在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
基地学校评语篇一
乙方：______________
一、协议基础
双方应诚实守信、互惠互利、以基地的长远发展为基础进行合作，实现双方社会效益和经济利益的双赢。
二、甲方为乙方承担如下任务：
1、同意乙方悬挂“西南交通大学_____________________实习基地”的铭牌，并可在国内外交流中使用。
2、协助乙方提高科研水平。有计划地接受乙方有关人员的进修、培训或旁听，并在收费上给予优惠、利用学校的技术优势，协助乙方做好科研项目申报工作,乙方因科研工作需要使用甲方仪器设备时给予优先安排，帮助乙方解决生产技术上的一些问题。
3、按教师职务聘任的有关规定，对从事实习教学和教学管理人员聘任与其本人技术职务相当的兼职教授、副教授、讲师;聘任分管学生工作的人员为甲方的兼职班主任。
4、按教学需要，提供有关的教学文件、教材等教学资料，协助乙方做好学生管理工作。
5、实习期间，按有关规定，付给乙方适当的实习指导费和水电费。
6、甲方尽力向乙方推荐所需的合格毕业生。
三、乙方为甲方承担如下任务：
1、贯彻党和国家的教育方针，认真执行甲方的教学计划和学生管理规定。
2、每年接受甲方批学生(每批人左右)到单位实习。实习的专业、人数、具体时间另行商定。
3、成立教学管理和学生管理组织，并由一名领导主管此项工作。指定政治思想好、管理经验丰富、责任心强的人员专职负责学生的政治思想教育、教学管理和日常生活管理。
4、按学科成立教学组织，按《教师法》组织教师队伍，定期研究教学工作，不断改进教学方案，提高教学质量。
5、按照甲方的实习大纲、教学计划要求认真实施教学。
6、为甲方实习师生提供食宿方便(费用协商解决)。
四、双方每年召开协商会议，落实本协议事宜，研究解决工作中存在的具体问题。
五、本协议经双方签字、盖章后生效。本协议签署生效后，任何一方不按本协议的约定履行，均属于违约行为，守约方有权解除本协议。
六、本协议一式四份，甲、乙双方及其主管部门各一份。
七、本协议在履行中如遇争议，双方应友好协商解决，如有未尽事宜可另行签订补充协议，补充协议、合同附件与本协议具有同等法律效力。
八、协议有效期：___年____月_____日至___年____月_____日
西南交通大学(甲方)_______(乙方)______________
代表签字：_______代表签字：______________
____年____月_____日____年____月_____日
基地学校评语篇二
随着社会的不断发展，毒品问题成为了一个世界性难题。为了让学生更好地了解毒品的危害并提高他们对毒品的警惕性，我校特成立了禁毒基地。
第二段：了解毒品的危害
在禁毒基地中，我们分别学习了吸食毒品的危害、毒品对身体以及社会的伤害，并亲身体验了毒瘾的痛苦。通过这种形式的教育，我们更加深刻地认识到毒品对社会和个人的危害。
第三段：如何预防毒品的侵害
学校提出了并贯彻了“预防为主”的理念，来避免学生们接触毒品。学校定期开展关于毒品的教育活动、警示广告、师生互动等活动，将学生对毒品的认识从理论上转化到实践，进而形成不轻易接触毒品的自我意识和自我保护。
第四段：保护青少年禁毒的责任
青少年是社会未来的希望，而如何保护他们远离毒品是我们每一个人的责任。学校禁毒基地为我们提供了一个了解毒品危害和预防毒品的平台，而我们则应该在日常生活中自觉抵制毒品的诱惑。
第五段：反思和展望
学校禁毒基地让我真正意识到毒品对社会和个人的危害，也是我们进一步防范毒品有着深刻的启示。以后，我们更需要把这种精神融入到我们的生活中，并尽自己的一份力量，共同建设一个毒品的清亮校园和社会。
基地学校评语篇三
作为一名在校大学生，我有幸在近期参观了学校内的禁毒基地。在这次参观中，我受益匪浅，深刻体会到禁毒教育对我们每个人的重要性。下面我将从五个方面分享我的心得体会。
