心得体会是对自己所做所学的评估和反思，有助于我们更好地认清自己的优点和不足。下面是一些传统行业和新兴行业的心得体会，希望可以给大家的工作和学习带来一些启示和思考。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇一
第一段：引言(200字)。
文化宫国学讲座是一项非常有意义的活动，促进了文化教育与国学传承。在这里，我有机会聆听到了许多有关国学的知识，也结交了许多志同道合的朋友。通过这一系列讲座，我收获颇丰，今天我将与大家分享我的心得体会。
第二段：易经的启示(200字)。
易经是一本值得研究的古籍，它不仅是中国传统文化中的一部分，更是一本智慧之书。在国学讲座中，易经被多次提及，它为我们带来了许多启示。比如，科学家们曾研究过易经的“三才”理论，并得出了很多宝贵的科学思路。此外，易经也引导我们对世界和自己的认识，让我们能够保持谦卑和坚韧的品质，学会迎接挑战。
第三段：古文经典的重要性(200字)。
国学讲座上不仅涉及到了易经，还介绍了许多古文经典，如《诗经》、《论语》等等。这些古籍记录着古人对人生、自然和社会的理解，它们无论是在思想深度还是在语言艺术上，都不可忽略。通过研究古文经典，我们可以更好地理解传统文化，也能够探究当代文化的深层次问题，学会从历史中寻找启示，用心态去感知时代传承下来的文化。
第四段：国学讲座的交流与共享(300字)。
国学讲座是一种互动性很强的文化活动，它不仅是知识的传递，还是交流与共享的过程。在讲座中，我认识了许多志同道合的朋友，我们一起探究古籍，也一起分享自己的心得与体会。这种交流感同身受，让我在人际关系中获得了更多欣喜。我坚信，只有通过交流与共享，国学这种文化才能够被更多人所接受和传承下去。
第五段：文化的价值和使命(300字)。
文化宫国学讲座的举办，不仅是为了传承传统文化，更是为了传递文化的使命。当今社会的变革以及传统文化的转型，使得文化的意义和价值更加显得珍贵。在这个大环境下，我们需要更多的文化教育，需要在国学传承和普及上下功夫。只有通过一系列具有针对性、实质性和逻辑性的文化活动，我们才能更好地认识到文化对人类社会的发展和影响，理解自己的文化身份和文化使命。
结尾：
在文化宫国学讲座中，我经历了一次深度的文化交流与体验。在了解了中国古代文化的基本精髓和思想之后，我发现文化的真谛在于向人们传递健康、光明和温暖。这种价值观不仅可以促进文明的交流，更能够引领我们的生活方式和精神追求。因此，我会更加珍惜所学和所感，在今后的生活中传承和弘扬中国的传统文化，让她更好地在时代的洪流中绽放出属于自己的光芒。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇二
首先，易经让我明白了“道”的概念。在易经中，道是指万物的本质和规律，是一档权威的哲学范畴。通过学习易经，我深刻理解到，道贯穿于宇宙中的各个方面，是一切存在和运动的基点。易经基于道而生，所以它是一门独立的、综合性的学科，在易经中，所谓的阴阳、五行、八卦等基础概念，都是从道这个核心思想中产生，有了对“道”的理解，我才能更好地理解易经的精髓。
其次，易经让我懂得了“变”与“不变”的平衡。易经强调的是“和而不同、动静相应、柔而不屈”，其中最突出的特点就是“变”。易经认为，事物在变化过程中，有必要保持一种和谐的状态，达到一种平衡，这样才能不断向前发展。但是，易经也强调一种“不变”即是基本的特征保持不变，才能不被外界所控制。这种“变”与“不变”的平衡，不仅是一种哲学思想，也是人们对于自己生活的一种认识，这种认识可以做为人们生活方式的参考，让我们做到了不断进步，又不失稳定。
再次，易经让我认识到了自身与社会的关系。在中华文明中，易经是一种极其重要的文化遗产，它承载了中华民族文化精髓。通过学习易经，我明白其中所蕴含的历史意义及社会价值。如今，社会中信任度在逐步下降的同时，容易产生争执纷争，而易经所强调的“道”的理念，正好可以为我们提供一个自我反省及与社会做出良好互动的思路。在课堂中，老师也强调了在与人相处时要“以德服人”，这也使我理解到，在与人相处时，不能只是以自我为中心的，唯有尊重他人，理解别人，我们才能和谐相处，共同发展进步。
最后，易经让我懂得了“虚怀若谷”的思想。在古代，孔子就说过：“自有道者，自死之。”所谓的自有道者，就是那些自认为很有才的人。他们虽然自是天才，但却没有谦虚、虚心若愚。而易经中所强调的“虚怀若谷”的思想，正好是提醒我们不能一味自信、自负，要时刻做好自我反省，不断增长修养，因为很多事情是无法预测和预想的，唯有“大约在会意时，心不在形”的境地，才能更好地接受新知识，理解人生价值。
总之，通过参加国学文化易经课堂，我有了对易经的初步认识，明白了易经中所蕴含的哲学意义，学习到了一些有关生活与社会的道理，对自我成长也有了新的启示。相信随着学习的深入，我能够更好地理解和领悟易经的精髓，让其中的智慧之光照耀着我们人类的成长与进步。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇三
“文化宫国学讲座”是一项由政府发起的、旨在弘扬传统文化和国学精神的活动，旨在让更多的人了解和传承中华民族的优秀传统文化，培养广大群众的民族自豪感和文化认同感。在当前，随着我国经济和社会的发展，我们也应该重视传统文化的价值和意义，进一步加强国学知识的传播和推广，让更多的人了解和爱上国学。
作为一位参加文化宫国学讲座的学员，我从中收获了很多有益的知识和体验。首先，通过讲座，我对传统文化的发展历程和对中华民族形成的深厚影响有了更深层次的了解；其次，通过老师细致翔实的讲解以及内容的丰富性，我进一步体会到国学的博大精深，更加深刻地认识到了传统文化的价值和重要性。
第三段：国学知识如何影响人们的生活。
国学知识不仅可以丰富我们的文化底蕴和精神追求，同时也可以影响到我们的生活方式和价值观念。例如《论语》中的“孝、悌、忠、信”等观念，在家庭生活和社交中都有很大的影响力，而“中庸之道”和“君子”的行为准则，也为我们提供了一些很好的生活指南，使我们更好地认识到了自己的责任和义务。
国学作为中华民族的灵魂和精髓，其推广和传承不仅是对传统文化的保护和传承，也是对国家和社会发展的重要促进作用。其一，通过推广国学知识，提高人们的文化修养和文化素质，进一步增强民族自信心和凝聚力；其二，国学的推广不仅可以为我国优秀传统文化的传承提供源源不断的人才和动力，同时也可以加强我国在文化领域的国际影响力和吸引力。
第五段：总结对于国学传承的期望。
作为一位有责任的公民和社会成员，我认为我们应该进一步重视传统文化和国学精神的传承和发展，在自己的能力范围内积极参与到国学的推广中去。只有这样，我们才能更好地践行“中华优秀传统文化，等待大家来守护”的庄严承诺，让国学之花在今天的土地上绽放出更加灿烂、美丽的光芒。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇四
中华文化是中华民族的瑰宝，是中华民族生生不息的精神和文化根脉。国学培训是中华文化传承的重要形式，对于我们弘扬和传承中华文化有着不可替代的作用。在参加中华文化国学培训的过程中，我深刻领悟到了中华文化的博大精深和国学的重要性，在此分享我的心得体会。
第二段：中华文化的博大精深。
中华文化渊源流长，涵盖了众多的元素。中国文化是一种庞杂而又绵长的艺术性文化，无论是文学、哲学、历史、艺术等等方面，都拥有着独特的特点。中国传统文化的核心在于儒家思想，儒家思想通常涉及道德、教育、政治、法律等方面。这些思想包括中庸之道、孔子的六经、学以致用等等，都对中国历史产生了深远的影响。通过中华文化国学培训，我更深刻地认识到了中华文化的博大精深，拓宽了我的知识面。
第三段：国学的魅力。
国学是中华文化的重要组成部分，包括《易经》、《周礼》、《论语》、《孟子》等众多文化经典，这些经典的内涵和外延都有着深刻的哲学思想。国学的精髓在于强调古人道德、行为和品德的典范地位，尊重传统文化，注重个人修养和道德修养，从而培养国民的良好习惯，使其具备正确的行为准则。在国学培训中，我特别受益于儒家思想中德行的重要性，领悟到做人做事要有问心无愧的底线。
第四段：国学的适应性和实用性。
国学思想贯穿人类历史的发展，凝聚了一代代人的智慧。在当代社会中，我们依然可以从国学中找到适应于现代生活的内容。例如，学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，可以培养我们的语言能力和记忆力，锻炼我们的心智；学习《论语》、《大学》等，可以帮助我们明确自己人生的目标、找到正确的人生奋斗方向。与此同时，国学也可以成为我们解决现代社会问题的有力助手，例如学习《中庸》可以帮助我们找到快乐的内在源泉，学习《道德经》可以帮助我们克服现代生活中的艰难困境。
