在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
想象四年级篇一
有一天，阳光明媚，小猴子急死人去大森林里去散步。
他走着走着，看见了一条小河，河水清澈见底，一看就很深，急死人看见了一个小岛，哪里有一颗高高的苹果树，上面结着想红宝石的苹果，一看就流口水。
急死人急了，它说：“河水这么深，怎么吃到苹果呢？”他越想越急，然后，就跳进了河里。
真不幸运，他一跳进去，就感觉自己在往下沉，直到撑到水里，急死人大声的喊救命：“救命啊！救命啊！”，这些呼唤让正在吃饭的小乌龟慢吞吞听见了，它一个劲一个劲的爬，直到爬到小河边，只剩下一些路了，他三步并作两步，冲了过去，它看见急死人，掉进了河里，它就跳进河里，把急死人救上岸来，慢吞吞好奇地问：“急死人你问什么，要跳进河里呢？”急死人指了指那棵苹果树说：“是这样的，我馋了想吃苹果，就跳进了河里，想过河吃苹果，就是这样。”慢吞吞说：“我会游泳，我来带你过河把。”于是，急死人就跳上了慢吞吞的背上，过河了。
他们一起过了河，来到那里，慢吞吞说：“让我试一试吧。”他就甩了甩手臂，开始爬树，远看他只爬了一半就掉下来了，急死人说：“没关系，我是猴子，我会爬树。”于是急死人一窜，就上去了，他找了好多大苹果。
慢吞吞看见了这些苹果，直流口水，于是急死人和慢吞吞，饱餐了一顿，吃完后，他们就开开心心的回家了。
想象四年级篇二
夜里，一个隐姓埋名的行者在房子中的暗处穿梭着。他一身黝黑，有些奇异的脸上戴着一幅面具，手脚十分利索，可以飞檐走壁。
但是，像他这样的游侠在屋子里实在是太多，各个身手敏捷，都可使出倒立天花板的戏法，可是，此屋非比平常屋，屋中可是布下了天罗地网，处处都暗藏着致命物质，想在此处活，必有极强的生存能力、金蝉脱壳般的反应力和无比强大的记忆力。
这群侠客非但没有在此灭亡，而是反客为主，一下就把席位给移开了，但从此销声匿迹，隐居在此地。但每到夜里三更，他们便会出来，绕过一切陷阱，去探索那边一大片未知的领域。他们的行为，似乎是在探索上古时代的人类遗迹。不过，这群游走在江湖上的家伙从不成群结队，而且年少气盛，性子十分急，总是会接二连三地死于非命，但会有人为他们收尸，收尸的同时也会给他淋上“青霉素”，再扔进“太平间”中。
收尸者应该是制尸者，我也是其中一个。当这个客人在走廊中乱跑时，我便出现在他们眼前，当时我也没管那么多，便一步一大个深脚印地穿过。这时只听见一声清脆的崩裂声，一具尸体便出现在地面上，已经血肉模糊，身上的一切坚硬部位都被压了个粉碎，脑浆都已迸出。
而这群客人时常受到此类打击，有的不止是血肉模糊，身体内部都已经腐烂得不成样子，完全变成了一具尸壳。
这群客人的威名早已名扬大江南北，而他们，有着一个霸气的绰号——“小强”。
想象四年级篇三
能够变噪音为宝呢。
超级马路的收音层是一种十分特殊的装置。当汽车在马路上行驶发出了噪音，收音层就会像磁铁一般把噪音收回来。就算是很多汽车同时鸣笛发出的噪音，也可以收回来。而且收音层会把收到的噪音发送到转换层让它变成美妙动听的音乐，再发送到播音层，以适合人们倾听欣赏的音量发出，这样你奔波在路上，也一定觉得是一种美的享受了。
你也许会说如果是在晚上，音乐不就扰民了吗？不用担心，储音层可以发挥作用了。为了不影响人们休息，播音层在晚上七点到第二天早上六点这段时间便不再播音，而把吸来的噪音交由储音层保存，等过了这段时间后再播放。
超级马路不仅可以转化噪音，马路还可以让你在开车的时候，自动进行导航呢！你可以发出行车指令，启动自动行驶功能，这样你就能放松心情，甚至还可以美美地睡上一觉呢！要是到家了，马路会发出信号发送到车子上，车子就会立马把你叫醒，即使是再长的旅途，你也会在惬意舒适中度过。
