2023年屈辱史读后感 挺立在孤独失败与屈辱的废墟上读后感(汇总5篇)

当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

屈辱史读后感篇一

屈辱史读后感篇二

生命是一种过程

两点之间最短的距离并不一定是直线

只有知道如何停止的人才能知道如何加速

放弃是一种智慧，缺点是一种恩惠

读了这五句话，我被深深的吸引了。我要用这五句话不断的激励自己，不断的与时俱进。就好像书中提到的，每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果像泥沙般沉淀，就永远见不到阳光了。我也要想河流一样带着这种奔向大海的精神，脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。给自己定目标，还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。我想树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。

我要本着目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做。我要坚持读书，教师要有足够的知识储备，必须对自己要讲的内容运用自如、得心应手，只有在这种情况下才能将自己的注意力分配给观察研究学生的学习状况和心理状况，否则就容易顾此失彼。因此，不断积累，把自己的经验和学习到的知识融合在一起。因为知识越丰富，讲起课来就越内容生动有趣、海阔天空，而学生的思维就是适应生动有趣、海阔天空的;不仅如此知识是需要时时更新的，老的东西总会被淘汰的，我要在不断学习中亲身体验学习过程能更加理解学生的`学习过程，在制定学习计划，实施教学过程中更容易作出符合实际的对策。总之教师永远没有理由停止学习或放松学习。

同时，我还要潜移默化的影响学生去读书，读好书。激发学生的读书兴趣，让孩子形成读书的习惯，也能做到优秀是一种习惯。其实阅读的东西很多是不需要识记的，而是用来作为识记那些最重要的内容的“背景”的。但绝不能对拥有这种“背景”知识持一点点忽视态度。正是这些大量阅读过的并且不需要识记的东西“支撑”了那些必须识记的东西。学生才能更好地理解课堂中的知识，更好地发掘学生的潜力，沟通知识之间的联系。

书中提到：这个世界上永远是先做人后做事。人做不好，事就做不好。做人做事的原则有：专心致志，尽善尽美;学习榜样，提高境界;建立标准，就高避低;善待生命，珍惜时光。因此，我意识到自己在做人方面还需要进一步的学习。在充分讲究团队精神的今天，我要做到诚信、互助、协作在现实生活当中的地位和作用;为我们在以后的学业研究和科技创作方面的协调分工、互帮互助做好准备!

首先，我要摆正自己做人的理念。摆正了自己做人的理念，才能摆正自己的位置，与同学、老师融洽相处，工作上和学习上的事情经常交流、相互帮助，推己及人。不在背后议论别人的缺陷和不足，待人接物有理有节，不骄不躁，与大家一起创造一个良好的学习和创作氛围，使每一个人心情愉快，在这样的环境中相互学习对方的长处并不断提升综合能力体现个人的价值。

其次，在大环境中培养自己做人做事的个性。不管做什么首先不是恶意的，对有些事情要能看得开，拿得起放得下。更要主义培养自己的上进心和竞争理念，有了上进心就会不断发现自己的不足，通过不断的学习掌握更多知识，汲取别人的优点。有了竞争理念就会在工作中力争做得更好，因为比较的尺度就是参照物的选择，没有了竞争对手，研究和创作就只能是一句空谈。

最后，用俞敏洪的七句话介绍这次读书体会：用理想和信念来支撑自己的精神;用和平与宽容来看待周围的人事;用知识和技能来改善自己的生活;用理性和判断来避免人生的危机;用主动和关怀来赢得别人的友爱;用激情和毅力来实现自己的梦想;用严厉和冷酷来改正自己的缺点。

屈辱史读后感篇三

这本书曾是多年前国家教委基础教育司编辑的关于国情的教育读本，它按照时间顺序，分阶段的介绍了中国近代史的发展和变迁。清朝末期，由于统治者的腐败无能和闭关自守的对外政策，使原本繁荣昌盛的中国逐渐走向没落，在西方列强的侵略、抢夺和瓜分下，变得满目疮痍，偌大的中国竟成为了帝国主义强盗的殖民地，看到领土被侵占，文明被焚毁，珍宝被掠夺，真是令人痛心疾首。丧权辱国，卖国求荣的清政府不得民心走下了历史舞台，中华民国政府也没能使中国摆脱帝国主义的桎梏，在“城头变幻大王旗”的军阀混战中，老百姓已经饥寒交迫，苦不堪言，然而日本军国主义又向中国伸出了魔爪，他们肆意的烧杀抢掠，灭绝人性的制造了骇人听闻的诸多惨案，屠杀了数以万计的中国人，泱泱大国完全暴露在弹丸小国的屠刀之下，任人宰割，而中国的政府无力挣扎，竟想求得和平共荣！中国在连续的践踏下喘息。放眼回顾，羸弱的中国是何等悲苦，就像书中所说，屈辱的岁月，血泪的近代史，令人慨叹！

然而，炎黄子孙从来就不是屈服的民族，家仇国恨只会激起更大反抗的狂潮，在铁蹄和屠刀之下一批一批爱国志士用热血和青春谱写了可歌可泣的爱国之歌，许多英雄人物层出不穷。有力排众议、虎门销烟的林则徐，枪剑雨至殁于阵前的关天培，“吾臣卫国，死于疆场”的老将陈化成，“视死如归、精忠报国”的邓世昌，“甲午海战，舍生取义”的左宝贵、邓世昌……这些英雄们拉开了华夏反侵略的序幕。任腥风血雨，刀兵相见，中华儿女始终初心不改，为国权、为独立、为反对侵略而抗争。

