在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
论文现状分析篇一
在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。
一、论文开题报告的意义
硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。
写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。这样,不便于评审老师指导。
二、如何写论文开题报告
(一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题
在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此选题有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。
那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。
理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。
其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。
(二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础
在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。
文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
要想写好论文开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响论文开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。
(三)论文开题报告的格式及写作技巧
1.论文开题报告格式
一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。为了写好论文开题报告,江苏工业学院研究生部专门出台了详细的规定,规定论文开题报告的一般内容包括:
(1)论文开题报告——课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。
(2)论文开题报告——文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。
(3)论文开题报告——主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。
(4)论文开题报告——拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。
2.论文开题报告的写作技巧
(1)提出问题注意“层次”
选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;2、自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。
所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。
(2)瞄准主流文献,随时整理
文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。
(3)研究目标具体而不死板
一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,各个实验室条件不同,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。
三、论文开题报告的质量保证
为了保证硕士研究生的培养质量,提高论文质量,就必须对论文开题报告进行评价。论文开题报告会由3~5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议,与企业合作的重大科研项目可以聘请1~2位相应企业的具有高级职称的专家参加,不同学科的论文开题报告的侧重点不同。江苏工业学院研究生部规定学生必须进行论文开题报告,并规定了统一的格式,设计了专门的论文开题报告评审表,论文开题报告会上研究生应对课题进行详细汇报,并对专家提问做出必要的解释和说明。论文开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审小组成员最后签名并给出学生是否合格的评审意见,并以百分制打出具体的分数。论文开题报告成绩不合格者,不得进入课题研究。
