优质生活五味瓶六年级（通用15篇）

优秀作文是以文字表达思想和情感的一种艺术，让人感受到作者的真实与美好。小编精心挑选了一些优秀作文的佳作，相信它们会给大家带来不少启发。

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇一

藏着酸溜溜的爱，小学生作文：五味瓶般的爱。

爱是甜的，

妈妈在我疲惫时的一杯牛奶里，

我倦怠但充满感动的一个微笑内，

溶着甜蜜蜜的爱，

爱是苦的，

爸爸沉重的叹息声中，

我从如山试卷中抬起无奈的脸时，

包

包着苦涩涩的爱。

爱是辣的，

妈妈恨铁不成钢的忧郁脸庞前，

我低头羞愧的眼神后，

飘着辣乎乎的爱。

变化的味觉里，

始终有着不变的爱。

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇二

对于生活中的点点滴滴，我们总会有意无意地去回味，这，便全然是一种对昨日的品味吧。

生活中的一切，都值得我们去品味。如友谊，真正有价值的友谊会在你的品味中逐渐升华，直至你闻到友谊所酿制出的芳醇。

品味，不是对昨日的怨恨，也不是对明日的过高要求，而是就事物的本身进行进一步的探索。很多东西，经过品味之后，便会蓦然发现：其实，他还这般美好，细细品味，你还会发现，还有更多的美好瞬间等着自己去发现。

品味，真的很好。

对人生的品味不是一天两天就可以完成的。而是边向前走边品味，没有人能在未死之前便能品味出人生所包含的意义的。人生需要发现，需要探索。然而，更需要品味，细细地去品味，你就会发现：

人生，本身就是酸甜苦辣样样俱全的。没人能够幸免。如有，则只能说明他没有拥有最完整的人生。

呵，品味，你是要我用我一生的时间来证明你，是啊，其实你早就进驻了所有人的内心世界，让每个人都来体验你。

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇三

我羡慕有生活的人。尽管现在学业繁重，生活自然不比以前轻松，未来的日子我可能也不会有很多空余时间，每周也仅休息一天，可我还是想在那一天里把我想要的生活做好。

感觉确实挺烦心的。我以后的梦想简简单单，做一个普通的英文翻译或者什么网文写手，我也没什么大志向，仅此这样。我感兴趣的东西，却又恰恰是和这对立的。真是极其矛盾，我到底学习，有什么用。充实自己吗？何必说得如此顾冕堂皇，人就活这一辈子，我不会在这个上耗尽一生吧？我是个普通人，不希望累，只希望平淡简单。如果我是一个富商，可一想到每天有如何如何多的烦心事，我宁可不要这富有。

与此相比，我更倾向出家，吃苦，念佛，修心。这样既平淡又充实……。

生活，究竟如何才能把这一个词描述的淋漓尽致？

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇四

说到绿色，同学们一定会想起很多吧！如：绿树、绿草、绿叶等等。我所说的绿色是环保，今天我就要来说说我家的绿色生活。

每天早晨，奶奶都要去买菜，可我不知道奶奶为什么总喜欢提着篮子去买菜。我就问奶奶：“奶奶，您为什么每次买菜都要提篮子啊？那多不方便，怎么不用别人给的袋子呢？”奶奶摸着我的头笑着告诉我：“傻孩子，电视上不是说用塑料袋不环保，会危害环境，造成白色污染吗？奶奶每天用篮子买菜，又方便又不会造成污染，多好啊！”我一边听，一边不住地点头。

妈妈每天上班，在单位中午都要出去买吃的，可是她总是从家里带一双筷子，我就纳闷了：“妈妈，你干嘛要从家里带筷子啊，吃饭的时候别人不都给你筷子吗？”“那里的筷子是一次性的，少用一次性筷子，能减少树木砍伐。树木对我们很重要，它可以挡住风沙，可以蓄水保土，还可以调节气温。”妈妈耐心地说着，我也认真地听着。

