演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
科技引领未来演讲稿篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
创新其实是一个梦想。
这个梦想，因为有了体验，一直都在成长。
中国古代曾有一个人，背负纸做的翅膀，义无反顾地纵身跳下高高的山崖，希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间，他一定看到了碧空中上下翻飞、自由翱翔的飞机！
英国有一位作家，在他一生的作品中，尽情幻想，将热气球、潜水艇、电报提前了几十、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的一刹那，他一定已经提前看到了电灯电话的遥远的未来！
梦想标示着丰富的想象力，想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变，以梦想为根，受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不断破灭又不断上升，不断体验不断成长。
科技创新需要体验与成长。
体验是创新的萌芽，成长是创新的实现。在体验中发现规律，在成长中改正错误，创新才能完美。
创新并不是很难，说不准什么时候，一个思想的火花闪过，创新就来到眼前。可火花不能长久，创新却要求抓住瞬间，并培育成长。创新要求深刻的思考，要求我们更及时的挖掘它的深层意识。
创新不是最难，最难的是意识产生的一瞬间。你一定游过泳，一定玩过水，你一定感受到过水的压力，但你能说，你可以造出浮力定律吗？生活中许多事情就是这样，在你经历时，就已触摸到创新的边缘了，然而我们大多数人会不经意地跨过那一闪而逝的瞬间，让创新沉睡在我们的思维里，停留在我们的意识里。
作为学生，我们的知识仍然贫乏，也许我们不能有多少伟大的`具体的创新。但是我们一定要培养我们的科技创新意识。这意识中包含着许多内容。首先，我们要学会给梦想一个翅膀，学会不被现实堵塞我们的天真，不时地做一做童年的梦，想一想飞上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯着金钱、享受，做物质的奴隶。然后，让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下，不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说：“人类一思考，上帝就发笑。”相信自己，坚持怀疑，敢于批判，不惧权威，方显英雄本色。再次，让我们深沉一下，稳重一点，多思考一些东西，多研究一些学问，不要有了一个奇特的创意，一个未闻的发现就妄自高兴，而到实践时却束手无策。最后也是最重要的，就是要培养自己的创新意识，尤其是对专业中新事物的敏感度。牛顿因为一只落下的苹果而发现万有引力。他们对于专业的敏锐，是我们在学习中真正要掌握到手的知识。
亲爱的同学们，创新是一个梦想，而我们的思维与发现，完全可以演化成一双翅膀，让创新在体验中不断成长，穿越历史长河，携人类的进步，乘风飞扬。
科技引领未来演讲稿篇二
老师们、同学们：
大家上午好！
八月十五中秋夜，随着天宫2号的成功发射，我国的科技又上了一个新台阶。下面请五（1）班霍雨欣同学介绍《天宫2号上空了》，由陆张书撰稿。
北京时间9月1日22时04分，中国酒泉卫星发射中心迎了一场“太空盛宴”――天宫2号空间实验室将在长征2号ft2运载火箭的推动下进入太空轨道。为了观赏这场现场直播，我和爸爸妈妈特意守在电视机前。
听着发射的倒计时，我的心激动得砰砰直跳。天宫2号终于准时起飞了。几分钟后，火箭的4个熊熊燃烧的助推器，突然和火箭分离了，天空中出现了个亮点。我吓了一跳，以为火箭损坏了。又过了几分钟，主火箭燃料用尽，发动机自动关闭。这时，主火箭和天宫2号也分离了，电视机里响起了热烈的掌声。这时我才知道，没有失败，长征2号圆满地完成了它的使命。过了一会儿，我又听到一阵经久不息的掌声，原是太阳能帆板成功地展开了。这标志着天宫2号的发射任务顺利完成。
电视里说：“天宫2号是我国第一个真正意义上的太空实验室。它将与神舟11号载人飞船在距离地面9公里的轨道高度对接，进行人在太空中期驻留试验。”
看完这次直播，我为中国感到自豪，因为中国是世界上少数掌握这种高难度技术的国家之一。中国人民在长征精神地引领下，完成了一个又一个艰难的任务。作为小学生，我们要努力学好知识，为祖国的发展做出自己的贡献。
科技引领未来演讲稿篇三
晶莹水珠，散落大地，滋润花草，芳香世界。在这鸟语花香的世界，我们应展翅翱翔，放飞梦想，共建中国梦！
“中国梦，我的梦”。宣传标语已贴满大街小巷，广告牌高高立起，墙上的喷绘，使道路充满色彩，洋溢着希望！
走在街道上，各行各业的人士穿梭其间，拿着公文包，忙忙碌碌。
中国梦，给每个人树立了梦想，增加了动力。各司其职，各尽其能，只为建设更好的祖国！使明天的太阳更加灿烂！
