演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
教师奔小康演讲稿篇一
大家好！前面的老师表现得非常精彩，今天站在这里，明知不敌，也要亮出宝剑！很荣幸有机会站在这个讲台上演讲，这是我第一次参加演讲比赛，这将成为我人生具有里程碑意义的一次演讲，那么在这次演讲中我要谈我一生最大的理想：我的理想是成为一名优秀的人民教师，再过30年退休的时候，我将是桃李满天下。这就是我的理想，我的理想很美好，也很朴素，我愿用一生的心血去浇灌这朵理想之花。
20xx年8月我与广西二轻技校结缘，这里注定成为我找到自我的福地。
一次上课中我钻到桌底修一台电脑，我两手乌黑百思不得其解的从桌子底下爬出来，很郁闷，正当这时我身旁一个学生不合适宜问了我一个问题，我耐着性子给他解答完后，她轻声说：“谢谢，老师！”这轻轻一声，短短一句，是那么震撼人心，我顿时觉得精神为之一振，全身的劳累和烦闷仿佛飞到了九宵云外。老师是一个多么厚重的尊称，这可是天底下最荣耀的职业阿，我虽不是教师，但此时我要成为一名优秀教师的信念油然而生。
没当过老师，怎么当老师？这一问题在我脑海里萦绕多时，“没吃过猪肉，还是见过猪跑的”，当我有机会上课时，我想起了我以前中学的英语老师是怎样教我的，一次我在她面前随口说我音标不好，那次以后，她每次下课就来到我的坐位，坐到我旁边，非常耐心，不厌其烦的，一个一个音节教我发音，我非常感动，我觉得她很关心我，很赏识我，我觉得她真的很善良，很崇高，于是我下定决心一定要学好她那一门课，否则我就愧对她。我现在中学毕业十年有余，在参加今年的职称英语考试中，我依然能探囊取物，手到拿来。思考我今天我仍有吃不完的老本，我得出一个结论，只有爱学生 、赏识学生才能当好老师。然而她的一举一动我至今铭记在心，所以在课上，有学生问我问题时，我决不敷衍，快步走到他跟前，然后坐下，手把手耐心的教他，教完后，就会发现学生对你投感谢的目光。我是希望用我的举动能触动他们，让他们认可我，喜欢我，从而爱屋及乌喜欢学我的课。
爱学生要首先要发现学生的可爱之处，刚到学校不久，我应藤老师邀请，当了06财一班的副班主任，这一非官方认可的副班主任让我第一次尝到了做老师的快乐。在走近她们的生活，平等、坦诚的与他们交流的过程中，我真的发现现学生是很可爱的，难道不是吗？她们正值花季、天真烂漫、双眼清澈明亮等等。除了这些共性外，许多学生还有很多很多各色各样可爱之处，只有等我们老师用心去发现。
现在她们顶岗实习了，前路也许风雨兼程，于是我更是牵挂着她们，因为我也曾经象她们一样，在刚出社会时对社会难以适应，在求职的道路上历尽百转千回，抱怨过， 自卑过，前路茫茫，看不到自己的路在何方，于是有空我就去看一下她们，每次走到她们身边彼此都感受到温暖，我告诉她们，工作要学会从最底层做起，要学会吃苦耐劳， “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”也不要抱怨，时间会在抱怨中匆匆而过，不要自卑，你们藤老师起点跟你们一样，关键是我们要树立人生目标，脚踏实地，一步一步的去走，总有一天你们也会变得很优秀，甚至比你们景仰的藤老师还要优秀。我要让她们知道我还在想着她们，在支持着她们，让她们有勇气去走属于自己的路，在与她们相处的日子里我赢得了一个我认为天籁般的称呼，“小陆老师”，这对于我来说除了是那么的亲切动听外，也是对我的认可。
教师奔小康演讲稿篇二
今天的我们生活是幸福的，大家都生活在实现中华民族伟大复兴的中国梦的好时代。但今天的生活却是我们的先人为救亡图存，为民族独立，抛头颅 洒热血，换来了新中国。我们的父兄为国家富强，为人民幸福，艰苦奋斗，不断探索，赢得了今日的辉煌。今天我们的注意力集中在建成全面小康社会，实现中国梦全年奋斗目标，所以我们要认真了解需要为之奋斗的目标，主要理念 主要内涵，实现道路。
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每个中华儿女的共同期盼。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争，面对新中国成立之初的面废待兴，中国人民奋发图强。面对现代化征程的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。全面小康是中国梦的首要目标，今天，到实现全面建成小康社会目标的决胜阶段，迎来了向第一个百年奋斗目标冲刺的历史时刻。
习，近，平总，书，记指出：全面建成小康社会，广大青少年是主力军突击队。所以，我们应该充分展现自己的抱负和激情，胸怀理想锤炼品质，脚踏实地，艰苦奋斗，不断书写青春的时代篇章。
奋斗目标的第二个一百年，到新中国成立一百年时中华民族伟大复兴的梦想要靠青少年一代来实现。让青春实现中国梦的生动实践中焕发出绚丽的光彩，让我们为实现中华民族伟大复兴贡献出自己的青春力量。
