小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）

演讲技巧是指在公开场合中表达观点和思想的技能，它可以帮助我们更好地传递信息和影响听众。这些演讲范文通过讲述真实的故事和感人的经历，使演讲内容更具有情感共鸣和吸引力。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇一

西方有位哲人说过：“世间有一种成就可以使人很快完成伟业，并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。”三千多年前，埃及古墓上镌刻着这样的铭文：便捷的口才将使得你雄辩滔滔，占尽上风。我国也有“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万雄兵”、“片语可以兴邦，一言可以辱国”的说法。

对黎民百姓，拥有三寸不烂之舌，往往会左右逢源，一顺百顺。对为官者，拥有较高的讲话水平，更是如鱼得水，如鸟添翼。甚至有人说，谁掌握了讲话艺术谁就拿到了走向成功的护照。作为领导者，担负着发动群众、宣传群众、教育群众的任务，实现这些职能的一个重要手段，就是发表讲话。从某种程度上说，“讲”得如何，直接影响到职能发挥的好坏。

讲话，是体现领导干部综合素质的一面镜子，也是评价领导干部能力的一把尺子。从古至今，讲话水平影响着事业兴衰，改变着人生前程，甚至还改变了历史。毛遂自荐使楚，苏秦游说诸侯，诸葛亮舌战群儒……许多关于讲话艺术的故事令人称道。固然，有了才干，即使不会讲话，也可以达到目的，但有高超讲话艺术的人，更能走向成功。

应该说，目前很多领导者讲话水平在不断提高，有时没有讲稿，也能滔滔不绝，如数家珍，一口气讲上两三个小时。有人确实讲得很精彩，但也有一些讲话，我们实在不敢恭维。领导者要想成功实现演讲，必须掌握的技巧有以下几种。

一是声音方面。

演讲要发音洪亮，真诚地表情达意，娓娓动听。一般，响亮浑厚的中低音比较受人欢迎。演讲者要掌握正确的呼吸方法，用胸膜联合呼吸，以保持感情充沛，声音浑厚洪亮圆润。同时，为了使听众易懂，演讲时应使用正确规范的普通话。

二是停顿与节奏。

停顿在演讲中经常出现，常用来暗示演讲者的思索和演讲过程，占演讲的一部分时间，是演讲表达中极为重要的技巧。演讲中运用的停顿有三种：语法停顿、逻辑停顿、心理停顿。前两者的主要目的在于保证语意清楚明确、重点突出。语言中的标点符号表示语法关系，也可以表示语音停顿。

三是吐字方面。

如前所述，演讲用语一定要吐字清晰，咬字真切。正如戏曲艺术界讲究的“吐字归音，字正腔圆”。演讲时，还要防止“吃字”现象。所谓“吃字”，是指一些演讲者在情绪激动或急切时把某个音节的字漏了过去，或与其他字词混淆发生新的合并现象，如把“只要你们努力”中的“只要”说成“照你们努力”。

四是语气语调方面。

一篇演讲，只有具备了恰当的语气语调，才能具备形象色彩、感情色彩、理性色彩、风格色彩，从而提高语言的魅力，调动听众的情绪，引起感情上的共鸣，更好地接受演讲的思想。语气语调可以在演讲中表达丰富的感情色彩，如愤怒、惊讶、高兴、害怕、嫉妒、蔑视、难受、紧张、骄傲、悲切、满足、同情等。即使没有实在内容的声音形式，也可以用来沟通感情。

五是重音问题。

重音在演讲中占有主要的地位，可以突出强调某个词或词组，满足表情达意的需要。重音的处理方式在于咬字的音量和力度，一般来讲，要读得比其他词重一些。但是，适当的时候，读得比其他词轻，也能起到突出的作用。在演讲中，重音的不同可以表达不同的意思。

实践中，演讲者根据自己演讲的目的、理解、心境、感情等因素，为表达需要，确定重音的位置，并对所强调的字词做出某种声音上的变化。在使用重音时，应注意三个问题：一忌使用过多。处处都是重音，那就等于没有强调了。二忌过于吝啬。该用重音的地方不用，反而使演讲平铺直叙，缺乏波澜，同样易使听众疲劳。三是重音使用不当，造成表意错误或者语言过分夸张。

而演讲中的节奏主要有：轻快型、持重型、高扬型、复合型等。

另外，还需要注意的是表情眼神、看着听众说话、与听众的目光进行实在性接触、注意身体姿态和手势等方面。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇二

领导人除了要具有管理经验、运作能力、谋略智慧和人缘关系的优势之外，还要有出色的口才，而演讲是展示出色口才的重要方式，这里分享领导人成功演讲的六个要点，希望能有助于提到领导人在各种场合的演讲技巧，使演讲获得更大的成功!

电脑，图书，调研材料等。

领导人除了要具有管理经验、运作能力、谋略智慧和人缘关系的优势之外，还要有出色的口才，而演讲是展示出色口才的重要方式，领导人经常会有对领导讲，对属下讲，对全公司员工讲的机会，所以，成功的演讲对于领导人来讲十分重要，演讲成功了能得到领导赏识，能得到部下的敬重，能获得客户的赞赏。

想清楚要讲的内容。

领导人成功演讲的第一要点是要想清楚要讲的内容，演讲时间有限，你不能漫无边际地瞎扯，必须选择重要内容来讲，这就需要思考，选择有用的、重要的、现在最需要解决的问题来讲，向领导报告业绩，为下属执行任务鼓劲，强调执行的任务方法和意义，解释计划，分解任务，强调团队精神等等，只有先想好了要讲什么，才能演讲的好内容，也才能讲得好，也就是说，演讲要事先打好“腹稿”，俗语说“先思而后行”“谋定而后断”，想好了再讲，这成功演讲所必需的。

讲清楚想讲的内容。

当然，想好了不一定就能讲好，在心里想着和用口头表达出来这是两回事，想清楚了自己明白，但口头讲出来是要让别人明白的，人们经常犯一个错误，即按自己的思路讲而不顾听者的反应，讲的时候话题跳跃太快，表述的转折太突然，时而断章取义，时而天马行空，演讲者自己心里是明白了，但听众听起来稀里糊涂，不知讲者之所云，所以，领导人演讲的第二要点是要讲清楚想讲的内容。演讲者不能不顾听众，自个儿在瞎讲，演讲是要让别人明白的，演讲者如果对眼前的听众视而不见，那么，听众就一定不会重视你。

讲得有道理。

领导人把要讲的内容讲明白了，这还不够，如果使你的观点让听众信服，让别人赞同你的说法，那么，你就必须使你阐述的观点持之有据，也就是说，演讲的第三个要点是要讲得有道理，俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行”，你讲的内容必须是有道理的，别人才会相信你，才会听你的，也才会赞同和欣赏你演讲的观点，有道理的演讲能使领导器重你，让下属佩服你，因为通过“合理”的演讲，你是在以理服人，大家就跟容易接受你的看法。大家知道化学元素周期表，它精妙的结构排列为什么令人叹服呢?因为它有惊人的合理性，演讲就是要讲出合理性。

讲的内容要有针对性。

演讲不能无的放矢，而要有针对性，要对本单位的核心任务，或者对急需解决的问题，或者公司上下最关心的问题，或者对广大员工关心的热点问题等进行阐述，只有有的放矢的演讲才能受到关注;而那些漫无边际，不痛不痒，东拉西扯，离题万里的演讲，听众是不会感兴趣的，如果你的演讲是无的放矢，那么，听众会认为你是在说废话，他们是没有耐心听下去的，所以，演讲的第四个要点是要有针对性。

