报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大学生就业情况分析报告篇一
这是我认为我大学做的最值得的的一件事，凝聚了十几个好朋友的智慧，现在小结现状：
第一。也是最明显最重要的一点，交际能力残废。
这方面受父亲影响比较大，父亲就是那种不善言谈的人，小时候经常和他一块去一位叔叔家，十几年如一日的坐着不发一言。我就耳濡目染的学会了沉默。我很崇拜父亲，他从来不抱怨，只是默默的为我们贫寒的家付出着。当然最主要的还是我的不成熟放大了这点。
解决方案：尽量拓宽自己的知识面，关注更广的领域，力求心中有数，成竹在胸。热情并积极参加讨论，以低姿态学习，避短且不露锋芒。
第二。态度不够端正。不论学习还是生活，能更好就别将就。
第三。执行力欠缺，耐得住寂寞，忍得过孤单，循序渐进，把坚持养成习惯。
第四。一些细节。比如易受情绪影响而不够冷静；没有发掘自己最核心的东西；生活状态比较混乱；粗心大意，不注重仪表；不够成熟，有些小孩子气。
第五。疏远了朋友。我承认，这也是我认为大学做的最失败我的一件事。
第六。理性，有主见，会规划；正直，朴实；聪明，效率高。个人综合测评总结
建议和补充：
1.现阶段不适合办公室工作
2.切勿浮躁、抱怨、晒单、邀功。
3.勇于表现，敢于承担
4.自信、沟通与合作
5.扎实的专业知识和足够多的细心、耐心
6.卑谦，随时随地学习
7.正确看待金钱
8.审视，总结，积累
9.从小事入手但要有长远的目标
10.树立原则
11.踏实但有不安于现状的心
12.如果可能，学会说好话
13.专注、聚焦
14.责任心
浅谈未来
1.医疗，经管，保健，服务，物流成主流
2.信息化，智能化，自动化
3.转型期
4.传统文化的过分流失
送我的一句话：
不要笑完了就哭，宁愿苦够了再笑
不要抱怨我们的面前有阴影，那是因为我们身后有阳光在照射
我们一直都在变的越来越好
永恒进取宏图展，远扬风帆勤登攀
以上为朋友的结晶
写在最后：
你们的话，我会慢慢研究，一点一点完善，在这里我可能总结的不到位，还请见谅。哦，对了，谢谢你们。其实我不想说的，大恩不言谢的，朋友是一辈子的。
关于发展，我有自己的看法，我认为，中国相对于市场经济的不断完善、政治地位的直线攀升，文化方面发展欠佳。企业在扩大规模的同时忽视了综合素质的提高，丧失了核心竞争力。
所以我觉得有两种高级人才是极度缺乏的
1.经营管理
2.战略策划
有了这两方面的完善，加上技术的不怎么落后，才能使我们
大学生就业情况分析报告篇二
经过紧张忙碌的复习，每学期一次的期末考试落下帷幕。为了今后能更有效地进行教学，提高学生的语文学习成绩，针对本班试卷情况，分析如下：
我们班共有学生38名，全部参加期中测试。总分354.9，平均分93.4，全班试卷共丢分250.5分，一人不及格，分数33分，其余学生都是优秀，班级优秀97.39，及格率97.39。
所有试题中，除了课外阅读以外，其他试题都是曾经反复复习过的，尤其是课内阅读的内容，更是前几天月测试试卷上一模一样的试题。题目都是学生熟悉的，答起来应该不难。但是，从试卷上看，除了那名33分的孩子，其余三十七名同学丢分183.5分中，经我仔细核对，检查，总结，主要可分为四类：
（1）马虎丢分因审题不清共丢掉24.5分，例如：两名同学拼音汉字骤雨写成了漏雨，两名同学在回答问题一题中两个问题只回答一个，综合性学习中题目要求回答范围是中国传统节日，11名同学写上了情人节，圣诞节等非中国传统节日；因丢题失去12.5分，例如有两名同学没有根据要求画出表现应接不暇的句子，有三名同学没有在课内阅读中注意到选择正确读音的题目而没去做。综上所述共失分6.5分。实属可惜。
（2）理解出现偏差丢分
学生在解释词语“喜出望外”一题中，从卷面答题情况看，好多同学只注意到了“喜”这个字是欢喜、高兴的意思，所以把这个词语解释为非常高兴，非常开心等等，忽略掉了词语中其他几个字的解释，只有名同学较全面地解释了词语，其余31名同学都在此各丢分；在课外阅读解释“只有上帝才能救他”这句话中，在“邦迪心中的上帝指的是--”两道题中，共有14名同学丢分，理解不到位，表达不清晰，抓不住关键词，共计丢分34分。点标点一题中，共有20名学生在此题中出现错误，其中11名同学错一处标点，9名同学错两处标点，共计丢分4.5分。
（3）个别学生课堂听讲低效
个别学生课堂听讲比较低效，表现在回答“不识庐山真面目，只缘身在此山中这句诗告诉我们什么道理”一题时，共有名同学丢分，共计丢分13.3道题在讲授古诗时，我特意讲过。还记得当时我讲了一个班级同学的例子，我说“陈宏远学习不好，每次考试只能得分三十几，但是他从每次劳动尽心尽力，劳动效果显着，谁能说他就不是一个好学生呢？同样，马浩瑞朗诵声情并茂，学习蒸蒸日上，但是劳动却时常溜号，谁能说他就不是好学生呢？所以，看问题总得是从不同的角度看，不能只看到一个方面就下结论，这时的结论往往不可靠。”我讲述这里例子从课文中来，到生活中去，这个题目我只在课堂上讲过这一次，但是其余29名同学都牢牢地记在了心里，而这个同学课堂听讲却十分低效。想必当时没有认真听讲，如今试卷反映了他当时的听课状态。
