心得体会是对人生意义的思考和探索,它可以激发我们的前进动力和勇气。在下面这些范文中,你或许能找到对你的学习和思考有所启发的内容。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇一
学习就是一个不断学习新知识然后不断巩固总结知识的过程,在这个过程中的学习心得体会起到关键的作用,来看下面:
通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。
此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。
参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:
一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。
21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。
一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。
通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。
认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。
要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。
我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。
加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。
只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼
1是要不断强化全局意识和责任意识。
“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。
要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。
要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。
2 是要加强沟通与协调,熟练工作方法。
要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。
要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。
3是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。
“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。
就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。
要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。
要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。
吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。
4 是要宽宏大量,学会包容。
包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。
包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。
5 是要注重文明礼仪,增强综合素质。
文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。
我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。
我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。
6是要廉洁自律,加强思想道德修养。
要认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。
廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。
认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。
要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
总之,通过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名小学生的态度,向书本学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。
一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。
大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。
刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。
做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。
余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。
聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。
想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。
就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。
”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。
我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。
思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。
让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。
因此我们要学习的东西太多了。
网络教育,给了我们一把学习的钥匙。
这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。
所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。
通过此次培训,我收获很多,体会深刻。
具体想就有关网络学习浅谈几点体会:
1、在降低成本的同时保证质量
大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。
一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。
二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。
但是,这种教育模式实践证明是不可取的。
网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。
这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。
比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。
在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。
一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。
传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。
然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。
远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。
学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。
老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。
在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。
表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。
它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不应该再作为传递知识的权威。
教育技术的发展永远不会替代教师角色,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。
有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。
现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的'处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。
特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。
在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。
“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。
网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。
而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。
比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。
一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。
其实这不过是一种托辞罢了。
有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。
但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活,丰富多彩。
人们选择生活的方式,也变得千姿百态。
就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。
可是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。
有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。
这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。
我把网上学习当作了一种生活方式。
再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。
网络学习的关键还在与相互的参与。
我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇二
学习是人类获取知识、提高能力的重要途径,也是实现个人自我价值的重要途径。在我多年的学习生涯中,我深深地体会到了学习的重要性以及一些学习的心得和体会。下面我将从目标明确、持之以恒、方法得当、合理规划和善于反思这五个方面,总结一下我的学习心得体会。
首先,学习要有明确的目标。一个人在学习的时候,如果没有明确的目标,就会像无头苍蝇一样,迷失方向。明确的目标可以引导自己学习的重点和方向,并且具有明确的目标可以提高学习的效率。每当我开始学习一门新的课程或者一个新的知识点时,我都会先弄清楚自己的学习目标,并且设立一些合理的时间节点,以便给自己一个具体的学习任务。
其次,学习需要持之以恒。学习是一个漫长而艰苦的过程,没有持之以恒的态度,是很难取得好的学习效果的。在学习的过程中,我们不可避免地会遇到一些困难和挫折,但是只有坚持不懈地努力下去,才能最终获得成功。我在学习中始终秉持着持之以恒的态度,无论遇到什么困难和挫折,我都会不断地努力和学习,终有所获。
第三,学习要方法得当。学习方法的好坏直接影响到学习效果的好坏。每个人的学习方法都有所不同,要学会找到适合自己的学习方法,并在学习的过程中不断地改进和调整。对于我个人而言,我喜欢采取抓大放小的学习方法,先抓住重点知识点,然后再逐渐展开学习。同时,我也会善于利用各种学习资源,包括图书馆、网络上的学习平台等,以获得最大化的学习效果。
第四,学习要合理规划。很多时候,学习并不仅仅是一阶段的事情,而是要持续不断地进行。因此,我们要合理规划学习的时间和学习的内容。学习计划可以帮助我们合理安排时间,将精力和时间集中在最重要的学习任务上,而不是被琐事所困扰。经过多年的学习,我发现制定学习计划对于提高学习效率和减少压力都有很大的帮助。
最后,学习需要善于反思。学习并不仅仅是死记硬背,更重要的是学会思考和反思。通过反思,我们可以发现自己学习的不足和不足之处,并进一步完善自己的学习方式和方法。同时,反思也可以帮助我们总结和归纳所学的知识,提高对所学知识的理解和应用能力。我学习的过程中,经常会停下来进行反思,并用笔记录下来,以便日后的学习和改进。
总而言之,学习是一种能力,要想提高学习的效果和水平,我们需要有明确的目标,持之以恒,方法得当,合理规划和善于反思。只有不断地学习和努力,才能不断提高自己的学习能力和学习成果。希望我的学习心得和体会对您有所启发,让我们一起在学习的道路上不断前行,追求更加优秀的自我。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇三
学习月是每年的一个重要时刻,它是为了弘扬学习的精神,鼓励学生提高自身综合素质而设立的。在这个月里,我们学校开展了各种各样的学习活动,我也参与了其中的很多,收获颇丰。回想起这一个月,我深深地感悟到学习的重要性,并对自己的学习态度和方法有了一些新的认识。
首先,我意识到学习要有目标和计划。在学习月活动中,我们班组织了一次集中学习,老师们向我们讲述了学习的重要性和方法,还分析了学习的好处。通过这次学习,我意识到只有设立了明确的学习目标,并制定了合理的学习计划,才能更有目的地去学习,提高学习效果。于是,在学习月结束后的考试前,我总是会先制定一个详细的学习计划,合理分配每一天的学习时间,这样我就能更加高效地学习。
其次,学习要有方法和技巧。在学习月活动中,我们还参加了一场关于学习方法和技巧的分享会,一位优秀学生分享了自己高效学习的经验。他说自己有个“笔记法”,通过做笔记的方式来加深对知识的理解和记忆。这个方法对我很有启示,于是我开始尝试使用笔记记录下老师讲的重点和难点,以及自己的思考和疑惑。通过整理这些笔记,我能更好地理解知识,也能更好地记忆和复习。这个方法对我帮助很大,我在学习中的效率明显提高了。
再次,我意识到学习要全面发展。在学习月期间,我们学校开展了很多拓展和实践活动,如户外拓展、实习活动等。这些活动虽然和书本知识不直接相关,但却能够培养我们的团队协作能力、解决问题的能力等等。我参与了一次户外拓展活动,通过和队友的紧密合作,我学到了如何与人合作,如何分工合作,如何解决问题。这些能力将会对我今后的学习和工作都有很大的帮助,我深深体会到,不仅要学好书本知识,还要注重培养其他方面的能力。
最后,我明白了学习要有激情和动力。在学习月活动中,我看到了很多学习的典型事例和优秀学生的取得的成就。他们通过自己的努力和坚持取得了很好的成绩,这给了我很大的鼓舞和激励。我意识到,只有对学习充满热爱,才能有持久的动力去坚持学习,才能在学习中取得更好的成绩。因此,我开始积极调整自己的心态,改变以前对学习的消极态度,努力寻找自己学习的兴趣点,让学习变得更有趣。
综上所述,学习月是我学习的一个重要时刻。通过这个月的学习活动,我对学习有了新的认识和体会。学习要有目标、计划、方法和技巧;要全面发展,培养综合素质;要有激情和动力,保持学习的热爱。我相信,在今后的学习中,我会更加努力地学习,不断提高自己的学习能力和综合素质。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇四
第一段:导言(100字)。
学习是一种习得新知识,提高个人能力的过程。作为一名学生,我认识到学习的重要性并不仅仅在于通过考试获得好成绩,更重要的是为将来的发展和个人成长做好准备。通过长时间的学习和实践,我深刻体会到了学习的乐趣和重要性,并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
第二段:学习方法与技巧(250字)。
在学习过程中,我逐渐发现了一些有效的学习方法与技巧。首先,合理安排时间是至关重要的。时间管理是一项重要的能力,我通过制定学习计划和设立目标来更好地管理时间。其次,掌握好学习方法对于提高学习效果也非常重要。阅读、借鉴他人的经验、记录心得等都是能够提高学习效率的方法。此外,多媒体教学也是现代学习不可或缺的一部分,通过参加在线课程、观看教育视频,可以帮助我更好地理解和消化学习内容。
第三段:学习态度和习惯(250字)。
学习态度和习惯对于学习的效果有着重要的影响。首先,积极的学习态度是学习中最重要的因素之一。鼓励自己,保持积极的心态,能够激励自己更好地投入学习和解决问题。其次,良好的学习习惯是成功学习的基础。例如,保持健康的生活习惯、适当的锻炼和休息可以提高学习效果。此外,培养主动学习的习惯也非常重要。主动参与课堂讨论、主动寻求解答问题的方法,能够帮助我更好地理解和掌握知识。
第四段:学习中的挑战与困惑(250字)。
学习过程中,我也遇到了一些挑战和困惑。首先是学习压力带来的焦虑。在高强度学习的过程中,压力是难以避免的,但我学会了通过制定合理的学习计划、寻求他人的帮助和积极的心态来应对压力。其次是困难的知识和概念。有时,学习中的一些知识和概念对我来说非常困难,我学着从不同的角度去理解和运用这些知识,帮助自己更好地掌握。最后是自我懒散和拖延的问题。我学会了通过设立小目标、制定详细的计划和监督自己来克服这个问题。
第五段:学习的成果与展望(250字)。
通过不断的学习,我取得了一些进步和成果。首先,在学业方面,我取得了较好的成绩并获得了奖学金,这是我努力和付出的回报。其次,在能力方面,我提高了自己的沟通技巧和表达能力,这使我更加自信并能够更好地与他人交流。最后,在思维方面,我学会了如何进行逻辑思考和分析问题,这让我更加理性并且更有条理。展望未来,我将继续保持积极的学习态度和习惯,不断提高自己的学习效果和能力,为自己的未来做好充分的准备。
总结:
通过学习,我积累了许多宝贵的经验和知识。合理的学习方法与技巧、积极的学习态度和习惯以及应对挑战和困惑都是在学习过程中需要面对和解决的问题。通过努力和不断的学习,我取得了一些成果,并且对未来充满了信心和期待。学习是一种持续不断的过程,我将继续努力学习,不断提高自己的知识和能力,为实现自己的目标做出更优秀的贡献。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇五
学习雷锋心得体会又到了莺飞草长的三月了,一年一度的学雷锋日,当然这并不意味着,雷锋精神在此刻才有存在价值,他无时无刻都是一笔精神财富。通过更广泛地学习雷锋精神的精髓和实质,约束自己,更好地履行一个做党员的义务。
今年的3月5日是第50个“学习雷锋纪念日”,我院举行了“向雷锋学习”签字仪式。因此,我再一次学习了雷锋的事迹,再一次回顾雷锋的经历:1940年出生的雷锋,在20岁时参军,同年11月加入中国共产党,他每个月的津贴,除了买一些必备的生活用品和书外,其余的全部捐给了灾区,他热忱为人民服务,群众赞誉“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,1962年8月15日因公殉职。1963年,毛泽东同志为他题词“向雷锋同志学习”,并说:“学雷锋不是学他一两件先进事迹,也不只是学他某方面的优点,而是要学他的好思想、好作风、好品德,学习他长期一贯地做好事,而不做坏事,学习他一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神。”
这种高尚的品质精神,不仅仅是我们党在提倡,40多年来,雷锋的名字已经超越了国界和疆域,全世界的人民在不同国度用不同语言读着他的故事,美国人说:“雷锋属于世界”,巴西人说:“雷锋应是领袖精神”,日本人说:“要像雷锋那样生活”。美国人专门成立学习雷锋研究会,泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习,美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄”像,首位就是雷锋。
关于雷锋,有数不完的故事,他是一个平凡的士兵,他的事迹虽不惊天动地,但却无处不在。那些我们甚至在儿时就耳熟能详的先进事例:捡螺丝钉,接送小同学过河上学,他积攒牙膏皮为灾区捐款,他用的牙刷都是别人用过扔的,他的袜子是“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”等等。他去卫生所看病的路上看到小学正在修楼,他也上去帮忙。他酷爱学习,每次看书都看到深夜,没有灯,他就借停车场的灯光看书。他为人民做了很多很多,但在雷锋的报告里,他总是这样说:“是伟大的党和___把我救出苦海,我的所作所为都是我应该做的,是为人民服务的,我还做的不够??”
