有了活动方案,我们能够更加清晰地了解活动的目标、内容、时间和参与人员等。在下方的范文中,可以了解到一些不同领域的活动方案设计思路和实施方法。
最热活动方案格式(通用13篇)篇一
二、主办单位。
___女子学院社礼仪协会。
三、活动时间。
12月3日(星期六)下午6:30。
四、活动地点。
___女子学院合班楼508(学生礼堂)。
五、活动对象。
社交礼仪协会全体会员,轻工素质拓展协会会员。
七、活动内容。
1、节目选拔。
(1)方式:社团成员积极参加准备4个节目。由山轻工素质拓展协会选拔4个节目。
(2)形式:歌舞、小品、话剧、相声、器乐展示等等。
(3)要求:节目内容积极向上,富有个性,能够展示出“90后”大学生的风采,体现之间的友谊。演员表情和肢体动作丰富,能够带动现场气氛。每个节目的时间控制在5分钟左右,8分钟之内,除桌椅外,道具自备。
(4)注意事项:话剧小品类占1-2个,歌曲合唱类2-3个,舞蹈乐器类2-3个(视具体情况而定),每个节目控制在10分钟左右,晚会8个节目左右,总时间控制在两个小时。
(5)由社团副会长制作动态影集,包括赞助商宣传片,两社团联谊活动照片。
2、晚会。
在主持人的报幕下,演员按序到后场准备,并在规定时间内完成节目表演。节目表演期间,演员要能充分带动现场气氛,注重互动。本场晚会由各个参与者共同呈现。
八、活动流程。
(1)11月25日向各部负责人,组织部下发选节目通知。要求:语言类节目要求选拔时带剧本,歌唱类带好歌词(书面)。
(2)11月27日晚时由临时负责人上报节目名单、参演人员,和所需道具的要求(除桌椅和话筒架外道具自备)。
(3)11月28日晚6:30之前演员、主持人到合堂楼签到,7:00开始进行节目选拔,由社团优秀主持人费婷婷主持节目预选,各节目在主持人的报幕下依次上台,后一个节目在候场区(教室左侧前三排为候场区)准备。由于节目为初选演员可进行自我介绍。
(4)邀请社联负责人陈莹做嘉宾并同社团会长,副会长,及各部部长担当评委。实行十分制,每个节目评完后由秘书处人员及时算出平均分。节目表演完嘉宾进行点评,评其有亦评其短,保持大家的积极性。
(5)节目选拔完毕后统计出分数选出前六名,通知演员留下开会,最后会长对此次活动进行点评总结。
(6)此后对主持人礼仪进行培训,礼仪培训由礼仪部部长负责。
(7)语言艺术处负责歌曲伴奏下载,道具准备,组织部协助完成。
九、节目彩排。
1、排练。
2、彩排。
12月1日晚7:00所有主持人和演员到进行合班楼进行彩排(此次彩排完全按正式演出时的次序和要求,各演员有何疑问应当即提出并和工作人员协调好)社团各部部长副部到场观看彩排并明确各部晚会所负责的工作。
略
最热活动方案格式(通用13篇)篇二
一、活动背景。
在推进素质教育的今天,人们越来越认识到美术教育在提高和完。
善人的素质方面具有重要作用,尤其是在培养学生的创新精神和创新意识方面,美术教育有着其他学科不可替代的独特优势。
儿童美术教育的首要任务是让学生形成对学习的兴趣,为他们的终身学习奠定基础。然而,当前的儿童美术教育还有许多方面不能适应素质教育要求,特别是还有许多阻碍学生创新精神和实践能力发展的因素存在,如:活动过于单一,审美视野狭窄,远离儿童的生活经验;学生体验活动不足,课堂教学方式单一;兴趣活动空间狭窄,作品创造性存在明显的局限等等。目前,美术教学还未能找到一种较能体现现代儿童美术学科特点,反映儿童审美心理发展且行之有效的教学方式。
作为生命特定时期的产物,儿童美术短暂而绚丽,失去真爱与引导就会自生自灭。儿童美术教育显得极为重要,它在引领孩子感悟美的同时也为他们开启了心智之门,在艺术创造过程中获得的审美体验、创造能力和表现能力可能影响孩子一生的思维方式和人格特征。关注儿童美术即是对人类自身生命过程和创造精神的理性关注,真正体现着人文主义精神与社会进步的程度。
二、活动目标。
儿童画是儿童内心的自白,天真、浪漫,每一幅画都是一个故事都是美丽的故事。在大人看似乱涂乱画,实则具有丰富的想象力。学习画儿童画可以培养孩子们的观察力、想象力、创造力和表达力。绘画过程中可以让他们的自由发挥,让他们展开想象的翅膀,将他们的认识和情感以绘画的形式表现出来,从而表现自我。
本学期我将带领学生,观察自然,感受生活。由简到难,循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导,激发他们学画画的兴趣,在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能,在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。
三、活动对象。
