心得体会的整理和总结可以使我们更加了解自己的成长历程和经验积累。这是一篇通过总结经验和反思思考写成的心得体会，希望对大家有所帮助。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇一
宝宝学期是每个家长都期待的时刻，这是一段宝宝从新生儿逐渐长大的重要阶段。当我的宝宝进入学期的第一天，我感到既兴奋又紧张。作为一个新手妈妈，我知道这个阶段对我和宝宝都会带来许多挑战和机遇。在这个宝宝学期的开始，我学会了如何与宝宝建立联系，如何养成良好的作息习惯，并为以后宝宝的成长打下了基础。
随着宝宝学期的进行，我惊讶地发现我的宝宝在短短几个月内发生了翻天覆地的变化。他不再是一个只知道吃睡的小生物，而是开始学会用手指点东西、模仿我的表情、发出各种有趣的声音。每天和宝宝相处的时光是如此宝贵，我努力给他提供一个温暖、安全和有趣的环境，以促进他的成长和发展。
宝宝的成长过程充满了成就和挫折。当他第一次翻身、坐起来、爬起来的时候，我感到无比的骄傲和激动。然而，他也面临着各种各样的困难和挑战，比如过度哭闹、产生异样的口吃等等。这给我带来了许多焦虑和不安，但我知道这是宝宝成长的一部分。通过理解和耐心，我帮助宝宝克服了许多困难，同时也提醒自己要不断学习和改进自己的育儿技巧。
段四：宝宝学期带来的喜悦和快乐。
尽管宝宝学期带来了许多挑战，但它也带来了许多喜悦和快乐。每当我看到宝宝大笑、发出自己的声音时，我的心情就会变得愉悦和轻松。和宝宝一起玩耍、唱歌、学习新事物，让我体验到了无与伦比的母爱和幸福。这些小小的喜悦和快乐成为我坚持下去的动力，也让我更加珍惜与宝宝相处的时光。
段五：宝宝学期的结束与未来展望。
宝宝学期即将结束，我回顾这段旅程，我对自己的成长和进步感到自豪，同时也对宝宝的成长和未来充满期待。尽管宝宝学期带来了许多困难和挑战，但我认为这是我作为母亲成长的过程。宝宝学期给我带来了无数的宝贵经验，让我学会了对宝宝有耐心、关注他的需要，并与他建立紧密的联系。我相信这些经验将对以后的育儿之路起到重要的指导作用。
在宝宝学期的过程中，我学会了不断适应和改变。我努力寻找合适的教育方法和育儿技巧，同时也尊重宝宝的个体差异和成长节奏。我体验到了作为母亲的责任和快乐，并从中找到了自己的成长与价值。宝宝学期是一段充满挑战和机遇的岁月，我心怀感激地度过了这一段旅程，并愿意继续陪伴和支持宝宝在他成长的道路上。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇二
随着时间的推移，我已经度过了一个个学期，每个学期都有不同的收获，但是本学期对我的影响是最为深刻的。在这个学期，我学到了很多新的知识，也经历了很多的挑战和困难，但更为重要的是，我在成长的道路上取得了实质性的进步。接下来，我将结合自己的成长经历，分享一下我对这个学期个人成长的心得体会。
第一阶段：迎接挑战的勇气。
在学习过程中，我们经常会面临各种各样的挑战，而我面临的最大的挑战是我的思维习惯需要进行改变。在以前，我做事情的方式总是比较被动，遇到问题时，往往会抱着侥幸心理，希望问题自己解决掉。但是在本学期，我开始尝试积极主动的面对问题，并主动地寻求帮助，以达到更好的学习效果。我发现，这种改变的作用非常显著，不仅能提高我的学习效率，还激发了我进一步追求自我完善的决心。
第二阶段：进步的动力之学习。
在成长的过程中，学习是不可或缺的一部分。在本学期，我明显感受到了学习的重要性，学习成为了我进步的动力。除了课外作业和考试，我还增加了阅读的时间，在书籍中获得了更多经验和收获。同时，我学会了如何获取和整理信息，让我的学习变得更加高效和系统化。我相信，只要继续保持对学习的热爱和努力，我一定能让自己在不断的学习中拥有更多的进步。
第三阶段：与人相处的能力。
在学生生活中，与人相处是一个不可或缺的部分。在本学期，我在通过与同学的交流和互帮互助中，不仅学会了更好的沟通技巧和处理问题的方法，还提高了我的合作和协作能力。同时，我也更加深刻地体会到了团队合作的力量，真正体验到了“人多力量大”的道理。这种能力的提高将对我的未来发展非常有帮助。
第四阶段：自主学习的能力。
自主学习是现代教育中一个非常重要的概念，也是我们在今后学习和生活中必不可少的一部分。在本学期，因为疫情的影响，学校大多数都是在线授课或者远程学习，这就让我更需要发挥自己的自主学习能力。在这个学期，我更加重视自己的学习计划，并且可以更好地掌控自己的学习进度和节奏，同时也更好地控制自己的学习能力和效果，这是我进步的又一个重要的方面。
第五阶段：身心健康的保持。
身心健康是一个人健康成长的前提，我发现这在本学期中显得更为重要。要保持身心的健康，我采取了许多行动，比如坚持适量的运动，尽可能的保证充足的睡眠时间等等。这不仅让我能够更好地完成学习任务，也让我能够更好地应对其他方面的挑战和压力。
总之，本学期在我个人成长的道路上，我面临了各种各样的挑战和困难，但我也从这个学期中收获了很多。我意识到，只有在充分发掘自己潜力的前提下，才能真正实现个人成长。今后，我将继续努力，不断积累经验和知识，为自己的成长添砖加瓦。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇三
宝贝学期是指为期一段时间的宝贝成长阶段，是亲子互动、教育引导和培养好习惯的重要时期。在这个阶段，孩子开始懂事、逐渐独立，家长们担负起引导和塑造孩子人格发展的重任。在宝贝学期，家长要注重培养孩子的品质素养，使孩子在这个关键阶段收获成长的果实。
第二段：宝贝学期的培养重点和方法。
在宝贝学期，培养孩子良好的品质素养是最重要的任务之一。首先，培养孩子的独立性，让孩子自主解决问题，培养他们的自信心和解决问题的能力。其次，注重孩子的道德素养，教导他们正确的品德和行为规范，培养良好的品德习惯。另外，要培养孩子的学习兴趣，引导他们对知识的渴望，帮助他们建立良好的学习习惯。最后，家长要重视孩子的情商培养，教导他们正确的情绪管理和沟通技巧。
在宝贝学期，孩子会经历各种各样的成长过程。家长们亲眼目睹了孩子从会爬到会走，从一次又一次翻身爬起来，直到站立行走；从慢慢学会说话，到每天都能够用语言与家长沟通。这种成长的过程不仅让孩子懂得了努力和坚持的重要性，也让父母深切体会到了陪伴的快乐与意义。同时，孩子在这个过程中也会遇到各种难题和挑战，如处理与他人的关系、控制情绪等。但是，通过家长的引导和教育，孩子逐渐学会解决问题和面对挑战，其成长过程中的每一个进步都给了家长们莫大的鼓舞。
