2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)

时间:2023-11-13 作者:BW笔侠2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)

通过记录心得体会,我们可以更清晰地表达自己的想法和观点,增强自信和表达能力。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望可以为大家提供一些参考和借鉴。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇一

师德是教师从事教育职业劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质,与教师的思想觉悟、价值观念、人生追求、品德修养和工作态度等息息相关。中国的独立学院产生于1999年,近年来,独立学院的规模、数量得到了迅速发展,成为高等教育大众化的重要载体。截至x年12月,我国共有292所独立学院,本科在校生约276万,占全国高等教育本科在校生总数的18.47%。与普通高校相比,独立学院教师素质类型构成多样且异质性强,教师思想波动大,流动性强,这给教师队伍建设带来了较大困难,在此背景下,建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍,对于促进独立学院落实教育部《独立学院设置与管理办法》,加快转型发展和规范设置,具有重要意义。而柔性引导机制则能够充分激发教师养成师德自律习惯,是独立学院加强教师师德建设的创新之举。

一、建立教师师德柔性引导机制的理论基础。

柔性引导作为非强制性的方式,是以榜样示范、宽容赞赏的方式引导教师师德提高。教师师德柔性引导机制的核心在于柔性激励。柔性激励作为人力资源管理的创新战略,是知识型员工的驱动力,它是一种以人为中心的人性化管理方式。它在研究人的心理和行为规律的基础上,采用非强制性方式,在员工心目中产生一种潜在的说服力,从而把组织意愿变为个人自觉行动。根据马斯洛的需求层次理论,柔性引导主要满足被尊重和实现自我的高层次需求,具有有效的激励作用。教师作为知识型员工,可通过目标激励、典型激励、行为激励、情感激励、授权激励、宽容激励、赞赏激励等方式实现柔性引导,加强教师师德建设。

建立教师师德柔性引导机制也是教师作为社会人的需要。社会学家乔治·霍曼斯提出,人与人之间的互动基本上是一种交换过程。基于社会交换理论,教师作为社会的个体,其行为显然存在于“成功”“刺激”“价值”等六个社会交换命题系统中。因此,通过对教师柔性的激励引导将有助于规范教师个人行为,提高师德水平。就社会群体理论而言,社会群体在行为过程中会形成群体规范,群体规范会使群体成员内化成群体压力,担心群体的负向道德评价和惩罚,使得其不得不顺从群体行动。通过梳理教师优秀行为,形成教师群体规范,建立师德标准,进而推动教师顺从师德标准,这显然有助于加强对教师个人的行为的管理和师德的提高。

二、教师师德柔性引导机制的实践路径。

重记录反馈、轻量化考核的激励机制。教师师德作为职业道德的评价,很难量化。以绝对的量化标准组织师德考核,不利于教师师德的提升。这是因为,绝对量化考核往往会导致结果的不公平,不公平就会降低人的积极性;而且对师德的绝对量化涉及教师的道德尊严,排名靠后者会让人误会其日常德行,这显然会极大伤害教师的自尊心,反而不利于师德建设。教师育人活动形式多样,教师个体之间存在着时间、地点、活动内容等方面的差异性。在此过程中,往往会出现教师之间因彼此育人活动的信息不对称而产生的矛盾与误解,以及因此而产生的如何提高教师育人活动积极性的困境。通过全面有效的记录,建立教师师德动态管理档案,从教师课堂育人、课外学业辅导、团学活动指导等方面进行记录,定期定点向所有教师反馈,将最终结果记录到教师师德档案中,实现动态管理。这种动态的记录与管理,虽然没有对教师的言行进行评价考核,但恰恰是对其言行的公开,是一种有效的“柔性引导”。这对于平时不积极主动、很少参与学校活动及学生课外育人活动的教师,特别是兼职教师,是一个有效的激励。

喜闻乐见、赞赏包容的评价选优机制。就教师个体而言,其突出表现往往只是集中在教学、科研、学生课外活动指导的某一方面。以喜闻乐见、赞赏包容作为教师评价选优的原则,建立多种类型的教师师德评价选优机制,能够让各种类型的教师,只要在某一方面突出都能评上优秀。例如,可以建立指导学生科技竞赛的学生科技竞赛“优秀指导教师”评选制度;指导班级工作“优秀班主任”评选制度;在教师工作团队中组织开展评选“和谐之星”“微笑之星”“进取之星”等活动;在科研中遵守学术道德的“学术道德之星”评选活动;在教学中深受学生喜欢的“学生喜欢教师”的评选活动;还有综合评价的“十佳教师”评选活动等。独立学院教师本身就是类型多样,通过多种的评选机制与活动,可以鼓励团结大多数教师,提高教师工作的积极性,提高师德水平。

贴近师生、润物无声的宣传推广机制。高尚的师德通过其行为表现,越微小的行为越能感染人。在对师德柔性引导和激励过程中,可通过深入挖掘教师群体的先进典型,将典型材料以短信、网络、海报等形式传播给全校教师,凝聚形成浸润心灵、触击心弦、激荡灵魂的师德力量,用一个个有血有肉的典型事迹引领广大教师自我提高,形成一种基于柔性引导原则的师德激励模式。独立学院教师存在大量兼职教师,他们流动性大,归属感不强。通过以短信的方式发送真实感人的教师人物事迹,可以引起他们的共鸣并增强责任感。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇二

从20xx年开始,我校根据青年教师多的实际,坚持以培养青年教师为师训重点。认真开展了:集体备课,“江郎夜话”教师读书讲坛,教师“基本功pk赛”,每月撰写教育教学札记,教师轮流上教研课,师徒结对听课、上课活动,全校青年教师比武活动等“校本七训”各项培训活动,取得了良好的成效。

2.深入开展“最美江山人---我们的价值观”大讨论。

学校以“追求核心价值,追寻教育理想”为主题,开展“最美江山教育人——我们的价值观”大讨论活动。做到人人参与,人人有体会、有心得,通过大讨论,提炼出本校教师的核心价值观。

3.开展“健康运动,阳光教师”活动。

学校大力倡导广大教职工开展健身运动,让教师的身心更加健康,让教师的心态更加阳光。结合本校实际情况,因地制宜,确定运动项目。如学校每月一次的教师体育竞技比赛,如羽毛球,跳绳,拔河,广播操比赛等。通过科学健身,提升了教师的健康指数和幸福指数,增强了教师的凝聚力、向心力。

4.开展评“最美”,学“最美”活动。

大力挖掘师德先进典型,树立榜样,向身边的先进典型学习。从去年开始,学校认真相应上级精神,积极开展了“最美教师”、“感动校园教师”的评选活动,通过学生、家长、教师的参与评选,选出了相关教师,对其颁发奖状,并在全校范围内进行宣传事迹,开展向其学习活动。

今年清明节,学校组织学校部分教师和优秀少先队员,前往吴奇龙烈士墓前,敬献鲜花,寄托哀思。并在全校师生中,开展了“继承烈士精神,争做最美人”的`活动。

5.扎实开展暑期师德培训活动。

充分发挥师德楷模的影响力和辐射力,推荐教师参加“师德楷模巡回演讲活动”,全校教师以“树师德形象,作师德楷模”为自己的努力方向,全面提升自身素质。围绕爱心、上进心、事业心、责任心的“四心”评价主题,开展师德师风自评、互评、他评的“三评”活动,全面开展师德师风评价考核工作。精心设计“三评”活动方案,动员全体教职员工、学生、家长和相关人员积极参与。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇三

第一段:

对于我来说,个人学习主旨报告是我在大学中最重要的一项任务之一。这项任务要求我们学生能够深刻地了解自己所学的知识,然后在一定的时间内向大家进行演讲。在过去的一年中,我已经经历了几次这样的任务,每一次都考验我的能力和耐心。但是,随着时间的推移和经验的积累,我逐渐发现了一些对我来说非常有效的学习方法。

第二段:

设定目标和规划时间是关键。

对于完成个人学习主旨报告任务来说,设定目标和规划时间是十分必要的。在开始做这项任务之前,我通常会花一些时间来确定我所要讲的内容,并建立自己的思维导图。在这个过程中,我会尽可能地调整好时间规划,留出足够的时间来做必要的准备,包括查找相关的资料和整理思路。这样能使我在演讲时更加自信,更加深入地掌握我要讲述的内容。

第三段:

更好地利用学习资源。

在学习个人学习主旨报告的过程中,我逐渐学会了更好地利用学习资源。我会向老师、同学和学习小组中的其他成员寻求帮助,了解他们的看法和建议,以更好地完善和解决自己的问题。我也会查阅相关书籍和网络资源,并收集一些有用的经验和技巧。这样做不仅能使我更快地了解到一些重要的细节,而且也能与他人交流并提高自己的理解能力。

第四段:

勇于面对挑战。

在完成个人学习主旨报告时,我还学会了勇于面对挑战。每一次演讲都会遇到一些难以解决的问题,例如紧张、口吃或遗漏要点等等。但是,在不断的实践和反省中,我逐渐掌握了一些技能来克服这些难点。我会提前练习讲稿,强化表达能力,同时也会接受各种反馈,继续改进自己的演讲技能,提高自己的表达能力和应变能力,更好地面对挑战。

第五段:

