演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一演讲稿篇一
早上好！
首先，我代表全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日愉快，身体健康，学习进步！
同时，我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师们表示衷心地感谢并致以亲切的问候。
随着新一年的春风，我们又迎来了快乐的节日――六一国际儿童节，为此同学们更是欢欣鼓舞，兴高采烈。今天，太阳公公为我们露出笑脸，小鸟为我们歌唱，鲜花向我们招手，小草向我们点头致意，万物向我们伸出友谊之手衷心为我们祝福。同学们身着节日盛装，欢歌笑语来到学校，共同庆祝我们自己的节日。
同学们，你是祖国的花朵，是民族的未来，是我们伟大事业的希望，是二十一世纪的真正主人。我希望同学们要勇敢地担负起新世纪的重托，把自己的理想与祖国、时代、人类的命运连系起来，努力培养自己的创新精神，锻炼自己的实践能力，立志终身学习，从小养成良好的思想道德品质，把自己锻炼成为有理想、有道德，有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在过去的一年里，同学们在老师的辛勤培育下，通过自身的刻苦努力、在德、智、体、美等各方面都取得了十分可喜的成绩。今年我校紧抓义务教育均衡发展这个机遇，美化了校园环境，配备了许多音乐体育美术器材，组建了科学实验室、心理健康咨询室以及留守儿童之家，使学校的办学条件有了一定改善，我们的办学水平与教学质量有了一定的提高并取得了十分可喜的成绩。
在此，我代表我们全体老师向所有支持我们办学的各位领导，各个部门，各位家长表示最衷心地感谢。
同学们，今天这个美好的日子是属于你们的。现在就让甜蜜的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿点缀我们的生活，让欢乐的鼓乐奏响节日的华章，让我们的欢乐如鲜花绽放，如旭日喷薄。
预祝“六一”节目演出成功。
最后祝同学们节日快乐，童年幸福！
祝大家工作顺利，平安幸福！
祝愿我们张庄小学的明天更加美好！
谢谢大家！
六一演讲稿篇二
导语：六一即将到来，小编为您推荐六一演讲稿，欢迎阅读!
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好!
在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!
童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年，又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是，我们开展了本届，也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会，我们以“创新、阳光的童年”为主题，希望在玩耍中，不仅让大家得到全身心的放松、愉悦，还能让大家的综合实践能力得到提高!
“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日，相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品，一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。
最后我预祝大家玩得愉快，首届“六一”联欢会能得到圆满成功!并祝所有少年儿童“六一”节快乐!
各位家长、亲爱的同学们：
大家好!
仲夏阳光争明媚，xx小学xxx。以推动幼儿教育事业发展为宗旨“六一”国际儿童节。我向在座的小朋友致以亲切的节日问候!感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这次的活动，这是他们在xx小学度过的第一个自己的节日!
欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。
通过这次活动，我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合素质，创造出更多、更生动活泼的'有效教育形式，推动他们学习、实践、健康成长。最后，祝小朋友们节日快乐，身体健康!祝各位家长工作顺心，万事如意!
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂，来庆祝我们儿童的节日—六一儿童节，这是我万分高兴，我们要在这里度过美好的节日。
同学们我们处于一个新的时代，我们是祖国的未来，在小学阶段，我们的任务是学习，我们要发奋学习，好以后要报效祖国，我们的学校始终走科研兴校，质量强校的办学之路，努力更新教育教学观念，提高教育教学质量，我们在这种优良的环境下一定要努力学习。
我们的童年是美好的，我们的童年是幸福的，谁都想有一个无忧无虑的童年，谁都想留住童年那美好的时光，今天是我们的节日，我们要尽情的放松，尽情的歌唱，绽放出我们童年的魅力，大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前进，勇敢者勇往直前，让我们在新的旅程上，迎接人生中的艰辛与快乐。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!我们在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。是金子，总会发光，是花朵，总会绽放。为我们的未来努力，让我们的明天更加美好。
今天是我们的节日，同学们，你们知道儿童节的来历吗?1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节，这是为了我们更好的成长才建立的节日。我们要珍惜这节日，我们要努力学习，以后报效祖国。
谢谢大家!
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六一演讲稿篇三
上午好
今天，能作为一名辅导员代表在这里发言，我感动非常高兴!
