最优光电实验心得（模板14篇）

心得体会可以帮助我们更好地总结和提炼经验，为未来的发展提供参考和借鉴。这是一些关于心得体会写作的探讨和分享，希望能给大家提供一些新的思路和见解。

最优光电实验心得（模板14篇）篇一

光电效应是一个重要的物理实验之一，它揭示了光的粒子性和波动性的矛盾统一。在大学里，我们也有机会亲身参与光电效应实验，通过实际操作和观察，深入理解光电效应的原理和应用。在这个实验中，我不仅收获了实验技巧和实践经验，还对光电效应的科学原理有了更深刻的理解。

在实验开始前，我们首先了解了光电效应的基本原理。光电效应是指当光照射到金属表面时，会使金属表面上的电子获得足够的能量而从金属表面逸出的现象。为了验证这个现象，我们需要一套完善的实验装置。实验装置主要包括光电管、透镜、吸收片等。通过调整透镜和吸收片的位置，我们可以控制光线的强度和波长，从而观察到不同条件下光电效应的变化。

在实验操作过程中，我们首先需要准备好实验所需的材料和仪器。检查光电管是否完整，透镜是否干净，保证实验的顺利进行。然后，我们需要调节光源的位置和亮度，使光线能够准确地照射到光电管上。在实验过程中，我发现了一个重要的现象，即光电流的强度与光线的强度呈正比。通过调节光源的亮度，我们可以观察到光电流的变化，从而验证了光电效应的实验结果。

在实验过程中，我还发现了另外一个有趣的现象，即光电流的强度与光线的波长有关。在实验中，我们使用了不同波长的光线进行照射，并记录下了相应的光电流强度。通过统计和分析这些数据，我发现光电流随着光线波长的增加而减小。这个发现与光的波动理论相符合，光的波长越长，其能量越低，所以释放出的电子数量也越少。

通过实验，我们还可以得出一个重要的结论，即光电效应和光线的频率有关。在实验中，我们改变了光线的频率，并观察了光电流的变化。结果显示，光电流的强度随着光线频率的增加而增加。这与量子理论的建议相符合，光的频率越高，能量越大，从而能够释放更多的电子。

综上所述，大学光电效应实验不仅提供了实践操作和观察的机会，还深入理解了光电效应的基本原理。通过实验，我们得出了光电效应与光线强度、波长和频率的关系。这让我更加清楚地认识到光电效应的重要性和应用。在今后的学习和研究中，我相信这些实验的心得与体会将对我的科学研究和学术发展起到积极的推动作用。

最优光电实验心得（模板14篇）篇二

光电效应是光学和电学的交叉领域，常常作为高中物理实验的一部分来教授。在这个实验中，我们通过将光照射到金属表面，观察电流的变化来研究物质对光的相应行为。通过这个实验，我们不仅加深了对光电效应的理解，还掌握了一些实验技巧和数据分析能力。在本文中，我将分享我在物理光电效应实验中的一些心得体会。

首先，实验的准备工作是至关重要的。在进行光电效应实验之前，我们要确保实验室中的环境是相对稳定的，以避免外部光源对实验结果的干扰。另外，我们还需要选择适当的金属样本和光源。由于不同金属对光电效应的响应不同，因此我们需要选择具有不同金属特性的样本来进行对比研究。同样，我们也需要选择合适的光源来确保光的强度和频率是我们所需要的。

其次，在实验中我们需要注意数据的收集和分析。光电效应实验中最重要的观测量是光电流的变化。在进行实验之前，我们需要先确定准确的实验参数，并使用电流表和电压表来测量电流和电压。此外，在光照射过程中，我们还需要记录下整个实验的过程，包括金属样本和光源的特征、实验参数的变化以及各个测量点的数据。通过分析这些数据，我们可以得出结论，进一步验证光电效应的理论。