总结。

在整个学习个人学习主旨报告的过程中,我获得了很多好处和收获。我不仅能更好地掌握专业知识,而且也学会了更好地利用资源和面对挑战。更重要的是,这个过程不仅有利于我在大学中的学习,还有利于我更成功地应对未来的挑战。因此,我认为这个过程是我在大学教育中的重要组成部分,应该被所有的学生重视。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇四

师德教育是一个永恒的主题,师德是教师的立身之本,是教师之所以成为教师的灵魂,是教师所有修养中最重要的修养。我们知道,一个人生活在社会里,其行为一般要受到两种约束,一种是法律,一种是道德。而师德师风是属于道德范畴,它往往是一种自律行为。我们常常说“学高为师,德高为范”,教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人才能成为风范,成为别人学习的榜样。我们进行为期两天的师德师风集中学习,暨是教育发展的需要,也是学校发展的需要,更是我们教师自身发展的需要。

百姓呼唤好老师,教育行政部门也制定师德标准来规范老师,作为一名教师,我们自己应该怎样做?我认为我们要大力弘扬“五种精神”,恪守“依法执教”的师德底线,做人民满意教师。

一、大力弘扬“五种精神”

一是要大力弘扬富有爱心的“园丁”精神。

要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。“爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育”。教师要像父母一样,关爱学生,像园丁一样执着工作,向挚友一样真诚与共,像硕士一样引领世风,像文人一样自知自明。花草树木有千万种,性情品质各不相同,有易栽种的,有难扶直的,但在园丁的手中,他们都能成为一道美丽的风景线。作为教师,就要做到爱生如子,特别是要关爱那些“学困生”、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生,切实做到“假如是我的孩子”,“假如我是孩子”的博爱精神。

另外,要平等对待所有家长。对待学生家长,不论经济条件好坏,社会地位高低,以及学生成绩优劣的家长,我们要保持良好的职业形象,要一视同仁,热情接待,要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议,对个别家长的误解、偏见、甚至指责等,要保持冷却的头脑,耐心地进行沟通,消除误解,达成共识。

二是要大力弘扬以校为家的“主人翁”精神。

每位教师都是学校大家庭的一员。俗话说:“家和万事兴”,经营好一所学校必须依靠大家奉献热情,贡献智慧,需要大家谋事出力。我们希望全体教师要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识,大事讲原则,小事讲风格。

无规矩不以成方圆。没有组织纪律的队伍是一盘散沙,没有规范的群体是一群散兵游勇。团结就是力量,爱校乐群,工作才会开心,做多点说少点不会吃亏的,一支高素质的教师队伍,除了观念明确,团结协作,自尊自重,还应专深广博,精心施教,不断更新思想观念,不断探索提高自己,不断加强教学科研,塑造完美的人格魅力,成为学生心目中的明星偶像,那才是我们的个性,我们的追求。

三是要大力弘扬甘于奉献的“烛光”精神。

有句话是这样说的:“教师如烛,师德如光,足以光照人间”。蜡烛最让人感动的是什么?是她照亮了别人,奉献了自己。

在优秀教师座谈会上提出:“广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。奉献是教师的职业特征,选择了教师,就选择了奉献,选择了清贫。近些年,我们的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行业比较,和经济待遇较好的地区比较,我们还有差距,这是现实。发扬甘于奉献的精神,是职业赋与我们的要求,也是客观现实的需要。我相信,随着政府对教育的重视,随着学校的不断发展壮大,我们的学校、我们的教师将会迎来美好的春天。

四是要大力弘扬勇于进取的“爬坡”精神。

发展是人类社会永恒的主题,竞争是人类社会永恒的命题。有句话说得好“事业犹如逆水舟,不进则退”。这句话说明了一个深刻的道理,那就是:在充满竞争的时代,原地踏步走,也是后退。我们的学校要发展,就必须增强发展的主动性;我们的工作要取得好的成绩,就必须牢固树立勇于进取的意识。爬坡要遇到困难,要遇到磨难,也有摔倒、跌倒的危险,这就需要我们把困难当作机遇,把磨难当作挑战,把摔倒、跌倒作为经验财富。不怕做不到,就怕想不到,更怕不去想。那些庸庸禄禄,不思进取,得过且过,做一天和尚撞一天钟的撞钟和尚,最终将会成为时代的落伍者。

五是要大力弘扬开拓创新的“冲浪”精神。

要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。作为教师,面对每一个学生、面对每一个课堂、面对每一个细小的教学环节,都要有一种站在浪尖,高瞻远瞩的“冲浪”精神,不断刷新自我的认知水平、实践经验和理论修养,不断形成自己科学的教育风格;不断在教育科研上出成果,在教育教学工作上出成绩。在教育教学工作中树立“人无我有,人有我精,人精我新”的创新精神,立足实际,开阔视野,工作出新招,教学有特色,在课堂教学改革上闯出一条我们自己的路。

二、恪守“依法执教”的师德底线。

教师不是神,是人。是人,就免不了会犯错误。但家长把我们看作神,那我们就要努力的对得起这份责任。每个人都要常常想想:怎样做,才能不犯错误,使自己的工作更优秀呢?“依法执教”,是作为一名教师应有的师德底线。霍校长会组织老师们认真学习相关的法律法规,我们一定要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。这些法规是我们依法治校,依法执教的基本要求,也是每位教师行为最起码的准则,是红线,是雷池,决不能逾越半步。

师德修养贵在自觉,修养是教师自己对自己的教育,也是一个复杂艰巨的自我教育过程,除了不断学习,不断磨练,更需不断自省和长期的身体力行。冰冻三尺,非一日之寒。忘我地修行,习惯必成自然。加强师德修养,做一个思想完美的人类灵魂工程师,这应该是我们的毕生追求,也是我们为人师表的必由之路。

我们举行师德师风培训,就是要弘扬优良的师德师风,树立良好的教师形象。力行师德规范,进一步提高我校全体教师的思想政治素质、职业道德水平,希望广大教师常以“君子检身,常若有过”的态度,自重、自省、自警、自励,以德修身,以德立威,内铸师魂,外塑师表,在教育这一平凡的岗位上,学习张丽莉临危不惧、勇于担当的崇高精神境界,学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操,学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风,践行传统美德,弘扬社会正气,在各自岗位上争创一流,成为一名最“美”的教师。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇五

个人学习报告会是一种常见的学习形式,每个学期结束之际,学生们都会在这个场合上展示他们所学到的知识和经验。参加个人学习报告会对我来说是一种宝贵的机会,让我有机会从其他同学的学习报告中取得启发和收获。本文将分享我在个人学习报告会中所获得的心得体会。

在个人学习报告会上,我发现同学们采用了丰富多样的学习方式。有的同学通过图表和表格将知识呈现出来,清晰直观地展示了他们的学习成果。有些同学则用PPT和视频来展示他们的研究成果,让观众们更加生动形象地了解到他们的研究过程。这使我意识到学习方式的多样性是非常重要的。每个人的学习方式都是独特的,通过了解他人的学习方式,我对如何选择合适自己的学习方式有了更深入的认识。

第三段:表达能力的重要性。

个人学习报告会是一个展示自己表达能力的机会。通过做报告,同学们能够用语言清晰地传达自己的观点和想法。有的同学能够流利地陈述他们的报告内容,用各种生动的例子和数据来支持他们的观点,使观众们对他们的报告更加感兴趣。然而,也有些同学在报告中表达不够准确或者语速过快,观众难以理解他们想表达的观点。通过观察他们的表现,我认识到表达能力是个人学习报告中必不可少的一部分。提高自己的表达能力无论在学术还是在生活中都非常重要。

第四段:批判思维的培养。

在个人学习报告会上,同学们展示的报告不仅仅是知识和经验的呈现,还有自己的批判思维。有些同学在报告中提出了自己的质疑和思考,针对问题做出了深入的分析和解答。这使我深刻认识到批判思维对于学习的重要性。通过培养批判思维,我们能够更好地理解和应用所学的知识,不仅仅是被动地接受和囫囵吞枣。在个人学习报告会上,我也受到了这种思维方式的启发,决心加强自己的批判思维能力。

第五段:知识的共享和互助合作。

个人学习报告会不仅仅是一个展现自己的平台,同时也是一个互相学习和共享知识的机会。通过观察他人的报告,我受到了很多启发和指导。在交流的过程中,我也有机会与其他同学进行深入的讨论和交流,一起探讨问题的解决方案和学习方法。这种互助合作的学习氛围使我感到非常温馨和鼓舞,也加深了我对协作学习的认识。通过个人学习报告会,我深刻认识到共享知识和互助合作是学习中不可或缺的一部分。

结论:

通过参加个人学习报告会,我从中受益匪浅。学习方式的多样性、表达能力的重要性、批判思维的培养以及知识的共享和互助合作,这些是我在个人学习报告会中学到的关键要素。我相信这些体会和经验将对我的学习和发展产生长远的影响。我将努力发展自己的学习方式和表达能力,培养批判思维,积极参与知识的共享和互助合作,为个人学习报告会做出更多更好的贡献。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇六

个人学习报告会是一种学习成果展示的方式,旨在让学生通过向他人分享自己的学习成果和心得体会,提高自我表达能力和学习效果。我参加了一场个人学习报告会,并从中获益良多,使我对自己的学习有了更深刻的认识。

