心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
苏轼家风心得体会篇一
我家的家风，对爷爷来说是办砸事时的谅解;对妈妈来说是辛苦时的“我来吧”对爸爸来说是劳累时的一句关怀;对弟弟来说是字写不好时的坚持练字;对我来说是考砸时的继续坚持。
我的家风是热情、善交际。我的爷爷每次和别人说话都能和别人成为好朋友。有一天晚上，睡前去看电车充满电没有，发现充电器坏了，充不上电。第二天早上，我们用仅剩的电跑了一半，又打了出租车，结果出租车还不愿跑到我们学校，只愿把我们送到学校所在的村子的村口，我们被逼无奈下了车。
结果却又遭遇到了一个大水坑，爷爷便向一对夫妻说明了我们的情况，那对夫妻很愉快的答应带我们过去。后来，我爷爷又拦了一辆车，把我们送到了学校。不仅如此，昨天刮大风，爷爷交的一个朋友还要留我们在他家过夜，不让我们再往家里跑了呢。我的爸爸妈妈也在爷爷的影响下善于与人交际。爸爸与客户打电话总能打上几十分钟，妈妈原来卖保险也常常因卖的多而获得奖励，我和弟弟在学校里也总能有几个知心好朋友呢。
我的家风是要能吃苦。爷爷和爸爸总是说我小时候什么事都要掺合一下。爷爷垒个墙头，我非得搬砖头给爷爷。妈妈有时洗衣服我非得在旁边看，还硬要帮她去晾衣服。早上，我就拿着我家的小扫帚在那模仿着妈妈扫地的样子。小学二年级时，爸爸常说他小时候每天都要割草喂猪，自己做饭给父母吃，所以我便也要和妈妈一起做饭。虽说做的不好吃也不好看，但也做成了一顿饭。周末，我还会把家中收拾一番。在我家，可是要每个人都能吃苦呢。
我的家风是要坚强。我的弟弟虽说文科成绩不太理想，但理科还是很不错的，但他也一直在努力。在语文上他也一直学，我坚持读书的时候，他就会拿一本书坐在床边看书。在英语上，他也一直按英语老师的要求，每天都坚持读作业盒子。当他有的单词不会读的时候，他就一遍一遍的听，一遍一遍的读，有时还会请教我。虽说他读作业盒子的时间常常是半个小时，但是正确率总是百分之百。我的英语成绩也在我的努力下，从原来的五六十分到了现在的七八十分。
这就是我的家风，它虽看不见，摸不到，却又时时刻刻潜移默化的影响着我们一家人。
苏轼家风心得体会篇二
家风是指一个家庭内的价值观念、道德规范、生活方式等一系列的文化传承和家庭风尚。苏轼，北宋文学家、政治家，被誉为“文学之绝艳者”。苏轼不仅是一位才华出众的文人，更是一个优秀的家庭成员。他的家庭风格严谨而和谐，家人之间充满着亲情和温暖。通过对苏轼家风的研究和思考，我得出了一些体会与心得。
首先，苏轼注重亲情和家庭关系的培养。他崇尚家庭和睦和亲情，很少有家人之间的纷争。苏轼和父母、兄弟姐妹关系亲密，一直以儿子和弟弟的身份对待他们。他对家人的爱与关怀，让家庭气氛始终和睦。他积极参与家族聚会和庆祝活动，并主动加强与亲戚朋友的联系。这种对亲情的重视，使苏轼家庭成员彼此之间建立了坚实的情感纽带，形成了和谐的家庭氛围。
其次，苏轼注重家教与子女的教育。苏轼非常重视子女的教育，将他们的成长和未来发展视为自己的责任。他从小培养他们的文学素养和才艺，倡导儿女多读书，鼓励他们广泛涉猎各类学科。苏轼非常注重道德品质的培养，经常告诫子女要做人要有道德底线和良好的品行。同时，他也非常尊重子女的个性和兴趣发展，鼓励他们追求自己的梦想。苏轼的子女们不仅在文学和艺术方面有所建树，更在人品和人生态度上都得到了很好的塑造。
再次，苏轼注重家庭规矩与生活习惯的培养。苏轼崇尚礼仪和传统道德，“以礼让为本，以孝道为先”，是他生活的原则。他教育子女们要守规矩，尊重他人，遵守社会公德。家庭中的规矩严明，要求家人们尽量按时作息，吃饭时要安静合理，互相尊重。他还鼓励家人崇尚真、善、美的人生态度，并以自己的榜样引导他们。通过这种家规的培养，苏轼家庭形成了一种良好的生活习惯和秩序，让家庭成员都在一个和谐宁静的氛围中成长和学习。
