学习不仅可以提升个人的认知能力,还可以开拓思维,培养创新意识。下面是一些学习经验和技巧的范文,希望对大家有所帮助。
精选政治学习报告大全(14篇)篇一
治国必先治党,治党务必从严。党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》,把全面从严治党提升到一个新高度。
从严治党严字当头。严就是严管理,严落实。做好警示教育工作,补精神上的钙,除四风之害。严格管理,重在从严管理党员干部队伍,切实把党员干部管紧、管严、管好。严厉惩处,筑牢反四风和反腐败的高压线,形成威慑力,让党员干部常怀敬畏之心。严格规范,对照先进典型找差距,对照党纪国法而自省,常思不足之处,常改不良之风。严明责任,增强角色意识和政治担当,积极开创聚精会神抓党建的新局面。
党的政治纪律是党的各级组织和全体党员在政治立场、政治方向、政治观点等方面的行为规范,是维护党的政治原则和路线的纪律,严守党的政治纪律贯穿于党员政治生活的方方面面,必须放在首位。其实政治生活不是虚无飘缈的,它同我们的经济生活、文化生活是相随相伴,无处不在的,比如,参加政治学习、交纳党费、讨论宣传国家方针政策,同错误的言论作斗争等都是我们在行使政治权利,履行政治义务,参与民主监督,就是我们政治生活的一部分。在党不言党,不忧党,就好比和你一同乘舟过河的人中有人在凿船,而大家却无动于衷一样,友谊的小船说沉就沉了,最终受损害的是我们的党,我们自己。由毕福建的个案中,我体会到每名党员都是政治生态的因子,受环境的影响,更影响着环境。是一名党员,就要把营造风清气正的政治环境作为自己义不容辞的责任。因此,我们要把遵守党的政治纪律放在首位。
落实管党责任,突出示范性。各级党组织书记是管党治党的第一责任人,分管领导是管党治党的直接责任人,要进一步落实管党责任。要坚持书记抓、抓书记,一级抓一级、层层抓落实,全面落实基层党建工作联述联评联考制度,增强各级党组织书记抓党建的责任意识。各级党组织书记不仅要带头履行管党责任,还要带头执行党内制度,做到以上带下。
加强思想管理,突出先进性。当前,各种思潮泛滥,不少党员思想受到了不同程度的冲击。要出台详细的规定,加强管理,杜绝党员随意发表有损党的形象的不当言论。要坚持质量建党要求,控制党员数量,提高党员质量。要经常开展批评和自我批评,提高党员思想觉悟。
加强学习教育,突出经常性。要突出政治性原则,加强党员教育。针对当前党员教育中存在的泛理论、纯说教现象,要切实改进教育手段,更新教育内容。要适应信息化发展要求,充分利用网站、微博、微信、短信等传播媒介,探索网上组织生活新模式,实现党员学习教育立体化、全覆盖。加强对党员学习教育的督查考核,保证学习教育经常、有效开展。
严格监督惩处,突出纯洁性。要及时对一些不合时宜的制度进行修订和完善,建立党内政治生活考核评价体系,健全权力约束制度。进一步加大对党员干部的监督力度,对违纪违法行为从严惩处。对主要领导、掌管人财物关键岗位的同志要重点监督。出台操作性强的办法,及时、谨慎地处置不合格党员。坚持出重拳、用重典,加大对违纪行为惩处力度。
精选政治学习报告大全(14篇)篇二
透过参加学校组织的政治学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为,合格教师不是终身的,昨日的合格教师,这天不必须合格。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。
作为一名教师,不仅仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。正如有人说的那样"要人敬的必先自敬,重师重在自重。"教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。可持续发展教育要求教师具有崇高职业理想和教育信念的同时,还务必不断更新教育观念。当今社会,科学技术在飞速发展,教育资料与教育手段也不断更新,因此掌握现代化的教育观念,是教育现代化的一个核心,是教师政治觉悟的一个重要方面。
师德师风所包含的资料,自古就是"教书育人,为人师表"。但"育人"随着时代的发展,不断有新的资料,此刻我们社会主义国家是培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。要求老师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。
教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话,教书育人是教师的天职。任何一位教师,不管他承认不承认,不管他自觉不自觉,都在做着教书育人的工作。自觉地做,育人的效果会更大、更好、更显著;不自觉地做,育人的效果就会打折扣,就不那么明显。因为,教师的每一堂课,每一次辅导答疑,乃至一言一行、一举一动,应对的都是学生,都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。
既然选取了教师这份职业,就要对得起自己的良心,我喜爱自己的工作,所以我将会付出热情和努力,成为一名好的教师。
精选政治学习报告大全(14篇)篇三
敬爱的党组织:
×年××月,经过党组织批准,我光荣地加入中国共产党,成为一名预备党员。近段时间以来,我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长,我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。在此期间,我也努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格安装党员的标准来要求自己,认真履行党员的义务。通过大家的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。经过一段时间的学习,我在思想意识上和言谈举止上都得到了提高,各方面已经更加成熟,为了进一步接受党的教育,提高自己的思想,现将我近段时间的情况向党组织汇报:
我主动加强政治学习,利用业余时间认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议,在思想上和党组织保持高度一致。通过学习,我认识到,我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨,把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点,党的一切工作或全部任务,就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。同时,我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性,把这种思路和自己的学习效地结合起来,调整自己的学习工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习,树立正确的牢固的世界观、人生观,在社会不断发展的过程中的价值观,加强自己的责任感和使命感,提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。通过这一系列的学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育,党的章程的学习以及参加党内各项活动,使我坚定了共产主义信念,加深了对党的认识,增强了自己的党性,从而进一步认识到做一个合格的共产党员,不仅是组织上入党,更重要的是思想入党。
我觉得,作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前,要多为人民着想、从大局着眼。对于这样的宗旨,作为积极向党靠拢的先进分子,就应该从小事做起,从身边做起。在班级中,以全心全意为同学服务为宗旨,努力把工作做到尽善尽美;组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想,随时随地不忘体现先锋作用;在学习生活中,尽量多与每个同学接触、交流,努力搞好同学关系!在不断的学习成长中,也树立起了正确的人生观、世界观和价值观,这是时代对我们的要求。按照党章的要求来约束自己的思想和行为,开始是比较困难,假以时日,坚持不懈,必定受益良多,他就像一盏明灯,照亮我的人生征程,让我的旅途有了一个个驿站,使我走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定!