第二段:学习成果展示。

在个人学习报告会上,同学们各自展示了自己在某一学科或领域的学习成果。有同学通过PPT介绍了自己在阅读理解方面的突破,分享了自己的学习心得和策略;还有同学通过讲述自己在实际生活中应用物理知识解决问题的经历,展示出了物理学在现实生活中的重要性。这些学习成果的展示不仅让我更好地了解了各学科的知识,更重要的是激发了我对知识的兴趣和学习的动力。

第三段:相互学习交流。

在个人学习报告会中,同学们不仅有机会向他人展示自己的学习成果,也可以借此机会向他人学习。在同学的分享中,我学到了很多新知识和学习方法。有同学分享了自己的学习心得,如如何高效地记忆单词、如何做好文言文阅读等。这些都给我提供了很好的借鉴和参考,让我在学习中更加得心应手。

第四段:提高表达能力。

在个人学习报告会中,每个人都要上台讲述自己的学习成果和心得,这对于我们来说是一次锻炼表达能力的机会。通过这次报告,我不仅能够更加清晰地表达自己的观点和想法,还能够通过观众的反馈评估自己的表达能力和逻辑思维能力。这对于提高我自己的表达能力和自信心来说,是一个很好的机会。

第五段:总结感悟。

通过参加个人学习报告会,我深刻体会到了分享的重要性和学习的多样性。每个人在学习中都会有自己的独特体会和方法,通过分享,我们可以互相借鉴和学习,提高自己的学习效果。同时,通过展示和表达,我们能够更好地理解和巩固自己所学的知识,提升自己的学习能力和表达能力。我相信,在今后的学习中,我一定会继续积极参与各类学习报告会,不断提升自己的学习能力和表达能力。

以上是我对个人学习报告会的心得体会。通过这次经历,我深刻认识到了学习的重要性和多样性,同时也认识到了自己在学习中的不足之处。我将继续努力学习,积极参与各类学习活动,提升自己的学习效果和能力。只有不断学习和进步,我们才能在未来的学习道路上取得更加优异的成绩。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇七

随着社会的不断进步和发展,学习已经成为每个人追求成功的必经之路。每一次的学习都是一次成长的机会,而个人学习报告会则是对自己学习成果的一次总结和展示。最近,我参加了一场个人学习报告会,这次经历让我深刻体会到学习的重要性、自我提升的价值以及团队的力量。

首先,个人学习报告会让我认识到学习的重要性。在这次报告会中,我看到了一些同学在短时间内取得了巨大的进步,他们通过不断地学习和努力,获得了优异的成绩。与此同时,我也看到了一些同学在学习中遇到了挫折和困难,但他们并没有放弃,而是积极地寻求解决办法。这让我意识到,学习不仅仅是为了获取知识,更是一种积极向上的态度和习惯。只有不断地学习和进步,我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。

其次,个人学习报告会让我体会到了自我提升的价值。在这次报告会中,每个人都有机会展示自己的学习成果,以及在学习过程中遇到的问题和收获。我看到了一些同学通过学习和总结,不断提高自己的学习方法和技巧,获得了更好的学习效果。而我自己在为报告会做准备的过程中,也逐渐发现了自己的一些不足之处,并努力地进行改进。这使我意识到,学习不仅仅是为了应对考试,更是为了不断提升自己的能力和素质,以更好地面对未来的挑战。

再次,个人学习报告会让我认识到了团队的力量。在这次报告会中,每个同学都是一个独立的个体,但同时也是一个整体的一部分。在与同学们的交流和合作中,我发现只有通过团队的力量,我们才能更好地实现个人的目标和成就。在准备报告的过程中,我们相互帮助、相互支持,共同解决问题,取得了更好的学习效果。这让我明白,一个人的力量是有限的,只有与他人相互合作和协作,我们才能够更快地成长和进步。

最后,通过这次个人学习报告会,我深刻体会到了学习的过程是一个不断摸索和探索的过程。在报告会中,我见到了一些同学的学习经验和方法,他们通过不断地尝试和实践,找到了适合自己的学习方式。而我自己也在这个过程中不断地反思和总结,找到了适合自己的学习方法。这让我明白,学习是一个个体化的过程,每个人都需要找到适合自己的学习路径,不断进行调整和改进。

综上所述,个人学习报告会是一次对自己学习成果的一次总结和展示。通过这次报告会,我认识到了学习的重要性、自我提升的价值、团队的力量以及学习的过程是一个不断摸索和探索的过程。我相信,在未来的学习生涯中,我会继续努力学习,并通过参加个人学习报告会等不同形式的学习活动,不断提高自己的学习能力和素质。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇八

有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的。

1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2.热爱学生、教书育人是师德的核心。

热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。

爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展。

要让学生成为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。

4.以身作则、为人师表是师德的人格力量。

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

5.终身学习、不断进取是师德的升华。

在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇九

个人学习主旨报告是大学生活中重要的一环,不仅可以展示我们的学习成果,更可以帮助我们审视自己的学习过程、理解学术研究的方法,并为将来的学术研究奠定基础。在完成这项任务的过程中,我深有感触,深刻认识到了学术研究和自我完善的重要性。下面我将结合自身经验,详细介绍这次个人学习主旨报告的体会。

第二段:学习理解。

在准备个人学习主旨报告的过程中,深入阅读、理解课程资料和教授提供的参考文献,对于个人学术研究能力的提高有着至关重要的作用。这个过程中,我发现了多种学习方法对于理解课程资料和参考文献的重要性。其中,一个重要的点就是对于资料的标注,这样不仅可以提高我们的学习效率,还能在写报告时大大减轻写作难度,同时可以帮助我们更好地理解课程的重点。

第三段:独立思考。

在进行个人学习主旨报告时,我们应具备自主学习能力和独立思考能力。我发现,在个人学习主旨报告的写作中,思考能力显得尤为重要,因为只有理解了课程内容,才能更好地对主旨进行深入的思考。在这个过程中,我们应该尽量不去引用和抄袭,而是根据自己的理解写出自己的思考和见解。

第四段:辩证思考。

个人学习主旨报告还要求我们具备辩证思考的能力,这种能力能够提高我们对周围事物的综合认识程度,同时也能够更好地发现问题并提出解决方案。当我们了解了课程内容后,就不应该止步于此,我们应该通过提问、分析、比较、归纳等一系列方法来深化认识。同时,我们也应该掌握理性思辩的方法,这可以帮助我们加强自己的论证能力和解决问题的能力。

第五段:总结。

总之,个人学习主旨报告是学习的重要一环,通过这个过程,我们不仅能够对课程内容有更深入的理解,更可以提高我们学术研究的能力和自我完善的意识。在我个人的经验中,理解课程内容、独立思考论证和批判性思考是这个过程中需要牢记的要点。最后,我相信通过这个过程,我们能够得到切实的收益,更加坚定自己的学习目标,为更好的发展自己打下坚实的基础。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇十

个人学习主旨报告心得体会,这是一篇关于我的学习成长、思考与反省的记录。在过去的一年中,我在工作和学习中遇到了许多挑战与难点,也取得了诸多进步和成就。而在此期间,我不断努力,不断总结,不断调整自己的学习方法与思维方式。通过对学习主旨报告的撰写,我对自己的学习成果进行了整理和汇总,更进一步地认识到自己的学习差距,并积极思考和谋划未来发展之路。

我觉得,一个人的学习过程就像是在茫茫的海洋里航行,需要持之以恒的信念、坚韧不拔的毅力、勇往直前的决心,始终保持对未来的有限预见。而为了更好地实现自我进化与升华,我们需要制定一套行之有效的学习方案,以达到学习的核心目标。在此过程中,我们应该采取有效的学习方法,包括引导式学习、合作式学习、自主学习、开放式学习等等。

第三段:学习方法。

引导式学习是一种人性化、循序渐进、针对性强的学习方式,对于普及基础知识、加深概念理解等目的十分有效。而在实际的日常生活中,我们也可以采用合作式学习,组建学习小组,共同探讨各自上课中遇到的问题和解决方案,以期达到共同提高的目的。在提高自主学习能力的方面,我们应该培养好自己的内驱力,自我管理和自我激励的同时,建立科学合理的学习计划、梳理学科知识结构图和制定拓展书目。

第四段:思维方式。

习得良好的学习方法后,我们就应该通过加强自我认知和批判性思维来更加高效的掌握知识。在自我认知方面,我们应该反思自己的学习经历、学习风格、弱点和优势实现自我管理,为未来学习的发展提供保证。而在批判性思维方面,我们应该具有对信息的处理能力,有较高的逻辑思维、沟通表达和问题解决能力,以便于更好地适应未来已经开始不断变化的世界环境。

第五段:总结与展望。

在学习的过程中,我们应该善于总结归纳、勇于拓展,用一颗心升到更高层次。通过不断的学习,我们不仅可以获取更多的知识,更能够提高我们的综合素质,包括品质、思想、精神、文化成就和创新能力等等。而在未来的日子里,我将继续坚持对学习和思维的探索,不断寻求新的突破,提高自己全面发展的能力。我相信,通过持之以恒的努力,创造个人学习与成长的步骤,我们都能得到更加美好的未来。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇十一

