最新我心中的硬汉精神演讲稿(优秀6篇)

时间:2024-11-26 作者:曹czj

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

我心中的硬汉精神演讲稿篇一

2008年奥运会是什么颜色的呢?这是个奇妙的问题,不同的人对待这个问题也会有不同的答案。

也许体育迷们会说北京的`奥运会将是红颜色的,红色是跳动着的火焰的颜色,每当这圣火燃起的时候,是一个国家跳跃的时刻!是民族梦想实现的时刻!红色象征热情,那时,8月的盛夏的北京将以十分的热情来欢迎来自五湖四海的朋友!

也许老人们会说北京的奥运会是黄颜色的,黄皮肤是我们炎黄子孙的标志。我们为了争取举办奥运会而努力了多年……到那时,我们将真正能够在世界的瞩目中,在自己的国家里展示国人的风采。

也有人会说,北京的奥运会是绿色的。的确,绿色是和平的象征,是体育精神的体现于展示。

那么,绿色还代表什么呢?没错,就是我们的生活环境,是我们地球村的色彩!

科技一日千里的今天,人们并没有忽视对环境的爱护。在地球村的理念中,绿色是永恒的主题,所以,绿色奥运,也成为了北京申办2008年奥运会的口号。

您心中的“绿色奥运”又是什么样子的呢?担任过北京申奥形象大使的邓亚萍姐姐面对记者的问题略一思索,说:“天是蓝的,地是绿的。”这是多么美丽的画卷!

然而要在北京实现真正的绿色奥运,显然我们要做得还很多。

北京获得2008年夏季奥运会的举办权后,各界的观察家们都想知道中国的首都能否在环境方面为这次大赛做好准备。北京市政府和奥委会也正在全力以赴解决北京的环境问题。

我们已经做好了向绿色奥运进军的准备了!

回顾自申奥成功的那天起,社会各界都在为迎奥运准备着,努力着!尤其是环保工作,已经取得了很大进展!在绿地建设方面,北京城已经置身于3层绿色环带的包围之中,森林面积达到72万公顷。2002年,是北京植树造林面积最大、数量最多的一年,全市林木覆盖率达45.5%,城市绿化覆盖率达39%,人均绿地达到42平方米!

奥运会的举办给北京带来了希望。在2007年前,北京将投资122亿美元改善环境。“中国有信心在奥运会开幕前向世人展示一个环境洁净的北京”。

如今,我们向绿色奥运的目标迈进,并且也取得了很大成果,但是,环境问题并不是短期就可以完全解决的。比如汽车尾气,工业粉尘,污水排放,这些不和谐的音调依然深深影响着我们的绿色和平!

然而,对于环保,我们能做些什么呢?我们作为小学生,当然不能像专家一样对空气监测,治理污水……但我们有一颗心,一双手,我们要真正用心,在生活中,关注环境;真正用手,从身边起,改造环境!

在生活中有很多力所能及的事情等着我们去做!

垃圾分类丢弃,尽量不使用塑料袋;养宠物注意环境卫生,不让宠物影响其他人的生活;节水节电,为能源的节约做出贡献;出行时多多乘坐公共交通工具,减少私家车的使用。

对了,还有我们地球村的回收活动,更是我们小学生支持奥运的具体行动!每个星期三的中午,同学们把自己在家中积攒的旧报纸、易拉罐、塑料瓶、废电池都拿到学校里来,积极参与地球村的回收活动。我作为一名大队长,不仅要以身作则,积极参与,更要完成全校的回收工作。每次,我都认真记录,仔细整理,虽然很累,但是,我的心里是那么高兴!因为那一摞摞报纸、一个个瓶子、一节节电池,已经变成了一棵棵小树,在阳光下茁壮成长!我的眼前仿佛看到的是绿绿的树林、蓝蓝的天空和清新的空气!我,仿佛变成了一只翩翩起舞的白色蝴蝶,陶醉在绿色的海洋中,真美啊!

想到这些,还有什么困难是我们不能战胜的呢?

我们要从自身做起,贡献出自己一份微薄的力量,让北京城的蓝天更蓝,绿树更绿,花儿更红!

我们要从自身做起,再带动周围的更多的人,来关心环境,重视环境,保护环境!

我们要有战胜困难的信心和决心,蓝天属于我们,绿色属于我们,美丽的鲜花属于我们!

我们要真正成为绿色奥运的小卫士,保卫我们的天空永远蔚蓝,我们的大地永远翠绿!