二、讲得有趣味。

想清楚，讲清楚，讲得合理，这几点只是演讲的基本要求，如果你的演讲要让人兴趣，让人喜欢听，那么，你就必须讲得有趣，这是演讲的第四个要点，所以，演讲缺不了幽默、生动、风趣，缺不了以情动人的表述，必须懂得渲染、鼓动、招唤，懂得以你的情感旋律让听众感动，让听众跟着你的情感节奏投入关注，只有趣味的演讲才能感动听众，吸引听众，让听众聚精会神地听你讲。

讲出你的个性风采。

出色的演讲者不仅仅满足于讲得有趣味，而且还要力求讲出风格，展示个性风采，这是演讲的第五个要点，风格是成熟的标志，演讲者如果达到一定的层次，就能在自己的演讲中表现出鲜明的个性。成熟的演讲者能通过自己独特的语调、语速、节奏、用词等组成有明显特点的表达方式，能通过有特色的动作姿态、表述方式、讲述顺序、情感旋律等，在演讲中形成独特风格，让听众觉得你就是不可替代的“那一个”杰出演讲者，到你那种演讲境界，你的独特风格的演讲就会有很大的感染力，就会有无形的号召力，就会让听众成为你的粉丝，这样的演讲，才是真正的成功!

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇三

语言表演。

比赛。

小学生的演讲内容最好能以小学生日常生活中的实例做铺垫，尽量具体，然后有感而发，这样便于孩子从中领悟演讲稿的精神，不要堆砌概念和理论。另外演讲的内容应该积极向上并且富有时代精神，抓住热点。

对小学生来说，一般不会采取即兴演讲的形式，需要选手在赛前做充分的准备，对演讲稿要十分熟悉，严格区分段落层次，在赛前一段时间都要做到脱稿练习。

普通话对于小学生演讲是一个重要的评分标准，如果选手对于一些读音没有把握，应查字典或请教老师，尤其对儿化音，平翘舌，后鼻音的处理，这些读音的细节和难点，在平时练习时都要特别注意。

一般来说，演讲的语速要快于讲故事，但是也不能太快，必须以听清每个字的吐字发音为基础，特别注意低年级的孩子从讲故事过渡到演讲这种形式时往往无法把握稿子的节奏，家长或老师可以给孩子做示范。

演讲稿和朗诵或者将故事比较，基调上一般会比较上扬，要求能够调动听众的激情，有一定的煽动作用。但是要注意不要整篇文章都采用这个基调，最好在每个段落里有强弱对比，段与段之间有层次递进关系，这样让听众情绪上有所起伏，更有感染力。所以在练习时，如果能采取分段练习的方式效果更佳。

演讲包含了”演“与”讲“两个部分，相对成人，小学生完全可以加重”演“的部分，可以借助一些动作和表情来更生动的体现演讲的.内容，也可以使得演讲的内容不会显得过于枯燥，不可以始终直立的完成这个演讲。但是这里要注意把握一个度，动作不可太多，不可过于浮夸，一般一小段以2-3个动作为宜，不可每句话都配一个动作。

演讲相对来说会比较正式，所以小学生演讲的时候一定要注意，站要站直，做动作一定要舒展开来，不可弓背塌腰，笑容幅度也不可过大，上下场步子匀速稳健，切忌急步，上下场都要鞠躬行礼，面带笑容，演讲过程中要尊重听众和评委。

演讲其实也是一种表演，既然是表演，就必须与听众有互动，眼神和动作的交流都必不可少，要让听众进入你的角色中，融入你的内容里。

在给孩子选服装时，不要过于艳丽和夸张，如果需要化妆的话，淡妆即可，切忌浓妆艳抹，切忌过于成人化，即要庄重又不失清新感。男生可以选择简单的衬衫黑裤，搭配小西装，女生可以选择衬衫，公主裙或类似校园风格的小裙子套装。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇四

开场白很重要，但是不适应太长，重点是抛出问题或激发兴趣。

站起来讲，时刻面对听众而不是屏幕，照顾到整个会议室。

需要观察听众对你所讲内容的反映，激发听众的兴趣，保持他们的注意力。

语音和语调都很重要，该快则快，该重则重，该停顿处则适当停顿。

和听众的交互需要，但是不适合太多，特别是对于演讲的时候。

手势和小动作都不应该太多，而且肢体动作要注意和所讲内容的配合。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇五

  小学生的演讲内容最好能以小学生日常生活中的实例做铺垫，尽量具体，然后有感而发，这样便于孩子从中领悟演讲稿的精神，不要堆砌概念和理论。另外演讲的内容应该积极向上并且富有时代精神，抓住热点。

对小学生来说，一般不会采取即兴演讲的形式，需要选手在赛前做充分的准备，对演讲稿要十分熟悉，严格区分段落层次，在赛前一段时间都要做到脱稿练习。

一般来说，演讲的语速要快于讲故事，但是也不能太快，必须以听清每个字的吐字发音为基础，特别注意低年级的孩子从讲故事过渡到演讲这种形式时往往无法把握稿子的节奏，家长或老师可以给孩子做示范。

  在演讲之前，先要学生理解演讲的意义是多方面的，它不但可以提高演讲者的口头表达能力，而且通过演讲的内容既能教育听讲的人，更能在准备讲稿和讲演中教育演讲者自己。如小语十一册积累运用四的口语交际中，要求学生从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题进行演讲，当学生完成了这项训练后，不仅培养了演讲能力，也培养了明辨是非的能力，从而教育了自己。只有演讲者理解了演讲的意义，在演讲时才会有激情和自信。

演讲内容的确定直接关系到演讲的效果。内容的确定要从实际出发，要考虑听众的需要，收集一些普遍关心的问题，做到有的放矢。当学生以“我最钦佩的一种行为”为题演讲时，就要求在内容上选择符合学生实际的，普遍关心的一种行为来进行演讲，如“拾金不昧”、“乐于助人”、“刻苦学习”等等，这样才能引起听众的共鸣。

  演讲前要了解演讲的目的，是为了宣传、说明、激励、还是传道;了解听众，是领导、老师还是同事，在演讲中可以穿插听众感兴趣的内容;了解演讲的需要，是否需要准备ppt。

演讲稿。演讲稿起着关键决定性的作用，演讲稿要逻辑连贯，结构清晰，避免冗长，一般而言，听众喜欢简单的演讲，这就意味着你必须要知道哪些要说哪些不说，如果你的内容对听众来说没有任何意义，那就没有讲的必要，所以一定要反复认真修改演讲稿，把握好演讲的中心内容。

1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。

2、教育作用：既是教育别人，又是自我教育。

3、美感作用：演讲的题材首先是真实的，必须歌颂真善美，要求形式是美的，语言是美的，态势是美的。要使人产生愉悦，听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美观的升华。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇六

对小学生来说，一般不会采取即兴演讲的形式，需要选手在赛前做充分的准备，对演讲稿要十分熟悉，严格区分段落层次，在赛前一段时间都要做到脱稿练习。

2、使用标准普通话。

普通话对于小学生演讲是一个重要的评分标准，如果选手对于一些读音没有把握，应查字典或请教老师，尤其对儿化音，平翘舌，后鼻音的处理，这些读音的细节和难点，在平时练习时都要特别注意。

3、注意语速。

一般来说，演讲的语速要快于讲故事，但是也不能太快，必须以听清每个字的吐字发音为基础，特别注意低年级的孩子从讲故事过渡到演讲这种形式时往往无法把握稿子的节奏，家长或老师可以给孩子做示范。