我们所处的时代是个信息化时代,各行各业一日千里、日新月异,教师行业也不例外,因此,要想成为一名优秀的教师,让学生学得简单,教者教得愉快,确实是件不容的事。教师每一天担负着繁重的工作,在这种状况下,就更应加强师风师德建设。近段时间来,透过学习《中小学教师师德行为规范》,心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感,应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的职责,塑造为人师表的良好形象。

一、爱岗敬业,乐于奉献。

教师要做到爱岗敬业,首先就就应热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,甚至能够以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的,教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际,通古今之变,成一家之言”的独立感,在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作,使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。人的一生是就应有个明确的目的,为理想而奋斗,虽苦但乐在其中。热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,这是每个教师都应具备的。在实际工作中,珍视为人师表这份荣耀,严格要求自己,才能赢得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。

二、善待学生,安于教学。

教育学生,最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁,注意寻找他们身上的闪光点,及时给予表扬,增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活,及时了解学生的思想状况,及时排解学生的思想困惑,公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”,从不冷嘲热讽,而是耐心地帮忙他们找差距,给他们安排适当的主角,让他们找到自己的位置,感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励,使他们感到自信。

三、热爱学生,建立良好师生关系。

热爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱,良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂,它能够有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此,作为教师在培植和处理师生关系的过程中,首先应当做到的就是热爱学生。

苏霍姆林斯基也以前说过:“我一生中最主要的东西是什么呢我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”可见,乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生,就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心,尊重学生的个性、爱好和保密。只有尊重学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法,都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时,就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时,不妨说句解围的话;当学生自卑时,别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时,应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时,换个角度想一想,假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度,与学生交谈常要换位思考,使学生从心底里体会到,老师的所作是为了学生好,是为了学生的发展。只有坚持这样做,才能建立良好的师生关系,才能树起良好的师德形象。

四、廉洁从教,严于律己。

廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下,把廉洁从教作为教师道德规范,更具有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律代替教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动,把赚钱当作一切活动的出发点,对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要资料,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的构成和发展。

1、树立正确的义利观。坚持大义为先,私利居次,要抵制金钱、名利的x,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占群众与他人的财物,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2、公正执教。廉洁从教,在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生,不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。

3、廉洁自律,洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束,自觉持续清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德修养,养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守,持之以恒,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

总之,加强师风师德建设,塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事,这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生,需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践,以求得社会对教师的尊重和理解。故然,作为一名教育工作者,透过学习我决心以于漪为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,用心进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务潜力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇十二

疫情暴发后,张定宇以“渐冻”之躯冲锋在前,带领金银潭医院干部职工救治2800余名患者。

当张定宇拖着僵硬的一条腿登上舞台中央时,那一深一浅的脚步,正如此前他在病区与时间赛跑一样,是为生命守护的姿态。

金银潭医院是此次武汉新冠肺炎疫情阻击战最先打响的地方。医院卫生员告急,安保人员告急,医护人员告急,防护用品也告急。金银潭医院257名党员,争相奔赴急难险重岗位,没有一个逃兵。

张定宇的同事,南六楼重症隔离病区医生涂盛锦,和同在隔离病房做护士的妻子曹珊,将11岁的儿子交给家人,主动把酒店房间让给援鄂医疗队员,把医院床位让给同事。夫妻俩从大年初一开始,以车为家,在汽车座椅铺成的“床铺”上,坚持了近一个月。

作为传染病医院,在全力救治病人时,还有一项艰难的工作是不能回避的,那就是病理解剖。张定宇说:“让我们肃然起敬的是,从2月16日开始,一周内先后有18位家属捐献了逝者的遗体。有的人走了,却成了永远不被遗忘的记忆。”

在报告会现场,张定宇动情地说:“这场人民至上、生命至上的战争,虽有千辛万苦,但我们赢了。此时此刻,我想对所有援鄂的医护人员们,再次说一声:谢谢你们,为湖北拼过命!”

9月8日,张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号,他说自己只是代表6000万湖北人民、全省54万名医护人员,走进了人民大会堂。

他说:“我只是一名普通的医生,做了一个医生该做的事,党和人民却给了我这么高的荣誉。虽然病痛给我的生活和工作带来了许多不便,但我现在觉得很幸福,谢谢大家!”

报告结束后,主持人拎着一袋橘子上台,张定宇介绍说,这是来自武汉的橘子,是金银潭医院最后一片橘林在金秋收获的果实。未来,橘林所在的地方将建起新的应急病房大楼。“虽然没有了橘子这样的果实,但是我们的卫生健康事业会产生更大的成果。”

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇十三

摄影十分受现代人们的喜爱。不少人为了记录下美丽的瞬间而学习摄影。下面是本站带来的摄影实训报告。

心得体会。

以及相关摄影技巧,希望可以帮到大家。

时间一晃就是一学期过去了,说到对上学期的认识,就不禁让我深思。说实在的,对于我个人来说,上学期到底是怎么过来的,我至今还是无可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的,本来以为的漫漫长日,也在不经意之间就一大截一大截的转换着。

我以为我对摄影的偏爱已经远远超出了我的想象范围内,而在摄影组实训的那一段时间,却让我不得不对自己的原以为做出反思,后来的很长一段时间我都在自我纠结中。我想,也许,我还不够努力吧。

过去的一个学期里,虽然每周都会有一天晚上必须去工作室,但都是这样一下那样一下,似乎没有学到什么东西。尽管刚开始的时候觉得挺新鲜的,但这样久了,就觉得没什么意思了。造成这样,我想,跟我们不求上进有很大的关系。

但是,如果说什么都没有学到也不尽然。首先是关于拍照的。其实在工作室值班的时候我们碰相机的时间也并不多,但是也拍过一两次,知道了该如何根据场景去调整相机的设置。然后就是照片很重要的一个构图。以前拍什么东西总想着要把那个东西放在整个画面的最中间,现在才知道这很愚蠢的,用九宫格的构图法,就可以让整个图显得很自然,主体也不会偏离。还有以前没有注意到的拍头部不能只拍半截,头不能太顶了。这些都是很基础的知识。

时间流逝,我要学会珍惜。那么学好摄影,就是我接下来竭尽所能要达到的目标。所以加油,我知道一定行。

十月中旬我有幸代表公司参加了局党委组织的为期六天的宣传报道和新闻摄影培训班。在这期间真正体会到了宣传工作的重要性以及摄影魅力的所在,真正感觉到作为一名通讯员的责任与义务。

十月中旬我有幸代表公司参加了局党委组织的为期六天的宣传报道和新闻摄影培训班。在这期间真正体会到了宣传工作的重要性以及摄影魅力的所在,真正感觉到作为一名通讯员的责任与义务。这次培训的内容包括新闻写作、摄影常识与技巧两方面的内容。通过课堂培训及苏杭实习,使我学到了许多新鲜的知识,对我以后的通讯工作有很大的帮助。下面谈谈我的几点心得体会:

在文字报道方面,新闻报道离不开文字说明,魏书记在讲座上告诉我们应多读书,多钻研,有广博的知识面作为储备,不断地丰富和充实自己,拓宽自身的知识面,才能使我们的报道更加准确、生动。平时我在写作时总感觉没思路,刘书记的一席话使我茅塞顿开,那就是报道重点的工作,抓住重要活动报道,关注身边的小事。而有了这些,我们还要掌握一定的方法去收集、归纳、构思和修改,才能写出好的通讯报道。总结一句话就是,关注细节,做到用心去报道。

在新闻摄影方面,此次培训还有一个重要内容就是新闻摄影,图文配合才能使我们的报道更加生动、自然。以前一直对摄影很感兴趣,但从没认真研究过,原来一直以为摄影是件很简单的工作,但听了汤老师和赵书记的讲解,明白了摄影也是一门很深奥的学问,要讲究采光、视角、线条等很多的要素。而要练就一手娴熟的摄影技术也不是一时之事,要经过反复的练习,多照、多想。我们此次安排的苏杭之行就是给我们通讯员一个很好的实习机会。江南水乡有着和我们北方城市截然不同的风景,特别是小桥、流水、人家使我们每个人都不自觉地拿起手中的相机记录下这美丽的一刻。而如今再拿起相机已不是单纯的记录者,我们更注重构图、采光等一系列专业的摄影技巧。这次的培训使我们学到很多,不虚此行。

这次培训除了业务技能得到了提升外,自己最大的收获还是来自心理层面的。参加培训班,除了在新闻宣传专业知识方面有所提高外,更激发了自己对新闻写作的兴趣和信心,还让我认识到作为冶金地质行业的基层通讯员,不仅要具备新闻写作的基本素质,还要不断地加强自己的业务水平,写出来的东西才能更加准确无误。要成为一名合格的通讯员,还要有强烈的使命感和责任感,要对企业有感情才能写出动人的文章。通过培训我对自己的通讯工作有了更深层次的认识以及全新的定位。今后我会把每一次通讯报道当做对自己的一次锻炼、提高。在完成工作的同时,也提高了自己的个人能力。我真正感觉到自己比以前更加热爱工作和生活了,而现在自己最需要的是更多的学习,更多的进步,更好的丰富自己的内心世界。