第五段：结语。
中华文化国学培训是一个极为有意义的学习过程，通过这个学习过程，我更深刻地了解到了中华文化的博大精深、国学的魅力和实用性，这对于我的个人成长和将来的工作生活都有着重要的意义。在未来的学习生涯中，我将更加努力地学习中国传统文化，注重自我修养，为传承中华文化、弘扬正能量作出持续的贡献。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇五
每次上课的时候我都把自己当成一个“演员”，扮演的就是和学生一样大的孩子，希望更贴近他们的思维，从而用一些他们感兴趣的方式教他们一些知识，下课时我也总在反思，学生到底喜欢什么、需要什么。
校本课程的最大好处就是，教师可以发挥一些主观能动性在一定范围内去选择一些知识，也可以根据学生接受能力和兴趣时而改变一些授课方向，所以，在领同学们读了一些绘本之后，我决定用一节课的时间去了解学生，我布置下去小任务，下一节校本阅读课可以自己带喜欢的书来，介绍给大家，然后自己阅读。
我充满期待和担心，期待着孩子们的表现，通过一节课去更了解现在孩子们的喜好，但又担心孩子们会在一周后把这个小任务忘掉，但结果还是好的。
一周后，刚走进教室，孩子们就开始挥舞手中的书，脸上满是骄傲和开心，他们迫不及待的想让我知道他们的喜好，我也充满期待的一一了解，走过半个班，我看到的几乎都是漫画说，不得不承认现在孩子们的选择确实很多，比我们小时候的书精美，我们小时候流行的也就那么几款，现在却在一个班找不出相同的两本书来，我先是感叹，后是担心。
我转过全班，只有一本科学类的书、一本介绍恐龙的书、还有一本忘记带书的同学拿出来了一本三字经，这样的结果我不知该怎么收拾自己的心情，我以为会出现名著，我以为孩子们会很骄傲的跟我说“老师，我知道四大名著”，我以为孩子们会喜欢一些可能难住我的外国作者，但都没有，我设想了很多种可能，我没有规定题材就是想看看孩子们到底平时都在看什么，结果却真的让我意外了。
回想一次课上，我给同学们放《夏洛特烦恼》夏洛回到学生时代1997年的片段，班里竟有同学脱口而出“我的天，穿越到古代了”。虽然是句玩笑话，但说的也是事实，香港回归离他们都那么远了，更何况那些名著出世的时代。他们对于历史、地理、政治的理解都局限与热点，热点问题也许会有同学听说或者了解，但排除掉热点，很少同学会因为兴趣爱好而去探索、研究和发现。
也许是因为课外班太多，有限的课余时间也被眼花缭乱的漫画吸引，也许是因为考试并没有涉及那么广泛，不在备考范围内的遥远的、过去的事不想去了解，也许就是引导不到位。
名著在大部分孩子眼里就不是课外书，因为图片少，内容不搞笑，我小时候也这么认为，可是真的读了，读进去了，会发现另一个世界，我很急切的把这个规律告诉孩子们。
在课上剩余的十几分钟里，我带着同学们一起看了西游记，大部分都被吸引，我告诉同学们这就是四大名著之一，由此看来名著也并不是枯燥无味的，我们可以从中看到当时作者想象力的丰富，也可以学到遇到困难不轻言放弃，更可以知道只要有信心、有毅力终会达到目标。我的目的不是给孩子们灌输心灵鸡汤，而是想让孩子们对名著感兴趣，从而主动的去阅读名著，之后引发自己的思考，思考的内容和方向与我相同也好，不同更好，重要的是读过这些经典，有了自己的思考，那本书才真正变成了“自己的”。
在发扬经典国学的今天，不仅是把经典加进课本，更是让孩子们爱上国学，向经典致敬！
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇六
国学文化深厚广博，凝结了中国千百年来优秀智慧的结晶。近期，我参与了一场以国学文化为主题的讲座活动，深受其启发和感动。在这场心灵盛宴中，我深刻领悟到国学文化的珍贵与卓越，也体会到其深深影响了人们的思想和行为。以下是我对于这次讲座的心得体会。
第一段：国学文化的渊源和独特魅力。
国学文化源远流长，可以追溯到中国古代的儒家学说。它系统深刻地阐述了人与人之间的关系，道德的原则和基本规范。观察中国古代的经典著作，如《论语》、《大学》等，我们可以明确地看到儒家文化的高妙和智慧之所在，这不仅塑造了中国传统价值观，也对整个亚洲乃至世界的认知和价值观产生了深远的影响。国学文化不仅仅是回顾过去，它还是我们现代人生活中的一股持续推动力量。
第二段：国学文化的实践意义和时代价值。
国学文化不仅是研究与探索中国古代智慧的历史学科，更是中华民族的精神纽带。它通过教育和实践，以传统价值观为基础，引领人们正确的认知和行为方式。在现代社会，纷繁复杂的思想和价值观交织在一起，很难找到心灵的依靠。而国学文化正是为广大人民提供了一种稳定和可信赖的文化底蕴，为人们解决了困惑和纠结。
第三段：国学文化对人格修养和品德塑造的重要性。
国学文化注重人格修养和品德塑造，这也是其深入人心的一个重要原因。它通过教导孩子，使他们在成长过程中培养起诚实守信、忠诚尽责等品质。孟子的“修身、齐家、治国、平天下”等理念被视为古代的道德标准，也是国学文化核心内容之一。通过国学文化的培养和引导，人们的行为和思想可以得到有效提升，从而在社会生活中树立良好的形象，促进社会和谐发展。
第四段：国学文化的独特韵味和艺术价值。
国学文化拥有极高的艺术价值，它给中国传统文学和艺术注入了独特的韵味。最能代表这一特点的就是中国古代诗词。通过古代诗词的学习和理解，我们能够对古人的情感和思绪有更深刻的了解，也能够感受到诗人们的才情和韵律之美。国学文化不仅仅是文字和知识的积累，更是艺术的展示和品鉴。
在当下快节奏的生活节奏下，国学文化如何传承和创新是我们需要思考的重要问题。传承国学文化，关键在于我们要加强对中国优秀传统文化的学习，尊重和爱护文化遗产的价值。享受国学文化带来的乐趣和满足，同时也要考虑如何结合现代社会的需求，将国学文化的精髓和智慧融入现代教育和生活中。这样，国学文化才能在新时代焕发出新的光芒。
总结起来，国学文化是中华民族宝贵的精神财富，在当下的社会中仍然发挥着重要作用。我们应该积极钻研国学，传承和发扬中国传统智慧，以其为指导，塑造正确的价值观和人生观。只有这样，我们才能在现代社会中更好地面对各种困难和挑战，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇七
第一段：引言（150字）。
中国是一个拥有悠久历史和博大文化的国家，国学作为中华民族的瑰宝，应该得到充分传承和弘扬。作为一名现代青年，我深感传播国学文化的重要性和意义。近年来，我积极参与国学研究和推广工作，并从中收获了许多体会和感悟。下面我就为大家分享一下我对于传播国学文化自信的心得体会。
第二段：传承与弘扬国学文化（250字）。
传承国学文化是一项长期而艰巨的任务。首先，我们需要投身到国学研究之中，学习国学经典，理解其中的思想精髓和价值观念。其次，我们要积极参与各类国学活动，通过朗诵、演讲、写作等形式，传播国学精神。最后，传承国学还需要广大青年在日常生活中自觉践行传统文化的精神和价值观念，用现代的方式诠释古代智慧。这样，我们才能真正弘扬国学文化，使其与现代社会紧密结合起来、与时俱进。
第三段：面对挑战和困惑（250字）。
在传播国学文化的过程中，我们也会遇到一些挑战和困惑。首先，面对现代社会的多元文化，我们要如何让国学文化能够与之合二为一，既能保持传统特色，又能吸引现代人的兴趣？其次，如何应对网络时代的传播方式和平台的选择问题，以便能够有效地传播国学精神，影响更多的人？最后，我们还经常面临着来自于国内外的质疑和批评，如何正确对待和回应这些声音，不断提高自身的国学素养，也是我们需要思考的问题。
第四段：体验与启迪（250字）。
在近年的国学研究和传播中，我有幸参与了一些活动，获得了宝贵的体验和启迪。通过与老师和学长学姐的交流，我深刻感受到传统文化的博大精深和独特魅力。我还参加了一些国学课堂、讲座和展览，亲身体验到了国学学习的乐趣和收获。此外，互联网时代的到来也给传播国学文化带来了新的机遇和挑战，我通过自己的尝试和探索，逐渐找到了一些有针对性的传播方式和平台，如微博、博客等。这些经验和启迪让我更加坚定了传播国学文化的决心。
第五段：未来展望（300字）。
展望未来，作为一名传播国学文化的青年者，我有三点展望：首先，要继续加强自身的国学修养，深入学习和研究国学经典，丰富自己的知识储备和修养。其次，要积极参与国学精神的传播工作，通过各种途径，将国学文化带给更多的人。比如，与其他有志青年组织合作举办国学讲座、书画展览等；与学校合作，推动国学经典纳入课程体系。最后，要适应网络时代的发展，通过个人博客、微信公众号等平台，与更多的人分享国学学习过程中的心得和体会。通过这些努力，我希望能够在传播国学文化的道路上，不断提升自己，影响更多的人，以促进中华民族的繁荣和发展。