此外，在进行实验的过程中，我们还需要关注实验中的误差和不确定度。光电效应实验中的准确度和精确度都是很重要的，因为任何小的误差都可能对实验结果产生重大影响。因此，我们需要注意实验中的测量误差，并进行相应的处理。例如，我们可以在实验前对测量仪器进行校准，或者多次重复实验，以减小误差。此外，我们还可以通过计算不确定度来评估测量结果的可靠性。

最后，实验中的安全措施也是我们应该重视的。光电效应实验中，我们使用到了高压电源、电流表等设备，因此我们必须注意安全操作。在进行实验之前，我们应该先了解实验设备的使用方法和相关的安全知识。同时，在实验过程中，我们要注意观察设备是否正常工作，避免发生任何意外。如果实验中出现任何不安全的情况，我们应该立即停止实验，并及时采取相应的措施。

总的来说，物理光电效应实验是一项有挑战性的实验，通过参与其中，我们不仅能够深入理解光电效应的原理，还能够培养实验技巧和数据处理能力。通过仔细的实验准备、数据收集与分析、误差评估与安全措施，我们可以获得准确可靠的实验结果，并对光电效应有更深入的认识。在今后的学习和实践中，我将继续运用这些经验，并探索更多与光电效应相关的研究领域。

最优光电实验心得（模板14篇）篇三

声光电磁窃密实验是一项为测试数据传输安全性而设计的实验，它通过模拟窃取者使用不同类型的窃取设备，包括激光窃听器、电磁泄漏探测器、声音窃听器和红外线窃听器等，以检测各种保护措施如加密、屏蔽和过滤在保护机密信息时的实际效果。实验的目的是为了更好地理解窃密事件的发生、防范和识别，并帮助加强数据传输的安全性。

段落二：实验准备。

在实验开始之前，我们首先要了解几种窃取技术和设备的工作原理。在这个过程中，我们了解到激光窃听器可以通过激光束来捕获信息，而电磁泄漏探测器则是通过探测电磁辐射来获取信息。同时，我们还学会了如何通过加密和屏蔽来减少窃听设备的影响。因此，在选择窃取技术和保护措施时，我们要充分考虑其实用性和适应性。

段落三：实验过程。

实验过程中，我们通过使用不同的窃听设备和保护措施，分别对数据进行传输和窃取。其中，使用的数据源为语音和文本，涉及到不同的传输媒介，包括有线传输、无线传输和光纤传输等。我们发现，在采用保护措施后，数据传输的安全性可以得到有效提升。例如，在使用加密技术时，即便窃听者能够窃取数据，其内容也无法被解读。通过实验，我们不仅了解到了不同窃密设备的工作原理，也更深入地理解了加密和屏蔽等保密措施的实际应用。

段落四：实验结果。

实验结果表明，当加密和屏蔽等保护措施得到合理应用时，窃密设备的窃密效果会明显受到限制。与此同时，实验还表明了窃密设备的技术水平不断提高，同时也暴露了加固安全保护的不足之处。因此，作为保密人员，我们不断需要关注技术的发展，并及时采取相应的保护措施来应对窃密事件。

段落五：总结。

在这次实验中，我们通过综合应用激光窃听器、电磁泄漏探测器、声音窃听器和红外线窃听器等窃密设备，并辅以加密和屏蔽等保密措施，检测了各种保护措施在保护机密信息时的实际效果。这些实验结果可以为我们未来的保密工作提供有用的参考，帮助我们更好地应对各种窃密事件，确保机密信息的安全性和保护。

最优光电实验心得（模板14篇）篇四

硅光电池是目前最常见的太阳能电池，利用属于半导体材料的硅将光能转化为电能。为了深入了解硅光电池的特性，我们开展了实验，并从中体会到了一些深刻的感受。

首先，在实验中我们学到了硅光电池的工作原理。硅的特殊性质使其能够将光能转化为电能。光线通过硅片时，光子会撞击硅原子，使得硅中的束缚电子获得足够的能量从而跳到更高的能级。这些高能级的电子可以在外电路中产生电流，带动电子流动。