宝贝学期的心得体会让家长们更加深入地了解到了自己的亲职责任和影响力。我们反思自己的教育方法，发现了其中的不足和值得改进之处。不同的家庭对于宝贝学期有不同的期望和要求，但最重要的是，给孩子一个温暖、稳定的成长环境，让他们有自主发展的空间，培养健全的人格和优秀的品质。值得肯定的是，家长们在这个阶段付出了大量的爱与耐心，他们的付出是宝贝学期成长的关键。
第五段：宝贝学期带来的快乐和未来展望。
在宝贝学期，家长们不仅陪伴孩子一起成长，也亲身感受到了孩子的快乐与成就。孩子在宝贝学期的成长中，不仅学会了生活上的独立和学习上的能力，还逐渐懂得了感恩和友善。他们通过家长的教育和引导，知道了什么是对的、什么是错的，懂得了尊重他人和分享快乐的重要性。对于未来，家长们期望孩子能够继续保持这种积极向上的成长态度，走向更加美好的未来。
总结：宝贝学期是孩子成长的关键阶段，而家长们的教育引导和陪伴起着至关重要的作用。培养孩子良好的品质素养是宝贝学期的核心任务，同时，家长也应该从中总结经验和反思，为孩子的成长提供更好的条件和支持。无论是在宝贝学期还是将来的成长过程中，家长们一直都将是孩子最可靠的伙伴和引导者。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇四
说起学期成长心得，似乎每个人都有不同的话要说。回想这个学期，我也从中学到了很多。在这里，我想分享一下自己对这个学期的感悟。
二、学业。
这个学期里，我开始更加注重自己的学业。我曾经听过一句话：“学习是一件永远不会结束的事情”。这让我开始认真思考自己的学习方法与效率，尤其是VOCABULARY这个app，让我学到了很多实用的词汇。我学会了如何制定合理的学习计划，并且始终保持着学习的热情。在期末考试中，我也看到了自己进步的成果。在这方面，我认为我取得了不小的进步。
三、交际。
在交际方面，我也有了很多进步。我发现，与人交往不光是纯粹的表达，更多的是倾听。我开始更加主动去倾听别人，认真思考自己所说的言语有没有考虑到别人的感受。在这个过程中，我也结识了很多新朋友，增加了自己的社交圈子。我意识到了广泛的朋友圈对自己的未来很有帮助，因为人的资源是互相的，朋友圈的拓展可以为自己带来更多的机遇。
四、生活。
生活中，我也有所感悟。我认识到自己的健康对于个人的成长至关重要，因此我开始注重健康饮食和身体锻炼，在生活中养成良好的作息习惯。我还开始热衷于阅读，看了很多有创新和教育意义的书籍。这让我有了更多的思考和启发，更好地了解自己和世界。
五、结语。
总的来说，这个学期对我的影响是非常深远和积极的。我认识到自己的优缺点并开始消除自己的不足之处。希望未来的我能继续保持这种上进的心态，在学习和生活中继续不断地成长。我相信，通过自己的努力和坚持，总会有一天会迈向更加辉煌的成就。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇五
宝宝学期是每个人一生中最重要的阶段之一，这个时期是宝宝身体和心理发育迅速的阶段。在这个阶段，宝宝通过观察和模仿，学会语言、走路、认识世界等基本技能。宝宝的成长不仅是身体的发展，更是心智的成熟。通过宝宝学期，我们能够深刻感受到孩子们的成长和进步。
第二段：宝宝学期的学习与成就。
宝宝学期是宝宝学习的黄金时期，也是宝宝取得成就的时期。在这个阶段，宝宝能够学习到很多新知识和技能，如说话、走路、认物品等。在宝宝学期，我们要耐心引导和鼓励宝宝学习，帮助他们发现和发展自己的潜力。当宝宝取得学习成果时，我们会感到非常欣慰和骄傲。这些成就不仅是宝宝个人的成就，也是家庭的骄傲。
宝宝学期的身心健康对宝宝的成长至关重要。我们要充分关注宝宝的身心健康，注重宝宝的营养和休息，保证他们的正常成长。此外，我们还要给予宝宝充足的爱和关怀，让他们感到安全和快乐。通过和宝宝的亲密互动，我们可以建立更深刻的情感联系，促进宝宝身心的健康发展。
第四段：宝宝学期的教育与培养。
宝宝学期是宝宝教育和培养的黄金时期。在宝宝学期，我们要注重培养宝宝的学习兴趣和好奇心，激发他们的学习热情。我们可以通过给宝宝提供丰富多样的学习材料和游戏，引导他们主动探索和学习。同时，宝宝学期也是培养宝宝好习惯和行为规范的关键时期。我们要耐心引导和教育宝宝，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
第五段：宝宝学期的家庭教育。
宝宝学期的家庭教育起着至关重要的作用。家长要起到良好的榜样作用，为宝宝树立正确的价值观和世界观。家长要与宝宝进行有效的沟通和互动，关注宝宝的学习和成长，给予他们足够的支持和鼓励。此外，家庭教育还包括家庭的规矩和教育方式。我们要建立良好的家庭氛围，让宝宝能够在温暖和谐的环境中成长。
通过宝宝学期，我们能够深刻感受到宝宝的成长和进步。宝宝学期是宝宝学习和成就的阶段，也是宝宝身心健康和家庭教育的关键时期。在宝宝学期，我们要耐心引导和教育宝宝，帮助他们发现和发展自己的潜力。同时，我们也要给予宝宝充足的关爱和关怀，让他们感到安全和快乐。家长在宝宝学期中起着至关重要的作用，他们要起到良好的榜样作用，并给予宝宝足够的支持和鼓励。通过宝宝学期的努力，我们能够见证宝宝的成长和进步，也能够为宝宝的未来奠定坚实的基础。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇六
学期成长心得体会是每个学生在学习中所感悟到的一种思想感受，是一段心路历程的总结和反思。在这个学期中，我更加深入的认识到自己的不足之处，同时也发现了自己的优点，让我更加清楚的明白自己在学习路上应该如何进行努力。
第二段：自我认识与提高。
在这个学期中，我注重自我认识和提高。我养成了每天早晨六点半起床的好习惯，给自己留下了充裕的时间来学习，和适当的时间休息。我深刻意识到自己的应试思想不佳，认为仅仅做到课本的基础知识就可以，常常忽视了平时作业的重要性，缺乏对知识的理解。在如此理解下，我开始注重一些附加知识的积累，同时也注重了平时作业的完成以及一些课外阅读，并且积极的与老师沟通，向他们请教问题。
第三段：合作与交流的能力。
与人相处是一个很重要的方面，交流沟通和合作能力也至关重要，这是我在学期中另一个的收获。在班级、团队、课内与课外的活动中，我积极参加、认真准备，自觉遵守集体纪律，充分发挥个人的优势，倾听他人的声音，负责又踏实地完成任务，这也为我付出了相应的代价。
