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工程实训陶瓷心得体会总结篇一
近期,我参加了学校举办的陶瓷工程实训课程,通过这段时间的学习与实践,我深感收益良多。在这里,我结合自己的经历,总结出了以下的心得体会。
首先,实训课程增加了我的实践操作经验。在实践过程中,我学到了很多从教科书上无法得到的实用知识。比如,在制作陶瓷产品的过程中,我们需要根据配料的比例来准确计算原材料的用量,并掌握好掺和的技巧。而在烧制环节中,我学会了掌握火候,合理控制温度,以及运用陶瓷瓷釉与瓷胎的配合等独特的技巧。这些实际操作经验,不仅丰富了我的专业知识,也为我日后的工作打下了坚实的基础。
其次,实训课程提高了我的团队协作和沟通能力。在实训过程中,我和同学们需要互相合作,共同完成一个完整的陶瓷作品。每一个环节都需要团队成员的紧密配合和密切交流,才能确保产品的质量和效果。通过这样的实践,我学会了倾听他人意见,与团队成员协调合作,并且学会了在团队中做出自己的贡献。这样的实践,不仅提高了我的工作效率,也增强了我与他人合作的意识和能力。
第三,实训课程激发了我的创新意识。在实践过程中,我们不仅仅是简单地复制和模仿,而是鼓励创新和设计。通过学习和实践,我深刻体会到创新是陶瓷工艺不断发展的动力。我曾尝试将不同材料和工艺相结合,尝试了新的装饰和造型方式,并且取得了一些不错的效果。这样的实践,不仅增加了我的工艺水平,也提升了我的审美观念,并激发了我对陶瓷艺术的热情。
第四,实训课程培养了我的耐心与细心。陶瓷工程需要我们进行反复的搅拌、揉捏、造型、烧制等过程,而其中的每一个环节都需要我们付出耐心和细心的努力。在实践过程中,我发现刚开始时我很焦躁,但随着时间的推移,我逐渐学会了将心思全部聚焦在每一个细节上。通过这些琐碎的练习,我体会到耐心在陶瓷工程中的重要性,并且切实感受到了细节决定成败的道理。
最后,实训课程开阔了我的眼界与视野。在实践过程中,我参观了一些著名的陶瓷产业基地,并与一些行业专家进行了交流。通过与他们的沟通和学习,我了解到了现代陶瓷工程的发展趋势和前沿技术,了解到了陶瓷工程的应用范围和市场前景。这些经历让我明白,陶瓷工程不仅仅是一个简单的手艺,而是一个充满了无限可能的行业。这样的开阔和视野,不仅让我对陶瓷工程有了更深刻的理解,也让我对未来的职业规划更加明确。
通过这段时间的学习与实践,我深感陶瓷工程实训给予了我宝贵的经验和启示。无论是实践操作经验的增加,团队协作和沟通能力的提高,创新意识的激发,还是耐心与细心的培养,以及眼界和视野的开阔,都为我日后的学习和工作提供了有力的支持和鞭策。我将用此为契机,不断学习充实自己,不断挑战自我,在陶瓷工程的道路上取得更加出色的成就。
工程实训陶瓷心得体会总结篇二
一周的招投标实训一眨眼就结束了,稍从即逝。虽然时间很短,但是让我们知道了不少的东西,使我们受益匪浅。
1月9号我们班分号组早上老师布置实训任务,下午我们就回去研究招投标文件书。我们组是女组员先看,晚上男组员看,在一起讨论。10号,我们到实中心604机房编制投标文件,各组的组员都在认真地填写及其讨论,当我抬头看一下时,感觉自己置身与一个企业之内,各职员都在忙碌地工作着。老师也下来指导我们,她就像一个主任来巡查工作的。早上我们都差不多填好了文件有关事项,只是投标报价还没有出来。下午,我们继续在机房里做投标文件没有的事项,大多是报价的。投标报价是一个商业机密,即使再好的朋友也不能说,为了组员的利益。预算价的范围是500万元到560万元之间。各组都在提高警惕,怕旁边有眼线,有间谍,机密外漏了,之前所做的事就功亏一篑了。我们都在小心翼翼地填价钱。让想到了在公司里同事们为了竞争,小心行事的工作状态。这让我感觉我提前进了企业,现在我正在里面工作着,这就是以后我们的工作氛围。