1、试卷中学生出现错误比较集中的题目是填标点和解释词语，虽然这两项分值不高，但是反映出学生的理解能力和表达能力都有待提高。在今后的学习中，将加大这方面的训练，同时，对所填写的答案进行认真分析，比对，确认，加深理解的广度和深度，从而减少今后这类题目的错误比率。
2、教育学生稳扎稳打，考试过程中克服浮躁心理，戒骄戒躁，认真答卷，认真检查，尤其不能再出现丢题失分的现象。以上是我对这次期中考试的试卷分析，在今后的工作中还将继续发现问题并努力将问题解决，争取给孩子更好的学习氛围与环境，创造更佳的课堂效果。
大学生就业情况分析报告篇三
3.熟练应用金碟，用友财务软件，懂得erp,oracleerp软件的应用；
4.有较强的数字敏感性和财务报表分析能力；
6.能顺利的用英语做日常工作的沟通；
7.做事仔细，认真；
8.有很强的沟通，协调及理解能力；
9.能很好的。处理公司内部及外部的人际关系；
10.工作吃苦能力及承受压力能力强。
大学生就业情况分析报告篇四
本次初三期中语文试题基本上较难，虽然强调基础，但更注重能力，就学生答题情况，分析如下：
基础部分的字词题学生的得分率并不高，主要原因在于学生对“驽钝”这个词掌握不准确，另外两个词语解释“心无旁骛”“冥思遐想”都不是课下注释的范畴，学生又不会举一反三，因此学生觉得特别难。我个人认为以后应该以课下注释中的基础为重点考查对象，不要让学生有不知从哪儿下手抓重点的感觉。
第三题的。选择题确实有些难，没有规律可循，即使是老师，也只是机械地按照答案在批，这样的考查我觉得没有意义，第五题的名著导读超出了考试范围，学生大多都没看，因此也不得分。
默写题应该说出的很常规，都是能够预料到的重点句默写，其中有两题问题模棱两可，学生不知答什么对。但总体看还是学生的答题习惯不好，对这类题型的高要求认识不足，基本会背，但默写准确度不高。对于此类题型，在巩固背诵的前提下，狠抓默写准确度，特别是同音异形字和形近字、难写字的强调。以专题练习的形式不断强调、巩固，以保证送分的题目不丢分。
首先，古文阅读的得分率较高，今后对古文的复习，还是要突出强调重点，划出重点词解、重点句翻译，列出问题进行落实。另外还需特别强调古文知识迁移能力的训练。
其次，现代文阅读部分，《做个唐朝少年郎》是一篇很有个性的文章，学生不容易得分，学生从审题、析题、到文中去找答案、组织答案的习惯、方法、能力十分欠缺。很多学生的答案要么答非所问，要么答案空泛，缺乏组织，没有条理，抓不住要点。鉴于此，十分有必要多做题，多考试，通过练习主要强调方法、习惯，提高解题得分的能力。
但作文的书写整体较认真，卷面整洁。究其原因：一是态度随意，二是不善于积累语言，三是作文训练少而不得法。今后将重点强调书写、卷面，加强作文的专题指导，加大主题训练量，并持之以恒、常抓不懈。
总体来看，这次考试暴露出了初三语文在教与学等方面的诸多问题，关键是抓落实，在初三集体备课时，将加强讨论研究，分工合作，以专题形式逐一加以改正、提升。在今后重点落实字词、默写和文言文阅读，夯实基础。阅读能力突出审题、析题能力培养，作文重点强调书写，其他方面兼顾。
大学生就业情况分析报告篇五
一、加强宣传，弘扬美德为了更好的落实上级精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，首先是组织全体教职员工认真学习了有关文件，深刻领会其精神，再利用升旗仪式时间向学生介绍了有关重阳节的一些知识，比如重阳节的由来、重阳节的风俗、现代重阳节所提倡尊老、爱老的美德。通过宣传让学生了解并记住这个传统节日。第三是要求班主任老师利用班会课时间对学生做进一步的宣传，要求学生在这一月为身边的老人做一件好事，过一个有意义的重阳节。
二、服务社会，从我做起为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，学校组织师生走出校门，满怀热情地来到维新镇敬老院，开展以尊老爱老帮老为主题的社会公益服务活动。大家送上精心准备的生活用品、糖果、饼干，小礼物、慰问金，陪老人们聊天、谈心，为老人们梳头，修剪指甲，捶背，并献上唱歌、舞蹈等丰富多彩的节目，还进行了叠被子、扫地、抹屋等清洁行动。
整个过程气氛活跃，师生们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声，为老人们平淡的世界里带去了歌声和欢乐，也带去了问候与关怀，真正意义上做到了关爱老人，体贴老人，也体现了从我做起的观念。
尊老、爱老、助老、敬老是中华民族的光荣传统，也是我校的优良传统，我校一定会一如既往地继承和发扬，从各方面关心、照顾好自己和别家的老人。