中年级学生。四、活动时间安排:周二周四周六、节假日进行活动。
五、活动地点:
五(3)班美术室六、儿童美术绘画活动内容2011年2月。
一、活动目的:
1、为项目积极蓄客,同时为啤酒节活动人气奠定基础。2、树立项目在商河的品牌知名度和美誉度。3、企业内部互动,形成全员软性项目推广方式。
二、基本活动信息。
活动对象:以商河为主的活动范围,儿童组:4—7岁;少儿组:8—12岁。
具体征稿对象:
(1)已有客户的小孩(理想汇会员、“新八景“投票者)。
(2)特邀对象(县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导的小孩)。(3)阳光朗乡内部员工小孩。
1.第一阶段:前期活动推广、作品征集(7月19-27日)2.第二阶段:作品展览、专家评审(7月28日-8月3日)3.第三阶段:项目现场颁奖活动(8月4日)。
在商河县电视台播放大赛报名信息,征集参赛者。(活动文案)《新商河》报广或者通知新闻(活动文案)2、目标区域渠道销售人员通知已蓄客户和“新八景“投票客户。(电话说辞)。
县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导派发邀请函(邀请函文字+设。
计)?内部通知阳光朗乡、城投集团员工、施工单位员工(活动文案)。
在商河儿童培训班、商河县少年宫摆摊、繁华中心、广场、公园,设报名点。(桌。
椅、背景板或易拉宝、报名表、太阳伞、横幅)。
与居委会取得确认,在各大社区招贴活动宣传海报。(海报)3、作品征集。
在活动推广时说明,由作者本人到温泉国际运营中心交至温泉国际活动组办方。作。
品要注明姓名,所读学校,年龄。专门负责人按时间先后顺序,分少年组和儿童组整理保存。(作品存档箱)。
截止时间:7月27日,过后不再征集新的作品。
第二阶段:作品展览、专家评审(7月28日-8月3日)。
集中在运营中心二楼的一个展览区域,设置茶饮区,配备茶点饮料(茶点区服务仅。
限集中参观前三天)(展览画的夹子、相框等相关物料,具体根据展览形式而定)考虑评委投票位置。
展览区,建议布置活泼生动,可做卡通立体氛围布置,儿童参观可拍照,以及活动。
宣传背景板。
专家评审参观的当天,邀约商河电视台、报纸记者现场报道。简单的召开媒体采访。
品获选奖项。(如果作品较多,展览前,作品便经过评委粗略筛选。)?销售动作:参观售楼处,项目介绍。入会及分发项目资料。?分发啤酒节活动邀请券。
专家评选出的作品,活动负责人通知中奖客户颁奖活动相关信息。第三阶段:项目现场颁奖活动(8月4日)。
活动执行要点——领导发言、儿童节目(舞蹈、乐器、歌唱、儿童剧)、颁奖。
品确认)。
工作人员穿着卡通人偶为活动热场,供应茶点。(卡通服装资源)邀请少儿台主持人主持(主持人资源)3.奖品、奖项设置:
帽子。
一、设计背景:
一天晨间活动时,一个小朋友把一张色彩鲜艳的广告纸顶在头上,一边跑一边喊:“看我的帽子好漂亮,飞了、飞了?.”。当时我没有太注意她的举动,一会儿工夫,很多小朋友都把自己所谓的“帽子”顶在头上,有的将捡来的树叶当帽子,有的拿小人书当帽子,还有把自己的衣服顶在头上当帽子??还有很多各式各样的“帽子”。于是我就想,既然小朋友对帽子很感兴趣,那就设计一个与帽子有关的活动吧。现在已经是大班了,幼儿都会进行单一的绘画、吹画、剪贴、撕纸和折纸,而且都有一定的基础,但是他们没有尝试过用多种方法综合作画。幼儿的想象力非常丰富,我想借这个机会引导幼儿充分发挥自己的想象力和创造力,运用多种方法、多种工具和多种材料设计一个富有个性的帽子。《纲要》中艺术领域的内容要求“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的形式大胆表现自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现形式,分享他们创造的快乐。”在设计帽子的过程中,给幼儿提供了多种工具和丰富的活动材料,尽可能满足幼儿的创作需要;鼓励幼儿大胆想象出与别人不一样的方法来设计和装饰帽子。通过此活动,提高幼儿对美的鉴赏力和语言表达能力以及增强幼儿的自信心。
二、活动目标:
1、幼儿尝试用多种美术技法相结合来设计帽子,并用多种工具和材料进行装饰。
2、通过设计和装饰帽子丰富幼儿的想象力和创造力,在交流中提高幼儿的表述能力,增强幼儿对创造性活动的兴趣。
3、鼓励幼儿积极主动参与创造性活动,激发幼儿表现美、创造美的情趣。
三、重点和难点。
1、重点引导幼儿大胆地用各种美术技法及不同材料来设计帽子和进行装饰、展示作品时能用流利的语言清楚地讲述自己创作时的想法和观看别人作品后的感受。
