演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
机遇的演讲稿篇一
曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆;
曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎;
曾几何起?当现实来到面前时，我措手不及。
未来，未来……我的未来在那里?
遥远的回忆，儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。说是“似乎”，是因为我还能在今天，还能在《我的未来不是梦》征文比赛上，还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。我想，如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话，也不枉我这几个月来对生命的思索。如果这些文字对大家有一点益处的话。呜呼!我无话可说，让泪水代表一切吧!
很小的时候，我就喜欢读书。
喜欢读关于周恩来同志的书。是因为我喜欢周总理那伟大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的.身上尤其突出。他没有自己的荣辱得失，连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。他对国家，对人民，连同他的爱情都是一心一意，坚贞不移。
所以，在我心灵的深处，曾立志要做一名伟人，以总理为榜样，以总理“为中华之崛起”的理想为理想。
还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书，从这些书的字里行间，我总能找到两个字——坚强。张海迪的一生是不幸的，但又是幸运的。不幸的是她从小身患重病，幸运的同样是因为她从小就重病在身。正因为他的幸与不幸，再加上他的坚强，才成就了日后的她。试想，如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者，那么大家想想她成功的几率会有多大?其实这个问题我们想想自己就知道了，那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧!
是的，张海迪是一个崇高的普通人。我也曾经想做一个成功的普通人，通过坚强，通过奋斗，打造一个不平凡的自己，开创一片出于自己的天地。
可是，现在，到现在我做了什么呢?我做了什么去实现我的梦想呢?
为了奖学金我勇争第一，是的，我得到了。一学期，两学期。。。我每学期都是第一。
为了某个荣誉，我奋力奔跑。是的，我得到了，主席，部长，优干三好，荣誉挂满了的全身。
这就是崇高吗?
蓦然，我转身一笑，不屑的一笑。
这样的崇高我最好不要：好累。
……
忽然，我醒了，啊，原来是一场梦!仅是一场梦而已。我需要梦吗?
当然，不过绝对不是这样的梦罢了!
我相信我的未来不是这样的梦。
机遇的演讲稿篇二
大家好！
在这金风送爽的季节，我们再一次相聚在这熟悉的操场上，可爱的校园里。依惜送别了一批学军骄子，我们这个优秀的集体又增添了新生力量。他们通过层层选拔脱颖而出，他们的到来给落英缤纷的校园注入了新的活力。首先请允许我代表大家对高一新生表示祝贺，欢迎你们加入学军这个大家庭！
我们学军中学有着优秀的传统。在这里我们学到了知识，学会了做人，学哥学姐们为我们做出了榜样。上一届的高三，不论是学科竞赛的成绩，还是在新课程改革背景下的高考，都取得了不俗的成绩。如今，接力棒交到我们手上，以更饱满的热情，更昂扬的斗志，我们勇往直前！
丰收的季节，我们总是满心喜悦，但是耕耘的过程总是充满艰辛。在学军良好的学习氛围里，我们正如落入肥沃的泥土的种子，温度、阳光都已适宜，然而生根发芽却要靠我们每一天的光合作用。每一天的学习看似风平浪静，然而水面以下却暗流汹涌，这里更多的是急流险滩，稍一疏忽便要触礁沉没。刚进入学军时，每个人都会有灿若繁星的梦想，随着日夜兼程的努力，梦想的彼岸或已近在咫尺，而有的却如镜花水月日渐模糊。然而学军人向来是不服输的，机会越是急于从指间溜走，我们就越小心地把握。因为我们知道，青春无悔，在能把握的时候竭尽全力，木已成舟就不后悔。
怀着梦想，带着期盼，拥着激情，望着彼岸，不管是刚走进学军中学的新生，还是步入了高考准备期的高二同学，还是和我一样向着六月迅速奔跑的高三学子，让我们牢记师友的热切期盼，扬紧自己的梦想之帆，我们就此起航！
谢谢大家。
机遇的演讲稿篇三
各位同仁，各位同学：大家好！
全球金融危机关乎世界，关乎中国，关乎我们东北。第一句话，对世界的影响就是“百年一遇，天摇地动”。
这里讲的“百年一遇”，不是讲我们8月8号的北京奥运会，而是美国的次贷危机，“地动山摇”不是汶川大地震，而是这次金融危机带来的巨大的地动山摇。在全球金融危机这样一个战场上，美国和欧洲还是伤痕累累惊魂未定。那么这次从2年前从美国开始的泡沫经历了“萌芽阶段”、“国内传导阶段”，经历了“爆炸阶段”到了现在的“全球化蔓延”的阶段。目前美国5大投资银行（注：指高盛、摩根士丹利、美林公司、雷曼兄弟公司、贝尔斯登）已经没有了，12家最大的银行接受2500亿美元的投资，还有银行被国有化。
