关于新闻报道格式及范文(7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于新闻报道格式及范文一

今天晚上我和爸爸妈妈一起看新闻，我看新闻的时候，总是蹦蹦跳跳。

妈妈叫我坐好你还看不看新闻了，我就坐好了，看完新闻妈妈让我背第十课我没有读就会背了，妈妈还让我背以前的诗歌，我还会以前的诗歌，爸爸说一下就背这么多呀！

篇二：看新闻_

星期五的那天，妈妈打开电视让我看新闻。

我看到新闻上报道“我国科学家发明了一种抗癌新药，这种药经过了数万次实验才获得了成功。”美国和日本都向我国订购这一种药我高兴得不得了。

看了这个新闻，我要向科学家学习。

篇三：新闻_

新闻！新闻！特大新闻：金由之和小兰吵架了！

小兰是金由之的同桌，是金由之最要好的朋友，也是全班脾气最好的女生。她平时总是笑眯眯的，全班同学都喜欢小兰，尤其是风小学，她还说：我和小兰名字都有个小字，所以小兰和我最要好。

篇四：新闻_

关于新闻报道格式及范文二

1、 题材分析：

在全国许多寺庙景点对当地市民免费开放后，常州天宁寺，仍旧对众游客收取门票费。天宁寺是常州著名的旅游景点，是全国重点文物保护单位、江苏省“十佳”风景区，常年香火鼎盛，经常在此举办一些重大的宗教活动，文化内涵极其丰富。但是，早在多年前就有市民就是否应该取消天宁寺的门票收费，从此实行免票制这一话题进行了激烈的讨论，并有民众向政府及天宁寺方面提出建议，但迟迟没有得到一个确切的结果。从这些可以看出该新闻具有很高的新闻价值。我们应抓住这一时机，对这个话题进行深入分析调查最后进行报道。

2、 角度分析：

常州天宁寺地处常州延陵中路，紧邻红梅公园，附近有许多学校与民居，天宁寺在人们心中是旅游胜地，然而进去逛一次就要收取门票费这一制度让许多常州地区的市民们望而却步。天宁寺是应该彻底取消门票？还是仅对市民、学生、老人、残疾人实行免费制度，对前来观光的游客收取门票亦或是更高的门票费？还是依照从前的方案继续对所有人收取门票或是更高的门票费？天宁寺迟迟无法免费开放的原因是什么？这些都值得我们探讨。

3、目地分析：选择这一题材是为了让政府、市民更加全面地了解对方的心声，凸显门票制度的利弊，使政府更加关注市民的休闲建设，让天宁寺门票议题有一个较好的解决方案，使老百姓成为最大的受益者。