4、注意感情基调，分段练习。

演讲稿和朗诵或者将故事比较，基调上一般会比较上扬，要求能够调动听众的激情，有一定的煽动作用。但是要注意不要整篇文章都采用这个基调，最好在每个段落里有强弱对比，段与段之间有层次递进关系，这样让听众情绪上有所起伏，更有感染力。所以在练习时，如果能采取分段练习的方式效果更佳。

5、“演”与“讲”相结合。

演讲包含了”演“与”讲“两个部分，相对成人，小学生完全可以加重”演“的部分，可以借助一些动作和表情来更生动的体现演讲的内容，也可以使得演讲的`内容不会显得过于枯燥，不可以始终直立的完成这个演讲。但是这里要注意把握一个度，动作不可太多，不可过于浮夸，一般一小段以2-3个动作为宜，不可每句话都配一个动作。

6、注意演讲礼仪。

演讲相对来说会比较正式，所以小学生演讲的时候一定要注意，站要站直，做动作一定要舒展开来，不可弓背塌腰，笑容幅度也不可过大，上下场步子匀速稳健，切忌急步，上下场都要鞠躬行礼，面带笑容，演讲过程中要尊重听众和评委。

7、演讲其实也是一种表演，既然是表演，就必须与听众有互动，眼神和动作的交流都必不可少，要让听众进入你的角色中，融入你的内容里。

8、装着适当，妆容适宜。

在给孩子选服装时，不要过于艳丽和夸张，如果需要化妆的话，淡妆即可，切忌浓妆艳抹，切忌过于成人化，即要庄重又不失清新感。男生可以选择简单的衬衫黑裤，搭配小西装，女生可以选择衬衫，公主裙或类似校园风格的小裙子套装。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇七

戴尔卡耐基在他的自传中写到：“不论是大、小的演讲，我都会做精心的、长时间的准备，以确保演讲的成功。”演讲就是一场表演，它不仅仅是简单的文字的传递，它还包括戏剧的表演形式。下面是本站小编为大家整理了关于进行一场成功演讲的技巧，欢迎大家阅读。

7个关键。

1.与听众进行眼神交流不要藏在讲桌后面或者低下头念你的稿子。在讲台上走一走，要看着大家，用心与他们进行交流。眼神交流是不可或缺的，它能够唤起听众的热情，提升演讲的水平层次。

2.学会暂停演讲家的秘密武器就是暂停，也就是讲话时的短暂停顿，但是要谨慎使用它。它可以让你吸引观众的注意力。比如，你可以在重要的内容前停顿一下，在问问题之后停顿一下，让大家产生好奇。

3.不要担心忘记东西如果你不靠笔记而用记忆来演讲，那么你会时常漏掉一些已经准备要讲的内容。不要担心，听众们并不知道你漏掉了什么，如果你的演讲简短而清晰，那么就很好了。有时，残缺也是一种美。

4.讲话清晰明了你的声音是演讲的工具，所以要善用它。讲话不要太急或者是太慢。要用清晰简短的句子，语句要铿锵有力。要确保你的声音最后一排的人也能听到。如果听众庞大，就要使用麦克风。尝试使你的声音富于变化，练习改变语调的高低，语速的快慢。

5.自信你会感到焦虑，那很自然。最好的良药就是排演时表现出思路清晰和自信。听众可以直接读懂你的行为举止，他们会说他们看到了一个与众不同的，令他们感到自信，阳光的演讲开头。你可以试着问一个问题，给大家一个挑战，引用名人的话，讲一个笑话，或者陈述一个有趣的事。记住，你的开端怎样直接影响你的听众。

6.运用一些排比句式奥巴马的演讲中就有很多排比句式，比如：“wecandothisthing,weshoulddothisthing,andwemustdothisthing.”，也可以用一些押韵“wecomenotinfear,butinhope.”这些句式虽然有些做作，但是当你讲出它们时，观众们会给你强烈的反应。这种句式会提升听众的兴奋度，使他们情绪高涨。

7.结尾要有力度暗示大家你要结束了，然后进行一个简单的小结。最好用一句话来总结，简短而有力，给大家印象深刻。最后要感谢大家的参与，向观众鞠躬。

1.与演讲的组织者交流。如果你为某个组织或团体进行演讲，那么你必须弄清楚他们想通过这场演讲达到什么效应。他们的期望是什么?对于他们来说什么样的演讲才代表成功。

2.记住并运用卡片。你并不需要尝试记住整个演讲内容--记住主要内容和关键的标题就行了。如果你知道关键点，那么子材料就会自然的浮现在你的眼前。如果你还不能确保这一点，那么把关键信息写在卡片上以防万一。

3.适当的选择你的演讲主题与关键信息。你与听众交流的主要目的是什么?你在这场演讲中想要获得的最主要的东西是什么?这就是你需要关注的东西。对于听众来说，记住简短而清晰的内容比那些复杂的理论要容易得多。

4.搜集与演讲内容有关的不同材料。搜集不同的观点、故事、引例、笑话(可能的话)来丰富你的演讲内容。你可以把他们记在不同的纸上面或者写在powerpoint中，不过，最好记在脑子里。把它们联系起来并让它们为你的演讲主题服务。

5.建立一个大纲。你的演讲必须有一个简单而清晰的大纲结构。举个例子，你可以从一个问题开始，解释引起这个问题的原因和它的严重性。然后你可以提出你的解决方案。最后你可以进行一个总结并引起人们对这个问题的重视，唤醒人们付诸行动来解决这个问题。

6.练习、练习、练习。用最佳的方式把你的材料组织到一起，然后开始尝试练习演讲--用你最大的声音!把有用的材料放在身旁，把不重要的东西拿走，这样演讲材料才能有机的组织到一起，使得演讲观点能被有效的传达给观众。让你的朋友;来听听你的演讲，他们的建议会让你发挥得更好。

7.加一些活跃气氛的元素。没有人愿意听一个沉闷的演讲，人们都喜欢轻松活跃的氛围。即使你将类似“马克思主义”之类的逻辑性很强的政治内容，也要在恰当的时候穿插一些事例。这些事例可以关于真人真事，甚至来自于你自己的故事。这样才能调动听众的积极性，活跃会场气氛，使演讲成功。

8.知己知彼，百战百胜。在演讲的进行之前，你首先要尽可能多的搜集听众的信息：他们的年龄，兴趣，性格等，以及他们从你的演讲中想得到什么?是开怀一笑，技巧经验，创意想法或是一些建议指导。他们在你演讲之前会做什么?他们会不耐烦以至于吃东西，喝饮料，亦或是左右交谈。你对观众的需求和态度越是了解，你的演讲才能越对他们的口味。

9.“地利”因素不可或缺。古人讲“天时、地利、人和”是赢得一场战役的关键因素。如果把一场演讲看做是一场战争，那么博华不得不提地利的重要。把自己想象成fbi，你首先要调查一下演讲所处的地理环境，包括：房子的布局结构，是剧院一样的讲堂还是普通的教室等等。你是否需要讲台或者麦克风?向后勤要一些你需要的东西，比如说一个麦克风，扩音器，投影仪，甚至是一杯水。你要完全明白演讲的流程和你所拥有的时间。看看你还缺少什么，尽可能的做到准备充分。