第四段：自我评价与未来计划。
对于自我评价，我认为我的不足之点是迷失了自己的方向，对于课程到底有什么用处没有太明确的了解。我也深知自己的困难，并且我也计划了一些行动方案和措施来解决问题。首先，我将会注重学习的习惯养成，并且在课堂上为自己制定小目标，着重训练自己的思维，提高自己对于知识的理解，并更加全面的去了解每一个问题。计划中我将注重将自己的学习战略与实际情况相结合，定期检查自己的学习进程，并根据实际情况调整自己的学习计划和进度。
第五段：总结。
通过这个学期的努力和付出，我成长了许多，积累了丰富的阅历，也认识到了自身的不足，相信我是完全可以走在学习的路上。通过这些经验的总结，我更加会积极的去拓宽自己的视野，加强自己的能力，同样也希望能够从他人身上学习到更多，创造出属于我的优良的人生。最后，我希望下一个学期我能够变得更强大，成长更多，这也是我愿意去追求的目标。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇七
本学期对我来说是一个很有意义的学期，因为我在这里体验到了许多新的学习和生活的经历。在这个学期里，我认为我所取得的最大的收获就是自我成长。个人成长是我们人生中非常重要的一部分，因为只有成长才能够使我们变得更加优秀，更有价值。
第二段：分析个人成长的类别及自我认知的重要性。
这个学期，我在多个方面都取得了进步，例如：学习成绩、人际交往和时间管理等各个方面都有所提高。我认为这些方面的成长都属于个人成长中的不同类别。而在这些不同的个人成长方面，我发现对自我认识的理解尤其重要。只有了解自我、认识自己的优势和劣势，才能找出成长需要改进的方面，从而寻找到有益于自身成长的方向。
从我的成长经历中，我学到了许多有用的启示。首先，我发现自我认知的理解是我们在个人成长过程中非常重要的一个方面。这个过程并不容易，它需要我们时刻反思自己，了解自己在取得进步和遇到问题时的反应。其次，自我管理和自律是实现个人成长的关键。我们在每天的学习和生活中要有自律，要有目标、制定计划并严格按照计划去执行。这样才能培养一种强烈的自我成长动力。最后，我认为个人成长需要我们不断地挑战自己，超越自己的舒适区，才能达到更高的目标。
第四段：讨论遇到的成长困难或挑战，及如何克服。
在本学期的个人成长经历中，我遇到了很多挑战和困难。例如，在学习成绩上，我发现自己掌握了很多知识，但却在考试中收获不佳。这时候我就认真分析错题原因。最开始我经常被别人眼花地多刷题数给吓到，迫于压力就习惯来不及分析错题就直接疯狂刷题。但是后面发现效果没有预期那么好，因为考试中根本不能导入正确的思路。所以我开始针对性地学习，刻意分析错题和原题，不断加强基础知识，将基础打得更加扎实。还有人际交往上的困难也是我所遇到的，我发现自己对于与人交往有一定的困难，无论是表达还是沟通都没有自信。最后我选择了主动的去参加社交活动，认识更多的朋友，并在与别人交往中不断提高自己的交际能力。
总之，我认为个人成长非常重要，它意味着我们的不断进步。通过这个学期的个人成长经历，我学到了许多珍贵的启示，例如自我认识的重要性、自我管理和自律的重要性以及不断挑战自己的重要性。无论我们未来的方向是哪里，个人成长都是我们必不可少的一部分。只有不断成长，才能让我们在更高的位置上展现出更好的自己。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇八
新学期正式开始了，每个人都对自己的成长寄予了厚望。为了达成自己的目标，我们为自己制定了各种各样的成长誓言。成长誓言是对自己的承诺，也是对目标实现的期许。在经过一个学期的时间，我也有了一些体会和感受，想要与大家分享。
第二段：制定成长誓言的重要性。
制定成长誓言是锻炼自律和行动力的重要一步。当我们让自己承诺要做某件事情时，这个承诺会不断地提醒我们，促使我们行动起来，克服困难。成长誓言的制定也可以帮助我们找到一个适合自己的方向，如果我们一直停留在原地，那么成长的路径就会逐渐远离我们。
第三段：遇到的问题。
制定成长誓言并不是万无一失的，我们都会遇到一些问题。其一是我们常常会制定过于宏大、不具体的目标，例如：变得更优秀、更自信等。因为过于宏大的目标难以实现，我们很容易失去信心，最后放弃自己承诺的事情。其二是我们常常忘记承诺，容易被娱乐、游戏等小事物所干扰。想要克服这些问题，我们要把目标细化、具体化，并且时刻提醒自己的承诺，保持行动力和自律。
第四段：体会与收获。
我在新学期中承诺要多读书、提高自己的数学成绩。在这个过程中，我不仅感受到了来自自己的巨大激励力量，还体会到了困难和挑战。在不断地挑战中，我获得了成长和进步，这些让我感到无比自豪和欣慰。同时，我在慢慢地推进我的目标时，也发现我变得更加有毅力和耐心了。
第五段：结论。
成长誓言并不是凭空出现的。它代表着对自己的承诺和期望，也是对自己潜在能力的信任。制定成长誓言之后，关键在于坚持去完成，克服遇到的各种问题，才能真正获得收获和成长。我相信，只要我们坚定自己的信念，积极地行动，承诺过的事情，最终一定能够实现。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇九
学期将要结束，回首走过的这段路程，我发现自己在这个学期中获得了很多，不仅仅是知识的增长，更多的是对自己的成长有了更深层次的体会。学期成长心得体会，是对自己学习、生活过程中遇到的难题、问题和挑战的总结，体现了我在学习中的收获和成长。在这篇文章中，我将分享我的学期成长心得体会，并希望通过我的个人体验能够激励更多的同学们。
第二段：自我认识。
这个学期中，我首先有了更深层次的自我认识。课堂上虽然听老师讲得很清楚，但其实是掌握不够透彻，只有在课后认真复习、思考，才能真正理解和掌握知识。同时，在性格上我也有了一些改变。我以前比较胆小，不敢跟别人多交流，但是现在我更加勇敢了，愿意主动与同学沟通，真正地与别人交流。这不仅可以让我更好地融入集体，而且可以提高自己的表达能力，帮助我更好地理解课程。
第三段：积极思考。
我在学期中也更加注重思考，不只是看到问题，而是主动思考、理解和解决问题。在英语课上，老师带领我们进行小组讨论，每个人都要发表自己的意见。我将日常所学的课程知识与实际生活联系起来，运用多种角度尝试理解，最后我在讨论中得到了认可和肯定，也在进一步学习的过程中收获了极好的效果。