2、难点在于幼儿对帽子的设计和装饰时,很多小朋友很可能会考虑不到帽子的整体效果,会出现脏、乱的现象。
四、活动准备:
1、家长工作:请家长和幼儿一起收集各种各样的帽子和图片,并带到幼儿园来。
环境创设:将老师和幼儿收集的帽子和图片摆放在活动室里。
五、活动过程。
(一)组织幼儿随着音乐进入教室。
1、老师提问:“小朋友们,看看地上有很多脚印,你们知道是谁的吗?”这时故意留下悬念,让幼儿对活动充满想象。
2、“我们跟着脚印一起去看看吧!”教师直接用语言导入法将幼儿的注意力集中到老师身上来。
(二)观看课件,引入主题。
2、你制作过帽子吗?采用了什么方法、什么材料、什么形状、什么颜色??.利用经验法和回忆法加深幼儿对各种帽子的印象。
(三)幼儿操作。
1、幼儿动手操作,教师巡回指导。
活动前教师准备了多种工具、丰富的活动材料,为幼儿的创作做好充分的准备。幼儿操作时,鼓励幼儿根据自己的生活经验充分发挥自己的想象力和创造力,遵循幼儿的自选性和自主性原则,让幼儿选择自己喜欢的工具、喜欢的技法和喜欢的活动材料来设计和装饰帽子。
2、幼儿作品展示。
六、活动延伸:举办《帽子舞会》。
教师让幼儿把自己装饰好的帽子戴在头上,随着音乐进入到布置好的舞会中尽情的玩耍??
最热活动方案格式(通用13篇)篇三
一、活动主题:
新时代·新气象·新悦读。
二、主办单位:
__学院图书馆。
三、活动时间:
4月15日—5月10日。
四、活动对象:
__学院全体在校学生。
五、活动安排:
(一)“走下网络,走出宿舍,走向操场,走进图书馆”主题活动宣传和推进。
(二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文。
(三)第六届“读者之星”评选活动。
(四)“超星杯”一站到底知识竞赛。
(五)“起点杯”微书评视频大赛。
(六)传统文化讲座。
(七)中国知网系列活动(h5大赛、主题讲座)。
(八)fulink文献传递大赛。
(十)各电子资源数据库展。
六、相关要求:
1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义,采取有效措施,广泛发动,组织学院学生积极参加,扎实推动读书月活动的顺利开展。
2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程,列入计划,以此为契机,推动学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境和氛围,促进良好的学风建设。
最热活动方案格式(通用13篇)篇四
20__拼搏和收获的喜悦中渐渐远去,20__年的钟声即将在众人的期待中敲响,回首往事,我们满怀豪情,展望未来,我们重任在肩。为庆祝元旦佳节,为迎接怀化学院化学与材料工程学院20__级新生的到来,我们院特别举办化学与材料工程学院20__年元旦晚会,进一步推进我院文化活动的蓬勃发展,同时以歌舞表演的形式带给广大老师和同学们一声衷心的新年祝福。
二、活动地点。
怀化学院西区大礼堂。
三、活动时间。
化学与材料工程学院全体师生。
五、活动主办单位。
怀化学院化学与材料工程学院。
六、活动承办单位。
化学与材料工程学院团总支、学生分会。
(一)元旦晚会总体安排。
总导演组:王立群杨亚琦左涛姚雯帆。
舞台总监:喻叶陈佳琪。
第一项目组:节目组。
组长:喻叶陈佳琪。
组员:文体生活部全体成员。
具体工作:
1.完成晚会节目收集、筛选、排练及彩排等各项工作;。
2.主持人的选择,形象设计及台词审核;。
3.召开全体节目人员会议,收集晚会使用的音频文件等;。
4.统计晚会所需的服装道具并协同制作。
第二项目组:宣传通讯组。
组长:吴金帆王微康淑娴青婷。
组员:宣传部全体成员。
具体工作:
1.利用海报(包括手绘及喷绘海报)、横幅、网站、传单等为本次晚会进行宣传;。
2.现场拍照及dv录制;。
3.排版设计元旦晚会入场劵及节目单。
第三项目组:外联组。
组长:黄灵朱海美段雄王星星。
组员:学习部、心健部、监察部全体成员。
具体工作:
1.负责联系赞助商家及完成承诺给予商家的回报工作;。
2.联系化妆地点、分批安排节目人员化妆。
第四项目组:礼仪组。
组长:尹芳彭维政黎永望谭烨灿唐带丽。
组员:办公室、社团部、创服部全体成员。
具体工作:
1.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;。
2.确定礼仪队人员;。
3.联系摄影人员;。
4.物品购买及工作证制作;。
5.晚会当日接待好领导老师及外院来宾。
第五项目组:舞台控制组。
组长:杜石娜彭甜张淑媛倪森雨易见华。
组员:组织部、宿管部、劳卫部全体成员。
