最新新教师入职培训心得体会题目(汇总8篇)

时间:2023-10-03 作者:QJ墨客最新新教师入职培训心得体会题目(汇总8篇)

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新教师入职培训心得体会题目篇一

我是一名海南省的新教师,最近我参加了一次为期四天的新教师培训。随着新学年的开始,我深深地意识到自己需要不断地学习和成长,以提高自己的教育水平。通过这次培训,我对如何更好地教学以及促进学生成长有了更深刻的认识和感悟。

二段

在这次培训中,我们得到了很多有关教学的指导。其中,最令我印象深刻的是教学立意和教学方法。教学立意大家能够理解,其实就是我们为学生设计目标和达成目标的方法。而教学方法则是学生学习的方式和方法。在这次培训中,我们针对中小学的不同知识点和学科进行讲解和实践,感觉受益匪浅。从中我清晰地明白,只有用心去教学、借助科技手段为学生提供更加直观的学习方法,同时注重培养他们自主发展的意识和方法,才能更好地让学生发展自己的思维和创造能力。

三段

此次培训还强调了教学素质和言传身教的重要性。在日常的教学过程中,只有我们自身有足够的知识储备和教学素质,才能让学生从中感受到学科的魅力。另外,我们也要注重言传身教,引导学生建立崇高的人生目标和道德观念,让他们在成长中不断自我发展。这确实需要我们不断自我学习和成长,提高我们自已的教育素质,并不断转化为更好的教学行动,为学生赋能。

四段

海南省的教育战线一直在发展,他们在各个层面上都不断提升教育水平,听着培训教师的讲解,我深深地感受到了这个行业的志愿者对教育的无限热爱。我们可以看到教育现在已经成为社会的基础,不仅可以对一个人的成长发展产生重要的影响,同时还可以对推动社会进步、增强国家实力产生重大意义。因此,教育是具有很高社会责任的一项职业,像我们这样的新教师更应该背负起更多的责任,以实际行动表达对这个行业的爱和担当。

五段

总结来说,此次培训让我明白了一个道理,只有不断地创新、促进教育的进步,才能让学生真正夺得成功。作为一名新教师,我将不断努力学习,紧跟教学进展步伐,注重自我专业的提升,以便真正做好一名合格教师。2022年将会是我职业生涯中的又一次新起点,我们相信会因为我们的不断努力和追求,让每一个学生在这个美好的校园里留下最美好的回忆和成果,成为一名美好的人民教师。

新教师入职培训心得体会题目篇二

作为海南省新教师中的一员,我有幸参加了新教师培训,并从中受益匪浅。在这次培训中,我学到了很多有关教育的知识和教学方法,我也意识到教育带给社会和个人的重要性。

第一段:培训的必要性

在我看来,参加新教师培训是非常必要的。首先,它可以帮助我们更好的了解教学工作的具体情况。其次,学习最新的教学方法和技能,有助于提高我们的教学水平。最后,通过培训,我更深刻地认识到学生教育的重要性和责任性。

第二段:培训的收获

这次新教师培训,让我有机会接触到了不同的老师、教授和学生,并学习了很多教学方法和技能。我特别感谢那些与我分享宝贵经验和意见的老师和教授。他们不仅在理论上,也在实践中为我们出谋划策,引导我们走向更加优秀的教师之路。

第三段:新教师培训的重要性

新教师培训是非常关键的,因为新教师需要很多指引和引导才能更好的适应教学工作的岗位。一些新教师不了解校方要求和规定,也不知道如何传达知识。在这种情况下,参加新教师培训,可以使他们更好地了解教育行业的真实情况,并为教育事业做出更有价值的贡献。

第四段:教育工作的使命

教育不仅仅是传授知识,更是肩负着教化和引导学生成才的重要任务。此外,教育工作的重要性也在于,它能够帮助学生成为有用的公民,并最终服务于社会。

第五段:新教师在教育事业中的角色

作为教育事业中的一份子,新教师需要切实负责,得到学生和家长的信赖。新教师应该具有良好的职业操守、责任意识、敬业精神和创新思维,以帮助学生更好地成长,为社会做出更大的贡献。

在新教师培训的过程中,我不断学习、进步和成长。我相信,通过这次培训,我可以走向更好的教育事业,并为学生和社会做出更多有意义的贡献。

新教师入职培训心得体会题目篇三

我是一名即将成为小学教师的新手,为了准备好我的职业生涯,我参加了海南省的新教师培训。在这个过程中,我收获了许多宝贵的经验和知识,并且重新认识了什么才是一名教师真正需要的品质和技能。在本文中,我将分享一些我的心得体会,希望这对其他即将进入教育工作的新手也有所帮助。