第四段：评价与反思。
在自我评价方面，我也有了很多反思。在学习上，我发现自己有时候过于追求高分，而忽略了课程内容的实际意义和知识内涵。虽然可以达到短期的目标，但是从长远的发展来看，这对我并不是最好的选择。因此，我在学习中更加注重趣味性和实用性，希望能够拓展视野，拓宽思路，对知识有更深刻的理解和掌握。
第五段：展望未来。
在学期成长心得体会中，我也要对未来做出一些规划。我希望能够更加努力地学习，把知识转化为自己的能力，不断增长自己的才华和实力。同时，我也要注重社交和人际交往，与更多的朋友交流，增强自己的交际能力和沟通技巧。我相信，在未来的路上，我会一步一个脚印，不断前行，尽力做到最好，赢得自己和别人的信任和认可。
总之，学期成长心得体会是一个重要的总结和反思过程，它不但让我更好地了解自己和环境，更让我知道应该如何去发展和改变自己，让未来更美好。因此，我希望更多的同学也能够认真总结学期中的学习和生活经验，找到自己的不足和优点，不断完善自己，走向更好的未来。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇十
本学期是我人生中走过的其中一个阶段，对我来说是非常特殊的一个学期。无论是从学术上还是从人际关系上，我都取得了一些非常重要的进展和成长。在这篇文章中，我想分享一下我在本学期中的个人成长心得体会。
第二段：学习方面的成长。
在本学期中，我对学习的态度有了新的认识和理解。我意识到，学习不是单纯地为了取得好成绩，而是为了拓宽我们的思维，增强我们的专业能力。所以，在学习的过程中，我积极地主动学习和探索，在累计的学习经验中不断提升自己的知识水平。同时，我也尝试着运用所学的知识去解决实际应用问题。这样，我不仅积累了知识，也锻炼了自己的能力。
第三段：人际关系方面的成长。
在这个学期，我遇到了很多新的人，结识了很多有趣的朋友。通过交流与互动，我发现与不同人交往的真正愉悦在与分享与认知。我们互相学习，慢慢实现了真正的友谊。同时，也遇到了一些挑战，在与人相处的过程中，我不断去理解他人，提高自己的沟通能力。通过这些经历，我学会了更好地与人相处，并意识到尊重和理解别人是我们作为一个人应该具备的基本素质。
第四段：自我管理方面的成长。
在本学期中，我从一个常常拖延的人不断成长为一个管理好自己时间的人。我逐渐学会了合理安排时间，调配自己的学业、娱乐和休息，从而更有效地利用每一分钟。同时，我也讲珍惜自己的时间，不再随意浪费时间于一些无用的事物上。这种自我管理的方法，让我的学业和生活工作都更有节奏，也节约了时间和精力。
第五段：结语。
在这个学期中，我学会了很多东西，也遇到了很多挑战。无论是从学习、人际关系，还是从自我管理方面上，我都取得了不错的进展和成长。这些进步和成长，让我在每一个领域都更加自信、坚定和有目标。我相信，这些成长和进步，也必将在未来的路程中成为我的宝贵财富，使我更加成为一个有价值的人。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇十一
父母是孩子的第一位老师，父母的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想、有感情的.十年树木，百年树人.孩子的成长是一个漫长、复杂的过程。我们要从一点一滴做起，为孩子的健康成长做好坚实的铺路石。下面就孩子的成长谈几点体会：
一、良好的家庭氛围是孩子的精神之氧。
家庭是孩子主要的生活场所和赖以生存的地方。孩子一出生，最先接触的环境就是家庭，最先感受到的温馨是父母的关爱。最先受到的影响是父母的一举一动。德国一位学者指出：促进孩子健康成长最重的因素就是父母，最好的环境就是家庭，家庭中轻松、无拘无束的活跃气氛有助于孩子各方面潜能的提升。时常给孩子一个拥抱，一个热吻，一声鼓励，一句表扬。创造一个良好的家庭环境，营造一个快乐和睦、温馨甜蜜的家庭氛围，对孩子的身心健康发育和成长至关重要。
二、培养孩子对待事物的认真态度，养成良好的行为习惯。
行为习惯决定孩子的一生，孩子的行为习惯又是在成人的影响下形成的。家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛。如孩子的礼貌行为习惯、早睡早起的习惯、讲卫生爱整洁的习惯、喜欢读书的习惯等等。都与家长的日常生活习惯有很大的关系。这样的事例在生活中举不胜举。我们每天晚上要给宝宝讲故事，宝宝有时会对一个问题刨根问底，我们虽然说有些不耐烦，但也不要轻易说不知道或不理睬，一定要耐心细致的去回答。即使真不知道，也要引导孩子去找出弄清问题的渠道。这样，时间一长就会培养出孩子对待事情的认真态度。学校公开课的时候，在课堂上老师们时常用表扬几个孩子来带动全班同学的课堂纪律，这种以点带面的方法，就是让孩子们养成良好行为习惯，打下坚实的基础。日常生活中在每一件小事上我们都要严格要求自己，才能给孩子一个表率作用。
三、培养孩子的踏实肯学努力进取的精神。
一个人知识的积累不是其聪明程度决定的，它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的，何况一个一年级的孩子，作为家长千万不要急于求成，要循序渐进。说到教育孩子我时常感到自愧不如。暴脾气这个词，就是我家宝宝给我起的，说真的，我时常为一点小事，就对宝宝大嗓门，而事后感到后悔与自责，家庭教育中的错误就是这样在无意间产生了。对待孩子犯错误时，一定要心平气和地先跟孩子沟通，给孩子讲清道理，还可以与孩子进行讨论，让孩子自己感觉到不对之处，并且孩子也可以给家长提一些意见，相互监督。在这样的过程中，家长也逐渐地磨合了自己，不断寻找解决问题的方法，了解了孩子的内心世界，使孩子把家长当成了最好的朋友，既能吐露孩子心声，又能解决问题，给孩子带来了欢乐，自然而然学习的劲头也就应运而生了。
总之，说了这么多，我们都是为了一个共同的目标，为了孩子健康成长，为了我们的孩子全面发展。在学校里老师们采取了各种积极有效的措施：争夺小印章、喜报，家庭评价栏等等激发了孩子们积极向上的精神，所以要与老师积极配合，理解老师及时主动与老师沟通，我们做家长的也要不断的提高自己，用心去与孩子相处，用欣赏的眼光去看待孩子，用赏识代替批评，让孩子感受到我们的爱。为孩子创造一个家校一体的良好环境，共同为孩子今后的成长打下坚实的基础!