选择新颖而富有吸引力的题目。

题目决定了演讲中要讲的问题，而选择什么样的题目又在一定程度上决定了演讲的价值。因此，进行演讲前，首先要确定演讲的主题，这不仅是演讲者所关心的，也是听众所关注的。演讲的题目不仅与演讲的形式有关，更与演讲的内容、风格、格调有关。一个新颖而富有吸引力的题目，不仅能在演讲前就激发起听众的倾听欲望，而且会在演讲后给听众留下深刻的印象。可以说，题目的选定对演讲效果起着画龙点睛的作用。

首先，题目必须有意义。演讲题目应是大多数人都普遍关心的问题，必须指向听众的兴趣，满足听众的需要。而演讲者的神圣权力，也就是负有言之有理的责任。

其次，题目要新奇醒目。演讲的题目应像磁铁一样，听众一听到题目，就立即被吸引住。具有吸引力的标题必然会在大量雷同陈旧、平庸、司空见惯的演讲题目中脱颖而出，受到听众的关注。

第三，题目要有建设性。在实事求是的基础上，标题要选择那些能给人以希望的、积极向上的、令人振奋鼓舞的文字。而在内容上，也要能带给听众新的信息、新的知识，以引起听众的兴趣，满足其求知欲。

第四，讲究个人色彩。演讲中的感情激发离不开生活基础，生活本身即是最合适的题材。因此寻找演讲的题目，最便捷的方法就是深入到自己的生活里，从自己的记忆中去搜寻生命里那些有意义并给你鲜明印象的事情。因为演讲中最为听众欣赏的题目，都富有极强的个人色彩。

第五，标题突出主题。选定题目，演讲的主题也就确立了。演讲者的见解、观点、主观意图，都是通过具体材料，围绕着核心——主题的思想来表达和体现的。演讲的主题应有针对性，对存在的问题有的放矢，而不能空对空地泛泛而谈。另外，主题最好还要具备演讲者有创新的思想观念在其中，切不可老生常谈，人云亦云。

确定与题目相符的论题。

所谓论题，即“讲什么”，是选择演讲所要阐述的主要问题。要把论题选好，必须遵循以下原则。

一是适合性。就是要选择那些适合演讲听众、演讲时间、演讲场合和演讲者实际的论题。论题为客观现实需要，但如果不考虑听众的文化水平、思想修养、职业特点、阅历、心理和愿望，不考虑规定演讲的时间，不考虑演讲的场合和环境，不考虑演讲者的年龄、身份、气质、能力等，其论题再好，也无法搞好演讲。

二是正确、鲜明。就是说演讲者必须具有科学正确的世界观，即马克思主义的世界观，只有用辩证唯物主义和历史唯物主义的主场、观点和方法，去观察问题、分析问题，才能透过现象，抓住事物的本质，才能把握住演讲的正确主题。同时，应做到旗帜鲜明，即肯定什么，否定什么，赞颂什么，贬斥什么，要清清楚楚，明明白白，决不可似是而非，模棱两可。正如毛泽东所说：“我们必须坚持真理，而真理必须旗帜鲜明。我们共产党人从来认为隐瞒自己的观点是可耻的。”

三是集中、深刻。即一篇演讲通常只能有一个主题或论题，一个中心，不能多主题，多中心，这就要求演讲的主题必须凝练和集中。如果贪多求全，这儿也想讲，那儿也想说，势必使主题分散，形成多中心，造成演讲的头绪纷繁，缺少一根贯穿整个演讲的主线，结构松散，话说得不少，听众却不知道到底要讲什么。“伤其十指，不如断其一指”，说的就是这个道理。同时，无论是讲人、叙事、论理，都不能停留在表面现象上，而应该挖掘出事物的本质，把握住事物的个性。。

四是需要性。就是要选择现实需要亟待回答的论题。马克思和恩格斯认为，一篇生动的当众演讲，究竟能在多大程度上帮助听众弄清社会现实中的复杂现象，并在多大程度上有助于迫在眉睫的社会问题的解决，这是演讲艺术的本质特征。作为一个有责任感的演讲者，总是能从提高人们对客观世界的认识能力和改造能力出发，选择那些“政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题”来阐述，从而解决人们普遍关心、急于得到回答的问题。这样的论题才有价值，才能为听众所欢迎。所以，每一次演讲都要从客观实际出发，要认真考虑一下自己所选择的论题是否符合现实需要，是否属于听众所亟待得到解答而又有意义的问题。

选材与结构设计。

一旦认真选好了演讲的题目，确定了论题，就要对材料进行斟酌取舍，筛选加工，同时进行结构设计。

在准备演讲材料时，应注意材料的多样化，须运用各方面的材料。一次完美的演讲，若只有统计数字，必然枯燥无味。对材料有所选择，加以分析，使用最精彩的例证，同时，发挥自己的聪明才智，对材料进行分析加工为我所用。同时，演讲者在演讲之前，还要对如何开头、如何结尾、何处为主、何处为次、怎样铺垫、怎样承接都了然于胸，精心推敲。这样，在演讲时才能思路清晰，顺理成章;中心突出，铺排严谨;首尾呼应，浑然一体。

这样，领导者才能在限定的时间里讲出最多的内容，紧紧抓住听众，使之跟着演讲者的思路往下走，心悦诚服，聚精会神;同时，领导者也能把忘记演讲内容的发生率降至最低的限度，并克服由于害怕忘记内容而产生的怯场。

组织演讲材料，安排结构最有效的办法，是列演讲提纲。列提纲时，应把整个演讲划分成几个部分，如。

开场白。

论题正文和结尾，把每一部分之间的关系有机地连接起来，并在两个部分之间留下适当的空白。

正文是演讲的主要部分，演讲质量的好坏，论题是否令人信服，都取决于正文的阐述。正文的结构安排主要有提出问题、分析问题和解决问题，但又并非一成不变。正文的层次结构安排，要服务于主题需要，做到层次清楚，逻辑严密;重点突出，内容连贯。

常见的层次划分法有：总分式，并列式，递进式。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇八

演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，下面是小编为大家收集关于成功演讲的技巧有哪些，欢迎借鉴参考。

包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备。

演讲稿。

作适当的演练等。

包括。

开场白。

的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。

公共演讲的目的是为了使听众相信演讲者所相信的内容。所以成功的演讲者就是要在演讲中成功的把自己推销出去，让听众接受自己。演讲者应该使所有听众都产生“我相信你，我愿意跟着你的想法”，那么如何做到呢?这其中的关键就是要突显自己的“存在感”，就是要自然的散发出一种自信、能量、信任感、魅力、独特的气质和威慑力等。演讲就是要充分发挥个人独特的风格，扬长避短，不断开发自己的潜能。

凡是服务存在的地方就有接受服务的顾客，在演讲中也不例外。演讲者的顾客就是现场的听众，如果不能满足听众的需求，即使内容在充实，表达再清晰，也很难得到听众的认可。为了更好的了解前来听讲的目标人群，最好直接与他们接触，询问他们所关心的问题，看是否可以将其融入演讲中。在演讲时，演讲者还可以根据现场听众的反映即使作出恰当的调整，随机应变，采用更有效的方式进行演讲。这也就是所谓的“知己知彼，百战不殆”。

在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。

所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉?因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，让听众觉得自己很不自信。而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。

成功的演讲，不仅需要充满自信、镇定自若，还有细心观察观众的反应，言谈举止要大方自然，面部表情也要与演讲内容保持一致。在演讲开始之前，首先要让听众对这场演讲感兴趣，这是从演讲的第一步--登台开始的。营造一个不同寻常的出场方式，准备一份充分表达自己的。