第一，禁毒教育的重要性。我们都知道，毒品对个体、家庭、社会、国家的危害都是不可小觑的。了解毒品的形式和危害，是预防毒品的重要前提。在基地里，我了解到了毒品的分类、主要成分及危害等基本知识。这也使我更加深刻地认识到禁毒教育的必要性和重要性。
第二，毒品侵害的对象不分贫富。通过基地参观，我了解到毒品不仅会伤害社会底层的人群，更引得各行各业、各个年龄段的人们陷入毒品泥潭。而且一旦染上毒品，除了本人身体受损，同时也会影响家庭和社会的稳定，可谓一举三得之不利于个人的发展，也不利于社会的建设。
第三，治理毒品的重要性。禁毒是社会的一项重要管理工作，除了法律的保障以外，还需要社会各方面的参与和支持。在学校禁毒基地中，我深深地意识到我们每一个人，都需要做好预防和治理毒品的工作。作为大学生，我们可以在身边的家庭和社会中发挥积极作用，号召更多的人参与到禁毒工作中来。
第四，建立和谐安全的校园文化。学校是每一个学生的“第二个家”，一所安全和谐的学校可以为学生提供良好的成长环境。在基地参观中，我发现学校禁毒工作的健康发展也与建立和谐安全的校园文化息息相关。学校禁毒基地的建立，不仅为学生们提供了一个了解毒品、预防毒品的平台，更是校园安全工作的一项有益尝试。
第五，个人的责任和担当。学校禁毒基地的参观不仅使我了解了毒品的危害和禁毒的工作进展，同时也提醒我作为一个普通大学生，也有着自己的责任和担当。作为大学生的我们，应该在日常生活中积极发挥自己的作用，号召和支持更多的人加入到禁毒工作中来。
总之，禁毒教育是我们生活中一个重要的教育课题。学校禁毒基地的参观使我们意识到了禁毒工作的重要性，也提醒着我们作为大学生的责任和担当。在以后的学习和工作中，我们应该积极发挥自己的作用，为禁毒工作尽一份力量。
基地学校评语篇四
学校禁毒基地的建立为学校教育工作带来了新的机遇和挑战。作为一名学生，我曾参加过学校禁毒基地的相关活动，并深刻感受到了其对学生品德教育的积极影响。本文将就此谈谈我对学校禁毒基地的一些心得体会。
第二段：提高对毒品危害的认识
通过学校禁毒基地的宣传教育和师生课堂的讲解，我们深刻了解到毒品对个人和社会的极大危害。世界卫生组织将“鸦片、可卡因、海洛因、大麻和合成药物”等五类物质定义为毒品，而这些物质的激发成瘾行为，会直接导致毒瘾的滋生，进而影响学生的心理健康、学习和家庭关系。因此，学校禁毒基地的建立，有助于提高我们学生对毒品的认识，防范毒品的危险和保护自我安全。
第三段：彰显法律威严，引导正确的社会价值观
毒品犯罪是一种严重的犯罪行为，它违反了社会正义和法律底线，严重威胁着公民的利益和社会的安全。学校禁毒基地不仅能够让学生们认识到这一点，还可以通过模拟法庭庭审、案例分析等活动，引导我们学习正确的社会价值观，增强法律意识，使我们在日常生活中不会轻易犯法。
第四段：增强自我保护能力，防止毒品侵害
作为学生，自我保护能力的提高是非常必要的。学校禁毒基地可以让我们了解毒品的发展趋势、斗争现状和反毒知识，从而增强我们对侵害的防范意识。可以说，学校禁毒基地的建立可以让我们少走弯路，避免受到毒品侵害，保障我们的安全。
第五段：结论
学校禁毒基地的建立，给了我们深层次地认识毒品危害、提高防范毒品的自我意识、引领正确的社会价值观、增加法律知识和提高自我保护能力的机会。我们不仅要让它作为校园文化氛围建设的一部分，更要将其人性化，深化教育的实质内涵，不断巩固禁毒的效果，不断提高禁毒的宣传效果。
基地学校评语篇五
光阴似箭，日月如梭。不知不觉间，在国网技术学院临汾培训基地培训的日子已经过半，如果让我用一个次来形容这段时间的生活那就是充实。现在回想起来刚来培训的日子仿佛还是昨天。培训刚开始感觉日子苦任务重不太适应，有时候我是多么得想歇一歇放松下来，是多么希望时间能过得快一点开开心心的回到自己熟悉的城市和熟悉的人过着熟悉的日子。然而随着时间的推移，我坚持下来了，我适应了这里的生活，我开始享受这里的生活了。
