范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学生学写钢笔小学生写钢笔吗篇一
为打造墨香校园，促进全园教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质，更好地为教育教学服务，特进行教师钢笔字比赛。
二、参赛人员
全体教师
三、比赛时间
20某某年3月22日
四、比赛地点
1号楼5楼舞蹈教室
五、比赛要求及评分标准
(一)书写内容:自选，要求内容健康、积极向上;
(二)提前准备好书写工具，用笔:黑色钢笔或签字笔。纸张由学校统一提供，在规定时间里当场完成。
(三)在规定的时间内参赛教师可带字帖照着书写，标点符号不占格。
(四)比赛字体限正楷。
(五)书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确、笔画清楚、字形规范、字体美观、行款格式正确、卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
(六) 评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
(七) 满分为10分，参赛教师将名字写在纸张的顶部，便于装订。
六、奖项设置
一等奖3名，二等奖4名，三等5奖名。
小学生学写钢笔小学生写钢笔吗篇二
读后感是读过一本书或一篇文章以后感想。主要写心得、感想、发表的议论等。
1、认真阅读，摘记要点，准备议论。
2、回忆思索，确定论题。
3、抓住重点，选取论据。围绕中心，回忆事例。可用名言警句，切记空泛议论。
4、引用准确，转述扼要。
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用×××读后感，也可以用读×××有感。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
读后感是议论性较强的.读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
原文内容往往用3-4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受。
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小学生学写钢笔小学生写钢笔吗篇三
送走了烈日炎炎的夏季，秋姑娘带着她的魔法杖乘着凉爽的秋风来了，你瞧，她把世界万物打扮得那么美！
秋天，天高云淡，天空瓦蓝瓦蓝，那么干净，没有一丝杂质，好似是一片一望无际的平静的大海。偶尔飘过几片洁白的云朵，它们像变戏法一样，一会儿变成可爱的小兔，一会儿变成远行的航船，变化多端，惟妙惟肖。这时，你看那小河，也没有了夏天的欢快，它变得安安静静的，像一面镜子，把天空、云朵倒映在自己的怀里。
秋天的野外最美丽，走在树林里，田野边，满眼都是五颜六色。枫树的叶子红得像燃烧的火焰，银杏树的叶子也争先恐后地换上了金黄的外衣。它们欢笑着，跳着，纷纷扬扬，随风翩翩起舞。有的说，要去小河给小蚂蚁当船，有的说，要去给小鸟宝宝做床温暖的被子。只有松柏还是那样翠绿、挺拔，像钢铁战士般守护在林边。我想，不管是落下的叶子，还是翠绿的松枝，它们都是那么热爱大自然，怀有一颗感恩的心。有句古诗说的好“化作春泥更护花”啊！
秋姑娘的凉爽把喜欢火热的花儿们吹跑了，但菊花不怕秋风。来到菊园，千万朵盛开的菊花争妍斗艳，千姿百态。它们红的像火，白的像雪，紫的像霞，黄的如金。有的像仙女的裙子，有的像蓬松的卷发，还有的像美丽的蝴蝶。一朵朵粉色的小雏菊，就像一张张孩子的笑脸，惹人疼爱。
啊，我爱这美丽的，丰收的秋天！
小学生学写钢笔小学生写钢笔吗篇四
一天，小胖在写作业时，一不小心钢笔掉到地上，笔头摔断了。怎么办？没有钢笔怎么写作业呢？小胖向妈妈要了十元钱，急急忙忙地下楼去买钢笔。
小区门口有一家丰百文具店，他经常去买东西。小胖一进门就直奔柜台。
只见货架上文具品种繁多、琳琅满目。
“小朋友，你要什么？”一位售货员阿姨走了过来，热情地问。
“我要买一支钢笔。”小胖说。
阿姨笑眯眯地问：“你喜欢什么样的钢笔？”
小胖想了想，说：“我要那种——上面画着动画人物的。”
“好的，我马上给你拿。”阿姨很快从货架上拿来八九支钢笔，笑眯眯地让小胖自己挑选。这些钢笔上的.图案真好看，有哆啦a梦、喜羊羊、兔八哥、小熊维尼……小胖左挑右选，选中了一支超人的。
“阿姨，这支钢笔多少钱？”小胖兴冲冲地问。
“十一块钱。”阿姨说。
“阿姨，我只带了十块钱，你能不能便宜点卖给我？我现在急着要用钢笔写作业。”小胖着急了，心想：早知道就问妈妈多要些钱了。
阿姨笑了笑，说：“好吧，就十块吧。”
付完钱，小胖拿着钢笔高高兴兴地走出文具店，回头看看墙上“满意在丰百”的牌子，心想：售货员阿姨真好！