第二段:了解教师的角色

在培训的第一天,我们就被要求讨论教师角色的定义。经过讨论,我们意识到教师不仅是传授知识的人,更是引领学生成长的人。在这个过程中,教师需要为学生创造一个安全的、融洽的环境,帮助学生克服困难,培养学生的自信和自律,并且为学生成为有价值的社会成员铺平道路。这个角色的理解对我个人的教育理念产生了巨大的影响,我意识到学习仅仅是教育的一部分,更为重要的是培养学生的品格和价值观。

第三段:掌握教学技巧

在教学技巧培训过程中,我学到了许多工具和技术,例如如何制定课程计划、如何保持学生的参与度、怎么样使学习更有趣等等。这些知识对我的教育实践有重大的帮助,例如,在一个课程中,我运用了以角色扮演的方式把文学作品生动地呈现给学生,这让他们更专注、更积极地参与了课程。通过掌握更多的教学技巧,我不仅能更好地实现学生的学习目标,也可以让课程更有趣、更具互动性。

第四段:了解教育制度和政策

在教育制度和政策的培训过程中,我们对新教育改革的理解和国家教育政策有了更清晰的认识。我们知道学校在推行教育改革时,需要遵守的规范和标准,了解国家政策,能够让我们更好地运用相关资源,提高学校的整体实力。在认识到这一点后,我更注重学校管理、教师素质提高和学生就业情况,这些都是教育改革的关键因素。

第五段:结论

通过参加海南省的新教师培训,我对教师的角色有了更清晰的认识,掌握了更多的教学技巧和知识,并且能够更好地了解教育制度和政策。这些经验和技能将有助于我成为一名优秀、有价值的教育工作者,并支持我在教育领域中取得更大的成功。我要感谢海南省的新教师培训可以给我带来这些美好的经验,希望更多的教师能够参加这样的培训活动,为学生的发展和成长做出更大的贡献。

新教师入职培训心得体会题目篇四

刚走出大学校门,我就很荣幸的称为xx大学的一员,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,开始了自己人生的新征程。

为了让我们更快地了解企业文化、了解私企办学、使我们更快的适应工作,学校特地对我们进行了为期三天的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富,主要有学校发展历史、定位和规划,教师礼仪与师德修养,如何做一名合格的教师及应具备的条件,如何申报科研项目,规范教学及教学规程,和学校整体转型发展的思考这六课时的领导讲座,各部门负责人讲授了相关的专业知识。经过三天的培训,使我在最短的时间内了解了企业办学的基本运作流程,以及学校的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训,使我受益匪浅、深有体会。

首先,我了解了学校发展历史、定位与规划。开始培训的第一天就是介绍xx大学,我们了解到xx大学是xxxxxxxx创办的一所全区真正意义上的民办高校。xxxx年xx月经xx区人民政府批准筹建,核定校名为xx大学;xxxx年xx月经xx区政府批准、教育部备案,正式设为高职类的xxxx职业学院;xxxx年xx月,经教育部批准,在xxxx职业学院的基础上正式升格为本科层次的xxxx学院。x校长介绍得很详细,仿佛带领我们重走过xx大学xx年的风雨,见证学校的进化,也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天,激励我们更加努力去建设辉煌的明天。

在同一天,xxx老师为我们讲了教师礼仪与师德修养,结合自身,我们想要做一名优秀的教师,必须具备友善的.态度、尊重课堂内的每一位学生、我们应该有足够的耐心、培养学生广泛的兴趣爱好,我们应该做到公正的对待每一个学生、注重自己的仪容仪表等。在我工作的几个月来,我感觉学校工作氛围、人际交往都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧,放松则是心理上的,这正是“工作着并快乐着”的感觉,让我感到无比的满足。

第二,培训使我认识到如何做一名合格的教师以及应该具备的条件。

通过x处长耐心的讲解,我真是受益不少,学到了很多新的知识。我仿佛又找到了前进的方向,有了自己新的目标。从学校到社会是一个大的转变,也许在这个过程中我们会有这样那样的不适,但是这都不能成为我们逃避的借口。如果我们不能尽快适应,仍然把自己当学生看待,必定会被残酷的社会所淘汰。今天我们坐在这里,我们就应该明白,我们的身份早已不再是学生,而是一名大学教师,我们应该改变作为学生时的自由散漫,熟悉学校的各项规章制度、加强纪律性,以此来严格要求自己,来找准自己在学校的定位、尽快融入xx大学这个大家庭。

