在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
疾病防控工作计划篇一
学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所，中学传染性疾病防控预案。为确保师生身体健康和生命安全，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》，特制定本预案。
1、校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
2、建立健全传染病防治的相关制度，落实岗位责任，提供必要的卫生资源及设施。
3、做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯，规划方案《中学传染性疾病防控预案》。
5、对教室、专用教室等场所保持室内通风换气，按规定定期消毒。
6、加强学生体质锻炼，增强抵抗力。
1、在校学生或教职员工发现传染病，立即上报上级部门和疾病控制中心。
2、学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
3、通知学生家长或教职工家属。
4、对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、公布病情感染源以及采取的防护措施，安定人心，维护学校稳定。
6、请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
7、配合疾病控制中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
1、师生树立科学防控观，不得散布不利言论。
2、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
3、师生在校外出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
疾病防控工作计划篇二
为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《^v^传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。
一、工作目标：
1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立诺如病毒等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
二、传染病的防治措施：
1、疫情报告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到：(1)切实落实非常期间的晨检制度;(2)班主任每天进行巡视;(3)专人负责学校疫情报告;(4)建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制
一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：
(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
(2)做好消毒隔离工作。配合医疗^v^门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
(4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。
3、预防措施
(1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。
(2)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
(3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。
(4)根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。
疾病防控工作计划篇三
一. 班级情况分析：
1、 幼儿情况：
身体发展方面 ：
自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡 ,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如;叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。
认知发展：
智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。
语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;冯天佑小朋友语言表达有待加强。
社会性发展方面：
大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。
班级中 60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依赖性较强。
2、 家长情况：
我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。
二、总目标
疾病防控工作计划篇四
一、按时上下班，不迟到、早退、不脱岗，工作中对待服务对象态度和蔼，文明用语，微笑服务。