踏着青春出的舞步，踩着彩虹桥，来到那构建梦想的学校。来到教室，美丽善良的老师用着亲切的话语，问着：“同学们，你们知道什么是中国梦吗？”“我知道，我知道！”教室里顿时充满了肯定的回答声，各个同学争相举起了手，最终老师点了我，我肯定地说：“中国梦，就是我们的梦想，并为梦想而努力，长大报效祖国！”话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声，老师投来赞许的目光，我为自己感到自豪。
中国梦，就是我的.梦，为了兑现诺言，成就梦想。我奋笔疾书，遨游在知识的海洋，搜索着各种珍贵的宝藏。遇到难题，我不耻下问，力求最完美的答案。为中国梦，我努力着。
中国梦，是我们的梦。爸爸在工地，抵抗着烈日，挥洒着汗水，指挥者国家的事业。他的眼力是那么好，不允许，工作上出现任何错误，把误差减到最小；晚上巡视着工地一圈又一圈，防患于未然。我上课认真听讲，学习着答题方法，为考取中国和世界的一流大学，为国效力而努力着。
中国梦，是体育健儿的梦，他们奔跑在田径场上一圈又一圈，直到教练大声地说：“又比之前快一秒啦！”他们才会感到些许满足，休息片刻，便又继续训练。有的是在健身房，举着哑铃，举了一次又一次，只为突破自身能承受的重量。他们的梦想，是为国家争光，为国夺金牌！
中国梦，是全社会的梦。每个人互相帮助，共同建造美好园区；每位司机，你我相让，宁停三分，争做中国好司机；每位警察忠于职守，站在安全最前线，维护社会和平，他们擦把汗，骄傲地说：“我不累！”
夜晚，闪亮的星星挂在黑色的幕布上，天空充满了一颗又一颗，它们眨着眼，是那么快乐。它们观察着这个和谐的社会，看在眼里记在心里。
中国梦，是大家的梦。让我们静静地聆听新生儿的到来的第一次哭啼！他们的到来意味着梦想的扩大，希望的延续。让我们携手共进，共同建造属于我们的梦，中国梦！
夕阳西下，我站在半山腰，望着一片富饶的土地，阳光透过云层照耀在我的身上。我心潮澎湃，怀着一份坚强，一份承诺，我的心时刻准备着，为建造中国梦献出一份力，创造美好未来！
放飞属于我们的梦想，共建我们的未来！中国梦，我的梦！
科技引领未来演讲稿篇四
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
春天的第一场雨，是万物苏醒的召唤，是天在降下生命的旨意，等待万物生灵生机重现。
我们行走在一中的小路上，奔赴在通往教室的道路上，如初生的幼芽，渴望知识的春雨滋润我们的心灵。
这是新的开始，新的希冀，作为一中的学子，应饱含奋斗的激情。《劝学》中言：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”要时刻学习，为自己将来的冲刺而筑基；要手不释卷，在海中扬帆乘风破万浪。
时光飞逝，岁月蹉跎，浸浴于青春洋溢的校园里，更应珍惜当下，懂得校园时光的宝贵。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果我们仍在自习上嬉笑，仍在课间十分钟松散睡觉。仍然不能抓住时间的尾巴，奋斗拼搏，那么我将以何种姿态站在未来的岔路口。回首现在的松懈、懒散。所以，抓紧时间，努力学习，用有限的青春，创造无限的价值。
作为朝气蓬勃的学子，应饱含乐观的心态，积极面对未来。学习与生活，注定不是一帆风顺的，不会是一条通坦大道供我们走向成功的终点。凤凰涅磐，方有新生。经历苦难，方得真知。人的阅历并非从一本书，一句好听的话就能积累积聚，这需要不断地经历苦难，不断地克服困难。只有在克服一个又一个困难之后，才会获得智慧与成长。只有保持乐观的生活态度，才能拥有源源不断的`动力一直驱帆前行。
互敬互爱，方得共赢。大雁之所以能进行长途跋涉，原因之一就在于他的互相合作与配合。我们都是集体的一分子，班级的一分子，小组的一分子，更应以互相尊重，团结友爱的态度对待他人。于此，才能获得情感上的满足，才能在日复一日枯燥的学习中取得进步。
志存高远，心存理想。作为高中生的我们，都应有属于自己的理想。理想是我们在迷途困境中的指明星，它指导我们打破迷雾，回归到正确的人生之路，它带领我们奔跑在人生的亘古长途上，永不止息地带给人们以幸福和追求。
我们是一中的学子，在这集书卷气息的土地上，让我们放飞自己的梦想，照亮未来。
科技引领未来演讲稿篇五
大家好：
我是吴欣雨，想想我们作为跨世纪的新一代，我们是多么快乐而幸福啊！
随着30年的改革创新，中国也在不断的进步发展，步入了科技时代。
以前，在课堂中，老师们都要在黑板上写下一行又一行的资料，而现在，科技降临在这个时代，布达佩斯大学博士冯·诺依曼发明的电脑、多媒体也走入了我们的社会，老师不用在黑板上写字了，就可以在多媒体上更多元化的方式直观的呈现出知识点，既方便又快捷。
现在，在餐厅里需要人端盘子，如果一个不小心就会摔倒在地上，可想而知，以后，机器人就会取代人的职业。
把简单的问题加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西，比如激光、电灯、电脑的发明。
但是，由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本身的东西，二氧化碳的增加把环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时，也要注意保护环境，不然不久的将来就想书上说＂20xx世界末日＂，这样的结果不是任何人想希望的。
我们应高高扬起理想的风帆，继承老一辈革命者的奋斗精神，让祖国经济腾飞，走向繁荣，民族振兴。