新时代,我们需要赋予雷锋精神新的含义。任何时代的“好人好事”,都是有成本的。计划经济时代,“学雷锋”的成本可由国家承担;而市场经济时代,社会行为的成本多由个人承担。能够帮助他人解决困境的“好人好事”,最终都要落实为资金或购买服务的问题。所以,社会需要的“好人好事”,必然要被越来越完善的社会保障或民政事业所取代;“学雷锋”活动,也逐步进化为靠经济实力保障的慈善事业、捐赠救助,表现为常见的“义务劳动”、“志愿者”、“奉献日”等活动;“雷锋精神”也演变成一些基本的社会公德和人性化标准等。因此,那种认为只有花时间做几件免费服务的好人好事,才算“雷锋精神”的传统观念,是我们今天很少看到“雷锋精神”,并误以为其消失的原因所在。
我们没有必要把“学雷锋”这一话题抛大从而形式化。就我们目前周边种种,处处都需雷锋精神的驻扎。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇六
学习只有勤于总结才能发现且知道问题的所在,抓主要矛盾,解决主要矛盾就是解决问题的关键,来看看小编为大家提供的学习心得体会:
为了提高党员的自身素质,加强党性修养,我们机关开展了一次学习新《党章》的主题实践活动,通过这次学习,使我对新《党章》又有的更为深刻的理解和认识。
新的《党章》共有十一章五十三条,从总纲到党微党旗,全面阐述了新时期下党员的权利、义务,重点对党的各级组织、党的干部、党的纪律等做了明确解释,使我对《党章》的理解和认识又有了进一步的加深。
我是一名机关干部,一名普通的中共党员,我会以这次学习新《党章》为契机,加深了解掌握新《党章》的内涵,学习党的方针、路线,学习党的基本知识。
通过理论学习不断武装自己的头脑,提升自己的综合素质。
我的工作性质是直接接触基层群众,我的一言一行代表着机关形象,代表着一个共产党员的形象,所以我会在工作实践中不断地完善自我,以适应新《党章》的要求。
做为一名党员,我会牢记党的宗旨,全心全意地为人民服务,在实践中坚持“立党为公,执政为民”。
主席曾说过“群众利益无小事”,群众的一桩桩小事,是构成国家、集体的“大事”和“细胞”,小的“细胞”健康,大的“肌体”才会充满生机活力。
做为人民的公仆,我一定会把群众的安危冷暖挂在心上,以“天下大事必做于细”的态度,真心诚意为人民群众办实事,做好事,解难事。
通过此次学习,我会不断加强自己的思想道德修养和党性修养,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,求真务实地把各项工作做到实处,用一个共产党员的标准来要求自己,以实际行动树立共产党员的良好形象,做到平常时间能看得出来,关键时刻能冲得出来,危难时刻能豁得出来,把领导交给我的各项工作做实,做细。
以上是我学习新《党章》的一些心得体会。
我校于2016年3月3日在正安县中观中学教师会议室组织全体教师学习《党章》活动。
通过这次学习,我有如下体会:
《党章》体现了党员先进性的基本要求,严格按照党章办事,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。
教师是人类文明的传承者。
推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。
先进性是党员与非党员的本质区别所在。
一、党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。
首先,要有先进意识。
在新形势下,每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。
衡量党员先进与否,主要是看它是否全心全意的为人民服务,以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。
所以,党员教师要淡泊名利、志存高远,全心全意为学生、家长和社会服务,为实现共产主义而努力奋斗,时时处处要以身作则,保持先进性意识。
其次,要有示范意识。
党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面,党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。
所以,党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学,用自己的模范带头作用给学生树立榜样,用党员的标准来要求自己。
再次,要有时代意识。
面对改革开放的新形势,党员教师既要具有强烈的现代意识,竞争意识,又要具有强烈的忧患意识与创造意识,既要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自主性和发挥能动作用。
也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取,与时俱进。
二、党员教师要有合格的政治理论素质
在提高政治理论素质方面,党员教师要结合学校改革和发展的实践,认真学习、深刻领会党的“十八大”精神。
在加强思想道德修养方面,党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。
要真正懂得教师职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质,是教师的从业之德,是对教师这一行业者的道德要求。
它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。
它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。
高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
三、党员教师要有过硬的业务能力
在提高业务能力方面,党员教师要勇于创新,努力使自己成为积极推进素质教育,改革教育、教学方法,全面提高教育质量的先行者和示范者。
在新形势下,党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。
此外,博闻强记,一专多能,教育过程中随机应变、因势利导等等,都是党员教师应当具备的能力素质。
四、党员教师要有适应信息化时代的复合本领
在提高适应信息化时代的复合本领方面,党员教师除了应具备上述能力素质外,还应包括快速获取信息、消化信息的能力,较强的沟通交往能力,较好的身体素质等等。
21世纪的党员教师应致力于专业化发展,不仅具有实施心理教育的能力,具备一种反思的能力,还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去,这也是一种能力的体现。
因为他最熟悉学生,他创造出来的内容最适合学生,因而是最有价值的。
俗语曰“万丈高楼平地起”,“积溪成河,积流汇海”,任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的。
共产党员要成就社会主义现代化的伟大事业别无它途,唯有实干。
怎样实干?首先,共产党员要有乐于实干的精神,这里关键在“乐于”两字,它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。
这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质,身为党员更应该使自己具备这种品质。
其次,要有甘于吃苦的精神。
吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色,而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
再次,实践证明:任何虚假的、不求实效的行为必定有损于党的形象和社会主义建设事业,身为党员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假,倡导求真务实,争当社会主义建设的“实干家”。
教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神,不仅能使学生健康成长,甚至能改变学生的命运。
总之,教师应该把爱的阳光,把关怀和期待的阳光普照到每一位学生的身上,将会对每一位学生的进步产生积极的影响。
新形势下的党员教师,一定要在教育教学改革的实践中,带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神,充分发挥党员的先锋模范作用。
作为一名普通的党员,怎样才能起到先锋模范作用,我想认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章,就可以更好的团结群众,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献自己的一份力量,为企业发展贡献自己的一份力量。
发展是硬道理。
发展是党执政兴国的第一要务。
发展也是企业兴旺,个人成功的首要任务。
作为党员,都必须自觉地树立起科学的发展观,将党的先进性落实到发展先进生产力、发展先进文化和实现最广大人民的根本利益上来。
在生产一线的党员,就要努力吸收先进的科学技术,使其更好的应用到生产中去,提高生产效率,提供优质的产品,为人民服务。
当今时代,科学技术飞速发展,信息千变万化,社会发展日新月异,人们的思想观念和知识结构也随之发生变化。
我们党员要自觉践行“三个代表”重要思想,就不能安于现状,墨守成规。
必须解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题。
怎样才能有与时俱进的创新意识,我们生产人员就要善于学习,用好机遇,破除旧的生产和管理经验,坚决改变一切束缚发展的做法和规定。
每个党员的工作岗位,对于党和人民的事业来说,就像螺丝钉,虽然小,作用却不可低估。
党员的工作岗位,都是同实现党的现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密的联系在一起。
作为一名普通党员,就不应该因为事小而不为之,就应该踏踏实实,敬业爱岗,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献,工作中,处处做表率,带领人民群众去创造优异的业绩。
在工作中要创造一流的业绩,要有做好工作的强烈愿望,想做好工作而且努力去做好,知识素质要高、本领要大,要有健康。
这样,工作才会做好,企业才会发展,个人也会随着企业的发展而更加的成功。
作为一名电力企业的员工,脱离企业谈发展,脱离社会谈发展,脱离我们的国家谈发展,都是空话。
作为一名党员,要经常学党章,而且要联系实际学,根据自己的思想和实际工作,边学习,边思考,然后再应用到实际工作中去。
切切实实的.为企业的发展做出自己的贡献。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国最先进算错了的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
打开党章,在总纲的第一段就是上面的内容,即党的性质。
也拉开了我们支部本次学习党章的序幕。
知道了党的性质,我更明白了党作为两个先锋队以及领导核心。
体现至上而下到我们党员本身来讲,就是要做到党员的先锋模范作用。
而中国共产党永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外,所有的共产党员都不得谋求任何私利和特权。
党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
“先锋战士”与“先锋模范作用”是相辅的。
作为一名大学生预备党员,我们更应起到一个良好的先锋模范作用,认真的积极的接受党组织的考验。
用自己的行动去表率给同学们,让同学们能以此为先锋做好每一件事。
同时作为一名学生,正处于受教育时期学习时代,对专业知识、学科成绩的要求就应该高于其他同学,努力学习是我们的首要任务。
其次在大学校园,要体现模范带头作用是一个很好的场所。
身边很多同学容易放纵自己,迷失方向。
从而容易出现一些违反校纪校规等的行为,这时学生党员应严格要求自己,给周围同学树立一个良好的模范榜样,正确的引导同学们,让大家的大学生活更加的完美。
对于我自身,我不敢保证我是最优秀的,但我会向优秀的同学靠齐,学习他们良好的学习生活习惯,慢慢的使自己变得更优秀。
我想党员的先进性以及先进思想也体现在这些方面吧。
金无足赤,人无完人。
不过只要有一颗不断鞭策自己进步的心,这样的坚持、信仰也是一种值得标榜值得学习的。
现在我们还该做的....