被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议,我也认真地进行思考和反省。我认识到作为党员,沟通能力和表达能力是非常重要的。首先,从党员的义务来看,党员有义务密切联系群众,向群众宣传党的主张,宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外,党员必须学会做思想工作,才能帮助别人,学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮助发现自己的问题。
总之,在这段时间里,我在组织的关怀与培养下,认真学习、努力工作,政治思想觉悟都有了很大的提高,个人综合素质也有了全面的发展,但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中,我还要更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,继续努力改正自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。
此致
敬礼!
精选政治学习报告大全(14篇)篇四
假里,我认真参与了教育局组织的政治理论学习活动,专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力。
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会礼貌的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢我认为就应从以下几个方面做起:
1、热爱祖国,爱岗敬业。
热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的这天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。
2、热爱学生,诲人不倦。
热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都期望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。
3、以身作则,为人师表。
在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,自己务必先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己务必勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长。
随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只透过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的潜力,才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师务必认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观能够造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的.。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎样能够,怎样能胜任更多的教育教学工作生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师就应抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。
随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。透过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂完美的未来。
精选政治学习报告大全(14篇)篇五
俗话说:"一份耕耘,一份收获".考试也如春种秋收一样,没有精耕细作,就不会有喜人的收成。参加注册咨询工程师考试给我体会最深的一点就是一定要认真复习准备,同时还要注意学习方法与考试技巧。下面简单谈谈我的学习和考试体会,所谓仁者见仁,智者见智,未必是什么经验,希望能与同仁们共勉。
1、树立信心。
我认为,无论是日常学习还是参加考试,很重要的一点就是要相信自己,自信是成功的基础。不少人在学习过程中一遇到困难就灰心丧气,认为自己不行,有的人甚至刚开始学习就觉得自己学不好,通不过,在这种心态下学习效果会受到很大影响。其实,学习中遇到困难很正常,此时一定要调整好心态,在有价值、有竞争力的学习或考试中没有困难是不可能的,当然每个人从事的具体工作或自身情况不同,可能有的人遇到的困难要多一些,但只要你想参与到其中,就必须首先具有自信,一定要抱着我能行的态度去参加考试。
2、有效的学习方法。
参加考试的很多人都是工作忙、时间紧,因此对每个人来说掌握适合自己的、有效的学习方法至关重要,不仅可以有效地利用有限的学习时间,而且能够取得较好的效果,增强学习劲头。下面是我的一些学习体会:
(1)初步浏览,心中有数。
在进行某科课程的学习计划之前,我一般先初步浏览一下其教材的大致内容,评估判断一下该课程对自己来说的难易程度,进而明了该科目需要花多长时间、花多少精力来学习,做到心中有数,为进一步学习做好思想和时间上的准备。
(2)点面结合、有粗有细。
在对教材进行粗略浏览之后,要进行一遍全面通读。这时,不要过究细节,以便抓紧时间对教材整体认识,明确教材要求掌握的知识点,并大致弄清自己今后学习中需重点注意的地方,如一些不易理解掌握的章节或在自己工作实践中较缺少而考试中又很重要的知识等。
通读之后,再认真仔细地将教材研读。此时应注意不要过分关注那些较易理解、需要记忆的部分,临考前突击记忆可能会起到事半功倍的效果,此阶段重点在理解弄透。经常在考试刚开始的复习中就听到有人说觉得很多东西记不住,进而很气馁,影响今后的学习效果。其实当将教材中的一些难点知识弄懂、理解之后,不仅能促进相关知识的记忆,而且随着理解消化的知识点不断增加信心也将大增,记忆效率也会提高。另外,在复习过程中,对不同的科目、章节和知识点要做到有粗有细,点面结合。自己比较熟悉、比较有把握的内容可以适当地粗一些,而自己比较生疏、比较有困难的内容则多花些时间、相对细一些。