具体工作:
1.舞台设计及布置,会场内外的装饰;。
2.晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装,化妆室换衣间的选择;。
3.负责各组之间信息的传递,包括传递灯光师、音响师的信息等;。
4.通知节目演员准备上台,以方便节目的衔接。
第七项目组:机动组。
组长:候琪李俊霖黄含慧。
组员:权益部、素拓部全体成员。
具体工作:
2.晚会结束后负责组织会场清理工作;。
3.负责舞台道具的准备和搬运工作。
(二)晚会前期具体安排由文体生活部负责。
(三)晚会协调及进展期间工作安排。
主要完成节目筛选及排练、试演、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。
2.确定出演出名单:第二次排演、具体时间地点实时通知由节目组负责;。
3.舞台确定:由舞台控制组负责;。
4.物品购买及礼仪人员确定:由礼仪组负责,物品需要情况由后勤组等进行统筹。
(四)晚会倒计时期间工作安排。
晚会全过程确定(包括节目单确定)、末期宣传、领导邀请、场地确定、各工作人员工作情况确定,工作证制作、费用确认。
2.末期宣传:由宣传组负责节目单邀请函的设计制作及发放;。
3.所有工作人员在会场开放后的一个小时内进入会场签到;。
4.领导邀请、工作证制作由礼仪组负责;。
5.提前对各种音响设备进行调试、确认;。
7.晚会开始,各现场工作人员各就各位,确保晚会顺利进行。
(五)晚会进行期间工作安排。
1.机动组负责维持现场观众秩序,确保晚会正常进行;。
2.由联络组负责联系下一个节目的负责人准备上台表演,以确定舞台节目的连贯性。
(六)晚会后期工作安排。
1.传组负责结束后的后期回顾及dvd制作发放;。
2.所有工作人员打扫会场。
3.其他紧急情况发生时,由现场机动组及时处理。
九、活动资金问题。
本次活动的经费来源以院部审批资金为主,赞助资金为辅。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排,避免不必要的经费支出,灵活调配财务预算。
十、赞助回报。
1.署名赞助企业单位;。
2.邀请赞助单位领导嘉宾出席晚会;。
4.海报:活动前就张贴在校园里,另外,还有我们在学校宣传栏中宣传;。
5.安排企业代表与出席本次活动的领导、嘉宾、演员等合影留念;。
7.在晚会背景幕布上出现赞助单位名称;。
8.赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象);。
9.在晚会发言中,主持人将对所有参会领导及观众口头鸣谢赞助单位的支持;。
10.赞助单位可在晚会当天在学校做企业宣传,也可发放晚会门票来推销企业产品;。
11.宣传单,我们的工作人员可以事先为商家发一些宣传单;。
12.礼品宣传:商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品,让学生记忆更深刻;。
注:以上赞助回报方案为基本思路,具体赞助回报根据赞助义务大小而确定。(赞助单位提供服装、背景幕布、后勤备用中的一项即可)。
最热活动方案格式(通用13篇)篇五
为了激发学生学习兴趣,提升学生的综合素养,进一步活跃校园文化生活,为学生创设才艺展示的平台,经学校研究决定,举办古松学校第四届“学生学科节”活动,具体方案如下:
一、组织机构。
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:xxxxxx。
二、活动项目。
1、“美丽作业,美好心情”优秀作业展示:(小学1——5年级)。
2、小学数学的“口算比赛”:(小学1——3年级)。
3、“撰写我的数学小故事”:(小学4——5年级)。
4、英语歌曲表演(一年级)。
5、英语单词默写比赛(二年级)。
6、英语抄写句子比赛(三年级)。
7、英语写作比赛(四年级)。
8、英语阅读理解(五年级)。
9、校园宣传语的设计比赛:(6——9年级)。
10、《生活中的数学》征集活动:(6——9年级)。
11、初中手抄报或电子小报设计比赛:(6——9年级)。
1、以激发学生学习兴趣,加强优秀学生培养工作为目标,结合本校实际,认真制定各学科活动实施方案,扎实开展学科优秀生培养活动。
2、要在每年期开展相应学科的培训和比赛活动的基础上,选拔出优秀学生参加全区比赛的人员,并加强集中训练,组织报名参加区级层面的学科类竞赛。
第八、九周。
五、具体活动安排。
(一)“美丽作业,美好心情”优秀作业展示:
1、参赛人员:(小学1——5年级)。
2、比赛时间:
第八周周五中午之前,各班语文教师从学生作业中挑选优秀作业各5本,。