第三,我们应该时刻谦虚谨慎、虚心学习,尽快熟悉本职工作。

作为刚走出校门的学生,我们更多的也许是理论知识、少的是实践经验。因此,在新的工作岗位上,我们要有一切从零开始的勇气和决心,时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向老教师、前辈们学习;更应明白“不积跬步,无以至千里”的道理,我们要从小事做起,通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。

最后感谢领导能够提供给我这个工作平台,使我有机会和大家共同提高、共同进步;感谢每位同事对我这段时间里工作的热情帮助。然而我还有很多经验上的不足和能力上的欠缺,但我相信,勤能补拙,只要我们彼此多份理解、多份沟通,加上自己的不懈努力,我相信我的能力能够得到大程度的提升、我的价值能够得到大程度的实现!我也会努力工作用优秀的工作业绩来为学校的发展做出自己的贡献。

新教师入职培训心得体会题目篇五

在教育行业中,新教师的入职常常是一件让人激动又有些兴奋不安的事情。想想自己即将成为一名老师,能够为学生付出自己最好的教育与关怀,这些想法都让我们充满热情,期待入职以后能够做出有益的贡献。然而,在实际工作中,我们也会面临种种挑战与困难。本文作者将分享自己作为一名新教师的心路历程与感悟。

第二段:入职前期的准备

即将成为一名教师的时候,我先是进行了很多自我思考,希望能够给朋友、家人、父母和学生提供最好的知识和经验。然后,我开始查阅大量的教育书籍和参观其它老师的课堂,希望了解他们的教学风格和工作内容,以助于自己更好地准备工作。

此外,我还着重学习了如何与学生沟通和相互理解。想想自己也是学生,这样的想法让我特别能够体会到学生们的想法和感受。我像学生一样来质问自己,自己是否做得足够好、如何更好地去帮助学生们。这让我能够在入职前期有了比较积极的准备工作。

第三段:职业生涯的起步

在我正式成为一名教师之后,我很快便意识到,入职之后的日子和我想象中的截然不同,在课堂上出现了种种挑战与困难。我要合理地处理课堂中出现的问题,尽可能地找到更好的解决方案,并学习如何与学生更好地沟通交流。这些都需要我用更多的时间和更多的心思来去解决,以帮助学生们提高自己的学习成绩。

同时,我还意识到自己不同的责任。不仅仅是作为一位教师,还有更多更广泛和重要的角色需要去扮演。我想要成为学生心中的好老师,需要给予他们足够的爱与关怀,并鼓励他们走上自己喜欢的道路。这些工作令我深感挑战,但更感到充满了乐趣和满足。

第四段:职业生涯的进阶

时间一长,随着我对于教育行业和学生们的更深刻理解,我开始了解到教师本职工作之外的重要意义——将那些无法说出的故事和背景传递给家长和社会。我逐渐开始耐心地将学生的每项表现评估,将这些发生在课堂内外的小事情铭记在心,以便于最好地去协助有需要的学生。

在这个过程中,我也开始更多地反思自己所做的事情,并寻找自我提升的方法。例如:将挑战变为机会和积极进取的动力。我深入研究和考虑如何更好地借助教育技术去优化老师工作内容,提高学生的学习质量。这些都让我觉得自己比在入职前期时成长了许多。

第五段:结论

在入职新教师的心路历程中,我不断地学习、成长,更好地理解了这个行业对于学生、家长和社会的重要意义。我也意识到,要成为一名优秀的教师,还需要付出更多的努力和心血,更多地关心学生们,以及在教育技术方面更加努力地培养自己。正是这些倾注和努力,让我变得更好,也帮助了许多学生走向成功与成长。

新教师入职培训心得体会题目篇六

回首这一年中的新教师职业生涯,初次进入校门时的种种困惑和探索都历历在目。入职新教师初期,办公室、教室、宿舍等陌生的环境,让我倍感无助与紧张。一年中,我投身于对学科和班级的研究,深入实地了解学科与学生的特点与思维方式,向着行之有效的教学方法和心得不断摸索,丰富自己的教育经验。但是,我一度因任务繁重而感到苦恼,也曾在班级管理上遭遇过一些难题。