总结：
通过以上的回顾和展望，我认识到传播国学文化的重要性和困难性。但无论遇到多少困难和挑战，我都会坚定不移地传承和弘扬国学文化，因为我深信，在新时代的历史进程中，只有拥有自信的国学文化，才能让中华民族更加强大。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇八
近年来，中国文化的传承和弘扬成为了一个备受关注的话题，各地也相继开展了一系列的文化活动来推广传统文化。在这些活动中，国学讲座无疑是受到了广泛关注的，这也得益于近年来国学的兴起。文化宫国学讲座就是其中一种形式，旨在传递中国传统文化，提高人们对其的认识和理解。
在文化宫国学讲座中，讲者会以一种生动有趣的方式讲解有关国学的知识和国学的特点。他们通常不会太过于局限于某个学派或是某一种国学思想，而是更多地结合现代社会以及人们的日常生活，把国学融入到其中，从而让听众更加容易理解和接受国学。除了这些理论的讲授外，讲者还会结合书法、音乐等形式展示国学对多种艺术形式的影响，并讲解其背后的文化内涵。
通过参加文化宫国学讲座，我深深体会到中国传统文化的博大精深，这些文化印记深深地烙印在中华民族的血液中。在中国传统文化中，道德规范和传统价值观是其基本的构成要素，而学习国学正是为了更好地理解这些基本的构成要素。在讲座中，我初步了解了‘儒家思想’和‘道家思想’这两种流派的基本概念和特色。同时，我还对文化宫国学讲座中提出的‘读圣贤书，治心正己’这一观点有了新的认识。从某种程度上说，文化宫国学讲座为我打开了一扇了解中国传统文化的大门。
当代社会是一个多元化、文化融合的时代，各种文化元素互相碰撞，也在不断地融合发展。文化宫国学讲座能够让更多的人了解中国传统文化的内涵和特点，从而把传统文化融入到人们的现代生活当中，实现文化的传承和发扬光大。同时，国学讲座也能够引导人们注重自身修养和道德规范，让人们在走向现代化的同时，更好地保持了中国传统文化的本色。因此，文化宫国学讲座对于中国传统文化发扬光大以及当代人们道德素质提高的意义不可忽视。
第五段：激发自己对中国传统文化的探究。
参加文化宫国学讲座不仅提升了我的文化素养，也是对自己探究中国传统文化的一次启发。在讲座结束后，我购买了一些相关的书籍，进一步地了解中国的文化精华。我开始关注中国文化的传承、传播和弘扬，同时也希望自己能够在这样的背景下保持文化的自信和对中国传统文化的敬畏之心。
总之，文化宫国学讲座是以国学为主题的一种文化活动，旨在推广中国传统文化，同时也是对当代人们道德素养的一种提升。通过参与文化宫国学讲座，我体会到了传统中国文化的博大精深，为我之后的文化探究和学习提供了基础和动力。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇九
第一段：引言和背景介绍（约200字）。
文化馆国学大讲堂是一个非常有意义的活动，旨在弘扬中华优秀传统文化，让更多的人了解国学的精髓和智慧。我有幸参加了这一系列的讲座，对中国传统文化有了更深的认识和体会。作为一名青年学生，我认为这是一次难得的机会，让我对传统文化有了全新的认知。
第二段：什么是国学（约200字）。
在国学大讲堂中，我学到了国学的基本概念和内涵。国学是中华优秀传统文化的精髓，它包括了文学、史学、哲学、道德等各个方面。同时，国学还包括了对古代文化、经典著作、儒家思想等的研究和传承。通过国学，我们可以了解到中国人民在几千年的历史中积累的智慧和思想精华。
第三段：国学对我产生的影响（约300字）。
国学大讲堂让我深刻地认识到中华传统文化的博大精深。通过学习国学，我明白了作为一名青年学生，应该怎样面对和传承传统文化。国学教给了我强烈的责任感，让我意识到自己应该为传统文化的传承做出努力。国学中所强调的儒家思想，如仁爱、忠诚、孝顺等，也一直在引导着我的行为和思想。
第四段：国学对社会的意义（约300字）。
国学作为中华优秀传统文化的精髓，对于当代社会具有重要的意义。国学不仅是一种传统，更是一种精神，它可以给予我们力量和智慧。国学中包含了丰富的道德教育，可以引导人们正确的价值观和人生观。同时，国学也是中国民族认同感的一种象征，通过学习国学，我们可以更好地了解中华民族的文化传统，增强民族自豪感和凝聚力。
第五段：我对国学的未来期待（约200字）。
作为一名学生，我对国学的未来充满着期待。我希望国学这一宝贵的文化遗产能够得到更好的传承和发展。我希望国学能够走进更多的人们的生活，让更多的人了解和认同中华优秀传统文化。同时，我也希望国学能融入到现代社会当中，与现代文化相结合，更好地满足人们对精神文化需求的同时，也为社会进步做出贡献。
总结：
通过参加文化馆国学大讲堂，我对国学有了更深的理解和体会。国学是中华优秀传统文化的精髓，它对于个人的成长和社会的进步都有着重要的作用。我将继续学习国学，努力传承中华优秀传统文化，并将其与现代社会相结合，为中华民族的文化繁荣做出自己的贡献。希望更多的人也能够加入到国学的学习中来，一同探索中华文化的博大精深。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇十
作为一个具有中华传统文化底蕴的国家，中华文化的深度和广度、内涵与外延是非常丰富的。而在当前教育体系之中，学生们的课业负担沉重，较难有机会去深入了解和学习这些文化的精华，此时文化类培训便显得尤为重要。本文将以我参加的中华文化国学培训的心得体会为例，探讨如何通过文化类培训去理解传统文化内涵，激发学生们兴趣，真正培养出有“根”的人。
二、文化意识的重要性。
姜夔曾说：“古之学者为己，今之学者为人。”作为一种精神遗产，文化的传承需要人们去深入了解其内蕴才能更好地为后人保留下来。同时，学习文化使我们能够更好地了解自己，有利于我们更加准确地把握自己的使命和题旨，也使我们更加有信心去追寻自己的梦想。因此，文化类培训具有非常重要的社会和教育意义。
国学是中国古代文化的精华，是中华文化传承的重要组成部分，因此，人们通常将国学与传统文化相联系。在国学培训中，一方面是学习传统文化中的经典和名著，另一方面则是通过老师的讲解和引导，去领会文化的精神内涵。这样在不知不觉中，不仅能够加深对文化内涵的理解，也会很自然地让学生们形成对文化内涵的认知和感受。当然，对于国学培训的接收都是需要零零散散的努力和积累的，需要学生不断地去接触、了解，这样才能更加深入地理解传统文化，扩充我们的知识储备。
四、文化类培训的实际意义。
在当前的教育体系之下，课业负担压得学生们喘不过气，因此一部分学生们对文化和艺术并不愿意过多地涉及，对于自己的文化素养也不太关心。但在国学培训的课堂上，却可以看到老师们眼神中的热忱和那颗为文化贡献的心。这样一份对文化的热爱和热忱，稍纵即逝的课堂时间也能够洋溢出每一个学生，吸引他们去了解、参与到文化继承和传承中来。文化类培训不仅能够带给学生更多的文化知识，更重要的是让学生体会到情感上的感染，形成和加深对文化的了解和认知。
五、结语。
经过这次国学培训，我的文化知识有了很大的幅度提高，也更加深刻地理解到文化类培训的重要性。通过了解和学习文化，我也更加明确了自己的目标和定位，也愈加清楚了追求人生价值的道路。因此，希望能够通过不断地学习和接触，让更多的人热爱文化。同时，也希望文化类培训机构能够持续改进课程的教学方法，更好地激发学生对于文化的兴趣和热爱，让更多的学生从中受益。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇十一
文化馆国学大讲堂是一个具有重要意义的文化教育活动，为大众提供了学习国学知识的平台。在这个快节奏的社会中，人们普遍缺乏对传统文化的了解和尊重，而国学正是我们中华民族的传统文化之一，具有重要的历史和文化价值。因此，文化馆国学大讲堂的举办，将有助于传承和弘扬中华民族的优秀文化，提高人们的文化素养。
在这个连贯而又充实的五段式文章中，我将主要讲述我参加文化馆国学大讲堂的经历和所得到的心得体会。我还清晰地记得那一天，我提前到达文化馆，看到大家都满怀期待地等候着，我们很快进入一个装饰典雅的教室。讲台上，一位严肃而和蔼的老师正在准备讲座。他开场了，用生动的语言和精辟的解读引导着我们进入国学的世界。
第三段：讲座内容的精彩与感悟。
讲座内容涵盖了国学的各个方面，从《论语》到《诗经》，再到《尚书》、《礼记》等等，老师以简单易懂的方式，深入浅出地讲解了这些经典著作的核心思想和精髓。他结合历史和现实，解释了这些经典如何与我们的生活息息相关，并且引导着我们思考如何将这些知识应用到现实生活中去。通过这些讲座，我对国学有了更全面、深入的了解，也对中国传统文化有了更为深邃和敬重的认识。