1、确认做该报道所要做的工作内容：采访（对象、问题）、通过相关媒体进行寻找相关的资料。

注：

① 采访的对象：在常州市区内及天宁寺周边地区选择不同年龄段的.市民、政府

相关人员及天宁寺的管理人员进行采访

②针对市民的采访的内容：

a、是否经常去天宁寺？

（通过提问这个问题，来引出第二个要问的问题。）

b、觉得天宁寺是否应该实行免票制？

（从市民自身的切身利益出发，真实地反应可群众的心声）

c、问他们对于天宁寺的门票制度有没有什么建议意见？

（通过他们的回答，可以给予相关部门提供意见）

② 针对政府相关工作人员的采访内容：

a、对于天宁寺现在实行的门票制的看法？

b、天宁寺是否应该针对市民实行免票制或是全面实行免票制？

（政府工作人员代表的是政府，所以政府人员的观点间接代表了政府的观点）

c、认为两会会不会通过天宁寺应对市民实行免票制的提议？如若不能，难在哪里？

d、元寺的门票制度有何建议？

（通过他们的回答，从专业的角度更具说服力）

③ 针对天宁寺的管理人员的采访内容：

a、 天宁寺的门票收入主要用在那些方面？

（基本了解天宁寺的门票收入去向）

b、为什么天宁寺不像全国其它城市的寺庙一样对本地市民实行免费开放或对所有人实行免费开放呢？

（从这个问题来了解天宁寺方面为何对市民也要收取门票）

c、很早之前就有市民提议天宁寺应对市民实行免票制，为何天宁寺方面一直没有回应，也没有作出任何声明与解决方案呢？天宁寺一直没有对外免费开放难是难在哪里呢？

（从这个问题基本的出天宁寺方面没有作出回应的原因和免票制的难处，发现根源所在）

3、 安排一个时间表（把每天所要做得事安排好），以确保专题能够有计划的施行。

三、专题的实施与运作（按照时间表所安排的一步步实施。）

1、针对天宁寺是否应该对市民收取门票的问题，对采访对象进行访问，并把访问的结果进行总结整理。

2、通过网上的便利，在网上寻找我国各个城市及国外旅游景点的收费制度及我们应该学习与借鉴的景点门票收费方案，并提取对本报道有关的新闻信息。

3。时时追踪两会关于天宁寺门票制度的任何信息。

4最后把所采访到的材料、网上所找到的新闻信息和两会信息进行综合。

四、保证这一报道能完成的条件

1、现在的网络非常发达，这为我查找充足的资料提供了条件。

2、天宁寺门票问题与人们的利益息息相关，从关心他们的角度出发，这又为采访任务提供的条件。

3、通过对自我的不断反省，对计划进行灵活的改变，与及同学们的帮忙，这为报道能够及时完整的完成提供了保证。

关于新闻报道格式及范文三

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参加新闻报道培训班的心得

今年，我非常荣幸的参加了《**日报》2017年度新闻报道培训，作为一名基层通讯员，我为自己能有这样一次机会参加专业的培训感到高兴，在为期三天短暂、有序的培训中，我悉心聆听了各位老师的精彩讲课，认真做好了课堂笔记，利用课余时间向其他学员交流心得，使我获益匪浅，收获颇多，此次培训不仅使我了解了写作、宣传以及新闻摄影的技巧，还为今后成为一名合格的基层通讯员奠定了一定基础。在三天的培训中，我主要收获了；

1.此次培训让我的新闻意识也有所增强。写新闻必须要贴近生活，贴近政策，符合社会形势，我们要勤于动笔，要在第一时间挖掘最有价值的题材，保证新闻时效。

2.老师讲的对于新闻题材的发掘让我感触颇深，新闻稿的写作离不开题材，好的题材需要敏锐的观察力与洞察力，离不开我们对题材的加工，很多在平常人眼里的小事情都有可能是一篇优秀的新闻稿，要想准确的把握新闻的价值，必须练就发现新闻的慧眼，我们可以从有关会议上找、从采访中找、还可以从领导讲话、新闻媒体、重大节日、重点工作中找，只要善于捕捉，就一定有好的新闻。

3.对于通讯员来说，最头疼的事莫过于如何能让自己写的稿子上报，有很多基层通讯员写的稿件不少，但是上报纸的没几篇，

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关于新闻报道格式及范文四

q1先谈一谈求学时的经历吧？

我刚上大学时其实没有想过要做新闻。我高中学了编导，也想去参加艺考，但是没有考上我想去的北电。后来去了广州大学，我就想着学新闻或中文，最后选择广播电视学也纯粹是因为专业名字跟广播电视编导相近，感觉自己可能更感兴趣。

大三的时候，有一门深度报道课，老师会给我们看很多优秀的新闻稿，像南方周末的一些特稿文章，从中也学了很多，慢慢就发现了新闻报道也可以做得好看、不枯燥，也开始不断去读厉害的报道，慢慢地才对新闻产生兴趣，也对新闻行业有了一点点憧憬。

q2作为科技线记者，怎样提升自己的？

我觉得可以分成两个阶段。最开始做科技线的时候我有很多术语是不理解的，我只能按照已有的常规的套路模板去写报道，只能一点一点去查资料去补充；慢慢积累后面就对这个行业有更多了解，面对一个选题能有自己的分析和见解。

这个提升的过程，我认为有几个方法，第一个是搜百度去看过往的文章，这样能很快了解大致框架；再就是找论文，论文是一个很好的东西，可以直接全面地了解到很多东西；第三就是直接去问专家，专家的观点很多时候都可以直接引用；第四个是去权威看数据报告，数据报告能清晰地反映一些问题。

我身边会有很多厉害的同事，他们有的读过财经专业，有的来自北大复旦，就可能给出更专业的见解。而我就会感到蛮有压力，所以都要自己努力去了解学习。

q3

为什么说“因热爱工厂而人称厂妹”？

其实，我自己本身对工人这样比较边缘性的群体是很感兴趣的，可能也跟我有过跟工厂接触的成长经历有关，身边一些亲戚都是工人，所以我天生对这个群体会有更多的关心。对于边缘人群的题材，我是比较感兴趣的，所以我大学毕设作品也是拍了被拐卖到中国的越南新娘的纪录片。

q4

不同阶段对新闻理解与认知有不同吗？

有蛮大的变化，最明显的就是我对新闻的兴趣提高了，以前基本不看新闻，后面越来越喜欢看长报道、深度新闻。

刚入学，我对新闻没有任何兴趣，而且我觉得新闻是一个很枯燥的东西。在第一次实习时，我主要是写向内发掘的文章，写久了就会发现，当文章只能引起共情、脱离了社会意义的话就没什么意思。再加上自己的理解能力慢慢提高，看了很多优秀的新闻稿件，我觉得新闻报道一个向外的写作，它有它的意义所在。