自我介绍。

然后华丽登场。用自信引导观众缓慢、柔和、自然的环顾场下的观众给观众留下良好的第一印象。经过长期的准备把演讲稿熟记于心但是面对观众不能想复读机一样一气呵成的念下来。而是要像与听众一对一的交谈一样给人亲切自然流畅的感觉。把这看做是一场表演一场自然流露毫无表演痕迹的最高境界的表演。一位政治家说过。“重要的不是坚信你的观点而是让人们感觉到你的确坚信自己的观点”。不论你是否相信必须在观众面前表现出你的确信无疑才能是演讲更具说服力。

出色的演讲者，不外乎是易出色的表达方式传达出出色的内容，二者孰轻孰重，很难断定。但是即使拥有一流的表达技巧，内容空洞无物，那也只能是一场无意义的演讲。如若内容丰富充实，但表达水平一般，那原本的内容也会失去光彩。首先，要想让内容充满光彩，吸引观众，那最重要的就是要有明确的演讲目的。以目的为基础，结合听众的具体情况，决定选择的话题和收集的信息。构思内容要有很强的逻辑性，不宜太多，也不能太少，一般三个主题为好。其次，要用精确的语言，表达充实的内容，优秀的演讲，即使只看内容也会感觉到积极向上、温暖人心的感染力。可以运用简单明了的语言和便于记忆的。

口号。

繁复强调和传达内容的主旨。然后就是要体现出综合信息的表达，洋洋洒洒的演讲稿就是让你用来充分表达自己的思想主旨的，通过各种写作手法的运用和各类信息的综合，让听众相信你所说的都是对的。

声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之，重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与信念的话，依旧可以吸引听众的热切关注。

说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的a4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇九

演讲是通过有声语言作为媒介的，因此，声音的高低与语速的快慢也必然影响到内容的表达。恰当地调节声音和语速也必然会使某些内容得到强调。

面对自己的演讲稿在练习时，应当挑选出一些重要的句子或词语，当讲到这些句子和词语时，不妨有意识地提高音量，与前面的相对低音形成对比，以达到强调的目的。

语速是说话的速度。演讲不可能是在同样的速度中一讲到底。总是有时快，有时慢，甚至有时故意作短暂停顿。显然，放慢语速的部分，停顿的部分，一定是重要内容或情绪要表达的部分。美国前总统林肯演讲时，常常在说完他要强调的话之后，停顿片刻，以沉默的方式来增强这些话的力量，使其含义进入听者心中去。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。今天的分享就到这里告一段落，想了解更多的演讲口才技巧，来胡焱乔口才试听体验课程，让你敢上台、上台有话说、说话有感染力。演讲是靠练习出来的，通过胡焱乔口才系统的体验式学习，你的演讲技巧和演讲能力一定会提升。

1、经常做一些休息。

是不是的休息一下，如果你发现人们开始精神不集中时，建议休息1-2分钟，大家可以加一倍饮料，四处走动一下。活动一下身体是避免人打瞌睡的最有效方法。

2、使听众身临其境。

在现实生活中，由于演讲者与听众所处的地位不同，因此，他们各自认识事物也往往是不同的还因为他们缺乏对对方的生活经历与情感的体验。如果演讲者能引导听众身临其境，那么就能深刻地了解对方，从而达到彼此心灵上的沟通、感情上的融洽、行动上的一致。

3、讲故事。

所有的演说高手都对故事的力量赞不绝口。有证据表明人们热衷于听故事(用我的话说是我们的大脑乐于听故事)。当你说“我要给你讲一个关于……的故事”时你的听众立刻打起了精神。你的故事当然就能有助于你所表达的观点。从故事的角度来审视下你的演说。演说中是否穿插着故事或者充满了故事?为了达到最好的效果尽量使用吧。你也可以用故事的结构来构架你的整个演说来探求故事的作用。在这个问题上今后我会进一步探讨(如果你知道任何关于这一概念的线索请方步在留言中)。

4、通过变化来寻求关注。

我们注意到了变化。空调开启和关闭的时候你会注意到嗡嗡的声音，但在运行中你就很少注意到。你可以利用人类的这一天性重新找回你的听众的注意力。如果一些听众觉得这是重复前面的内容，就在主辅话题之间设置明确的过度;播放短片;在重要的观点提出之前和之后都要保持一小段沉默;根据内容改变表达方式。例如当你在陈述客观事实的时候，用沉稳慎重的语气并且站定。当你在讲述一个故事的时候，提高语速，用闲聊的语气并且要用走动的方式。作为一条指导方针，我至少会在十分钟内做一些小小改变，不断的细微变化。

5、谈论听众感兴趣的事情。

你也许会说这点是显而易见的并且你绝不会在这点上犯错误。不过我就看到过很多不太聪明的家伙只谈论他们自己感兴趣而不是听众感兴趣的事情。如果你是在进行一次商务会谈，人们来听你的演说是因为你所列出的演讲大纲，那是他们真正感兴趣的。不要任意改变成你感兴趣的内容。那是许多年前的事情了，我亲眼目睹了一位新西兰最成功的演说家犯了这种错误。她发布出去的演说标题是关于电子邮件市场推广的。但她却从网页搜索引擎优化开始讲起，一开始她就宣布她不想讲关于电子邮件市场推广的内容而想讲搜索引擎优化。接下来，她问有多少人有自己的网站。大概一百个听众中，只有五人举手。你也许认为她会改变方向，但并非如此，剩下那九十五人被迫听了他们不感兴趣的演说。

6、告诉他们为什么他们应该倾听。

如果你的听众还没有明显的发现他们所感兴趣的，就告诉他们为什么要非得听你说不可。这有些难度。我已经通过电子邮件和一些读者进行了讨论，他们曾经出席过与健康与安全或者环保有关的话题的演说现场。那些听众不得不去那里，但他们认为那些话题与他们没有切身利害关系。一个有效的方法就是告诉他们为什么他们需要关注你所讲的内容。如果你在讲健康与安全，给他们讲一个关于在你工作的地方发生的一个人受伤的故事，并且告诉听众那次事故对那个人造成的后果。当年在一次过劳综合症的演说中，当时作为听众的我现在仍然记忆犹新。演讲者自己就承受着那种病痛，并且描述了他甚至不能抚摸自己的头发。如果你都不能说服自己为什么他们要听你所讲的——那还是不要讲的好。

7、不要太浅显或者太深奥。

你大概听过一种叫做“心流”的由csikszentmihalyi提出的概念。你全神贯注于你所做的事情并且内心充实，这种状态下的就是“心流”，你无视时间的概念，你进入无我状态。当你用极具吸引力来描述一位演讲者时，那也许你就进入了“心流”状态。我们的终极目标就是要让你的听众进入“心流”状态(非常感谢chrisatherton以及她发表的“当你演讲时最重要的就是吸引力”)有好多因素决定着能否达到这种境界，影响“心流”出现的必要因素之一就是做到不要繁简得到。当你在听一堂讲座的时候，最主要的过程就是思考。你所设置的思考点需要贴合你所针对的听众的层次。这些为不同听众所需要的不同层次的思考包括他们对你所讲的话题的信服度以及他们的知识背景，这些因素都是很关键的。当你听着某个人不停的讲而未产生任何疑问思考时，很快你就会厌倦了。因此你要时刻注意你的演讲给你的听众带来了什么样的思考。这些思考是否太乏味或者太费神。