为了提高论文质量,研究生必须首先从思想上重视论文开题报告,在平时的学习中注意积累,从各个方面提高能力,尤其要注意培养通过理论思维发现研究问题的能力。论文开题报告是研究工作的开始,良好的开端为优秀的学位论文奠定了坚实的基础。参考文献（略）（摘自《江苏工业学院学报》2007.2，原文：“试论撰写研究生开题报告的技巧与方法” 作者 李艳 董良飞）
论文现状分析篇二
近年来，随着高等教育的普及和社会对人才的需求，论文写作和报告演讲成为了大学生必不可少的技能。在撰写论文和进行报告的过程中，我积累了许多宝贵的心得和体会。在此，我将结合自己的经历，分享我对论文报告的心得体会。
首先，论文报告需要合理安排时间，提前准备。在撰写论文和准备报告之前，我们应该制定一个详细的时间表，合理安排每个环节的时间。对于论文来说，我们要提前了解论文要求、查找相关资料以及准备论文大纲等；而对于报告来说，我们要提前了解报告要求、进行资料整理、进行多次的排练等。在提前准备的基础上，我们才能有充足的时间来提高论文和报告的质量。
其次，论文报告需要清晰明了的思路和结构。在写论文或做报告之前，我们要对主题进行明确的思考，并确定一条清晰的线索。我们可以先列出大纲，将自己的思路和观点整理出来，使论文和报告更有条理和层次感。此外，我们还需要注意整个论文和报告的结构，合理地分段，以便让读者或听众能够更好地理解和接受。
第三，论文报告需要准确的语言和恰当的声音语调。在撰写论文的过程中，我们要注意使用准确的语言，避免使用负责不明确或歧义的词语。同时，我们还要注意文章的语言流畅和连贯，以表达我们的观点和想法。而在做报告的过程中，我们要注意恰当运用声音语调，使自己的报告更加生动有趣，吸引听众的注意力。
第四，论文报告需要深入细致地研究。在撰写论文之前，我们要对相关领域的研究进行深入的了解，并且进行详尽的资料查找和整理。只有充分了解相关的研究情况，我们才能写出有说服力的论文。而在报告中，我们也需要对所做研究的内容进行彻底的了解，以便在回答问题时能够深入细致地介绍。
最后，论文报告需要注重练习和反思。在撰写论文和进行报告之前，我们要进行多次的练习和反思。写论文时，我们可以多找一些同学或老师来帮忙修改和提供建议，进一步提高论文质量。做报告时，我们可以找一些朋友或家人扮演听众的角色，模拟真实的报告环境，以找出自己的不足和改进的空间。练习和反思的过程，能够帮助我们更好地理解和掌握论文和报告的要点，提高自己的表达能力。
总之，撰写论文和进行报告不仅是一种学术活动，更是一种对自身能力的综合考验。通过总结自己的经验和体会，我了解到，合理安排时间、明确思路和结构、使用准确的语言、深入细致地研究以及练习和反思，是写好论文和做好报告的关键。希望我能将这些心得体会继续应用于今后的学术工作中，并不断提高自己的写作和演讲能力。
论文现状分析篇三
第一段：引言（150字）
在大学的学习生涯中，论文写作是不可避免的一项任务。而为了更好地展示研究成果，许多课程都要求学生进行论文报告。在这篇文章中，我将分享我在参与论文报告的过程中所获得的心得体会。通过文献搜索、写作和演讲等环节的实践，我深刻认识到了合理规划时间、充分了解研究领域和提升沟通表达能力的重要性。
第二段：合理规划时间（250字）
在论文报告中，时间的合理规划是至关重要的。首先，我们需要花时间进行充分的文献搜索，以确保对该领域的了解能够支持我们的研究。然后，要分配足够的时间来撰写论文，避免匆忙完成导致质量不佳。最后，我们要留出足够的时间来准备演讲稿，以确保演讲能够清晰流畅地传达我们的研究成果。通过合理规划时间，我们能够有效地分配各个环节的工作量，提高我们的工作效率和质量。
第三段：充分了解研究领域（300字）
充分了解研究领域对于成功的论文报告至关重要。通过深入研究相关文献，我们能够对研究领域的历史、现状和发展方向有更全面的了解。这不仅有助于我们确立研究问题和目标，还能帮助我们更好地定位和解读已有的研究成果。此外，充分了解研究领域还能够帮助我们更好地选择适当的研究方法和理论框架来支持我们的研究。因此，在进行论文报告之前，我们应该花时间深入学习研究领域的相关知识和理论。
第四段：提升沟通表达能力（300字）
提升沟通表达能力是一项需要持续努力的工作。在论文报告中，我们需要通过口头和书面的方式将我们的研究成果传达给他人。因此，我们不仅需要学会规范的学术写作，还要锻炼清晰、逻辑和连贯的口头表达能力。此外，我们还需要学会有效地使用图表和图像等辅助材料，帮助他人更好地理解我们的研究结果。通过不断练习和反思，我们能够提升自己的沟通表达能力，使我们的论文报告更加生动、精确且有说服力。
第五段：总结（200字）
通过参与论文报告的实践，我深刻认识到了合理规划时间、充分了解研究领域和提升沟通表达能力的重要性。合理规划时间能够帮助我们更好地完成论文报告的各个环节，提高工作效率和质量。充分了解研究领域则有助于我们选择合适的研究问题、方法和理论框架，并且能更好地解读和定位已有研究成果。最后，提升沟通表达能力能够帮助我们将研究成果清晰、生动地传达给他人。通过不断实践和反思，我相信在未来的学习和工作中，这些经验将对我产生积极的影响，并让我在学术领域中取得更好的成绩。
