学生教育的数据报告(优秀13篇)

时间:2024-11-18 作者:温柔雨

优秀学生在课堂上注重思辨和创新,能够提出独到的观点,丰富课堂氛围,对他人有积极影响。以下是小编为大家收集的优秀学生范文,希望能够给大家提供一些参考和启示。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇一

根据《粤教规函[20xx]118号广东省教育厅关于开展20xx年教育事业重要统计数据核查工作的通知》,我校现对20xx学年初教育事业统计报表情况进行自查,做以下汇报:

一、我校严格按照通知的要求,认真组织人员学习落实上级关于开展教育事业重要统计数据核查的通知,按照上级的安排部署,我校成立了自查领导小组,由园长担任组长,副园长和任课教师担任组员,对各项数据进行了认真细致的核查。

二、我校认真落实统计法律,法规,加强统计工作规章制度建设,对各种数据的统计填报工作认真对照学校实际情况填写,使数据内外一致,不走样,不渗水分。

三、制定了《学校统计数据管理制度》,及时加强数据管理与维护,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基本情况与上报的数据库相一致。

1、我们由专人具体负责统计工作,积极安排统计人员参加中心校组织的报表统计培训,不断提升统计人员的工作能力,增强其责任心与使命感。我们为统计员配备了兼用计算机,实行了联网,为了确保数据的准确,我们购置了移动硬盘,对原始数据进行保存,为统计员配备了u盘,方便数据的上报,减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。我们建立了档案室,建立了学生档案,建立了教职工花名册,并且适时更新,建立了统计台帐,实行文本档案和电子台帐同步管理。

2、我校实有334名学生,上报人数与实际在校生数多35人。是由于报表以后,学生又发生了变动。

3、我校现有在教职工48人,代课教师(即特岗教师)10人。

4、校园占地面积,填报数据与学校现有一致。

5、校舍建筑面积,填报数据与学校现有一致。

6、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产(教学仪器设备),固定资产数据与学校现有的基本一致。

7、图书册数与上报数据一致。

以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况,尽管我们按照上级要求做了工作,但是按照统计法的要求,我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足,我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机,进一步完善我们的工作,从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇二

为贯彻落实《国家统计局关于印发全国统计工作会议文件的通知》(国统字〔20xx〕1号)精神,进一步提高教育统计数据质量,根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》有关要求,我校每年定期核查工作,现将20xx年教育事业统计情况进行自查,做以下汇报:一、首先落实了统计法律,法规,统计工作规章制度建设,并且按照统计制度规定设置了记录。由办公室具体负责统计工作,由学校教研组长具体负责学校各种数据的统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不渗水分。

二、建立了档案室,制定了《学校学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”,建立了学生档案,建立了教职工花名册,并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

1、通过核对学生学籍数据库,全校共有438名学生(学生注册记录、在校生花名册),登记上报人数与实际在校生数一致。学生变动情况及每天的出勤情况,教导处及班主任都记录详实。

2、我校共有教职工70人,其中一线教师48名,每名老师有自己的合理的工作量。3、为提高统计工作的效率,我们为统计员配备了兼用计算机,实行了联网,为了确保数据的准确,方便数据的上报,为统计员配备了u盘,减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。每个教室也配备多媒体设备,由微机员对专用机每月进行了检查。

4、对学校每年的上报的基本报表情况进行了复制存档,电子文档和纸质文,立求专人管理。

5、教职工建立花名册,教师签到簿真实可靠。

6、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产(教学仪器设备),固定资产数据与学校现有的基本一致。以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况,尽管我们按照上级要求做了工作,但是按照统计法的要求,我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足,我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机,进一步完善我们的工作,从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇三

夏天的风,带着阳光的味道,吹过心脏,掀起热浪。我还记得我们一起准备社会实践的那些日日夜夜,都很迷茫,身心疲惫,但依然坚持,期待。是我们的坚持和信念,画出了一个新的起点,我们爱的起点。迎着风和初升的太阳,我们坚定地迈出了惠来修行的第一步,向着目的地出发了。