我们的摄影实习已经接近尾声,我对于实习期间的拍摄有了一些感悟,特写出来与大家分享讨论。

景深的有效控制有助于画面的表现力,光圈、焦距是改变景深的主要元素,而光圈也是调节通光量的重要部件,因此,如何正确地改变光圈、焦距,构造完美照片是十分重要的。另外,快门速度与感光度是影响曝光的主要因素,要根据拍摄意境合理地选择方能拍出理想的照片。

微距:

我最喜欢拍的是微距,虚化的背景给人一种高手制作的感觉,那是相当有成就感的。特别是当我拍到雨后娇艳欲滴的红花之时,我更进一步地了解了微距摄影的真谛。不是世界不美好,而是我们没有认真去观察。

那一朵鲜红的花朵,在发黄的泥土地的映衬下,更显得清新脱俗。它就在雨后那片寂静中悄然绽放,即便是处于少有人经过的角落,依然要把握最好的时机,绽放属于自己的那份绚烂,或许它在对自己说:“为世界增添一丝亮丽,才是我身为一朵花的使命。”

它骄傲地挺立着,大片的土地上,那一抹鲜红分外吸引我。我为它的独立、自信所感染,我选择最好的角度,我要拍照,我要生命欢呼!人物:

这是我们最常见的拍摄。实习以来,我更感觉到摄影师的不易。

是一件不怎么容易得手的事,往往衣服画面要调几种曝光档次才能拍到理想的照片。

对于模特来说,如何摆姿势也是相当重要的。这是理想拍摄的前提条件之。

一。我们在人民公园里时,一张同学目光斜向上的照片颇得朋友好评(只是曝光稍微欠缺点)。

对于儿童摄影,我们体会到了捕捉的不易。如何将孩子的童真童趣更好地表现出来是我们考虑的首要问题。孩子的调皮、好动无疑增加的拍摄的难度。我不得不承认自己拍摄的几张是相当失败的。首先要解决对焦问题,才能在一个变动范围内拍摄清晰的照片。其次是选择抓拍,快速度。

风景:

对于静止的物体,拍摄时如何构图仍然是十分重要的。采光条件及相机的调整需要情况而定。此外,照片所要表达的意向、主旨也是调节光线的重要因素。比如说,清晨时拍摄早读场景,但由于某种原因未能及时到位,而我们又想拍出“早”的意境,这就要合理地调整光圈与快门速度,控制曝光量,而“合理”只能在数次拍摄后挑选才能知道。

最后,如何发挥想象拍摄是十分必要的。我们拍摄的“单手托日”及“呼唤朝阳”都是意境不错的照片。

此外,lcd屏上不容易看出拍摄的具体效果,只有相片脑上才能看清细节。所以,大量拍摄还是十分必要的。

运动:

这是我实习期间最难办到的。在数次失败之后,我总结出如下几点原因:

1.没有使用三角架,不能慢门拍摄反映动态。

2.不能及时捕捉精彩瞬间,拍摄时应注意反应速度。

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2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇十四

10月23日,自治区党委常委会利用一整天时间,召开加强和改进民族工作专题民主生活会,对标对表习近平总书记关于民族工作的重要论述、推广普及国家通用语言文字的重要指示精神和党中央相关决策部署,拿起批评和自我批评这个有力武器,由表及里查摆推进双语教学改革中出现的问题,举一反三查找我区民族工作中存在的问题,深入剖析问题根源和症结所在,从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风等方面反思反省班子和个人存在的差距和不足,认真思考加强和改进民族工作的思路举措。

自治区党委书记、人大常委会主任石泰峰主持会议并作总结讲话。中央第八巡视组组长宁延令,中央纪委国家监委、中央组织部、中央第八巡视组有关同志到会指导。

自治区党委常委会对开好这次专题民主生活会高度重视,会前专门制定方案,细化任务流程,扎实抓好学习研讨,广泛征求意见建议,深入开展谈心谈话,系统梳理检视问题,认真撰写班子和个人对照检查材料,为开好专题民主生活会做了充分准备。

会议通报了自治区党委常委班子会前征求意见情况。

会上,石泰峰首先代表自治区党委常委会作对照检查,并带头作个人检视剖析。随后,自治区党委副书记、自治区主席布小林和其他常委同志逐一进行个人剖析。每位常委发言后,其他同志依次提出批评。大家在发言中,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,自我批评直面问题、查摆严格,既找理论短板、工作弱项,又找思想差距、作风不足,做到了见人见事见思想;相互批评开诚布公、坦诚相见,真点问题、点真问题,体现了对同志的真诚关心和对事业的高度负责,达到了深化认识、凝聚共识、强化担当、共同提高的目的。

石泰峰在总结讲话中指出,这次专题民主生活会是对习近平总书记关于民族工作的重要论述和推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神的一次再对标再对表,是对我区双语教学改革问题的一次再深思再反思,也是对加强和改进内蒙古民族工作的一次再加压再加力。我们要以这次专题民主生活会为契机,切实学习贯彻好党的民族理论和政策,着力研究解决好我区民族工作中的深层次矛盾和问题,不断开创全区民族工作新局面。要拿出自我革命的精神和刀刃向内的勇气,对这次民主生活会查摆出来的各类问题全面起底、集中整改,确保所有问题全部整改到位。

石泰峰强调,要切实提高政治站位,深刻吸取这次双语教学改革问题的教训,坚持从政治和大局上认识问题、分析问题、解决问题,着力增强政治敏锐性和政治鉴别力,增强把握方向、把握大势、把握大局的政治能力,绝不能把政治性很强的工作当成一般性的、事务性的工作来抓,绝不能在方向性、原则性问题上出现偏差。要自觉从“两个维护”的高度谋划推进民族工作,学懂弄通、学深悟透习近平总书记关于民族工作的重要论述,全面、准确、深入地贯彻执行党的民族理论和政策,理清共同性和差异性的关系,常态化、长效化抓好中华民族共同体意识教育,全面提高做好新时代民族工作的能力和水平。要充分发挥党委总揽全局、协调各方的作用,着力构建上下联动、条块结合、齐抓共管的工作格局。要坚定不移推进双语教学改革,使各族群众从小就能掌握国家通用语言文字。要全面从严从实抓好管党治党工作,坚持把思想政治建设摆在首位,加强基层党建工作,加强干部队伍建设,着力解决形式主义、官僚主义突出问题,确保各级党组织和广大党员干部始终成为做好民族工作的坚强政治力量。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇十五

面对新冠肺炎疫情,沈阳市公共文化服务中心、沈阳演艺集团组织中心国有院团和各机构,挖掘在抗击疫情中涌现出的积极的、正能量的、感人的、可歌可泣的事迹,创作出众多的优秀文艺作品,以多种艺术表现形式鼓舞激励广大人民群众奋勇抗击疫情的斗志。

沈阳京剧院、沈阳歌舞团、沈阳曲艺团、沈阳话剧团的演职人员纷纷行动起来,以沈阳演艺人的使命和担当,克服外出不便、居家创作条件简陋、分组录音和排演不易等困难,充分发挥自身优势,创作了不同演艺形式的作品,讴歌身处抗击疫情一线的白衣天使;赞美奔赴重点地区支援抗击疫情的英雄;鼓舞民众士气,同舟共济,共克时艰。经过夜以继日的鏖战,在短短的三天时间里,连夜创作、连夜录音、连夜排演、连夜拍摄,完成了诗朗诵《逆行者之歌》、歌曲《承诺》、东北大鼓《壮士踏征程》、双人评书《生死阻击》、相声《“毒”人儿》等优秀作品。对口快板《防疫战歌》、东北大鼓《为逆行者点赞》等作品,并正在紧张创排中。这些作品将为全市抗击疫情加油鼓劲。

沈阳京剧院著名京剧表演艺术家常东,在家中无化妆、无戏服、无伴奏的情况下,以其独特的唱腔倾情演绎《为抗击疫情发声》,发挥个人影响力,在网络上广泛传播,为中国加油。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇十六

学习领会和贯彻落实习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央、自治区党委、市委和旗委相关决策部署,是我们基层公安领导干部的一项重要政治任务。对照中央精神查找问题、纠正偏差,切实提高做好民族工作的能力和水平,进一步筑牢中华民族共同体意识,切实加强自身建设,增强政治担当,教育引导广大党员民警和群众扎实做好各项公安工作,全力维护土左旗民族团结和稳定,更好地践行守望相助理念,精心呵护“模范自治区”的崇高荣誉,以实际行动践行“两个维护”。

一、会前学习情况及征求意见情况。

此次民主生活会前,我参加了局党委组织的班子成员集体学习和个人自学,认真做了学习笔记。重点学习习近平总书记关于双语教学改革的重要指示;习近平总书记在2014年中央民族工作会议上的重要讲话和2019年在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话;习近平总书记在中央第六次、第七次西藏工作座谈会和第二次、第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话精神;习近平总书记2009年在内蒙古考察时的重要讲话和党的十八大以来关于内蒙古工作的重要讲话;《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》、《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

围绕专题民主生活会主题,在前期通过参加学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上,向分管部门征求对局党委班子成员特别是对我个人的意见建议。认真查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源,提出整改措施和努力方向。结合意见征求现对照检视剖析如下:

二、存在的主要问题。

(一)对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央、自治区党委、市委相关决策部署,学习得怎么样,领会和把握得怎么样,特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面:对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的内容和政策的学习还不够系统、全面、深入,在一些重大的理论和实践问题上,缺乏足够的政治敏锐性和政治鉴别力。

(二)对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面:深入基层调研不够,不能及时了解民警的思想动态。调查研究不够,欠缺以“带着问题、解决问题”的观念开展现场办公。

(三)是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照党中央、自治区党委和市委关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面:对民族工作向基层所队的宣传还不到位。对于在工作中如何更好的维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不深。

(四)是否认识到全市民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面:对于在新常态下,面对新情况新问题,如何更好地开展工作,主动研究不够,民族理论知识储备不足,措施办法不多。

(五)从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平方面深入分析查找存在问题的深层次原因方面:对民族工作的开展还有所顾虑,受思维局限,打不开思路,放不开手脚,缺乏持之以恒的劲头。

三、产生问题的根源。

(一)政治站位:作为班子成员,我的组织站位是明显的,理想信念也是坚定的,但在工作中出现上述问题,说明在党的民族工作理论政策学得不够深,存在薄弱环节。

(二)思想认识:在思想上有懈怠感,面对民族工作新思想、新要求、新理念,存在缓一缓、看一看的想法,没有第一时间补足做好民族工作的精神之“钙”。

(四)工作作风:尽管自己在工作中也一直在坚持学习,但主要是碎片化学习,缺乏系统性学习,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧、钻研不深的缘故。

(五)党的民族理论政策水平:对民族理论政策研究不深,眼界不够开阔,导致执行贯彻民族理论的工作水平不高。

四、整改措施和努力方向。

(一)加强理论学习,增强理论功底。把民族团结教育作为今后工作的重点之一,落实好局党委政治理论学习计划,通过学习,不断更新理念,提高政治修养,增强分析问题、解决问题、辩别是非的能力,注重与实际相结合指导工作。增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。自觉强化政治担当,对党忠诚、为党工作、向党负责。

(二)转变工作作风,提高工作能力。不断加强和转变思想作风、工作作风和领导作风建设,提升民族工作理论政策水平。不断增强党员群众对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇十七

拍摄出好的摄影作品需要有一定的器材,耐心,以及一些必要知识。

所谓“摄影”,就是对一些景物的局部或者全部进行拍摄,以被摄物体的独有特征之美来吸引观众。但在拍摄时近景时,通常由于相机离被摄物体很近,所以很容易因为相机的举握不稳定而影响像质。不过你可以通过购买一些适当的器材来克服这些问题。拍摄好的摄影作品需要掌握以下几个技巧:

一、使用三角架。

拍摄时必须将相机安装在一个三角架上以防止相机的晃动。尽量的将相机靠近被摄物体,并且注意不要引入不必要的阴影。

二、调焦轨。

虽然它不是拍摄时的必备品,但是调焦轨却是一个很好的辅助装置可以帮助你拍摄出好的特写镜头。调焦轨能够使相机以非常小的增距沿着x和y轴线移动,能够精确的控制相机的位置和画面的景深。如果用移动三角支架来达到理想的位置则是非常麻烦的。

三、使用快门线。

即使你已经将相机安装到了三角支架上,但是如果你在按快门的时候不小心,仍然有可能使相机产生晃动,所以为了避免这种情况的发生,我建议你最好还是使用快门线。

四、使用黑色或有色背景。

在拍摄时,当被摄物体的背景为黑色,那么就能够使拍摄出来的图象看起来最清楚。你也可以使用模糊的背景,特别是当被摄物体的色彩很浓的时候。

五、在必要的时候使用反光卡。

使用一个白色的卡片或是用一张铝箔包在卡片上,将光线反射在被摄物体上,以照亮物体上的阴影部分。需要注意的是不要让这张卡片出现在被拍摄范围内。

六、一定要有耐性。

有时候,即使是一阵微风也会使拍摄到的特写镜头出现模糊的情景。在这个时候,你就一定要有耐性了,最好是等到风过了之后再进行拍摄。同样的,在户外拍摄时,当天上的云将太阳遮住了,最好是等到太阳出来后再拍摄,这样拍摄出来的照片看起来会比多云时拍摄的照片的色彩更鲜艳、明亮一些。

七、运用好构图。

奥地利摄影家伊涅斯特·哈斯对于构图,他已达到手中无剑,剑在心中的境界,他认为:“构图在于平衡,每个人对平衡的处理都各有不同。”正如同武功达到最高境界时,已没有招式名称,只凭自己的功力去化解。关于相机在构图中的位置。他认为:“你越能忘记你的器材,越能集中你的题材和构图,那么相机只是你眼睛的延续,再没有其他意义。”

小雅各布斯还认为:“构图的最基本的因素是线条、形式、质感以及这些因素之间的空间。当然色彩同样也是不可忽略的因素。会聚的线条一般能说明透视关系,但并不是所有的照片都非要表现出透视的深度不可。许多杰出的作品都是平面图案。在取景器中的某个景物或人物的肖像,都是根据摄影者个人的感受进行安排的。因此,怎样构图,和怎样选择主体、光线、色彩一样,也能成为一个摄影家独特的个人风格的基础。“在大多数情况下,每幅照片中都有一个或一组形状或形式起主导作用,而照片中的色彩、体积、位置和其他形状等,都是为主导因素服务的。“构图中的对比,是指大与小、明与暗、近与远、主动与被动、平滑与粗糙、色彩的浓艳与轻淡等等的对比。要多利用这些相互对立的因素,通过它们使主体影响整个构图。例如,恰当地利用对比法则,照片就会具有强大的魅力。”有些人或许对构图有天赋。

当画面中被摄主体在画面中所占比例过小,或画面的空白空间比较单调时(例如拍摄夕阳下的高楼大厦时),可以创造性地运用欠曝形成剪影作为前景,通过黑色的剪影既可以压迫观众的视觉投向被摄主体,同时黑色剪影也不会分散观众的注意力。我们甚至可以运用以剪影作为主体的边框,形成方、圆或变异的各种形状,使平常的景物具有独特的画面形式感,增加画面的纵深感。

“宁过勿欠”与“宁欠勿过”的两种曝光原则。

关于摄影坛里“宁过勿欠”与“宁欠勿过”的两种曝光原则,各有各的观点,两者都有为数不少的支持者。顾名思义,“宁过勿欠”指的就是“宁可过曝也不可欠曝”,只要曝光直方图不超出右边界,就可以放心地过曝,这样反而能让画面最大限度地干净细腻,并且感光度越高,效果越明显;“宁欠勿过”指的是“宁可欠曝也不可过曝”,因为欠曝带来的图片不够亮的问题完全可以用后期ps补救回来,而一旦过曝、丢失细节,拿什么软件都难以解决了。

面部表情要自然真实,略带微笑。

拍照最忌表情僵硬,婚纱摄影时也不例外,如果新娘面相呆滞木讷,像是被人强制安上去的一般,拍出来的效果肯定不会好;虽然拍结婚照是非常甜蜜开心的事,新人也切忌笑的自然不要太过,微笑最好。

身姿端直,打起精神。

拍摄时身姿端直才有美感,切忌耷拉着脑袋,显得无精打采的,再好的摄影师也拍不出好照片来。

姿势张弛有度,优雅美观。

拍照时可以摆各种各样的姿势,或微微扬手,或稍微侧身,或低眉沉思,或翘首远盼……配合摄影师的建议,新娘可以摆出很多优美的姿势。这里应注意动作的幅度,张弛有度,优雅得体,动作切忌过于张显而流于夸张,也不能过于细微而显得忸怩作态。

