无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
艺术生转科申请书篇一
20xx年小学学生艺术团始终围绕以发展学生个性，陶冶学生思想情操，加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难开展了培训、演出等一系列的艺术实践活动，取得了较好的效果，初步归纳做了以下一些主要工作：
本年度，我们在一年级至四年级中，挑选优秀学生到艺术团中，目前为止先后建立成立了舞蹈团、合唱团、武术团纵观本学期工作，艺术团建设取得了一些进展，主要表现在以下几个方面：
一、节目质量大幅提高，本年度的团队工作注重队伍建设，一方面稳定学生艺术队伍，整合各队编制，另一方面不断提高师资辅导能力，通过进修、交流、自修、观摩等多种途径来提高教师自身业务水平和教学辅导水平。从舞蹈队和合唱队武术队的节目中可以明显地反映出来，今年在参加县里举办的庆“六一”文艺汇演中我校艺术团取得了舞蹈组第一名和第二名的好成绩，并获得了社会的好评。
二、初步探索出一条适合团队发展的运作机制，从团队队员的选拔途径、辅导教师的多层次指导、排练活动的长短，为今后艺术团的前景发展打好基础。
艺术团在各级领导的关心和指导下将坚持为学校中心工作服务、为校园文化建设服务、为学生成长成才服务，逐步走“数量建团、质量建团、精品建团”之路，积极探索艺术团建设和管理的有效方法，努力形成管理制度规范、引导机制明确、艺术情趣高雅、艺术形式新颖的发展模式，为提高我校学生的艺术修养、创设和谐校园文化和培养优秀艺术人才等各方面作出更多的贡献。
综观本学期工作，还存在不少的问题，但愿在以后的的工作中不断完善和发展。
艺术生转科申请书篇二
艺术团是以“丰富大学生活，弘扬校园文化”为宗旨，是学院提高学生综合素质、活跃学生课余生活、营造和谐校园文化、推进校园文化建设的重要力量。通过开展丰富多彩的文化艺术活动，可以充分发挥学生的主动性和创新精神，提升学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，同时为学院的文艺活动储备力量。因此，我系将认真开展组建系艺术团的工作，为广大师生谋福利。
内容包括: 自己的竞聘意向、竞聘优势（包括所具备的文艺特长，曾经
担任过哪些职务等情况）、对竞聘岗位的理解及具体工作思路。由参与竞选的同学按团队类别自愿上台发表竞选演说、才艺展示及回答评委的现场提问。
团长及队长要有一定的工作经验，要求具有组织管理能力，并且，对待工作热情，能为艺术团做出表率作用，带领好这支团队。
【总】 艺术团：团长1名，副团长1名
【支】
1) 演唱（管乐）队：队长1名，副队长1名，队员（名额待定）
2) 模特礼仪队：队长1名，副队长1名，队员（名额待定）
3) 舞蹈（健美操）队：队长1名，副队长1名，队员（名额待定）
4) 综艺队：队长1名，副队长1名，队员（名额待定）
各年级部长要广泛宣传动员，帮助同学树立信心，积极参与竞选。
第一步：公布竞选团队、竞选职位和竞选办法。
第二步：竞聘由竞聘演说（2分钟）、才艺展示（3分钟）和评委提问（2分钟）三个部分组成。
第三步：评委评分，选出适合人选。
第四步：公示（时间待定）
第五步：试用。通过具体活动考察同学们的态度、能力是否适应职位的需要，严格把关质量，宁缺勿滥。（试用期：1个月）
建筑与规划系
团委学生会
文娱（兼女生）部
2011年2月25日
艺术生转科申请书篇三
尊敬的校学生会：
我是09级临床系学生xx，现申请加入学生会文艺部。
“学生会”在我心中是个庄严又神圣的组织，她在学校与学生间充当不可或缺的纽带作用。学生会一面组织丰富多彩的活动，一面传达学校的规章制度于无形，锻炼了无数学生的能力，也深深影响了在校学生的成长。文艺部为每个学生搭建施展自己才华的舞台，以组织活动的方式调动全校学生的积极性。我希望加入学生会文艺部，能成为促进学校文艺发展的一分子是我长久以来的心愿。
本人自小学到高中都是全权负责班级及校内的文艺活动，多年习舞。担任校舞蹈队队长，合唱队指挥。表演过舞台剧和英语短剧，主持过多台晚会，在朗诵，表演方面获过区级奖，在舞蹈绘画方面获过市级奖。相信这些经验能使我日后的工作更加顺畅，使我发挥自己的特长，为文艺部作出应有的贡献。
此致
敬礼
申请人：xx
艺术生转科申请书篇四
尊敬的xxx学校领导:
我是牛栏前学校初中部xxxx届九年级班学生。鉴于在校初中学业已基本完成，本人要求并经家长同意提前离校参加社会实践，现特向学校提出申请。在离校期间，经常与学校保持联系，在学校需要本人返校时，及时返校。在此期间学校重点强调了我的安全与法律责任意识，如若发生的安全事故和法律责任，由我学生本人及家长负责，与学校无关。
离校的日期从xxxx年月日起至初三毕业为止。特此申请，请予批准！
申请人签名：
20xx年xx月xx日
艺术生转科申请书篇五
尊敬的校委：
因为****年美术高考即将到来，为了能取得一个满意的成绩，我将于*年*月*日起参加美术培训，特向学校请假*月(自*月*日到*月*日)，望校领导批准。
此致，敬礼!*班***(姓名)*年*月*日****
家长签名
艺术生转科申请书篇六
尊敬的领导：
我于20--年9月通过“特岗计划”，来到贵州省织金县三塘中学。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
一、教育教学方面：
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：