在"六一"儿童节来之际，市少工委今天在这里隆重举行"庆六一游园活动"。这充分体现了党和政府对少年儿童工作的重视，体现了各级领导对我们少年儿童的关心和厚爱。在此，我代表我校少先队员向无微不至地关心我们健康成长的领导表示衷心的感谢，向为了赋予我们知识、智慧和力量而废寝忘食、呕心沥血的辅导员和和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
我从事少先队工作仅个月的时间，但自己感觉受益匪浅，也是自己教与学的又一个新起点。
我们是继往开来的一代，是展翅欲飞的雏鹰，是开创新世纪大业的生力军，肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。
我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教导，坚定地走建设有中国特色社会主义的道路;认真刻苦地学习科学文化知识，追求真知;坚持锻炼身体，做德、智、体全面发展的好学生。
我们要积极参加各项业余兴趣活动和社会实践活动，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。我们要热爱少先队工作，热心参加各项少先队活动，把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。
我们坚信：在各级领导的关怀下，在老师辛勤地教导下，在我们自己不懈地努力下，在我们的行列中一定会出现未来的钱学森、李四光，未来的雷锋、徐虎。未来属于我们!
六一演讲稿篇四
上午好！
在播种希望，孕育美好，充满幸福的五月里，孩子们的笑脸像鲜花般绽放，幸福伴随你们茁壮的成长。在20××年“六一”国际儿童节到来之际，我们学校的全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地举行庆“六一”儿童文艺汇演。
首先，我代表学校全体教师，向全体少年儿童表示热烈的节日祝贺,向今天到会的各位领导、学生家长们表示热烈的欢迎和感谢，感谢你们多年来对学校工作的支持，对我校少年儿童的关心。
在上级相关部门的支持下，通过学校的自身努力，学校多方面，多渠道筹措资金，加大基础设施建设力度，极大地改善了教学环境。
1、20××年新建了少儿之家活动室，争取上级资金新建了冲水厕所，共投资13万元。
2、20××年9月学校自筹资金2万多元粉刷教学楼，进行校园文化建设，改建了厨房。
3、20××年9月至今争取拍马村支持，改造了学校围墙、花坛、运动场，修建了草坪等。
4、学校教学楼改造已纳入20××年暑假建设规划，投资28.8万元。
1、积极开展师德系列活动，开展爱生活动4月25日，全体教师开展关爱学生的爱心行动，每位教师自发的为学生办一件实事。学校还联系社会爱心人士、企业为贫困生捐资助学，20××年11月通过xx好邻居超市对我校的23名贫困学生捐助棉衣、棉裤、棉鞋，今年3月又为我校捐助书包、文具盒等学习用品，今年“六一”儿童节，将通过集美热电厂为我校每位学生捐赠一套校服。
2、提高教师专业素养，提升教育教学水平。
我校聘请教研室孔主任、瞿主任多次对我校教学工作进行指导、请区教研员罗雪莲老师到校上示范课，通过名师的传授、交流、示范、指导、帮助我校教师专业发展提高。加强校本教研、校际教研。确定每周二、四下午为语文、数学学科教研日，先后派出老师到xx小学、xx小学、xx小学、xx中学、xx小学等学校进行校际联动交流学习。
所取得的成绩
20××年11月获得xx区教育局教学质量进步奖，20××年11月被xx区教育局评为教学工作先进单位，20××年1月被xx区教育局评为留守少儿关爱与教育工作先进单位，20××年3月被xx区综治委、xx区教育局联合评为xx区平安校园创建先进单位，20××年4月被xx区教育局评为“千日破关 强师行动”先进单位，八篇文章在xx晚报教育周刊登载……同时我校多名教师教育教学论文、征文被评为省、市、区一等奖七名教师获得区级先进教师。
成绩的取得都来自于各级领导的关怀，来自于全体老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在庆祝你们自己的节日时，让我们以热烈的掌声向辛勤培育你们成长的老师们表示衷心的感谢。
小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。
同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创。愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们的祖国！
最后，祝同学们学习进步！节日快乐！
六一演讲稿篇五
亲爱的同学，敬爱的老师，大家好！
在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢！
童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的！
童年是稍纵即逝的！
谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年，又有谁不希望留住童年这美好的时光呢？于是，我们开展了本届，也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会，我们以“创新、阳光的童年”为主题，希望在玩耍中，不仅让大家得到全身心的放松、愉悦，还能让大家的综合实践能力得到提高！
“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日，相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品，一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。
最后我预祝大家玩得愉快，首届“六一”联欢会能得到圆满成功！
并祝所有少年儿童“六一”节快乐！
六一演讲稿篇六
亲爱的同学们、老师们、各位来宾：
早上好!今天是六一国际儿童节，我们欢聚在一起，以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。
首先，我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师、关心我们成长的社会热心人士、领导们，表示衷心地感谢并致以亲切的问候!
今天，我们举行六一活动，一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦，另一方面也是展示我们新世纪少年儿童良好的精神风貌!在这一学年里，同学们团结、上进、勤奋好学，给老师们留下深刻的印象，今天，又有12位新队员挂上鲜艳的红领巾，老师祝贺你们，你们已经成为一名光荣的少先队员了，用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!
