范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
诗朗诵主持词结束语篇一
(陈沭琪)尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天，我们在这里欢聚一堂，一起走进古诗文的世界。一年级二班经典诵读现在开始。
(陈传熙 ) 小时候，常听妈妈给我们背起这首诗：
齐：中华上下五千年，腹有诗书气自华。
陈传熙《风》(齐)
陈沭琪《登鹳雀楼》(男一句，女一句)
陈传熙《鹿柴》 (男二句，女二句)
陈沭琪《寻隐者不遇》( )
陈传熙《池上》( )
陈沭琪《乐游原》(男二句，女二句)
陈传熙《重别周尚书》(齐)
陈沭琪《塞下曲》(男一句，女一句，二句齐)
陈传熙《梅花》(齐)
(陈沭琪)：诵读千古美文，
(陈传熙)：营造书香校园
(陈沭琪)：让我们的校园充满朝气
(陈传熙)：让我们的心灵沐浴书香
二人齐：一年级二班诵读完毕，谢谢大家!
诗朗诵主持词结束语篇二
生命的质感，从来都不是跌宕起伏造成的虚张声势，而是在日常琐碎中积淀起来的细微悲喜。如果没有被命运里的苦难打倒，那日后一定是坚韧的。
此刻的我，已是劫难后的第十个年头。前几年从来没有把自己的经历写成文章公之于众的勇气。十年前我是一个被判了死刑的癌症病人，面对大难临头时是坚强的、隐忍的，但是大难过后的最初几年，心理上一直处于崩溃的边缘。意志消沉，谨小慎微，对未来没有希望，一片茫然。十年之后的今天，我涅槃重生，那些当初伴随着化疗的身心剧痛都成为了我的铠甲与财富。
都说“大难不死必有后福”，我觉得这个后福包含很多的内容，最重要的是觉悟、珍爱，并重新开始新生活的勇气和一颗感恩的心。经历了、看透了，用一颗平和的心去接纳，去面对这一切的时候，才是一个人真正走向成熟的开始。
想想曾经的自己把自己弄丢了，今天的我重新审视自己，找回自己，与自己的心对话。如霍金所说：“如果你患有残疾，这也许不是你的错;但抱怨社会，或指望他人的怜悯，毫无益处。一个人要有积极的态度，要最大限度地利用现状。”生命如此珍贵，我没有理由浪费。
生命不在于长短，而在于是否痛快地活过。
生活给我孤独和烈酒，也给了我清风与自由。“往心里装一片大海和花海，再多装一些童心和爱”，命运让我看遍了枯枝、干涸、冻结、苍凉和白雪，愿我依旧那么积极，那么热爱，心怀柔软、美好与从容，还有厚重的感恩，用歌回报以疼痛!
诗朗诵主持词结束语篇三
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
甲：读千古美文，同经典相伴。
乙：诵中华经典，与圣贤同行。
合：四年级三班古诗文诵读——现在开始!