公交车上的时间充满了五颜六色的笑声、歌声和酣睡。作为传播摄影团队的成员,我们知道自己的责任很重。保留我们练习组的美好,是我们发自内心坚守的约定。感谢我们团队成员在练习过程中用心记录美好瞬间,用心定格美好瞬间。回来后,我带着感动、感动、感激的心情看着照片。照片里的每个故事我们都知道。我们都记得,我们可以日日夜夜的告诉别人,谈论我们经历过的一切,然后心满意足的笑,开心。

坐在车里,看着窗外变幻的风景,感觉自己离一片未知而奇妙的土地越来越近了。不远处大片金色的稻田和蓝色的沙滩,让整个视野瞬间变得如此宽广,与家乡连绵起伏的景色大相径庭。

我们坐车到惠来一中的时候,第一次踏上这片土地,感觉新鲜又美好。

那天晚上,我在惠城一中惠城队住宿。这里的住宿环境比我们想象的要好得多。第一天下午,大部分队员铺床休息。毕竟大家长途跋涉都累了。我很高兴能与黄校长和惠来大学学生会的三位同学联系上当地的企业。

我们参观了惠来广播电视台、中国邮政惠来分社、惠来图书馆,其中印象最深的是功夫茶和地方三轮车。来之前就知道潮汕地区的功夫茶很有名。这次终于看到了。参观这三家企业的时候,喝了不少于10杯的茶,领导们都很热情,不停的给我们泡茶。还有当地的三轮车给我耳目一新的感觉。三轮车作为主要的交通工具,在街上随处可见。三五个人挤一辆车其实是另一种特殊的体验。

欢笑和汗水编织着我们的梦想。

在惠城,我们交流小组的成员是侯斌、志浩、金曜和我。在这里,我们用欢笑和汗水,与惠城的超脱一起编织美好的梦。酸中带甜,苦中带咸,既承载着我们实践团队成员的爱和汗水,也支撑着当地孩子和村民的热情和爱心。被孩子爱着,被孩子围着,是世界上最动人的场景,也是最动人的记忆。这对于焦毅的青年教师来说,应该是一种更深层次的体验。

其实在惠城,我们不用自己做饭,总是从外面叫外卖。两个头负责食物。每次快到吃饭时间,大家都坐在宿舍门外的墙上,对着两个头喊:“老板,该吃饭了!”我不知道为什么,随着时间的推移,这个词已经成为陆明君兄弟的代名词。每天在合适的时间和地点,大家都会对明俊哥喊:“老板,我们吃饭吧!”为了打开话题,他会对着天空大喊:“灰机(飞机)。”同学没做好,哥哥会对他说:“没饭吃!”那个场景真的很有趣。

免费教育的过程也很快乐。我们遇到了很多小学生,甚至和他们成了好朋友。事实上,在免费教育的日子里,每个人都很努力。因为当地总工会是培训机构,那里的学生知识不同,我们很难掌握免费教育知识的深度。知识太难,怕他们接受的不多,怕知识太容易,怕他们对倾听不感兴趣,怕我们不仅带给他们知识,还带给他们学习方法和我们的经验,启发他们思考,树立自己的人生理想。因此,焦毅的成员经常在深夜备课。在和星星、蝉呆在一起的日子里,我们流汗,却一起欢笑,一起编织着共同的梦想。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇四

为贯彻落实文件精神,进一步提高教育统计数据质量,根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》有关要求,我校每年定期核查工作,现将xx年教育事业统计情况进行自查,做以下汇报:

一、首先落实了统计法律,法规,统计工作规章制度建设,并且按照统计制度规定设置了记录。由办公室具体负责统计工作,由学校教研组长具体负责学校各种数据的统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不渗水分。

二、建立了档案室,制定了《学校学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”,建立了学生档案,建立了教职工花名册,并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

1、通过核对学生学籍数据库,全校共有438名学生(学生注册记录、在校生花名册),登记上报人数与实际在校生数一致。学生变动情况及每天的出勤情况,教导处及班主任都记录详实。

2、我校共有教职工70人,其中一线教师48名,每名老师有自己的合理的工作量。

3、为提高统计工作的效率,我们为统计员配备了兼用计算机,实行了联网,为了确保数据的准确,方便数据的上报,为统计员配备了u盘,减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。每个教室也配备多媒体设备,由微机员对专用机每月进行了检查。