最后，苏轼注重家庭成员间的交流和沟通。苏轼以身作则，亲自去关心关怀家人，非常注重与家人间的交流。他喜欢与父母、兄弟姐妹、儿女等一起聊天，探讨一些重要的事情，也常常与他们分享自己的思考和感悟。同时，他倡导全家人一起读书学习，可以共同阅读同一本书，然后开展讨论，增加彼此之间的沟通。苏轼家庭成员间的交流和沟通不仅促进了家庭之间的互动，也丰富了他们的知识和智慧，使家庭成员得以共同成长。
总之，苏轼的家风是以亲情、教育、规矩和交流为核心的，形成了一个和谐宜居的家庭氛围。我们可以从苏轼的家风中汲取到家庭教育的智慧，学习如何建设一个和谐的家庭。只有将家风融入到家庭生活中，注重亲情的培养和教育的重视，注重家规和生活习惯的培养，注重家庭成员间的交流和沟通，才能使家庭变得更加和睦、幸福。
苏轼家风心得体会篇三
说道《苏东坡突围》一文，毫无疑问，大家先是想到苏东坡，即苏轼本人啦！苏东坡乃唐宋八大家之一，也是当时宋朝名声赫赫的大诗人。《苏东坡突围》写的是苏东坡的才学出众，惹来朝中和小人的妒忌而遭到战战克克的不幸，进而是坎坷的一生。
在全文中，无不流露出作者对苏东坡遭奸人迫害而被贬至黄州的惋惜之情。最令我感触内心的是当时官场的腐败黑暗，嫉妒成风，如此阔大的朝廷竟容不下一个有才能的人，君主昏庸无能。
面对众人对苏东坡的质疑，宋神宗竟叫李定去查清事实真相，叫这个也有份诋毁苏东坡的人去调查苏东坡，不觉令人可笑，当这又是铁一般的事实，可笑之余有乏起对那些小人的痛恨之情。当苏东坡被抓，面对阵阵令人毛骨悚然的严刑，他尚且能暂时坚守自己的操洁，但古代的封建制度容不下他这份执着，面对永无止境的严刑拷打，苏东坡他倒下了，他的意志倒在那些含沙射影的笑声中，含着泪承认那些虚无飘渺的罪名，但他并不颓废，以诗歌来缓解自己的愁绪，将自己的忧与愁，寄托在这字字诛之的诗词上面。
时光的脚步渐渐地挪移，苏东坡带着惆怅消逝在这片陌生的土地上，接着是接二连三的'泣声，留下的，只有他那充满忧愁与无奈的诗词，镶嵌在人们脑海的深处。然而，读完这篇文章，我们又不得不反思现代的社会，坏人仍然放纵，鱼肉百姓。嫉妒的浪潮也难以避免，才华出众者往往还是遭小人迫害，得不偿失，或者从某种意义上说，这就是社会，有些事不可避免，正如像苏东坡那样的人，在他那个社会乃至现在，总有些东西不能很好地掌握在手中，应学会适当鄙弃。正如高尔基所说：“社会，我们只能适应它。”
苏轼家风心得体会篇四
家风是家庭传承下来的一种家庭文化，是家庭成员共同遵循的行为准则和生活方式。苏轼是北宋时期的文学家，他的家风深受后世景仰和学习。通过学习苏轼的家风，我们可以学到许多宝贵的道德准则和生活智慧。下面从苏轼家风的传承、家庭和谐、教子有道、十分廉洁和家庭教育规划五个方面来谈谈我对苏轼家风的体会和心得。
首先，苏轼家风的传承非常重要。苏轼的父亲苏洵是著名的文学家，苏轼非常尊重父亲的文学才华和品德操守。他将父亲所教的诗词传承下来，并在写作中融入自己的情感和思想。这种传承的精神使苏轼的作品充满了家风的烙印，并世代流传。在现代社会，家庭传统的价值被忽视，年轻一代往往更加注重个人的价值追求。然而，我们应该意识到，家风的传承不仅是对家庭的尊重，更是对传统文化的珍视。
其次，苏轼家庭和谐的氛围让人触动。苏轼视家人为至亲。他经常与兄弟姐妹分享自己的所思所感，和他们一起度过快乐的时光。苏轼还有一个出色的妻子王弗，他们夫妻之间相互尊重、相互扶持。这种和谐的家庭氛围让人感到温暖和幸福。在现代社会，家庭成员之间的关系往往比较疏离，很少有时间和机会与家人共享快乐。因此，我们需要学习苏轼的家庭和谐精神，加强与家人的沟通和关系，创造一个温暖和睦的家庭氛围。