乙：首先，请欣赏《凉州词》。
甲：凉州词唐王之涣
合：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
乙：一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。这首诗抒发了守边将士凄怨、悲壮的情感，表现了作者对守边将士的深切同情。
甲：古往今来，有四种植物以它们各自的特点和高尚的品格，引来无数文人墨客的竞相赞赏，我们称之为“植物四君子”。它们分别是：梅，兰，竹，菊。
甲：今天我们一起欣赏王冕的《墨梅》
乙：墨梅元王冕
合：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
甲：春天，万物复苏的季节，乡村四月的大地上，到处是劳动者忙碌的身影。
乙：他们播下了种子，同时也播下了幸福、希望。
甲：乡村四月宋翁卷
合：路遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
甲：苏轼是中国文学艺术罕见的全才。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。后代文人称其为“坡仙”、“诗神”、“词圣”等。甲：西湖，人间天堂，自古有多少文人雅士赞美、颂扬，刚晴又雨的西湖在苏轼的笔下是这般妩媚漂亮。
乙：饮湖上初晴后雨，宋苏轼
合：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。甲：我要上大学，是每个寒门学子共同的心声，金榜题名时的喜悦无语言表，唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。
乙：登科后唐孟郊
合：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
乙：它又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
男：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
女：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
男：读诗吧!让贫乏和平庸远离我们;
女：读诗吧!让博学和睿智丰富我们;
合：读诗吧!让历史和时间记住我们;
合：读诗吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
诗朗诵主持词结束语篇四
在上周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这一天里，我国各界各族人民用各种各样的方式来庆祝新年；这一天，标志着中华神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大的祖国又将走向欣欣向荣的新一年。
1月1日又称元旦，“元”是开始，第一意思；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的'感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也有这种紧迫感。我们是儿童时代，儿童时代是生命中的春天，是早晨初升的太阳。我们是21世纪的一代，成就学业于本世纪，成就事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋与汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为繁荣昌盛的祖国增光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，让我们辛勤地耕耘，播洒下希望的种子吧。
各位同学，我们儿童时代，书声琅琅，歌声飞翔；生机勃勃，充满阳光；这就是我们雅户学子的风采。读书改变命运，知识成就未来。我们与时俱进，是我们永恒的追求。
亲爱的同学扪，期中考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，让我们积极行动起来，抓紧时间，主动复习，在考试中考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平。
回报为我们兢兢业业付出的老师们。
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
诗朗诵主持词结束语篇五
早上好!
很荣幸能参加这次主持人的竞聘，首先自我介绍一下，我叫xx,，来自人文学院广电本(1)班，平时爱好 唱歌和跳舞。我是一个热情而又外向的女生，我也像其他女生一样爱美爱漂亮，喜欢逛街，喜欢追星。所以这种种的喜欢，成就了我的梦想，那就是以后要做一个出 色的主持人。
主持人，高贵、美丽、大方，用这些高调的词语形容她我觉得一点也不为过，因为她熠熠的光芒已在人们心目中留下深深的印象。
平凡的人如我，时刻憧憬着不平凡的未来，幻想着有一天能站在星光璀璨的舞台上散发着自己的光芒。纵使美好的幻想还要经历残酷现实的洗礼，但我选择一往直前， 无论在现在还是遥远的未来，我都会记住我的选择。主持人，这个我一直钟爱的职业，记得最初喜欢这个职业是因为它可以让我一夜成名，让所有的人都认识我，受 万人的追捧，享受着与自己偶像零距离接触的特权，但随着岁月的蹉跎，这种浅陋的想法也随之改变，主持人、领导人、明星站在舞台上就不仅仅代表个人，面对的 也不仅仅是自己熟知的家人朋友，而是整个大众团体，所以站在舞台上的人，有责任也有义务为大众服务，给大众带好头，做好他们的引向标 。
也许你的一句话，在你看来只是句很平常的话但对于听的人来说，你的那句话可能传递出的信息远远超出了你的想象了，这就说明了公众人物在社会中也扮演着很重要 的角色，发挥着很重要的作用。在台上的主持人，除了提供娱乐，向大家报幕，介绍晚会事宜以外，还有纠错改错传递正能量而重要职责，这个社会需要正能量来引 导，所以发挥正确的名人效应很重要，向社会传递正能量，给社会增添和谐，共绘社会美丽蓝图这将是每个人不懈的追求。
以上是我自己对于主持人这一职业浅薄的见解，也希望能够被大家所认同，我今天是带着一个持久的梦想和一个崭新的心态来竞选主持人，喜欢与人交流的我幽默，有恒心团结同学做事细心，再加上我的专业优势，请评委们能给一个锻炼和考验我的机会，可能不会做到最好，但我定当竭尽。
所能相信你们会做出正确的选择，我的演讲到此结束，谢谢大家!最后祝大家身体健康，事事顺心!
诗朗诵主持词结束语篇六
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们，大家好!