二、以广大群众的利益为出发点，依法按程序开展^v^，及时受理并申请上报，不推诿扯皮，不拖延。 不搞吃、拿、卡、要等不正之风，廉洁从政。
三、严格按照《社会抚养费征收管理办法》的规定催缴社会抚养费，不乱设收费项目、不擅自提高征收费标准、不搭车收费。
四、如果出现违纪违法现象，愿接受组织给予的处理、处罚。
承诺人：
年 月 日
疾病防控工作计划篇五
认真贯彻落实党的十九大精神，紧密围绕十九大提出的“实施健康中国战略”，以及“十四五”规划提出的“全面推进健康中国建设”的各项新要求，坚持“预防为主”工作方针，以新冠肺炎疫情防控、突发公共卫生事件应急处置、重点传染病防控和免疫规划管理为工作核心，认真落实地方病、寄生虫病防控措施，积极推动慢性非传染性疾病防控工作，进一步加强公共卫生监测，全面提升实验室检验能力，全力推进公共卫生服务均等化进程，为我市卫生健康事业和经济社会的同步、协调、和谐发展做出贡献。
（一）牢记“国之大者”，强化政治意识教育。高标准落实“第一议题”制度，规范建立政治要件落实台账，完善政治要件闭环落实机制，以党委扩大会议、中层干部会议、党员干部政治能力提高培训班等方式为载体，推动政治意识向基层延伸。
（二）锲而不舍加强党的思想建设。继续抓好党委理论学习中心组学习；全力推进落实“学习强国”；严格落实好意识形态工作责任制；积极开展谈心谈话；大力弘扬主旋律，认真学习宣传贯彻党的^v^精神，充分挖掘抗疫一线表现突出的先进典型；积极推进党史学习教育常态化长效化，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。
（三）持之以恒加强党的组织建设。深入开展模范机关创建“巩固提升年”活动；创新打造疾控党建品牌，深入推进党建与日常业务工作相融合；持续深化“部门下沉、共建一流”活动；严格落实党的基层组织建设三年行动计划；更新完善中心党建活动室、党建长廊等党建阵地；持续深化“三会一课”提质增效行动；严肃党内政治生活，严格落实组织生活会、主题党日、党员政治生日等；高质量做好发展党员工作；积极关心困难党员、老党员，做好党员生病、节日慰问等工作。
（一）聚焦“国之大者”，强化政治监督。加强对政治要件闭环落实机制的监督；加强对政治理论学习的监督，结合持续深化巩固党史学习教育成效，强化对党支部、党员开展政治理论学习、党史学习教育的监督。
（二）聚焦监督效能提升，强化重点岗位重点事项监督。
疾病防控工作计划篇六
各位家长：
儿童是祖国的未来，家庭的希望。党和政府历来十分关怀儿童的健康，保障儿童的身体健康是家长和医务人员的共同职责。
《中华人民共和国传染病防治法》第二章第十五条规定：国家实行有计划的预防接种证制度。国家免疫规划项目的预防接种实行免费。医疗机构、疾病预防控制机构与儿童的监护人应当相互配合，保证儿童及时接受预防接种。
国务院2015年6月1日颁布实行的《疫苗流通和预防接种管理条例》 第二十六条规定： 国家对儿童实行预防接种证制度。在儿童出生后１个月内，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。接种单位对儿童实施接种时，应当查验预防接种证，并作好记录。
儿童离开原居住地期间，由现居住地承担预防接种工作的接种单位负责对其实施接种。
目前国家免疫规划（计划免疫）项目为儿童提供免费接种的疫苗包括：脊髓灰质炎疫苗、麻疹（麻风、麻腮、麻风腮）疫苗、百白破（无细胞百白破）混合制剂、百破疫苗、卡介苗、乙肝疫苗、甲肝疫苗、流脑（a群及a+c群）疫苗、乙脑疫苗；通过有计划的接种上述疫苗，预防乙型肝炎、结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹、甲型肝炎、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、风疹、流行性腮腺炎等12种传染病。
为儿童接种的这些疫苗，经国家长期的科学观察和实验，对儿童是很安全的，不会对儿童身体健康造成危害，但疫苗与临床上使用的药物是相似的，也有极少数人在获得免疫保护的同时，会出现由疫苗本身所固有的特性引起的，对机体只会造成一过性生理功能障碍的一般反应，主要有发热和局部红肿，同时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状；或受种者在接种时正处于某种疾病的潜伏期或者前驱期，接种后偶合发病；所以儿童家长不用太担心但也应注意以下两点：1、若您的孩子患急性、慢性传染病、严重的器质性疾病，既往有药物、疫苗过敏史等，请向承担预防接种工作的卫生机构和接种医生详细说明。2、儿童接种疫苗后出现一般反应，家长同志只要注意护理和观察，一般不需特殊处理，如果出现加重反应和偶合发病，请及时到相关医院就诊，医生会采取相应措施进行处理。
家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。
各位家长，如果您的孩子因为各种原因没有预防接种或没有按上表要求完成全程接种，为了您孩子和他人的健康，经贵州省人民政府同意，贵州省卫生厅、教育厅共同决定在儿童入学、入托时按照国家规定对儿童进行查验接种证，对从未免疫或未完成免疫的扩免目标儿童提供再次免疫的机会，为其免费接种：脊灰、百白破、白破、麻疹、甲肝、流脑（a群及a+c群）、乙脑疫苗，非扩免目标儿童按知情、自愿、自费原则推荐补种、。谢谢您的`理解和支持！
家长（监护人）签字（盖章）： 家长（监护人）签字（盖章）：
不同意补种原因：
学校 堵嘎小学
教师签名
日
贵州省卫生厅 贵州省教育厅
尊敬的家长: 您好!