第二段:教学方式和教育心态的变革

随着时间的流逝,我通过不断发展自己的教育方式和教育心态,开始塑造自己的教育风格。尝试采用不同的教学方法,例如网络教学、小组合作学习等,同时也更多地注重学生思维能力和创新能力的培养。不仅仅讲授知识,更注重孩子的学习过程,帮助学生建立批判性思维,认识他人,发现自我潜能,促进全面素质的发展。

第三段:批判性思维的建立和创新能力的培养

在教学上,我把重心放在培养学生的批判性思维和创新能力上。例如,我经常鼓励学生通过小组讨论来激发思维,让他们学会各抒己见,像思考者和分析者一样从不同的角度观察事物,并根据不同的数据和信息形成自己的理解和观点。此外,我还特别注重引导和激励学生进行创新实践,激发学生的想象力和创造力,提高他们的表达和沟通能力。

第四段:班级管理中的思考与超越

在一年的班级管理过程中,我也遭受到了很多磨难,但同时也获得了更多锻炼和提升。学会了尊重学生、善于倾听,坚持有何不满和疑惑的时候随时沟通,努力维护良好的师生关系。同时我也从教学能手中学会了更多的教学经验,避免了班级管理中可能出现的问题。在班级管理中,我必须要保证一个良好的平衡,既要与学生产生紧密联系,又要进行有效管理,与家长及时沟通、配合。在日常管理中,我也学会了更多友好的沟通方式,专业的问题分析和解决方案,学生的个性化教育,带领班级成员走向班级和谐稳定。

第五段:总结与未来展望

一年的入职新教师职业生涯并不易,但是其中的收获与成长也难以言表。回望过去,我深刻认识到,教师不仅仅是知识的传递者,更应该是学生心灵的引领者和启蒙者,培养出具有思维能力和创造力的新时代人才。未来的工作中,要进一步巩固、发扬自身的特长和经验,学会正确处理教育工作中的复杂问题,进一步推进班级改革与发展,成为一名充满生命力且有所建树的教师。

新教师入职培训心得体会题目篇七

____年11月13日至11月19日,我有幸参加了首届____省高校教师岗前培训班。在为期5天的学习中,我们透过听专题报告、分班座谈、大会交流等形式,对当前高校和青年工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨,收益良多。

目前我院正在用心进行示范院校建设,建设示范院校就是要争创发展的示范、改革的示范、管理的示范,示范的最终成果就是培养出受社会欢迎的高质量人才。职业教育的质量和普通教育不是一个标准,它包括了职业潜力、职业理想、职业道德在内的综合质量要求。职业潜力固然重要,但是职业理想和职业道德教育更为必要。因此,如何正确认识我们的工作对象、在工作中政治辅导员将扮演何种主角,如何改善我们的工作方法等等,作为示范院校,我们要在这方面更为用心、大胆地探索,以率先取得突破性进展,带动、引领其它高职院校。

一、新时期大学生思想状况和特点

“只有看清对象,才能有的放矢”。为了更好地开展思想政治教育工作,首先我们务必了解所应对的工作对象。在培训过程中,中国青年政治学院的陆士祯教授从新的视角为我们分析了80后青年的特点,启发我们转变工作思路,创新工作方法。

80后在人们眼中一向没有很好的印象,早些年网络和媒体上到处是歧视80后的现象,称80后是“垮掉的一代”、“最没职责心的一代”、“最自私的一代”、“最叛逆的一代”。然而随着时间的推移、年龄的增长,人们对80后的一些看法和偏见亦在逐渐改变,尤其是在____年5。12汶川地震发生后以及奥运圣火护卫战中,年轻人的血性表现,作为有力的中坚力量点燃了国人又一次的爱国热潮,充满活力地宣传了爱国、思辨、正义、人性的用心思想,改变了人们对他们的看法,至此各种媒体对80后进行的用心报道和正式宣传,甚至称他们是“鸟巢一代”。

我们在工作中所应对的就是这样一个群体:他们最具影响力和表达力,因而能够在贴吧上针锋相对探讨问题,能够在学生会大选时精心筹划找来“粉丝”;他们看似缺乏理想信念,但却具有最自觉最真实的道德潜力,因而能够在举国哀悼汶川地震之日自发组织到国旗下静静默哀;他们具有参与诉求,因而很多同学纷纷参与安利纽崔莱健康长跑,告知所有市民用心投身奥运……他们要简单,拒绝沉重;要乐观,拒绝悲情;要通俗,拒绝高深;要搞笑,不要古板。他们要理想,不要理想主义;要享乐,不要享乐主义;要激情,不要激进主义。对于这种哲学,也许作为教师的我们有时也该放下轻视之心和苛责之情,给予它们一点应有的掌声和欣赏。