其次，我们注意到实验中光照强度对硅光电池输出电流的影响。我们在实验中改变了光源的亮度，并记录了电流的变化。我们发现，随着光照强度的增加，硅光电池的输出电流也随之增加。这是因为光照强度越大，相应的光子数量也越多，撞击硅原子的频率增加，从而使得输出电流增加。

进一步，实验还展示了硅光电池的温度特性。我们在实验过程中改变了硅光电池的温度，并记录了输出电流的变化。我们发现，随着温度的升高，硅光电池的输出电流减小。这是由于温度增加会导致固体内电子的更多激活，进而增加了杂质散射，抑制了电子的流动能力。

此外，实验中我们还观察到了硅光电池的光谱响应特性。我们使用了不同波长的光源进行实验，并分别记录了输出电流。我们发现，不同波长的光源对硅光电池的输出电流有不同程度的影响。在可见光范围内，输出电流随着波长的减小而增加。这是因为波长较短的光具有更高的能量，对硅光电池的激发作用更强，从而产生更大的输出电流。

最后，通过实验我们也意识到了硅光电池的局限性。虽然硅光电池具有较好的稳定性和可靠性，然而其效能在室温下仍然较低，太阳能光电转换效率仅约为20%左右。这让我们意识到了研发高效、低成本的太阳能电池的重要性。我们希望随着科技的进步，能够开发出更高效的光伏材料，使太阳能电池成为更好的清洁能源之一。

总之，通过实验我们深入了解了硅光电池的特性。我们了解到光照强度、温度和光谱等因素均会对硅光电池的输出电流产生影响。同时，我们也认识到了硅光电池效能的限制，进一步认识到了研发更高效、低成本太阳能电池的重要性。希望通过我们的努力，未来可以应用更先进的技术开发出更好的太阳能电池，为人类提供更可持续的能源解决方案。

最优光电实验心得（模板14篇）篇五

光电效应是理解量子物理学的重要实验之一。该实验是研究光和物质相互作用的基础实验，因而对于研究者和学习者而言都是十分重要的。上周我在物理实验室中进行了一次光电效应实验。在这篇文章中，我将会分享我的观察和心得体会。

第二段：实验过程和结果。

在实验开始时，我对于理解光电效应的概念并不是很清晰。我先在实验桌上放置了一个金属板子，然后在金属板子的前面设置了一个光电池。接下来，我连上电源开关并逐步增加电压，直到在光电池上观察到电流流过。我用备用的常温和弱辐射源（也就是一个月亮模拟器）辐射金属板子，同时，我测量了在不同电压下，金属板子上的电流大小和频率。

我的实验结果表明光电效应确实存在，因为我能够在金属板上观察到电流。我还发现，随着电压的增加，电流的大小逐渐增加，这符合光电效应中所预期的情况。

第三段：数据分析。

我们将数据记录在表格中，并通过图表显示出来。我们发现，当电压分别为1V，2V，以及3V时，相应的电流分别为0.5mA,1.0mA和1.5mA,这表明电流的大小随着电压的增加而增加。除此之外，我们还发现，在不同的电压下，电流的大小和频率都发生了变化，这说明了电压是影响光电效应最关键的因素之一。

第四段：对结果的理解和归纳。

在这项实验中，我对光电效应有了更深刻的理解。我发现，金属板子在光的辐射下会发射出带电粒子，这些粒子会产生电流。由此，我们得以理解光是由互相作用的光量子粒子组成的。电流的大小和频率与辐射频率和光量子数之间的关系是复杂的，但我相信我的实验结果表明了它们的密切关联，并提供了一些具体的数据支持。