认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”主重要思想、科学发展观。
学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识。
学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领,丰富自己的理论知识,加强思想觉悟。
贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。
带头参加改革开放和社会主义建设,在工作学习和社会工作中期先锋模范作用。
在工作学习中常做到自我批评,勇于揭露和纠正工作、学习中的缺点、错误。
坚持同消极、堕落的现象作斗争。
坚持人民的利益高于一切,个人利益服从人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规。
学生要遵守校纪校规,服从组织的分配,积极完成党的任务,维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致。
密切联系群众,联系同学,向同学宣传党的主张,遇事和同学商量,及时向党反映意见和要求,维护正当利益。
发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
时时刻刻谨记自己是一名共产党员,做好一名大学生党员,严格要求自己,让自己更优秀,让身边的人更优秀,让学校更优秀,让祖国更优秀。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇七
首先,我觉得年终总结是一种非常重要的学习方式和工作方式。通过对过去一年的工作和学习进行总结,我们可以更好地了解自己的成长和不足,并制定更好的规划和目标。在这个过程中,我也收获了一些学习心得和体会。
第一段,总结过去的工作与学习经验。在年终总结中,最主要的任务就是总结过去一年的工作和学习经验。我在这个过程中,发现自己在沟通、团队协作、时间管理等方面还有很大的提升空间。于是我针对这些问题,制定了更为具体和明确的规划和目标,并且通过阅读、培训等形式进行针对性的学习和提高。
第二段,积极参加各种培训课程和活动。在过去一年中,我积极参加了各种培训课程和活动,包括技能培训、领导力培训、英语口语培训、行业活动等等。这些培训课程和活动,让我拓宽了视野,提高了自己的职业素养和能力水平。此外,通过参加这些课程和活动,我还结识了许多同行业的朋友和大佬,与他们进行交流和学习也是一种非常有益的方式。
第三段,利用好工具和平台进行知识收集和分享。在过去一年中,我也尝试了各种工具和平台进行知识收集和分享。例如通过阅读博客、听听力课堂的课程、使用笔记软件和学习笔记等工具,我可以收集到更有价值的知识,并将其整理和分享给同事和朋友。通过这种方式,我不仅能够提高自己的知识水平和专业能力,还能够将自己所学所得与他人分享,为他人提供帮助和指导。
第四段,注重个人品牌和形象建设。在过去一年中,我也注重了自己的个人品牌和形象建设。通过各种途径,我努力展示自己的专业素质和形象气质,让他人能够认可和信任自己。这不仅有助于自己的职业发展和个人形象的提升,还能够为自己赢得更多机会和价值。
第五段,总结和展望。通过一年的学习和实践,我明白了一个道理,那就是只有不断学习和积累,才能够不断成长和进步。在未来的工作和学习中,我将继续坚持这种学习和实践的方式,不断提高自己的职业能力和工作效率,为自己和他人创造更大的价值。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇八
学习月即将结束,回想这一个月来的学习和成长,让我深有感慨。在这一个月中,我经历了许多挑战和困难,但也取得了许多进步和收获。通过反思和总结,我认为有几个关键要素对于学习的成功至关重要。首先,明确学习目标和计划是成功学习的基石;其次,良好的学习方法和技巧可以提高学习效率;最后,坚持不懈和养成良好的学习习惯是持续进步的关键。
首先,要明确学习目标和计划。在学习月开始之前,我为自己设定了明确的学习目标。我知道我需要提高我的数学和英语成绩,因此我制定了一个详细的学习计划。我每天都会写下我要学习的内容和学习的时间,这样我就可以有一个清晰的指导来帮助我专注于学习。而且,如果我在学习中遇到了困难,我可以及时调整计划来适应我的需要。通过这种方式,我能够更好地管理我的时间和资源,并且能够更加有效地达到我的学习目标。
其次,良好的学习方法和技巧可以提高学习效率。在学习月中,我认识到了学习方法和技巧的重要性。在过去,我常常使用机械记忆的方法来学习知识,这使得我很难理解和应用所学的知识。但是通过学习月的训练,我学会了一些更有效的学习方法。比如在学习数学时,我尝试使用图表和图形来帮助我理解概念。在学习英语时,我开始积极参与口语练习,通过与同学互动来提高我的口语表达能力。这些方法的运用使得我的学习变得更加有趣和有效,我能够更快地掌握所学的知识。
最后,坚持不懈和养成良好的学习习惯是持续进步的关键。在学习月中,我面临了许多诱惑和困难。有时候我会感到厌倦和无助,想要放弃。但是我明白只有坚持不懈地努力才能取得持续的进步。因此,我决定养成良好的学习习惯,包括每天坚持学习一段时间,及时完成作业,复习和梳理所学的知识等。通过这种坚持不懈,我能够保持学习的动力和准备,不断地进步。
通过这一个月的学习,我真切地体会到了学习的重要性和价值。明确学习目标和计划,运用良好的学习方法和技巧,坚持不懈和养成良好的学习习惯,这几个关键要素对于学习的成功至关重要。我相信只要我继续努力,坚持学习,就能够取得更好的成绩和更大的进步。学习不仅是为了追求好成绩,更是为了为将来的发展打下坚实的基础。我会继续努力学习,不断进步,为自己的未来做好准备。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇九
学习是每个人成长的必经之路,通过不断地学习,我们能够获得知识、锻炼智力,提升自身的能力和素质。在我多年的学习过程中,我深切体会到学习的重要性,以及一些学习的心得体会。在这篇文章中,我将结合自身学习的经历,分享我对学习的心得体会总结。
第一段:明确学习目标,提高学习效果。
学习需要有明确的目标,只有明确了学习的目标,我们才能有目标地进行学习,增加学习的效果。我曾经在某个学期中,没有给自己设定明确的学习目标,导致学习的效果不尽如人意。后来我认识到这个问题,我开始给自己设定明确的学习目标,比如每周完成一定量的课程作业,每个月阅读一本专业书籍等等。通过设定明确的目标,我发现我的学习效果有了显著的提高。
第二段:合理安排学习时间,避免拖延。
在学习过程中,时间管理是至关重要的一环。如果我们不能合理安排学习时间,就容易出现拖延现象,导致学习效果不佳。我曾经陷入过拖延的困境中,经常在离作业截止日期只剩下几天时才开始着手完成作业,导致作业质量低下,分数也大打折扣。后来我意识到这个问题,我开始制定学习计划,并且每天都按计划进行学习。通过合理安排学习时间,我成功克服了拖延的习惯,提高了学习效果。
第三段:养成良好的学习习惯,培养自主学习能力。
良好的学习习惯对学生来说至关重要。通过养成良好的学习习惯,我们能够培养自己的自主学习能力,提高学习效果。在过去的学习中,我意识到自己在学习上存在依赖他人的问题,常常需要他人的帮助才能完成学习任务。为了改变这种状况,我开始尝试培养自己的自主学习能力。我利用零散的时间自主进行阅读、思考,提前预习课堂内容,并利用课后时间进行思考和巩固,这样不仅有助于加深对知识的理解,还能提高学习效果。
第四段:合理利用各种学习资源,拓宽学习视野。
学习资源是我们学习的利器,我们应该合理利用各种学习资源,拓宽自己的学习视野,提高学习效果。在我学习的过程中,我发现通过充分利用图书馆、网络等资源,我可以获得大量的学习资料,获得各种形式的学习体验。在阅读过程中,我不仅可以获取知识,还可以培养自己的阅读兴趣和批判思维能力。通过合理利用学习资源,我不仅丰富了自己的知识储备,还培养了自己的学习能力。
第五段:勇于面对挑战,持之以恒。
学习的过程中,我们难免会遇到各种挑战和困难,但是只有勇于面对挑战,持之以恒,我们才能成功地克服困难,取得学习的成果。在我的学习过程中,我也曾经遇到过各种困难和挑战,曾经感到苦恼和迷茫。但是我坚持不懈地勇敢地面对这些挑战,通过不断地努力和坚持,我成功地克服了这些困难,达到了我的学习目标。因此,我认为,在学习的过程中,我们要克服困难,勇敢面对挑战,持之以恒地学习。
总结:
通过多年的学习经历,我深切体会到学习的重要性以及对学习的心得体会。明确学习目标,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,合理利用学习资源,勇于面对挑战和持之以恒都是我在学习中获得的宝贵经验。我相信只有通过持续不断的学习,并结合自身实际情况进行总结和反思,我们才能真正提高学习效果,取得更好的成绩。因此,我将继续努力学习,成就更好的自己。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇十
1、读教育教学理论,特别是数学学科教育书籍,不断充实自己,提高自己的业务素质和专业素养,努力提高自己的教育教学水平。
2、通过学习教育经典理论,树立正确的学生发展观、科学育人观和老师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的老师形象。
3、通过读书学习,不断地为自己“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”,不断引入“源头活水”,拓宽自己的教育视野。使自己的观念跟得上时代发展的“快车道”。
4、以读书学习修身、养性、怡情。通过多读书、读好书,增长知识,增加涵养,优化气质,善于思考,远离浮躁,使人生高尚,使生命丰厚而实在。
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
2、书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。
3、积极参加学校组织的各项读书活动。主动与同事交流,讨论读书体会心得。
4、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记,保证读书的效果。
5、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。
6、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。
1、经典阅读:《给老师的100条新建议》《名师的教育机智》《好妈妈胜过好老师》。
3、每月必读:《中国小学数学教育》《数学教育实践与探索》。
读书,能够改变老师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使老师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变老师的人生,而且能促使老师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。作为一名老师的我,将时刻与书香为伴,享受读书,以读书增智慧,以读书促涵养,以读书厚底蕴。让读书,时刻在自己的生命深处亮起一盏指引的明灯。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇十一
1、活泼开朗的你,挺乐意帮《www.》助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
2、你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
3、你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
4、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!
5、你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
6、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!