教师奔小康演讲稿篇三
大家好！我是来自四年级一班的李思贤。今天我演讲的题目是——《润物无声育桃李》。
老师，这是太阳下最神圣的职业！人们赞美老师它像园丁一样开拓心灵，为祖国的山川增添搜索的老师。人们赞美老师那是春雨般的老师，润物无声，为中华的复兴而养桃李。我的理想是当一名小学老师因为我身边有这样努力工作，默默奉献，不求回报的好老师。他就是我们的——元帅老师！
说到我们的元帅老师，不得不提他的职业。这在我们东方省很有名。无论是酷热难耐的盛夏，还是大雪纷飞的寒冬，我们总能看到他忙碌的样子。每天他第一次来教室检查我们的作业，指导我们早期阅读。每天下午放学后，他都为学困生补习，最后离开教室。在我们心中，元老师就是这样无私奉献的好老师。
不能！像这样的事情还有很多很多，千言万语，万语千言，数说不尽！亲爱的仇老师，您的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般的甘甜。您的爱，像父爱般严峻，如母爱般细腻，似朋友般亲切。
亲爱的仇老师，您学而不厌，把知识播入我们的心田；您诲人不倦，用关爱呵护我们的成长！您为人师表，千教万教，教我们求学真知；您教书育人，千学万学，让我们学做真人！
亲爱的仇老师，您用一腔热血点燃未来！您立三尺讲台书写人生！您无怨无悔托起明天的太阳！
亲爱的仇老师，您就是同学们心中最好的老师！您润物无声育桃李，让我们发自肺腑地齐道一声：尊敬的仇老师——您辛苦了！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
教师奔小康演讲稿篇四
《百年潮•中国梦》是一部非常有意义的电视政论片，共了用五集的内容在这五集影片中分别从百年追梦、中国道路、中国精神、中国力量、筑梦天下等层面对 “中国梦”进行了系统全面的阐释论述，向我们系统的介绍了中国梦的内涵，使我们对中国梦更加了解。
在整部政论片中，紧紧围绕中国梦这个主题，通过采用同期声形式重现了党的xx大以来在不同场合对中国梦的阐述和一些重要的新观点、新论断;穿插了大量的人物采访，采访对象涉及领导干部、专家学者、先进典型、外国友人以及各行各业的普通人物、基层群众等，从党的到普通人，大家从自己的视角表达着对中国梦的理解与期待。这样一种亲切温馨的共同探讨，使观众不仅加深了对中国梦精神内涵的理解，更增添了在党中央领导下团结奋斗、凝心聚力、齐心筑梦的信心和动力。
交零，但追求“中国梦”的意志和决心从来没有动摇过，中华民族从来没有停下追梦的脚步，正是由于这些先觉者的前赴后继，筚路蓝缕，“中国梦”才在新的时代葳蕤绽放，蓬勃生春。
中国的百年强国梦走的极其辛苦，是在经历了无数次的失败，牺牲了无数的生命之后，才有了今天的中国。今天的中国人梦想是更加富裕，全面奔向小康，在前进之余，我们应该思考下历史，回忆下百年来的经历，记住历史，才能激励自己，未来的路才能走得更加顺畅。
教师奔小康演讲稿篇五
日本侵华战争结束70年了，但时至今日，日本仍有少数人无视铁的历史事实，无视在战争中牺牲的数以千万计的无辜生命，逆历史潮流而动，一再否认甚至美化侵略战争，破坏国际互信，制造地区紧张，引起了包括中国人民在内的全世界爱好和平人民的强烈谴责。这也说明，必须对日本侵华战争给中国带来的巨大灾难进行深入研究，以事实回击谬论。
1931年9月，日本帝国主义开始发动侵华战争。这次战争规模之大、时间之久、破坏之巨、影响之深，实属空前。日本侵略军以20xx年时间，占据中国大片国土，从东北至海南，从沿海至内地，中国大好河山遭受日寇铁蹄践踏。日本军队所到之处，房屋工厂被破坏，资源财富被掠夺，人民生命惨遭杀戮。战争给中国人民带来极为深重的灾难，打断了中国的现代化进程。
大量人口非正常死亡
还有大量人口间接死于日本侵华战争。比如，日本侵华战争使中国的自然生态遭到严重破坏，1930年至1940年是中国近代史上灾害最为严重的时期，旱灾、水灾、蝗虫灾害连续不断。1942年—1943年，河南接连发生大旱、蝗灾。“水、旱、蝗、汤(汤恩伯兵灾)”是河南人民受苦受难的真实写照。当时，长江流域和黄河流域灾荒遍地、赤地千里、白骨遍野。在上世纪三四十年代的灾荒之后，华北地区、华中一带瘟疫大流行，霍乱、伤寒、天花、鼠疫、痢疾等急性传染病肆虐各地。由于战争期间缺医少药，大批民众死亡。这些都是日本侵华战争带来的恶果。
除了大量人口非正常死亡，还有更多人口被迫背井离乡。在日本侵华战争期间，各地出现了大规模的人口非正常流动和被动迁徙。除了大批普通民众为了躲避战争而向附近乡村或山区流动，最为典型的是沿海地区人口大规模向西南地区(部分向西北地区)流动。这种人口大流动是日本侵华战争疯狂搅动的结果，在世界历史上也是罕见的。大批民众被迫逃难，在迁徙过程中受尽苦难，过着颠沛流离的生活。