第三，苏轼在教子有道方面给了我们很好的启示。苏轼的两位儿子苏辙和苏迈都是非常优秀的文人，对于他们的教育，苏轼注重以身作则。他经常与儿子们一起研习文学，倾囊相授。在苏轼的影响下，苏辙和苏迈不仅继承了父亲的文学才华，更发扬了苏洵一系的家风，成为当时文坛的璀璨之星。对于现代家长而言，苏轼的教子有道精神告诉我们，父母应该做孩子的榜样，以自己的言行去影响和教育他们。
第四，苏轼一生廉洁的为官作风令后人仰慕。作为官员，苏轼对于贪污腐败的现象表示强烈的反对。他本人一生非常廉洁，拒绝收受贿赂，并且严格要求自己，碰到任何不正之事都会公开批评并积极维权。苏轼的廉洁令人震撼，他的廉洁行为树立了一个标杆，也为后人树立了正直的榜样。在当今社会，贪污腐败的现象依然存在，我们应该学习苏轼的廉洁精神，坚持正义和公平，不受诱惑，做一个廉洁的人。
最后，苏轼的家庭教育规划给我们很好的启示。苏轼注重孩子们的文化修养和思想建设。他不仅关注儿女的学业，还关注他们的品德修养。在教育孩子们时，苏轼不追求短暂的成绩，而是注重培养他们的独立思考能力和创造力。他相信只有孩子们具备了高尚的品德和良好的思辨能力，他们才能更好的应对未来的社会挑战。在当今社会，很多家长过度关注孩子的学习成绩，而忽视了他们的道德教育。苏轼的家庭教育规划告诉我们，只有全面发展孩子们的身心和智慧，才能培养他们成为德才兼备的人才。
总之，苏轼家风的体会和心得可以从家风的传承、家庭和谐、教子有道、十分廉洁和家庭教育规划这五个方面来总结。通过学习苏轼的家风，我们不仅能够丰富自身的文化修养，更能够指导我们的性格养成和家庭建设。我们应该努力将苏轼的家风发扬光大，传承给下一代，为社会的进步和家庭的幸福贡献自己的力量。
苏轼家风心得体会篇五
廉政是国家法治和社会正义的基石，是一种高尚的公德和职业道德。苏轼，宋代文学家、政治家，他在政治斗争中始终坚守廉政家风，深得世人敬仰。苏轼廉政家风给我们留下了深刻的启示和体会。立身正、心存公，坚守廉洁，始终为人民谋福祉，这是我从苏轼廉政家风中领悟到的重要精神和行为准则。
首先，立身正是苏轼廉政家风的基础。苏轼深知官员作为公仆，应以廉正的姿态出现在人民面前。他常说：“身府佞牙，使国家堕乱，主伪奸贼，辅亡杀人。”这句话表达了他对庸官之道的鄙视。苏轼在官场上立身正、心存公，绝不忘本，不忘初心。他深知官员之所以受人尊敬，是因为他们为人民、为国家做出了贡献。因此，他奉行廉洁正直的家风，宣扬诚信、清官的价值观念。
其次，坚守廉洁是苏轼廉政家风的核心。苏轼一生都做到“廉洁自持”，他在官场上名声很好。他担任各种职务时，均执行法律，不滥用权力，不搞特权。他认为一个为官者，应本着公正、公平和公开的原则。同时，他反对贪污腐败，坚决反对走偏门、贿赂等行为。他说：“愈使主上有余财，愈使此年聚於时。”他的这句话表明，贪污腐败和国家财政浪费是一对孪生兄弟，我们必须对付这对孪生兄弟。
再次，始终为人民谋福祉是苏轼廉政家风的重要特点。苏轼认为，公仆的人最重要的是为人民做好事。他说：“官有所兴者，人民幸乎？”他在任职期间致力于推动社会进步和人民生活水平的提高。他为了保护人民利益，公平处置案件，行使官职时非常注重与民众交流，倾听民意。他将人民的利益放在首位，以实际行动为人民办实事，为社会发展作出了重要贡献。
最后，诚实守信是苏轼廉政家风的重要品质。苏轼的一生勤于奉公，不为个人私利牺牲公家利益，一心为国家、为人民着想。他为政清正、为人正直，坚持诚实为本。他深明自己所获荣誉的本质是诚信的结果，他的一言一行都体现出诚信的品质。他注重遵守诺言，讲信义，对待人民、同事、朋友都非常真诚和信任。他说：“如施取今日，可亦有後日乎？”他的这句话充分表明了他对诚实守信的认同和坚持。