我们有这样一个概念，世界5大投资银行，曾经被我们认为是大而不倒的投资帝国，象摩根士丹利是美国5家投资银行之一，是中国全部证券公司资产总和的30倍，摩根士丹利倒一次，相当于中国全部证券业倒掉30次。这次危机是百年一遇的，让全世界明白了泡沫正在成为全球所有国家的公敌。因为1987年的危机是股票市场的危机，1990年的日本是股票泡沫的崩溃，2000年是股票市场上的泡沫，这次也是因为美国房地产市场的泡沫，加上美国的道德风险，加上世界经济的传导机制。所以我们讲地动山摇不仅给美国和欧洲带来了3万亿美元的债务，国家要通过3万亿美元来投资和担保才能保证他渡过振荡危机。第一是，3万亿美元的债务只能靠未来增加税收，第二是钞票的过度发行，第三是制造更大的泡沫来掩盖这个泡沫。第一种是很难的，所以最终就是通过货币的超量发行，再就是通过制造更大的泡沫来解决。所以我们讲，让全球和世界新经济市场经济体制遭受更加惨痛的损失，制造更大的泡沫是他们已经用过的手段，所以一定要遏制美国乱发货币和更大的阴谋，所以我们对这次危机要有一个非常理性的认识。
对于实体经济的增长必然是一个v型的，而不是一蹶不振的。因为美国、欧盟和日本三大经济体，在未来会面临3到5年的经济衰退，但是他一定会起来。我们现在也要研究美国为什么发生这么大的危机，根源是什么，经济体系到底发生了什么问题。我们也要研究为什么美国6至8年就发生一次危机，而每一次都不倒，都能站起来。我想这个是和西方经济，和自由经济体制当中灵魂深处的“效率”精神和“创新”精神。所以，我们讲它3到5年一定会走出来，但是这种走出来是长期的文明交替，已经不是美国单独的走出来，而是东方替代的走出来。所以，这就是第一点所谓的“百年一遇，地动山摇”。
第二点，对中国经济的影响，我们也是八个字：“危机共存，静观其变”。
我这么讲的是因为我们有1万9千亿美元的.外汇储备，而亚洲金融危机我们只有1千亿美元。现在，我们几大国有银行已经完成了1千亿美元的注资，我们完成了股份制改造，上市以及新机制的建立。现在显现出来了朝气蓬勃，而不是原来的基础上积累起来的不良资产，而农业银行在9月份金融危机爆炸之前就完成了股份制改造。所以，中国不会发生大的金融危机。再有我们在加入世贸组织时已经承诺金融市场开放，但是我们货币依然是管制的，我们仍然不能进行自由货币兑换，这就是我们的防火墙。2002年中国进入到了新的增长平台，而经过了5年的增长，这样一个抗击的能力已经不能同日而语。而在这次金融危机的百年一遇之前，危机对我们的影响也是必然的。
所谓危机之危，首先是指外汇储备。我们有1万9千亿美元的外汇储备，其中1万2千亿在美国，这里有6000亿是买的美国的国债，这个应该问题不大。还有3765亿投在“两房”里（注：指美国两大住房抵押贷款融资机构房利美“联邦国家按揭联合会”和房地美“联邦房贷按揭公司”），假如他们倒下的话，我们3千多亿可能就看不见了。这个是一个很大的风险，是中国改革开放30年中国财富的净积累过程中的重大损失。我们不能让它因为分担美国的危机而付之东流，这是一个十分现实的问题。
机遇的演讲稿篇四
有位哲人曾经说过：“人生就是一系列机遇的组合。”在这个世界上善于运用这些“组合”的人实在是少之又少。所以，悄无声息的平淡人生居多，辉煌风流的人生寥若星辰。
所谓“应运而生”、“时势造英雄”，无论是“运”，还是“势”都是“机遇”的另一种符号。成功的人，他的成功之处就在于他能牢牢把握住人生的机遇、时代的脉搏。
当年诸葛孔明“草船借箭”，一箭三雕，成为千古佳话：一骗曹操，二气周都督，三保全自身。流传至今，人们所关心的，已不是当时那错综复杂的政治局势，而是诸葛孔明那超乎寻常人想象的把握时机的洞察力。周瑜对他妒忌有加，已是个公开的秘密，“造箭”不过是个幌子而已，加害才是真的；同时，凭他的天象知识，预知了天气的变化；更深知曹操生性多疑。所有这一切，构成了一个绝好的机遇。诸葛孔明没有疏忽，他抓住了，不仅为蜀汉政权创造了一个外交、军事上的巨大成功，更为自己的神奇的一生增添了绚烂神秘的一笔。
时或许多跨一步就能够独领风骚。
二．科学分析；看当今世界上顶尖级的集团、公司等必须花费大量的人力、物力、财力，用于搜集、处理、分析市场动态，从中捕捉任何有利于本集团、本公司的信息。所以机遇的把握，不是瞬间完成的，其背后更有无比丰富的内涵。
把握了机遇，并不一定走向了成功。成功与否，还在乎实力。要想立于不败之地，还需要对于实力的进行不断的锤打和磨练，还需要展开我们的批判精神。“一个人最看不清的就是他自己”，尽管深知自身缺陷的存在，但觉得多数人都无法接受无论是来自他人还是自身的批评。
当年，林肯给胡克少将的信中是这样写的：
作为总统的林肯，首先语言中透出坦诚、建议、关怀的氛围，虽是总统，但不摆架子，不下命令，同时又是满腔热诚，指出缺点是不折不扣，但都是先抑后扬，交替出现，并不挑起对方怒火；其次，巧妙地暗示。这些批评的话非但不会勾起怨恨，更透出浓浓的情意。当面指责别人只会造成对方顽强的反抗，而巧妙的暗示，则会受到爱戴。或许我们设身处地的想想，对方的缺点错误并不是那么可恨，因为那不仅仅是他的错，我们需要的是心平气和，满怀诚意的运用巧妙的方式暗示对方的错误的存在。
总之，我们需要在不断批判，不断完善自我的基础上，能够在机遇降临时不失时机地抓住它。
机遇的演讲稿篇五
大家好!