这次实验让我了解了新的物理概念，并帮助我更好地理解了量子物理学中的光学概念。通过在实验中收集数据并分析数据，我更加深入地掌握了这个现象的本质。这次实验不仅是一个对光学的深入了解，也是一次对实验方法的掌握与技能锻炼。在今后的研究中，我会更注重实验的设置和记录，并对数据分析做出更细致准确的解释。值得注意的是，这项实验也教会我要尊重科学，严谨做事，并要敬畏自然。

最优光电实验心得（模板14篇）篇六

硅光电池作为一种新型的能源转换装置，具有重要的应用前景。在实验中，我们通过对硅光电池特性的研究，对其工作原理和性能进行了深入理解和探索。本文将从实验目的、实验过程、实验结果和分析、实验心得与体会等方面进行论述，总结硅光电池特性实验的重要意义和所带来的启示。

第二段：实验目的。

硅光电池实验的主要目的是通过测量硅光电池的I-V特性曲线，了解其电流、电压和光照强度之间的关系。同时，通过实验验证硅光电池的特性参数与实际应用的相关性，为光伏发电的研究和应用提供参考。

第三段：实验过程和结果。

在实验中，我们通过搭建实验电路，连接硅光电池，并将其放置在不同光照条件下进行测试。随着光照强度的增加，测得的电流值逐渐增大，电压值也相应变化。通过记录不同光强下的电流-电压值，我们绘制了I-V特性曲线，并观察到了硅光电池的工作状态。

第四段：实验结果与分析。

根据实验结果，我们可以看出硅光电池在光照强度增加时，电流和电压均有相应的增加。这是因为光照强度增加会激发硅光电池中的电子，促使其跃迁到导带，从而形成电流。同时，光照过程中还可能出现光照饱和现象，即光照强度达到一定值后，电流仍保持较稳定的状态，不再随光照增加而增加。这提示我们在实际应用过程中，要合理选择硅光电池的工作环境，避免过高或过低的光照强度对其产生负面影响。

通过这次实验，我深刻体会到硅光电池在可持续发展和清洁能源研究中的重要地位。硅光电池作为一种高效、环保的能源转换器件，具有广阔的应用前景。在实验过程中，我们不仅掌握了硅光电池的基本特性和测试方法，还了解了其与光照强度的关系。实验过程中遇到的问题和困惑也为我们提供了对光电转换装置进行优化和改进的思路。

总结：硅光电池特性实验是对硅光电池性能研究的重要一环。通过实验，我们不仅对硅光电池的特性进行了深入了解，还对其在实际应用中的工作原理和性能进行了验证。硅光电池的光照与电流、电压的关系是掌握硅光电池特性的关键之一，并为光伏发电的研究和应用提供了重要的参考。通过这次实验，我们加深了对硅光电池的认识，为未来的科学研究和工程应用奠定了基础。

最优光电实验心得（模板14篇）篇七

光电技术是一门较为前沿和复杂的学科，它在现代科技领域中起着举足轻重的作用。近期，我所在的团队在光电技术实验的研究中取得了一系列的突破性进展，让我对光电技术的应用与发展有了更深刻的认识。通过参与实验并深入分析，我对光电技术有了许多新的体会与感悟。

首先，实验中使我深感光电技术的广泛应用与潜力。在实验中，我们研究了光电元件的制造原理与性能优化方法。我了解到光电器件已经广泛应用于通信、能源、医疗、安防等领域，如光纤通信、太阳能电池、激光治疗器等。这些应用产生了巨大的社会经济效益，同时也推动了光电技术的进一步发展。通过实验，我认识到光电技术在未来的发展潜力巨大，它将成为人类社会进步的重要驱动力。

其次，实验中激发了我深入探索光电技术的兴趣与热情。实验中，我参与了对光电器件材料的表征和分析。通过观察和记录光电器件的工作状态和性能参数，以及对比不同材料对器件性能的影响，我深刻认识到材料的选择对于光电器件的性能至关重要。这激发了我深入学习材料科学与工程的兴趣，进而引发对光电技术的研究与创新的热情。我希望通过深入研究和实践，能够贡献自己的智慧和力量去推动光电技术的进步。