第八周周五下午,在教研活动中进行复评。
3、地点:大会议室。
4、负责人:xxx。
6、评委:全体小学语文教师。
7、奖励:
按年级组别设立:
一年级:一等奖:1人,二等奖:1人,三等奖:1人。
二、三年级:一等奖:2人,二等奖:2人,三等奖:4人。
四、五年级:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:2人。
(二)小学数学口算比赛:
1、参赛人员:1——3年级。
2、比赛时间:初赛:各班数学教师组织;。
决赛:第九周周四中午12:10——12:25:每班挑选10位同学参加决赛;。
3、地点:阶梯教室。
4、负责人:xxxx。
5、评委:全体小学数学教师。
6、奖励:按年级设立:
一年级:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:2人。
二、三年级:一等奖:3人,二等奖:6人,三等奖:6人。
(三)“撰写我的数学小故事”评比:
1、参赛人员:小学4——5年级。
3、地点:小会议室;。
4、负责人:xxx。
5、评委:全体小学数学教师。
6、奖励:按年级各学科设立:一等奖:2人,二等奖:3人,三等奖:5人。
(四)英语歌曲表演比赛:
1、参赛组别:一年级组。
2、比赛时间:
初赛:各班按方案在本班内开展比赛活动,各班英语教师组织;。
决赛:推荐五组参加决赛;。
第九周周一中午12:00——12:50。
3、地点:一年级教室。
4、负责人:xxx。
5、评委:全体小学英语教师。
6、奖励:按组别设立:一等奖:1人,二等奖:1人。
(五)英语单词默写比赛:
1、参赛组别:二年级组。
2、比赛时间:
初赛:各班按方案在本班内开展比赛活动,各班英语教师组织;。
决赛:每班推荐五人参加决赛;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地点:阶梯教室。
4、负责人:xxx。
5、评委:全体小学英语教师。
6、奖励:按组别设立:一等奖:2人,二等奖:2人,三等奖:3人。
(六)英语抄写句子比赛:
1、参赛组别:三年级组。
2、比赛时间:
初赛:各班按方案在本班内开展比赛活动,各班英语教师组织;。
决赛:每班推荐五人参加决赛;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地点:阶梯教室。
4、负责人:xxx。
5、评委:全体小学英语教师。
6、奖励:按组别设立:一等奖:2人,二等奖:2人,三等奖:3人。
(七)英语写作比赛:
1、参赛组别:四年级组。
2、比赛时间:
初赛:各班按方案在本班内开展比赛活动,各班英语教师组织;。
决赛:每班推荐六人参加决赛;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地点:阶梯教室。
4、负责人:xxx。
5、评委:全体小学英语教师。
6、奖励:按组别设立:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:3人。
(八)英语阅读理解:
1、参赛组别:五年级组。
2、比赛时间:
初赛:各班按方案在本班内开展比赛活动,各班英语教师组织;。
决赛:每班推荐六人参加决赛;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地点:阶梯教室。
4、负责人:xxx。
5、评委:全体小学英语教师。
6、奖励:按组别设立:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:3人。
(九)校园宣传语的设计比赛:
1、参赛人员:六——九年级。
2、比赛时间:
10月22日之前完成宣传语的设计,各年级老师完成宣传语的收集工作,各年级。
老师自行进行初评;。
第九周周五中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。
3、负责人:xxx。
4、评委:全体中学语文教师。
5、奖励:一等奖:4人,二等奖:4人,三等奖:4人。
(十)《生活中的数学》征集活动:
1、参赛人员:6——9年级全体学生。
2、比赛时间:10月31日之前,各年级老师完成宣传语的收集工作,并自行进行。
初评;第十周周二中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。
3、地点:中会议室。
4、负责人:xxx。
5、评委:初中数学教师。
6、奖励:按年级各学科设立:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:3人。