我们是继往开来的一代，是展翅欲飞的雏鹰，是开创新世纪大业的生力军，肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教导，认真刻苦地学习科学文化知识，追求真知;坚持锻炼身体，做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社。会实践活动，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。
我们要热爱少先队工作，热心参加各项少先队活动，把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。
我们坚信：在各级领导的关怀下，在老师辛勤地教导下，在我们自己不懈地努力下，美好的未来一定属于我们。亲爱的同学们，在这六一之际，老师最后想用两句话与同学们共勉：第一句是心动不如行动，行动成就梦想。只有行动起来，我们才能真正做得更好。第二句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒，一旦这种好的习惯养成，你就多了一个优点，你也就更优秀了。
最后，再次祝同学们节日快乐，谢谢!
尊敬的各位领导、各位来宾，：亲爱的爸爸妈妈、老师们!
合：大家上午好!
：亲爱的同学们，：可爱的少先队员们!
合：大家节日快乐!
：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋：奶奶说，六月是孩子们的节日，：爷爷说，六月里充满了欢声笑语 ，：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地，：老师说，六月的阳光灿烂无比：我们说，六月是我们茁壮成长的季节：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--合：谢谢您，亲爱的爸爸妈妈!
: 谢谢您，敬爱的老师!
: 谢谢您，伟大的祖国母亲!(敬礼)：今天大家欢聚在一起，：让我们用歌声唱出心中的快乐!
: 让我们用舞蹈跳出崇高的理想!
: 教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
: 阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
: 在这欢乐的日子里，: 让我们共同祝愿：
: 祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
：我宣布南小"庆祝六一国际儿童节--明天会更好文艺演出"1.2.3.4：现在开始!
一.
首先出场的是参加县"才艺大赛"获得一等奖的舞蹈《我的偶像》，大家掌声欢迎。
二.
六月的阳光格外灿烂，六月的孩子分外欢乐。
六. 接下来请欣赏五(1)班带来的舞蹈《左手，右手》
九. 接下来请欣赏三(2)班带来的相声《大嘴姑娘》
十二、六月是童年的摇篮，是童年的故乡 ，在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那!三(2)班带来的《兔子舞》，他们舞动着、跳跃着……多欢快啊!
------高兴，当然高兴了!
------那么，就让我们一起来庆祝我们的节日吧!
十七. 感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!
十八、结束语：
：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
：让我们用心灵的琴弦，：让我们用五彩的画笔，：去歌唱美好的未来，：去描绘灿烂的明天。
：我们坚信-齐：南小的明天会更好!
：各位领导、各位来宾：老师、同学们，幸福的时光总是太短暂，：快乐的日子总是那样匆忙!
：让我们再一次用热烈的掌声来为同学们精彩的表演鼓掌!
尊敬的各位评委、各位老师： 大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级下册语文园地六的口语交际《怎么过六一儿童节》。下面 我将从教材分析与教学资源整合、教学策略、教学实施 和教学反思四个方面进行说课。
一、教材分析与教学资源整合1.教材与教学资源分析本次口语交际的话题是怎样过"六一"儿童节。分两个层面练说：一是交流在幼儿园时是怎样过"六一"的;二是设想小学的第一个"六一"节怎样度过。
2.学生学情分析一年级学生活泼好动，喜欢热闹，喜欢节日，"六一"儿童节是 每个小朋友向往和期盼的日子， 且本次六一节是孩子们进入小学后的` 第一个儿童节，让学生在感受快乐的同时，要引导他们来策划过一个 有意义的儿童节，注重培养学生学会关心和帮助他人。
3.教学目标根据《语文课程标准》的要求，围绕口语交际课的基本目标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习氛围，使学生的语文素养得到全面提高，本课的目标定为：能力训练目标：能简要讲述自己在幼儿园时过儿童节的经历，培养与人交流的能力;能在小组讨论中，认真听别人讲话，把"怎样过小学第一个儿童节"的设想说清楚，培养合作交际能力。
情感、态度目标：能在情境中感受到交流、合作的乐趣;激发表达的兴趣与自信;品味童年的快乐、美好。
4.教学重难点重点：学生能在交流的过程中，把自己的设想说清楚，对于感兴趣的一方面，能说得更具体些。
难点：学生能综合自己与他人的想法，把过节的设想说具体、清楚，与人大方地进行交流。
二、教学策略1、教学理念与设计思想课程标准在第一学段对口语交际的目标是："学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯;能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容;与别人交谈，态度自然大方，有礼貌;有表达的自信心，积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。"所以在教学时，我主要是利用课件展示，通过创设情境，激发学生说的欲望，引导学生积极讨论，主动表现，勇敢地发表自己的看法，做到举止文明、态度自然、语言清楚明白。
2、教法选择与学习指导本课教学采用直观教学法和互动教学法， 以现实生活为主要源泉， 借助多媒体教学手段，创设情景，采用师生对话、生生对话和小组交流等多种互动形式， 让师生双方在活动中相互交流、沟通、启发、补充。指导学生采 用"合作探究、观察思考、交流反馈"等方法，让学生始终在教师的 引导下动脑、动口， 使学生在活动中发挥自主意识和创造才能， 激发他们参与活动的兴趣。