第三，实验过程中加深了我对团队合作的理解与认识。在实验中，团队成员之间密切合作，共同努力解决实验中遇到的问题。我们相互协作，分享经验和思路，共同提高实验的效率和质量。实验的顺利开展离不开每一个人的努力。通过这次实验，我认识到一个优秀的团队是光电技术实验取得突破性进展的重要保障。只有通过团队合作，我们才能发现问题、解决问题，进一步推动光电技术的发展。

第四，实验中让我认识到光电技术的研究需具备创新精神与实践能力。实验过程中，我们需要根据具体问题灵活调整实验方法，并提出新的观点与见解。在面对问题时，不能拘泥于已有的思维模式，而应当勇于尝试新的方法和思路。通过实践，我体会到创新思维和实践能力对于光电技术研究的重要性，只有具备这些能力，才能在光电技术领域实现突破性的研究成果。

最后，实验中让我深感科学的无穷魅力与探索的价值。在实验过程中，我充分感受到科学的严谨性与合理性。实验中的每个步骤都经过反复论证与验证，没有任何地方可以简单的取巧。科学是人类认识世界和改造世界的有力工具，通过科学方法和实验手段，我们不断揭示事物的本质和规律。深入思考光电技术实验中的科学原理和方法，让我对科学的无穷魅力和探索的价值有了更深的体会。

总结起来，光电技术实验让我对光电技术有了更深刻的认识与体会。我认识到光电技术应用广泛且具有巨大的发展潜力，对光电技术的研究与创新充满了兴趣与热情。实验中的团队合作和创新思维都是光电技术发展的关键。通过实验的锤炼，我希望能够进一步提高自己的实践能力和科学素养，为光电技术的发展做出自己的贡献。

最优光电实验心得（模板14篇）篇八

这次的实验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动aaa及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。

透过这次实验，我大开眼界，因为这次实验个性是回转机构振动aaa及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件设计，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，可是如果自我没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按教师指使做，其实自我也不明白做什么。

在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜力，并且培养了我的独立思考潜力。个性是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动aaa及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。

还有动手这次实验，使xxx这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对xxx这门课的认识，巩固了我的理论知识。

可是这次实验虽好，可是我认为它安排的时光不是很好，还有xxx考试时光，因为这些时光安排与我们的课程设计时光有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出!

最优光电实验心得（模板14篇）篇九

光电技术是一门研究光与电的相互转换关系的学科，广泛应用于光电通信、光电传感、光电显示等领域。为了更深入地理解光电技术的原理和应用，我们进行了一系列实验。通过实验，我对光电技术有了更深刻的认识，并获得了一些宝贵的心得体会。

第一，实验前的准备工作十分重要。在进行光电技术实验之前，我们需要对实验内容进行充分的了解和准备。首先要熟悉实验所用的仪器设备，了解其工作原理和操作方法。只有对仪器设备有一定的掌握，才能更好地进行实验操作和数据分析。其次要详细掌握实验的目的和要求，明确实验的步骤和注意事项。通过充足的准备工作，我们可以更高效地进行实验并获得更准确的实验结果。

第二，实验过程中的小细节要重视。在实验过程中，我们发现一些看似细小的问题往往对实验结果产生重要影响。例如，在光电传感实验中，光源的亮度调节和位置选择都会对传感器的反应产生影响。因此，我们需要仔细调整光源的亮度和位置，以免出现误差。另外，在进行数据采集和分析时，我们要注意使用正确的单位和计算方法，以确保结果的准确性。这些看似小细节的注意，对于实验结果和分析结论的正确性有着至关重要的作用。