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇十二
寒假里，我读了《名人伴我成长》这本书，对其中的梅兰芳印象很深，他给了我很大的启发。
1894年，梅兰芳出生于北京京剧世家，从小就对京剧耳濡目染，可在梅兰芳四岁时父亲就去世了。到15岁那一年，母亲就离他而去，在他8岁那年，跟着朱先生学戏，朱先生觉得他笨拙，不是个学戏的料，不愿教他。梅兰芳是个有志气，有毅力的好孩子，他心里想到：别人能学会的东西我为什么学不会，我又不比别人缺少什么。爷爷对他说：“事在人为！”从此以后他就经常这句话用来鼓励自己。
后来，小梅兰芳又跟着吴菱仙先生学习，对他非常严格，有时还采取十分苛刻的`训练方法，先生让梅兰芳踩着高踩站在砖头上起先他站在上面摇摇晃晃的经过重复练习汗水都湿透了他的衣服有时他宁肯咬破嘴唇也一声不吭的站到底梅兰芳不仅严格按照先生的训教时间和要求去做，有时还给自己加重砝码，逼迫自己向更高目标迈进。皇天不负有心人，经过苦苦练习，梅兰芳不仅能在冰上稳当地行走，还能跑圈场。梅兰芳技艺大有长进，终于成为一代艺术宗师！
看了梅兰芳的故事，我受益无穷。他那学习劲儿让我佩服得五体投地。想到自己以前我练舞蹈和小提琴怕苦怕累，在练小提琴的时候，每天只为完成任务，每首曲子只拉一遍就完了，音不准也不停下来反复练习，只想快点拉完好多抽出点时间来玩个够。然而梅兰芳的练习比我苦好几百倍，和他相比我真是羞愧难当啊！“台上三分钟，台下十年功”.今天我懂得了这个道理，我也知道以后自己该怎么做了。
一代完人——梅兰芳，他让我明白了一个道理：一个人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一颗积极拼搏的心，要不懈的向着目标努力，这样不是料子的人也能成功成才。正所谓“有志者事竟成”！
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇十三
这是一片神奇的土地，孕育着幼苗茁壮成长，这是一个富有书香气息集体，处处洋溢着浓郁的读书氛围。这就是泰来县教育中心幼儿园，一所有着27年办园历史的省级示范幼儿园。
读书，只有读书，才能让教师的专业知识更加丰厚，思想观念不断更新，业务技能更加熟练，专业水平更加精湛，这是全体教师共同认定的真理。因此，幼儿园把教师读书活动作为提升专业素质的重要工作常抓不懈地开展。
为提高读书活动实效性，幼儿园成立了以园长为组长的“读书活动领导小组”，研究每学期的读书活动方案，确定具体的活动内容，有针对性地开展自读、群读、精读及读书汇报活动。集体读书活动由教师自己选择书目，群读以教研组为单位大家共同读一本书后汇报读书所得。精读由园长针对每一名教师的专业发展赠送专业书，利用一个假期或一个学期通读整本书，并有名段记录和学习反思。幼儿园每学期都要为教师购买新的专业书籍，园长每年参加幼教交流会，也会带回很多专家推荐的好书，所以教师们能不断看到新书，拓宽知识视野，丰富文化底蕴，对读书充满热情。每学期幼儿园都要组织“读书汇报会”或“教师读书沙龙”，会上，教师们讲述读书所得，交流理论及心得体会，介绍新书，畅谈读书感受，表演有关读书的精彩节目，每一次汇报会上，园长都要对教师的读书活动提出好的建议，引领教师喜欢读书、会读书，并将读书收获充分运用于教育实践。读书，让这里的教师能讲、善谈，工作富有创造性，各项比赛在省市获大奖，综合素质不断提升。读书，让幼儿园的领导和老师拥有创新的理念，与时俱进，不断创造辉煌的业绩。
“让孩子从小喜欢读书，热爱书籍”是幼儿园的教育培养目标，营造良好的读书环境，为孩子提供更多的书籍是提高幼儿读书兴趣的关键。每个班级都建立了“图书阅读区”，每天晨间区域活动时，孩子们三三两两围座其中，自我阅读，相互讲述的过程中，增长知识，提高了阅读兴趣。天天阅读，让孩子们养成了良好的阅读习惯，他们学会爱护图书，语言表达能力有了很大提高，在每月开展的“月表演”活动中，孩子们朗读、表演、讲故事，精彩展示自己的读书收获。
六一儿童节，教师给孩子最好的礼物就是图书，孩子们如获珍宝，赠书活动让孩子们意识到读书的重要，更让孩子懂得从小就要爱读书，才能成为知识丰厚的人。
幼儿园里有很多特殊的书，是孩子们用自己的双手绘制的图书，这些小书看似简单，却让孩子们在阅读中学习讲述，喜欢阅读。还有一些特别的书，是那些大大小小的积木块，每一块上都有不同的图案，组合在一起就是一本书，其中有无数奇妙有趣的故事。孩子的读书兴趣就是在这样生动有趣的形式下培养起来的。
“腹有诗书气自华”，随着幼儿教育改革的不断推进，这些幼儿教师们愿意继续徜徉在书的海洋，让自己学识更丰厚，思想更先进，教育策略更科学。她们也决心让幼儿园小朋友的读书活动开展得更加生动活泼，让这些孩子们更加喜欢读书，尽享读书带来的快乐。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇十四
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真实的情感，因为感恩让我们懂得了生命的真谛。
我是蚌埠二十七中高一（1）的学生，来自固镇的一个贫困家庭，家中以务农为主，收入微薄。然而家庭贫困并没有阻止我求学的生涯，这不仅因为来自双亲的全力支持，更主要是有国家助学政策阳光般的大力帮助。因为这笔助学金给我的帮助远远超过了金钱本身的那份价值。它就像冬日里的缕缕阳光，用温暖为我驱走身边的严寒。它不仅能解决我生活上的问题，能吃饱穿暖，也给我那颗曾因生活窘困而焦虑的心以莫大的安慰。它的清香也时时沁入我的心房，用真情带给我求知的希望，用真爱伴我一路拚搏，一路成长。它也不断地为我注入激情与自强，并学会了承担！
国家助学金带给我感动与感恩的同时，也引起了我无限的思考。我深知那份国家助学金合同不仅意味着一份承诺，更意味着一种责任。从受助的那一刻起，我就对自己说，我一定要珍惜这次机会，也一定会坚守我的诺言。俗语说：“受人恩惠，当以没齿难忘；滴水之恩，当以涌泉相报。”这必将永远激励着我，鞭策着我在人生的道路上自强不息，奋斗不止。
作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒我一定要像帮助我的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天”。