二、从大学生思想特点看辅导员主角转变

我们应对的学生群体已经开始变化,甚至辅导员队伍中也出现更多的80后身影。迅速膨胀的学生规模、80后学生呈现的新特点,给我们辅导员提出了新问题、新挑战。长期“保姆式”管理并不是学生们想要的大学生活,只会适得其反,结果是培养了一批缺乏自主教育、自主管理、自主提高的“弱势潜力”群体,难以适应当前激烈竞争的需要。因此,辅导员主角能否实现从“事务型”向“人生导师”转变,是决定辅导员工作成败的关键。

(一)辅导员应从教育者变为陪伴者

著名教育家斯普朗格说:“教育之为教育,正在于它是一个人格心灵的‘唤醒’,这是教育的核心所在”。在培训中,____师大辅导员杨博告诉我们,“就应为学生过大学第一个生日”、“就应关注‘特情’学生”,这些都说明辅导员就应让学生时刻体会到老师就在他的身边。有时我们也会遇到家里困难交不上学费的学生,如果一味的教育他要诚信、要按时缴纳,势必增加他的心理负担,反而怪老师不通情理。不妨我们把身份变为陪伴者,帮他找一些勤工俭学的工作、时常询问他的生活现状,他会觉得老师一向在关心他、关注他,甚至觉得不交学费对不起老师。用心感化学生会收到良好的教育效果。

(二)辅导员应从说服者变为倾听者

教育家霍姆林斯基说:“只有能够激发孩子去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”比如,碰到学生打架,应对问题学生,不能急于说服批评,首先要分析他们的心理。学生打架后一般有三种心理:第一是害怕。他们担心会受到辅导员的批评和学校的处分,有极强的防御心理;第二是委屈、不服。学生之所以打架,都有他们自我的“道理”。辅导员和他们谈话,学生会千方百计为自我辩解;第三是激动。不论学生打赢还是打输,对辅导员的言语、表情十分敏感,很容易激动。这时,教师的任务并不是如何去说服对方认错,而是要透过用心倾听,抓住学生的问题要点,然后做到句句话精确、到位,讲出重点,帮忙学生自我成长。

(三)辅导员应从评价者变为理解者

不要因为某个错误行为就轻易对学生本人作是非性评价,而应耐心引导学生认识自我的错误和思考行为的后果,从“学生为何会这样”的角度看待问题,启发他们思考今后就应怎样去做才是最重要的。只有把评价建立在理解的基础上,才会找到问题的症结。

(四)辅导员应从指导者变为引导者

在与学生交往的过程中,尤其是当校园“事故”发生后,辅导员首先应从学生健康成长的角度对学生进行引导,立足学生一生的发展,而不应着眼于学生闯祸给自我带来的麻烦上。要让学生切身感受到辅导员对他们的关心和信任,而不单是对错误行为的不满,学生才会解除“心理防线”讲实情。

三、更新思想教育方法,提高思想政治工作时效

辅导员工作好处重大,学生思想政治工作资料繁杂,针对学生呈现的新特点、出现的新问题,我认为辅导员工作应从以下几方面着眼。

首先,抓好班团干部队伍建设。他们是辅导员开展工作的重要依靠力量,他们的素质如何直接影响我的工作成效。班团干部素质高,能起到模范带头作用,班工作就能做好,良好的班风就能构成;反之,则影响恶劣。因此应用心对班干部进行培养,定期组织班干部培训,增强班干部队伍的管理和服务意识,培养他们的敢管、会管潜力。组织召开骨干碰头会,及时取长补短,相互促进相互提高。在培训学习中,____金融学院的张玉敏处长为我们介绍的“党员成长手册”引起了我的兴趣,其资料包括支部书记谈话、同学寄语、任课教师评估、大学轨迹、未来展望及人生理想规划、个人园地等栏目。我们也能够建立“干部成长手册”,使我们所有学生干部看到自我的成长,找到未来的发展目标。