第四段：与他人的交流与分享。
在文化馆国学大讲堂中，我还结识了许多志同道合的朋友。讲座间和课堂外，我们互相交流，分享着各自的心得体会。我们互相激励，互相学习，共同进步。通过与他人的交流，我不仅学到了更多知识，还增强了自己的表达能力和人际交往能力。这些人际关系的建立，为我今后的学习和工作提供了宝贵的资源和支持。
通过参加文化馆国学大讲堂，我不仅学到了知识，还培养了对传统文化的兴趣和热爱。回顾这段经历，我感到由衷的喜悦和幸运，因为我有机会接触到优秀的传统文化，从中受益匪浅。同时，我也希望这样的活动可以持续下去，让更多的人了解和爱上国学。我相信，只有通过不断地传承和发扬，我们才能为国学、为传统文化注入新的活力，让我们中华民族的优秀传统文化在现代社会焕发出新的光彩。
通过这个连贯而又精彩的五段式文章，我向读者展示了文化馆国学大讲堂的背景与意义，回忆了自己的参与经历并分享了讲座内容的精彩与感悟，讲述了与他人的交流与分享的经历，最后总结了对文化馆国学大讲堂的心得并展望了未来。希望读者通过阅读我的文章能够对文化馆国学大讲堂有更深入的认识，并对传统文化产生更大的兴趣和热爱。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇十二
20xx年9月，重庆市中小学教师开展了学习《国学经典与教育》，学习分为四个视频。原来我对国学仅仅是了解一些比较肤浅的知识，经过此次的学习，我对国学有了进一步的认识，感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
曹廷华教授在“国学经典与师德修养”中说到：国学是从明初到晚清这一段时期所提出的虚拟性概念。是相对于“西学”而提出来的。国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓。从古到今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。
国学大师翟鸿曾经说过：“相由心生，改变内在，才能改变面容。一颗阴暗的心拖不起一张灿烂的脸，有爱心必有和气，有和气必有愉色，有愉色必有婉容。”这话对我们教师来说，说得太对了。我们教师应加强自身的道德修养，要有信仰，要有追求。对学生付出了爱心，你就会感受到教书育人的乐趣。就会感受到学生对你的爱。鲁迅曾经说过，不读《道德经》就不知道人生的真谛。学习了《国学经典与教育》，我心中不断提醒自己加强自身的道德修养，就像曹教授说的，对学生就要像对待刚出生的婴儿一样，对他们百般呵护，关心有佳。真正做到“大爱无疆”。
看完熊笃老师所讲的国学经典与教育艺术，使我懂得了“一张一弛，文武之道。”在教学过程中，不搞题海战术，学习要和丰富的课间活动相结合。劳逸结合，才能取得事半功倍的效果。如果把国学精髓运用到工作、生活实际之中，就能指导其人生观、价值观，发挥修身养性的功效。在浩如烟海的中国古典著作中，《论语》一直闪耀着特别的光芒。人们总是面对着来自工作生活等方面的压力。竞争越是激烈，越是需要调整心态，调适与他人的关系。《论语》中娓娓道来，轻轻拂去你心灵的尘土，教会你做人的道理。毕竟，这不是一个人的世界，不管多聪明能干的人，离开他人的帮助，是难有建树作为的。
现在年轻人，漠视礼仪，不尊重长辈老师前辈的都有，直到踏上了社会、工作岗位、吃到了苦头才意识到了“礼”的重要性。校园中有些出口成“脏”的同学是否也该引起重视，把逞一时口快的坏习惯给改改，养成基本的道德素质。国学中有许多的标准就算是在现代看来也还是绝不失色的。
现在的生活节奏越来越快，人与人之间的关系越来越功利。现代化提高了国人的生活节奏，但并没有从根本上带给人们快乐，反而带给人们更大的压力。当人们的心灵面对这烦躁的社会，不知道如何生活了，心中少了那份宁静与自在。当大家只是以物质为基础，而精神上却一片荒芜时，这是很危险的事情。是我们该静下心来，研读下我们圣贤的教诲时候了。读读这些经典的语句就知道，“学而不思则惘，思而不学则怠”，“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，“正心，修身，齐家，治国，平天下”。这些关于学习，事业，人生的简单而深刻的道理我们祖先早就归纳在国学中了，而且到现代业一样的适用，不仅现在而且在以后绵长的岁月里也一样适用。如果我们不好好珍惜自己的文化，让这些指导我们人生的哲理从我们身边白白溜走，然后还抱怨生活的不如意，真是怪不了别人。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。其中，孔子的教育思想在很多方面还是很有见地的，对于学习方法，教育方法以及一些教育规律方面的阐释还是值得我们反思和借鉴。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇十三
文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
我国传统文化博大精深，围绕着“和”这个核心，我们进一步明确了人际和谐的五伦关系：父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信，以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则。另外就是对“孝”的理解，引申开来说，对家庭里的父母亲，为人子(女)一定要尽孝道，对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠，对自己的工作岗位要尽责尽能。说实话，到学习之前，虽然心中对传统文化有一定的认同，但是自认为自身做得还不错，经过两次学习，才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大，传统文化，尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行，帮我们养成良好习惯，成为一个有素质有涵养的中国人。
国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。
弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉?说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是作为职场中的我们。
做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到：经常会把工作中的不良情绪带回家，面对父母的唠叨，觉得很烦;有时对父母的牢骚，不能很好的给予劝慰，置之不理……想想自己平日对父母的关心太少了。
从校园已经走出来一段日子了，刚开始的时候，总是怀念象牙塔里的单纯的美好，怀念坐在课堂上听老师讲课的那种如沐春风的感受，怀念着以前的一切，总是不想告诉自己要向前看，总是把自己蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的生活;总是抱怨周边的环境太过复杂，抱怨这个社会是多么的世俗，忘了继续追寻生活的美好。生活在回忆里，痛苦在现实中。在不遇到问题的时候，充满自信的对待一切，而在遇到真正挑战的时候，既没有小隐于野的气魄，更没有大隐于市的心境，也只不过是俗人一个。所以非常感谢领导们在我彷徨的时候给了我机会参加传统文化的学习，提醒自己应该如何继续以后的人生。
自从我自己学习传统文化以后，就越来越感觉到这条路越走越宽广，也希望有更多人受益。并介绍自己周围的朋友和一些素不相识的有缘人来到国学班学习，学习的道路还很漫长，希望大家都能够践行圣。
其中许多思想精华、处世原则和哲理睿智至今仍是我们做人做事所遵循的标准。在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。