(3)整体串读,准备应考。
在临考之前,还应将整个教材内容粗串一遍,把各章节知识结合、连贯起来。因为教材中有很多知识点是相互关联的,只有从整体上全面把握才能融会贯通,灵活应付考试中遇到的各种问题。另外,此时还应花些时间将需记忆的知识内容巩固一下。
3、注意答题技巧。
在考试开始、拿到卷纸后,应该首先看一看试题的份量,以了解考试时间的紧张或充裕程度,进而选择合适的答题速度。如果感觉时间较为充足,答题时就要采取稳扎稳打的办法,争取保证所答题的正确率,避免因忙乱而马虎出错,还可节省检查时间。如果遇到考试题量大、时间紧时,就要首先抓紧时间通读并回答自己知道的问题,跳过没有把握作答的问题,最后再根据余下的时间多少,依把握程度大小和分值高低进一步选择答题。考试时间紧时,在一道题上花过多的时间是不值的,即使答对了,也可能得不偿失。
对于选择题,可以首先运用排除法,排除明显是错误的答案。之后再运用比较法,将各项选择答案加以比较,分析它们之间的不同点,判断正确答案和错误答案的关键所在。此外,对于单选题还可运用猜测法,如果实在没把握选出答案,也不要放弃,要充分利用所学知识去猜测。
对于计算与分析题,仔细阅读试题至关重要。一方面,可以准确理解题意,避免忙中出错,花费很多时间却是文不对题。另一方面,也有可能从试题中获取解题信息。解题时一定要注意将解题步骤及计算公式清晰明确地列出,尤其考试题量大、计算数据多时,很容易在某些过程出现考虑不全或计算失误的情况,此时如果注意能较好地说明自己的解题过程或思路,则能少丢分。
精选政治学习报告大全(14篇)篇六
一、积极参与,认真笔记暑期政治学习是端正教师思想、整肃教育风气的重要手段,政治学习对于提高教师的思想素质、师德水平起着不可忽视的作用,因此学校领导非常重视,放暑假前学校召开了行政会,研究布置了学校暑期政治学习工作,成立了以校长为组长的暑期政治学习小组,8月25日学校行政人员召开预备会,吴校长在全体教师动员会上就此次政治学习的目的,学习时间,学习形式作了具体细致的安排,并布置了学习内容,强化了学习纪律,每天8点25分开始按指纹。对迟到者点名批评,坚持到12点才签离,在学习中每个教师认真作好笔记并写好心得,下午为讨论时间,每个教师积极发言,把自已的肺腑之言表白在整个会场。最后,吴校长作了总结发言,鼓励大家不断加强政治学习和业务培训,勇于体现“爱岗敬业,乐于奉献,敢打敢拼,永争第一”的庙安精神。
二、内容充实,安排得当在五天的集中学习中,全体教师一起学习了《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、学习弘扬焦裕禄精神践行‘三严三实’要求、《事业单位人事管理条例(国务院令第652号)《事业单位工作人员处分暂行规定》(人社部、监察部令18号)等等政策法规。8月28日学习了《教育部关于印发(中小学教师违反职业道德行为处理办法)的通知》(教师【20xx】1号等师德师风文件。8月29日召开了民主生活会和组织生活会,民主评议党员。8月30日上午安排布置开学工作,下午,全体教师进行了紧张的政治学习考试。
通过这次政治学习,增强了教师的的责任感和紧迫感;吴校长并要求大家认真观看了全国优秀教师那种献身教育,甘为人梯的感人事迹,并把全县的校长会议精神传到每个教师心中,通过学习,使广大教职工全面把握社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求,自觉遵守社会基本道德规范,摒弃非分之想、不堕清廉之志、不失进取之心,自觉去贪求廉、去庸求进、去懒求勤、去俗求雅;通过学习,使广大教职工进一步增强社会责任感和历史使命感,自觉肩负起为中华民族伟大复兴教书育人的崇高使命,献身教育矢志不渝,不断提高教书育人水平,争做人民满意的教师和教育工作者;通过学习,使广大教职工讲政治、顾大局、守纪律、担责任、抓工作、转作风,勤思勤为不懈怠、脚踏实地不漂浮、立说立行争朝夕,不断开创宣汉教育跨越发展新局面。
三、严明纪律,典型突出学习期间,教师严格遵守作息制度,并制定了教师学习考勤记录,严格考勤,特殊情况请假必须向校长请示,特别是8月28日这一天,闫敦山老师,家住达县,自己生病发烧了,他5点钟起床,到附近的药店拿点药后,立即打扫好家里的清洁等家务后,眼看就要下大雨了,他还是坚持提前到校参加政治学习,他相信学习,只有认真学习,自己的政治觉悟才会提高。在整个政治学习中,每个教师都积极思考,人人反思。并要求每位教师认真领会,把理论和实践相结合,从而把政治学习理念推向纵深,切实落到实处。
在学习过程中,全校职工积极参与,顾全大局,踊跃发言,精心做好记录。特别令人感动的是,所有老教师、年轻教师、行政人员坚持与教师们一起学习,一起记录,一起讨论,在整个学习过程中,全校教师无迟到、早退和缺席现象。
四、思想转化,效果明显通过四天的暑期政治学习,全校教师检测成绩平均分为93分,吴魁富校长获得最高分98.5分,全校最低92分,我校教师的法制意识明显增强,师德水平明显提高,收到了良好的学习效果。为本期赢得开学开门红打好了基础。
1、法制观念明显增强通过对法规制度的学习,教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性,在依法治校、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念,增强了意识。教职工们纷纷表示,只有依法办事、依规管理,我校的各项工作才能快速发展,教育不正之风才能及时纠正。
2、职业道德明显强化通过对《中小学教师职业道德规范》、教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律的学习,老师们进一步明白了教书育人的职责和作为一名教师的权利和义务。通过学习和讨论,使老师们更加明确了先做人再教书的道理。
精选政治学习报告大全(14篇)篇七
本学年通过认真学习了党的十八大会议精神,坚持以党的十八大精神为指导,不断深化“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”、“快乐童年,放飞希望”等主题教育活动,从而对十八大精神和“中国梦”有了更深刻的理解。作为一名人民教师,我感觉到这样的梦是每一个中国人都有义务为实现她而奋斗的。 本学年,在学校领导组织政治业务学习和教师师德师风六查五评的学习,并参加全省统一“教师xx普法”考试学习等活动学习,以及“国培计划”中学习到的《师德情怀与教育责任》的课程,让我更进一步了解教师职业的神圣,使命的崇高,责任的重大。作为教育工作者,学习科学发展观,就要深入研究我们要怎样办教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师,如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面谈谈政治学习总结:
教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的, 在老师爱心的雨露照射滋润下,学生感到集体的温暖和舒适,从而激发起奋进的欲望。热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到“教书育人”,这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。严格要求学生是教师道德威信的保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,收到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学发展的.灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发展语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果,只有用发自内心真实情实感去打动学生,感染学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。
学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。
加强自身学习、自我修养。一学来,我们不怕吃苦,不懈努力,争做模范,起好带头作用,发扬了奉献精神。“求真务实,开拓创新”,努力践行诚信教育,终身学习的要求,相信教育的明天会更好!
总之,作为教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实,推进我校教育事业的又好又快发展。
精选政治学习报告大全(14篇)篇八
作为一名教师,不仅给学生传授着知识,而且一言一行都在影响着学生,所以每周的政治学习是提高自身素养的一个平台。通过政治学习和平时的教学工作,我深深的感受到作为一名教师担子很重,同时也感到很光荣。
首先从思想上,作为教师要做到爱岗敬业,热爱学生,了解学生,循循善诱,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。在平时的教学工作中,我深入到学生中去,关心他们的学习生活,让学生从内心深处接受我。教师在学生心目中占有很大的位置,教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,一个具有良好师德的教师应该站在学生和家长的立场及处境思考问题,做到为人师表,以身作则。所以我在平时工作中严格要求自己,时刻注意自己的言行举止,真正做到为人师表。
其次从教学工作中,教师面临的教育对象是国家与民族的未来,教师唯有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育神圣的职责。通过学习我了解到,当今是知识经济时代,教师队伍的发展和素质的提高,不仅是教育事业发展的要求,也是教师个人幸福之所系。教师不能只是一桶水,而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的教师,既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解学生发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生的创造性,培养学生健全的人格。
通过政治学习,我确定了今后努力的方向。在教学工作中我要不断学习新课程标准,在教师不断成长的过程中努力的完善自我,做个受学生欢迎的教师,做个永远的好“学生”。
因为是第一年参加工作,我自身有着很多的缺点和不足,所以在日常教学中我要克服的是自己的不足。作为教师要有诲人不倦的精神,才能很好的做到传道授业解惑。耐心是教师应具备的职业道德,从学习中我了解到当学生犯错误时不能一味的批评与惩罚,而是应该通过教师的思想教育让学生从内心深处意识到自己所犯下的错误。学生都喜欢随和的教师,所以在日常工作中,我要做到与学生面对面地平等交流,使学生感到被理解和尊重,能让学生敞开心扉,坦陈自己的想法,真正做到学生的良师益友。
总之,孩子是明天的希望,而教师则是托起希望的人。这次的学习使我感受到教师是一份伟大而光荣的工作,在今后的工作中,我会不断的完善自己,使自己成为一名合格的教师。
精选政治学习报告大全(14篇)篇九
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
精选政治学习报告大全(14篇)篇十
20__年2月12日、13日,我参加了学区组织的政治学习。通过学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为,合格教师不是终身的,昨天的合格教师,今天不一定合格。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。现从以下几个方面谈谈政治学习心得体会:
一、教师要具有无限的爱生之心。
学发展的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发展语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果,只有用发自内心真实情实感去打动学生,感染学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。
二、培养学生要有爱心。
学生有爱心,将来才能去爱他人,爱集体,才能回报社会。教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心,班主任老师更要对学生付出爱心,制定计划,严格教育,加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。。在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子,课间我常常同他们交谈。了解他们的心理,使学生明白要有爱心,先要学会爱他人。爱父母,因为父母给予了你的生命。爱老师,因为老师教授你学业。爱朋友,因为朋友送给你友谊。一句话,一杯水,一个眼神,一种动作都可以传递爱。其次,是热爱集体。关心集体就是要从小事做起:上课不迟到,不说话,课上不大声喧哗,上好两操,搞好卫生清扫,积极参加班级和学校组织的活动,注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。