巧用道具,增添美感。

新娘手持扇子会增添一种古典韵味;双手捧花会让新娘和花朵相得益彰;贴近自然会独得一份清新和宁静;而靠近新郎会让新娘看起来更加甜美幸福……凡有所依,必添美感。

保持妆容,完美结束。

婚纱摄影持续时间较长,有的甚至会持续一天,这时候我们就应该确保婚纱礼服的整洁干净、新娘妆容和发型的完好无缺。

创意婚纱摄影小技巧。

1、有时侯爱是不需要说出来的,一个微小的动作,无声的爱更能打动人心,“love”,手势、背影,此处无声胜有声。

2、镜子一向是摄影中运用最多的小道具,从镜子折射中拍出的照片效果总是出其不意,效果极佳。新娘借着镜子与伴娘站在了一起,相得益彰,妙然有趣,互动得非常到位。

3、除了新娘,孩子是婚礼上最容易捕捉精彩镜头的人,当他们站在一起,女人与小孩,美丽与童真,在这一瞬间,幸福的未来就在眼前,触手可及,记录永恒。

4、谁说婚纱照上的新郎必须中规中矩,偶尔的搞怪也是不错的创意,当然有伴郎的作伴更好,感情越深越二,这样的婚纱照记下的是新郎与哥们之间满满的基情之爱。

5、出嫁的女儿总是要哭的,感谢父母养育之恩,不用去拍流下眼泪的瞬间,或与父母或与祖母母亲新娘三代人一起手手相牵,温情默默足以打动所有来宾。

1.以长焦距镜头为主要拍摄镜头(120型相机的约250mm左右镜头,或135型相机的135mm左右镜头),取其短景深功能。

2.依人像公式构图法的原则,直接框取特写、半身、七分身或全身之构图,大约是距离被拍者5—8步左右,即可轻易拍得。

3.曝光时,需依人像摄影的特点,多开1~2档光圈补偿,以使脸部质感较为亮丽。人物脸部的光线柔和亮丽,是拍摄此类型照片的重点。

4.为了制造亮丽的眼神,最好在人像前方置一块反光板或白色板,以使眼睛反射雪亮光点。

5.冲印时,最好依后加工处理技巧加上冲印柔焦处理,全面性的柔化肤质后,即可达到整张照片柔美漂亮的效果。

6.应多变换主题人物的造型或道具,否则拍照张数多时,视觉重点会毫无变化,构图、景深以及拍摄技术类同的缺点就会暴露出来。

7.设计好主题人像的造型风格,选择适合整体表现的场景,做好先期的主题与场景设计作业。

8.平时应多培养美学构图的能力,并在拍摄时拟定好主题人像与场景之间的整体构图计划,不可落入人像公式构图的俗套,而拍成特写类型的照片。

9.解析并运用现场采光情形,用加减运作的方法融入所要拍摄的人像主题,在场景环境中,控制采光的突出表现,而不落入一般纪念照的平光通病。

10.控制景深的长短,制造动人与高层次的景深表现,不可落入一般生活照的杂乱模式。

11.选择最适当的拍照时机按下快门,掌握住人像的生动感与景象的艺术感,拍摄出完美的人像带景艺术作品。

12.拍摄此类型照片,最主要的是底片的选用,只要用黑白底片,即可冲印出此类照片的调子。

13.在拍摄的过程中,应注意背景与道具的色彩,以灰色系为佳,因为过黑与过白的背景、道具或服装会使照片冲印出来时产生全黑或全白的反应,这是拍摄黑白照片应有的常识。唯有在适当的灰色系时,经由彩色冲印所套印出来的单一色调,才会有丰富的层次表现。

14.在拍摄黑白照片时,正确控制曝光,可以得到漂亮的阶调。不可像一般人像常用的彩色负片拍摄法,经常以二档以上的曝光补偿。只有正确曝光,才可避免饱和的阶调流失。

15.市场上有ilford厂商生产的另一种底片,可以直接彩色冲印,不必经由黑白药水的手工显影过程,拍摄效果是一样的,是比较方便的底片。

16.经过拍摄、冲洗出来的底片,即可经由黑白冲印的洗相程序洗出纯黑白照片。或者是经由彩色冲印的印相套色程序,洗出单一色调的照片。

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2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇十八

基层员工学习党的二十大心得体会1欣逢盛世,当不负盛世。作为党员干部,我将学习好、宣传好、践行好党的大会精神,牢记习近平总书记“不负韶华,只争朝夕”的殷殷嘱托,守初心担使命,立足本职、勇毅前行,不辱使命,不断展现新作为、谱写新篇章,为书写新时代美好愿景不懈奋斗。

新时代十年的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。党的大会报告明确了中国未来五年“往哪儿走、怎么走、谁领着走”的方向、旗帜、方法和道路,彰显了中国共产党带领全国各族人民自信自强、踔厉奋发、担当作为、笃行不怠的进取精神。党的大会报告提出,十年来,我们采取一系列战略性举措,推进一系列变革性实践,实现一系列突破性进展,取得一系列标志性成果,经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利,是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利,也是对世界具有深远影响的历史性胜利。深入学习党的大会精神,是每一名党员干部必修更是必须修好的政治课。

习近平总书记在党的大会报告中指出:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想。要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理,以满腔热忱对待一切新生事物,不断拓展认识的广度和深度,敢于说前人没有说过的新话,敢于干前人没有干过的事情,以新的理论指导新的实践。”。党的历史经验表明,理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想,是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶,又在指导中国特色社会主义建设中彰显强大的真理力量和实践力量。实践充分证明,“两个确立”是党在新时代取得的最重要政治成果、最宝贵历史经验,是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素,是党和国家事业兴旺发达的根本保证。任何时候、任何情况下,必须忠诚核心、拥戴核心、紧跟核心、捍卫核心,更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

切实把“六个坚持”贯彻落实到党和国家工作各方面全过程。

作为一名基层员工,我深感责任重大、使命光荣。在为党带领全国各族人民努力奋斗取得的伟大成就感到由衷自豪的同时,我将深入学习宣传贯彻党的大会精神作为当前和今后头等大事和首要政治任务,从迅速组织精心学、带着责任自觉学、原汁原味认真学、融会贯通系统学、结合实际深入学、知行合一跟进学、党员示范带头学、营造氛围全员学等“八学”方面,切实把习近平总书记重要讲话精神和党中央重大决策部署贯彻落实到本岗位工作的各方面、全过程,切实把思想和行动统一到党的大会精神上来,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。我将不断学深悟透党的大会报告精神,要把学习贯彻党的大会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,努力提高本领,消除“本领恐慌”和“知识短板”,在本职岗位上兢兢业业,努力钻研,开拓创新。进一步锤炼实干作风,不驰于空想,不鹜于虚声,敢于担当。持续当先锋,做表率,敢于直面存在的问题,勇于抓实,抓细,抓出成效。结合自身实际狠抓落实,时刻严于律己,紧紧围绕党中央,积极响应时代的主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强,守正创新,踔厉奋发,勇毅前行,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标添砖加瓦。

学习二十大精神的三点体会2今天,党的二十大胜利召开,我和大家一样,认真聆听了总书记代表十九届中央作的工作报告。通过在收看中收获、在搜索中思索、在感受中感悟,有以下几点感悟。

我的第一点感悟是:报告通篇高扬着中国特色社会主义伟大旗帜。这就要求我们,必须强化举旗意识,始终坚定信念。举什么旗、走什么路,历来是关系党和人民事业发展的根本问题。报告坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,彰显了我们党坚定不移实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心和决心。作为党员,确保这面旗帜始终高高飘扬,一是要筑牢理论根基。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会精神实质和丰富内涵,有针对性地加强对马克思列宁主义、毛泽东思想等经典理论学习,做到源流结合、融会贯通,以理论上的清醒保持政治上的坚定。二是要保持思想敏锐。在大是大非面前不含糊,旗帜鲜明地抵制各种错误政治观点;在敏感问题面前不迷惑,防止被敌对势力的蛊惑所蒙蔽;在复杂环境面前不麻痹,确保个人不犯政治性错误、不出政治性问题。三是要始终保持一致。对党忠诚是具体的、有实质内容的,不能表起态来调门挺亮,较起真来变形走样。要体现在坚决贯彻中央决策、模范落实中央部署、正确对待利益得失的点滴养成中,以具体行动践行对党忠诚,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

我的第二点感悟是:讲话通篇彰显着新时代中国共产党的历史担当。这就要求我们,必须强化使命意识,始终恪尽职守。习近平总书记在报告中强调,全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。联系我们的工作实际,就是要做好以下三点:一个是,振奋一心干事业的精神状态。把个人的理想信念、价值追求、文化品格融入到建设和工作之中,多想事业、多想群众,心无旁骛、恪尽职守。当前就是要以二十大精神为指导抓好各项工作落实,多研究解决事关建设发展的重大问题,多研究解决改进本职工作中的现实问题,多研究解决群众普遍关注、反映强烈的实际问题,真正把大项工作研究好,棘手问题处理好,确保今年工作收好尾,明年工作开好头。另一个是,增强勇于负责任的工作魄力。强化职责就是使命、权力就是责任的意识,时刻牢记组织重托,时刻牢记岗位责任,时刻牢记群众信任,坚持在其位谋其政尽其责,做到差距面前不推诿,矛盾面前不回避,风险面前敢担当。力争做负责任的人、干负责任的事,在主动担责中对岗位负责,为领导分忧。再一个是,保持创新谋发展的工作状态。把打造精品、追求卓越作为职业操守,把瞄准一流、创先争优变成行为习惯,把精雕细刻、追求完美当成工作理念,始终坚持工作标准,确保负责的每项工作都力争成为精品,组织的每个活动都力争不留遗憾,担负的每次任务都力争精彩圆满,以奋发有为的激情和干劲,圆满完成组织赋予的各项任务。

我的第三点感悟是:讲话通篇贯穿着对全面从严治党的清醒认识。这就要求我们,必须强化党性意识,始终不忘初心。习近平总书记在二十大报告中强调,全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪,必须持之以恒推进全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,以党的自我革命引领社会革命。作为党的一份子,必须以强烈的党性意识带头践行要求,努力做出新气象新作为。一是在落实制度上做好表率。作为党员干部,既要自觉依靠制度筹划、指导和开展工作,又要自觉接受组织、群众、纪律的监督,做到行动先于群众和一般干部,标准高于群众和一般干部,要求严于群众和一般干部,防止和杜绝学习上的“双重态度”、言行上的“双重标准”、落实上的“双重规则”,增强制度执行的示范力。二是在坚持原则上做好表率。特别是要自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀,做到有“四气”:一个是有勇气,坚持真理,敢于讲真话讲实话报实情;第二个是有正气,心底无私天地宽,不贪不占,不搞歪门邪道;第三个是有硬气,敢于较真碰硬,解决难点棘手问题;第四个是有底气,做人讲原则,遇事有主见,不人云亦云、随波逐流。三是在清正廉洁上做好表率。坚决落实《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规制度的要求,自觉接受党组织和群众的监督,切实做到金钱面前不伸手、利益面前不攀比、权力面前不放纵,始终保持共产党员的良好形象。