我看到了宁死也不叛变的刘胡兰，战斗到最后一刻的杨靖宇，舍身炸碉堡的董存瑞，大义凛然慷慨就义的赵一曼……他们的铮铮铁骨，令人动容，永存史册。走过了长期的黑暗，在中国共产党的正确指引下，广大民众、仁人志士纷纷加入到抗日的队伍中来，形成了星星之火，抗日队伍逐渐壮大，经过智慧的军事战略和艰苦卓绝的对抗，终于打跑了日本帝国主义，打败了国民党军队，结束了长达百年的屈辱历史，迎来了解放，成立了新中国，从此走上了和平建设和发展的道路。今天的一切都是那么的来之不易，值得我们好好的珍惜。每当我看到五星红旗在世界舞台上高高飘扬的时候，每当我听到科技的前沿、经济的尖端刻上中国名字的时候，每当我为自己是中国人感到无比骄傲的时候，我的内心深刻的感受到一种崛起的自豪，我的祖国是那么美丽，那么有骨气，那么的令人动容。

屈辱史读后感篇四

一直以来，我们都仅仅把忠诚视为一种品德。最近，机械工业出版社推出一本名为《忠诚胜于能力》的图书，作者提出：忠诚不仅仅是一种品德，更是一种能力，而且是其他所有能力的统帅和核心。

《忠诚胜于能力》由美国海军陆战队的团队忠诚，引申到社会各种组织的忠诚。书中包括忠诚是一种义务、与公司共命运、为荣誉而工作和以生命去执行四部分内容，阐述了忠诚胜于能力、忠诚是一种义务、你自己才是忠诚的最大受益人、忠诚是执行的最大动力、履行职责是最大的忠诚等见解。

通篇阅读这本生动有趣的图书后，我们发现作者从下列几个方面来说明忠诚是品德，更是能力的观点。

第一，忠诚，已经成为人才的第一竞争力。人才越来越市场化，人才的竞争，已经从单纯的技能竞争，转向了品德与技能两方面的竞争。而在所有品德中，忠诚排在第一位。过去，包括企业在内的各种组织寻找人才时，大多数首先看重的是文凭和工作经验，这两方面过得去，基本上就录用了，至于品德方面，不反党反-社-会主义就行了。可是现在不同了，包括世界500强在内的众多优秀企业选拔人才时，所关注的范围已经扩大了许多，他们已经把忠诚排在第一位。很多企业会通过各种形式测试应聘者的忠诚，如果被认定是忠诚度不足的人，哪怕你拥有一百个博士学位，拥有一千项成功案例，都可能不会被聘用，因为招聘考官们很清楚，一个缺乏忠诚的人，不可能为企业所用，而且，这样的能干人一旦背叛企业，企业遭受的损失可能无法估量。忠诚，已经成为职业场上的第一竞争力。

第二，忠诚，已经成为一种立身之本，成为求生存求发展的重要能力。作者指出，一个人生活在这个社会上，即使是一个自由职业者，他也会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，忠诚是最基本的能力，如果你缺乏忠诚，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不愿给你信任，你最终将被这个社会抛弃。

第三，忠诚能力是其他所有能力的统帅。一个人如此缺乏了忠诚，其他所有能力，诸如计划能力、组织能力、控制能力、解决问题的能力等等，都将失去用武之地。作者把计划能力、组织能力等形成的能力组合称为技能仓库，把忠诚称为技能运输通道，技能仓库中的技能，只有通过技能运输通道，才能到达价值仓库。

第四，忠诚是获取回报的前提。企业首先不会给你什么，但你必须首先给企业以忠诚;如果你给了企业绝对忠诚，企业就会给你物质和精神回报。在书中，作者指出，忠诚和回报是有先后顺序的，忠诚是回报的前提。在现实生活中，很多年轻人在求职的时候，首先强调的就是回报，这种本末倒置的做法，最终导致他们无法获取理想的回报。

第五，忠诚，决定你在组织中的真正地位。在任何企业里，都存在一个无形的同心圆，圆心是老板，圆心周围是忠诚于企业、忠诚于老板、忠诚于职业的人。离老板越近的人，是忠诚度越高的人，而不一定是职位越高的人。很多高层管理者天天和老板打交道，却未必得到老板的信任，可能就和忠诚度不够有关。很显然，越靠近同心圆圆心的人，越可能获得稳定的职业和稳定的回报。

在中国企业界，尤其是民营企业界，老板有一块由来已久的心脖，那就是对能人想用又不敢用。能人是一把双刃剑，忠诚则为老板创造巨额财富，不忠诚则给老板沉重打击。而在管理上面，老板也面临两难：一管就死，一放就乱。现在好了，《忠诚胜于能力》这本书可以消除老板的心病，它会告诉老板怎么使员工既有能力又忠诚。

忠诚胜于能力这话很好理解。是说企业员工首先要对企业、对上级、对老板忠诚，企业宁用一个10分忠诚7分能力的人，也不用一个7分忠诚10分能力的人。

这话我也赞同。今天许多企业，把忠诚度作为聘用、提拔员工的首要条件;把考察和培养员工的忠诚度作用一项十分重要的工作对待。

古人曾论德与才，列出四类人：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。指出有德有才当然好，但少;剩下就只有有德少才可用了。用古人的论述来套忠诚度与能力，也未尝不可!

于是我想：忠诚胜于能力，是不是还应加上一句信任重于财富?

屈辱史读后感篇五