(十一)初中手抄报或电子小报设计比赛:
1、参赛人员:6——9年级。
2、比赛时间:初赛:各班英语教师组织;。
决赛:评选出各年级较好的作品各6份;。
第九周周四12:00——12:50集中评选;。
3、地点:小会议室。
5、负责人:xxx。
6、评委:全体中学英语教师。
7、奖励:按年级各学科设立:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:3人。
六、颁奖。
第十一周利用广播操的时间举行颁奖。
七、展示。
1、学生优秀作业的展示;。
2、学生优秀笔记的展示;。
3、优秀作品展示。
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最热活动方案格式(通用13篇)篇六
紧密结合共青团工作实际,以学习实践重要思想为主线,以“永远跟党走”为主题,活跃团的生活,增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。
二、活动目的。
1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。
2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。
三、活动原因。
由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点,是我们的家,活动既可以锻炼身体,又可以放松心情,生活中这个家的同学数量众多,人流量过大,平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾,让我们的家变了样,我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。
五一是劳动者节日,劳动荣,让高职学生参加此活动来提高个人素质,增强社会责任感,增强保护环境的意识,增强团的凝聚力。
1.教室、寝室大扫除,包干区捡垃圾。
2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。
五、活动时间。
20__年5月。
六、活动对象。
技师汽修12__班全体同学们。
七、活动地点。
教室308、包干区、寝室。
八、活动前期准备。
1.首先了解同学们对此次活动的看法。
2.召开班委会,并指定负责人。
3.打扫工具准备。
4.人员的通知到位。
最热活动方案格式(通用13篇)篇七
一、活动目的:
以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放30周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:祖国发展我成长。
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)。
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日。
比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)
西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)。
比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。
活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。
3、诵读要求:
(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)。
(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)。
(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)。
(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。
(5)自创诵读内容。(5分)。
(6)上、下场静、齐、快。(5分)。
评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。
协助配合:
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
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二、地点。