因为当前流行小儿麻疹，所以当前应全力做好冬季麻疹传染病防控工作，我们将继续跟进对于传染病的卫生宣教，希望家长在了解疾病的基础上，和我们一起科学、理性、有针对性的防范和积极的应对，让我们共同为孩子的健康成长保驾护航。
疾病名称：麻疹
主要症状：
由麻疹病毒引起的全身发疹性急性呼吸道传染病，约90%发生在6个月至5岁的未接种过麻疹疫苗的小儿，一年四季均可发生，但以冬末春初为多。临床上以发热、上呼吸道炎、结膜炎、口腔粘膜斑及全身丘疹为特征；传染性极强，在人群密集的小学及幼儿园容易发生流行。麻疹病毒存在于患者的鼻咽分泌物中，具有较强的传染性。通常要直接与患者接触才被感染，通过第三者或衣物间接传染的可能性较小。因此出疹前后5天内为本病的传染期。没有患过麻疹的，不论男女老幼皆易受到传染。6个月以下的小儿从母体获得免疫力可暂不受传染。患病后大多能获得终身免疫，个别人可能两次患麻疹。麻疹潜伏期一般在8～14天左右，少者可短到6天，接受过免疫注射者可延长至3～4周。起病有发热、咳嗽、流涕、打喷嚏、咽喉痛、眼结膜充血、流泪、怕光、眼睑浮肿、精神不振、烦躁啼哭、食欲减退，有时出现恶心、呕吐、腹泻，易与上呼吸道感染混淆。
预防：
1. 加强体育锻炼，提高抗病能力；
4. 注意个人及环境卫生，不挑剔食物，多喝开水；
12天左右可产生免疫力，即使得病，病情也较轻；
6. 被动免疫：在麻疹流行期间，对没有接种过疫苗的年幼、体弱易感者，在接触患者5天以内，肌肉注射丙种球蛋白或胎盘球蛋白，可能免于患病或减轻病情。
同时要教育孩子注意以下几点：
1. 加强身体锻炼，增强体质，提高身体免疫力；
2. 教育孩子养成良好的卫生习惯和提高自我防护意识；
5. 注意保持家庭环境卫生，室内通风，勤晒衣被；
6. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊，居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。
战鹌小学
2011年1月6日
尊敬的各位家长：你们好！
春暖花开，万物复苏，各种致病菌生长、繁殖加快，加上气候变化无常，早晚温差较大，导致人的抵抗力下降，因此春季是各种传染病的高发季节，加之学生由于年龄较小，很容易被传染。为了进一步做好我校学生春夏季的传染病预防工作，特请各位家长认真阅读以下传染病防控资料，配合学校做好传染病的管理工作，确保学生身心健康。
一、春季传染病有关知识及相关预防措施：
1、春季传染病以呼吸道传染病常见，主要有麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）等。
2、呼吸道传染病的传染源：大多为发病期患者。传播途径：通过空气飞沫（即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫）传染。
3、家长应及时给学生接种相应的疫苗。传染病高发季节，不带学生到空气不流通、人口密集的公共场所，避免接触发病期患者。室内经常开窗通风，保持空气流通。勤晒被褥，保持家庭良好的环境卫生。
4、加强传染病预防知识的学习，做好学生的个人卫生 ，教育学生养成良好的个人卫生习惯：勤洗手，讲究个人卫生，不共用私人物品，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾并掩着口鼻，不要直接面对他人打喷嚏、咳嗽；不要喝生水，生吃瓜果要洗净等；保证充足的休息，增强体质，养成正确的洗手方法。
5、对学生进行健康教育，按照季节变化及时给学生增减衣物。
6、传染病流行期间不带学生到人口聚集的场所和空气污浊的场所游玩。
7、家长应坚持入校前和回家后给学生自查，发现异常（例如：口腔有溃疡、皮肤有皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状）及时就医并与班级教师联系。
8、加强学生体格锻炼，要求学生坚持早睡早起，养成良好的作息习惯，同时要加强学生在家的饮食卫生的管理，合理膳食、加强营养，适量运动、劳逸结合。少吃生冷食品，不吃不洁饮食，不给学生带零食。
9、加强家校沟通，及时交流学生的健康状况。
二、家长若发现学生为疑似传染病后应该怎么办？
1、家长若发现学生为疑似传染病时，不要惊慌。要及时带学生到正规医院就诊，做到早发现，早诊断。
2、若医院确诊学生为疑似传染病时，要立即和班级教师联系，做到早报告。
3、按照医生要求对学生进行隔离治疗，学生痊愈后须持医生证明返校，以保护其他学生的身体健康。
宋渠小学
2015年3月8日
尊敬的各位家长：你们好！
春暖花开，万物复苏，各种致病菌生长、繁殖加快，加上气候变化无常，早晚温差较大，导致人的抵抗力下降，因此春季是各种传染病的高发季节，加之幼儿由于年龄较小，很容易被传染。为了进一步做好我园幼儿春夏季的传染病预防工作，特请各位家长认真阅读以下传染病防控资料，配合幼儿园做好传染病的管理工作，确保幼儿身心健康。
一、春季传染病有关知识：