三、生活方面：
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持。正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
现在我特向各位领导申请继续留用，请批准为谢。
申请人：---
--年--月--日
艺术生转科申请书篇七
您好！
我是初二（4）班的语文课代表，叫胡宙鸣。今天，我怀着一份紧张而又激动的心情，向您倾诉一份久积心头的思绪。
还没有进入二中，我便时常从各种报纸、杂志上读到同学们的习作，从那时起，“龙洲文学社”这个名字在我心中打下了深深的烙印，一个文学梦也悄然在我心头萌生。进入学校后，我有了更多的机会接近和了解文学社。阅览室里，文学社员在知识海洋中遨游；演讲台上，社员们意气风发，挥斥方遒；颁奖台上，社员们脸上更有一份自信与骄傲，我被深深地吸引了。
从小学开始，我就热爱读书，也常常被书中的人物与情节打动。哈姆莱特的英勇无畏让我浮想万千，罗密欧与朱丽叶那至死不渝的爱情令我好一段时间伤心不已，忠诚的革命战士保尔·柯察金那不屈不挠、坚持到最后一刻的形象更使我终生难忘。每每朗诵起“人，最宝贵的是生命”那一段话语时，心中仿佛注入了一股刚强的力量。
是的，是书给了我力量，是书丰富了我的生活。我也尝试着用笔来记录、来描绘自己的生活，这些年，我写了十多本厚厚的日记。在小学组织的作文竞赛中我三次获得一等奖，在全市中小学生征文活动中，我写作的《明天会更好》获得了二等奖。遗憾的是，我的作文还从来没有在报刊上发表过。这也是我冬天写上这封自荐信的原因之一。我知道，这次文学社面向全碗招收的社员很少，但我希望您能给我机会，给我信心，给我力量。
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
艺术生转科申请书篇八
学校文学社：
您好！
我是xxx班的xxx，今年x岁。现是班中一名普通的学生。
进入20xx年，作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满希望。更想通过加入学校组织社团，增加自己的社会实践能力。
文学社是优秀学生交流思想和互相学习的组织，如果我能顺利进入校文学社组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
文学社是能够代表我校文学水平的组织，由于我爱好文学，如果能顺利加入校文学社组织。我会利用自己的文采，通过文学社这个平台，讴歌我们这个时代的风采，提高我们学校学生的形象，抒发我们年轻一代的心声。
可以说，我加入文学社就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、又热心于公共活动的同学们能加入到我们这一行列。因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。
同学们，让我们一起奋进吧！但是，如果我未能加入文学社是否就代表我的愿望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！我未能加入文学社说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。但愿文学社能给我一个机会。
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
艺术生转科申请书篇九
尊敬的---小学：
我于20--年7月毕业，同年8月我来到抚松八中工作，成为了一名一线的语文教师。我工作勤恳认真，在语文组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上有了巨大的进步。下面我将这四年半的工作总结如下：
一、思想政治觉悟方面：
我热爱祖国，拥护中国_的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。
二、师德方面：
工作任劳任怨，经常加班加点。关心爱护学生，教书育人，为人师表，尤其是对后进生格外关心。作为班主任，经常家访，曾组织同学对班级有困难的学生献出爱心，赢得了学生和家长的肯定。我所带的班级稳定，在校级的各种比赛中均有所收获。
三、教学方面：
经过四年半的教学锻炼，在教学理论和教学能力上有了很大进步，在任教期间，不断向语文组的老师学习，认真听课。课上坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，面向全体学生，在培养尖子生同时，不忘扶持后进生，在教学能力上得到了锻炼和提高。面对新课改我加大备课力度，迅速转变观念，更新知识，尽快领悟新课程的理念，向四十分钟的课堂要效益，取得较好效果。在期中期末考试中我所任教的班级都取得了较优异的成绩。
四、教研方面：
教学水平逐渐提高，积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。在我校提出的“学科整合”这一教学研究大课题的旗帜引领下，我又确立了自己的次子课题——“古诗文教学利用绘画艺术来提升学生的鉴赏能力和审美情趣”及“外国诗歌与原文对照学习提高学生的鉴赏能力”，并且不断实践，不断研究学习，激发了同学们的学习兴趣，在课堂上赢得了同学们的欢迎。
五、从教以来取得荣誉和成绩：
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。
申请人：---
--年--月--日