科技楼__学术报告厅。
三、参会人员。
学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长,毕业年级及低年级辅导员,__级毕业生,低年级学生代表等。
四、准备工作。
1、宣传工作。
对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。
2、联络出席嘉宾。
邀请院系领导及其他相关人员。
3、会场安排。
安排领导座次。需要发言的在前排就坐,毕业班在后排。
场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。
4、会场礼仪。
礼仪工作人员,场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。
五、时间安排。
总共时间:2小时30分钟左右。
具体时间:
1、准备工作:前一个星期。
2、典礼流程:
(1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)。
(2)介绍与会人员(2分钟)。
(3)院长寄语(x院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)。
(4)生科院分管领导致辞(x院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)。
(5)生科院老师代表发言(__x老师)10分钟(快马加鞭君为先,自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)。
(6)毕业生代表发言(__x)10分钟(我心飞翔,路在脚下。)。
(7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋,明朝一举步青云)。
(9)典礼主持致闭幕致辞,宣布典礼结束。5分钟。
(10)师生在科技楼前合影留念。15分钟。
(11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)。
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1、十五周年是一个企业发展的里程碑,恰是时候回顾历史,展望未来。而且借此契机南京园艺总公司附属的江西南昌分公司真诚答谢各位客户和全体员工及所有支持南京园艺的人们举办庆典活动。
2、活动目的:做为一家园艺公司,利用十五周年庆典契机,提高企业知名度,大力打造企业和品牌形象和美誉度,向合作伙伴和大众展示良好企业形象。增强公司团队的凝聚力,可谓师出有名,机遇难得。
xxx有限公司自开业以来,在领导班子的正确领导下,经公司全体同仁共同努力,十五年来在新品种的研发和销售取得了令人瞩目的成绩,在江西开立了分公司,从生产、经营、销售及新品种推广业绩到商业形象都得到了南昌市民及同行的认可,并取得了令人骄傲的商业地位。经营理念发挥得淋漓尽致、深得人心。
在此借着南京总公司开业周年之际,江西南昌分公司怀着激动的心情,充满信心的姿态为他举行隆重的周年庆典,借周年庆所带来的商机,拓展我们无限的商业市场,创造喜人的销售业绩。
xxxx南昌分公司。
策划一个成功的公关活动要考虑许多因素。我们上海精觉传播机构十五周年庆典活动是这样策划实施的:
1、创新。
有新意的活动才有好的效果。在xx公司十五周年庆典活动方案时,我们设计的大致构架是:以公司全体员工拜访公司的所有客户为开头,晚上在公司广场上施放烟火,感谢全体市民。
2、时机。
时机往往会影响到活动的效果,时机选择得不好,活动就达不到预期的'效果,如果抓住了适当的时机,活动就会显得有声势。我们把活动时间定在1月20日。因为1月20日是公司的成立纪念日,如果这个庆典活动办好了,既可以利用这个时机来提高士气,树立公司的良好印象,又可以加深公众对公司及其产品的良好印象,他们会逐渐地把1月20日看成是一个特别的日子。
3、地点。
室内活动的地点比较容易确定,"比较困难的是确定室外活动的地点。在确定室外活动地点的时候要考虑诸多方面的问题,如交通,安全,观赏性、场内设施、人数与场内空间的比例、气象、通讯、电力。照明等等。对活动地点几经选择,最后确定在公司附近的公园,这个公园地处繁华街段,可以吸引公众来观霞。
4、内容。
活动是手段,目的是让公众接受活动中所包含的意图。这样就要精心设计活动的内容,使活动既能充分包含设计意图,又容易让大众接受。活动内容我们是这样设计的:
a、1月18、19日两天,公司组成80多对拜访小组,分别拜访客户,征求他们的意见,感谢他们对本公司业务的大力支持。