我们组是先把投标书打印出来,再手写填报价的价格,小心行事,各有绝窍。晚上,王老师指导我们封标,她也没多说什么,让我们多看招标文件12~13页,是我们封标时要注意的事项、细节。封标是投标成功的一大关键,一不小心就废标,所有的努力就付之东流。别的组当晚就封标了,我们组怕出差错就先研究透彻先,星期天再封标,不怕万一就怕一万。星期一虽说是假日,但我们没有完成任务就不敢懈怠自己。晚上我们在女生宿舍楼下的小卖部的复印店相互讨论,分工合作,在哪里盖正本、副本,还有封标。先前我们犯了错误,不得不弄得很晚。在11:30时,我们还没弄得,我们也再弄一点就要走了。这时别的组来拿盖章,来复印,可老板已走了。章肯定就盖不了。她要拿章回宿舍,我们就说班长刚才就先要了, 他们那里有文件。那时她就生气,而且怪我,因为我和她是同一宿舍的,回宿舍冷嘲热讽的。我就解释给她听。本来做什么事就应该有一个先来后到,做事要公平。我也没跟她吵。“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”。毕竟同一宿舍,抬头不见低头见。让我想到以后出社会,为了个人的利益,是不是会不顾一切。在同一个公司里,为了一己之私,勾心斗角,我想都不敢想。我们只能用坦诚的去对每一个人,所谓“精诚所至,金石为开”。
12日,是开标的时间,9点钟之前要把投标书送到。我们这次模拟了投标的程序。开标开始了,主持人介绍有关工作人员,然后就让检查员检查法定代表人进场的有关证明书,竟然有一组的法定代表人什么也不带,原则上是不能进场的,让我们认识到事情的严肃性。在检查投标书时,就有一组的投标书封面不合格。开始唱标了,第一组a1组就被宣布为废标,原因是商务部分与技术部分没有分册装订。这是整个教室都充满紧张的气氛,个个都在期盼着本组的投标书能入围。但是陆陆续续地有几组的投标书都是废标,原因是和前面的一样的。最后才有4个标书为合格投标书,8个为废标,我们破了学院实训开标中废标的记录。我们废标的组的组员都很难过,毕竟认真、精心弄的标书就这样废了,心里不是滋味。我们a10组是因为标书没有技术部分。
但是是有的,我们直接把技术部分与商务部分合订,技术部分的封面我们没有,而且我们的报价有点高,是513万元。为什么别的组报价这么低,老师不是给我们500万元到560万元的范围么?我们苦思冥想都想不通,就去问老师。原来那是预算报价,不是投标总报价,是我们理解错了。这次投标让我们懂得了细节决定成败。因为有些细节性的错误很多都犯了。“正本、副本”的章也不记得盖。各组的法定代表人都上去发表感言。我直接觉得这次投标让我懂得不少书上所没有的东西。让我体会到身临其境才会获得不少的知识,纸上谈兵,没有做过的话,印象不深,以后也会犯这种错误。这次印象深刻,我们每个同学都铭记在心里的。这次的失败是为以后的成功做铺垫。所谓“吃一垫,长一智”,我们这次失败,犯了错误,以后就不会犯了。
的陷阱,叫他们改他们不肯。我们拿招标文件、通用条款给他们看,他们才罢休。先前都是我们叫他们改,他们不改,我们组的组员七嘴八舌争辩着。发包商的组员就说“你们就让我们一点,先前我们都让你们了”。我觉得不是让不让的问题。作为企业或商人,在商言商,没什么同情心。商场如战场,我让了你,我就亏,我就无法立足商界之中。我们现在身为学生,对于利益条款的问题,我们就应穷追不放,实在不行就按通用条款公事公办。我们现在就相当学习,以后工作更有利我们对合同文件的研究及其应注意的事项。 下午,我们a10组与a9组继续谈判,而a11与a12组也是一样。
只有我们两大组正在谈判了,其他组早已完成不用来了。可能别组不像我们那么斤斤计较,死心眼。但是,对于学习,我们应该就持有这种态度。这样我们就比其他组知道得更多。下午,我们对于保修金这个问题也吵得不可开交,你不让我,我不让你,最后老师解释给我们听,我们才罢休不追究。要不我们总是不往下拉,不往下看。a11与a12组,他们谈判不成。最后a11组的组长生气地走了,他们组员也不敢谈判。认为只有组长来了才能谈。现在组长不谈,怎么办。只能叫老师了。老师出面了,事情才得以解决。我们组虽也斤斤计较,但不会弄到这程度。毕竟这不是真的,只是模拟而已,不要伤害同学之间的情谊。最后,我们终于完成谈判,谈判圆满成功。在谈判时,各自都会有点情绪,但过后就像水过鸭背,一下子忘了。