培训第二天我在临汾培训基地开始了为期5天的军训生活。军训对于像我这样被家里宠坏的孩子是困难的，军训刚开始的早操、军姿、队列练习等等项目对我来说是一种很大的磨练。虽然军训只有短短的五天但是到现在我都记着当时感觉时间过得无比的漫长。那段时间里我多么希望早晨可以睡个懒觉，能不能像学生时代一样请个假休息下。然而时光是不断在向前走的，大家都在进步，我现在停下来将来再追赶也许就再也追不回来了。我要坚持下来，我一定要坚持到最后，我要做到最好。有了不服输的态度，努力拼搏超越的精神，我开始严格要求自己，在平时的.训练中争取做好每一个动作，站出最挺拔的军姿。在培训中，我凭借着学生时代军训带队的经验，有幸帮助教官完成了一些在日常训练中喊口号等带队工作。在这里我想起来一个玩笑“通信基本考吼”哈哈。在一次次的呐喊、一次次的摆臂抬腿后，我们班的队伍步调越来越整齐、配合也越来越默契。在汇报表演中班级队列达到了很好的效果。经过5天的军训使我认识到了团结、信任、责任还有坚持，特别是再多一点点的坚持。
军训过后我开始了电力系统安全规程在内的基础理论学习。对于电力生产来说安全重如山，因此我在《安规》的学习中不敢有半点马虎。“态度决定一切，细节决定成败”,对于《安规》的学习更是体现了这句话的重要性。我们首先要树立一个正确的安全意识，改变原来简单、浅薄的认识，从生活中的点滴开始，从我做起，注意关于安全的点点滴滴，不仅仅是在工作中，更要让《安规》中的条条框框真正融入我们的生活，成为我们生活的一种习惯。大运行、大营销、大建设等理论知识的解读精彩纷呈给我留下了很深的影响。通过公司体系建设等其他方面的解读使我更加深刻的认识了解到公司的方方面面。
理论学习之后我开始实训操作的学习。老百姓常说在电力系统的工作是多么的光鲜，我想说的是只有真正在工作后才能明白世界500强公司背后的努力。实训的经历了这么多天，不论是金具安装、导线修补、拉线制作还是登杆训练这里面的每一项都是实实在在一步一步用自己的双手努力完成的。在实际训练的过程中流过的汗、受过的累、身上的小擦伤到现在已经记不清了。现在的能够历历在目的画面只剩下了这些操作步骤的技巧、收获的技能。对不熟悉的事物反复研究不断练习，锻炼的是自己的意志力。多坚持一点坚持下去，美好的果实一定会到来。
在此次的培训学习外，我把握住了人生当中最后的学校服务工作机会。在课余生活中，我加入了临汾培训基地自律委员并会有幸成为了其中的自律会体育部部长。一次次的全体体委开会、一次次的工作讨论、一次次的各部门协作工作、一次次的制定修改活动策划、一次次的早操场地勘察、一次次的与老师学员们沟通交流，这些的一次次我找回了大学时代的影子很值得纪念，这些的一次次是我进入职场后的又一次宝贵的锻炼机会。
从懵懂到熟悉、从稚嫩到成熟，从学生到职业人，我不断在努力。这次培训是国家电网公司为我们搭建的一个很好的学习适应平台，虽然在学习中可能伴随着挫折和痛苦但是坚持下来收获成果的感觉真的很快乐。在这次的培训中我收获了知识技能、收获了团结友谊、收获了更多的锻炼机会。在今后的日子里我会更加珍惜之后的学习机会继续努力。“努力超越，追求卓越”,这句响亮的口号将不断感染着我，在学习与工作中坚持不放弃，努力做到最好。我的努力要对得起身边为我付出多年辛苦的亲人、对得起为我加油共同进步的朋友、对得起在我前进道路上的每一位教导我的老师和领导、对得起工装胸前国家电网这四个字，对得起我这个不服输充满热情的心。
基地学校评语篇六
道是中国古代哲学的重要范畴，既用以说明世界的本原、规律或原理，又指法则、方法和路径。“道法自然”是指人们做事要遵循事物自身发展的规律。
教育作为国家和民族进步的基石，关乎国计民生。然而当今的教育饱受诟病，究其原因，失道久矣！当前的传统课堂成了教师上学独角戏的指导舞台，教师满足于知识的单向传输，成了知识的化身、真理的代言人；学生被当成了知识的容器、应试的机器。于是有识之士如叶澜纷纷发出呐喊：“构建生命课堂。用通俗的话说，就是使知识恢复到鲜活状态，与人的生命、生活重新息息相关，使它呈现出生命态。”正是基于一位教育者的良知，我们一行七人带着“迷茫”踏上了安徽xx学校的寻道之旅。