新闻理想，我觉得每一个做新闻的人或多或少都会有。我猜很多人会看了柴静的《看见》之后会对记者这个行业感兴趣，我也是读了前辈们的报道之后，发现做新闻是很有社会意义的。但是，我认为真的进入行业后，可以不要太执着于这四个字，这不是要放弃正确的价值观，而是说我们认真去做、做完、做好该做的事情就可以了，不用去想太高太远的事情。

q5

记者节有没有什么想分享的？

第一句就是不要凭冲动去做记者。我发现很多就是怀着一腔热血就来发现跟自己想象中的差别很大。

第二句出自一篇唤醒了我心中理想的一个文章，这句话我也一直放在微信里去提醒自己——“聪明人下笨功夫”。

关于新闻报道格式及范文五

我校阳光体育春季运动会经过精心的准备，在4月29日正式召开。经过激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操场上落下帷幕。五年级五班最终以团体分最高而夺得第一名，五年级三班以团体分第二而屈居亚军，五年级六班屈居第三。

五年级五班有很多优秀的运动员，他们训练刻苦，素质很高。尤其是陈业，他是五班的主干将，他扔实心球拿下五年级第一，为五班争得了荣誉。五年级在集体十人跳绳时，他们两分钟跳了九十一下，得了五年级团体冠军，为他们夺得第一起决定性的作用。

五年级三班虽然没有战胜五年级五班，但是他们班也有非常优秀的运动员，如：王子，她在五年级女子八百米时拿下第一;邵祭亭在五年级四百、八百米双双拿下第一。他们为五年级三班争得了荣誉。五年级三班位居第二。

五年级六班打败了五年级二班夺得第三名，这多亏了五年级六班的运动健将赵雪纯。她在五年级女子二百、四百米都获得了第一，为自己班赢得了荣誉(注：此处用词的变化应该表扬一下)。五年级六班位居第三，五年级三班屈居第四名。

这届春季运动会的宗旨是赛出友谊，赛出风格，特设精神文明奖，分别发给了五年级五班和六班这两个文明集体。

新闻报道范文 特殊的捐赠 子彬昌 下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了!”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了?”我问。他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。” 王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。

今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪!我怎么能要人家的钱呢?”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。”老人立即反驳道：“不能!无论如何我也不能要。人家一片好心。退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。这情我领了。”“我琢磨，退回去也太不尽人情。可我又不能要，还是给希望工程，顶好!”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。

我明白了，这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年报1994年12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王境老人的。 这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。

生育观的大转变 ——陕西汉中地区计划生育调查 (本报记者 黄振中) 辖10县1市的陕西汉中地区，曾是刘备称王、诸葛亮屯兵的重地。一代代英才创下的伟业装点着这块富饶土地。今天，他们的后代用现代文明开拓了一条计划生育幸福之路，托起新的辉煌。全地区连续人口自然增长率控制在10%。

以下，少生人口129万。361万汉中人生育观发生了转变! 用身边事教育身边人 十几名青年妇女坐着小板凳，围成半圈在院子里学习，她们谈论较多的是计划生育致富，这是中心组的兴奋点。汉中有不少困难户得益于计划生育，不仅脱了贫，而且逐渐富裕起来。尤其是富裕户和贫困户结对子，开展“一帮一”活动更为见效。

关于新闻报道格式及范文六

《作文（新闻报道）》

1．指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。

2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。

3．引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。

教学设计

[教学要求]

1．读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。

2．通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。

3．举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。

[教学重点、难点]

重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。

[课前准备]  、

举行一次班级跳绳比赛。

[教学过程 ]

一、导人

1．听一段新闻广播。

说说这则新闻内容，体会新闻的好处。

2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。

二、出示例文，了解内容

1．指名朗读例文。

2．说说例文的每个自然段都写了些什么。

三、讨论例文，明确写法

1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o

2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢?

3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢?