8、设身处地，为听众着想。

在演讲中，演讲者设想自己处在听众的地位或境遇中，能最大限度地满足听众的心理需要，从而使演讲者与听众的心理相容，使自己的演讲让听众听得进，能接受。上海某工厂新分来了一批失足青年进厂工作。该厂厂长在接待这些失足青年时，发表了简短而感人的演讲：“我热烈欢迎你们到厂来，共同为振兴我厂工作。你们用不着把过去的情况对我讲。我也不会来问你们过去的事。我更不许别人来议论你们过去的事。因为我清楚地知道：你们痛恨过去的行为，已经开始向昨天告别。你们不希望重提旧事，更不希望听到任何讽刺打击，来继续伤害你们的心灵。你们渴望得到组织与同志的理解、鼓励与尊重。你们愿意重新开始人生的旅程，迎接光辉灿烂的明天。我理解你们，只要你们努力工作，好好不密闭，我一律平等、一视同仁!”这位厂长设身地地讲出了失足青年的心里话，演讲像一颗定心丸，鼓起了失足青年开拓明天、争取新生的勇气与信心，因而也就取得比较好的演讲效果。

9、与听众形成共识。

在演讲中，演讲者运用假设，从对方的角度来思考问题，会到互补的作用，更容易形成双方的共识。上海轻工业局举办了一次“企业有困难，我们怎么办?”的演讲比赛。有一位工人演讲的题目是：《假如我是一个厂长》。他说：“企业正面临着前所未有的困难：原材料调价、资金短缺、市场疲软、效益滑坡……”假如我是一个厂长，我牢记三句话：一是与其在逆境中拖垮，不如在拼搏中奋进，继续发挥企业精神，带领职工知难而上，决不向困难低头。二是不找市长找市场，我决不乞求政策、等待改革，而要果断地调整产品结构，适应市场需求，在竞争中法语生存，在生存中求发展。三是人心齐，泰山移，干部与群众要同心同德、同甘共苦、同舟共济，这样没有什么困难不能克服。这位青工的演讲之所以成功，是因为他知道听众中的绝大多数是工人，他们渴望听到厂长在困难时候的声音。他用一个工人的话来讲出厂长的心声，听众将心比心，促使干部与工人原先的互怨和不满的消除，使厂长与工人形成共识：这就是齐心合力，共渡难关。

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小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇十

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇十一

所谓“反复”，就是在一次演讲中同一内容的反复出现，由于反复出现，这一内容就得到了强调。反复出现的内容，一定是统帅演讲的观点或是表达主旨的重要内容。

“反复”的形式多是一句话或是一个小自然段的反复出现。例如《中华民族的自强之路》中，“这就是我们中华民族的昨天”一句，在演讲中先后出现了两次。是以自然段的形式出现的，由此强调了过去的中华民族是一个受屈辱的民族。在演讲稿的后部分又有两句话反复出现了两次：“这就是我们中华民族近代史上的爱国者。”这就强调了我们中华民族即使在受屈辱的过去，也仍然有抛头颅洒热血的爱国志士挺身而战的观点，突出了中华民族自强之路的主题。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇十二

一个重要的演讲可能让人心神不安。而成功的关键在于充分的准备工作和自信的讲话过程。如果你准备很好，并且记住了关键点，那么你已经准备好大展身手了。演讲就是一场表演，它不仅仅是简单的文字的传递，它还包括戏剧的表演形式。下面是小编为大家收集关于成功演讲的关键是什么，欢迎借鉴参考。

最好用一句话来总结，简短而有力，给大家印象深刻。最后要感谢大家的参与，向观众鞠躬。

如果你为某个组织或团体进行演讲，那么你必须弄清楚他们想通过这场演讲达到什么效应。他们的期望是什么?对于他们来说什么样的演讲才代表成功。

这些句式虽然有些做作，但是当你讲出它们时，观众们会给你强烈的反应。这种句式会提升听众的兴奋度，使他们情绪高涨。

在讲台上走一走，要看着大家，用心与他们进行交流。眼神交流是不可或缺的，它能够唤起听众的热情，提升演讲的水平层次。

它可以让你吸引观众的注意力。比如，你可以在重要的内容前停顿一下，在问问题之后停顿一下，让大家产生好奇。

不要担心，听众们并不知道你漏掉了什么，如果你的演讲简短而清晰，那么就很好了。有时，残缺也是一种美。

你与听众交流的主要目的是什么?你在这场演讲中想要获得的最主要的东西是什么?这就是你需要关注的东西。对于听众来说，记住简短而清晰的内容比那些复杂的理论要容易得多。

搜集不同的观点、故事、引例、笑话(可能的话)来丰富你的演讲内容。你可以把他们记在不同的纸上面或者写在powerpoint中，不过，最好记在脑子里。把它们联系起来并让它们为你的演讲主题服务。

讲话不要太急或者是太慢。要用清晰简短的句子，语句要铿锵有力。要确保你的声音最后一排的人也能听到。如果听众庞大，就要使用麦克风。尝试使你的声音富于变化，练习改变语调的高低，语速的快慢。

你的演讲必须有一个简单而清晰的大纲结构。举个例子，你可以从一个问题开始，解释引起这个问题的原因和它的严重性。然后你可以提出你的解决方案。最后你可以进行一个总结并引起人们对这个问题的重视，唤醒人们付诸行动来解决这个问题。

没有人愿意听一个沉闷的演讲，人们都喜欢轻松活跃的氛围。即使你将类似“马克思主义”之类的逻辑性很强的政治内容，也要在恰当的时候穿插一些事例。这些事例可以关于真人真事，甚至来自于你自己的故事。这样才能调动听众的积极性，活跃会场气氛，使演讲成功。

最好的良药就是排演时表现出思路清晰和自信。听众可以直接读懂你的行为举止，他们会说他们看到了一个与众不同的，令他们感到自信，阳光的演讲开头。你可以试着问一个问题，给大家一个挑战，引用名人的话，讲一个笑话，或者陈述一个有趣的事。记住，你的开端怎样直接影响你的听众。

在演讲的进行之前，你首先要尽可能多的搜集听众的信息：他们的年龄，兴趣，性格等，以及他们从你的演讲中想得到什么?是开怀一笑，技巧经验，创意想法或是一些建议指导。他们在你演讲之前会做什么?他们会不耐烦以至于吃东西，喝饮料，亦或是左右交谈。你对观众的需求和态度越是了解，你的演讲才能越对他们的口味。

古人讲“天时、地利、人和”是赢得一场战役的关键因素。如果把一场演讲看做是一场战争，那么博华不得不提地利的重要。把自己想象成fbi，你首先要调查一下演讲所处的地理环境，包括：房子的布局结构，是剧院一样的讲堂还是普通的教室等等。你是否需要讲台或者麦克风?向后勤要一些你需要的东西，比如说一个麦克风，扩音器，投影仪，甚至是一杯水。你要完全明白演讲的流程和你所拥有的时间。看看你还缺少什么，尽可能的做到准备充分。

掌握了这几个关键，相信你的演讲水平会有一个很大的提高!