总之，苏轼不仅是一位文学家，更是一位廉洁官员，他的廉政家风给我们带来了深刻的教育和启示。立身正、坚守廉洁、始终为人民谋福祉和诚实守信是苏轼廉政家风的核心要素。我们应该向苏轼学习，以他为榜样，养成良好的廉政家风，为社会的繁荣和进步做出自己的贡献。只有每个人都能够立身正、坚守廉洁、为人民着想和诚实守信，才能够营造出一个和谐、稳定、公正的社会。
苏轼家风心得体会篇六
20xx年春晚的主题之一是关于家风、家规的话题，新闻频道采访了好多社会上各行各业、不同层次、不同年龄的人物，让他们结合自己的生活经历来阐述什么是家风、家规，被采访的对象都从不同的角度对家风、家规作了详细的解释。
20xx年我们可以从不同的角度感受到国家鼓舞的就是正能量，一种正气，而良好的家风、家规恰恰就是体现正能量一种很好的表现形式。
假期中有充足的阅读时间，结合这次国家提倡的家风、家规主题，我又把傅敏撰写的《傅雷家书》又阅读了一遍。摘录其中一封：
终于你的信到了！联络局没早告诉你出国的时期，固然可惜，但你迟早要离开我们，大家感情上也迟早要受一番考验，送君千里终须一别，人生不是都要靠隐忍来撑过去吗？你初到的那天，我心里很想要你二十以后再走，但始终守法和未雨绸缪的脾气把我的念头压下去了，在此等待期间，你应当把所有留京的琴谱整理一个彻底，用英文写两份目录，一份寄家里来存查。这种工作也可以帮助你消磨时间，省却烦恼。孩子，你此去前程远大，这几天更应当仔仔细细把过去种种作一个总结，未来种种作一个安排；在心理上精神上多做准备，多多锻炼意志，预备忍受四五年中的寂寞和感情上的波动，这才是你目前应做的事。孩子，别烦恼。我前信把心里的话和你说了，精神上如释重负。一个人发泄是要求心理健康，不是使自己越来越苦闷。多听听贝多芬的第五交响曲，多念念《克里斯多夫》里几段艰苦的事迹，可以增加你的勇气，使你更镇静。好孩子，安安静静的准备出国吧。一切零星小事都要想周到，别怕天热，贪懒，一切事情都要做得妥帖。行前必须把带去的衣服什物记在“小手册”上，把留京及寄沪的东西写一清帐。想念我们的时候，看看照相簿。
傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，傅聪——着名钢琴大师，傅敏——英语特级教师，傅雷夫妇交给他们是做人，然后才成“家”，成为“大家”，这也正是良好的家风和家规才成就了孩子们美好的未来。
苏轼家风心得体会篇七
一个小小的村庄，已延绵了2000多年。但这还不算“奇迹”，可称“奇迹”的是这样一个家族，“在历史上曾出过宰相59人，大将军59人，中书侍郎14人，尚书55人，侍郎44人，常侍11人，御史11人，节度使、观察使、防御使25人，刺史211人”！大家不禁疑惑：这个家族，究竟凭借什么人才辈出的？新华社5月12日的《山西闻喜“中华宰相村”：传统家风传承前年》已经揭示了个中“奥秘”：这与裴家严明的家训和崇文重教的家风密不可分。
“家风”真的有这么大的威力吗？“家风”又从何而来？这还真值得考究。
第一个问题：“家风”真的威力无比吗？答案是肯定的。因为“家风”凝聚了一个家族的核心价值观，而我们已经知道：核心价值观是我们赖以生存和立足社会的脊梁。人是需要脊梁的，我们的脊梁不是脊柱，而是我们的精神。“家风”作为一个家族的精神脊梁，自然首先是得到了家族成员的一致认可的，其次才有了执行的可能。更重要的，“家风”是经过了几代甚至很多代人的传承的，留下的是其最精华的部分，就更自然而然地融入到了家族成员的血液当中，并化作家族成员奉行的标杆。
第二个问题：“家风”又从何而来？思考和探究这个问题，对我们当下如何践行社会主义核心价值观，如何重塑我们的伦理道德，是非常有意义的，也是我们现在不遗余力地弘扬“家风”的最终目的。