第三，实验结果需要进行科学分析和合理解释。实验结果是实验工作的核心，也是检验实验过程的有效性和准确性的重要标准。在进行实验结果的分析时，我们需要结合实验的目的和原理，对数据进行科学的处理和合理的解释。通过对数据的分析和解释，我们可以更深入地理解光电技术的原理和应用，并为进一步的研究提供有力的支持。因此，在进行实验结果的分析时，我们要遵循科学的原则，确保分析的客观性和准确性。

第四，实验中的团队合作十分重要。光电技术实验往往需要团队的协作和合作，每个人在实验中扮演着不同的角色和职责。在实验中，我们需要相互配合，共同完成实验的各个环节。例如，在光电通信实验中，我们需要有人负责调试光源和接收器，有人负责数据采集和处理，有人负责结果的分析和报告的撰写。每个人的分工和协作，都会影响到整个实验的顺利进行和结果的准确性。通过团队合作，我们可以更好地发挥每个人的优势，共同完成实验目标，提高工作效率。

第五，实验的不断探索和创新是推动科学进步的动力。在光电技术实验中，我们会遇到一些挑战和困难，需要不断地探索和创新。例如，在光电显示实验中，我们发现某些屏幕显示效果不佳，需要探索新的显示材料和工艺，以提高显示质量。通过对不同材料和工艺的尝试和比较，我们可以不断改进和创新，推动光电技术的发展。因此，在实验中要保持积极的态度和创新的思维，勇于面对困难和挑战，不断追求新的突破和进步。

通过光电技术实验，我深刻认识到准备工作、小细节、结果分析、团队合作和探索创新的重要性。同时，我也更加深入地了解了光电技术的原理和应用，并获得了不少实用的技能和知识。通过实验，我不仅提高了科学实验能力和团队协作能力，也对光电技术有了更深刻的理解和认识。我相信，在今后的学习和研究中，将会更好地运用光电技术，促进科技创新和社会进步。

最优光电实验心得（模板14篇）篇十

为期一个多月的考前培训终于结束了，我校由于校舍条件和实验设备的匮乏，在校领导大力支持和争取下，在初三所有教师支持下，鹿老师和我终于完成了对学生的培训。（可以轻松一下啦）根据一个多月以来学生做实验的实际情况和出现的问题，简单的总结一下这次培训中的心得体会。

并不是学习好的学生动手能力就强，有些学生学习成绩不一定很高，但是动手操作能力却很强，所以在平时的教学中教师应该注重学生实验操作能力的培养。想不是做，在实验中学生会出现这样或者那样的问题，只有通过亲身体验，学生才能在动手能力上有所提高。另外学生在实验中的创新思维培养也很重要，比如学生在叶片横切装片制作的过程中发现用镊子的一头挑取标本，很容易制作成装片，而用镊子夹住标本会破坏叶片横切面的结构，同时不容易放在水滴当中。

虽然我校的条件较差，但是我建议明年七年级生物教师在办公室准备一台显微镜，可以邀请学生在课下随时练习。避免学生在初三考试过程中突击。

生物实验操作中，教师示范作用很重要，因此教师要具备专业的生物实验技能，学生在模仿的过程中由于观察不仔细，不认真，导致错误操作，教师注意及时纠正学生的错误操作，如显微镜观察中双眼观察，而不是一只眼睛睁开一只眼睛闭上；对光后，放入标本，显微镜镜筒下降时，眼睛注视物镜，而不是目镜。

我校没有专职的实验员教师，所以实验准备的任务都落在了教师身上，教师可以培养一些动手能力强的学生做老师的助手，帮助教师摆放实验器材，培训一些小助手，先教会他们，然后再让学生教会学生。

一个月以来身心疲惫，好好休息一下啦。

最优光电实验心得（模板14篇）篇十一

这学期会计模拟实训的操作课程已接近尾声了。经过这次实训使我提高自身的手工操作本事及巩固我们所学过的理论知识运用到实践中，从而使我们对会计知识有了更进一步的了解和认识。

