总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
教学工作总结会议通知篇一
本学期，学校安排我继续带高二两个班历史及高三文科班历史，为此，我做了如下工作：
第一，制定切实可行内容翔实的教学计划
开学之初，根据学校要求，结合学生实际，我制定了具体的工作计划，并根据情况的需要，适时进行调整。高三的时间比较紧，所以教学计划要有时效性。
第二，针对学生学习兴趣差，基础薄弱的特点，对对症下药，调动学生的学习积极性，教学手段多样化。
兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会由被动学习到主动求知。为了调动学生学习兴趣，我除了运用传统的教法外，还经常采用现代多媒体教学手段，以强化教学效果，为了加深对历史的感悟，还利用精典历史影片，对学生进行爱国主义教育，以增强其历史责任感。这学期，高二的课程是战争与和平，我选了几部教学影片安排适当的时间让学生欣赏，并要求他们写观后感，这样，理论与实践相结合，同时也提升了学生的.学习兴趣。
第三，利用月考及期中考试，及时总结，查漏补缺。
学校每月都要进行一次月考，每学期都要进行期中考试，充分利用这一时机，适时总结，趁火打铁，效果很好。
第四，学科之间注意配合，有针对性地进行授课。
由于是新教材新课标，知识容量大，学科之间联系密切，如和地理的联系、和政治的联系、和语文的联系，甚至和数学物理化学之间也有联系，这就要求老师注意学科间的综合，才能适应当前的考试形势，提高考试能力。
第五，研究10高考考纲和高考试题，有的放矢，有针对性的复习。
第六，加强训练，讲练结合，提高复习的效率。除了学生的作业本之外，还编印了大量的学习资料，以拓展学生的知识面，培养学生的学习能力，提高他们的学习兴趣。
第七、根据具体情况的变化，在完成《战争与和平》的学习后，鉴于目前的状况，我提前安排学生进入高三的复习，现在已经复习到专题三了。
当然，在工作中，我也发现学生中存在着以下问题：
一是主动学习能力比较差。需要我们老师督促，因此教师应具有相当的责任心。二是学生基础比较差，需要我们不断的反复，不断的强调，才能把知识落实。三是缺乏正确的的学习方法，我们不仅要授之以鱼，更要授之以渔，要向学生传授学习方法。
四是人生缺乏明确的奋斗斗目标，需要我们去引导，去启发。使他们树立明确的人生目标。
1、一切从实际出发，研究我们的学生。只有了解学生，才能对症下药。
2、要研究教学艺术。艺术要创新，不能墨守成规。
3、要研究高考考纲，熟悉考点，钻研试题，复习要切准考点。要注重培养学生的学习能力。
4、要利用网络，经常开展网上观摩，学习人家的先进经验。
总之，在工作中，我们要不断地反思，不断地总结工作的得与失，教学是艺术，要不断地想办法，历史也要推陈出新，否则也很难适应学生的发展。
教学工作总结会议通知篇二
适应了新的教学环境，新的教学工作的要求，更加从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备。
堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
六、取得了一定的成绩。但存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
教学工作总结会议通知篇三
一年来，在上级领导的关怀下，立足农村学校教育实际，发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的`精神，以提高学校教育教学质量为中心，充分发挥教育教学的职能。现将一年来的工作情况及存在的主要问题总结如下：
本人坚持四项基本原则，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师行为规范。严格遵守学校的教学管理制度，要求教师做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
1、作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。
2、设立语文组、数学组教研组长，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作，抓好教学常规管理。
3、我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、新生入学报名以及学籍管理、教育技术装备、体育数据上报等工作。
4、能胜任教学工作，始终站在教学第一线，每期都担任一个学科的教学工作，且带头充分利用我校现有教育教学资源，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
5、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作，从安排好任课表、安排好教导处的每周教学活动安排，到及时做好老师请假时的调课工作，事必躬亲，努力做到日常教学工作的环环相扣。
6、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
7、协助校长与众教师一同努力，搞好校园文化建设，共创美好和谐校园，校园校貌面目一新；教学秩序有序进行，全校教师团结一心，校风、教风、学风有了良好的转变，教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。
在管理中许多工作做得不太细，缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导处很多还是在原来的老路。教研活动效果不明显，教研活动形式老套，许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态，今后要进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校教研工作的发展，使学校教学工作完成得更好。
这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，当然自己尚未发现的缺点定然不少，相信在学校领导和全体教师的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。