4、对学校每年的上报的基本报表情况进行了复制存档,电子文档和纸质文,立求专人管理。

5、教职工建立花名册,教师签到簿真实可靠。

6、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产(教学仪器设备),固定资产数据与学校现有的基本一致。以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况,尽管我们按照上级要求做了工作,但是按照统计法的要求,我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足,我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机,进一步完善我们的工作,从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇五

的日子结束了,我想,应该写一些东西作为纪念,因为,害怕时间久了,就什么都记不起了。

5月11号,天气还算好。六点起床,七点一刻在学校的钢笔尖进行实习宣誓仪式,大家都是大包小包的,很像是去旅行,心中不免有些兴奋。宣誓仪式正式开始,先是教学办主任、然后是正院长、然后是副院长,最后,我们终于坐上了去往实习学校的大巴。

一路上,看着车窗外飞驰的一切,听着音乐,不免想起了很多事、很多人,同时,也在期待着一些人、一些事。

大约过了一个小时吧,我们下车了,首先要去的是住的地方——东顺旅馆。听说以前的学姐们也是住在这里,听说这里的环境不是很好,事实确实也是这样。住在四面都是墙的屋子里,怎么能不压抑?还好,我们三个中文的住在了一起。

抱怨是没有任何作用的,更何况,旅馆的老板娘正在因为男生换房间的事情发着脾气呢,老板也很无辜的被老板娘骂了一通,这个中午,我们躺在床上,听着老板娘的声音。哎……我有点想家了。只希望下午去小学的时候,能遇到一个好点的指导老师,要不,这日子真没法过了。

下午两点,我们坐着小蹦蹦车,来到了杨村六小——我们实习的学校。很幸运,校长很热情,学校也不错。心想事成,我被分到了一年级。我的指导老师姓周,周老师很和善,对我也热情,第一节的时候,她带我进班了,看到孩子们天真的面孔,我蛮开心的。周老师向孩子们介绍了我,接下来就听了周老师的一节课,可以看出,周老师是一个很得学生喜欢的老师,也是一位内心充满爱的老师,说实话,我觉得能有这样的老师做我的指导老师,是我运气太好了。

接下来的日子就是听课、备课、上课、和孩子们玩,如此循环。学校和旅馆两地跑。

刚去的那个星期,我和姐姐的内心充满了同样的矛盾挣扎——老师给了我们很多上课的机会,可是,我们却来不及准备。放着很好的机会却没有能力去珍惜的感觉,真的不好受。那一晚,我们无法入眠,说到了很晚,也说了很多。感谢还有你,在我最脆弱的时候,我们还可以相互鼓励。

很遗憾,离开的时候,我还是没有记住班里所有孩子的名字。

虞海洋——我第一个认识的孩子,也是和我关系最好的一个。他很聪明,就是上课的时候控制不了自己,只要手里有东西就会一直玩,还会在老师上课的时候爬到讲台上去,没有停下来的那一刻。老师说他有多动症,曾经握着他的手,让他不要动,没到一分钟,他就开始挠老师的手心。虽然他不听课,但是,老师问他问题,他能很快的答出来,我蛮喜欢他的。

赵立玺——一个智商有点低的孩子。说实话,有时候他蛮可爱的,也蛮努力的,但是,确实是跟不上。在我还在实习的那段时间里,父母给他办了休学。

走了,这些孩子现在应该已经忘记我了。

其实,我和他们没有多少感情,六一的前一天晚上,我还在庆幸着终于要回学校了。六一那天,我们实习老师站在舞台上唱歌,当听着舞台下面孩子们呼叫着“王老师”的时候,突然觉得好幸福,突然舍不得离开了。

还是走了,坐上回学校的大巴,拉开窗帘,看着每天去学校的那条熟悉的路,可我却望不见那熟悉的学校。真想再回到那个教室,再给他们上一节课。想着那些可爱的脸庞,想着那些天真的话语,想着那些即将分别了的人和事,不禁哭了起来。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇六

1、依照上级要求,结合我校实际,20xx年xx月xx日学校干部提前返校,交流新学期工作思路,订立分管工作计划;xx月xx日上午全体老师返校,传达学习上级文件、区教育体育局20xx年工作要点、学校新学期工作思路以及要求,动手订立新学期各项工作计划;xx月xx日全体同学返校总结寒假工作。开学后全校老师全部定时返校、适时到岗,全校同学同学均已定时返校上课,无无故2/10旷工老师、旷课同学等特别事情发生。