我心中的硬汉精神演讲稿篇二

大家好!(上午或者下午好)

说实话,不知道为什么。当我刚开始知道化学,知道化学老师这个称谓的时候。我的脑海就被一张戴着眼镜,脸上写满古板,严肃,甚至带那么一丁点苛刻的画面所定格。 (做一下严肃,手扶眼镜的动作)。这可不能怪我,这可都是那些年长的学长们形容的比较经典的形象。而我本人对化学这个东西呢,就像三岁小孩看评剧,不太给力。没啥兴趣。

更可笑的是,当我第一天踏进高一大门来报名,认识到我们的班主任老师,也就是我们的化学老师时。看到他那副戴着眼镜且略带严肃的表情,我的脑子就“嗡”的一下,心里琢磨着,不会真的这么玄吧?就这样,我带着一颗复杂的心,开始了新的学程,上了老师的第一堂课。可在接下来的学程中,又用事实证明了一个道理,那就是我们所看到的表面的东西或者心理想象的,都不一定真实。我们的老师用他那灵活生动,富有张力的演讲方式就轻松的把我们带入了学习的课题里面。用一些,神奇而充满吸引力的小实验就让我们把精神和注意力都倾注在学习的意境里。从那一刻,我的脑子就开始发生了取代反应,思想开始发生质的变化。不过请大家放心,不是被腐蚀哦。是被感化!所释放出来的能量当然也是正能量。而现在看我们的老师,虽然有时也挺严肃,但感觉已不是强硫酸了。虽然也还是那副带眼镜的脸,但也不是最初心里想的那种老古董了。现在给我们的感觉就是偶尔也幽默风趣,时尚感性。眼睛里透出的是博学睿智。怎么看怎么觉得帅气。而我,也渐渐开始喜欢上化学这门科目。这所有的一切,都是老师您的功劳。都是您的辛勤付出带来的成果。老师,您用那两尺教鞭,挥洒的是您美丽人生,您用那三尺讲台在我们心中树起了高大的形象。您是我们心中永远燃不尽的烛光。我们唯有刻苦用功,勤奋上进,方能不辜负您的教诲。在此我要代表我们全班同学对您说声:谢谢!老师您辛苦了。我们向您深深地鞠一个躬。(鞠躬)

我的演讲到此结束,谢谢大家,谢谢!

我心中的硬汉精神演讲稿篇三

在我耳畔,在我心中,有一句话时常响起——一定要遵纪守法!

从小,爸爸妈妈就告诉我:“闪闪,过马路要小心,要遵纪守法!“从我记事开始,爸爸妈妈就在我的心里播下了“法“的种子:每次我要出去的时候,爸爸妈妈就会一在而三的叮嘱我:“闪闪,要遵纪守法,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等!“从此,“法“就像是从小留下的烙印在我心中!

上小学后,老师就像我们的爸爸妈妈一样,整天告诉我们要遵守学校的规章制度,上、下学的交通规则,小朋友、同学之间要互相谦让。老师不但给我们讲怎样遵守规章制度,还给我们讲不遵守规章制度的危害,将那些发生在和我们一样大小的人身上的事,把那些活生生的例子讲给我们听。让我们知道了:做坏事,并不是像被警察抓住那么简单,可能会坐牢。做坏事不但会毁灭我们的前途,同时给我们的亲人带来了伤害。

在过马路时,人人都知道,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。“可是,又有多少人能遵守交通规则呢?记得有一天:放学了,我们班有一位同学,那天,她的爸爸接她回家。在十字路口,正好是绿灯,她的爸爸就直接开过去了。突然,有一辆出租车闯红灯直向他们冲了过去,那时,她的爸爸就猛地把她退了下去。事后,她和她的爸爸都受了伤。当场人员立即拨打了110和120,他们被送往医院。假期后,她告诉我,她的五一假期,是在医院度过的。而她的爸爸,因事故过重,要在医院接受治疗3个月。同学们,看看吧!这就是不遵守交通规则、闯红灯的后果!!!

来吧,让我们都遵纪守法,用“法“来约束自我,让我们的社会更加和谐、美丽!!!

我心中的硬汉精神演讲稿篇四

一天,我们正在上语文课,朱老师朗读课文,她的音色圆润纯美、引人入胜。同学们似乎都沉浸在她的朗读中,但我却在桌下做小动作。突然,听到同学们的笑声,我抬头一看,发现他们的目光都聚集在我的身上。朱老师停止朗读,默默地注视着我。这回肯定要被狠狠批评,我准备迎接即将到来的“暴风骤雨”。然而,朱老师只是平静地对同学们说:“大家不要分心,我们继续上课!”我的心久久不能平静,心想这事肯定没有了结。

朱老师没有说下去,只是拍了拍我的肩膀,叫我快回家去。这时,一股暖流涌上心头,我暗暗发誓,以后上课一定不开小差。从那以后,我确实变得懂事了,朱老师靠什么魔力让我改变,真的说不出来。但是很清楚,朱老师让我开了窍,我非常感激她。