看了我设计的超级马路，你喜不喜欢？如果喜欢可以支持我，为我点赞哦！
想象四年级篇四
“想去火山探险，想飞出银河系，想回到历史世界，想去吃一天的鸡，想去图书馆看书……”如果有个星期八，我的这些愿望就会很快实现的。
我想有个星期八，在这天，我会约着同伴们去印度尼西亚火山探险。我们打算攀登高岩、躲避岩浆，争取在一天之内走出雨林。我们还要以吃虫子为生，睡在藤条上，遇到猛兽就奋力拼杀，成为世界上最勇敢的人。
我想有个星期八，在这天，我想坐着zaza飞到银河系外。可以想象，在太空中，我漂浮着，那种自由自在的感觉真让人向往。到了异星球，我想摆个地毯，在上面一番吃喝，与外星人一起照相，与外星人结成好友。
我想有个星期八，在这天，我想穿越到历史世界。有人笑我会伤了性命，然而对于我来说，我更热爱战场上那种战火纷飞的感觉。我要身披铠甲，收获战斗的喜悦和失败的教训，成为一个智勇双全的大将军。
我想有个星期八，在这天，我想一天都在吃鸡，因为我最喜欢的美食就是鸡肉。也许会有人认为我吃一天鸡肉肯定会腻的，但是我觉得应该可以早上吃蒸鸡，中午吃卤鸡，晚上吃黄焖鸡，夜宵吃烤鸡。吃完以后，这种堆成山的骨头对我来说还是有一些不够，因为我的吃鸡程度已经到了一顿“三盆”，如果真能这样，该多好啊！
是的，我有许多愿望要去实现，要是真有一个星期八，该多好啊！
想象四年级篇五
21世纪末，科学技术会不断发展，新发明的东西会越来越神奇，会移动的房子、会变色调温的衣服……这些新奇事物的出现在大大改变我们的生活。
20年后的我是一个发明家，专门发明汽车。我发明的汽车也有许多神奇的功能，它能下水，也能飞天，不用担心堵车的问题。汽车是用特制棉花做的，平时看起来很硬，但撞到人时会变软，一点也不痛，就像是跌入妈妈的怀抱里。
未来的汽车还有很多神奇的功能。它会随着你的心情变换颜色，可以随心所欲地听自己喜欢的音乐。它还能变换形状，变成任何你想要的一款车，比如奔驰、宝马等，却不用再花上一分钱。只要你想要什么车型，它就立马满足你的要求。
车里安装了一个大屏幕，当你驾驶疲惫的时候，只要按一下屏幕绿色按钮，汽车就进入自动驾驶状态。这时候，你可以在车上看电影，让你放松放松。车上还有冰箱，当你饿了，会给你提供新鲜美味的餐饮。
汽车可以在海里行驶，而且不会渗水进来。在海里，你可以透过车窗看见许多鱼。如果你觉得看得不清楚，可以点击车窗透明按键，玻璃窗会变得更加通透，海里的景色让你一览无遗。你还可以按车窗红色的按键，让汽车变换颜色，吸引鱼儿来到你的身边。这样，你就可以跟鱼儿一起追逐游玩，跟鲨鱼亲嘴拍照，开启一趟神奇的海底旅行。
未来的汽车还可以在天上飞，这是为了避免地面塞车。汽车自带稳定装置，在天上飞的时候，哪怕风再大也不会影响驾驶。在车里，你可以按下车上空中行驶的红色键，那么，透过车窗看外面，天上的云会变成五颜六色的彩色云朵，就像许多色彩缤纷的棉花糖。汽车被这些棉花糖包裹着，美妙的空中之旅是在太让人惊艳了！
“叮铃铃……”闹钟把我从梦中惊醒。噢，原来这是一场梦啊。但我相信，只要我们好好学习，这种汽车就会出现在我们身边。
想象四年级篇六
你们好，我是21世纪大名鼎鼎的发明家，我发明了一个“多功能教室”，欢迎你们来到这里体验一下它神奇的功能！
这个教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按钮。每次上课，根据课程的内容，输入地点，教室就会长出四个轮子，如风一般冲出去，到你想去的地方。例如：你学《西沙群岛》时，你只要输入“西沙群岛”几个字，这个神奇的教室，就会带你来到美丽的西沙群岛，让你来个零距离接触；如果你想潜入海底，只要按下“变形”开关，并输入你要变的样子，它就能迅速变形，带你到神秘的海底遨游；如果你还想飞到天空体验一下，你只需按下“飞行”开关，它就会在屋顶冒出四个巨大的翅膀，将你带到空中，和白云作伴，和小鸟嬉戏。