2、假前学校摸清学校困难同学数量和需求,有针对性地开展了扶贫帮困和走访慰问活动。寒假期间与20xx年xx月xx日,张校长带领学校部分干部分别走访了张夏、封晓宇、徐福双等多名家庭困难同学,寒假期间组织全体老师连续深入开展了“万名老师访万家”活动。依照上级要求,学校能够认真落实同学资助政策,积极落实国家资助政策,没有显现任何同学因家庭经济困难而辍学现象发生。

3、学校严格依照上级要求,规范教材和教辅材料征订,符合国家规定要求,在开课前适时将课本发放到同学手中,教辅材料征订均已明白纸的形式告知同学家长,无违反本身乐意原则强制同学订购教辅材料。

4、后勤保障情况。开学前,学校组织专门人员,对学校教学、生活设施设备是进行专门检修,饮食、用水、用电等各项后勤保障工作均能达到安全到位。

5、学校认真落实《中小同学守则》,开学后进行了专项主题教育活动组织全校同学进行《中小同学守则》学习。做到了上墙、入屏,并开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育活动。

1、学校不存在择校乱收费、补课乱收费情况,不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映猛烈的`突出问题。

2、学校严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取完全符合规定。

3、学校认真坚持规范办学行为。依照上级要求,结合学校实际,订立了除去超大班额方法与措施,课程布置严格符合国家和省级规定,认真贯彻落实落实同学每天磨练一小时要求,不存在组织同学补课行为,认真落实责任督学挂牌督导制度。

4、校服管理工作认真执行上级规定、标准、校服采购、监督惩处机制等依照上级规定有明确的规定并执行到位。

1、学校“三防”建设落实到位。

学校依照上级要求配齐必需的安全防护、应急处置装备,学校重点部位是都安装视频监控,学校安全管理制度完善。

2、重点领域整治情况。

依据学校实际,对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。

一是严防溺水事故,坚决避开群体性溺水事故。

二是防止学校拥挤踩踏,维持好高峰时段同学上下楼秩序。三是强化学校消防安全防控,除去安全事故隐患,杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。

四是加强不安全化学品及特种设备的管理,适时除去安全隐患。五是对同学之间冲突纠纷等苗头性问题排查化解,实行有效措施防范学校暴力、学校欺凌行为。

3、学校周边防控情况。

学校积极协调做事处、派出所,加强学校周边环境整治,公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全;警校联动机制建立,学校周边警务室民警能够常常到校沟通联系、引导工作。

1、学校校车管理由青岛交运集团负责,在做事处教育办公室领导下,订立有《校车安全管理条例》和实施方法,校车管理机构及协调工作机制健全。

2、同学上下学交通安全和校车安全管理到位。不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送同学,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为,学校门口道路设置警示牌、减震带,依照要求设置校车站点,校车运营能够依照要求落实各项安全管理制度。

校舍隐患排查情况。学校建立校舍安全年检制度,每次开学前对校舍进行安全隐患排查、开学后定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。全部除去全部学校内的d级危房。

食品安全管理情况。学校定期对伙房工作人员进行培训,加强食品安全和卫生防疫工作,不绝完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等定期派车与检查,不存在卫生和安全隐患。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇七

根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求,积极配合教育组此次教育事业统计核查工作,学校对教育统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。现将自查情况报告如下:

(一)积极贯彻落实统计法律、法规;及时上交相关数据,从不拖全镇的后腿。

(二)基本完善学校统计工作规章制度建设,按照统计制度的规定设置了原始记录。并在教师会上强调了数据统计的重要性。要求教师们尽量不要出错。

(三)加强统计人员的管理。我们由教导处具体负责统计工作,由各班班主任具体负责学校各种数据的统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不渗水分。

(四)提高统计工作的效率。我们为我校学籍统计员配备了兼用计算机6台,实行了联网,为了确保数据的准确,方便数据的上报,为每位教师统一备了8gbu盘,减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

(五)重点核查了学校上报的教育基础数据库、基层统计报表的有关数据:

2、教职工、专任教师数和现任的一致;

3、校园土地面积。土地登记面积和学校土地实际使用、占地面积一致;

6、图书册数。通过核对图书记录和上架图书的实际情况基本相同;

