国学的演讲稿(通用5篇)

时间:2023-09-15 作者:碧墨国学的演讲稿(通用5篇)

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

国学的演讲稿篇一

大家好!

1,跟岗学习是国培的一种更新延续,

按照中央125教育规划纲要的安排,在全国第一阶段进行全面的在岗国培,第二阶段进行跟岗学习,本人有幸11年在陕西师大完成了第一阶段的培训,也有幸进行了第二次跟岗学习,同时又是高陵到未央跟岗学习的队长,这是教育部切实提高教育教学综合水平的战略方案,具有划时代的意义,为此,本人以工作让领导放心,教学让同行称赞,成绩让学生满意,教学效果让家长认可,教学反响让社会欣慰的态度和本着”积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通“的跟岗学习原则,进行跟岗学习,全心接受11中的教育教学的工作安排,并保证高质高量的完成各项任务。

2,跟岗学习是教育均衡发展的有利载体,又是学术交流的平台,

3,跟岗学习又是个人师德提升的平台

教育是一种爱的事业,没有爱就没有教育,在跟岗学习中,发现这点特别重要,有爱教育才能主动,有爱教育才有热情和奉献,由于本人住在11中,所以每天早上在学生来校前,自己就主动到教室里巡视,指导学生早读,中午一点半又到教室辅导学生知识,检查检测学生练习,并和学生交流,发现几名家庭困难,但学习有上进心的学生,和他们建立良好的朋友和师生关系,到他们家里家访,鼓励他们学习,免费辅导他们学习,同时建立qq初三化学群,在网上免费辅导初三学生化学,目前群上有42人接受免费网上辅导,他们的成绩大幅度提高,他们特别高兴,叫我教授,伟大的王老师,同时,周四晚上查漏补缺辅导他们学习。

最后用爱岗敬业的跟岗学习态度努力提升个人以后教育教学业务,谢谢大家。

国学的演讲稿篇二

大家好!

我演讲的内容是:如何更有效地学习。

同学们,我们每天课业负担很重是正常的。如何分配学习时间尤为重要。

在我看来,语文是最难学的学科。分为基础、阅读、作文三部分,知识面广。基础题中,容易出错的音,成绩,课文,需要背诵的相关单词,最容易答对。这类问题主要考察基础知识的掌握情况。判断病句,语义连贯等稍微难一点的题,要做课外题,要学会解题。在阅读题中,小阅读相对简单,只要从文本中提取信息即可。另外两个阅读要多练习,增强理解能力,也要注意课外声音的积累。作文要多积累好的单词和句子,写的要快。你最好为考试准备更多优秀的作文。

数学题最灵活。在平时的练习中,不要死记硬背,要学会如何解决问题。做题的时候要小心,一定要背好各种公式,这些公式在考试中起着至关重要的作用。通常问不出问题,就留不到最后一次了。你要敢于提问,假装理解。

英语讲究掌握单词和语法,练习册也很重要。我们应该认真完成作业,记忆单词和短语,加强笔记的复习。阅读理解和第一次填空是课外题,要学以致用,看文章,注意单词的形式。

在平时的学习中,要多关注自己不擅长的科目,但不能忽视其他课程,否则会有进步。

祝大家成绩进步!

谢谢大家!

国学的演讲稿篇三

大家好!

中国有一句话:活到老,学到老。这就说明了学习的重要重要性。一生中无时无刻不处于学习之中,学习之前要明白,学习的目的是什么?有人说学习是为了挣更多的钱,我个人认为学习是为了解决明天的问题而学习。学习犹如一水行舟,不进则退。

10年过去了,那个昔日的穷人变得非常富有了,而以前那个富人相比之下,就显得寒酸了,于是昔日的富人向昔日的穷人说:我愿意出50万买你成功经验。那位穷人说,我是在你那儿学到的呀《经验》。赚上了大笔钱,而如今你要买我的成功经验。这个故事告诉我们,智慧源于学习,观察和思考,变成富人的捷径是向富人学习。在富人的言传身教中,能学到富人的经验和智慧,有一句话说得好,要想变得富有,必须向富人学习即使在富人堆里站一会儿也能够闻到富人的气息。