这次的实训,使我明白不少的东西与处事的原则,使我对“招投标合同管理”这门课有了更深的认识。以前觉得书上说的我们都理解,我们都懂了。但这次实训使我懂得书上所没有的事项。就如人所说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”让我懂得“团结就是力量”,一个人不可能做得那么多的事,“众人拾柴火焰高”。
工程实训陶瓷心得体会总结篇三
第一段:介绍陶瓷工程实训的背景和目的(150字)
陶瓷工程实训是陶瓷工程专业学生进行的一项实践性训练,旨在通过实际操作和实验,提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。在这次实训中,我们将学习陶瓷材料的制备、成型与烧结等基本工艺,并深入了解陶瓷材料的性能、应用和其他相关知识。
第二段:实训前的准备工作(250字)
在开始实训之前,我们首先进行了一系列的准备工作。我们首先了解了陶瓷工程的基本知识和相关的安全注意事项。我们学习了陶瓷材料的分类、性能和应用领域,了解了陶瓷材料的主要成分及其配比原则。在实验室中,我们学会了正确使用实验设备、仪器和常用的实验操作方法。此外,我们还学习了实验数据的处理和结果分析的基本方法。
第三段:实训过程中的收获和体会(400字)
实训过程中,我们亲手制作了陶瓷杯、花瓶等产品,并进行了加工和烧制。通过实际操作,我们更加深入地了解了陶瓷材料的制备工艺。我们学会了配料、搅拌、制胚、成型、干燥等陶瓷工艺的基本步骤和技巧。在烧制过程中,我们掌握了炉温的控制和烧成参数对成品性能的影响。
在实训过程中,我们还发现了问题并进行了解决。例如,在配料过程中,我们遇到了一些配料比例不准确的问题,导致成品性能不佳。经过分析评估,我们采取了调整配比的措施,最终得到了满意的结果。通过这些实际问题的解决,我们不仅增加了实践经验,还提高了问题解决能力。
此外,实训过程中的团队合作也给我留下了深刻的印象。在制作陶瓷产品的过程中,每个人都起到了重要的作用。我们相互帮助,共同解决问题,共同完成了实际工作。这种团队合作的精神不仅提高了工作效率,还使我们更好地理解了团队合作的重要性。
第四段:实训中遇到的挑战和应对方法(200字)
在实训过程中,我们也遇到了一些挑战。例如,在烧制过程中,由于炉温和烧成参数的控制比较复杂,我们经常无法得到满意的成品。为了解决这个问题,我们积极请教老师和同学,学习他们的经验和技巧。通过不断的尝试和改进,我们最终克服了这个难题。
另外,我们还遇到了时间紧迫和工作量大的情况。为了应对这个挑战,我们合理分工,充分利用每个人的时间和能力。我们制定了详细的计划和工作安排,通过高效的协作,顺利完成了实训任务。
第五段:总结体会和展望未来(200字)
通过陶瓷工程实训,我不仅学到了丰富的理论知识,还提高了实践能力和解决问题的能力。我深刻体会到了实践的重要性,只有通过实际操作和实验才能真正理解理论知识。未来,我将继续努力,不断提高自己的实践能力,提高对陶瓷工程的理解和掌握,为将来的职业发展打下坚实的基础。
工程实训陶瓷心得体会总结篇四
从20__年11月26日至20__年12月7日为期两个星期的工程测量实习已经结束了,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
测区是我们重庆市永川区水利职业技术学院校区,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,不过,让我们值得庆幸的是,在这个已经步入冬天的时节,在我们测量的时间里,天气晴朗,并没有我们担心的雨,也就让我们安安心心的测量,为了能尽快地完成任务,我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。