10、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
11、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
12、你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
13、你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。
14、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇十二
《圣经》被描述为“最伟大的书”。这是因为它对历代人们的无尽的价值。下文是本站小编为你带来学习圣经。
心得体会。
总结,希望对你有帮助。
活到现在,越来越感觉到生命无常,命运多变,个人实在是太缈小了。凡人都会犯错误,只有伟大的神才不会犯错误,神是无所不能的,神说对就对,神说错就是错,规则是由神来定的,神创造万物,万物都是按照神的旨意存在发展。我对凡人所说的话都怀疑,只相信伟大的神。神所说的话,神所做的事,皆是我的指路明灯。神在这个凡人世界上流传有很多位,佛祖,上帝,玉皇大帝,盘古…..等等,以前我信佛,到后来感觉信佛的人没有好前途,不是亡国就是软弱无能,加上现在的佛教也完全变味,成了赚钱的教会,所以不信佛了。
研究过一断时间周易,周易都是关于天地大道,算是信过道教,但是道教太复杂,九宫八卦天干地支,太极二义四像,不是一般人能搞的明白。还是基督教好,上帝能力强,教徒遍布全世界,信基督教的都是强大的国家,信基督教发财的人也多,特别是以色列犹太人,做生意发财和当科学家的人超多;现在我们用的公元纪年,都是基督教规定下来的。我信基督教,以上帝的旨意作为自己的行事标准,神怎么说我就怎么做人。神的话就是正确,按神的话去做,我就不会犯错。
圣经就是神流传于世,用来教道世人的书籍,神不可能亲自来教道我一个普通的凡人,所以要看圣经。圣经都是一个个小故事和一些神的言语,从小故事中总结出做人的道理,每看完一个故事,我要作一翻结论写一些感悟,里面神的言语就直接当成教条。
2.蛇骗夏娃和亚当吃了禁果,他们全受到神的惩罚。违反神的旨意做事,就要受到惩罚。在现实生活中我们做了违法的事,或者做了错事,就应对所做的事负责,作出相应的处罚,不要指望做坏事不用承担后果,要是人惩罚不了你,神会来惩罚你。做事前要考虑好后果,承担不起不要做,承担的起再去做。千万别叫他人去做坏事,这比做坏事的人受的惩罚更重!
3.(亚当和夏娃生了两个儿子)牧羊的亚伯和种地的该隐,他们把自己出产的东西供奉给神,但神只看中了亚伯的羊油,该隐就心里不高兴嫉妒亚伯,有一天他们打起来,该隐就杀了亚伯,之后该隐也受到了神的诅咒。说明人都是有嫉妒心的,这个嫉妒心会害死人,我们在做好事情后,看看有没有引起他人的嫉妒心,如果引起了,就要分点好处给别人,不要把好处独自一人占有;要是别人做的比你好,你要克服自己的嫉妒心,不能做出坏事,做坏事是要付出代价的。做事情最好想个法子,不会引起人嫉妒心,比如你有很多钱,你可以把这钱说是借来的,或者说是贷款来的,不要让人知道你真的钱多。不要随意显摆自己的财富和才能,这样容易招人嫉恨,只为表现自己,让自己高人一等的显摆就是一种伤害别人感情的行为,显摆必须要有正确目的性。
4.(亚伯死后,亚当和夏姓又生了一个儿子叫塞特,塞特的子孙中有一个叫挪亚,挪亚造了一条很大的船,叫挪亚方舟).人在地上罪恶很大,终日所思想的尽是恶劣之事,神就后悔造人,要把地上的人,走兽,飞鸟和昆虫全部除灭,挪亚是一个思想清洁的人,受到神的蒙恩,神要他带领他的家人和洁净的畜类进方舟避难,之后神发洪水150天,把岸上不干净的生物全灭了。这故事说明,要是人变的很坏,只为满足自己的欲望,不择手断,为所欲为,毫无顾虑,死期差不多就到了。做人要懂得控制自己,不要想着邪恶的东西,不要做丧尽天良的事,为人要正直,思想要健康,万恶淫为首,人是神按照自己的形像造出来的,人要是做着不是人的事,就是损坏神的形像,定将受到惩罚。思想高尚的人,蒙受神恩。
易才会让人珍惜,容易成功的事都是小事情,成就越大困难越大,别指望会一帆风顺,磕磕碰碰才正常。第二,团结就是力量,大家在一起彼此交流,就能想出好办法,做成很多难事。人就是要通过语言和别人交往,才能得到帮助和支持,不懂得和别人相处,成就有限。语言相同,也可解少敌对,比如舟山要是和台州人口音相同,大家就不会有这么多隔阂,少数民族和汉族语言相同,大家就不会觉得他们是少数民族,中国人和美国人语言相同,两个国家就不会这么敌视。
6.亚伯兰住在那地,那地遭受饥荒,亚伯兰带着漂亮的妻子撒拉去埃及寻生活。亚伯兰对妻子说:“埃及人看见你容貌美,他们就要杀了我,霸占你。你要说成是我的妹妹,这样可保平安”。亚伯兰到了埃及,法老因想娶亚伯兰的“妹妹”,就对亚伯兰特别好,送了他好多贵重东西。从这个点故中,我明白,怀壁其罪的道理,在没有能力保护好贵重事物时,最好不要把贵重事物当成自己的,可以利用贵重事物为自己获取相应能承受的好处.生命是重要的,其它一切尊严可以暂时放下,过了难关,有能力时再找回尊严,尊严这东西可以暂时放一放,不要尊严受损,立马爆发,君子报仇十年不晚。忍,不是一味的忍下来,是好汉不吃眼前亏,来日有机会必将回报,有仇不报,非君子,要被人看不起。
7.(罗得是亚伯兰的侄子)亚伯兰与罗得同住那地,因为他们财物甚多,使他们不能同居,他们的牧人相互竞争资源。亚伯兰对罗得说:“你我不可相争,我们是兄弟骨肉,大地广阔,请你离开我,你向左,我向右”。此则故事得到启发,当资源有限时,是要靠竞争成王败寇,没有什么情义可讲。当资源很多时,不能为了一点点利益兄弟相残,要引导对方去得更容易得到的好处。无论什么时候,尽量不要遇到一山不容二虎的境遇,要做到互利互惠,相互补足或者为双方制造出不冲突的因素。比如两兄弟分家,在分家前就创造一份好的家产,就不会为了父母留下的财产斗死斗活,或者一个要家产,另一个向对方提出其他方面的要求,就是千万别造成双方都为财产同一目的。
8.亚伯兰被神更名为亚伯拉罕,他的妻子撒莱被神更名为撒拉,因为亚伯兰作为多国的父,后裔极其繁多,国度从他而立,君王从他而出,名字要神赐才显的突出。从这点看出,做人还是多生育后代为好,把后代教育好,培养成人才,当子女成为伟大人物后,肯定会加封或者优待父母。子女不多,就靠自己,闯出一番大事业,让名字流芳百世被众人颂扬,作为一个人,最光荣的事,莫过于于此。作为一个莫莫无名的人物,和草木无异,来世上只是传宗接代,制造大便,底层的基石,他人的工具,醉生梦死,贪图安逸。伟人的父母和师傅,其实比伟人更加伟大,没有他们就不会有伟人,人活着就为了成为伟人和制造伟人。
9.亚伯拉罕的妻子撒拉起初不会生育,就把她的侍女夏甲送给老公传宗接代用,当侍女夏甲怀孕后,就小看她的主母撒拉。撒拉对亚伯拉罕说:“我因你受屈,将侍女送入你怀,愿神在你我中间判断”。亚伯拉罕对妻子说:“侍女在你手下,你可以随意待她”。撒拉苦待夏甲,夏甲就逃走了。这件事中可以看出,做人不能功高震主,不能以下犯上,尊卑主次有别,那怕你的上司多么的无能,你都不可以轻视他辱骂他。无论你的能力有多强,都要服从上司尊重上司,顶撞上司辱骂上司就是大逆不道,没有人喜欢大逆不道者,尊重上司才会被众人认可。上司掌握着大义,有心的情况下,对不听话的下属有许多的办法玩他,不可跟上司对着干,绝没有好处。如果真的得罪了上司,要么逃走,去别的地方重新开始,要么就向上司赔礼道歉。上司不是一个好人,跟着上司感觉没前途,可以离开,良禽择木而栖,就是不能对上司不尊重。
明的延续。罪恶被容许是有条件限制的,要同时满足“不犯罪就活不下去或者说是被迫犯罪,犯罪确实有把握不被人所知或者不被人所恨”这几点才行。像唐太宗李世民,杀兄弟囚禁父亲,天下没有几个人说他坏,要是他不杀兄弟,他兄弟就要杀他,他杀了兄弟之后确实对天下作出贡献,世人也爱戴他,不计恨他的过错。今年发生在南京的杀人抢劫案,罪犯要是一直没被抓住,说明此人确实是被生活所迫不得不犯罪,身份保密确实有把握不被人所知,他的罪恶是被神所容许的。人不到山穷水尽走投无路时,尽量不要犯罪。
11.神见所多玛城的人们罪恶深重,要毁灭所多玛,亚伯拉罕对神说:“城里不完全是坏人,要是有50个好人,你还要毁灭吗”?,神说有50个好人,我就饶恕他们。亚伯拉罕说要是有40个人好人,你要毁灭吗?神说有40个好人,我也饶恕他们。亚伯拉罕又说,要是有30个好人,你饶恕吗?神说有30个,我还是饶恕他们。亚伯拉罕再说,有20个好人,你饶恕吗?神说有20个,我饶恕他们。亚伯拉罕紧接着说,有10个好人,你饶恕吗?神说:“为了这10个人的缘故,我也不毁灭此城”。神说完之后,就不等亚伯拉罕再开口,就离开了。这个故事说明,神也是可以讨价还价的,天下没有死板的要求,只要方法得当,都可以适当为自己挣取一些便宜。生活中遇到一些很为难的要求或者任务,可以和对方讨价还价的,但不能还到对方的底限,对方无利可图会不高兴。相反,作为提要求者,可以适当地把要求放高些,对方能全部完成那是超出了你的所料,有意外之喜,不能全部完成,也落入你的预期要求中,同时得了一个体谅人的好评。做买卖更应试如此,不能把物价定死,留有余地可供人“占点便宜”。
12.天使奉命毁灭所多玛,因罗得受神怜恤,天使对罗得说:“带着你的妻子女儿,逃命吧,不可回头看,不可在平原站住,要往山上跑,免得你们被剿灭”。在逃跑的过程中,罗得的妻子在后边回头看了一下,就变成了一根盐柱。这个故事告诉人们,不可对坏人同情,对坏人同情,就是对正义的玷污,罪同恶人。对待敌人,就是要凶狠,那怕他多么可怜,都要下杀手除掉,不杀敌人,等敌人逃跑后,他会叫人来杀你的战友,相当于你在间接杀害战友。在这个时代,我们看到坏人在做坏事,不可去看,不可站在原地,要跑的远远地,以免被坏人记恨上遭到报复或者被人误会是同谋。脱离一个很差的集体或公司,就不要再和依旧待在那个集体或公司的人保持联系,不要再对那个地方产生好奇心去关心他的未来,关心它没有一点好处,那里的人都是最差劲的最可恶的最没用的人,关心邪恶也是要遭天罚的。多关心善良正义高尚美妙的事,才是正确的做法。关心不等于关注,关心带有点爱心,我们可以关注恶事,提前预防它,制定计划消灭它。