1、春季常见呼吸道传染病有哪些？以呼吸道传染病常见，主要有麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）等。
2、呼吸道传染病的传染源、传播途径是什么？传染源：大多为发病期患者。传播途径：通过空气飞沫（即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫）传染。
3、什么是手足口病？是由肠道病毒引起的传染病，手足口病对婴幼儿普遍易感。大多数病例症状轻微，主要表现为发热和手足口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数患者可以自愈。
4、如何预防手足口病？专家建议，养成良好卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣被，多通风。托幼机构和家长发现可疑患儿，要及时到医疗机构就诊，并及时向卫生和教育部门报告，及时采取控制措施。轻症患儿不必住院，可在家中治疗、休息，避免交叉感染。只要做好这些方面的工作，手足口病是可以得到有效预防和控制的。
5、如何预防呼吸道传染病？（1）以上传染病都是疫苗可以预防的，及时接种相应的疫苗是最经济、最有效的措施。（2）传染病高发季节，避免前往空气不流通、人口密集的公共场所，避免接触发病期患者。（3）室内经常开窗通风，保持空气流通。勤晒被褥，保持环境卫生。
（4）勤洗手，讲究个人卫生，不共用私人物品，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。（5）合理膳食、加强营养，适量运动、劳逸结合。（6）发现疫情，切实落实传染病隔离、学生晨检、消毒等各项防控措施。（7）开展呼吸道传染病防治知识的健康教育。
6、在春季出现哪些症状需警惕传染病的发生？发热或不发热，但是伴有无诱因的皮疹出现，即应警惕传染病的发生。发病后及时就诊，做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。
7、常见呼吸道传染病的特点是什么？（1）麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身发疹性呼吸道传染病，传染性强，凡未患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的人均为易感者，潜伏期为10天左右，主要临床表现为发热、流涕、眼结膜炎、咳嗽和皮肤斑丘疹。（2）流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的一种急性呼吸道传染病，多发于冬春季，易感人群以15岁以下儿童为主。潜伏期1-7日，（3）风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病传染病，潜伏期一般为14-21天，临床特点是：全身症状轻微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛。（4）流行性腮腺炎好发于一侧或二侧腮部，以肿胀、发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。
（5）水痘：是一种好发于幼儿的常见呼吸道传染病，主要症状有发热，分批出现斑疹、丘疹、疱疹，多伴搔痒或疼痛。
二、传染病预防措施：预防控制传染病传播流行有三种方法，即：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
1、针对传染源的措施 1．病人：应做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。 2．病原携带者：对病原携带者应做好登记、管理和随访至其病原体检查2～3次阴性后。3．接触者：留验、医学观察、应急接种和预防服药4．动物传染源：视感染动物对人类的危害程度、经济价值和所感染的病种，采取治疗、杀灭、焚烧、深埋等措施。
2、针对传播途径的措施 1．肠道传染病：加强被污染物品和周围环境的消毒。 2．呼吸道传染病：加强通风和空气消毒。3．消毒：预防性消毒和疫源地消毒 4．预防性消毒：对可能受到病原微生物污染的场所和物品施行消毒。 5．疫源地消毒：对现有或曾经有传染源存在的场所进行消毒。包括随时消毒和终末消毒 6.随时消毒：当传染源还存在于疫源地时所进行的消毒；7.终末消毒：当传染源痊愈、死亡或离开后所作的一次性彻底消毒。
3、针对易感者的措施1．预防接种：是提高机体免疫水平的一种特异性预防措施，可有效地预防相应传染病，是控制和消灭传染病的重要手段之一。2．药物预防：对于某些有特效防治药物的传染病，在发病的危险人群中可采用药物预防。3．防护措施：在某些传染病流行的季节，对易感者可采取一定的防护措施，防止其受到感染，如戴口罩、手套、等都可起到个人防护作用。
三、我园做了传染病哪些防控措施：