我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到:是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!今天我的演讲题目就是:迎接挑战 超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。曾经有孩子问我:“老师，1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解;还记得那时课前总是写出非常详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着:为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是，我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得轻松多了，愉快多了，我自己也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名教师的责任。
在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。记得当时我很犹豫，那可是比赛，下面有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲:“不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续努力，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说:“现在我们比什么呀，比自己的钱多少吗?不是，我们比谁家的孩子素质好!”是啊，孩子才是未来，孩子才是希望，我作为一名教师，深感责任的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说:一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里:一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上面写着:“老师，祝你早日康复，我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。此刻，我真真切切的感受到:我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报:在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;2004年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;2005年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!
谢谢!
p机遇的演讲稿篇六
感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。这是我最喜欢的一首歌《感谢你》，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。尤其在我担任班主任工作的这两年来，更是有许多人给予了我无私的帮助，令我感谢。然而今天在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的孩子——我的学生们。
记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的'班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间，我们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄；回到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次比赛中获得了218分，这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢学生——给了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。
在接下来的工作中，一个沉静的女生引起了我的注意。她每天总是第一个来，放下书包，就开始默默的扫地、擦桌；她每天又总是最后一个走，默默的关窗、锁门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗？这“向后的两推”不正体现出她做事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗？感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。
紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“老师，是您打开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样快乐。有的话我不喜欢说，可是今天我要说，老师，我很喜欢您。”看着这句句，感受着来自学生的真情谊，被爱包围着的我流泪了。我仅仅为他们做了我应该做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。
与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。
感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；
感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；