13.(哈兰和迦南是人名也是地名,以先祖为地名)亚伯拉罕祖籍是哈兰,按神的旨意迁往迦南地,亚伯拉罕遣仆为子娶妻,要求儿子的老婆必须是本族的后裔,不允许儿子回到祖籍之地居住。结婚对于每一个人来说都是大事,按神的旨意选择配偶能得到赐福,如果你在他乡,神要求娶妻要取祖籍之地的女子,这样使得你不会忘祖,每年抽空都会回到祖宗的地方看看,拜祭祖先看望族人,忘祖的人是为不孝,不孝之人是得不到神的祝福。如果你在家乡发展,那么妻子要娶的离你稍远一些,但不要超过本市,比如我是台州人,就取台州人为妻,老婆娶的太近,麻烦事也会多,家里一闹,双方亲戚立马就到,小事都要变成大事。好男儿志在四方,都在老家是发展不出多大能耐,能在外面混好就不要待在家里,在家里容易受到父母的影响,做事情展不开拳脚,只有老来才能落叶归根,人在外,老婆一定要娶家乡附近的人。女人嫁人,也要嫁和家乡有关的人,不要嫁给之前一点关系都没有的外乡人。每个人要根据自身的条件定一个择偶标准,这个校准要自己能正常实现,不要高的离谱,标准一旦定下来,不要轻意改变,一定要找标准和标准以上的人为配偶,宁缺勿烂,夫妻是一辈子的事,要找一个自己满意的人才行,不能凑合着找一个过日子。找了一个低于标准的配偶,今后容易会厌烦对方,离婚不是神所赞同的事。
14.神想试探亚伯拉罕对他的忠诚,就对亚伯拉罕说:“带着你的独生儿子以撒去摩利亚的一座山上,然后在山上的祭坛边上把你儿子杀死,作为燔祭”。亚伯拉罕清晨起来带着儿子和劈好的燔祭柴木,前往神指定的地方,就在亚伯拉罕要杀儿子作祭品时,神制止了他。
神相信了亚伯拉罕的忠诚,并赐大福给他及他的子孙后代。从这个故事中可以看出,人心隔肚皮,连神都看不到凡人的心里,只能通过对方的所作所为来判断。我们来判断一个人好坏,不是看他说的有多么动听或者多么难听,而是从他日常生活中所作所为来判断好坏,语言很容易会迷惑人,是不可取信的,不能听风就是雨,要眼见为实,凡是听到的东西,必须要亲自去调查才能相信。电视上的广告,新闻只能作参考,就算书本上的知识,都要通过实践才能确保它是可信的。有很多事情我们也无法去亲自调查亲眼所见,为了解少这样事的判断失误,我们只好相信公众的言论或公理,公论不是100%正确的,冤假错案还是很常见的。我们在工作中,会遇到上级对下级的信任的考核,作为下级一定要对上级忠诚,只有忠诚的下属才能得到上级的赏识,无论何时,都要在言语和行动上保持对上级的忠诚。假如上级真的有了过份的要求,要让你付出最珍贵的东西,但你真的不情愿付出,也要在口头上答应上级,在行动上也要做出愿意的样子,要沉住气,坚持到最后关头,等到了最后关头,上级可能只是试探你,会不要你最珍贵的东西,真的非要不可,无法避免时,只能背叛,这样的上司不值得你忠诚。
15.亚伯拉罕的妻子撒拉享寿127岁,死在希伯仑,亚伯拉罕对赫人说:“我在你们中间是外人,是寄居的,求你们给我一块地埋葬我的妻子”。赫人说:“你在我们中间是一位尊敬的王子,我们是你的仆人,只管在我们最好的坟地埋葬你的妻子”。赫人以弗仑准备送田头上麦比拉洞给亚伯拉罕作为坟地,但亚伯拉罕坚决付钱给以弗仑,买下了麦比拉洞及周围的田地。看完这段内容,我明白,送的东西不能作为永久性东西,送的东西只能作短期使用。收人礼物,就是欠人人情,永久性的东西,就永远欠着别人的人情,永久性或者长期性的东西,只能通过钱来买断,不能贪图便宜。送的东西不靠谱,送的东西一般不会有收据,都是口头上所说,口说无凭,立字才能为凭证,如果原主人后悔要回来,那将是很麻烦的一件事,要伤害双方感情的。中国古语说的好,无功不受禄,天下没有免费的午餐,得到就要有付出,没有付出就得到的东西,你迟早是要还的。我们在生活中,一般不要收人好处,收了好处一定要回报,普通人之间叫礼尚往来,如果当官的收人好处,替人办事就叫受贿,受贿很容易遭到报应。
16.亚伯拉罕遣仆人去给儿子以撒到祖籍之地找一位妻子,仆人找到了“利百加”,拿出金银宝物和华服送给她全家并说明来意,利百加及她的家人同意去作以撒的妻子,在利百加家里住了一夜,第二天清晨,仆人说:“请打发我回主人那里复命”,利百加家人却说:“让女子和我们同住至少十天,然后她才可以去”。仆人又说:“神赐给我通达的路,到你这里来找到利百加,你们不要耽误我,请打发我回主人那里去吧”,于是他们打发利百加跟从亚伯拉罕的仆人回去了。
都说计划赶不上变化快,拖延容易把事情办砸,好处在眼前,有能力得到就要立马得到,真的要是等个十天以上,利百家可能就不会跟着仆人走了。当我们完全占据主动时,就不能让对方拖延,对方不同意,逼也要逼得对方同意;当我们没有完全占据优势,就要想方法促使对方立即作出决择,比如表露自己的诚心,使对方相信你,或者许诺更大的好处,甚至威逼一下也可,威逼只能做合法之事,不能真的做出伤天害理之事去威逼,威逼利诱双管齐下,尽最大可能让对方不拖延。对方没有立马答应,都是有原因的,他可能不相信你,他可能有别的选择,当他把事情成功拖延之后,他会找人来比较和商量,如果被你的仇家知道,好事肯定会遭到破坏。实在没办法让对方立即作出决择,只能祈祷上帝,上帝看到你真的尽力的份上,会给你好运!
17.利百加骑着骆驼跟着亚伯拉罕的仆人到了迦南地,天将晚上,以撒到田间默想,举上一看,见到来了些骆驼。利百加举目也看到以撒,就急忙下了骆驼问清那人是谁,仆人回答说是主人,利百加就拿帕子蒙上脸。仆人将所办的事告诉以撒,以撒就带着利百加进了他母亲的帐蓬,娶了她为妻,并且爱她,自从以撒母亲撒拉死后留下的心伤,这才得以安慰。
都要盖一个红头巾,要是一开始就让新郎知道对方美丑,即是妻子是美女,也没有什么惊喜感,要是丑女的话,这婚事可能还要黄掉。在不知情的情况下,揭开红头巾要是美女,新郎会认为自己运气好,这是上天的恩赐,会更加爱老婆,揭开红头巾是个丑女,都拜过天地,只能认命,这也算是保护了女性的权利。美丽的东西或者珍贵之物,容易引起别人的窥视,带个“面罩”是一种保护措施,防人之心不可无。丑恶的东西,带一个“面罩”,就可以和别人正常交往,不会受到岐视鄙视,不会被人厌恶,生的丑不是你的错,但是丑还出来吓人,就是你的错。人都要保有一定的秘密,未知才会让别人有所顾虑,当一个人被别人完全了解,他就没什么威胁了,国家与国家之间更应该保有秘密,底牌千万不能让别人知道,被人摸清了底,别人就会制定出对策将你击败。“娶了她为妻,并且爱她,自从以撒母亲撒拉死后留下的心伤,这才得以安慰”,从这句话中可以看出,任何心灵上受的伤害,都有方法得到治愈,失去什么,可以用一个同样重要的东西弥补回去。当我们失去亲人时,就找一个爱人回来或者生一个出来,当我们失去爱情时,我们可以用亲情友情来代替,和爱情同样重要的东西很多,别想不开。那些因为感情上出现问题想不开自杀的人,全是弱夫,强者是会自己找回弥补的东西。
18亚伯拉罕生前和非利士人首领亚比米勒立约,”不要欺负我及我的子孙,我怎么样厚待你,你也要照样厚待我与所寄居这地的民”,立约的证据是挖一口井,井名叫“别是巴”。亚伯拉罕死后,他儿子以撒居住在非利士,以撒受到神的赐福,在非利士耕种一年有百倍的收成,拥有许多牛羊和仆人,非利士人就嫉妒他,把亚伯拉罕生前立约挖的井填满士塞住。亚比米勒对以撒说:“你离开我们这里吧,因为你比我们强盛得多”,以撒被逼迁到非利士的基拉耳,在基拉耳以撒挖了一口井,基拉耳的牧人与以撒的牧人相争这井,以撒为这井取名叫“相争”,以撒又叫仆人挖了一口井,但又和基拉耳当地人相争,以撒为第二口井取名“为敌”,以撒挖了第三口井,这次基拉耳人没有再相争,以撒为第三口井取名“利河伯”(宽心,宽阔的意思)。
大学选修这节课时,我觉得这是命运的邂逅。因为我的奶奶是一位基督教徒,小时候,听她讲述了很多关于圣经的故事。我一直都相信上帝爱世人,这种神圣的力量让我能够健康长大。我还记得每一次生病时,奶奶都会向上帝祷告,恳请他原谅我这只迷途的小羊羔。听着这些话,总觉得有一双温暖的手,抚平我身体的疼痛。每一次看宗教电影,看到里面,一张张虔诚的脸,似乎感觉到一股与众不同的气息„„触动心底最柔软的部分。
我们圣经选读主要讲述的是旧约部分。旧约的主要内容是耶稣和他的门徒在世间布道的故事。圣经总体来说就是上帝教导人们要行善的故事。其中写了许多勇敢、忠诚信徒,同时也写了一些背叛者。
作为一名大学生,我知道宗教是一相信并超自然神灵为共同特征的一种社会意识形态和世界观,上完圣经选读,给我的感受是:死亡和矛盾无处不在。上帝爱人类,那为什么又一次次只因为背叛他或者拜了别的神而摧毁人类?在同一个“博爱”的上帝名义之下,善和恶都进行着,并且是假以相同的借口。所以我感到这是很矛盾的故事。
上完选修课,我看到我们有时候缺少那么一样东西--爱。耶稣在常人眼里早已幻化为万能的上帝,在基督徒眼里他似乎又无所不在,无所不能。但是,在这本书里,我却看到了一个人性化的耶稣。现在的教育偶时候缺少了爱的教育。在当今社会和媒体个人主义和拜金主义的干扰下,学生更自私和没有同情心了。许多同学对身边人的感情不深,反而更爱那些不可触及的明星,成为追星一族。他们失去了爱和被爱的能力。他们所预期的那么容易。显而易见,激怒耶稣是不可能的,他从不对仇恨他的那些人表示反感,他从容地走出每一个陷阱,当他被逼到一个角落的时候,他就讲一个简单的小故事,使所听故事的人转到他这边来,这也是一种很好的教育教学方法。他希望人们爱自己的友邻,他恳求人们停止战争。眼看着人们互相残杀,冤冤相报,耶稣痛心疾首。他本来是个快乐风趣的人,生活对于他来说是快乐的,而不是负担。他爱父母,爱家庭,爱朋友,村子里的活动,他没有不参加的。他自己不是隐士,也不赞成别人靠逃避生活拯救自己的灵魂。可是这个世界却似乎到处都是荒凉,暴力和混乱。耶稣以他那淳朴而伟大的胸怀贡献出一剂医治这些创伤的良药。他把这剂良药称作为“爱”。有这个字眼就是他所教导的核心内容,而这,也是我在选修课上学到的最大精华所在。