1、建立传染病防控领导班子，制订传染病应急预案，明确责任，建立、健全疫情监测、发现及报告及消毒、隔离工作流程。
2、做好班级通风消毒工作，全体教职工养成一到园就先开窗通风的习惯，并在春季增加物品、餐具消毒的次数和时间。
3把好晨检关：杜绝出现未晨检直接进班级的现象，做到“早发现、早隔离、早报告、早治疗”。
4、加强传染病预防知识教育。教育幼儿养成良好的个人卫生，如：打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾并掩着口鼻，不要直接面对他人打喷嚏、咳嗽；不要喝生水，生吃瓜果要洗净等；减少和避免到人群集中、空气流通不好的场所活动；保证充足的休息，增强体质。养成正确的洗手方法。
四、家长应该配合我们做哪些工作：
1、学习有关传染病的相关预防知识。做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。2、积极配合班级教师做好传染病的管理。做好幼儿的个人卫生。
3、对幼儿进行健康教育。按照季节变化及时给幼儿增减衣物。
4、传染病流行期间不带幼儿到人口聚集的场所和空气污浊的场所游
5、家长应坚持入园前和回家后给幼儿自查，发现异常（例如：口腔有溃疡、皮肤有皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状）及时与班级教师联系。
6、加强幼儿体格锻炼，坚持上幼儿园，早睡早起，养成良好的作息习惯，同时要加强幼儿在家的饮食卫生的管理，少吃生冷食品，不吃不洁饮食。不给幼儿带生日食品、糖果等入园。
7、加强家园沟通，及时交流幼儿的健康状况。
五、家长若发现幼儿为疑似传染病后应该怎么办？
1、家长若发现幼儿为疑似传染病时，不要惊慌。要及时带幼儿到我市正规医院就诊。做到早发现，早诊断。
2、若医院确诊幼儿为疑似传染病时，要立即和班级教师联系。做到早报告。若排除传染病也要持医生证明方可入园。
3、按照医生要求对幼儿进行隔离治疗，幼儿痊愈后须持医生证明入园。做到早隔离，早治疗。保护易感人群。
4、在观察和治疗期间，希望家长多和班级教师保持联系，同时我园教师每天也会通过电话给幼儿以身心关爱。
金太阳幼儿园
各位家长：
春季是大地复苏的季节，随着气温逐渐回升，天气多变、雨水增加等因素造成很多疾病的多发（特别是传染病）。为了进一步做好我校学生及春夏季的传染病预防工作，特请各位家长认真阅读以下传染病防控资料，配合我校做好传染病的管理工作，确保孩子身心健康。
1、流行性感冒（流感）：由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其初始症状：流涕、咽痛、干咳、全身肌肉关节酸痛，发热38°c以上，传染途径主要是通过空气、短距离飞沫，由于变异性快，人群普遍易感。
2、水痘：由水痘---带状疱疹病毒引起的，其症状是躯干、四肢、头皮出现斑疹、丘疹、水疱等，有的会发热，体温38℃以上，主要通过水痘患者说话、打喷嚏或咳嗽的飞沫、接触了被水痘病毒污染的食具、被褥及毛巾等而感染。
3、腮腺炎：由腮腺炎病毒引起急性、全身感染性传染病，典型症状是发热、耳下腮腺的肿大、发红。其主要通过腮腺病人的飞沫使健康人受感染。
4、手足口病：由一种肠病毒引起的传染病，其发病初期会出现类似感冒的症状并发烧，手掌、脚掌、臀部会出现无痛的皮疹或水疱，口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，食欲减退。人与人之间的接触是手足口病的主要传播方式。
1、督促孩子注意个人卫生。饭前便后要勤洗手，每次打喷嚏或咳嗽时要掩住自己口鼻，并及时清理口鼻排出的分泌物；勤洗衣被，有条件的家庭，每日可以将家中孩子使用的卫生用具等物品进行适当的太阳光下暴晒消毒。
2、平衡营养：偏食挑食的孩子免疫力易下降，为了增强孩子的抵抗力，合理、均衡的营养很重要，家长要有意识地丰富孩子的饮食，增加优质蛋白、多摄取水果蔬菜、食物做到粗细搭配，避免高脂肪和油炸食物，同时督促孩子多饮水，促进体内毒素的排出。
3、适当锻炼、保证睡眠，在家中，平时多开窗透气，保持家庭有足够新鲜空气对流，这是最有效、最物理的预防方法。流行期间，家长尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所，减少被感染的机会。
4、家长每日关心孩子身体状况。如果发现孩子有发热、出疹等疑似症状，一定要及时就医并将医生诊断结果及时告知学校或班主任。
5、万一不小心被感染，患病孩子应遵从医嘱留在家中治疗，孩子痊愈回校上课，一定要请医院传染科出具上课证明后才能回校上课，望家长理解。
孩子是祖国和家庭的未来，让我们共同携手撑起安全健康的一片天！
户县石井镇中心学校
2015年5月9日
回 执 单
我已认真阅读石井镇中心学校下发的《预防春夏季传染病工作告家长书》，知晓学校近期的卫生防范工作，能积极配合学校工作，严格教育好孩子。
班级： 学生姓名： 家长签名： 2015年5月9日