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇十三

通过两种事物的对照比较，从而使所要表现的事物和思想鲜明突出，给听众留下深刻印象。李燕杰在其演讲《国家、民族与正气》中，为了说明中华民族具有悠久灿烂的文化，把屈原同普希金进行比较，把罗贯中同乔叟进行比较，把龚自珍同拜伦比较，把汤显祖、关汉卿同莎士比亚比较。这样非常有说服力地证明了我们中华民族的文化比之世界上其他民族的文化悠久得多，灿烂得多。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇十四

“胸中早有定见，话中故意设问，名叫设问。”设问的目的是为提醒下文的内容，以引起听众的注意，答案由演讲者说出。请看下面一段文字：

如果这段文字不用设问，而改用一般叙述句式，那么，演讲者对祖国的情感就不可能得到如此强烈的渲染和强调。

反问与设问不同，是为激发本意而问，不需问者回答，答案就在问句的反面。但这一反问就引起听众的注意了。如董文华的演讲《我不做这样的飞鸽》中的反问句：“我们怎能嫌弃脚下的土地，难道它不是祖国九百六十万平方公里的组成部分?我们怎能嫌弃大别山贫穷，难道它本来就应该是这个模样?难道祖国的儿女只有躲开的理由，而没有建设的义务?难道一个新时代的人，一个有血气的青年能做这样的‘飞鸽’?”通过以上诸多反问句，演讲者所要表达的观点得到强调。这些问句的内容，都是与演讲通篇的主旨有密切关系的，或者说，是把主旨压铸成设问、反问句的形式。我们还看出，问句的形式也必然会影响到表达的语气，问句显然能使语气加重或加强，强烈的情感也就随之表达出来了。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇十五

演讲是通过有声语言作为媒介的，因此，声音的高低与语速的快慢也必然影响到内容的表达。恰当地调节声音和语速也必然会使某些内容得到强调。

面对自己的演讲稿在练习时，应当挑选出一些重要的句子或词语，当讲到这些句子和词语时，不妨有意识地提高音量，与前面的相对低音形成对比，以达到强调的目的。

语速是说话的速度。演讲不可能是在同样的速度中一讲到底。总是有时快，有时慢，甚至有时故意作短暂停顿。显然，放慢语速的部分，停顿的部分，一定是重要内容或情绪要表达的部分。美国前总统林肯演讲时，常常在说完他要强调的话之后，停顿片刻，以沉默的方式来增强这些话的力量，使其含义进入听者心中去。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。今天的分享就到这里告一段落，想了解更多的演讲口才技巧，来胡焱乔口才试听体验课程，让你敢上台、上台有话说、说话有感染力。演讲是靠练习出来的，通过胡焱乔口才系统的体验式学习，你的演讲技巧和演讲能力一定会提升。

1、经常做一些休息。

是不是的休息一下，如果你发现人们开始精神不集中时，建议休息1-2分钟，大家可以加一倍饮料，四处走动一下。活动一下身体是避免人打瞌睡的最有效方法。

2、使听众身临其境。

在现实生活中，由于演讲者与听众所处的地位不同，因此，他们各自认识事物也往往是不同的还因为他们缺乏对对方的生活经历与情感的体验。如果演讲者能引导听众身临其境，那么就能深刻地了解对方，从而达到彼此心灵上的沟通、感情上的融洽、行动上的一致。

3、讲故事。

所有的演说高手都对故事的力量赞不绝口。有证据表明人们热衷于听故事(用我的话说是我们的大脑乐于听故事)。当你说“我要给你讲一个关于……的故事”时你的听众立刻打起了精神。你的故事当然就能有助于你所表达的观点。从故事的角度来审视下你的演说。演说中是否穿插着故事或者充满了故事?为了达到最好的效果尽量使用吧。你也可以用故事的结构来构架你的整个演说来探求故事的作用。在这个问题上今后我会进一步探讨(如果你知道任何关于这一概念的线索请方步在留言中)。

4、通过变化来寻求关注。

我们注意到了变化。空调开启和关闭的时候你会注意到嗡嗡的声音，但在运行中你就很少注意到。你可以利用人类的这一天性重新找回你的听众的注意力。如果一些听众觉得这是重复前面的内容，就在主辅话题之间设置明确的过度;播放短片;在重要的观点提出之前和之后都要保持一小段沉默;根据内容改变表达方式。例如当你在陈述客观事实的时候，用沉稳慎重的语气并且站定。当你在讲述一个故事的时候，提高语速，用闲聊的语气并且要用走动的方式。作为一条指导方针，我至少会在十分钟内做一些小小改变，不断的细微变化。

5、谈论听众感兴趣的事情。

你也许会说这点是显而易见的并且你绝不会在这点上犯错误。不过我就看到过很多不太聪明的家伙只谈论他们自己感兴趣而不是听众感兴趣的事情。如果你是在进行一次商务会谈，人们来听你的演说是因为你所列出的演讲大纲，那是他们真正感兴趣的。不要任意改变成你感兴趣的内容。那是许多年前的事情了，我亲眼目睹了一位新西兰最成功的演说家犯了这种错误。她发布出去的演说标题是关于电子邮件市场推广的。但她却从网页搜索引擎优化开始讲起，一开始她就宣布她不想讲关于电子邮件市场推广的内容而想讲搜索引擎优化。接下来，她问有多少人有自己的网站。大概一百个听众中，只有五人举手。你也许认为她会改变方向，但并非如此，剩下那九十五人被迫听了他们不感兴趣的演说。

6、告诉他们为什么他们应该倾听。

如果你的听众还没有明显的发现他们所感兴趣的，就告诉他们为什么要非得听你说不可。这有些难度。我已经通过电子邮件和一些读者进行了讨论，他们曾经出席过与健康与安全或者环保有关的话题的演说现场。那些听众不得不去那里，但他们认为那些话题与他们没有切身利害关系。一个有效的方法就是告诉他们为什么他们需要关注你所讲的内容。如果你在讲健康与安全，给他们讲一个关于在你工作的地方发生的一个人受伤的故事，并且告诉听众那次事故对那个人造成的后果。当年在一次过劳综合症的演说中，当时作为听众的我现在仍然记忆犹新。演讲者自己就承受着那种病痛，并且描述了他甚至不能抚摸自己的头发。如果你都不能说服自己为什么他们要听你所讲的——那还是不要讲的好。

7、不要太浅显或者太深奥。

你大概听过一种叫做“心流”的由csikszentmihalyi提出的概念。你全神贯注于你所做的事情并且内心充实，这种状态下的就是“心流”，你无视时间的概念，你进入无我状态。当你用极具吸引力来描述一位演讲者时，那也许你就进入了“心流”状态。我们的终极目标就是要让你的听众进入“心流”状态(非常感谢chrisatherton以及她发表的“当你演讲时最重要的就是吸引力”)有好多因素决定着能否达到这种境界，影响“心流”出现的必要因素之一就是做到不要繁简得到。当你在听一堂讲座的时候，最主要的过程就是思考。你所设置的思考点需要贴合你所针对的听众的层次。这些为不同听众所需要的不同层次的思考包括他们对你所讲的话题的信服度以及他们的知识背景，这些因素都是很关键的。当你听着某个人不停的讲而未产生任何疑问思考时，很快你就会厌倦了。因此你要时刻注意你的演讲给你的听众带来了什么样的思考。这些思考是否太乏味或者太费神。

8、设身处地，为听众着想。

在演讲中，演讲者设想自己处在听众的地位或境遇中，能最大限度地满足听众的心理需要，从而使演讲者与听众的心理相容，使自己的演讲让听众听得进，能接受。上海某工厂新分来了一批失足青年进厂工作。该厂厂长在接待这些失足青年时，发表了简短而感人的演讲：“我热烈欢迎你们到厂来，共同为振兴我厂工作。你们用不着把过去的情况对我讲。我也不会来问你们过去的事。我更不许别人来议论你们过去的事。因为我清楚地知道：你们痛恨过去的行为，已经开始向昨天告别。你们不希望重提旧事，更不希望听到任何讽刺打击，来继续伤害你们的心灵。你们渴望得到组织与同志的理解、鼓励与尊重。你们愿意重新开始人生的旅程，迎接光辉灿烂的明天。我理解你们，只要你们努力工作，好好不密闭，我一律平等、一视同仁!”这位厂长设身地地讲出了失足青年的心里话，演讲像一颗定心丸，鼓起了失足青年开拓明天、争取新生的勇气与信心，因而也就取得比较好的演讲效果。