通过对《道德经》、《弟子规》等中华传统文化的学习，对修身、处事、接物等行为有了新的认识：一是对“孝”的认识。其实“孝”对我们这代人来说，孝敬父母是不难的，只限于物质上给父母买东西和给点钱，但格局不高，不能做到从精神上关心。缺少一份大爱，做不到“泛爱众”，也没有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的胸怀。更重要的是我们的子女，他们对“孝”有着严重的缺失，导致了他们的骄纵和不负责任，没有了最起码的道德。所以，我们在做好孝敬父母的同时，还必须让子女知道这也是他们必须具有的品质，让他们承担自己该做的一切，把“孝”这种美德传承下去，这样才会从小爱上升到大爱，成为一个对家庭、对社会有用的人。二是从“谨信”做起。《弟子规》作为日常生活的行为守则，无论从“列典籍、有定处”，还是“房屋清、墙壁净”等等，都告诫我们做每件事都要仅仅有条。我以前就是工作无计划，想到哪就做到哪，毫无头绪，且效率不高。通过学了《弟子规》，我就开始按月、按季制定工作规划，工作时不再手忙脚乱了。三是讲诚信。老子说：信言不美，美言不信，所以在日常工作学习中，不只听顺耳的，而是做到诚实守信。势服人，心不然;理服人，方无言。老子也说：民之不畏，则大畏将至矣。所以作为一名基层领导在日常工作中，对职工要宽厚仁爱，不能一味的进行处罚和批评，而要有一定的赞赏和激励，这样才能凝聚人心，把工作做得更好。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇十四
随着世界的全球化，各国文化之间的交流与融合日益频繁。而国学作为中华传统文化的代表，也在这个时代中扮演着重要的角色。通过跨文化的学习和体验，我深刻体会到了国学的独特魅力和价值。下面将从四个方面来探讨我的跨文化国学心得体会。
首先，跨文化国学让我更加骄傲自豪。作为中国人，我们有着悠久的历史和灿烂的文化。通过学习国学，我了解到了中国古代的伟大思想家、文化名人以及经典文献，如孔子、孟子、诗经、《红楼梦》等等。他们的智慧和文化影响了中国数千年的历史，而现在，这些文化也在扩散到其他国家。在与外国友人的交流中，能够与他们分享中国国学的深度和魅力，让我感到骄傲和自豪。
其次，跨文化国学让我更加开阔视野。通过学习国学，我了解到了世界各国的文化多样性和特点。每个国家都有属于自己的文化宝藏，都有独特的文化符号和内涵。在与外国友人的交流过程中，我发现他们对中国国学的好奇和向往，与他们分享我所掌握的知识，同时也从他们的文化中学习新的知识，这让我打破了传统的思维方式，拓宽了我的视野。
第三，跨文化国学让我更深刻地理解和体会中华文化。国学是中华传统文化的重要组成部分，它包括了文学、思想、历史、道德等多个方面。通过学习国学，我深入了解中国传统的价值观念和人生哲学，如仁义道德、孝敬尊重、天人合一等等。这些观念不仅仅是中国国内的文化传统，也是中国形象的一部分。通过与外国友人的交流，我发现这些传统价值观在外国的一些文化中也有所体现，这令我更加深刻地理解了中华文化。
最后，跨文化国学让我更好地传承和发扬中华文化。在日益国际化的今天，传承和发扬中华文化已成为了一项重要的任务。通过在跨文化环境中学习国学，我意识到自己要不断学习和掌握更多的中华传统文化知识，并且要将这些知识传播给更多人。只有我们自己深入了解并传承好中华文化，才能真正使中华文化在世界范围内得到更好的理解和传承。
总之，跨文化国学的学习让我感受到了国学的独特魅力和价值。这种学习不仅能够加深我对自己文化的理解和认知，同时还能够拓宽我的视野和交友圈，让我更加骄傲自豪地宣扬中华文化。我将会继续致力于跨文化国学的学习和推广，以期能够更好地传承和发扬中华文化的光辉。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇十五
我是一名普通党员，在柳州市某高校从事一线教育工作。近年来，习总书记高度重视传统文化教育，强调培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。“两学一做”基础在“学”，关键在“做”，要做一名合格的党员教师，首先认真学习和落实中华传统美德，真心关爱学生，做学生的人生导师。
韩愈《师说》有云：“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。”当代学者研究发现，世界四大古文明，现今唯有中国还存在，其原因就是中国自古重视教育，尤其重视家庭教育。《礼记》记载：“建国君民，教学为先”，意思是建立一个政权、一个国家，领导全国的人民，教学最重要。只要把人教好了，天下太平，任何困难都能解决。我主要从事工科教学及科研工作，近年又兼任一个班的专业班主任。我力求关爱全体学生，尊重且严格要求学生，循循善诱，诲人不倦。教学上，我不断创新，结合过程性考核方案及任务驱动法让学生在“做中学，学中做”，提高了学生学习热情，有一门课程被认定为精品课程。针对教学重点，我带头制作了多个教学微课，深受学生欢迎，并获得了自治区及奖励。科研上，我主持了教育厅一项利用cfd技术支持降阻降油耗科研项目，现已申请cfd发明专利2项，在中文核心期刊上发表论文4篇。
“天人合一”的思想由庄子最早提出，现已构建了中华传统文化的主体。所谓天人合一，简而言之是指人与自然和谐相处。一名合格党员，在生活上应该养成环保低碳的生活习惯。我从20xx年开始接触环保酵素，现能利用果皮在家中自制环保酵素，并积极用于家庭清洁，尽量减少家庭化工污染。力行环保进程中，我与从事清洁能源技术的同学时常探讨污水处理等技术问题，现已申请污水处理等发明专利多项。
《孟子》云：“穷则独善其身，达则兼济天下”，范仲淹在《岳阳楼记》也发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感叹。要做一名合格党员，更要有社会责任感。三十而立，我很珍惜党和国家给人民创造了和平的环境。现今家庭和谐，事业稳定，为了回馈社会，我和几位党员好友也开始积极从事慈善事业。除了爱心姜、关爱乡村儿童等活动，我们还时常关注柳州红十字会及媒体上的求助信息，亲自上门看望求助人，把善款交到真正有需要的人手中。针对越来越多的医疗求助信息，我们不光从物质上资助这些困难家庭，还联合党员医生无偿提供传统医学“针灸”义诊，提高重症病人免疫力。目前多名患者在康复中，一名尿毒症患者刘女士病情极大好转，一名广西科技大学学生小冯（病毒性肝炎和胆囊炎）痊愈。
世界历史学家汤因比博士曾说“要解决二十一世纪的社会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法”。鲁迅先生也曾感叹：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”一个代表先进思想文化的共产党员，必须同时是一个用中国传统文化武装起来的合格的中国人，才能算是一个真正合格的中国共产党党员。
中国共产党的宗旨是“全心全意为人民服务”，这就是中国文化的精华荟萃。党的历出现过的千千万万英雄楷模，党和人民殷切希望共产党员人人都是先进分子。然而，随着改革开放和西方价值观入侵，共产党员群体中也出现了一些害群之马。但我坚信：如果每一个共产党员都能一心一意地履行党的宗旨，人人都会是先进分子，党内和社会上存在的消极现象将不复存在。老一辈革命家一个一个离去了，建国初期出生的人也已经60周岁了，改革开放后出生的人，大多吃的是麦当劳，喝的是可口可乐，受的是竞争捞钱的教育，追求的是物质享受。这样的孩子长大以后，能够担当起在中国实行共产主义的重任吗？能够接中国共产党的班吗？这实在是一种危机。怎么办呢？还是《礼记》中“建国君民，教学为先”这个方法，必须“亡羊补牢”，从现在起，全民进行中国传统文化的教育，而且首先从党员干部开始践行，全体共产党员都应担当起这个重任。
中国文化以儒学为代表，孔孟思想是的人学，揭示了做人做事的根本规律，是修身、齐家、治国、平天下的大智慧。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇十六
我爱人的姐姐是黑龙江五大连池一所小学的主教老师，他的孩子快九岁了，上小学三年级，20xx年底，她让孩子退学，准备报名河北端村学校，她的勇气让我自叹不如。下面是她代孩子写的学习传统文化的心得体会。
“我叫耿源田，我们家是个佛化家庭，听妈妈说在我出生的20xx年家里开始接触传统文化，是听了蔡礼旭老师细讲《弟子规》，全家人欢喜赞叹，也开始学习落实《弟子规》，决心用《弟子规》来教育我们这一代。父母常告诉我：“传统文化是老祖宗的智慧，我们这一代要传承下去发扬光大”。
小时候，妈妈常给我读《弟子规》，妈妈送给我的第一份礼物是《弟子规》，这是我看的第一本书。跟着妈妈指读《弟子规》，慢慢地我认识了许多字，小时常把《弟子规》当作儿歌念。幼儿园时我背诵了《三字经》、《千字文》。记得四岁时，我看了《黄香温席》的动画片，晚上我就给父母铺好被子，也学着黄香的样子钻进被窝里，开始给父母暖被窝，我心里很高兴。爸爸上山工作了，我帮妈妈干一些力所能及的家务；在幼儿园，小朋友看书、玩玩具，我从不与他们争抢，这是我看孔融让梨的故事学会的。还有陆绩怀橘、子路百里负米、虞舜孝感动天这些故事让我知道要“孝顺父母，尊敬长辈”。