20**年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我园特举办了这场”迎新年，庆元旦“联欢会。为了展示我园的风采，我们的教 师不辞辛苦，精心编排节目;我们的小朋友也不怕苦不怕累，放弃了许多玩乐的机会，来坚持排练。今天我们要用自己的歌声，舞姿来 表达内心的喜悦和对新年的祝福。
在联欢会开幕之前，请允许我代表我们的倪园长向大家作新年贺词，祝各位家长家庭幸福，生活美满;祝各位老师身体健康，工 作顺利;祝小朋友们学习进步，快乐成长。同时倪园长因出差不能亲自来园表示歉意，对各位的热情参与表示感谢!
接下来我们还将举行一个颁奖仪式，在我园开展的第一届”家庭科技小制作“活动中，感谢家长，小朋友的积极参与，踊跃投寄作 品。同时，我们对所有参赛作品进行了展示并评出了一二三等奖及鼓励奖若干名，现在我们将借此机会，对一二三等奖的作品予以颁发奖状，以资鼓励。对所有参赛作品我们都有奖状鼓励，请等会到各班主任处领取。
首先我们有请一等奖获得者xxx等(或家长)上台领奖。
有请二等奖获得者xxx等上台领奖。
有请三等奖获得者xxx等上台领奖。
再次感谢家长和小朋友的热情参与。
好!我们的联欢会马上就要开始了。瞧!我们的小宝贝们已经跃跃欲试等不及了，现在我宣布”迎新年，庆元旦“联欢会现在开 始!
首先请欣赏由大二班小朋友为我们带来的歌表演《新年的笑声》，大家欢迎!
新年的笑声藏在哪里?藏在银亮亮的雪花里，藏在香喷喷的花瓣里，更藏在我们小朋友的欢笑里。过去的20**年是值得中 国人骄傲的一年，奥运的精神将一直激励我们勇往直前。瞧!中班的小朋友不但练起了《中国功夫》，还跳起了《幼儿动感操》， 练好身体，学好本领，像神舟七号的宇航员叔叔们一样，成为祖国的骄傲!请欣赏舞蹈《中国功夫》。
练罢了豪气冲云天的中国功夫，意犹未尽的”小侠女“们还将为我们表演快乐的《幼儿动感操》，请欣赏!
”南拳北腿八卦连环掌，我们中华有神功!“，看了姐姐们的表演，我们托班的小妹妹也想来展示一下自己的神功。请欣赏由 托班小可娜等小朋友为我们带来的表演《呼啦圈转起来》。
呼啦圈转起来，小朋友们跳起来，为我们明天的希望去喝彩。请欣赏由大一班小朋友为我们表演的集体舞《大家一起来》。
今天的联欢会真热闹，在这快乐的节日里，小班的小朋友们也不甘示弱，他们也要来秀一秀，希望找到自己的好朋友。请欣赏 由小班小朋友为我们带来的歌表演《找个朋友》。
欢欢喜喜过新年，开开心心庆元旦，感谢家长对我们工作的支持与配合，感谢老师，感谢小朋友们，在这里我们欢歌笑语，在 这里我们畅想未来，在这里我们放飞梦想，让我们记住这美好的时光，让我们同唱《新年好》，携手共同迈向新的一年。祝大家在 新的一年里都有新的收获。(《新年好》音乐响起，在小朋友的大合唱中结束。)
联欢会到此结束，再次感谢各位家长的热情参与!感谢各位老师!感谢小朋友们!让我们明年再相会!