论文现状分析篇四
在大学生活中，论文报告是一项非常重要的任务。通过论文报告，不仅可以加深对学术知识的理解和运用，还可以培养思辨能力和表达能力。在完成了一篇论文报告后，我深感受益匪浅，下面我将分享我对论文报告的心得体会。
第二段：主体
首先，论文报告要注重选题。一个好的选题首先要有足够的研究价值和意义，其次要与自己的兴趣相关，这样才能保证写论文的动力和热情。在选题过程中，我学会了运用图书馆和互联网资源，广泛搜集相关文献和资料，这为我的论文报告提供了坚实的理论基础。
其次，论文报告要注重论证。论文报告需要结合理论与实践，通过分析和论证来支持自己的观点。在撰写论文报告的过程中，我掌握了一些论证的技巧，包括逻辑推理、对比分析、实证研究等。通过充分论证，我能够更好地说服读者，并提高自己的写作水平。
第三，论文报告要注重结构和语言的运用。一个良好的结构可以使读者更好地理解和把握论文的主旨；精准的语言表达则可以使读者更容易接受和记住论文的内容。在撰写论文报告的过程中，我注重了论文的整体结构和段落的分配，使各个部分之间有机地连接在一起。同时，我还运用了一些适当的修辞手法，如比喻、排比、倒装等，使论文的语言更富有感染力。
第四，论文报告要注重反思和改进。在完成一篇论文报告后，我会认真对照评审意见，总结其中的不足和改进的方向。例如，我发现自己在论证过程中有时会出现片面性和主观性，对此，我需要更多地借助专家和学者的观点来支持自己的观点。通过反思和改进，我不断提高自己的写作水平和思维能力。
第五，论文报告要注重团队合作。在撰写论文报告的过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。通过组织团队讨论和分工合作，我能够更好地利用每个成员的优势，提高论文的质量和效率。同时，团队合作还能培养我的协作精神和领导能力。
第三段：总结
通过完成论文报告，我不仅提高了学术能力，还培养了思辨能力、表达能力和团队合作能力。通过选题、论证、结构与语言的运用、反思和改进以及团队合作，我逐渐成长为一个优秀的论文报告撰写者。在今后的学习和工作中，我将继续坚持不懈地努力，不断提高自己的写作能力和思维水平。让我们一起努力，成为更好的自己！
论文现状分析篇五
拒证权俗称拒证特权，广义而言，即指一定条件下的自然人享有的在法庭或其它官方信息收集程序中拒绝作证的权利，狭义的拒证权仅指在法庭拒绝作证。至今，我国法律在拒证权方面的规范仍是空白。虽然相关论述亦不鲜见，然而凡议论拒证权则必不离律师、夫妻，似乎忘记各国学界对此早有定论，我国也只缺立法实现而已。
笔者将毕业论文选题定为新闻记者拒证权，主要出于以下几点考虑：第一，新闻记者不同于上述律师、夫妻，是否给予以及在多大的程度上给予拒证权本身是一个全新的课题;其次，关于新闻记者拒证权的研究不仅国内稀少，即便国外也众说纷纭，尚无定论;最后，新闻记者拒证权作为一种拒证权的存在与否及权利大小，不仅关系到司法公正，也关系到新闻自由，二者构成现代民主社会最基本的特征，新闻记者拒证权在某种程度上反映了二者之间的紧张关系。对新闻记者拒证权作一番认真细致的分析，探寻其蕴含的理论内涵，是处理好司法公正与新闻自由的基本前提，必须认真对待而不能视而不见。
基于此，笔者以为：探讨新闻记者拒证权，一方面可以明晰新闻记者是否享有拒证权及权利大小的问题，为拒证权理论注入新鲜血液;另一方面也可以通过分析新闻记者拒证权细化拒证权，使拒证权理论更具实际，为将来的拒证权立法提供详细可行的理论先导。
矛盾具有普遍性，社会利益和作证义务(司法利益)之间同样存在着普遍冲突，承认拒证权是司法从单纯追求司法利益的角色向多方利益平衡机制转换的必然要求，是司法从幼稚走向成熟的标志。新闻记者拒证权连接新闻自由与司法公正，对新闻记者拒证权的认同是对二者之间存在冲突的正视，对该权利大小的不同认识反映了在追求司法公正与新闻自由问题上的不同倾向。应当赋予新闻记者拒绝被强制作证的权利，但是该权利应当受到限制，这是多方利益博弈的结果，也是笔者的基本观点。在分析国外立法与研究的基础上，对新闻记者拒证权存在的正当性以及该权利大小范围的探讨构成本文的基本内容;最后，文章还试图对中国的将来立法进行了简单的勾勒，以期建议。
由于国内对新闻记者拒证权的研究极其稀少，因此研究首先碰到的难点就是资料的匮乏;其次，资料的匮乏使研究将只能更多停留于学理层面的探讨，这要求较高的理论驾驭能力，这对于仅仅作为硕士生的笔者无疑是一个极大挑战;再次，分析新闻记者拒证权需要对新闻记者职业所受到的可能司法侵害以及司法可能因新闻记者拒绝作证而遭到的司法不公有充分的实践性认识，但是圄于自身限制，此项认识不免肤浅，凡此种种。因此实际上可以断言：对以上问题解决的优劣程度，直接决定了论文的成败。