学弟子规让我养成一个好习惯：一切食品、物品都要让长辈先用。
《弟子规》告诉要珍惜时间，勤俭节约，养成良好的行为习惯。所以我从来不向父母要新衣新鞋，听妈妈说我从小到现在的衣裤鞋子，都是捡姨妈家小表哥的，蔡老师讲父母这样做是在为我们惜福，我感恩父母。《弟子规》还教我们要“凡出言，信为先”，做人要诚实守信，伟大的国母宋庆龄就是我学习的榜样。
在20xx年，父母长辈们带我参加了一次北京国学班“大家书苑”举行的近一个月的夏令营，在活动中我们的《感恩孝亲》文艺演出也上传到“大家书苑”新浪博客，我参加表演了《心星》、《爱心树》、《弟子规》诵读、诗歌朗诵《献给母亲的歌》，通过学习《弟子规》和参加夏令营，改掉了我许多坏习气，因为我从小没离开过父母，很依赖妈妈，这次集体生活锻炼了我的饮食起居独立生活能力，我任性的小脾气也改变了许多，对照《弟子规》，“父母教，须敬听，父母责，须顺承”我做得还不好，因为有时我会不经意地反驳父母；另外，有时我还有偷懒的想法，但我知道这样不对；“老易至，惜此时”我做得还不够，玩耍时我还有再多玩一会儿的贪玩想法，这些坏毛病我决心在今后的学习中一定要改掉，夏令营让我更喜欢传统文化了。
可是一想起三年的学校生活，我就不快乐。太多的作业、考试，压得我总是觉得很累很烦。我的眼睛差点都要近视了。而且学习好的学生看不起学习不好的学生，还欺负他们，每次看到这些我心里都很不平很气愤。我的妈妈也是老师，父母长辈们说当前学校教育是在伤害孩子，于是让我在三年级上学期结束后退学了，送我到了北京伏羲幼儿学堂学习传统文化，为九月份端村学校的学习打好基础，我很欢喜。虽然我离家很远，也很想念父母，但我明白父母的心，也感恩父母长辈理解我，对我负责任。每次与父母通电话，我都要说“爸爸妈妈你们就放心吧，你们不用为我操心了”。在学堂里我跟随老师学习背诵了《大学》、《中庸》，正在背诵《声律启蒙》。生活上我做老师的小助手，是学堂的班表。小朋友们有事了、犯错了，他们都愿接受我的帮助，有个婷婷小妹妹每天都爱跟在我的身边，见不到我她爱哭鼻子，但一看到我就会笑了。我爱学堂里的所有老师，爱每一个小弟弟小妹妹！
传统文化，教我们怎样做人、做事、孝顺父母、尊敬师长、谦虚礼让、爱心奉献、还开发我们的智慧，我喜欢传统文化，愿意学习传统文化。请允许我代表我们全家族人感恩吴爷爷，让我们这些孩子都能在伏羲班接受圣贤教诲，健康快乐成长！”
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇十七
茶的韵味，是由心的味道决定的，所以佛家常讲“茶禅一味”。禅意太深，但弄茶时，专注于安处自在的深处，常常带我走入青灯古寺的宁静。
我经常会在袅袅的茶香中，闻到自己内心的孤独，喜悦，但更多的是笃定。无论在都市的喧闹中，还是在空谷幽静的山野，那杯盏之间发出的清脆，有如钟罄之声，让人洗尽铅华。
在这一学期的选修课中学习了茶文化，于是也试着去品尝。尽管苦涩绕于舌间，情境的惬意与美好，却牵着我慢慢走近茶的深邃。有人说饮茶时，茶的品质不是最重要的。泡茶人的心情，同饮人的心境，是决定茶道高低的根本。一人得智，二人得慧，三人就只能得趣了。想起最初学泡茶，茶是最普通的，老师的教导是真诚的，朋友的陪伴是最真实的，陪着自己慢慢的品，浅浅的尝，心事说尽，茶也在此起彼伏的心境中，尽显人生百态。
到一点点物是人非的人生况味，但那份情怀，却如这茶香，在心的最深处，挥之不去。茶的真味就是于任何情境下，都拥有一份不被打扰的心情;于任何因缘中，保持最真挚的情感，予人，予己，予茶。中国是中国茶的故乡，也是中国茶文化的发源地。中国茶的发现和利用，在中国已有四五千年历史，且长盛不衰，传遍全球。茶是中华民族的举国之饮，中国何时开始饮茶，唐·陆羽《茶经》：“茶之为饮，发乎神农氏。”这个说法是最普遍的，也是最有说服力的，因为《茶经》的权威性是千百年来经久不衰的。
茶叶在中国不仅具有悠久的历史，还有许多的功能。据现代科学证实，茶叶中含有蛋白质、脂肪、茶多酚、咖啡碱和十多种维生素等各种成分多达350多种，富有营养，能调节生理功能，具有多方面的保健作用和药理作用。茶叶被发现就是从药用开始的。“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”。这个传说是众所周知的，从而证明茶有解毒的功能《神农本草》云：“茶味苦，饮之使人益思，少卧轻身明目。”《本草纲目》中更系统地总结了茶的药理作用，书中说：“茶苦而寒，最能降火，火为百病，火降则上清矣。温饮则火因寒气而下降，热饮则茶借火气而上升散，又兼解酒之功能也。”另外茶叶能降低血压防治动脉粥样化等等。
茶的保健作用也是很早就被动人们发现的。喝茶有止渴、清神、消食、利尿、去痰、除烦、去腻、消炎解毒等功效。另外，古代的文人骚客都通过品茶感受饮茶的情趣，陶冶性情，以茶为内容吟诗作作赋，留下了不少名词不达意佳句。
其次茶叶的好坏还需要评审。茶叶的审评中要数红、绿茶的品质审评最严格和最有难度了。红绿茶的审评主要包括：外形、嫩度、净度、匀度、色泽这五点，其中，在审评的过程中，要步步严谨，不能有一丝的疏忽。而其它的茶叶审评则依照香气、滋味、水色和叶底等来一一审评，过程也是要严谨，不能有一丝的疏忽。
在茶文化中最为重要的就是茶道。
所谓的茶道，就是品赏茶的美感之道。茶道亦被视为一种烹茶饮茶的生活艺术，一种以茶为媒的生活礼仪，一种以茶修身的生活方式。它通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，是很有益的一种和美仪式。喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念，这与提倡“清静、恬澹”的东方哲学思想很合拍，也符合佛道儒的“内省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心，是茶文化的灵魂。
至今仍有着丰富多样的饮茶习惯和风俗。
茶文化是以茶道为核心的，德贯穿于茶文化的始终。关于这个德，我是比较有感触的，尤其是在现在的这个社会里，特别需要道德来衡量我们的所作所为。其实，早在两千年以前，我们的”圣人“孔子就提出了伦理道德，非常重视道德在社会中的作用，强调统治者要为政以德，臣要忠君，还有其他的平民百姓全部都要按照这标准来做。虽然以前的伦理道德束缚了人们的思维发展，尽管它有着种种弊端，但毫无疑问是维系民族团结、统一和中国得以延续的重要原因。没有这伦理道德的束缚，也许中国早已经像其他的文明古国一样，消失在历史的潮流中了。
相对于古代，纵观我们现在所处的社会，道德已经被人们摒弃了，人们的道德已经跌到了最低点，可谓硕果仅存了。我们现在经常听到的什么“大学生宿舍投毒”事件，无一不在挑战着我们的道德底线。通过这些事件，我们可以看到我们现在所处的社会的道德缺失。当然，这些事件多多少少也唤起了一些人对道德的呼唤，重新倡导我们几千年前古人所早已经领悟的道德，但里面的糟粕是需要摒弃的。但愿我们是社会真的可以唤起道德这面旗子，否则，一个国家是很难强大并延续下去的。我个人对道德是十分推崇的，在日常的生活也严格遵守一些基本道德。虽然有时在别人眼中有些另类，但我依然坚持，不求影响别人，但求心中无过。让我感到非常幸运的事，我周围的人都是比较有德行的，他们的一举一动都在感染着我。他们都力所能及的帮助别人。在帮助别人的过程中就是创造快乐，别人快乐自己也快乐。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇十八
这个学期选了中国茶文化这门选修课，使我对我国的五千年的历史文化又多了一份了解，对中华文化多了一份热爱，对我们中华民族多了一份敬仰与骄傲。在品味中国茶文化中，我进一步体会到了我们中华文化的博大进深与源远流长。
摘要：茶叶是劳动生产物，是一种饮料。而茶文化指的是茶的人文科学，即以茶为载体，并通过这个载体来传播各种文化，是茶与文化的有机融合，这包含和体现一定时期的物质文明和精神文明。我国既是茶树发源地，也是发现和利用茶叶最早的国家。历史悠久，茶文化源远流长。中国饮茶之久，茶区之广，茶艺之精，名茶之多，品质之好，堪称世界之最。中国茶文化有四千多年的历史，内容广泛，包括自然科学，人文科学，茶文化是物质文明与精神文明的结合。“清茶一杯”，“客来敬茗”，既有物质上的享受，又“精行俭德”，陶冶情操。代表高雅朴实的民族风尚。
关键词：
物质文明精神文明传统文化内涵形成与发展茶道。
正文：
茶文化的定义及内涵。