看到了奶奶和妈妈的绿色环保，当然我也不例外，我喜欢废物利用。我会把旧光盘做成风车；把酸奶盒做成放袜子的盒子；把纸盒做成玩具小家具等等。爸爸妈妈很喜欢我做的东西，还说我是家里的“环保小卫士”。

瞧，我们一家的绿色生活，多么幸福快乐。为了地球，我们一起行动吧。

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇五

开学了，同学们像多年没见的朋友一样，现在又聚在了一起，所以他们三个一伙，五个一群地在一起，互相倾诉自己的趣事和伤心事。

瞧，王振东说的那劲，五头牛也拉不动，而他说的话题我们已经听他说过很多遍了，我看他们讲得很起劲，也去凑热闹。听着听着我的舌头也开始蠢蠢欲动了，就加入了他们的队伍，讲我自己在寒假中的趣事：

大年三十的那天晚上，我们全家聚在一起看春节联欢晚会，我看了千手观音这个节目，在想：为什么她们都不说话呢？观众为她们鼓掌，她们为什么也不微笑呢？我带着这些疑问继续看，原来，她们是聋哑人，她们的动作都是一位教师在旁边指挥的，我看完之后，打心眼里佩服她们。

忽然，妈妈说：我们也来办一个晚会吧！我们听了都举手赞成。

晚会开始了，奶奶先上台为我们跳了一段腰鼓舞，跳完后，响起了一阵阵掌声，奶奶脸上露出了甜蜜的笑容。

晚会进入了白热化，最后，妈妈给我们猜谜语，在一个房间里，所有的出口都被封了，请问，里面的人该怎样出来？我们听了，立刻就开始想，爸爸的额头变成了一个川字，我则把头贴在桌子上，好像桌子会告诉我答案似的，姐姐在纸上画草图，奶奶原先的笑脸也变成苦瓜脸。妈妈见我们猜不出来，就说：只要把门推开。我们说：门不是封了吗？妈妈说：只是房间里面封了。

我们听了哑口无言，最后，响起了一阵热烈的掌声。

虽然晚会结束了，但在我眼里却还没结束，反而好戏才刚刚开始，这件事我永远不会忘记。

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇六

生活就像个五味瓶，酸甜苦辣咸全在这里，打开它就会有新的惊喜：

甜

考试得了一百分，老爸奖给我了一张毛爷爷，我的心里顿时乐开了花，可以说是到了极点吧！看那两个酒窝就茅塞顿开了。对了，还有不能骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后嘛。

苦

我报的补课班多得要命，作业也多得要命，老爸还给我“颁发”了额外作业，这叫人如何是好，别说一双手，我就是有三头六臂恐怕也要做到黄花菜发凉了。

酸

我看了《感动中国》以后感触良多，鼻子又痛又酸，眼里热乎乎的好像有个大炭炉，心里怎么也忘不掉那种种催人泪下的场景。

辣

上课老师的问题炮弹不断地发射，我左挡右挡杀出一条血路；脑里冒出了一个答案，但叫到我时，突然，一片空白了，支支吾吾不知说什么，尴尬万分。

你看吧，我就说生活是个五味瓶，打开它，就有惊喜，让更多惊喜诞生吧！

作者：屠馨逸。

寒假里发生了许多事，都各有各的味道，值得慢慢品味：

甜

在刚开始的几天，姐姐天天带我去玩，先去方特，再去看电影，每天都让我品尝很多我心存已久的美味小吃，这种神仙般逍遥的日子，真是比吃了蜜糖还要甜。

咸

在和表哥玩的时候我一不小心摔破了膝盖，在草丛里摔了个“狗啃泥”，但没有人来扶我，也没有人过来安慰我，任我一个人在草丛里哭，这种没人重视的滋味真是咸咸的。

苦

只剩最后几天假期了，我要在最后的几天内写完一本寒假作业本，它把我压得喘不过气，这种滋味真是有苦说不出的。

辣

在电视节目中看见了一个和我差不多大的小女孩在一边做家务，一边写作业，还要照料老人，我很羞愧，我天天玩，天天乱花钱，天天作业能拖就拖。

这可真是一个“甜”“咸”“苦”“辣”的寒假啊！

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇七

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇八

开博这么久了，也没有好好地介绍一下我，今天，让大家了解一下我吧！

我——曹雨菲是六年级的学生，我喜欢让别人笑，所以，我总是千方百计地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因为我认为，自己笑起来，自己会很开心，而朋友笑起来，自己会感到更加幸福，看到别人的笑容，是我的目标。所以，我有很多很多朋友，我把友谊放在第一位，甚至超过了亲情，因为我觉得，朋友是最能够使我快乐的人。