过去的失败不等于现在失败,过去的辉煌不等于现在辉煌。所以说过去的成功与失败不重要,因为那些都过去了,重要的是现在和将来,在学习的过程中要说讲究方式方法,时间与成功不成正比。日本这所在强大,源来好学,有这样一个故事,中国一位学者去美国会见一位朋友,路过富翁区,中国学者对美国人说,朋友你看,这些富人住高楼,开豪华轿车。你有什么感受?美国朋友说,你没有什么,也不羡慕他们,只不过是他们得到了一个好的信息,把握了一次好的机会罢了,如果那一天我把握了一次机会,或许比他们生活得更好。同样这位学者去了日本考查市场,同样去了日本富翁区,我不羡慕他们,更不嫉妒他们,反而我要找机会靠进他们,学习他们如何挣的钱,从而超过他们。当这位学者回国后,去了广东,同样和一位朋友路过富翁区,学者同样问广州朋友,你看到这些有钱人,你心中是如何想的呢?广州的朋友说,我恨不得拿把刀砍死他们。我们不难看出中国为什么落后了,为么外国人看不起中国人,我有一位朋友是台资公司高级主管,有次他代表公司请一位台湾朋友进餐,酒过三循,这位台湾老板有点醉了,拍得他肩膀说,小包啊,你们大陆人长得贱,这时他也不能做什么?只好听着。台湾老板接说,小包啊,你不要生气,你好好的想想你们大陆人,在20岁之前的人理想,抱负当经过社会磨练之后,理想没有了,抱负没有了,也就相当于20岁死了,80岁才埋罢了,这件事值得我们去深思啊?当我三年再见这位朋友,他已经在广东开了公厂,成为了一个小老板。

你多学少挫,少学多挫,少挫多学,多挫少学,所以说失败与学习有很大的联系,要想有一个好的学习,那么必须有一个空怀和归零的心态。想尝到更多更多知识。

1、首先要像一块海绵吸水

2、要想成为最好的教练,必须跟最好的教练学习

坚持你新学到的东西来指导我们的行动,并让这新的行动成为我们习惯!久而久之,我们就会改变我们命运!让学习成为一种习惯,让思考成为一种习惯,让坚持成为一种习惯,让改变成为一种习惯,我们必须做到!

国学的演讲稿篇四

周五一位孩子的家长来到学校帮助我们监考,她也是我的一位同行,要是在以前我们总会就她的孩子谈很长时间,可是这次她一直是躲躲闪闪,有几次见到我都是欲言又止。我一直很愧疚,因为她的孩子这次考得非常糟糕,我也没有想好如何面对。

星期天上午,我去参加了快乐学习高二家长和学生备战高考的公益讲座。会上,快乐学习董事长张浩的演讲,深深触动了我的'神经,我一直困惑和思考的问题,终于找到了方向。回家我就拟定在周一班会上做一次关于“为什么要非常努力学习”的演讲。

当我用红笔在“非常努力”四个字下面划上横线,成竹在胸,得意洋洋看着他们时,学生们一时静了下来。不过很快,下面有热闹起来:学习那么难,不努力能高懂吗;作业那么多不努力老师能通过吗;竞争这么激烈,不努力能战胜对手吗……表情是那么狠,怨气是那么重,一切都好像在说:他们的努力都是被迫的,都是学校、老师和家长强加给他们的,这些都是我们这些大人们伤害的结果,现在还要来问为什么。

我没有直接回答,就问学生:你们努力学的知识将来有用吗?孩子又是茫然不知如何回答。我接着说:就我个人的经验来说,我从小到大,努力学习了英语、数学、物理、化学等等,这些知识和我的工作以及生活几乎没有太大的关系。现在我回过头在想,我的这些努力,除了学到了那些所谓的知识之外,我还收获了些什么呢?以下就是我反思的结果,当然这些不全是我个人的成果,也借鉴了很多人的智慧,现在在这里和大家一起分享。

名词来源:美国两位畅销书作家,丹尼尔・科伊尔的《一万小时天才理论》与马尔科姆・格拉德韦尔的一本类似“成功学”的书《异数》,其核心都是“一万小时定律”,就是不管你做什么事情,只要坚持一万小时,基本上都可以成为该领域的专家。

一万个小时是怎么算出来的?