三、更新育人观念,引导学生把做人放在首位。
只有学生的文明习惯形成了,精神面貌改变了,学习的积极性也就调动起来了,做人的问题解决好了,学生自然会有求知的渴望和内驱力。
四、要不断学习政治理论和更新的教学理念,掌握现代教育教学技术。
学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。
精选政治学习报告大全(14篇)篇十一
能够光荣的加入中国共产党,是我一直以来的梦想,也是我工作学习为之奋斗的目标。2007年11月,在党组织的关怀下,在本人的不断努力下,我被吸收为入党积极分子。今年3月份,我又有幸参加了省直机关工委组织的入党积极分子培训班。经过一年多的学习,使我受益非浅,收获不小。下面,将我的心得体会汇报如下:
2008新年伊始,一场50年来未遇的雨雪冰冻灾难席卷了半个中国,范围之大、时间之长、破坏之重超乎想象,亿万人因此而饱受自然之灾的折磨,交通、通信等重要设施遭到了严重的损害,在面对罕见灾害的时候,广大党员干部积极参加突击抢险队,投身到抗灾救灾的一线队伍里,这充分体现了广大共产党员不畏艰险,冲锋在前,充分突显了党员先锋模范带头作用。
中传递爱的奉献和力量,为人民群众带来信心和勇气,挺起了中华民族和中国共产党人心手相连、共渡难关的坚强脊梁。
我们的国家虽然困难不断,但每次面对困难时,都有我们党的坚强领导,有我们中国人的万众一心。经过这些困难的洗礼,让我对党有了更进一步的认识,坚定了跟党走的决心,也让我看到了我们的政府,我们的共产党,是可靠的,是值得全中国人民拥护和爱戴的。
在以后的日子里,我将继续加强自身的思想政治修养,加强对党的路线、方针政策的认识和理解,这样才能使我在工作上有更大的精神动力,使我能够自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀,树立起正确的人生观、价值观和世界观。在生活中,我将以那些抗震救灾中涌现出的可亲可敬、可歌可泣的感人事迹与英雄人物来时刻鞭策、鼓励自己,使自己始终保持信心和干劲。作为一名站上的年轻同志,我一定要虚心学习,积累经验,兢兢业业的工作,努力提高自己的业务水平,除此之外,还要扩大自己的知识面,及时认真地为自己充电,发挥自己更大的潜能,把学到的知识运用于实际工作中。
2008年8月8日,第29届奥运会在中国北京举办,中国体育健儿在奥运精神的鼓舞下,奋勇拼搏,挑战极限,创造了参加历届奥运会夺金牌数之最!尤其是他们不畏强手,奋力拼搏的精神,成为我们民族精神的宝贵财富,也是我以后工作学习的精神动力。我作为一名入党积极分子,应该在平时的工作和生活中,发扬奥运精神,踏实、努力的不断进取,积极臵身于身边的事情,努力工作、学习,奋发向上。
汶川地震没有摧垮我们,却使中国人的自豪感、向心力迅速提升,北京奥运会更是向世界展示了中国卓越的创造力和组织能力,而神舟七号则是中国科技与经济实力的集中体现。“神七”的成功,是中国航天人智慧、创造和拼搏的硕果。在当前开展学习和贯彻“科学发展观”的实践中,“神七”精神对我来说无疑就是一份最生动的好教材。因此,当我为“神七”的伟大成就感到骄傲的时候,更要珍视和学习“神七”这份丰富、宝贵的精神财富,学习他们锐意进取、不畏艰难、勤俭节约、严格自律、团结一致的精神,并把这些精神带到实际的工作当中来。
范。去年年底,国家又实施了扩大内需、促进经济增长的战略,对我省三北防护林工程加大了投资力度,给我省防护林体系建设带来了难得的发展机遇,我做为一名入党积极分子,又从事三北工作,我决心要以耐得平淡、舍得付出来作为自己的准则严格要求自己,以对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地为我省三北工程建设做出应有的贡献。
首先,认真学习了党的十七大明确提出的“建设生态文明”的要求的精神。通过学习使我深刻领会到,我们党在十七大当中提出的这个要求,是在对经济社会发展规律和人类文明发展趋势深刻认识的基础上作出的重大决策,要求的提出,使我认识到建设生态文明,不仅对贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会具有重大的现实意义,而且对维护我国乃至全球的生态安全也具有深远的历史意义。通过学习使我深刻认识到,我所从事的是林业工作,林业又是生态建设的主体,建设生态文明又是贯彻落实科学发展观的内在要求和重要内容,我认为:在工作中,只有牢固树立科学发展观,努力提高思想政治和理论素质,坚定信念,用一个共产党员的标准要求自己,这样才能把工作做出成绩,才能为我省三北防护林事业做出贡献。
其次,我又认真学习了《中共中央国务院关于加快林业。
发展的决定》,在学习过程中,通过翻阅书籍和浏览网站了解到,《决定》是1981年党中央、国务院作出《关于保护森林、发展林业若干问题的决定》以来,又一次对我国林业建设经验教训进行的全面系统的总结,是林业建设几十年实践的结晶,是指导当前和今后一个时期林业改革和发展的纲领性文件,也是党中央、国务院向全党、全国人民发出的加强生态建设、实现山川秀美的伟大号召。
通过这些学习我逐渐发现,一个全社会关心林业、支持林业、参与林业建设的大环境、大气候已经形成,林业真正进入了一个蓬勃发展的春天。所以,我一定要珍惜这个前所未有的大好形势,继续认真学习十七大精神,学习《决定》,开拓进取,扎实工作,为实现我省山川秀美的伟大目标努力奋斗。
从2007年11月成为入党积极分子以来,我虽然在思想认识上有所提高,也学习了不少东西,但我也对自己进行了深刻的反思,发现自己还存在着自身的一些问题和不足:
一、在学习上,主动性和自觉性不强,不能经常坚持,有时紧有时松,在学习邓小平理论和“三个代表”重要思想上只流于表层,并没有深层次的去挖掘,认识事物方面还有欠缺,对事物的理解不深刻、不全面,从字面上理解理论的多,没有意识其思想上的精髓,缺乏精神实质的领会和把握,没有从层次上掌握这些强有力的理论武器。在对待领导指派的工作,仅仅是在自己的权限内尽力去做好,而没有创造性的追求完美,这与党的要求相差甚远。