因为我喜欢交朋友，所以我有许多朋友。比如说方书凝，她是我最有共同语言的朋友，我们总能一起笑，一起伤心；马清润，她是我最尊重的朋友，什么苦水都能和她倾诉；王天琦，她几乎是我最知心的朋友，不能跟方书凝、马清润说的，我却愿意跟她说；李佳铭，她是个具有许多缺点的人，但是，和她在一起会感到特别快乐。

我的缺点嘛，就是有点太内向、文静，最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞开心扉的聊天，如果我是一个善于表达的女孩该多好！

如果我有守护甜心的话，我希望它是比较完美的，想了一夜，归结出了几点：大方、善良、坚强、自信、宽容、开朗、爱笑、可爱、漂亮、充满希望的，大概这就是我理想中的自己吧？嗯，为了理想中的自己，加油！

我永远是我自己，的我，善良的我，追逐梦想的我，哪怕不受欢迎，我也永远是我，只要做好自己，用心感悟，为我加油。

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇九

盼望已久的暑假终于来临了，我真是太高兴了，因为妈妈早就答应暑假带我去南京二姨家玩，所以我恨不得一步飞到二姨身边。

到了二姨家，她便向我介绍：南京是座历史悠久的古城，它有很多有名的景点，如：中山陵、雨花台、夫子庙听得我心驰神往。后来几天，在她的陪同下我都一一地去看了，但其中最让我难忘的还是绿博园。

记得一进绿博园的大门就可以看见许多造型美观的花草树木，那可都是园林工人的劳动成果。走进去，空气清新，让人心旷神怡。唉我不由得长叹一口气，可惜我家不在南京，要不我天天来这，既可以欣赏美景，又可以呼吸新鲜空气，多好啊！

一路前行我们就来到小朋友们的最爱——游乐场。这儿的游乐项目很丰富，不过我最喜欢的还是十分刺激的激流勇进。当小船从高处往下冲时，我感觉就像长出了一对翅膀飞向空中，而且速度很快，特别刺激。下冲时我们都尖叫着，那一刻心里是既兴奋又紧张。好挑战的我还没从激流勇进中回过神来，就又玩起了大哥哥大姐姐都害怕三分的高空挑战游戏极地飞鼠，随着机器一会儿左一会儿右，我整个人在不停地旋转，记得停下来时心还跳得很厉害呢！不过我一点都不在乎，感觉很刺激也很过瘾！

快乐的时间总是过得很快，不知不觉已到了晚上，在爸妈的.催促下我恋恋不舍地跟着他们离开了绿博园。走的时候还想，明年暑假我还会再来的。

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇十

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇十一

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇十二

在成长的漫漫长路上，有老师、家长的呵护关爱，有同学、朋友的支持帮助；有成功的喜悦，亦有失败的痛苦……每个人都会悟出人生的道理，而我悟出的，就是那漫漫长路上的“五味瓶”。

成长的路是酸的。酸，就是在辛苦的努力之后，被一张卷子否定的晴天霹雳。四年级刚开学，之前保持的好成绩被第三次单元考试的八十多分刷新了。那一次，我深深地体会到了“酸”的味道。

成长的路是苦的。苦，就是每天晚上学到很晚的劳累；就是在学校不顾晚睡的困倦一节节课听下去的认真……五年级，各种课外班：奥数班，奥语班，英语班，还有网课，长笛班，素描班，一节又一节的课使我没有了双休日。我体会到了“苦”的味道！