诗朗诵主持词结束语篇七
甲：老师们，同学们，20xx—20xx学年学期第十周升旗仪式现在开始。
乙：本周升旗仪式由我们四年一班主持。首先要给大家介绍本周的升旗手，他们是四年一班的曲子乐和贾适如同学。
甲：读曲子乐的评语。
乙：读贾适如的评语。
甲：升国旗，唱国歌，全体少先队员敬礼。
乙：同学们，这次升旗仪式的主题是”遵守交通规则，安全出行。”
甲：人的生命有的时候是很有韧性的，可以克服千难万险。但是很多时候，生命又是那样的脆弱。多少生命就是在那一刹那间被车祸夺去。而很多灾难本来 可以避免。
甲：我们班的吴老师平时特别喜欢用真实的事例教育我们，使我们很受教育。我们班的韩 同学把吴老师曾经讲过的一个关于安全方面的真实事例写了出来，她想现在读给大家听。下面有请韩 同学。
乙：我们四年一班全体同学要向全校同学发出倡议，有请王淑懿同学代表全班宣读倡议书。
甲：最后请吴老师讲话。
乙：最后请大家呼校风校训，校风是xxx，校训是xxx
甲：最后我宣布20xx—20xx第一学期第十周升旗仪式到此结束。
诗朗诵主持词结束语篇八
母爱是伟大的，母爱是天涯游子的最终归宿。是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。下面本站小编整理了诗朗诵母爱演讲稿，供你阅读参考。
爱，是人类一个亘古不变的主题，没有了母爱，仿佛没有温暖，母爱就像一场春雨，一首赞歌，润物细无声。
母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡。
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留了清新自然。
母爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”是的，想起了母亲，志向消沉的就会化为意气风发，想起了母亲，虚度年华的就会化为豪情万丈;想起了母爱，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无家的心灵就找到了栖息的家园。
母亲是文学和音乐永恒的主题，文人以母爱为主题，写出文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为主题，弹奏的曲调便轻柔优美，余韵绵绵。我什么都不是，只是一名普通的中学生。只会用简练的语言来描绘母爱的伟大。
啊!母爱是伟大的，母爱是天涯游子的最终归宿。是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。
母爱既是伟大的，也是无私的，他沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
有了母爱，人类才从荒芜走向文明繁盛;有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱，我从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智。
母爱，伟大无私的爱，让爱伴我成长，也让世界充满爱吧!
世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲《世上只有妈妈好》的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。
妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。
我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。
在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧!”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。
如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。
母爱，仿佛一场温暖的雪。
这个世界上有一种非常珍贵的东西叫母爱，母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田;母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿;假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿;假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。
人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她，有的人却总认为自己不如他人幸福，那是因为没有去发现母爱，感受幸福。幸福是什么?自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。我认为不然，它不仅是一种感受，而是一种经过。我问过一些人，问他们：“你幸福吗?”有些人回答：“不幸福，因为我的物质生活并不富裕，离幸福还有一段距离。”有些人却回答：“我很幸福，因为我衣食无忧，过着富足的日子。”遗憾的是他们把幸福都比作为是一种对精神物质生活的满足。
母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
我的妈妈是一位普通的农村妇女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首过去，想起了我蹒跚走步时她关爱的眼神;想起了在每一个上学、放学时她风雨中的身影;想起了我每一次生病时，病床旁那憔悴面容的她;想起了熬夜备考时，她送来暖暖的热茶;想起了取得成绩时，她眼中激动的泪花;想起在每一次挫折后，她那关爱的话语;想起了每一次远行归来时，她那欣悦的笑容与鬓边的平添的白发。当我一天天长大，步入工作岗位，而妈妈的心却始终伴随着我，在生活中每一次跌倒时，好像都能听到母亲的声音：“孩子，摔痛了吗?”。有时，我会抱怨生活、工作的压力太大，但她总能耐心地开导我，让我平静。我想，如果整个世界都抛弃了我，至少还有妈妈不会放弃我。她无微不至的关爱，只是希望我能够“过得更好!”她一直站在我生命的最高点，为我默默地指引着人生的道路。
大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉!回想过去妈妈为我所做的一切，而我真正为妈妈做的却微乎其微。现在能为妈妈做的事就是活得好好的，多陪陪她，让她少一份担心，少一份牵挂，让她也因为有我，感到幸福。