师道--教师完成华丽转身，变身为课堂的组织者、指导者、调控者、参与者和引导者。教室里没有讲台，更没有高出地面的讲坛。这种不设讲台的无教学空间从形式上剥夺了教师专门说教的权力，教师不再是课堂的垄断者、主宰者，而只是学生学生过程中的引导者、发现者和合作者。这里的课堂空间是绿色的、生态的、平等的、民主的。
学道--学生依托导学案，自主完成预习、合作、展示三个环节，实现收被动变主动，由知识到方法，由结果到过程的根本变化。自研自探环节充分体现“自主学习”内涵，它是学习者在学习目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身需要，自由选择学习内容、学习方法，并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的独学环节。合作探究环节充分体现互动性、分享性。课堂执行一般分为两步。第一步，组内交流自读、自探、自研、自悟的成果，相互质疑释疑，学生充分“互补共享”。第二步，组内研讨教师提供的体验性、探究性、提升性、拓展性的展示方案，开展拓、挖、思、悟，进而形成能代表本组最高水平的展示方案。展示提升环节是生生、师生、组组互动合作，竞评互享的集中体现，是思维的碰撞，情感的迸击，才智的展现。课堂有了展示的繁难问题，有了展示的独特想法，有了展示新鲜见解，学生或认同吸收，或选择性完善，或辩论批驳，那么课堂就得到升华，我们收获了精彩。
这里的课堂是生活化、生命性、生态型的课堂。学生享受课堂，教师分享成长。五天的学习，让我们有一种豁然开朗的感觉，道在我们面前慢慢地清晰了起来。
基地学校评语篇七
第一段：引言（150字）
我所在的学校最近建设了一个蔬菜种植基地，为了让同学们更好地了解和感受农业生产，我参与了基地的种植活动。通过几个月的亲身参与，我深深体会到了种植蔬菜的乐趣和艰辛，并对农业有了更加深刻的认识。在这里，我将分享我的心得体会。
第二段：蔬菜种植的乐趣和好处（250字）
参与蔬菜种植的过程让我享受到了大自然的美妙。播种、浇水、施肥……每一步骤都需要耐心和细心，但看到种子一点点生长，小苗茁壮成长，心中的喜悦油然而生。种植蔬菜的过程也让我更加珍惜食物。每次劳作后，我收获的蔬菜有时只有几株，但等到蔬菜煮熟后，它们无论是味道还是香气都比市场上的要好上许多倍。这使我意识到，食物并不是琐碎的，而是需要我们用心去对待和珍惜的。
第三段：蔬菜种植的挑战和收获（300字）
蔬菜种植的过程也充满了挑战。因为我之前对农业了解不多，所以在开始的时候遇到了许多困难。我不知道如何选择合适的种子，不知道如何管理病虫害，甚至连浇水的量都难以把握。然而，正是这些困难让我学到了许多宝贵的经验。通过观察、咨询和尝试，我逐渐熟悉了蔬菜的生长习性和需求，也掌握了一些简单的防治病虫害的方法。当我看到我所种植的蔬菜茁壮成长时，那种成就感和满足感是无法用言语表达的。
第四段：对农业的认识和思考（250字）
通过参与蔬菜种植，我对农业有了更加深刻的认识。我了解到农民们为了农作物的种植需要付出的辛劳和努力，也明白了天灾、病虫害等因素给农作物带来的巨大挑战，对农民们的辛苦更加敬佩。同时，我也意识到现代农业的科技含量越来越高，农业生产的规模化和标准化对提高农产品质量和安全至关重要。我希望将来能为农业的发展尽一份力量，让更多人了解农业的重要性。
第五段：结语（250字）
通过参与学校蔬菜种植基地的活动，我改变了对蔬菜和农业的看法。种植蔬菜不仅是一种乐趣，还让我更加懂得了食物的珍贵和对农民们的敬佩。我相信，通过这样的活动，更多的同学会对农业有更多的了解和认识，并意识到农业对我们的生活有着十分重要的影响。我希望将来能够继续参与这样的活动，在实践中不断学习和成长。