成长的路是甜的！甜，就是经历了酸和苦之后的成就感……五年级下学期，当所有的成绩出来的一刹那，所有科目一等奖，音乐绘画考级顺利通过，我感觉到“甜”的味道。我觉得，真值！

不经历风雨，怎么会见彩虹；阳光总在风雨后。感谢成长，感谢人生！那成长的“五味瓶”，我是永远不会忘记的！

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇十三

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇十四

我们的生活中有许多味道，糖是甜的，酸菜是酸的，中药是苦的，辣椒是辣的，盐是咸的。说到我心中的五味瓶，我就想起了那节英语课。

那节英语课上，老师让我们评价别人的缺点和优点。第一个是前排的一个男生，同学们纷纷举手发言。有人讲他的缺点，有人讲他的优点，比如助人为乐、积极打扫卫生。这时候他看起来都害羞了。

轮到我了，有的说我像女生、胆小、没气质，听了这些话以后，我比喝了一大碗中药还苦。一个男生说我是个白痴，我心里的怒火涌了上来，比吃了无数个辣椒还要火大。又有人说我长得帅，性格好，我心中的怒火一点一点的消失了，像吃了蜜一样甜。还有人说我打扫卫生打扫得干净仔细，我的心里又乐开了花。

这节课我一会儿苦，一会儿辣，一会儿甜，就像在心里打翻了五味瓶一样。通过这节课，我也知道了，自己的优点和缺点，我应该改掉自己的缺点，并且学习别人的优点，而且我绝对不会说，白痴这样的话去伤害别人。

优质生活五味瓶六年级（通用15篇）篇十五

今天是星期五，想想就开心，因为快到周末了。放学以后我就回到了家，去找姐姐玩，只见姐姐在5楼逗表弟，哎呀，真是热呀，我问奶奶：“奶奶，那个啥可以开一下电风扇吗？好热啊。“奶奶淡定的说：”你是不是疯了？”（尴尬）。奶奶叫姐姐帮你剪指甲，指甲是真的长啊，他脱掉袜子，他的大拇指大约有3毫米那么长，那样剪指甲肯定非常的爽，表弟却很害怕，居然还哭了，写完之后姐姐、表弟和我就一起出去玩啦。

我们去玩了儿童游艺机，买了两个硬币，玩那个打珠子，特别好玩，一下就玩光了，哎，手气真不好，奶奶叫上去吃饭了，我们就去了。

吃完饭后，姐姐和妈妈一起去风雨桥散步，我也有点想去，可是姐姐说她要和妈妈一起说话，所以就不让我去，其实我也不太想去，恐怕他们上好多圈我很累，我就在房间看电视了，爸爸上来叫我去散步，我说：”你确定？姐姐都说不能让我去散步，他要和妈妈讲话，到时候他骂我怎么办？“爸爸说：”没关系啦，我们悄悄跟在他后面就ok啦，不让他们发现。“说走就走了。

我们来到风雨桥，我就跟爸爸说：”我想跑步，你就自己去找他们吧。“说着我就跑起了路，没多少分钟，我就气喘吁吁了，前方是体育场，我一定去里面有好多体育器材，居然还有荡秋千，我看到位置已经满了，无地自容，所以就出去了，我缓缓的走着，走着，终于看见了妈妈和姐姐，他们好像在打电话，可能没发现我，我就躲在人们的身后，哈哈，真刺激，我想让他们发现，可是让他们发现就不好玩了，但是一直让他们不发现这样子也没有什么意思，所以我就拍了一下他们的背，终于发现了我。姐姐说你：”热不热啊？要不我们去吃冰淇淋吧？“我说：”好啊，好啊。”

妈妈和爸爸两个人在风雨桥散步，我和姐姐就去蜜雪冰城里面买冰淇淋吃，我们买的是奥利奥冰淇淋（名字可能不太全，因为我忘记了），太爽了，特别是那上面奥利奥的粉，刺激爽快。

快乐都是一瞬间，一下子就吃完了，这时已经是晚上了，洗澡睡觉，拜拜！