总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
我的爱好总结我的爱好篇一
我爱花，小小的太阳花我爱，白嫩嫩的荷花我爱，路边向我微笑的野菊就更爱了......如果你问我的爱好是什么？我会毫不犹豫的告诉你，是养花。
我之所以爱养花，是因为养花能使人放松心情，花儿的那种顽强奋斗的精神令我敬佩。
我养了太阳花，仙人掌，桂花。太阳花与仙人掌都喜阳，生命力十分顽强，摘下太阳花的一根茎插入湿润的土里，没多久后就开始长根继续存活了。从仙人掌上折下一截茎插入土里，它也会慢慢生长起来。
每天，我都要给这几种植物按时适量的浇水，有时还要拔杂草、松土、修剪枝叶。在进行这些工作时，难免会有些小意外：上一次我就被仙人掌的叶子给刺着了。
虽然有些辛苦，但功夫不负有心人，太阳花和仙人掌开花了，太阳花的花是粉红色的，花瓣软软的，叶子细而多；仙人掌的花是黄色的，可爱极了！
在8月份时，桂花树开始放蕊，桂花小小的，黄黄的，总是几十朵挤在一起，一簇一簇，散发着迷人的芳香，隔老远就能闻到香气了，真所谓“香飘十里”呀!
养花，一件多有意思的事啊！
我的爱好总结我的爱好篇二
我的爱好有很多，像唱歌、跳舞、弹琴、画画、看书......其中我最喜欢的就是弹琴了。
两年前的一天，我被从楼下传来一阵阵优美的琴声吸引住了，我对妈妈说，这声音真好听，我也要学弹琴。
第二天，我和妈妈来到爱乐钢琴艺术中心，报名学弹琴。老师首先教我怎样操作琴和指法标记，以及演奏姿势，还有乐理知识。刚开始，我的手指老是放错位置，弹出的声音也不好听，后来在妈妈的鼓励下，我终于能弹简单的曲子了。
弹琴不但让我懂得了做什么事情都要坚持不懈、持之以怛，而且还能帮我解除一天的疲劳。
今天晚上写完作业，我弹了一首《快乐的小朋友》，弹着、弹着，我仿佛看到了有许多小朋友在快乐地玩耍、唱歌......这时妈妈回来了，我看到妈妈很累，便弹了一首《世上只有妈妈好》，帮妈妈消除了一天的疲劳。
我非常喜欢弹琴，因为它给我的生活带来了许多乐趣。
我的爱好总结我的爱好篇三
每个人或多或少都读过书。有的人用“眼睛”读书，好像是随便看着玩；有的人用“心”读书，好像要把书装进心里；有的人闲得没事了，就拿书消磨时间。我呢？则是有事没事都要看书。
从《好妈妈，感谢你》这篇文章，我看到了一个“小画家”在年幼不懂事的时候，将家里的沙发、墙壁都当成了“画纸”，虽然不美观，但是，在妈妈的心目中，孩子的画却永远是最漂亮的。这使 我懂得了父母对子女的那份深厚感情，也使我懂得了应该尊敬爸爸、妈妈。
从《不要让我们拾不起头》这篇文章，我看到了一位学校老师由于对一名后进学生恨铁不成钢而无意伤害了这名同学的自尊心所带来的后果，使我懂得了人与人相处，要能够将心比心，互相尊重。
从《同学们不要比阔气》这篇文章，我看到了同学之间炫耀钱财所带来的负面效应。我明白了穿得好不一定学习好，有名牌不等于有知识。作为学生，在学校里只有将文化知识学到手，才是最富有 的人。
本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她教我学习，教我做人，使我能够健康成长。
我爱书籍。
我的爱好总结我的爱好篇四
古时间有一个人，在家里熬一锅菜汤。熬得差不多了，他想试试咸淡能否符合，就用一把木勺舀了一勺汤出来尝。
此人喝了一口，感觉很淡，就亨通把装着剩汤的木勺放到一面，抓了一把盐撒到锅里。
因而这个人又抓了一把盐放进锅里，依旧依然是去尝勺里的汤。勺里的汤当然依然是淡的，他就感到盐依然是不足，因而又往锅里冒死加盐。
涵义：
事物在持续进展，假如你一直用千篇一律的老步骤去解决新问题，总有一日会受阻。出色的治理者应当按照企业环境的变革，持续调理和革新治理式样，否则，锅里的汤已咸过甚了，而你却还蒙在鼓里浑然不觉。
我的爱好总结我的爱好篇五
大家好！我叫刘丹铃，今年九岁了，在大街岭小学读书。我喜欢拉二胡、听歌和跳绳。其中我最喜欢跳绳！因为跳绳可以锻炼我的身体，让我长高。
有一次，我和袁紫露一起跳绳。袁紫露说：“我们来一场比赛吧？”“好，我们只比谁跳得多，不比时间的快与慢好不？”我严肃地说。