二、在工作中还存在薄弱环节,平时学习时间不多,没有与时俱进,离我所从事林业专业的要求还有很大的差距,这是一种惰性的表现,与党的要求相差甚远。在工作上由于碍于面子,致使与同事缺乏交流,这与党作为先锋队的要求相差甚远。
三、在作风上,存在以下几点问题:
1、缺乏批评与自我批评的勇气,虽然在大是大非的问题上坚持原则,但在生活工作中的小事上却存在一定程度的“睁一只眼,闭一只眼”现象。
2、在一定程度上缺乏领导对我们年轻人所指出的“正义感”。这些都与党的要求有一定的差距。
针对这些存在的突出问题,我一直在反思,在挖掘存在的思想根源。正视自己存在的这些问题,是自我总结,自我提高,自我完善,自我发展的很好的机会,结合自身实际,我将从以下几个方面努力改进:
(一)加强政治理论学习,提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。我要充分利用业余时间,结合自身工作和相关专业,利用各种媒体、书籍、资料等广泛学习,只有这样,才能在学习中总结,在学习中提高。
(二)积极上进、勇于进取,在工作中树立领导长给我们年轻人说的“超前意识”,严格要求自己,努力提高自己的工作能力。在工作中不断创新工作方法,把自己的业务水平推上一个新台阶。
(三)严格要求,切实转变工作作风。今后,一定做到对自己严格要求,用新时期对党员和干部的新的标准、新的要求,加强自己思想品质的锻炼。在工作中严格纪律、忠于职守,做到自省、自警、自励。
总之,通过这一年多来成为入党积极分子的学习,我深刻认识到了自己的缺点与不足,明确了自己的责任和今后的发展方向。我要坚定信心,做好自己的本职工作,严格遵循新党章的要求,提高综合素质,立足本职工作,严格要求自己,解放思想,实事求是,我一定正确把握人生航线,勇敢面对工作挑战,决不辜负党组织、领导和同事们对我的期望。
精选政治学习报告大全(14篇)篇十二
通过参加政治理论学习,使我更深刻地认识到作为一名党员干部,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的党员干部。
一、更新观念,终身学习。
学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说,学习,是加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式,是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中,结合共青团工作和单位工作实际,坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点,做到“人人都是一面旗帜,个个都是共青团形象”,明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论,提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策,深刻把握重要思想和精神实质,深刻理解各种理论品质,努力提高自己的思想素质。学习专业知识,提升专业素质。
二、勇于探索,与时俱进。
时代的日新月异就是对党员干部的挑战,因此,党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦,作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事,怎样快速地去实现小康社会,在思想上和行动上要做到知行合一。
为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈,避免“照搬照读”宣言式地说教,避免脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞应付等现象,要着眼于解决实际问题,确定学习内容,注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听,无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风,创造良好的学习、工作环境,促进了单位工作的有序开展。
三、努力奋斗,实现伟大中国梦。
中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先,要树立高尚的理想信念,树立科学的人生观、世界观、价值观,增强拒腐防变的能力,不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高,才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。
其次,把个人理想与“中国梦”结合起来,时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想,个人的理想不应与“中国梦”相冲突,而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。
最后,党员干部必须实事求是,从自身的工作实际出发,踏踏实实工作,发挥好“螺丝钉”的作用,相信在不久的将来,“中国梦”会很快得到实现。
总之,党员干部要不断学习。作为基层党员干部,要做好基层群众工作,必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质,这样才能做到与时俱进,才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。
精选政治学习报告大全(14篇)篇十三
我校的暑假政治学习已经成功落下帷幕。标志着20--年春季的学期工作的结束,在过去的一学期里,因为领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风,才会让我们全体教职工从思想上到行动上发生翻天覆地的变化,也正是因为我们有勤政务实的校长以身作则、率先垂范,所以很多老师都改变了以往那种懒散拖沓的工作作风,以最快的速度最饱满的工作热情全身心的投入到学习工作中来。这种巨大的变化并不是在学校的压迫之下,老师们无奈的、很压抑的接受,而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下,发自内心的、主动积极的变化。我相信,在这样优秀的领导班子的带领下,我相信,今后的一个新的学年里取得令人羡慕的成绩,无愧于党的信赖,无愧于人民的信任!