及人压迫的以色列人,找到一片可以快乐生活的富饶之地。虽然他最后并没有到达目的地,但在绝望和痛苦的折磨下,他没有放弃神的嘱咐,何其强大的精神力啊。
我读了这个故事,感想很深刻。我知道了,神会在远处看着我们。我们要遵守与神的约定,神不会纵容任何一个人。只有以这个为前提,神才会爱护我们。当然,在这里读《圣经故事》,并不是说我要去信奉上帝,只是让我觉得,在我们的社会发展中,某些宗教的某些精神也是值得提倡的。只是,我们必须学会审视,批判接受。
在构建社会主义和谐社会的今天,我们要遵循在弘扬主旋律基础上发展文化多样性的原则。无产阶级是无神论者,然而我们也应有博爱的精神。并不是说要去信教,但从另一个角度来看,我们也应当汲取宗教中适合社会和谐发展的精神,以不断提高自身素养。
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最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇十三
个人奋斗目标:学以致用提升自我。
一、引言。
20__年是我进入公司的第四年,前三年光阴慢慢地将要变成回忆,我希望自己在公司迈过五年后无需频频回首,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,因而,谨在此制定20__年学习计划,努力让青春的遗憾少一些、再少一些。
二、自我期许。
拥有持之以恒的毅力。
对自己有足够的自觉,善待他人。
能够学以致提升自我。
每天自我反省。
拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。
事业与家庭同时兼顾。
三、计划书简介。
此计划书为期一年,主要分成两部分:一是政策法规、企业管理等方面的学习,二是技能学习,第一部分学习将贯穿整个一年的学习之中,第二部分的学习主要围绕考取注册安全工程师,对“安全生产管理知识”、“安全生产技术”、“安全生产事故案例分析”、“安全生产法及相关法律知识”等四本教材的学习。
四、主要学习内容。
政策法规的学习:我现在主要是负责安全生产、环保、项目监督管理、党群等工作,结合工作实际,安全环保相关法规有关知识的学习将成为我学习的侧重点:
以《安全生产法及相关法律知识》为读本,主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书242页,计划每个工作日阅读2页纸,将用121个工作日全部阅读完。
为充实自身,在工作之余将以《成功的项目管理》为学习读本,全书共分27章,每周阅读一章,7个月内全部学完。
技能学习:这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握,围绕考取注册安全工程师为目的,对《安全生产管理知识》、《安全生产技术》、《安全生产事故案例分析》等三本教材的学习。计划每本书平均每天学习5页,一年内学完。
五、常态话学习。
阅读:每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。体育:每周至少步行十五公里,参加篮球运动不少于两次,其他体育运动不定期参与。
随时加入其他学习。
六、目标。
20__年9月取得注册安全工程师证。
七、备注。
在学习的过程中要持之以恒,切忌偷懒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。
八、结束语。
一年后,当我再次翻开这一计划书,希望我能自豪地说:“我的自学之路是永无止境的,虽然前面的目标已完成,但我将再次起航规划以后的道路。”
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇十四
此次培训,在学习课程和内容的安排上,党校可谓是精心谋划,精益求精,尽量在最短的时间内让我们学到尽可能多的知识,接触到更高层的声音,了解更多领域的信息。不仅有提高我们觉悟及理论知识的理论课,更有针对我们如何提高自身素质及领导能力的实践经验课,还有联系实际的现场考察课,内容丰富而实际。授课的各位老师,从各个领域、不同角度给我们作了深入分析和讲解,使我收益匪浅,感受颇深,学到了很多以前没有接触过的知识。上海交通大学顾建光老师讲解的《宏观经济形势政策分析》,上海对外贸易大学教授张鸿讲解的《上海自由贸易区的,影响及政策解读》等课程,他们以全新的角度、全新的表述、全新的研究、深入浅出理论联系实际的授课,让我深深感受到老师全面而又深厚的知识底蕴。
二、提升党性修养,坚定理想信念。
亲眼目睹上海的发展,让我切实地感受到了党的伟大。上海,这座国际化大都市,她的前世今生无不与国家的命运息息相关,这里曾经有烙印国耻的外国租界和挂着“华人与狗不得入内”牌子的外滩公园;同时,这座城市也较先播撒革命火种,参观中共一大会址时,我了解到中国*第一次代表大会召开时,参会人数12人,全党也才50人左右,但因为我们的老一辈无产阶级革命家都有坚定的理想信念,通过他们不懈的斗争和努力,才有我们今天的幸福生活;参观陈云故居,我深刻领悟了在十年动荡复杂的政治环境中,始终保持党员的理想和胸怀,心里装着党的事业和人民群众。作为党的第一代领导,陈云同志生前使用的办公室、卧室、家具、衣服等日用品留给我们下一代极大的震动和思考,艰苦朴素为民所想、为民所忧,体现了老一辈革命家的高风亮节,是我们永远学习的榜样。
三、认清严峻形势、增强忧患意识。
普陀区委党校宋静为我们讲解的《当前国际形势与我国对外战略》以及上海市委党校何海兵讲解的《社会管理创新》,使我看到在当前经济社会快速发展的同时,中国依然面临着严峻的挑战。一些国家喋喋不休地传播着中国威胁论,*问题、南海问题有待解决;席卷全球的金融危机对我国经济发展影响深远;境内外的敌对势力和*分子从未停止过骚扰;党内*现象的滋生严重影响着党的威望和党群关系;无序发展造成的资源浪费和环境破坏将让我们付出巨大的代价;种。种因素导致社会矛盾激化,稳定问题成为制约社会经济发展的关键等等,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,中国特色社会主义建设进入了瓶颈期。作为一个党员干部,在此关键时刻,尤其需要保持清醒的头脑,保持强烈的忧患意识,“常怀忧党之心,恪尽兴党之责”,与党同心同德。
四、学习工作方法,提高服务能力。
上海市国资委顾美华副教授讲解的《管理干部的沟通艺术》,上海市委党校董幼鸿副教授讲解的《突发事件的防范与处置》,上海市委党校柳恒超副教授讲解的《压力管理与心理调试》,上海市委党校张志海副教授讲解的《提高与媒体打交道的能力》,上海市委党校教授赵勇讲解的《提高行政执行力》,同济大学郭永康副教授讲解的《走进你的心里——演讲沟通技巧》,普陀区有线电视台记者天越凡《新闻发布会案例实训》这些知识的充实,提高了我的知识面,提高业务技能,在以后的工作中还需要不断更新。做到与时俱进、转变观念、升华理念、强化学习,要做好本职工作,做一名合格的党员干部、优秀的党员干部。要适应时代的发展。在工作中,要具有踏实的工作作风灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心,当好领导的参谋助手,要善于总结和积累工作经验,拓展工作思路,要有创新精神,要把所学到的知识运用到工作实际中去,去处理好同事之间,人与人之间、领导与被领导之间的和谐关系,创造良好的工作氛围,提高工作效率。
五、理念改变环境,知识改变命运。
通常我们认为“区位优势+倾斜政策”是上海经济迅速发展的原因,与这些专家学者的零距离接触后,我才认识到先进的理念更是这个城市潜在的动力,准确地说,是理念改变环境;否则,我们很难去解释为什么同处一个区位的各个城市发展水平存在明显差距,很难去解释为什么江苏乃至全国只有一个华西村。周末,我实地考察上海郊外的黄家埭村,占地面积2。2平方公里,人口1770人,20__财政税收任务900万元,村庄统一规划,村级流转土地统一管理,建立土地流转管理服务中心,承包给大户种植,每年按800元/亩兑现给群众,盘活农村土地壮大村级集体经济。如今的上海已不是烟囱朝天、机器轰鸣的工业经济上海,而是文化气味更为浓厚、科技含量更为显现的知识经济上海,我们参观上海纺织博物馆,真正见证了纺织业在航空、医疗中发挥了巨大作用。虽然地价高得惊人,据说商品房售价每平方米高达数万元甚至十多万元,但仍有很多国内外知名企业落户上海,究其原因之一就是这里人才济济,具备知识技术资源优势,所以说,是知识在改变上海的命运。事实上,知识何止改变城市的命运,更具体地改变着人的命运,在上海,也有靠知识取得事业成功的桐梓人。长期以来,我们过多地把经济发展的落后归咎于历史与区位,很少在自身上找原因,作为基层领导干部,无论是领导本地经济发展,还是充实个人精神世界,都应始终加强对知识的学习。
通过这次学习,让我更进一步认识到东西部经济发展存在的较大差距,今后如何摆脱贫困、推动家乡经济社会发展?我想,心理上最需要做的是,既不能有“黔驴技穷”的自卑,更不能有“夜郎自大”的孤傲,既不能固执己见,更不能无所适从;行动上最需要做的是,把学到的新理念结合实际运用到实际工作中去,靠发展解决困难,用创新应对挑战,以实践赢得机遇!