人生中不总是能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥饿的树苗就不再枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就能翩翩高飞。因为有人伸双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌；因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起了满天星。
我记得《感恩的心》这首歌中有这样的一句歌词让我感动：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜！感恩是小德，忘恩是大恶。我十分感谢政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，国家助学金使我拥有一个广阔的平台，拥有一片蔚蓝的天空。国家助学金就像一场及时雨，滋润我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。当我学业完成走入社会时，一定要让这爱的火焰永不熄灭，让这爱的旋律永远回荡。助学政策，助我成长。放心吧，我绝不会辜负国家、社会、学校对我的殷切希望，我会以实际行动诠释自己的诺言！
一诺千金，诚实做人，从在合同上签字的那一刻起，我将开始履行人生的合同。让我们成为这受滴水恩，必当涌泉相报之人！这不是哈姆雷特在良知深处的苦苦寻觅；这不是奥斯特洛夫斯基在坚强边缘的徘徊，也不是特蕾莎嬷嬷对拯救人性还是沉浸人性选择的踌躇。这仅仅是一个令人思考的感激者的承诺，有着千金般沉重的承诺。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇十五
我曾经问过妹妹，成长的感觉是怎样的。她略有思索后，回答我说：“应该是人长高了，衣服变小了吧!”我笑了，没有回答。
出生了，“呜呜，呜哇呜呜……”随着阵阵哭声，我降临到人间，注定要经历一切。我的人生路途便从此开始了。
一岁。“哎哟，呜呜……”我会走路了，虽然总会摔倒，可我总要离开了父母那温暖的怀抱，接触了世界上的一切生灵。
九岁。“快跑啊!加油!”我参加了运动会，每天训练自己跑步，总是大汗淋漓。运动了，随着一阵响亮的枪声，我向着终点冲刺，虽然没有取得好成绩，但我知道，我已经尽力了。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇十六
冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”有名人说过，书是人类进步的阶梯。的确，书就是全人类的营养品。尤其是对我们这些在学业上刚刚起步的少年来说，书更是好之又好的良师。
我上幼儿园时，开始看连环画和那种印有插图，字很少还注着音的小人书。就是从这时起我爱上了书籍。我第一次从书中看到了卖火柴小女孩的悲苦;穿新装的皇帝的愚笨;丑小鸭的可怜……一有时间，我就拿起书专心致志地阅读。
转眼上了小学，我已经不喜欢看那些小画册了，离家不远的图书馆便是我最好的去处。这里有各式各样的图书，我经常是找到一本好书看着看着就忘记了时间。直到图书馆关门时，我才依依不舍的放下手中的.图书。后来，我办了借书证，每天写完作业就可以在家里读书了。在看书时不管外面声音有多大，我也丝毫不受影响。直到饭菜摆上桌，妈妈喊上好几遍，我才恋恋不舍地放下手中的书，极不情愿地朝饭桌走去。在吃饭时，我的脑子还在回味刚刚书中的情节。以至于有一次夹菜时，筷子竟不知不觉地在半空中停住了。
三、四年级时，我开始看中国古典十大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武神勇，《红楼梦》里一个朝代和家族兴败盛衰的辛酸滋味和《水浒传》梁山好汉们的正义与豪情都深深吸引着我。这时，我养成了写读书笔记的习惯，积累了一些好词好句。
现在，我又将目光转向了古今中外文学大师的名著。像《雾都孤儿》《苦儿流浪记》等等，虽然我目前不能将它们理解得很透彻，但就算只是不求甚解的囫囵吞枣，能够通读一些，也是对我有裨益的。
粮食哺育了我们的肉体，而书籍哺育了我们的灵魂。让我们在书——这位良师的陪伴下成长吧!
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇十七
听完专家的讲座我觉得教师的专业成长：
一、教师的精神生活决定了课堂生活的质量。正像吴老师说的我们看到的只是老师的一些表象，真正的东西我们是看不到的。正所谓，有境界自成高格，唯有高尚的精神境界才能成就高格调的课堂生活。对于教师来说，要立足课堂更要超越课堂;要立足教材更要超越教材;要立足自我，更要超越自我!
对于小学英语教师来讲，要热爱英语教育事业，热爱英语教学工作，热爱自己的学生，对英语教学有高度的责任感，并用自己的智慧打开学生的知识之窗。小学英语教学中教师应该创造性地利用教材，刻苦钻研教材，将分散在各册中的知识点加以整理，使之形成一个系统。每时每刻都用一颗真心在教学，那么离成功也不远了。
二、不断学习架起专业成长的桥梁
周总理说过活到老，学到老。学如逆水行舟不进则退。在日新月异的科技时代，知识更新换代的速度越来越快。信息时代呼唤学习型的社会,书香校园呼唤学习型的教师。而学习更是教师不断成长的利器。
三、自我反思加快专业成长的脚步
反思一方面指向过去意识行为(反思备课过程);另一方面则带有评判性回顾的性质(反思上课的效果)。反思是一种极为复杂的意识类型，它具有非自然的、人为的属性。对于小学英语教师而言，反思直接指向的是教师个人的教育实践过程，它促使教师去思考教育实践的发生发展及实践的意义。
四、教研调研铺设专业成长的基石
一位成功的教师必定是一名专家型的教师，是一名学者型的教师。无疑，教研活动是教师专业成长的重要途径。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇十八
《论人的成长》这本书讲的是人的成长和如何成为一个人。学会沟通，深度倾听，从而发展独一无二的自我，做真实的自己，放手去体验、经历和感受，这些都是可以让人成长的因素。书中有一段话让我印象深刻，“重视和喜爱某人或者被某人重视和喜爱是一种能促进成长的经历。一个人被充满欣赏的喜爱，而不是占有式的喜爱，就会绽放和发展那个独一无二的我。”老师可以用充满欣赏的喜爱让学生成长，让每一朵独一无二的“花儿”绽放。