在暑期政治学习中,尚书记组织学习教师行为规范和师德师风要求的相关文件。通过政治学习,使我汲取了很多新鲜的营养,让我明白了很多道理。现简单谈谈自己的学习感受:
一、爱岗敬业。
首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
二、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。
三、积极进取,提高业务素养。
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼的泉水”来供给学生“一碗水”。
四、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到。凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
精选政治学习报告大全(14篇)篇十四
(一)1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
12、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
时间:2016年9月21日学习地点:梯形教室。
主讲人:陈哲参加人员:全体教师内容:师德格言50条。
(二)16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
24、教师是学生的镜子。
25、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师,就象生活没有阳光。
27、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
29、好笋出好竹,好师出好徒。30、教师总是希望学生将来超过自己。
第三次。
学习内容:师德格言50条。
(三)31、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
32、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
33、老老实实做人,认认真真教书。3。
34、学高为师,身正为范。
35、爱就是教育,没有爱便没有教育。
36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
37、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
39、燃烧自己,照亮别人。
40、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
41、德无常师,主善为师。
42、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
43、严师出高徒。
44、养不教,父之过;教不严,师之惰。
45、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
46、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
47、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
49、教师的人格是教育的基石。50、教师要融于师生的相互理解中第四次。
内容:学习关于加强师德建设的文件。
一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性。
1.加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务1.提高教师的思想政治素质。2.树立正确的教师职业理想。
3.提高教师的职业道德水平。
4.着力解决师德建设中的突出问题。
5.积极推进师德建设工作改进创新。
三、加强和改进师德建设的主要措施1.强化师德教育。2.加强师德宣传。3.严格考核管理。4.加强制度建设。
四、切实加强对师德建设的领导。
1.要将教师工作摆在更加重要的位置,加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。2.各部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事,纳入教育事业总体规划,加强领导,统筹部署,切实做到制度落实、组织落实、任务落实。
1、一个忠诚:忠诚党的教育事业。
2、两个服从:服从大局、服从领导。
3、三个热爱:热爱学校、热爱班级、热爱学生。
5、五个自觉:自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新5。
6、六个意识。
第六次。
学习内容:做一名有专业感的教师。
学习内容:新时代师德的重要内涵。
对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心,这是新时代师德的三个重要内涵。
一、对自己拥有一颗平凡心。
教师首先是人,是有思想、有感情、有个性的平凡人,是有七情六欲的平凡人。
平凡意味着务实。教师作为一种社会身份和社会角色,做好符合自己身份的事情,干好自己的份内之事,也就是对社会尽了份,行了义,从而理所当然地从社会获取一份属于自己7的应得的报酬。
平凡意味着回归生活。平凡意味着教师由道德楷模向模范公民的转向。
从教师个人角度来说,拥有一颗平凡心,意味着,一是要安于平凡。教师的劳动是平凡的,但其中却又孕育着伟大。当教师,就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。二是淡泊名利。教师的工作性质是属于“以群体和他人为中心”的社会型工作,而不是谋利的经济型或谋官的权力型。总之,在教师的岗位上,没有令人羡慕的地位和权力,没有显赫一时的声名和财富,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此!当教师就要努力排除追名逐利、拈轻怕重的市井心理的干扰,以平平常常的心态,高高兴兴的心情,去干实实在在的事情。
教师是平凡的人,教师是从事教书育人工作的专业人员,对教师的精神和人品的要求显然要比从事其他职业的人要高得多。的确,教师是普通人。教师也要吃饭,也要住房,也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利,也有博取名誉、地位的权利,也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是,他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟,这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。
二、对工作拥有一颗事业心。
教书育人工作既可以是一份职业,又可以是一种事业。第一,乐业精神。乐业意味着对自己所从事的职业有“喜”、“爱”的情感。“优秀者”、“能手”、“骨干”都不是“逼”出来的,而是因为他们对所干的工作有乐趣,或者能找到工作的乐趣而产生对工作的极大的热情干出来的。真正的教育是发自内心的、充满激情的,是享受着工作的乐趣和幸福感的。这种乐趣和幸福感是职业道德的源泉,是教师工作的内在动力,同时也是教师善待学生的根本支撑。
第二,创业精神。教师应该具有无私奉献的精神,但绝不能因此把学生成才与教师成长对立起来,实际上,学生成才与教师成才是双向的,相辅相成的。从某种意义上讲,教师成才是学生成才的基础和前提,正所谓名师出高徒,毁灭自己,不是照亮别人的必要条件,并且简单地毁灭自己也不足以照亮别人。
我们认为,教师职业不是让教师变得平庸的岗位,教师职业是充满创造性和智慧挑战的职业,教师职业是可以让学生成长成才的职业,也是可以让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。
总之,教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱,因此他们的工作能做得很出色,永8。