用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。

(板书：

开头：交代结果

接下来：事情经过

最后：补充交代)

四、指导写好跳绳比赛

1．指名说说跳绳比赛的情况。

2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。

3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。

五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。

七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。

精彩片断

师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，还可以帮我们增长知识。现在请同学们看一则体育新闻报道。(出示新闻报道(我市第九届小学生男子篮球比赛结束  东城小学男篮获得冠军))先请同学们自由朗读，看看这则新闻报道告诉了我们什么。

生：这则体育新闻报道告诉我们南京市小学男子篮球比赛的情况。

师：读了这篇例文，我们就能对这次比赛情况有了个清楚的.了解，这则报道是如何写的，请四位同学依次朗读4个自然段，其他同学思考每个自然段写了什么。

生：第1自然段交代了争夺冠军的时间、地点、参赛球队和比赛结果。

生：第2和第3自然段写夺冠情况。

生：第4自然段交代了与比赛有关及第三、第四名的获得者。

师：为什么要这样写呢?同桌、前后位的同学互相讨论。

生：因为比赛结果是人们最想知道的，所以在报道的开头交代清楚比赛的时间、地点以及比赛结果。

生：双方是如何夺冠的，也是人们想知道的，所以这也是报道不可缺少的部分。

生：最后交代与比赛有关的情况以及第三、第四名的获得者，这样才能使报道显得更清楚，更完整。

师：请――位同学用上“开头……接下来……最后……”的句式说说新闻报道的写法。

生：新闻报道开头要写出事情结果，接下来写事情的关键部分，就是人们最想知道的地方，最后补充交代有关情况。

师：下面请同学将这则体育新闻朗读一遍，体会体育新闻的写法。

师：这则新闻的题目有什么特点?

生：这则新闻的题目很长，将比赛结果写出来，这样可以让读者一看就知道报道的最重要的内容，符合读者心理，引起读者兴趣。

师：我们班举行了一次跳绳比赛，现在我们就当一次小记者按写新闻报道的方法报道这件事，有兴趣吗?

生：有。

师：写得好的稿件老师要帮助推荐到校广播站广播。

[评点]  本次习作是学习写新闻报道。在学生读懂例文的基础上，了解新闻报道的写法，再水到渠成地学写一篇报道本班级跳绳比赛的新闻稿。这样循序渐进，让学生掌握写作方法，结合自己的实际生活，使习作有具体内容写、容易写，从而学会写新闻报道。教师激励性的语言对克服学生畏难情绪起到了一定的作用。更难能可贵的是教师在引导学生明确写法的时候，也表现了较强的言语交际训练，让学生按一定的顺序发言，就是一例。

《作文

关于新闻报道格式及范文七

近期，市长黄奇帆、常务副市长马正其先后到忠县调研，对忠县经济社会发展作了一系列指示；我县县委、县政府主要领导调整后，县委书记刘贵忠，县委副书记、代理县长熊世明在各种场合就忠县今后的发展提出了新思路、新举措、新要求。《忠县新闻》将推出“工业强县大家谈”、“工业强县民营富县进行时”两个专栏，以新闻的形式唱响“加快发展、科学发展、和谐发展”的主旋律。

“工业强县大家谈”为新闻访谈，访谈对象为工业经济领域有代表性人物，采访的地点一律不得在办公室，而应选择与访谈内容相关的地方，穿插一些工作性、生产性、图表、文件等镜头。访谈内容为现状如何、措施如何、目标如何，切忌大话、空话。每位采访对象一般设计两段同期声，之间作必要的转述、过渡。每条控制在2分钟左右。

“工业强县民营富县进行时”为新闻深度报道。要围绕特色做文章。重点报道我县十大重点企业的发展情况，包括生产、销售、利税、就业、工人工资、技改、创新、发展规划、目标等，也可以报道一些民营企业、微型企业的发展情况。提倡从小处入手，细节入手，故事化开头，强调现在进行时，既有今年前9月的成就回顾，也有未来一段时间目标的展望，采访生产一线的工人、技术人员、车间负责人、企业负责人等，提倡记者现场出镜采访、串接。每条稿件4分钟左右。后面配发100字左右“编辑感言”。

胡军华：（访谈）发改委、经信委

（深度）海螺水泥、东方农药

袁明琼：（访谈）园区办、汝溪镇

（深度）云河集团

黎晓华：（访谈）投促办

（深度）华亚拖拉机、星博化工

熊安英：（访谈）电力保障

（深度）金龙电子、金龙船业

马英杰：（访谈）乌杨镇

（深度）天地药业、海新运业

熊 浩：（访谈）忠州镇

（深度）恒达玻璃、一胜特

外 宣：（访谈）质监局、东溪镇

四、稿酬及奖惩：

访谈每条40-60元，差一条扣60元；深度报道每条60-100元，差一条扣100元。