含茶叶专著、茶叶期刊、茶与诗词、茶与歌舞、茶与小说、茶与美术、茶与婚礼、茶与祭祀、茶与禅教、茶与楹联、茶与谚语、茶事掌故、茶与故事、饮茶习俗、茶艺表演、陶瓷茶具、茶馆茶楼、冲泡技艺、茶食茶疗、茶事博览和茶事旅游等廿一个方面。
茶会记》、《陆羽烹茶图》《品茶图》等。茶类的增多，泡茶的技艺有别，茶具的款式、质地、花纹千姿百态。到清朝茶叶出口已成一种正式行业，茶书、茶事、茶诗不计其数。新中国成立后，我国茶叶从1949年产的7500吨发展到1998年的60余万吨。茶物质财富的大量增加为我国茶文化的发展提供了坚实的基础。在1959年，全国名茶评比会中评选出了‘中国十大名茶’，包括西湖龙井，洞庭碧螺春，黄山毛峰，庐山云雾茶,六安瓜片，君山银针，信阳毛尖，武夷岩茶，安溪铁观音，祁门红茶。1982年，在杭州成立了第一个以弘扬茶文化为宗旨的社会团体——"茶人之家"，1983年湖北成立"陆羽茶文化研究会"，1990年"中华人联谊会"在北京成立，1993年"中国国际茶文化研究会"在抗州成立，1991年中国茶叶博物馆在杭西湖乡正式开放。1998年中国国际和平茶文化交流馆建成。随着茶文化的兴起，各地茶艺馆越办越多。国际茶文化研讨会已开到第五届，吸引了日、韩、美、斯及港台地区纷纷参加。各省各市及主产茶县纷纷举办"茶叶节"，如福建武夷山的岩茶节、云南的普洱茶节，浙江新昌，泰顺、湖北英山、河南信阳的茶叶节不胜枚举。都以茶为载体，促进全面的经济贸易发展。
中国茶道。
养性的方式，它通过沏茶、赏茶、品茶，来修炼身心。
一种很流行的社交活动。在唐宋年间，人们对饮茶的环境、礼节、操作方式等饮茶仪程都很讲究，有了一些约定俗称的规矩和仪式，茶宴已有宫庭茶宴、寺院茶宴、文人茶宴之分。宋代开创了「斗茶」，「斗茶」最早是以游艺的形式出现在文人雅士之间。在南宋末期日本南浦昭明禅师来到我国浙江省余杭县的经山寺求学取经，学习了该寺院的茶宴仪程，首次将中国的茶道引进日本，成为中国茶道在日本的最早传播者。吴觉农先生认为：茶道是“把茶视为珍贵、高尚的饮料，因茶是一种精神上的享受，是一种艺术，或是一种修身养手段。”庄晚芳先生认为：茶道是一种通过饮茶的方式，对人民进行礼法教育、道德修养的一种仪式。庄晚芳先生还归纳出中国茶道的基本精神为：“廉、美、和、敬”他解释说：“廉俭育德、美真廉乐、合诚处世、敬爱为人。”陈香白先生认为：中国茶道包含茶艺、茶德、茶礼、茶理、茶情、茶学说、茶道引导七种义理，中国茶道精神的核心是和。中国茶道就是通过茶是过程，引导个体在美的享受过程中走向完成品格修养以实现全人类和谐安乐之道。茶艺：讲究环境、气氛、音乐、冲泡技巧及人际关系等。茶道：在茶事活动中融入哲理、伦理、道德，通过品茗来修身养性、品味人生，达到精神上的享受。
茶道礼仪最基本的是奉茶之道，也就是客户来访马上奉茶。奉茶前应先请教客人的喜好，如有点心招待，应先将点心端出，再奉茶，俗话说：酒满茶半。奉茶时应注意：茶不要太满，以七分满为宜。水温不宜太烫，以免客人不小心被烫伤。同时有两位以上的访客时，端出的茶色要均匀，并要配合茶盘端出，左手捧着茶盘底部右手扶着茶盘的边缘。上茶时应从客人的右方奉上，面带微笑，眼睛注视对方并说：“这是您的茶，请慢用!”奉茶时应依职位的高低顺序先端给职位高的客人，再依职位高低端给自己公司的同仁。
茶文化对现代社会的作用主要有五个方面：
5.促进开放，推进国际文化交流。国际茶文化的频繁交流，使茶文化跨越国界，广交天下成为人类文明的共同精神财富。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇十九
文化是一个国家和地区的灵魂，国学是中国传统文化的重要组成部分。随着全球化的发展，各国之间的联系越来越紧密，跨文化交流变得愈发频繁。作为一名热爱国学的学生，在跨文化交流中深感传统文化的魅力。通过了解和交流不同国家的文化，我对国学的理解和体会也愈加深刻。
第二段：跨文化交流带来的启示。
跨文化交流是一种相互学习的过程，在接触其他国家和地区的文化时，我发现许多国家都有自己独特的传统文化，但又存在相似之处。例如，在亚洲国家，儒家思想对社会道德和教育有着重要影响；而在欧洲国家，基督教文化则成为他们的核心价值观。这使我认识到，虽然文化有着不同的表现形式，但它们都是人类社会发展的宝贵财富。跨文化交流使我更加尊重和欣赏其他国家的文化，也更加珍视中国传统文化的独特性。
第三段：从跨文化交流中增长的智慧。
通过与其他国家和地区的学生进行交流，我深刻体会到跨文化交流的智慧和启迪。在国学领域，中国有着悠久的历史和丰富的传统，而其他国家也有着自己的优秀文化。通过与其他学生的互动，我发现不同国家的学术研究方法和学习方式各有特点。有的国家注重实践和创新，有的国家注重理论和经典研究。跨文化交流使我拥有了更加全面和多元的视野，也激发了我对国学研究的兴趣和热情。
第四段：传统文化在跨文化交流中的作用。
在跨文化交流中，中国传统文化的独特性和魅力对其他国家产生了广泛的吸引力。例如，中国的书法、绘画和茶道等传统艺术形式在世界范围内赢得了极高的赞誉。同时，中国古代经典如《论语》、《道德经》等也对其他国家的哲学和思想产生了深远的影响。通过与其他国家的学生交流，我发现中国国学的独特性和深度正引起越来越多的关注和研究。这也让我更加自豪和珍视自己作为中国人的身份。
随着全球化的不断深入，跨文化交流将成为未来文化发展的重要趋势。我希望能够继续参与其中，并为跨文化国学的交流和发展做出贡献。通过加强与其他国家的合作与交流，我们可以更好地理解和传播中国传统文化，让更多的人了解和欣赏国学的魅力。同时，我们也可以从其他国家的文化中汲取营养，不断丰富和发展中国传统文化的内涵。在未来的岁月里，我相信跨文化国学的研究和交流会更加繁荣，为世界的和平与发展做出更大的贡献。
结尾段：
通过跨文化交流，我对国学有了更加深刻的理解和体会。国学作为中国传统文化的瑰宝，不仅有着悠久的历史和独特的魅力，也在跨文化交流中具有重要的作用。通过与其他国家和地区的学生交流和合作，我不仅加深了对不同国家文化的理解，也更加珍视和热爱中国的传统文化。我相信，在跨文化国学的推动下，我们能够更好地传承和发扬中国的传统文化，为世界和平与发展作出更大的贡献。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇二十
中国传统文化，对我来说是既熟悉又陌生的，但在听了专家们的真诚讲座后，在座的老师都留下了感动的眼泪。而我深深地感受到，中国传统文化蕴含着无穷的智慧，中国传统文化让我们更加坚定一颗对父母的孝心，对师长，对朋友的恭敬之心。听完讲座，我的心里是沉甸甸的感觉，心灵得到了深深的净化。
对照弟子规，自己身上太多的缺点，很多都没做到过，没有想到过。回来后慢慢调整自己的心态，反思自己的过错。
中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知，感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。
在古代，《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。
我想起了曾经有人说过这样的话：若你----。
播下思想的种子，便收获文字;。
播下文字的种子，便收获行为;。
播下行为的种子，便收获习惯;。
播下习惯的种子，便收获人格;。
播下人格的种子，便收获命运。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
回想起来，我真的很幸运，有幸学到传统文化。曾经的有恃无恐、狂妄等等阻碍人生路上的绊脚石。在没有学习弟子规之前，万事都要分清彼此的责任。
中国传统文化的学习对于我，是一次很大的心灵震撼。我知道人要有着豁达心胸才可以宁静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉尘世的浮华与虚无,中国传统文化是民族的瑰宝，要传承，要发扬;但它更需要我们去学习，去实践，去体悟。我们要将传统文化融入到我们的工作、生活中去;以传统文化规范自己的言谈举止，用传统文化宽抚我们的内心，让传统文化促进社会的和谐。只有运用到生活中去，才能真正感受到传统文化的精髓。
学习传统文化不是就学一堂课、就看一本书后就回去激动几天以后就淡忘了，必须持续学习并从小事做起，找到在生活中践行传统文化的切入点，才能持之以恒，不断进步。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇二十一
国学是中国传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史、哲学以及思想。随着全球化的发展，越来越多的人开始对中国文化产生兴趣，跨文化国学的学习成为了一种趋势。在这个过程中，我有幸参与了跨文化国学的学习，并从中受益匪浅。