格拉德韦尔一直致力于把心理学实验、社会学研究,对古典音乐家、冰球运动员的统计调查改造成流畅、好懂的文字。在调查的基础上,他总结出了“一万小时定律”,他的研究显示,在任何领域取得成功的关键跟天分无关,只是练习的问题,需要练习1万小时――10年内,每周练习20小时,大概每天3小时。每天3小时的练习只是个平均数,在实际练习过程中,花费的时间可能不同。上世纪90年代初,瑞典心理学家安德斯・埃里克森在柏林音乐学院也做过调查,学小提琴的都大约从5岁开始练习,起初每个人都是每周练习两三个小时,但从8岁起,那些最优秀的学生练习时间最长,9岁时每周6小时,12岁8小时,14岁时16小时,直到20岁时每周30多小时,共1万小时。

“一万小时法则”在成功者身上很容易得到验证。作为电脑天才,比尔・盖茨13岁时有机会接触到世界上最早的一批电脑终端机,开始学习计算机编程,7年后他创建微软公司时,他已经连续练习了7年的程序设计,超过了1万小时。

为什么是一万个小时?

“一万小时法则”的关键在于,一万小时是最底限,而且没有例外之人。没有人仅用3000小时就能达到世界级水准;7500小时也不行;一定要10000小时――10年,每天3小时――无论你是谁。这等于是在告诉大家,一万小时的练习,是走向成功的必经之路。

音乐神童莫扎特,在6岁生日之前,他音乐家的父亲已经指导他练习了3500个小时。到他21岁写出最脍炙人口的第九号协奏曲时,可想而知他已经练习了多少小时。象棋神童鲍比・菲舍尔,17岁就奇迹般奠定了大师地位,但在这之前他也投入了10年时间的艰苦训练。

在大量的调查研究中,科学家发现,无论是在对作曲家、篮球运动员、小说家、钢琴家还是象棋选手的研究中,这个数字――一万,反复出现。

这是“一万小时法则”被提出的事实论据。这也和中国的所谓“十年一剑”有异曲同工之妙。

作为一个发展中国家,一个普通家庭的普通孩子,我们没有上述发达国家教育孩子的经验和投入。在这样一个现实的社会背景之下,中国绝大多数家庭培养孩子的场所主要是学校。在学校的学习过程中,文化知识能力的培养当然是学校的教育重点,但是更重要的是对孩子的情感态度价值观的培养。而在情感态度价值观的培养中一个重要的方面就是这种对一件事、一个感兴趣的问题、自己的一个目标和理想持续关注、专注能力和习惯的培养。试着想想,一个孩子能从幼儿园到高中乃至大学能持续专注那些对很多人来说是无聊和无意义的所谓知识,他将来到社会上,去干事还有什么他不能克服、还有什么更让他感到无聊的。因此,孩子努力学习,不仅是努力学习文化知识和能力,也是培养自己持续专注的能力和习惯的过程。

日本道德教育专家金井肇先生曾痛心地说:“如今的青少年普遍感染了一种叫‘无力感动’的疾病,他们对感人的故事持有一种怀疑态度。他们拒绝感动,更排斥流泪。”日本青少年如此,在我国中小学生中,“冷漠”现象也并不少见。

造成当代青少年社会冷漠的原因有很多,其中一个原因是不可忽视的:那就是当代中国的父母长辈过于溺爱自己的孩子什么事都帮孩子办,对孩子的要求也会尽自己所能去满足孩子的。长期以往,孩子就会对一切事物麻木不仁。因为他们没有付出,他们当然就不懂得珍惜。试想想,孩子游戏号、游戏装备丢失孩子会有的表现。为什么?因为这个游戏号和游戏装备,他们投入了很多时间和精力,一旦丢失他们就会疯狂。