振是单亲家庭的孩子，记得刚分班时，在他的简历表中突兀地写着：纪律差。没教几天，他便让我产生了严重的挫败感。课间他不是在厕所溜达就是在校内商店溜达，邪气的眼神看谁都让人觉得不自在。时不时会有孩子来告状：“老师，振打人了”，学习更是一塌糊涂。组长璐为了鼓励他给他写了一张激励的小纸条，他瞟了瞟那张纸条对璐说：“我看不懂，你重写一次。”璐便又认认真真给他写了一遍，没想到他看完后，当着璐的面把那张满含着鼓励与期待的小纸条撕碎了揉成团扔进了垃圾筒，璐大哭着着找我诉委屈。我跟他推心置腹谈尊重、谈做人，听完后他毫无悔改之意，居然面带微笑满不在乎地转身离去，留下我一人怔在那里。
之后的每一天我都会在练字的时候恰巧走到他身边，教他握笔姿势，示范横竖撇捺的写法，再加上一句鼓励的话，“你的字比昨天有进步了，加油哦。”“这个字写得真好看，结构安排得很恰当。”两周后，振的字也被张贴进了展示栏，虽然比起其他孩子的字还是有些差距，但与他之前的字相比，已经是大有起色了。那天，他没有在展示栏下和其他孩子一起欣赏、评论，而是坐在座位上时不时的往大家那瞅一眼，我知道他也想听到大家的赞扬与肯定。我拍拍他的肩膀，用只有我们两个人看得见的动作，悄悄地跟他挑起了大拇指。这个单亲家庭的.孩子终于像个孩子那样露出了羞涩的笑容，从他的笑中我似乎看到了一束嫩芽正准备从沉睡中苏醒，把成长的枝干伸向天空。
不由得想起了那个美丽的希腊神话：塞浦路斯的国王皮格马利翁精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女，他深深爱上了这个“少女”，每天注视着她，赞美她，真诚地期望自己的爱能被“少女”接受。他长久的真诚期望感动了阿佛洛狄忒女神，当他再次凝视着它的时候，雕像发生了变化，它的眼睛开始释放光芒，它的嘴唇缓缓张开，露出了甜蜜的微笑。少女用充满爱意的眼光看着他，皮格马利翁用他的期望和赞美让雕像变成了真正的人。
我们的身边有多少等待我们用温柔的目光去注视的孩子，又有多少需要我们去真诚期待和赞美的孩子。其实每个孩子都有可能成功，就看我们能不能像皮格马利翁那样爱他们、期待他们、信任他们。给每个孩子心中播下期待与信任的种子，在恰当的时机用温暖的话语来浇灌，让它发芽，孩子们定会努力为我们绽放出一片七彩的花海。
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇十九
我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。此刻孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。因此我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去户外，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的发奋。因此干事情必须要认真，就应尽自己最大的发奋。
此刻家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控潜质差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
家长都期望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不好在她旁边看电视，玩电脑。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时刻跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种发奋必须有收益。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我坚信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更完美！
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇二十
前苏联作家高尔基曾说过一句话：“书是人类进步的阶梯”。这句话让我感受颇深，读书可以丰富人的大脑，开拓视野，让我懂得许多做人的道理，可以这样说：“书，就是我的良师益友。”
读书让我学到了许多知识：从波兰著名科学家居里夫人的《我的信念》中，我懂得了“弱者坐待时机，强者制造机会，人要有毅力，否则一事无成，生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。”法国作家都德在《最后的一课》中体现了韩麦尔先生对自己所从事的事业无限依恋之情；对祖国语言的无比珍惜之情；对侵略者的无限痛恨之情；对祖国的`无限热爱之情。现代作家茅盾在他的《森林中的绅士》中揭示了现代都市社会所滋生的“绅士”生活方式的巨大的隐患与过度的懒散。
在众多书籍中，我最喜欢的就属高尔基的自传体小说三部曲中的第一步《童年》。这是高尔基以自己的亲身经历为原形创作的。它讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一期的童年生活。小说从我随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父“我”去“人间”混饭吃结束，生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。就连幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为了争夺家产争吵斗殴，疯狂的虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早的体会到人间的痛苦和丑陋。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这就是以外祖母代表的一些人。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很谦让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。另外，还有乐观淳朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污点的环境中保持着生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