7、基础教育的班额基本符合要求。

(六)建立了档案室,建立了留守儿童学生档案,特殊学生花名册,建立了教职工花名册,并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求班主任要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况,尽管我们按照上级要求做了工作,但是按照统计法的要求,我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足,如一些学生的转学,由其是转到外省就读的学生、家长从来不到校进行办理转学手续,班主任联系多次也不办理相关转学手续,导致我校无法提供转学手续的证明,只能安辍学生处理。从而给我们的控辍保学带来了很大的难度。我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机,进一步完善我们的工作,及时更新相关数据从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇八

根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》及省教育厅《关于开展年教育事业统计数据质量核查工作的通知》,现将2013年教育事业统计情况进行自查,做以下汇报:

一、首先落实了统计法律,法规,统计工作规章制度建设,财务部门和教学部门具体负责各种数据的统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不渗水分。

二、制定了《学校学生学籍管理制度》,建立了教职工花名册,并且适时更新。及时加强数据管理与维护,及时上报各类数据的`变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

1、全校实有334名学生,上报人数与实际在校生数多35人。是由于报表以后,学生又发生了变动。

2、我校共有在编教职工48人,代课教师(即特岗教师)10人。

3、为提高统计工作的效率,我们为统计员配备了兼用计算机,实行了联网,为了确保数据的准确,方便数据的上报,为统计员配备了u盘,减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

4、对学校每年的上报的基本报表情况建立了纸质文档,立求专人管理。

5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产(教学仪器设备),固定资产数据与学校现有的基本一致。

以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况,尽管我们按照上级要求做了工作,但是按照统计法的要求,我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足,我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机,进一步完善我们的工作,从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇九

1、我校严格按照教育局的统一要求,认真组织相关人员学习落实上级关于开展教育事业重要统计数据核查的通知。

2、加强统计人员的管理。我们由专人具体负责统计工作,数据内外一致,不走样,不参水分。同时,积极安排统计人员参加中心校组织的报表统计培训,不断提升统计人员的工作能力,增强其责任心与使命感。

3、提高统计工作的`效率。我们为统计员配备了兼用计算机,实行了联网,为了确保数据的准确,我们购置了移动硬盘,对原始数据进行保存,为统计员配备了u盘,方便数据的上报,减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

4、建立了档案室,制定了《xx小学学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”,建立了学生档案,建立了教职工花名册,并且适时更新。建立了统计台帐,实行文本档案和电子台帐同步管理。

5、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与中心校负责统计的工作人员进行沟通,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

以上是对我校教育数据统计情况所进行的检查情况,尽管我们按照上级要求做了基础性的工作,但是按照统计法的要求,我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足,按教育局和上级行政主管部门要求还有距离,我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机,进一步完善我们的工作,从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇十

不经意间,工作已经告一段落,回顾一段时间工作的付出,总体情况有好有坏,是时候好好地记录在自查报告中。自查报告怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的教育事业统计数据自检自查报告范文,欢迎大家分享。

为贯彻落实《国家统计局关于印发全国统计工作会议文件的通知》(国统字〔20xx〕1号)精神,进一步提高教育统计数据质量,根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》有关要求,我校每年定期核查工作,现将20xx年教育事业统计情况进行自查,做以下汇报:

由办公室具体负责统计工作,由学校教研组长具体负责学校各种数据的统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不渗水分。

为了加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

1、通过核对学生学籍数据库,全校共有438名学生(学生注册记录、在校生花名册),登记上报人数与实际在校生数一致。学生变动情况及每天的出勤情况,教导处及班主任都记录详实。

2、我校共有教职工70人,其中一线教师48名,每名老师有自己的合理的工作量。

3、为提高统计工作的效率,我们为统计员配备了兼用计算机,实行了联网,为了确保数据的准确,方便数据的上报,为统计员配备了u盘,减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的'发生。每个教室也配备多媒体设备,由微机员对专用机每月进行了检查。

4、对学校每年的、上报的基本报表情况进行了复制存档,电子文档和纸质文,立求专人管理。

5、教职工建立花名册,教师签到簿真实可靠。

6、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产(教学仪器设备),固定资产数据与学校现有的基本一致。以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况,尽管我们按照上级要求做了工作,但是按照统计法的要求,我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足,我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机,进一步完善我们的工作,从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇十一