我心中的硬汉精神演讲稿篇五

每个人都有梦想,梦想就像画家手中的画笔,为我们的`生活描绘出五彩的画卷。长大做个文学家、大诗人、成为电视明星……,梦想总是让我们热血沸腾,但是,随着光阴的流逝,不知从何时开始,我们却慢慢停下了追梦的脚步,淡忘了曾经的梦想。昔日那些豪情万丈的梦想,早已不知不觉变成依稀的回忆。

妈妈看出了我的迷茫,给我讲了这样一个故事:美国女作家海伦﹒凯勒在小时候因为一场高烧,失去了视力和听力,她最大的梦想就是能像正常人一样生活。在追逐梦想的过程中,海伦用顽强的毅力克服了常人难以想象的困难,最终超越了许多正常健康的同龄人,以优异的成绩考入了著名的哈佛大学。

海伦﹒凯勒的故事深深打动了我,是啊,毛毛虫在蜕变成蝴蝶之前要经过许多的磨练,我们追逐梦想的过程也不会是一片坦途,可能会翻越很多大山,经历许多风雨,如果一遇到困难就停下前进的脚步,就会离自己的梦想越来越远。

陶渊明有诗曰:盛年不再来,及时当勉励。现在是我们青少年追逐自己的梦想最好的时机,因为我们拥有着强壮的身体、充足的时间、旺盛的精力以及强烈的求知欲。为了让自己的人生更加丰美,我愿意从现在开始加倍努力。

梦想是美丽的,它是我们心底最美好的期望;梦想是高远的,它使我们从彷徨走向坚定。让我们一起朝着梦想前行,永不言弃!

我心中的硬汉精神演讲稿篇六

我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”,但他博览群书,深深的影响着学生的一生!

我心中的好老师,他从不压迫学生做作业,而是用一种独特的教学方式――轻松、活泼的教学艺术来引导学生。她像我们一样充满光、朝气、幽默,让同学们在充满乐趣的课堂中,懂得创新,体会到学习知识的乐趣!

我心中的好老师,心胸开阔,不会轻易放弃任何一个学生,他只会用爱心给迷路的我们指点方向。

我心中的好老师不一定有华丽的外表,但他有一颗淳朴而又善良的心灵。在我学习的这几年,就有这么一位好老师,他就是我们的小学班主 任朱老师。

生命就像黑夜中在大海上迷失了前进方向的小船,家是小船避风的港湾,而老师就是那在黑暗大海上的一盏明灯,照亮我们的心灵,指引着我们所前行的方向。

我的启蒙老师是一位年过半百的数学教师。在别人眼里,也许他只是一位默默无闻欠却又在奉献着自己的普普通通的人民教师,而在我眼中,他却是改变了我此生的人。他对我恩情是我此生无法去报答的!

因为我是家中的独子,所以父母亲都惯着我,事事依着我,渐渐地我养成了蛮横无理的性格。不管是老师,还是家长,见了我就头疼。在上小学一年级时,我在班级里横行霸道。有一次,竟咬伤了一位女老师的手。校长知道后,罚我站在办公室里反省自己的错误。大概是老天眷顾我吧,居然让我在此时,遇到我一生中最重要的,也是改变我一生的人。当我站在那里反省时,一位老教师招手示意我过去,我看他面带笑容,显得十分慈祥,于是就走了过去。原来他叫我过去,只是想考考我。他用手比划出几道数学题,(那时对现在来说只不过是十以内的加减法而已)因为我之前已经把这些都学会了,所以我轻而易举的就把正确答案说出来了。大概是觉得我聪明吧,他对我高兴地微笑着。

一转眼,这个学期就过去了,到了第二个学期,我惊喜地发现,我的数学老师竟然是他。以后,我特别喜欢上他的课。不知不觉中我居然喜欢上了数学这门课了。在他的影响下,那种蛮横无理的性格渐渐离我远去了,迎来的是一个面带笑容,懂事乖巧的小男孩了!

由于他的谆谆教诲和我的不懈努力,数学这只早已搁浅的小船,逐渐水涨船高了。有一次我竟 被选中参加数学竞赛,但是由于我的马虎大意,一道大题就这样错了,名次与我擦肩而过。正当我为此一蹶不振之时,他对我说:“不要气馁,找清楚自己错的原因。这次不行,我们还有下次嘛。”他的话使我一怔,心中豁然开朗。从此,遇到挫折我从未放弃过并且这种错误我再也未犯过。我更 加努力学习,当我捧着一百分的卷子给他看时,他拍拍我的头,欣慰地说道:“这次考得不错。不 要骄傲,下次再接再厉。”这一点,我却感到十分惭愧,因为到现在,我也没有改掉这个陋习。

他是我路上的启明灯,老师谢谢你!

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