于是，我和袁紫露一起开开心心地开始比赛。我得意洋洋地想：肯定是我赢！第一场我们没有分出胜负。第二场的时候，袁紫露跳了九十九个，我跳了八十七个，袁紫露赢了。她脸上露出了开心的笑容，而我垂头丧气地回到了教室。心想：我一定要多练习跳绳，下一次我一定要赢！
每天放学回家，我坚持练习跳绳。有一天，我又找袁紫露比赛跳绳，结果是我赢了！我一蹦三尺高，开开心心地走进教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露则无精打采地走回了教室。原来，只要坚持做一件事情，就会做得很好！
妈妈每个月都会在同一天给我量一次身高，并在墙壁上画好线做好记号，我通过线看到我这几个月长高了三厘米，耶，我长高了耶！真是太好了！跳绳真的可以让我长高耶！
我的爱好总结我的爱好篇六
每个人都有自己的爱好，这一个个爱好就犹如一个个不同的音符，需要每个人细细欣赏，去体会。
我的兴趣爱好是唱歌，那原因是为什么呢？我来给你们好好分析一下。
我的声音十分清脆，但唱出来并不怎么好。在一次唱歌比赛中看着别人唱歌，那画面真是赏心悦目，我也心向往之，完全忘记自己还要参赛。这时，主持人上台讲道：“接下来，有请白斯瑜上场唱《好一朵美丽的茉莉花》，掌声欢迎！”我顿时从刚才那一场表演中缓过神来。
我手拿话筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我内心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒缓了喉咙，感觉有一股力量在推使我不停地前进。我相信自己的实力，终于唱出了高潮部分的第一句。我脸上的笑容一下子就绽放开来了，我的心情是无比的快乐！
这次比赛我得了第二名，虽然不是特别好，但我只要每天不断练习自己的爱好，也是令人开心的！
我的爱好总结我的爱好篇七
有人的爱好是画画，有人的爱好是跳舞，有人的爱好是唱歌，而我的爱好是剪纸。
剪纸是中国的传统艺术，我们祖祖辈辈代代相传，小时候我看到奶奶几分钟就可以剪出一个大喜字，从那以后我就下定决心要和奶奶，好好学习这门艺术。
我每次一有时间就学习剪纸，慢慢地，憨厚的棕熊，灵敏的猴子，可爱的兔子……我都剪得栩栩如生，惟妙惟肖。
经过一次又一次的练习，一番又一番的辛苦，我的剪纸技术越来越高超，有一次班主任老师在班里举行了一场剪纸大赛，我对剪纸早已融会贯通，我剪了一只凶猛的大老虎，又剪了一个骑着黄牛的牧童。比赛结束了，经过一轮又一轮的投票，前三名揭晓了，我得了第一，讲台下的同学为我鼓掌欢呼，老师也夸我剪得惟妙惟肖。
晚上，我开心得睡不着觉，心想我一定要学好剪纸这门艺术。
这就是我的爱好——剪纸，小朋友们，你们的爱好是什么呢？
我的爱好总结我的爱好篇八
每个人都有自己的爱好，提起我的爱好那可是丰富多彩！有画画、旅游、玩电脑、看书、吃美食……但我最喜欢的爱好还是书法！
记得四岁那年第一次学习书法，班里属我年龄最小，而且我只能站在小板凳上学写字。刚开始觉得写毛笔字很好玩，拿着笔点一下，画一下，直到李老师开始纠正我的笔法和态度，我开始变得讨厌书法，觉得书法枯燥无聊至极，每次上书法课的时候只希望赶紧下课，回家以后也没按照老师的要求认真练习笔画。
直到有一天，李老师专门拿着其它学生写的书法作品给我看，当时我深深的被震撼了，学长们的作品写得笔走龙蛇、力透纸背！我心里暗暗发誓：我不笨，我也能和学长们写得一样好。
于是我开始认真的学习颜体，从点横撇捺、练“永”字开始，勤练书法。
在小学一年级，第一次参加学校的书画比赛，就得了书法类一等奖，我在开心之余也明白了：荣誉是在长期不懈的努力下才能拥有的。从此我也对书法更加感兴趣了，也更加刻苦练习了。
功夫不负有心人，每次代表学校参加的各大书法类比赛，我都取得了非常好的成绩！现在我不光练书法，一有时间还会和父母一起去各大博物馆参观书法作品，也常看书法类的书籍，还会去有碑文的景点参观增长见识，让我对这一门古老的中国艺术、中华民族的文化瑰宝有更深入的了解和学习。
书法丰富了我的课余生活，锻炼了我意志，修养了我身心，书法已经融入我的生活，它将是我的挚友伴随我一生的成长！我爱书法！