跨文化国学的学习是一次穿越历史与文化的旅程，带领我走进了一个全新的世界。在学习国学经典著作时，我深刻感受到了历史的厚重与沉淀。《论语》、《大学》、《中庸》等经典著作中所蕴含的道德观念和生活智慧，让我对传统文化有了更深入的了解。这些经典作品不仅反映了中国古代的思想文化，更是对人类智慧的一种集中体现。通过对这些经典作品的学习，我不仅丰富了自己的知识储备，也提高了自己的思考能力和综合素质。
除了学习国学经典，跨文化国学还提供了一个了解中国传统文化的平台。在学习中，我结识了许多来自不同国家和地区的同学，大家和睦友好地相处，并在交流中互相学习。每个人都有自己独特的文化背景和经历，通过交流，我了解了不同文化之间的差异和相似之处。在跨文化交流中，我不仅学习了其他国家的文化和习俗，也让他们更好地了解了中国文化。这种跨文化的交流让我感到开阔了眼界，也提高了我的互动和交际能力。
跨文化国学的学习也让我重新审视了自己的国家和文化。作为中国人，我曾经对自己的文化习俗感到习以为常，而在跨文化国学的学习中，我意识到自己所生活的文化并不是唯一的。通过与来自其他国家的同学交流，我了解到不同文化的优点和缺点，并开始思考如何将这些优点融入到自己的生活中。同时，我也更加珍惜自己的文化传统，并愿意为传承和弘扬中国文化做出自己的贡献。
跨文化国学的学习也是一次自我成长的过程。在学习中，我面临着跨文化交流的挑战和困惑，但通过不断的努力和尝试，我逐渐找到了适应和融入的方法。我学会了尊重和欣赏不同文化的差异，也乐于接受他们对我的建议和观点。通过与来自不同文化的同学的交流和合作，我培养了与人合作的意识和团队精神，这对我的人际关系和未来的职业生涯都具有重要意义。
在跨文化国学的学习中，我不仅学到了知识，也得到了一种思想和精神的洗礼。中国传统文化中的智慧和品质，对我产生了深远的影响。通过学习国学，我懂得了做一个有道德、有责任心的人的重要性。传统文化中弘扬的儒家思想，强调的是个人修养和社会责任，这个思想观念对我影响很大。通过跨文化国学的学习，我渐渐明白自己作为一个中国人所应该承担的责任和使命。
总结起来，跨文化国学的学习是一次难得的机遇。它不仅扩展了我的知识领域，还让我更好地了解了自己国家的文化以及与其他国家文化的差异和联系。通过与来自不同文化的人交流，我收获了友谊和互相学习的机会。这次学习不仅让我沉浸于丰富的历史文化中，还启发了我的思考和成长。希望未来，我能继续深入学习国学，为推动中华传统文化的传承和发展贡献自己的力量。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇二十二
茶文化的历史悠久，内容灿烂多彩，丰富了中华民族文化的内容，充实了各族人民的生活，成为中华文化的重要组成部分。
茶艺起源于中国，与中国文化的各个层面都有着密不可分的关系。高山出好茶，清泉泡好茶，茶艺并非空洞的玄学，而是生活内涵改善的实质性体现。茶是和平的饮料，只要心存恭敬，心中宁静，就可以泡一壶自己喜欢的茶来。
茶艺学是一门新的学科，它包含有知、情、意的部分，是综合的学科，也是整合的科学。学习了茶的相关知识之后，各种体会也慢慢随着茶知识的提高而产生。
首先，还没有学习茶的种类时，我只懂得绿茶、红茶、茉莉花茶、龙井茶这么几种并且还不知道它们的特点如何呢。然而当听到老师的讲解的时候，才意识到自己的见识的多么的窄小，学过之后，才知道竟然还有那么多的种类，仅咱中国就已经有很多了。基本茶类就是绿、红、白、黄、青、黑。
除此之外，还有它们的加工方法让我大感茶的复杂以及深刻的内涵，这些都蕴藏着高尚的品质。自从知道了茶的加工工艺是如此的麻烦之后，也知道了所谓的茶香醇厚是如此的可贵，猜想懂茶的人肯定是个气质高雅的人。因此也立志做个优雅之人。努力认真学习这门课：《茶艺学》。与此同时，也学习鉴别鉴别茶的好坏，让我不禁感叹茶的奥妙和精深的内涵。鉴别茶的好坏，选择好茶叶很重要，一般来说，判断茶叶的好坏可以从以下几点着手：即察看茶叶，嗅闻茶香，品尝茶味，分辨茶渣。茶艺的形式可以分为五个要项。第一要项是选择茶叶，第二要项是茶具配合，第三要项是泡茶用水，第四要项是纯正技艺，第五要项是品名环境。
后来，学习了各种茶的冲泡方法和技巧，看着视频，主人公的泡茶动作是那么的优雅高贵，深深地震撼着我：天底下竟然有如此的泡茶方法，也竟有如此的讲究，这必定是懂茶的人才会的享受吧。泡好一壶茶的技艺有三大要素：第一是茶叶的用量，第二是泡茶用水的温度，第三是浸泡的时间。用量就是放适当分量的茶叶;水温就是用适当温度的开水;冲泡茶叶时间，就是将茶叶泡到适当的浓度后倒出。泡茶用水需要讲究，好茶需要好水。
把茶看作是造物主送给人类的一本教科书，它教育我们要热爱生活。今天高速的经济发展要求高度的社会精神文明，高度的社会精神文明来源于人们较高的艺术修养。让我们结合时代的要求和我们中华民族的特色，弘扬茶的文明，广泛提高艺术修养，推动社会的高度。我要用我所学，发扬中国的传统文化。
通过理论与实践相结合，在周老师的精彩解说下，让我对茶文化有了更深层次的理解，在操作课上周老师教我们展示茶具，学泡乌龙茶。在学会展示茶具的自己，似乎不再羡慕视频里的主人公的那优雅高贵了，因为我也可以做到，至少自我感觉身心已经达到那种境界了。
以上是对《茶艺学》这门学科的心得体会，感谢周老师的精彩讲解，让我学到了很多很多，我将会运用这些所学到的知识伴随着我的生活，让茶艺丰富我的人生。
热门国学文化心得体会（模板23篇）篇二十三
戴贵煌最近很忙。他发起的永定县迎接党的书画展正在紧锣密鼓地筹备中，宣传，联络，事情不少。
永定地处闽西，因世界文化遗产永定土楼而闻名于世。戴贵煌是中国书法家协会会员，也是当地客家书画院院长。土楼，在他看来，丰富而博大，总有说不完的话题。
记者联系他，因为他是工商系统的书法家。在几十万红盾卫士中，人才济济，藏龙卧虎。
文化不仅仅是文艺，各地都有特色，难分高低。永定土楼被誉为东方建筑的瑰宝，站在土楼“王子”振成楼前，浑然天成、天人合一的建筑文化令观者震撼、感慨。
这种文化传统，被当代建筑师王澍发扬光大。他在中国山水画中找到崇尚自然的灵感，代表作品中国美术学院象山校园“美得像从地上生出来的”。
王澍包含中国哲学意境的建筑获得国际最高奖项，他的文化自信来自于传统文化的积累。汉之深沉大气，唐之开阔包容，宋之精致典雅，明之简洁严整，清之浑厚华丽，历代文化传承，形成中华文化兼收并蓄、洋洋大观的特质。
放眼当今世界，文化，日益成为一个国家、一个民族凝聚力和创造力的不竭源泉。文化是一种力量，一种情怀，一种影响，更是一种温暖。
文化建设施惠于每一个追求精神文化享受的公民;文化振兴鼓舞着每一个文化工作者。
20xx年来，为落实党的xx届六中全会精神，各地工商部门发挥职能作用，推进文化与旅游、创意、高新技术等产业的融合，进一步推动文化产业上档次上水平，作出了不懈的努力。今年1月20日，中央主要媒体的记者齐聚国家工商总局，就总局出台的支持文化体制改革和文化产业发展40条措施进行采访，在业界引起广泛反响。
改革，催生文化产业焕发新的生机和活力。
吉林省第一家转企改制文化企业——吉林省曲艺团有限责任公司董事长拿到营业执照后激动地说：“吉林省工商局在政策和放宽审批条件等方面，给予了我们及时的指导。”目前，吉林省形成了以长影集团有限责任公司、吉林出版集团有限责任公司、吉视传媒股份有限公司、吉林动漫集团股份有限公司等为主的产业布局。
文化强省，方兴未艾。湖南、广东、江苏、陕西等地的文化产业，也在工商部门的扶持下，做强做大，摇曳生姿。
20xx年来，特别是党的xx大以来，工商部门的文化建设同样春风化雨，铸魂育人。理论创新、制度完善、基层工商所规范化达标、工商核心价值观确立……从天山之麓到南海之滨，从马德云到张文峰，我们看到工商人风雨无阻的身影，感受到工商文化催人奋进的力量。“国徽头上戴，责任肩上挑”，红盾卫士弘扬工商精神，砥砺前行。
“神奇美丽彩云之南，养育我们云南工商……”“太行燕山下，海河两岸边，广袤的燕赵大地活跃着工商之剑……”各地《工商之歌》铿锵的旋律，唱出了一份担当，传递着一种信念。
这种信念，与促进社会主义文化大发展大繁荣的红盾使命，紧密相连。
在内蒙古自治区乌海市，20xx年前由巾帼红盾发起组建的女子书法家协会，已成为当地文化建设的一张特色名片。“以书会友，以书言志。书法拓宽了视野，陶冶了情操。”这是乌海巾帼红盾的感受，也是乌海作为“中国书法城”的文化追求。
20xx年，我们在改变，在进步;20xx年，我们更自信，更坚定。因为，文化的力量，推动变革的中国日新月异;文化的力量，引领红盾书写新的篇章。