三、教学实施(一)教学程序1、猜谜、创设情境，激发交流兴趣2、想象、回忆3、"我参与，我快乐"，设计今年的六一活动4、模拟情境，拓展交际5.课堂总结，课外延伸(二)实施策略在这节口语交际课中，我以一个谜语揭题，让学生知道今天的话题与"六一"儿童节有关，再以课件出示往年学校庆六一的画面创设情境，激发学生交际的兴趣。在口语训练的过程中体现一个递进的层次：先交流幼儿园时的过节经历，让学生畅所欲言，教师不加点评，让学生尽情进入交流状态。
对于刚刚过去的去年的"六一"节，大部分孩子都记忆犹新。所以刚刚过去的六一，这会引起孩子们共同的关注兴趣，会激起孩子共同的交流兴趣。口语交际，对于一年级的孩子来说，有话说，有兴趣说，想着说，抢着说，是教学成功的关键。
第一个话题的话茬打开了，也就打开了孩子们过这个六一的想象的大门，然后交流讨论，拟定今年庆祝活动方案。在说活动方案之前我给学生提出明确的说和听的要求，直切本节课的训练目标。接下来分组合作交流，让任务具体化，让学生有话可说，说得具体，说得生动，培养协作精神。
最后设计一个邀请的环节，让学生展示训练的成果，同时培养其在交际过程中的文明礼貌习惯，以突破本节课的难点。最后，课外延伸跟儿童节有关的知识，了解一些贫困地区的儿童情况，从而珍惜现在幸福生活。这几个循序渐进的训练环节让学生不断提高交际能力。
四、教学反思1、教学实施效果和教学目标的达成俗话说"水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，对击始发灵光。"由于小学生对于生活中交际细节的回忆往往是零碎的，不能够鲜活生动地再现出来。而情境体验却可以帮学生再现生活交际的场景，把过去活生生的东西反映在大脑中，根据经验合理地运用思维，形成丰富而真实的感性材料。让学生在生动形象的情境世界里，充实而愉悦地走一遭，交际的情感被诱发，交际的欲望被点燃，心灵在快乐地舞蹈，语言在美丽地绽放。就容易达到境存情自生，情动而辞发的佳境。所以，在口语交际教学的课堂上，打动学生的是情，感染学生的是境。在本课教学中，我紧紧抓住"创设情境，角色体验"这个舞台，努力做到学生人人参与，个个学听学说，使每个学生都能得到锻炼的机会。
重视在小组内的交流环节，因为一年级的小朋友年纪小，胆子小，先在小组内交流可以增强他们的自信心。
六一演讲稿篇七
你们好！
六一的钟声渐渐敲响，鲜红太阳渐渐升起，翻开新的一页日历，我们感到无比欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。
六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。六月，是童年的太阳，六月，是我们大家的节日。诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊。
激动地要跳出胸膛，这一切都在提醒着我们：
六一国际儿童节——来到了，是那么开心，我的六一，是那么难忘，我的六一，是那么幸福，我的六一，是那么激动，我的六一，童年的游戏永远难忘。童年的歌声永远动听。
童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天！
用优美的舞姿，欢快的旋律，去憧憬美好的未来！
六一演讲稿篇八
大家好！
在这令人快乐的节日里，请大家允许我为大家演讲。在一年一度的六一儿童节里，我们次次都很快乐，就连家长也有一起过来和孩子一起玩的。
在这六一儿童节里，我首先要感谢所有的来宾，我会保证你们会玩的很快乐。我也要祝大家快乐，虽然童年是愉快的，但都是有限制的，我想所有家长英爱都很像想念自己的童年，想返老还童，可那是不可能的，不过你可以和孩子一起分享快乐！
在这六一儿童节里，我们要举行许多好玩的游戏、相声和表演，还有家长和孩子一起玩的游戏，比如夹着气球螃蟹走等游戏，这些游戏都很好玩。
我希望大家都能很快乐。
谢谢大家！
六一演讲稿篇九
林花谢了春红，太匆匆!时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了!抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗?虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全!
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃;终于，我们不再年幼!终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!
终于要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟;
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立;
学者说，你要告别无知，去接收更多的知识;
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理;
……
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味;而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
是的。未来是一道无限解集的方程，总需要更多方面性的思考和演练;未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多的创新理念。在这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。
人越长大，就越注定要经历更多波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然!
这个“六一”，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始!待我们以最充谧的自信和活力，去感受灵公文写作魂舞蹈如花之绰约，我们不再无知、我们不再无助，展开在我们前面的是那样光年之遥，却又近在咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。我们为你期待!