“家风”首先源于智者。每个家族，必须有一个“领头羊”，这个“领头羊”，首先应该是一个智者。所谓“智者”，应集生存智慧、文化修养、伦理道德为一体的“贤者”。这个贤者，必须对社会的现状和未来的发展趋势具有极强的洞察力和洞悉力，能准确把握社会的发展趋势和轨迹，进而提出符合趋势的道德理念和价值理念。一个家族，没有这样的“智者”或“贤者”，断然无法产生可以延绵下去的“家风”。所以要有“家风”，必然首先要有一个“智者”。
“家风”其次源于坚持。社会在变化，人的价值理念也将随之做调整或改变。但“家风”的核心构建从来就不会发生质的变化的：它一如磐石，即便历经风霜雪雨，刀砍斧斫，也依然岿然不动，稳如泰山。为什么？因为“家风”的核心部分已为家族成员所坚持和传承，已化作精神世界的一个不可或缺的重要组成部分。所以它和我们当下很多企业的价值观不同，常处于一种“动态”状态——它是“静止”的，因为它已被我们所长期坚持并发扬光大。
“家风”再次源于革新。家风的坚持并不意味着“一陈不变”甚至墨守成规，其实它也需要不断注入新的内涵，而使它更符合社会发展趋势的要求。所以“家风”也是要革新的，只是它的革新是建立在对传统“家风”的继承与发扬基础之上的，所以它就具有了更强大、更持久的生命力。因此，我们要做的，既要坚守与传承，更要创新和发展！
如大家所言，“家风”是我们传统文化不可分割的一个重要组成部分，那“家风”之与我们，更是精神领域不可切割甚至抛弃的重要组成部分！一个没有“家风”的家族，必然遭遇社会的漠视；一个没有“家风”精神的人，必然遭受人生的唾弃：我们谁都不会去和一个没有内在价值观的人打交道，所以也注定了他的未来、他的前途将黯淡无比。所以说，一个家族的绵延，离不开良好的“家风”！但一个“家风”的形成，却需要我们去做很多很多！
苏轼家风心得体会篇八
作为北宋时期的文学家、政治家和画家，苏轼是中国文化史上的瑰宝。他以其杰出的才华和超凡的政绩，成为了中国历史上廉政家风的典范。苏轼廉政家风的体现，在他的诗文中深深地影响了世人。在我读苏轼的作品的过程中，我深深地体会到他对廉政家风的理解和认知，这些体会令我受益匪浅。
首先，苏轼在他的作品中不断强调廉洁正直的重要性。他写道：“明德慎罚，宽柔以畅其心”，强调的是廉洁正直和合理惩罚的重要性。他认为，只有坚持道义，正直廉洁，才能赢得人民的爱戴和尊重，社会才能有序运行。这种对廉政家风的理解，让我深感苏轼的智慧和见识。
其次，苏轼在他的作品中强调了权力应该受到监督和制约。他写道：“官久成俗，上下皆阿”，表达了他对腐败问题的担忧。他认为，权力过于集中和不受制约，容易滋生腐败现象。只有加强监督和制约，才能够有效地遏制腐败的发生。这种对权力监督和制约的重视，使我深感苏轼的高度责任感和担当精神。
此外，苏轼在他的作品中反复强调了公正廉洁的执政理念。他写道：“政道正，则一切治矣”，表达了他对公正廉洁的强调和追求。他认为，政府应该树立公正廉洁的形象，从自身做起，带头遵守法律法规，严禁违纪违法行为。只有如此，才能够赢得人民的信任和支持，推动社会的和谐发展。这种对公正廉洁的执政理念的讴歌，让我深感苏轼的崇高理想和人民情怀。
最后，苏轼通过他的作品教育人民，提倡廉洁斗争，并在工作中积极践行。他写道：“个应怀天下，言常讲是非；两耳聆黎庶，饮食穿力馁”，表达了他积极为人民奉献、助人为乐的精神。苏轼不仅在文学艺术上为人民提供了精神的慰藉，更在实际工作中努力为人民谋福祉，推进廉政建设。他不隐瞒自己的力量和才能，也不畏惧权威和压力。这种奉献精神，让我深感苏轼的高大形象和崇高境界。
综上所述，苏轼廉政家风体现在他的文学创作和实际行动中，一直为后人所敬仰。他通过自己的作品和实际行动中的廉洁正直、权力监督和制约、公正廉洁的执政理念，以及奉献精神，为后人树立起了榜样。在现代社会，我们仍然可以借鉴苏轼廉政家风，提高政治意识，加强廉政建设，推动社会进步和民主法治的建设。