孩子努力学习的过程,也是这样。他在学习中投入了很多的时间和精力,他们就会懂得珍惜,就会懂得爱与恨。成绩比较差的同学总是认为那些他们认为已经考得很好的同学仍然不满意、甚至流眼泪,总认为他们是精神有问题或者是矫情。其实他们不知道,那些同学在该学科中投入的精力和时间远远超过了他们,因此,他们也就无法体会那种爱与恨。

数年前,北大毕业生陆步轩当屠夫的新闻曾一度传遍大江南北,并引发了人们关于此行为是否浪费人才的大讨论。数年之后,另一位北大才子陈生也悄悄进入养猪行业,并在不到两年的时间在广州开设了近100家猪肉连锁店,营业额达到2个亿,被人称为广州“猪肉大王”。

不是北大教会了他课本上的知识,因为那是所有人都能找到的东西,别人不能成功,他能成功。本人认为主要是他能考上北大就是他成功的最主要原因。试想中国每年有多少人参加高考,又有多少人能考上北京大学。那些能考上北京大学的学生们就是在学习的过程中养成了遇到问题能比别人解的更快,解的更好地习惯和能力,也在这个过程中培养了他们面对同伴和问题时高度的自信。努力学习的过程,使自己超越同伴,就是培养自己解决问题的能力和培养自己高度自信的过程。

如果你想像雄鹰一样翱翔天空,那你就要和群鹰一起飞翔,而不要与燕雀为伍;如果你想像野狼一样驰骋大地,那就要和野狼群一起奔跑,而不能与鹿羊同行;正所谓“画眉麻雀不同嗓,金鸡乌鸦不同窝。”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。如果你想聪明,那你就要和聪明的人在一起,你才会更加睿智;如果你想优秀,那你就要和优秀的人在一起,你才会出类拔萃。

我们大家都知道这个道理,关键是你怎么才能雄鹰和野狼在一起呢?反过来想,如果你是鹿羊,你和野狼在一起只会被吃掉,而不会变成野狼;你是一只土鸡,你想和雄鹰一起飞翔,只会被被雄鹰吃掉或者摔得粉身碎骨。所以,只有你努力地学习,每一次成绩和学历以及学校的提升,自己的眼界和身边的人员都会进化。你也才有可能接触到野狼和雄鹰。

你想孩子会生存吗?你想自己的孩子爱你爱生活吗?你想自己的孩子成为雄鹰和野狼吗?如果你想,你就必须让孩子学会努力非常努力地学习!

国学的演讲稿篇五

大家好!

时间就像流沙,淹没了过去,只留下一长串回忆。

回顾过去,期中考试结束了。得到了什么结果?自己努力过吗?我们都应该问问自己。考得好的同学不要自满,考得不好的同学也不用自责。过去的已经成为过去。我们不能回到过去。我们应该关注现在,而不是未来!接下来我就和大家分享一下我的学习方法!

个人认为,每节课前预习有利于把握课堂内容,因为学前预习,带着问题来上课,印象会更深刻。上课的时候,千万不要走神。心理学研究表明,当一个人在专心学习时,大脑会加速,达到调节功能,有利于吸收更多的知识,强化记忆。可见上课认真。

有人曾说:“时间是小偷,偷走了我们来之不易的知识。”的确,如果不及时复习,知识会随着时间飞逝,所以及时复习很重要。而如何学习好是关键。在我看来,文科是要背好的,但最重要的是总结和理解,而理科相对来说没必要多背,多练,创造性思维。

但是,按照我的学习方法去做,成绩就好了?不会,因为每个人都有一套合适的学习方法,而我的学习方法只能供学生参考。另外,考试是不可预测的。谁能保证自己是“必胜将军”?所以在寻找正确学习方法的同时,也要学会承受失败的压力。

我的发言到此结束,谢谢!

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