根据《山东省教育厅关于开展教育事业重要统计数据核查的通知》要求,为了积极配合此次教育事业统计核查工作,我校按照教育局精神,对学校的教育统计情况进行全面的检查,现将我校自查情况报告如下:

1.认真组织相关人员学习通知精神,使具体工作队员按章办事,有法可依。

2.加强统计人员的管理,指派专人专项负责学校各种数据统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不参水分,增强统计人员的责任心与使命感。

3.为提高统计人员的工作效率,专门为统计人员配备计算机,实行报账、学籍、学校国有固定资产联网,为确保数据的准确性,我们为统计人员配备u盘,对原始数据进行保存,减少和杜绝虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

4.建立档案室,制定学校学籍管理制度、固定资产使用制度,建立学生档案,建立教职工花名册,并适时更新,建立了统计台账,实行文本档案和电子台账同步管理。

5.加强数据管理与维护,我们要求统计人员要经常与上级相关部门进行沟通,及时上报各类数据的.变动情况,发现问题及时订正修改,确保学校基表与上报的数据库相一致。

6、按时上报,规范存档。

我校按上级要求,将学生数经学籍会审确定后,手工填写报表一式三份,校长审核签名,加盖学校公章后上报后再存档。学校存档报表要附上完整的统计台帐(学生花名册、教职工花名册、固定资产清册、仪器设备清册等)。

7、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况,尽管我们按照上级要求做了基础性的工作,但是按照统计法的要求,我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇十二

积极配合此次教育事业统计核查工作,我校按照教育局精神,对学校的教育统计情况进行全面的检查,现将我校自查情况报告如下:

1、认真组织相关人员学习通知精神,使具体工作队员按章办事,有法可依。

2、加强统计人员的管理,指派专人专项负责学校各种数据统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不参水分,增强统计人员的责任心与使命感。

3、为提高统计人员的工作效率,专门为统计人员配备计算机,实行报账、学籍、学校国有固定资产联网,为确保数据的准确性,我们为统计人员配备u盘,对原始数据进行保存,减少和杜绝虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

4、建立档案室,制定学校学籍管理制度、固定资产使用制度,建立学生档案,建立教职工花名册,并适时更新,建立了统计台账,实行文本档案和电子台账同步管理。

5、加强数据管理与维护,我们要求统计人员要经常与上级相关部门进行沟通,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保学校基表与上报的数据库相一致。

6、按时上报,规范存档。

我校按上级要求,将学生数经学籍会审确定后,手工填写报表一式三份,校长审核签名,加盖学校公章后上报后再存档。学校存档报表要附上完整的.统计台帐(学生花名册、教职工花名册、固定资产清册、仪器设备清册等)。

7、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

我校按上级要求,将学生数经学籍会审确定后,手工填写报表一式三份,校长审核签名,加盖学校公章后上报后再存档。学校存档报表要附上完整的统计台帐(学生花名册、教职工花名册、固定资产清册、仪器设备清册等)。

加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况,我们决心借助这次教育事业重要统计数据核查工作的时机,进一步完善我们的工作,从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

学生教育的数据报告(优秀13篇)篇十三

根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》及省教育厅《关于开展2013年教育事业统计数据质量核查工作的通知》,现将2013年教育事业统计情况进行自查,做以下汇报:

一、首先落实了统计法律,法规,统计工作规章制度建设,财务部门和教学部门具体负责各种数据的统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不渗水分。

二、制定了《学校学生学籍管理制度》,建立了教职工花名册,并且适时更新。及时加强数据管理与维护,及时上报各类数据的变动情况,发现问题及时订正修改,确保了学校基表与上报的数据库相一致。

1、全校实有334名学生,上报人数与实际在校生数多35人。是由于报表以后,学生又发生了变动。

2、我校共有在编教职工48人,代课教师(即特岗教师)10人。

3、为提高统计工作的效率,我们为统计员配备了兼用计算机,实行了联网,为了确保数据的准确,方便数据的上报,为统计员配备了u盘,减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

4、对学校每年的上报的基本报表情况建立了纸质文档,立求专人管理。

5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产(教学仪器设备),固定资产数据与学校现有的基本一致。

以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况,尽管我们按照上级要求做了工作,但是按照统计法的要求,我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足,我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机,进一步完善我们的工作,从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

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