教学工作总结会议通知篇四
本学期我担任八年一班化学教学任务。按照教学计划，以及新的教学大纲，本人如期的完成了本学期的教学任务。半年的教学工作让我收获很多，经过这学期的`教学和教师的指导，在教学方面有了几个问题现在总结如下：
1、重视基本概念的教学
在刚刚接触化学的时候概念很重要，因为认识到了这点在教学中我注重概念的讲解和概念的形成。循循善诱由浅入深。对于有的概念不能一次行的透彻说明，通过实验现象来比较分析使学生能够了解知晓。并引导学生自主学习分析使之更好的学习和运用化学知识。
2、加强化学用语的使用
元素符号。化学式。化学方程式是来表示物质形成以及变化的用语，是学习化学的重点工具，在教学中用物质与生活联系加强记忆，还注意化学用语的分散教学，通过有趣的练习，使学生逐步掌握学校化学的重要性。
3、加强实验教学
化学是以实验为基础的一门科学，化学所要得到的观点很多都是通过实验得出的结论。通过实验还可以激发学生对化学的学习热情，找到获得知识的途径。在实验中增强观察和实践能力，还有助于培养实事求是严肃认真的科学态度，因此加强实验教学时提高化学教学质量的重要环节。我在教学中认真准备好演示实验使实验效果明显，在试验中从科学态度出发做好实验操作规范性。并启发学生思维观察能力和动手实践能力，并进一步的激发学生学习化学的积极性和探究精神。
以上就是我对我工作的一个总结，由于工作经验颇少，还有很多不足的地方。争取在未来的教学中和在其他老师的指点中取得等大的进步。努力成为一名优秀的教师。
教学工作总结会议通知篇五
当我第一次踏入这所新学校时爱岗敬业、踏实上进、努力钻研的工作信念便成了支撑我一直默默工作的精神支柱。转眼间一个学期的教学工作即将结束，回首这紧张忙碌的四个多月的日日夜夜，有痛苦，有迷茫，有喜悦，更有收获。本学期我担任了一年级五班、六班的数学教学工作并兼任一、六班的班主任。本学期工作已接近尾声，为了能够更好的开展今后的各项工作，现将各项工作总结如下：
教学工作永远是学校教育的生命线，因此我从教学的每一个环节入手，力求把工作做细做实。
教学的首要环节就是备课。我首先学习了《数学课程标准》、教材、教参，对整学期教学内容做到心中有数。其次认真钻研每一课的教学内容，充分预设学生的困惑，寻找解决的办法。
根据学生的特点创设问题情境，激发学生想要探究的欲望，结合形式多样的游戏环节的引入，使学生体会到学习数学原来是那样有趣的一件事情。由于我的教育对象是刚刚入学的小学生，他们的坐姿、书写、纪律等各方面的习惯都没有养成，需要老师耐心的讲解、频繁的督促，帮他们今早养成良好的学习习惯，为今后的教学管理工作打好基础。本学期我着重通过明确目标、强调监督、多元评价等环节逐步进行倾听习惯的培养。课后针对自己的教学写出体会，及时听取其他教师的授课感受进行交流反思。
坚持针对学生不同的练习错误进行面批、面改。指出个性问题，集体订正共性问题。以赏识教育为主，利用激励性的语言不断对学生进行认可和肯定，委婉地提出改进意见。利用不同的印章标志、小贴画奖励的评价方式与家长写阶段性评语相结合，努力形成教育合力。
在课堂多关注学习有困难的学生的同时，充分利用课间、午休、午自习、放学后的一切可以利用的时间，从思想、情感、知识等多方面关心辅导学生。充分利用放学后与家长见面的机会，及时交流孩子在每一天学习的困难，交流教育方式方法，使课堂教学进行最大化的延伸。
珍惜每一次的教研时间，将定时教研与随时教研进行有机结合。我们的教研场地也许是固定的办公室、也许是走廊里、也许是餐桌上、也许是操场上。总之只要在教学中遇到困难随时请教、交流、探讨。
在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，不断在反思中改进，我相信通过我的努力会把工作做得更好!
教学工作总结会议通知篇六
1、学习高中地理选修教材掌握人口与环境，城市地域结构与规划、文化与文化景观、旅游活动和世界政治经济地理格局，使学生拓宽人文地理基础知识，地理教学工作计划。
2、复习初中区域地理知识中国地理总论，重点使学生认识我国的地理位置，疆域与行政区划，地形、气候、河湖以及中国的自然资源等知识，工作计划《地理教学工作计划》。
3、教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料，解决实际问题，全面提高学生的综合运用能力。
5、充分利用现有电教媒体进行教学，增强学生学习地理的兴趣；
7、精讲精练，适量的训练，以巩固和强化重难点知识，熟悉各种高考题型，以适应综合考试的要求。
教学工作总结会议通知篇七
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多、从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果、为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
教学工作总结会议通知篇八
本学期，根据期初德育工作计划，以中学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。《三中周报》，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
本学期的行为规范教育继续加强。
1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥值周生、班级干部、值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。
5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。
通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。
学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我市看守所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织全体学生接受法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。
1、家庭教育工作
本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。
2、健康、环境教育