而且这个教室还可以不受时间控制，假如你想看春天，它会带你来到一个鸟语花香的地方；假如你想看冬天，它会带你来到白雪皑皑的世界，让你尽情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想来到恐龙时代；如果你想去太空遨游。神奇的教室都会让你如愿以偿。
教室里还有一个看视频的屏幕，每个桌子上都放着一个特殊的眼镜，如果戴上眼镜，你还可以进入微生物世界，去探索微生物世界的奥秘。
其实教室的功能还有很多，恐怕用一年的时间也讲不完。嘻嘻，话不多说，我还有事，再见！
想象四年级篇七
至于学生是否应该使用手机，也许很多人认为这是一个需要讨论的关键问题。当然，对于这个问题，每个人都有不同的看法，也许不同的学生有不同的答案。
总有人认为学生还是孩子，没有成熟健全的价值观。他们玩手机控制不住自己，容易陷入游戏的漩涡，不愿意好好学习。也许有人认为学生实际上不是用手机学习的。他们可能是聊天交友，也可能是适合谈恋爱，也可能是完全沉迷于其他内容，不注重学习。
但是，我认为手机是一个很好的学习工具，前提是学生能够掌握自己的生活和学习计划。
就好像学生会不会玩手机，这是见仁见智的事情。不同的学生自然有不同的看法。比如有的同学对游戏根本不感兴趣，所以即使睡在手机上，把电脑放在面前，也不一定会去看。有些人觉得学习是自由而有趣的。看来他已经进入了学习入门的地方，所以他用手机作为学习的工具。我们可以知道手机软件应用商店里有很多有用的软件。如果能应用到学习中，学习效果会很高。
如果不能很好的控制自己，一分钟不看手机总会有被折磨的感觉，所以尽量不要看手机。
好像大学生经常买ipad学习，虽然有人说即使没有安排，也可以用白纸和书来写和学习，效果一样，也可以考上研究生。但是每个人的情况不一样，每个人的习惯也不一样。这些答案大家心里都有数，要具体分析。
所以作为学生家长，是否给孩子手机，要看学生的情况。
想象四年级篇八
嘴和耳朵从小就是一对好朋友。好搭档。一次。他们的主人被人欺负，嘴只说了几句话，那个人自知理亏就走了。此后，嘴和耳朵时常为能说会道的主人自豪，逢人便会津津乐道。
这天，嘴无意中见到一个说话笨拙的男孩，突发奇想，对耳朵说：主人能说会道，是谁的功劳呀！耳朵刚要回答，被嘴接上，你不用说！肯定是我！如果我不为主人发音，他还能说话吗？那要不是我，你知道该说什么吗？嘴和耳朵陷入了激烈的争吵中。嘴最后气得憋出了几个字：反。反。反正我比你厉害！耳朵不说了，豆大的泪珠滚了下来。他再也不把听到的告诉嘴了，一份友谊就在嘴的无理取闹中破碎了。
一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友说话，但由于耳朵的罢工，嘴只得啊？啊？啊？地应付，答非所问。渐渐地，主人的朋友都开始疏远他，他孤单极了。嘴和耳朵仍然互不相让，耳朵大嚷着永远不与嘴和好，嘴也气的罢工了。
又过了一个星期，嘴和耳朵的主人开始变得昏昏沉沉，他俩这才意识到他们是分不开的。嘴胆怯地说：我不该无理取闹，对不起！我也不该为小事生气，我也要说声‘对不起！’耳朵红着脸说。两个好伙伴又成了以前那对好朋友。
这天，嘴和耳朵的主人又出门了。他和以前的朋友们都和好了，十分高兴，走路也都连蹦带跳的。嘴和耳朵对视一笑，又开始了崭新的生活。
学习格言：学习就如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。