一、研究动机和目的
二、研究范围
上编：新闻记者拒证权的理论展开
第一章、新闻记者拒证权的内涵剖析及外延界定
一、新闻记者拒证权概念溯源
二、内涵剖析
三、外延界定
第二章、新闻记者拒证权学说历史考察
一、绝对权利说
二、相对权利说
三、否定说
第三章、新闻记者拒证权存在的理论基础
一、司法的重新定位
二、拒证权存在的一般基础
三、新闻记者拒证权存在的特殊基础——新闻自由
(1)表达自由
(2)公众知情权(附：充分行使监督权、决策权基础)
四、新闻记者拒证权的本质
(1)新闻自由与司法利益的冲突
(2)新闻自由与司法利益之间冲突的解决方式(通过司法实现新闻自由)
第四章、新闻记者拒证权理论的分析模型：冲突范式
一、范式研究的一般意义
二、冲突范式之于新闻记者拒证权研究的特殊意义
中篇、新闻记者拒证权理论的内容展开
第五章、新闻记者拒证权之权属归依(权利主体认定)
一、权属争议
(1)信息来源
(2)新闻记者(与作为目击证人的区分)
二、 权属归依(权利主体认定)
第六章、新闻记者拒证权发挥效力的时空特性
一、时间特性
二、空间特性
第七章、新闻记者拒证权的内容
一、拒绝被强制性披露秘密信息来源
二、拒绝被强制性披露秘密信息
三、拒绝被强制性搜查、扣押
第八章、新闻记者拒证权之限制
一、限制新闻记者拒证权之理论基础
二、限制性措施
(1)主体限制
(2)时空限制
(3)内容限制
下编：新闻记者拒证权的实现机制
第九章、相关人员权利义务规范
一、相对人(主张信息披露方)权利义务
二、消息来源权利义务
三、裁决方权利义务
第十章、新闻记者拒证权的程序性保障
一、申请程序
二、补救程序
第十一章、配套措施
一、证据排除规则
二、人员惩戒
三、其它
四、关于我国新闻记者拒证权立法的几点考量
3、田志刚著.新闻记者与消息来源互动关系，
论文现状分析篇六
问题表述:
问题回复:
给一篇你参考：
开题报告
学生姓名：
所属系别：
专业名称：
指导导师：
一、论文题目：试论企业管理中的个性化激励
二、选题的背景、目的和意义：
随着全球经济一体化的到来，越来越多的企业卷入激烈的市场竞争中。企业间的竞争本质上是“人”的竞争。人是企业的灵魂，是一切企业竞争力的原动力，是一切企业利润的源泉。如何激励企业中员工，从而发挥其自身的潜力，是企业管理者必须面对的问题和掌握的技能。现在有不少企业管理者已经开始重视对企业员工的激励工作，建立起一套激励体系，并已经取得一定的成效，但也存在不少未解决的问题。如：由于所有制差别、行业差别、员工身份差异，尤其是文化的差距所产生的影响。应该如何针对上述差异，采用个性化的激励手段进行有效激励，是激励工作中的难题，仍待研究解决。因此，研究探讨企业管理中的个性化激励问题是具有非常重要的现实意义。
三、领域的研究成果及现状
早在十九世纪，马克思提出“人的主观能动性对物质具有反作用”、“榜样力量是无穷的”。因而一直以来，马克思主义管理学者都十分重视对人的激励研究，并创造性提出许多激发人们潜力的方法，特别在精神激励方面取得了丰硕理论和实践成果，集中体现在“发扬当家作主的主人翁精神”。
在二十世纪五十年代激励理论取得卓有成效的进展，出现了马斯洛的需要层次理论、麦格里格的x理论与y理论和赫兹伯格的双因素理论。这些早期激励理论提出了一些激励方法，并在实践中得到一定程度的应用。随着统计学发展和管理实践的丰富，具有相当确凿支持性材料的当代激励理论不断产生。主要有爱尔德弗的erg理论、麦克莱兰德的需要理论、认识理论、公平理论、期望理论。这些理论在企业管理工作中的应用使企业的人员激励工作上了一个新台阶，都在不同的范围内取得了明显的成效，是当今企业广泛采用的激励理论。
四、研究思路和方法
本文拟分为三部分撰写。第一部分：概述激励的含义、意义及分类，分述主要的激励理论以及对激励理论的思考。第二部分：通过审视不同所有制企业对人员的激励方法，详细阐述与分析激励理论在所有制差别、行业差别、员工身份差异和文化差距等条件下的应用，总结当中所取得的成效及不足。第三部分：承接第二部分的分析，总结企业管理中个性化激励的作用意义，提出个性化激励的基本内容、做法以及原则、要求。第四部分：总结全文。
本文拟采用以下的手段和方法：
1、实证分析和规范分析相结合，列事实，摆依据，理论和实践相结合，引用分析等方法。
2、主要通过图书馆、网上浏览及实地调研等方法收集材料。运用人力资源管理学、组织行为学、企业管理学、领导学及统计学等相关知识来撰写。
五、研究的时间安排
1、6月28日至6月30日：撰写开题报告。
2、7月4日至8月31日：进行企业调研，在图书馆及网上搜集相关资料。
3、9月1日至9月18日：分析整理资料，写出论文纲目。
4、9月24日至10月23日：撰写完成约一万字的论文初稿。
5、10月24日至11月23日：根据导师的批改意见修改完成论文第二稿。
6、11月24日至12月16日：论文定稿，准备答辩。