歌德也说过“读一本好书，就像是和高尚的人谈话”。在无数次与“高尚的人谈话”中，我也在健康成长，善良、勇敢、坚强、乐观、向上......这都是书给于我的馈赠，在丰富的馈赠里，我亦如沐阳光，如浴春风，充实着、享受着、成长着......
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇二十一
20xx年8月17日上午，我乡全体教师聆听了曾丽红老师关于“教师专业化成长”的报告，报内容非常详实，非常贴近我们教师实际，为我们教师的成长指明了方向。曾老师幽默生动的语言和振奋人心的事例，唤起了每位教师成长的迫切愿望。使我受益匪浅，让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。现结合自己的实际反思如下：
“敬业、勤业、乐业”是我最大的收获。它让我明白提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去实践，去反思。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师，必须不断学习专业知识，才能适应教学要求。必须脚踏实地学习他人经验，才能在自己的专业素养上渐渐成长起来。
爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。我想，我们做为一名教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。
通过交流，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在
生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。我想，不只是我，我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。
以前我常忽略这样或那样的事情，通过学习后，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!
精选学期成长心得体会（案例22篇）篇二十二
时间过得太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有快两年时间了。20xx年9月，我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我根本没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱，同时也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。
大多数人认为当一名小学教师很简单，因为小孩子还不好教吗?我也一直这样认为，但自从我踏上三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。记得刚来的时候，对于怎样去备课，怎样去上课这样的问题，我都茫然无措。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住所能抓住的机会，认真学习，并且结合自己的实际灵活运用。首先，虚心向在座的各位同事学习。尤其是向在一个教研组的同事学习，你们是离我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意的帮助我，当我向你们请教教育教学上的难题时，非常感谢你们都给了我非常可行而周详的处理办法。
其次，认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护，经常组织教师培训让我们参加，教师培训是非常有必要的进一步学习，是我们起好步、开好头、少走弯路的学习平台。每一次的学习，我都认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，受益匪浅。
同时，把握住听课机会。作为一个新教师，最大弱项就是课堂教学把握不好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一年多来，我听过许多老师的课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。所以，我每次听课都详细地做好笔记，学习借鉴每位老师的好的方法、举措，希望自己能够博采众长，努力上出让学生满意课!
还有就是订阅教育类报刊杂志。通过多读书，读好书，不断学习充电，才能提高我们新教师的理论修养及教育教学水平。订阅《小学教学设计》期刊，让我从中学到很多优秀的教学设计案例，提高了我的教学设计水平;《小学时代教师版》里面的教研札记和教学论文，让我学到许多优秀教师的教学经验和课堂驾驭方法。在学校的关怀指导和老教师的热心帮助下，我不断学习并力求中发挥自己的主观能动性，现在的我已经可以顺利地按时完成各项教学常规任务。
课前认真研读教材，灵活运用教参。要教好学生，上好数学课，必须认真研读并吃透教材、教参。我严格要求自己，上课之前，自己一定要认真研读教材，做到熟悉教材内容。然后阅读教参以及相关辅导资料，明确教学目标、重难点，设计教学过程，做好备课。整个过程都非常重视自己的理解，力求把教学设计与学生的实际相结合，而不是照搬教参。
课上把握数学特点，上好每一堂课。数学来源于生活，我在教学当中，注意引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的兴趣，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。我着重培养学生的数学能力，力求调动每个学生的学习积极性，使学生全身心地投入到数学学习中，争取上好每一堂课。
合理布臵作业，认真批改作业。学生的作业，我都结合学校要求，合理地布臵。每一次作业，我都按时认真批改，及时发现学生作业中反映出来的问题，利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。