演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
红领巾故事演讲稿篇一
在这金黄的十月，在这硕果累累的十月，我们迎来了少先队员光荣的节日“建队节”，在此，我将用心、用情来为大家讲讲我心中的榜样。因为，她是一个理想远大的好少年，一个勤奋上进的好少年，一个助人为乐的好少年。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《红领巾的榜样》。
她个子不高，却有一双明澈的大眼睛，一双会说话的眼睛。她就是六年级一班的班长马**。马**自一年级担任班长以来，就成了老师的好帮手，同学们的贴心人。每当早读课或自习课时，她都能带领同学们认真早读，做练习，她俨然就是一位小老师，每当同学们有不会做的她就向前耐心讲解，直到同学们听懂为止。因此，同学们在课余时常叫她“小老师”。
马**学习刻苦、努力、上进心强。无论语文还是数学，每次考试她都是名列前茅。她常说：“不管做什么事，只要认真做，就一定能做到。”她是这样说的，也是这样做的。
马**的管理能力也特别强。她能带领同学们积极参加学校的各项活动。她不怕苦，不怕累。劳动时总是抢最脏最累的活。由于受她的影响，我们班的同学在劳动时没有一个偷懒的，都能任劳任怨地干活，提前完成劳动任务。所以，同学们真正体会到了劳动的快乐。
马**的心中至始至终都记着“四个好少年”的要求，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。她在实际行动中就是这么做的。她真是我们少先队员学习的好榜样！
红领巾故事演讲稿篇二
大家好！
今天，是一个特别的日子，因为很快就到六一儿童节了，六一儿童节是属于我们自己的节日，很高兴能够代表学生代表发言，今天，我要演讲的题目是：欢庆六一儿童节！
同学们，再过2天，就是我们期盼已久，永远快乐，永远甜美，永远温馨的六一国际儿童节。
六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日！
六一是全世界儿童共同期待的美好日！
同学们！让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋；让我们在属于自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华。
同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里规划未来。
六月是我们学习的大忙季节，六月是同学们奋斗的美好时光。
红领巾故事演讲稿篇三
下午我早早的来到了学校，一个顽皮的同学突然走了过来扯了我的红领巾就跑了，当时我还没有反应过来，等我反应过来后连忙追了过去，一直把他追到了楼上，哟，这小子还挺胆大跟我玩拔河呢！我和他把红领巾扯来扯去互不相让，这时又有一个同学过来了，对那个同学说：“我来帮你！听到这番话，我心里顿时怒火中烧，心想：你们俩团结吧，反正我会想出一个锦囊妙计的！这时我坏笑一声，突然把红领巾放了，他们没有防备，跌了个人仰马翻，还差点儿从楼梯上掉下去。“哈哈！叫你们抢我的红领巾！”我嘲笑着他们。岂料，他们并不服气，对我说：“这次算你厉害，不过，我们还要比跑步。”于是我们就到操场上去，准备比赛。
其实，我并没有下去，而是在楼上监视着他们，只见他们正在密谋着什么，他们是不是要捉弄我呢？先下去一探究竟，。
只见一个同学喊：“一。二……三”。另一个同学才喊到二就跑了，过了一会我回过神来见我和他落了很多距离了，不幸的是还是迟了一步。我回到教室，那两个同学也回到了教室，一个同学指着另一个同学说：“扔，快扔啊”我就把你的红领巾扔掉了，我沮丧的把这件事情告诉了老师，老师知道了这件事后吧，把他们教训了一顿，罚站了一通。我看见远处的树上有个红彤彤的东西，一看，原来是我的红领巾，我喜出望外，立刻冲下楼，但是因为我个子太低，只好叫爸爸重新买了一条红领巾。
红领巾故事演讲稿篇四
大家好！
我叫xxx，来自新城子乡中心小学四年一班。今天我有幸参加红领巾理事会小理事的竞选，感到十分高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这个锻炼的好机会。
我活泼可爱、爱学习、爱动脑筋、乐于助人、诚实守信；我爱好广泛，跳舞、唱歌、看书、主持活动等都是我的最爱；我也喜欢体育运动，是学校的领操员。虽然做这些工作有时会很辛苦，但是我觉得很充实、很快乐。
我热爱班级，热爱学校，团结同学。学习上，我认认真真、勤奋刻苦，多次被评为校“优秀学生”“优秀队干部”“文明小天使”“体育标兵”等光荣称号。
在学校里，各种活动我都会积极参加。每一次主持、表演，都受到了老师、同学们的充分肯定。学校里几乎每个老师都喜爱我，几乎每个同学都喜欢与我交往。
作为一名竞选者，我十分珍惜这次机会。如果我能当选红领巾理事会的理事，我将努力工作，充分发挥个人特长和自己的聪明才智，为少先队活动增光添彩。因为我爱红领巾，我爱少先队，我希望自己能在“红领巾理事会”这个神圣的领域中，飞得更高！飞得更远！
亲爱的老师们、同学们，衷心感谢你们的倾听！请你们相信我并支持我！谢谢大家！
红领巾故事演讲稿篇五
合：红领巾广播站开始广播了。
甲：我是xx班的xx 。
乙：我是xx班的xx 。
甲：今天我们和大家谈一谈“自控能力”这个话题。
乙：作为一个学生，大家都知道应该好好学习，都想成绩优秀，教师爱，父母疼，同学尊重，长大成为人人羡慕的栋梁之材，有所作为。虽然想法都一样，可是，我们看到，即使都是一个班的，一个老师教的，效果却并不一样。有的同学取得了成功，每次考试榜上有名，有的同学效果却不理想，每次考试成绩都在“孙山”兄弟之后。
甲：你说的很有趣。为什么大家都想做好，可是效果却不一样呢？是不是成绩好的同学有什么秘诀，有“心灵感应”，老师考什么，他一感应就知道了。
乙：“心灵感应’肯定是说笑了。其实，有些同学能够取得成功，不是他比较聪明，而是他的自我控制能力高于其他同学。我的爸爸上大学的时候，班里有一个肥东的同学，刚18岁就考上了大学，学习自觉性非常强，每天总是准时上晚自习，成绩也一直很优秀。可是在第二学期的时候，他迷上了玩街机，经常一打一夜，学习成绩直线下降，很快各门成绩都亮起了红灯，大学没毕业就被送回家。
甲：这个例子很值得我们思考。同一个人，当他能够自我控制自己的行为时，就能取得进步，当他放任自己，失去了对自我控制，也就失去了自己灿烂的前程。
乙：在我们的身边，其实也有很多这样的例子。看看哪些成绩好的同学，他们的自我控制能力一般都比其他同学要高。比如有的同学，会在课前进行认真预习，上课时会认真思考老师提出的问题，会控制自己不做一些小动作，回家后会及时复习，先做完作业再去玩。虽然看起来他们也没少玩，可是由于在有效的学习时间里，他们控制自己全身心的投入到了学习中，所以就会有事办功倍的效果。
甲：你说的很对。怎样提高自己的控制能力，我认为大家有必要让都应该想一下，讨论讨论。
乙：对。我们是抛砖引玉，砖头我们今天扔出去了，不知道能不能给大家以启发。真心希望同学们能静下心事来，对照自己的学习行为，列个小单子，看一看自己如何控制改变不好的行为，取得更好的成绩。
合：时间过的很快！转眼间我们的节目就要结束了，谢谢大家的收听。