9、与听众形成共识。

在演讲中，演讲者运用假设，从对方的角度来思考问题，会到互补的作用，更容易形成双方的共识。上海轻工业局举办了一次“企业有困难，我们怎么办?”的演讲比赛。有一位工人演讲的题目是：《假如我是一个厂长》。他说：“企业正面临着前所未有的困难：原材料调价、资金短缺、市场疲软、效益滑坡……”假如我是一个厂长，我牢记三句话：一是与其在逆境中拖垮，不如在拼搏中奋进，继续发挥企业精神，带领职工知难而上，决不向困难低头。二是不找市长找市场，我决不乞求政策、等待改革，而要果断地调整产品结构，适应市场需求，在竞争中法语生存，在生存中求发展。三是人心齐，泰山移，干部与群众要同心同德、同甘共苦、同舟共济，这样没有什么困难不能克服。这位青工的演讲之所以成功，是因为他知道听众中的绝大多数是工人，他们渴望听到厂长在困难时候的声音。他用一个工人的话来讲出厂长的心声，听众将心比心，促使干部与工人原先的互怨和不满的消除，使厂长与工人形成共识：这就是齐心合力，共渡难关。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇十六

请牢记:主线不等于主题。比如，同样是探险的主题，主线可以是关于耐力的，可以是关于团队精神的，也可以是关于探险危险性的。你的主线不一定多么宏大，但必须要有一个有趣的视角。

那么怎样找到主线呢?

要尽可能多地掌握观众的信息:他们是谁?他们的知识水平如何?他们有怎样的期待?他们关心的问题是什么?过去的演讲者都讲了些什么?只有面对正确的受众，你才能把思想植入他们的内心。

不要试图涵盖所有你认为需要讲的东西。主线上附加太多的概念是不可取的。当你匆匆忙忙用摘要的形式讲完多个主题时，产生的严重后果就是，这些主题毫无穿透力。你的演讲很可能会显得抽象、枯燥或流于表面。

够有力的话题。而通过确定主线，你会自动筛除你或许会讲的很多内容。

主线意味着你首先需要确定一个能在有限时间内进行适当阐述的思想，然后搭建一个框架结构，从而使演讲中的每个元素都能与这个思想建立联系。

从主线到结构。

不同的演讲会有完全不同的结构与中心主线相匹配。你可以把演讲的结构想象成一棵树，中间有主干垂直向上，其上附有树枝，每条树枝代表着对主题的展开论述:一条树枝在底部，作为开场趣味性的例子;上面两条树枝讲失败的例子;还有一条树枝讲可能的解决方案，作为新的例证;最后三条树枝在顶端，是对未来的设想。

另一种演讲或许只是逐一分享有统一主题的五件作品，主线可以是一个环，环上串着五个不同的盒子，每个盒子代表一件作品。

呈现每个演讲环节与主线的关联。

1、了解你的演讲主题：这一步骤至关重要，主题决定了你是要运用中心途径多一点还是要运用边缘途径多一点。如果是关于爱国奉献社会丑恶等感性内容，你最好才有边缘途径，比如在爱国主题演讲中，你应该着装传统一些，与你的主题相符，演讲的语调要带有感情色彩。如果是关于成功方法诚信等理性主题，你最好是采用中心途径，三分钟的演讲中要有明确的主线，逻辑清晰，语速偏慢。

3、撰稿与练习：如果有时间，可以写下你的演讲稿并反复练习。提前预演可以让你了解到你忽略的地方，这些地方往往是我们在撰写稿子的时候所忽略的。你还需要设想演讲过程可能出现的提问，这些提问是针对你演讲中出现的疏忽或者漏洞，所以，有些高明的演讲者会故意留下一些明显的漏洞，一旦有人问起这个问题，他就拿出已经准备很久的答案。

如果你没有时间准备，比如三分钟即兴演讲，你的准备时间只够列一个提纲，那么，确保你的演讲内容是你熟悉的，你的例子是反复列举过的。避免过度的追求新颖，而是要尽量展现平实的自己。

小学生成功演讲的关键技巧范文（17篇）篇十七

出色的演讲者，不外乎是易出色的表达方式传达出出色的内容，二者孰轻孰重，很难断定。但是即使拥有一流的表达技巧，内容空洞无物，那也只能是一场无意义的演讲。如若内容丰富充实，但表达水平一般，那原本的内容也会失去光彩。

首先，要想让内容充满光彩，吸引观众，那最重要的就是要有明确的演讲目的。以目的为基础，结合听众的具体情况，决定选择的话题和收集的信息。构思内容要有很强的逻辑性，不宜太多，也不能太少，一般三个主题为好。其次，要用精确的语言，表达充实的内容，优秀的演讲，即使只看内容也会感觉到积极向上、温暖人心的感染力。可以运用简单明了的语言和便于记忆的口号繁复强调和传达内容的主旨。然后就是要体现出综合信息的表达，洋洋洒洒的演讲稿就是让你用来充分表达自己的思想主旨的，通过各种写作手法的运用和各类信息的综合，让听众相信你所说的都是对的。

2、表达能力。

成功的演讲，不仅需要充满自信、镇定自若，还有细心观察观众的反应，言谈举止要大方自然，面部表情也要与演讲内容保持一致。

在演讲开始之前，首先要让听众对这场演讲感兴趣，这是从演讲的第一步——登台开始的。营造一个不同寻常的出场方式，准备一份充分表达自己的自我介绍，然后华丽登场。用自信引导观众，缓慢、柔和、自然的环顾场下的观众，给观众留下良好的第一印象。经过长期的准备，把演讲稿熟记于心，但是面对观众不能想复读机一样一气呵成的念下来。而是要像与听众一对一的交谈一样，给人亲切自然流畅的感觉。把这看做是一场表演，一场自然流露毫无表演痕迹的最高境界的表演。一位政治家说过。“重要的不是坚信你的观点，而是让人们感觉到你的确坚信自己的观点”。不论你是否相信，必须在观众面前表现出你的确信无疑，才能是演讲更具说服力。

3、听众的感受。

凡是服务存在的地方就有接受服务的顾客，在演讲中也不例外。演讲者的顾客就是现场的听众，如果不能满足听众的需求，即使内容在充实，表达再清晰，也很难得到听众的认可。

为了更好的了解前来听讲的目标人群，最好直接与他们接触，询问他们所关心的问题，看是否可以将其融入演讲中。在演讲时，演讲者还可以根据现场听众的反映即使作出恰当的调整，随机应变，采用更有效的方式进行演讲。这也就是所谓的“知己知彼，百战不殆”。

4、语言说服力。

公共演讲的目的是为了使听众相信演讲者所相信的内容。所以成功的演讲者就是要在演讲中成功的把自己推销出去，让听众接受自己。演讲者应该使所有听众都产生“我相信你，我愿意跟着你的想法”，那么如何做到呢?这其中的关键就是要突显自己的“存在感”，就是要自然的散发出一种自信、能量、信任感、魅力、独特的气质和威慑力等。演讲就是要充分发挥个人独特的风格，扬长避短，不断开发自己的潜能。