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇十五
“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那怎样才算做了一名真正的好教师呢?,通过培训,我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的。我想只要有热爱教育事业这颗心,热爱学生,理解和尊重他们,加强自我修养坚信一定会干好的。
经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做,完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。真正的把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。
(一)首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。“做一天蜡烛,就要发一天的光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想,有的就是一种教师的使命感。通过3天的培训,使我渐渐懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,要以强烈的责任讯作为代价。一个热爱教育事业的人,应该勤勤恳恳,无怨无悔。这也是师德的首要条件。
(二)其次要热爱自己的学生。张威兴老师在《班主任工作方法浅谈》中讲道:班主任的爱,是开启学生心扉的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点,也是班主任的教育机智,教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情,含有父母的爱又超越父母的教育之爱,作为一个教师,要想爱更要会爱,如果不会爱,原来即使想爱,后来也会变得不爱。用自己的话来说,教师需要关爱学生,尊重学生的人格,从而促进他们的全面健康发展。通过培训,我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱,善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点,要爱他们具有巨大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒。
(三)在自己的教师道路中,一定要明白“学无止境”。在培训的过程当中,老师留给我记忆深刻的话就是:“要教人一杯水的知识,自己需要有一桶水的知识”。作为一个刚刚步入社会的新人来说,大学里学的很多都是理论方面的知识,实践中却是相当的薄弱,所以在步入教师岗位之后,当务之急的一点就是自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要向老教师虚心请教,使自己成为一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正做到德智体全面发展,成为对社会有用的栋梁之才。
(四)对于自己作为一个老师“师德”的培养。培训内容中,对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德,是教师的职业道德;师风,则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要,因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,其实这些都是师德师风的一种体现。
(五)对于自己教师职业道德的培养。教师的职业道德主要体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是相当强烈的,只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢?那就更不要谈兢兢业业的为学生服务了。然而,光有责任感还是不够的,教师不应只是成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外,还应该关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。
短短三天的培训学习,也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理。培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。
我想,作为一个教师,不仅是一个教书育人的教师,更应该成为一个研究者。在教书育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份进入生活本身,根据教学现场当时的内在真实,来展示教学的真是面貌。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇十六
在世界各大宗教中,只有犹太教、基督教及伊斯兰教是“经典宗教”,因为这三种宗教都有一部被称为“神圣经典”的圣经。
《圣经》被称为“惟一的书”,又通常被描述为“最伟大的书”。它对历代人们的无尽的价值与影响,历史上没有一本书像《圣经》一样对人文有如此影响力。到目前为止,《圣经》已被译成20xx种语言,《圣经》每一年的销售量比任何一本书的年销售量都要多。
其实关于《圣经》这本书,从小就开始接触了,但也只是听大人说说而已,说得最多的是关于人们信奉耶稣的事情,在信徒的心中耶稣是神圣又慈爱的,他就救苦难的人们于各种灾难之中。总是觉得他是一种跟宗教信仰有关的很神秘的东西,觉得和自己没多大的关系,也只是喜欢听一些故事而已。随着在高中历史课上对历史的深入了解,慢慢的对西方历史文化有了更深刻的了解,并且历史课上老师多次解读《圣经》,他特别喜欢《圣经》,受老师的影响,因此对它充满了好奇,于是现在就找了机会看了。
我知道《圣经》是一本很厚的书,字密密麻麻的很小,如果不喜欢的话是很难坚持读完的。所以我先看了关于圣经的一些故事,然后才读的《圣经》。一些故事是我小时候就知道的,例如最常听到的就是“亚当与夏娃”,还有“诺亚方舟”的故事,那时听起来感觉是十分之有趣的。其实大部分是关于斗争的故事,虽然不是很感兴趣,但还是坚持读了。《圣经》故事的篇章真的多到令人不可思异,在这之中我也慢慢的去了解到,西方的文化,以及他们的经典书目《圣经》,去了解到西方的重要文化资产的书目。
通过读《圣经》的过程,让我深刻的体会到了读书要掌握一定的技巧,否则会受益很浅,学不到多少东西。还有就是要有兴趣,尤其像《圣经》这样深奥复杂的经典读本必须静下心来读。一开始读时还必须弄清它的基本框架。这样读起来会轻松一些。
《圣经》一般包括《旧约全书》、《新约全书》和《圣经后典》。《旧约》又包括律法书、历史书、智慧书和先知书四个部分;《新约》分为福音书、使徒行传、使徒书信、启示录四大部分;而《后典》则反映了《旧约》与《新约》过渡时期巴勒斯坦的情况。
通过读《圣经》,也让我对圣经对基督教有更进一步的认识。《旧约》的主线是耶和华拯救其子民以色列人的历史。我们可以先从圣经的故事目录中,了解到架构是从一开始的创世、犹太人遇到一些问题以致必须不断迁移,最后述说耶稣的诞生、早年生活以及最后如何的死亡,也因为有这一连串的事件发生。后来经由后人的统整之后,才会出现《圣经的故事》这本书。由七天创造世界来作为一开始的开端,这为之神话般的创世就此因而展开,接着开始出现了我们熟之的亚当与夏娃,偷尝禁果之后,进而开始衍伸了后代,也因为人们的生成,开始出现了,我们是如何来的,为什么是这样来的,后来慢慢的,衍生成了,上帝创造了世界,这种说法,有点带着神秘的色彩,而一开始就对于“神”之存在的,正是犹太人。而故事也因此开始慢慢的开始架构出来的。这就是《圣经》的大体框架,弄清了读起来也就容易了。
《圣经》中耶和华是世间惟一的真神,他的本质和特性就是独一无二的。在《圣经》中,有着多许许多多的小篇故事,几乎每一个故事都讲着上帝耶和华和以色列人的事。以色列人对他崇拜和信奉,他就使以色列人发展壮大,并在当中寻找着一个又一个的先知引导人们。然而也经常有以色列人背叛耶和华而受到耶和华的惩罚,被其他的民族奴役,遭受灾害等。这当中有民族之间的争夺领土之战,有兄弟之间为了权利而互相残杀,给我印象最深的是约瑟与他的兄弟的故事,约瑟的兄弟们对约瑟的嫉妒与残害,让我感受到了嫉妒的可怕和人性当中凶残的一面,亲兄弟之间的感情在他们那里还是没有经受住考验。还有其他的一些斗争是因为信奉而产生的,有些争斗在现在看来是很不明智的举动。其实就是因为也是信奉的缘故。亚博拉罕的故事就是很好的例子,亚伯拉罕差点因为耶和华的考验,去杀害自己最疼爱的孩子。虽然从信奉耶和华的角度看来,他是个对耶和华所说的话虔诚不已的人,依照着他的指示行事,认为耶和华讲的话是对的。我认为站在他信奉这个基准点上是没错的,因为一个信奉者本来就该对自己的神虔诚,若对自己的认定的神不虔诚,那可能是一种的背叛。但是从亲情、道德和人性的角度看来,这样未免太愚蠢了,怎么会因为自己的信奉杀死自己的小孩子呢?小孩并没犯什么错,这样的做法只是让小孩成为无辜的牺牲者。总之不管从哪个角度看来都有它的好与坏,所以我们无论做什么事情都不应该过度偏激,不应该太盲目了,无论是信奉什么宗教还是不信奉,都要有自己独立的思想,不能失去自我,失去人生中的原则。盲目的信奉并不能解决问题,这样只会让矛盾更加尖锐,最后导致问题的爆发,引起一系列的争端,斗争也就在所难免了,这样人们又会陷入灾难之中。所以不要过度的盲从去做一件事,应该要去选择一个比较折衷的看法,也要去听一些自己内心最深层的心,不要过度的去信奉而造成不好的盲从。
在那么多的故事中,我认为最具有神秘色彩的应该是关于摩西的神奇故事了,摩西在耶和华的指引下带领以色列人逃离埃及,逃出被奴役的命运的过程中,当他们来到红海前时,摩西的一声令下,红海就自己分开了,摩西带领着大家顺利的度过红海,在现实中这是根本不可能的事情。在我们的生活中这也只能在那些“神仙鬼怪”的故事中实现而已。也正是这样的神奇增添了几分神秘的色彩。而摩西最后的死亡,在圣经中也带着神秘之感,通过摩西的例子,我们可以看得出,在圣经故事中,充满了神秘的色彩。也正是这些个神秘色彩是人们对“神”的信奉更加虔诚。上帝在他们生活中,所扮演着举足轻重的角色,影响着他们的决策,更影响着他们的生活。
他们所信奉的上帝耶和华无所不知,智慧如同其能量一般无可限量。上帝可以决定他们的生活模式,甚至于决定他们的任何事情。如果今天上帝的思想跟他们有所冲突的话,他们一定是听从上帝的命令。他们会让他们的先知智者去和上帝交流,上帝也会主动找先知告诉他的想法,以让人们跟随他。信徒们以上帝的要求为优先,他们不会用自己的思想去思考判断一件事情,就算上帝的命令是错的,他们也会无条件的去服从。他们是完完全全的忠于上帝,对上帝不会有丝毫的怀疑。所以我觉得他们完全是替耶和华生活,完全的服从一个他们心中的“神”。他们过度的信奉以致于会因为一点点小事情而引起杀机,亲人之间的互相残害是最好的例子。该隐跟埃布尔间的兄弟相残,而起因则是,人们之间的忌妒所引起的。其主要的忌妒之心,跟耶和华有关,因为耶和华的观点上,较为赞许埃布尔的关系,所以引起的杀机,但是这边我想要说的不是兄弟之间的相残,而是耶和华在他们生活中所扮演的角色,影响着他们的日常生活,连这种小事都可以引起他们之间的相残。我们可以认真的思考一下如果今天有着更为重大的事件的话,他们是不是连迫害全人类的事情都可以做的出来呢?所以我们可以从这件事情上认识到这样毫无自己的见解跟观点,只是活在别人的赞许认同之下的人,可说是十分的愚蠢和可悲的。从中我们要吸取教训,想一下我们的生活有没有这样类似的事情,以此警戒自己。尤其是我们现在的大学生要学会思考衡量一下我们的生活和价值所在,在别人的赞许中更加发奋向上,要多和其他人交流,了解更多的不同的观点,从中吸取有益的内容。
就《圣经》中人们的信奉这一方面讲,我觉得圣经中人们对上帝耶和华的信奉和服从太过盲目了,从上面的几个例子中可以表现出来。他们对耶和华是完全的服从,在他们的心中上帝是完美的,他们不会对上帝产生置疑,也不容许其他人批判上帝。如果有人违背上帝,他们会尽一切力量去排除或铲除,是决不会让他阻碍主的命令的。其实这和我们中国的封建王朝一样,上至官员下至普通百姓都是服从天子的命令,不能有所违抗。只是《圣经》对于这些主,增添了几分神秘的色彩。当然,不是说“主”的存在不好,而是有些人却是假借主的名义,去散拨一些不实的言语,或者去达成自己的私欲,这样反而使得纷争越来越多。在圣经的故事中,有些斗争,完全就是本身的利益之争,根本违背了原本的意思。