学习党的二十大精神心得体会310月16日上午,举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会隆重开幕。会后,我认真学习了习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会所作的报告,报告字字鼓舞人心,句句催人奋进。下面,结合学习感悟,联系工作实际,我谈三点心得体会。

一、提高政治站位,充分认识大会意义中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次具有里程碑意义的会议。大会总结回顾了过去五年的工作成绩和新时代十年的伟大变革,系统总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验,为新时代我们党继续带领人民群众走向繁荣富强指明了方向。

一是信心更加坚定。三件大事彪炳史册,十六项改革成果深得民心。面对新冠肺炎疫情疫情冲击和国际局势急剧变化,党和国家始终保持战略定力,沉着有力应对各种风险挑战,统筹国内国际两个大局,统筹疫情防控和经济社会发展,取得了重大战略成果,经济稳步回升,人民生活得到有力保障,党和国家各项事业取得了新的重大成就。

二是方向更加明确。报告指出,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。前进路上我们必须坚持和加强党的全面领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心的发展思想,坚持深化改革开放,坚持发扬斗争精神。

三是思路更加清晰。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,坚持社会主义市场经济改革方向,坚持高水平对外开放,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。作为县级领导干部,要将分管领域工作谋划深度融入国家战略和发展大局,既要立足当下、加快发展,更要谋划长远、实现可持续发展,只有这样才能推动县域经济社会发展行稳致远。

二、坚持理论武装,不断提升综合素质二十大报告旗帜鲜明、视野宏阔、守正创新、博大精深,作为领导干部,我们必须在思想上先接轨二十大精神,把学习宣传贯彻党二十大精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务。

一要深入学习领会。县级领导干部要发挥关键少数的表率作用,以上率下,带头学习,通过学习强国平台、邀请专家教授现场宣讲、结合权威报道等形式,把思想和行动统一到重要讲话和二十大精神上来,在学深悟透、知行合一中更好地守初心、担使命、抓落实,把学习成效真正体现到增强党性、提升能力、改进作风和推动工作上来。

二要精心传达研讨。在自身深入学习领会的基础上,要将二十大会议精神和各级领导重要讲话精神对下属进行充分传达,深入交流、仔细研讨,突出广度、深度,做到入脑入心。切实将二十大报告精神在基层落地生根、开花结果,把学习成效转化为做好各项工作、推动县域高质量发展的生动实践。

三要全力抓好落实。要将二十大精神学习成果切实落脚在行动上,把中央顶层设计和分管实际工作结合起来,做到帜鲜明讲政治,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉践行“两个维护”,全面抓好分管领域内各项工作,时刻谨记全县高质量发展的总要求,将其融入到乡村振兴、城乡融合、民生保障等方方面面,真正做到政治坚定。

三、强化责任担当,切实提升工作实效二十大报告提振了我们奋进新征程、建功新时代的精气神,也为我们实现高质量发展指明了发展方向和奋进思路,作为党员领导干部,更需要勇挑重担、迎难而上,以崭新的视野和全新的理念来谋划定位未来的发展。

一要深化思想认识,敢于担当作为。作为县级领导干部,必须坚持学习宣传贯彻党的大会精神,要谋实做实、担当作为,无论在什么岗位、遇到什么情况,都要有一种工作没干好寝食不安、任务没完成夜不能寐、工作出差错心中愧疚的心态,保持困难面前不低头、艰险面前不退缩、重任面前不懈怠的精气神,要强化目标导向,紧密结合工作实际,扎实推动中央、省、市部署的重点任务落地落实。

二要强化学用结合,提高工作能力。我们作为县级领导干部,必须主动持续强化学习,用坚持用党的大会精神武装头脑、指导实践、推动工作。要紧扣工作重点,紧贴工作实际,无论是抓乡村振兴、还是抓粮食安全,抓项目推进、还是民生保障,必须做好事前预先准备、事中策略研究、事后贯彻落实。要加强对问题的认识、分析和研究,能解决的要马上解决、决不能等,难解决的要想法解决,决不能拖,切实做到学思践悟、学通弄懂、学以致用,不断提升做好各项工作的能力。

心得体会。

党员干部。

2023年个人自身学习心得体会报告(汇总19篇)篇十九

静物摄影与人物摄影、景物摄影相对,以无生命(此无生命为相对概念,比如从海里捕捞上来的鱼虾、已摘掉的瓜果等)、人为可自由移动或组合的物体为表现对象的摄影。多以工业或手工制成品、自然存在的无生命物体等为拍摄题材。在真实反映被摄体固有特征的基础上,经过创意构思,并结合构图、光线、影调、色彩等摄影手段进行艺术创作,将拍摄对象表现成具有艺术美感的摄影作品。这就叫静物摄影。

静物摄影在选材方面有广阔的天地,在择好素材之后,就可以随心所欲的处理这些对象,因为被摄物体是无生命的,可以任凭摆布,多角度移动以达到创作意图。静物摄影具有两大优点:首先,它是进一步体会艺术视觉的深化过程。当一些很平常的物体被拍成引人入胜的照片时,实际上也就是深入学习观察这些物体的过程。其次,拍摄静物能获得更多的实际摄影知识。对摄影者来说,静物摄影的难处在于它的画面构成具有独到之处。当布置好被摄物体之后,必须选择拍摄角度,在用光方面发挥创造性,进而把从静物摄影中学习到的实际摄影知识、基础原理应用到日常摄影中去。

人像摄影与一般的人物摄影不同:人像摄影以刻画与表现被摄者的具体相貌和神态为自身的首要创作任务,虽然有些人像摄影作品也包含一定的情节,但它仍以表现被照者的相貌为主,而且,相当一部分人像摄影作品只交待被摄者的形象,并没有具体的情节。而人物摄影是以表现有被摄者参与的事件与活动为主,它以表现具体的情节为主要任务,而不在于以鲜明的形象去表现被摄者的相貌和神态。这二者之间的重要区别,在于是否具体描绘人物的相貌。不管是单人的或是多人的,不管是在现场中抓拍的还是在照相室里摆拍的,不管是否带有情节,只要是以表现被摄者具体的外貌和精神状态为主的照片,都属于人像摄影的范畴。那些主要表现人物的活动与情节,反映的是一定的生活主题,被摄者的相貌并不很突出的摄影作品,不管它是近景也好,全身也好,只能属于人物摄影的范畴。当然,从广义上来说,人像摄影拍的是人,它也属于人物摄影。人像摄影以刻画和描绘被摄者的外貌与神态为自己的表现任务,应人物相貌鲜明。它分作照相室人像、室内特定环境人像和户外人像三大类。人像摄影的要求是“形神兼备”。

纪录摄影指以纪录为第一目的,对客观事物进行真实影像反映的图片摄影。

随着的发展,人们在摄影中不断地增加艺术的元素,开始产生艺术摄影。它与记。

录摄影的区别在于艺术性的多少与高低,而无绝对的界限。例如:我们去照张像作身份证或留个纪念,一般照相馆拍摄的照片,最多有点资料或记录价值。可是,郑景康先生给齐白石先生拍的人像,50年过去了,至今仍是世界二十幅最优秀的人像作品之一。其中的差别完全在于艺术性的高低。艺术摄影拍出来的效果更唯美,因为这不仅需要技术,还要找准拍摄的时间、地点和角度。

画意摄影以其唯美的画面语言及美好的设计内涵一直是人像摄影的一种重要的表达方式。十九世纪后半页,英国摄影家雷兰达拍摄出了曾被预言为“摄影新时代来临了”的作品-----《人生的两条路》,在摄影还被轻视的当时,这幅作品以其劝勉性的主题和油画式的构图,受到了维多利亚女王的极高评价。可以这样说,雷兰达对推进摄影艺术的发展功不可没。从此,画意摄影也逐渐成为摄影艺术中的一个重要流派。

要的一种。这类摄影是为商业利益而存在的,要按照企业要求进行拍摄,比较拘束。

和传统的水墨画一样,现市面上出现的水墨摄影作品,按题材,可以分为风景、花鸟和意境,对应国画中的山水画和花鸟画;按手法和意境,可以分为抽象和具象,对应国画中的写意和工笔。

全息摄影是指一种记录被摄物体反射波的振幅和位相等全部信息的新型摄影技术。普通摄影是记录物体面上的光强分布,它不能记录物体反射光的位相信息,因而失去了立体感。全息摄影采用激光作为照明光源,并将光源发出的光分为两束,一束直接射向感光片,另一束经被摄物的反射后再射向感光片。人眼直接去看这种感光的底片,只能看到像指纹一样的干涉条纹,但如果用激光去照射它,人眼透过底片就能看到原来被拍摄物体完全相同的三维立体像。一张全息摄影图片即使只剩下一小部分,依然可以重现全部景物。全息摄影可应用于工业上进行无损探伤,超声全息,全息显微镜,全息摄影存储器,全息电影和电视等许多方面。

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