本次企业会计模拟实训流程分为十个步骤：

1、建立账本；

2、识别、填制和审核原始凭证；

3、填制记账凭证；

4、填制科目汇总表；

5、登记会计账簿；

6、进行产品成本计算；

7、编制试算平衡表；

8、结账；

9、编制会计报表；

10、整理装订会计凭证、账簿。

经过这次实训，使我真正体会到什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更需要的是细心、耐心，恒心。虽说记账看起来象小学生会做的事，可是没有必须的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一个步骤会计制度都有严格的要求的。例如，写错数字就要用红笔划红线，再用黑笔在上头改正，记账时要清楚每一明细分录及总结名称，不能乱写或写错，否则总账的借货就不平衡了。这并不是像平时写作业或考试时出错了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所以我们决对不能有丁点马虎，必须要学会细心，耐心。

总之，这次实训对我来说可真上受益匪浅，不仅仅对会计有了更进一步的认识，同时实训过程中也发现自身的一些不足。比如：自我不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，在编制分录中出不够熟练，今后还得加强学习。在实践中巩固知识，也为我们今后走向社会奠定更好的基础。

最优光电实验心得（模板14篇）篇十二

示例：

2、在光的照射下物体发射光子的现象叫光电效应。

3、现象：

（2）入射光的频率大于金属的极限频率才会发生光电效应现象；

（3）在已经发生光电效应的条件下，逸出光电子的`数量跟入射光的强度成正比；

（4）在已经发生光电效应的条件下，光电子最大初动能随入射光频率的增大而增大。

4、学生看书上表格常见金属发生光电效应的极限频率。

5、提出问题：为什么会发生3中的现象。

二、光子说。

1、普朗克的量子说。

2、爱因斯坦的光子说。

在空间传播的光不是连续的，而是一份份的，每一份叫做光量子，简称光子。

三、用光子说解释光电效应现象。

先由学生阅读课本上的解释过程，然后教师提出问题，由学生解释。

1、逸出功。

对一般学生只需简单介绍。

对层次较好的学生可以练习简单计算，深入理解方程的意义。

六、作业。

探究活动。

组织：分组。

方案：分组利用光电二极管的特性制作小发明。

评价：可操作性、创新性、实用性。

最优光电实验心得（模板14篇）篇十三

我觉得要做好高频电子实验，需要意识到如下几点：

1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核实验台电工实验时学生往往只看一下步骤，原理一带而过。这样做实验时便会吃大亏。一般在实验前得花上一个小时去预习。这样试验结果是令人满意的。

2、需要预先对结果进行预测，至少在碰到问题时会合理的去分析问题。之所以会这样说也是有血的教训的，由于某个学生对过程中一个问题视而不见，导致出现了重做的悲惨命运。

3、对一些实验注意事项要在意。那里可不是说我弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。可能是由于我的原因吧，我每次让学生实验时，似乎对学生很不放心，可谓事必躬亲，再三叮嘱，这也有一个好处：试验出错的可能性大大减少，并且安生性也大大增加了。

在实验的过程中，让学生学会如何分析问题，如何解决问题，以及如何总结问题。经过这段时间的高频电子实验，学生能够掌握高频电子的一些基本理论了。比方说lc谐振电路，频带的展宽等。让学生了解到仅仅经过一些简单的试验仪器便能够将知识运用进生活中去。这对于学生以后的.发展，我想是大有裨益的。

实践是检验真理唯一的标准，我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子实验之所以会在学生中大受欢迎，并被视为学校开放性实验室，与其在实验中和学生走在一齐的原则是分不开的。期望以后还有机会进这个实验室。

最优光电实验心得（模板14篇）篇十四

在做xxx的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。

在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在教师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时光。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时光，使你事倍功半。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，教师还会根据自我的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。

透过这次xxx的实验，使我学到了不少实用的知识，更重要的是，做实验的过程，思考问题的方法，这与做其他的实验是通用的，真正使我们受益匪浅。