在《圣经旧约》的故事中,都是在讲述着各种各样的纷争,却没有教人为善,只是告诉人们如果没有照着耶和华的指示去做,就会有麻烦,等到耶稣的出现,才有提及以“爱”为出发点的去对待人。大体说来,《旧约》中的耶和华是以色列人的民族神。他常被描绘成威严可怖、圣洁忌邪的军事统帅,准确的说是以色列的军事统帅,不时的大发烈怒,对以色列的子民以无情地惩罚。而耶稣的出现,从两个重要方面根本改变了上帝的形象:第一,使其身份从一个民族神转变成全人类的共同天父;第二,使其性情从令人敬畏变得仁慈可亲。虽说,这样可以让人去了解到人的黑暗一面。西方幸好有耶稣的出现,斗争才开始有了转变,要不现今的西方世界,应该更加的混乱吧!而耶稣在他那个时代,却被认定为是邪教,所以耶稣才会被钉在十字架上。因为圣经长时间的传播中,很多的观念跟行为都已经有背离了它的原意。人们都会自己去解读着主的意思,感觉上,自己本身就是主一般。所以很多的君主,为了自己想要得到的东西,而去找借口去谋害一个人,他们把自己认定有主那样的权力,可以杀害不服从的人。所以有时信仰会影响到人们的判断能力和观点,更何况在有心之人的利用之下,这样的宗教信仰,会变成一种强烈的社会型态,让人们在型态之下,失去了判断或者不敢去反抗《圣经》。所以我们对于信仰宗教一定要有清醒的认识和正确的观点,一时的偏差可能会导致重大的错误,使自己终生悔恨。我们大学生正处在人生抉择的关键时期,一定要树立正确的世界观人生观和价值观,选择正确的人生道路。
我认为《圣经》中最富智慧的人莫过于所罗门。他在向耶和华祈求的时候,就显出智慧来;不求金银、不求长寿、单求智慧。耶和华应允了他的祈求,赐给他无比的智慧,是超前绝后的智慧。以至他的声名远播。普天下的王都求见所罗门,要听神赐给他的智慧话。示巴女王怀着仰慕和疑惑的心来到了耶路撒冷。见到所罗门,她用许多的难题试探所罗门,所罗门用他超绝的智慧给她一一解答。以至示巴女王诧异的神不守舍。对所罗门说:"以前听到你的风声,我还有怀疑,今日一见,才知所传的还不及真实的一半。"列国向他臣服,给他献上各种贡物。因此所罗门的国度富有,金银堆积如山。所罗门的开销也是惊人的:他一日的饮食,肥牛几十只,羊一百只,还有各样的珍禽异兽。他所享受的,也是以色列国绝无仅有的。他以他的智慧,谛造了以色列国空前的辉煌,他在大卫的基础上,建造了圣殿,奠定了以色列民敬拜的中心。他为自己建造了宏伟的王宫。他以他的智慧讲论昆虫走兽以及花草树木,更以其智慧写出了在圣经中赫赫有名的箴言、雅歌、传道书。一位超绝智慧的拥有者,一个国家的最高统治者,一位聆听神话语的人,一个神的代言人。当我们看到雅歌书中那纯美的爱情,看到箴言那充满哲理的词句和传道书中那透彻人生的感悟。我们不得不佩服所罗门那超绝的智慧,对人生所作的剖析。即使是现在的人也很难轻易的对人生作出如此正确的判断,这是我们应该学习的地方。
就所罗门的故事,我们可以发现从社会属性而言,上帝是公正严明的审判者,绝不会偏心,绝不遗忘,绝不势利,决不受贿,即使扫罗、大卫、所罗门那样优秀的君王,只要办了错事,也会遭到严厉的处罚。上帝耶和华创造了人类的道德法则、伦理规范和社会秩序。这些法则、规范和秩序的核心是公平和正义;它们不仅适用于以色列人,也适用于万国万族。在以色列人心中,上帝是神圣、纯全、完美的主。我们可以看到如果你做了好事上帝会奖励于你。可是,你要是做了坏事,上帝会降罪于你的。中国有句俗语“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到”。所谓善恶到头中有报,在现在文明的时代,我们时刻告诫自己,从点的小事中规范自己,不要“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
在《圣经新约》中有许多值得我们思考的问题。耶稣乃是基督教解经法的创始人。我们可以发现耶稣一方面按字面意义接纳《旧约》,坚持《旧约》的恒常权威;另一方面又大胆地批评《旧约》,重新解释它地含义。他反对教条式地遵守法律而不具善心,比如他询问一个想承受永生的青年财主是否遵循了以下诫命,即“不可杀人,不可奸淫,不可偷盗,不可作假见证,不可亏负人,当孝敬父母”,那年轻人回答:“夫子,这一切我从小都遵守了。”但当耶稣对他说,要把财产分给穷人,舍弃身外之物跟从主,惟此才能得永生时,青年人就沮丧而忧愁的走了。由此可见,遵从法律只是强行移植的信仰,人要称义,就必须发自内心地信奉上帝,模仿他地善德。当然,《新约》中诠释《旧约》的例子还很多,在此不在举证。一般而论,在,《新约》中《旧约》被当作一本希望之书;基督教徒们效法耶稣,以她为榜样,逐渐扬弃了法律,根据实际情况和时代的需要,采取全新的态度对待律法。他们相信《旧约》是在上帝灵感的召唤下写成的,必然有更深的意义。因此,在现在我们么时刻记住对传统文化要做到扬弃,不断创新,剔除不符合时代要求的落后的文化。以此不断促进社会的进步和人类文明的发展。
我们要从《圣经》中得到一些反思,吸取其中的一些教训,让其中有易于现代发展的东西为我们所用,而不是让其中的一些不正确的思想行为被人所利用来危害社会。我相信在这个文明的时代在每个人的努力下世界会更加的美好的。
还有一点我们必须认识到,就是《圣经》文化意蕴深奥,是世界文化宝库中的珍品,圣经文化影响深远。随着人类发展的全球化,各种文化相互激荡、相互渗透,相互融合。而我们中华文化有着包容性和开放性,因此我们认识了解基督教文化,了解其独特的文化体系,以更好的借鉴优秀文化,弘扬中华文化!
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最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇十七
新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉,更上一层楼”,一定努力打开一个工作新局面。为在20__年更好地完成工作,扬长避短,现将20__年参与公司项目总结如下:
1)工作的过程是一个创造价值的过程,也是一个学习的过程,提高的过程、积累的过程,在工作中学习,在学习中工作。特别自己的薄弱方面,加强技术能力的学习,加强沟通协调交际能力的学习,加强性格培养方面的学习,加强项目经验的积累。
2)在公司主要负责相关项目投标书的制作,并积极进行技术方案的学习,和同事多沟通交流。
处理问题的能力。
4)多参加网络施工布线,视频监控项目施工,led屏安装施工,积累项目施工经验,多方面提升自己的能力。结合目前自己和公司的现况,我希望自己能和公司一同发展,特制定工作之余学习提升计划,希望自己的技术能力能得到进一步的提升,更好的为公司做出应有的一份力量,实现自己的人生价值。
1、继续进行系统集成项目认证学习,争取在__年5月份能通过考试拿到证书。学习方式:利用业余时间学习,自己查找相关资料、视频教程。
2、熟练掌握华为路由器交换机产品及常见命令配置。
3、学习visio制图,目的能熟练制作出网络拓扑图。学习方式:自学。
4、学习cad制图软件。学习方式:向熟练掌握这方面技术的同事学习请教,自己查找相关资料及视频,主攻网络拓扑图制图,为后期能写技术方案打好基础。
篇九:工作计划及个人发展提升计划。
在过去的一年,时而奋进向上,偶尔陷入迷茫,有时自信满满,有时却身陷怀疑,很想淡然面对,更多的时候是束手无策,梳理凌乱的思绪与情感,准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦,不知道自己将来是什么样子,目前能做的就是整装待发迎接新的一年。为了不断地提高自己,作为单位出纳兼统计,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在不断改善工作方式方法的同时,适应当前工作的需要,积极更新自己的知识层次,特制订计划如下:
一、工作上。
1、严格执行现金、银行管理和结算制度,定期核对现金、银行帐,做到账账相符。
2、根据考勤及时编制工资表,与银行相关部门联系,每个月井然有序地完成了职工工资发放工作。
3、坚持财务手续,严格审核(凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付),对不符手续的凭证不付款。
4、完成20__年度职工公积金申报及缴纳工作。
5、根据办公室提供依据,及时缴纳20__年度养老、失业保险等费用。
6、以各项目部报表为依据,按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。
7、根据经营科提供保证金缴纳申请书,协助办理保证金的收、付、退工作。
8、完成领导零时交办的各项工作。
二、学习上。
1、认真学习业务知识,不断更新知识结构,坚持干与学相结合,以符合当前岗位要求为基本目标,达到业务能力全面提升。
2、结合工作实际,积极为晋升高级职称做准备。
三、生活上。
1、加强身体锻炼,因为有一个健康的身体才能更好地工作。
2、尊师守纪、严格把控时间观念,做到上班不迟到、下班不早退。
3、团结互助,相互协作。
四、学习要求。
1、端正思想,提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质的迫切需要,必须时刻提醒。
自己,把业务学习视为义不容辞的责任。
2、合理安排好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,结合工作实际,灵活的分。
配学习时间,保证各项学习任务得到落实。
3、通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平,丰富自己工作经验,把知识和经验的。
积累结合,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,有效解决在工作中存在的问题,
进一步发展和壮大发挥自己应有的作用。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇十八
仿佛是月光底下的感情。
目光亲吻着知识。
耳朵把完美畅听。
轻轻推开心扉。
迎接浩浩荡荡的春风。
用微笑点亮星星的明灯。
用脚步伴奏前进的歌声。
放眼未来,锦绣前程。
种植汗水,芳草青青。
把阳光编织成七彩心境。
把梦想放飞在现实的晴空。
自信让我永远年轻。
学习欢乐,举手投足坚定从容。
学习欢乐,平凡里张扬杰出的个性。
我拥有广阔天地。
只因我释放真诚。
我开心,每一段旅途。
这是我无悔的人生。
最优学习兴税心得体会总结(案例19篇)篇十九
1、激发学生探究物体与物体之间、生物与生物之间、生物与环境之间存在的的相互作用与平衡关系。
2、培养学生搜集资料、分析资料,以控制实验、模拟实验、分析实验结果、提出假设等探究能力,鼓励学生从正反两个方面分析科学技术的发展给人类社会带来的影响。
1、以《国家基础教育课程改革纲要》为指导,全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的基本理念、课程目标、课程内容,进行科学启蒙教育,培养学生的科学素养和创新精神,为学生后继的科学学习和其他学科的学习,乃至终身学习打下基础。
2、在充分考虑学生身心发展规律的基础上,将学生发展的需要、社会发展的需要、科学素养的诸要素有机地结合起来,追求科学性、实用性、教育性、普适性的统一。
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习,学生有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但前两年的学习相比,本期课外实践活动增多,对观察和记录的要求很高,还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象,和学生以前所学相比,难度较大。
a)开展生动的科学课,引领学生进行主动地探究学习。
b)建立科学文件夹,记录学生在科学课上的学习进展情况。文件夹包括以下内容:科学课笔记本、自己搜集的文字、;图表、图片、照片、观察报告、实验报告、记录表、评价表等。并在期末对学生做的文件夹进行展示与评比。
c)发挥评价对学习和教学的促进作用。教材提供了活动评价、单元自评、综合评价等到三类评价工具供教师和学生使用。采用形成性评价,使评价渗透在教学过程中,更好的随时了解学生的学习状况。
d)注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动,把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系,逐步形成科学的态度和价值观。
e)重视科学与技术的联系。致力于提高学生的`科学探究能力和技术设计能力,培养创新意识和实践能力。f)树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。
g)积极参与新教材实验。
h)开展环境教育,进行生物种养殖的课外实验,研究生物与环境间的关系。