测量学首先是一项非常精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在现在这个信息的社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。测量学的分类也有很多种,比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。我们所学的'测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习,不仅学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力。首先,我们是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途,熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。
(1)要选择精度高的测量仪器。
(2)提高自己的测量水平。
(3)多次测量取平均值。
第三,除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则,并做到“前一步工作未做检核,不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。
通过工程实习的实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必须要掌握过硬的基本理论知识,要有实干精神,每个组员都必须亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还需要知道失败乃成功之母。
在实习测量的过程中,不可能完全的没有错误,我们应该不气馁,继续一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。
工程实训陶瓷心得体会总结篇五
陶瓷工程是一门综合性很强的学科,涉及到材料学、化学、物理学等多个领域。为了更好地培养学生的实践能力,提高他们的实际操作水平,我校每年都会组织陶瓷工程实训。在这次实训中,我收获颇丰,深深地体会到实践的重要性和乐趣。
实训开始的第一天,老师对我们进行了详细的讲解,介绍了不同类型的原料、器具以及操作步骤。随后,我们进行了简单的实操练习。从捏出一个小型陶器起,我就深切感受到陶瓷加工的独特之处:需要丰富的组织协调能力、灵活的动手能力以及耐心和细心的品质。有一次,我不小心在捏制过程中太过用力,结果整个陶器变形了。这引起了老师的批评,也让我深刻地认识到,只有在实践中不断磨练,才能真正掌握好陶瓷工程。
在接下来的实训中,我们进行了很多形式多样的陶瓷制作,比如手辊制作、拉坯、刨琢等等。刨琢是我最喜欢的一门课程,它需要我们对陶瓷自身的特性有着深入的了解,并将这种理论知识转化成实际操作的技巧。我记得有一次,我们要刨出一个特定的形状,但我一直无法刨出我预想中的效果。于是,我主动请教了老师和同学,虚心接受他们的指导和建议。在反复的实践中,我逐渐掌握了一些刨琢的技巧,最终刨出了自己满意的作品。
在整个实训过程中,我也意识到了陶瓷工程的重要性。陶瓷是一种广泛应用于日常生活的材料,具有很好的物理、化学性能和装饰特色。通过实际操作,我深入了解了陶瓷制作过程中的各种关键因素,例如原料的选择、比例的控制、烧成温度的调节等等。这些都对我以后从事陶瓷工程有着重要的指导意义。同时,实训过程还增强了我解决问题的能力和团队合作精神,因为在陶瓷制作过程中,我们需要相互帮助、相互配合才能完成作品。
最后,我想说的是,在这次实训中,我收获了很多,也深受启发。通过亲身实践,我不仅学到了陶瓷制作的技巧和知识,更重要的是培养了自我动手动脑的能力和创造力。在实训中,我发现自己能够不断尝试和创新,甚至改变着最初的设计,这种体验是课堂学习所无法比拟的。这次实训使我更加坚定了我对陶瓷工程的热爱和信心,也更加明确了我未来的发展方向。
通过这次陶瓷工程实训,我深深体验到了实践的重要性和乐趣。只有通过实际操作,我们才能真正掌握好陶瓷工程;只有通过亲身体验,我们才能更加感受到陶瓷制作的独特魅力。这次实训不仅是对理论知识的巩固,更是对实践能力的锻炼和提升。我相信,在以后的学习和工作中,这次实训所带给我的收益会一直伴随着我。