远进取,不言放弃,并真正拥有着为人做事的尊严,教育事业需要这样的教师,他们是教育事业的脊梁,是国家和民族的希望。
三、对学生拥有一颗责任心。
教师的工作对象是人,是正在成长中的学生。教师以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因,也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生,这应该是师德水平的重要体现。
第八次。
学习内容;39条教育新理念(一)。
1、知识教育靠“灌输”,人文教育靠熏陶。
2、我国教育的一些优势(学生的计算能力强等),现代技术是可以代替的,而我们教育存在的一些问题(学生的创新能力弱等),却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。
3、我们教师要牢记:没有医治百病的灵丹妙药,更没有医治教育百病的灵丹妙药,永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样,世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界,世界也将变得无法存在。
4、教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。
5、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展,因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体,教师发展能更好地促进学生发展,放弃教师发展而追求学生发展,最终学生的发展也只能是空中楼阁。
7、不称职的教师在教学中让学生适应自己,带着知识走向学生;而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生,带着学生走向知识。前者是授人以鱼,后者是授人以渔。
8、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
9、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。
10、站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是专家型教师。
11、把一流的学生培养成一流的人才的教师,只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成一流的人才的教师,才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。
12、这几种比喻很值得我们教师欣赏:教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
13、当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。如果学生提问题,重要的不是学生提问的正确性、逻辑性,而是学生提问的独特性和创造性。难怪有人说,中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题,所以,中国学生年级越高,问题就越少;美国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。学生的问题连老师也回答不了,就算很成功了,所以,美国学生年级越高,越会突发奇想,富有创意。
14、教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以,教师在课堂教学中,不要急于发表自己的导向性意见,而要首先倾听学生的各种看法;不要强求学生接受教师的立场,而要鼓励学生提出自己的观点;不要对学生予以“一锤定音”式的裁决,而要进行富于启发价值的评价;不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏,而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。
15、衡量教育是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
16、过去的课堂教学,教师是主角,学生是配角;现在的课堂教学,学生应该是主角,教师是配角。
18、教师在课堂上要控制自己的表现欲,惟有这样,才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。
第九次。
学习内容;39条教育新理念(二)。
19、教师向学生讲授“为什么”,远不如学生向教师提出“为什么”。20、如果说“教是为了‘不教’”,那么“学就是为了‘会学’”。
21、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。
22、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会水乳交融,并达到教学相长之目的。
23、教师要永远相信:自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的。
24、教师的表扬或鼓励,对有些学生而言是“锦上添花”,对有些学生而言则是“雪中送炭”。相比之下,教师应该更多一些“雪中送炭”。
25、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
26、批评学生时一定要讲究方法,而表扬学生时则可以适当地信口开河。
27、要想成为真正的名师,学习的速度务必大于教育变革的速度。教师要将“学习”作为最重要的职业需要,形成“人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之处,事事是学习之事”的理念。
28、一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。
30、具有反思能力的教师,才是一个成熟的高素质教师。未来教育面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质.教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。
32、学生行为优秀不是真正的优秀,学生行为习惯优秀才是真正的优秀。所以,教师要注重培养学生优秀的行为习惯。
33、当学生的学习行为成为一种习惯、一种需要的时候,原先认为“学习是苦事”就会变成“学习是乐事”。
34、热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
35、宁可让学生说错误的真话,也不要让学生说漂亮的假话。
36、“赏识”,有助于学生学习成功;“抱怨”,肯定会导致学生学习失败。
37、没有最好的教师,只有用好的教师。
38、质疑能力是一个人最宝贵的能力之一,也是创新能力的重要表现。只有通过质疑和提出问题,学生的创新意识才能够得到不断强化,创新思维能力才能够得以不断提高。教师给予学生真诚的鼓励,学生就敢于质疑;教师给予学生科学的指导,学生就善于质疑;教师努力创设民主、宽松和自由的教学氛围,学生就经常质疑。
39、强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级的教育思想,已经成为现代教育的主导思想;人性化、信息化和终身化的教育价值取向,已经成为教育的主要特征。
第十次。
内容:教师职业道德行为规范“十不准”
3.不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹、留怪发型;4.不准说脏话、粗话;
5.不准体罚或变相体罚学生以及讽刺、挖苦、羞辱学生;
6.不准歧视残疾、弱智和后进学生,不劝迫学生辍学转学;
7.不准私自向学生收费或摊派学习资料及学习用品;
8.不准接受学生和家长的礼品;
9.不准训斥、羞辱、指责学生家长;
10.不准利用职务之便吃请及让学生家长办私事。