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新教师入职培训心得体会题目篇八

伴随着内心的欣喜和激动,结束了为期三天的新教师入职培训。作为一名刚刚踏出大学校园的新老师,我对新的校园角色、新的校园活动和新的工作任务无一不充满了热情和期待。虽然自身在大学里已经掌握了一定的专业知识,但对课堂的整体部署,教学的有效展开等等问题仍存在很大的困惑。这次的培训犹如一场及时雨,为我提供了一次全方位的学习机会。三天里,有讲座、有交流、有讨论......每位老师用自己的切身经验告诉了我们教师的意义。在每节的培训课上,我都认真聆听,及时做好笔记,深感受益匪浅。

一、把时间和课堂留给学生

当代的教育早已不应局限于“授业解惑”,更多的应该是一种能力的培养。梁上堤老师在培训中提到“教是为了不教,学是为了自学”,教师作为课堂的引导者,不能代替学生的思考。我很钦佩梁老师将时间和课堂教给学生,培养学生良好的自主学习与合作探究的学习习惯,梁老师的课堂完美地诠释了“授人以鱼不如授人以渔”。美术课作为一门强调学生动手体验的课程,在课堂上更应该将时间和课堂留给学生主动去体验感受,让学生在动手动脑的过程中自己去发现问题,提出问题,在合作交流中解决问题。教师应该是去点亮一盏盏灯而非是灌满一杯杯水。

二、用人格魅力感染学生

在培训期间,我感受到了各位老师不同的风采:刘明华老师的侃侃而谈,有陈俊峰老师的见多识广,高建中老师的因材施教.......能够走进校园成为一名老师,其专业知识应该是非常扎实的,所以向学生传授知识是一件自然而然的事情。然而能受到学生和家长的尊敬爱戴,除了有渊博的学识外,教师独特的个人魅力更是不可少的。在培训中我深深地被张岚老师和何艳林老师感动。他们视班上的孩子为己出,用自己爱心、耐心、恒心、细心、责任心去关爱学生。他们切身践行了“做最有爱的教育”。然而念念不忘,必有回响。老师给了学生满满的爱,学生给了老师深深的感动。作为一名小学美术老师,美术知识固然重要,但是学生的德行和是非观更为重要。我希望可以通过自己的言传身教帮助学生确立正确的审美意识,用自己的人格魅力感化他,为其之后的成长成才奠定坚实的基础。我期待学生上完美术后会说:“我喜欢美术老师”这比我听到“我喜欢上美术课”更让我有成就感。

三、博采众长,追求卓越

作为一名新入职的老师,自身还有很多向其他老师学习的地方。这几天让我很感动的是,所有作报告的专家,无论是年轻教师还是已经从教二三十年颇有威望的老教师无一例外都提到了要不断充实自己,要做一个有思想、善学习的教师。他们那种“活到老,学到老”的精神深深地打动了我,永远不要觉得自己很了不起,因为“人外有人,天外有天”。在如今知识全球化的时代,知识的更新越来越快。教师更应该努力更新自己的知识,增长自己的见识。这样才可以跟上时代发展的脚步,更好地将知识传授给学生,融入于生活。我本身有较强的惰性,我很感激学校有每周、每月、每学期的读书、听课评课、总结、做课题等任务。这样可以帮助我去克服自己的惰性,更好的进步。

三天的培训虽然很紧张,但是大家的学习气氛都很浓厚。很高兴能加入到这样一个积极向上的团队,很庆幸自己能遇到这样一群志同道合的老师。这使我对未来的工作充满了信心和干劲。我正处于从学生到老师角色转变的时期,我会努力调整自己。相信:所有值得做的事情都值得做好。因此我进一步确定了自己的方向,并且有了一定的计划:

1、勤于学习。多向有经验的老师请教自己不懂的问题,抓住一切学习的机会,多听课,多阅读,多思考。同时也要学会为人处世,处理好与学生、家长之间的关系。

2、关爱学生。切身站在学生的角度思考问题,进而提出合理的问题解决办法。当学生犯下错误,应该即刻指出但还要明确老师始终是爱他们的。

3、提升人格魅力。我希望学生可以喜欢我,喜欢听我的课,以此在和学生相处的进程中取得学生的信赖。

4、及时总结反思。反思总结的过程是一次再学习的过程,是一次成长的过程。在不断的反思中肯定自己的长处,改正自己的不足,及时总结记录这样在工作起来便会更加的得心应手。

作为一名新教师,未来学习的东西还有很多,遇到的困难也会有很多。但是我相信我不是一个人,有这么强大的团队在我身后作支撑,所有的老师齐心协力,同舟共济,一定会将华师海南附小的明天建设得更美好。

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