d、1月20日晚,举办庆祝活动:我与企业同成长"员工有奖征文,对优秀员工、客户进行颁奖仪式,自助晚餐、自由舞会,晚会结束后,施放烟火,与全市人民同乐。
5、媒介。
举办一个大型的活动一定要考虑到媒介的作用,通过媒介可以扩大活动的影响范围。利用媒介的关键是要为活动找一个好的新闻开头,就是说自己在写新闻稿时,要站在记者的角度看问题,十五周年庆典活动的媒介工作我们是这样进行的":
a、找一个好的新闻由头:
d、利用各种媒介手段。除了10月8日。的报纸广告和之前的报纸新闻以外,我们还邀请当地的电台和电视台进行现场采访,把我们的活动内容和公司的成就宣传出去。
1、感谢客户。
时间:1月18日一19日下午。
参加部门:研发部、经营部、销售部、行政部、财务部、成2人一组。组成拜访队伍。
拜访对象:市内的所有公司的客户及城建局、政府部门。
任务:感谢客户、收集意见,随身携带:绶带、感谢信、拜访登记表,a、b类客户送一些花卉的照养与栽培种植手册培训书,拜访要求:统一服装配带绶带,主动热情谦虚礼貌,衷心感谢,以情动人,倾听意见认真记录。
2、盆栽赠送活动。
a、设点赠送:
赠饮地点:市内繁华地带20个现调机点,每点4人,限赠130盆,赠完为止。
b、送品上门:主要是对一些政府部门及城建局,还有公园进行花卉赠送。
今天我生日——同贺生日送蛋糕。
a项:凡1月20日出生的15周岁的,可凭出生证在xx蛋糕房领取6寸生日蛋糕一份(限领30份,领完为止)。
b项:凡1月20日出生的顾客,可凭身份证或出生证在xx蛋糕房领取500克蛋糕一份(限领200份,领完即止)。
c项:凡1月20日出生的顾客还可获得精美生日卡一张。
1、联营招商部负责蛋糕赠送工作的落实及监督。
2、采购部负责生日卡的落实。
3、企划部负责整个活动的安排实施及宣传工作。
3、周年庆大典:
地点:公司广场。
内容:祝词、颁奖仪式、自助餐、自由舞会、烟火。
具体工作流程及安排:
a、对活动场地进行全面清洁,仪式范围内不允许有任何杂物。
b、布置庆典仪式台,仪式台及音响设备安装到位。
18:00晚会正式开始。
主持人:公司副总。
18:00一18:10总公司总裁讲话。
18:10一18:20董事长讲话。
18:20一18:45宣布十佳客户与十佳员工并授荣誉证书。
18:45一19:我与公司同成长"员工有奖演讲比赛"。
特等奖:200元礼品一份一名。
一等奖:180元礼品一份一名。
二等奖:150元礼品一份二名。
三等奖:100元礼品一份二名。
(全体嘉宾与领导、员工都可以参加,随意性的,在这个舞会上大家可以用力的狂欢,大家一起互动,提高凝聚力与向心力。)。
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活动实施方案格式(范文)活动实施方案格式活动实施方案格式篇1:实施方案格式“三好课堂”实施情况报告宁家小学为了全面落实镇教办关于“三好课堂”指示精神,经学校领导班子研究决定,在全校范围内开展了“三好课堂”落实活动,具体情况如下:一、指导思想:坚持以教委要求与学校实际为依据,以“三好课堂”落实为主题,以解放思想、强化执行、创新突破为根本要求,促进思想解放、观念更新、作风转变、教育发展。
二、领导小组:组长:王光领副组长:杨修海组员:所有教师。
三、实施的方法、步骤:1、本次活动时间为:2月17日----6月30日。2、宣传发动阶段:利用宣传栏,黑板报、广播等形式,广泛宣传实施“三好课堂”的重要性、紧迫性,努力提高了师生的意识,充分调动教师及学生的积极主动性。使他们认识到“三好课堂”是提高课堂效率的前提和基础。3、检查验收阶段:做到定期检查与突击检查相结合、课前5分钟与课段抽查现结合、效果评价与观摩成功课例相结合、激励与帮扶相结合、课堂与课外相结合等。
四、实施方案:1、教师思想方面:“三好课堂”实施的关键在教师。因此,校委会多次开展教师交流会,让教师畅所欲言,发表自己的看法与建议,激发他们积极参与的热情,从而增强认识程度;其次是“三好课堂”落实与教师评优晋级挂钩与绩效工资挂钩。同时与教师的素养评定挂钩,真正让教师体验到实施好“三好课堂建设”的实惠。有什么家长就有什么孩子,有什么教师就有什么学生,学生是班主任和教师的镜子。
2、学生思想方面:习惯是决定人一生成长的重要因素,好的习惯决定成功,坏的习惯导致失败。要想成功学生应从最基本要求“三好课堂”做起,再通过自己努力才能成就自己未来。
3、学校制度:每周两次检查,公布成绩。公布方式为:全校张榜通报,方式是,xxx班,xxx班主任,xxx教师,xxx课,用以增强教师的荣辱感。每周公布一次本班总成绩一次,增强教师的集体荣誉感和责任感。
4、其它方面:课内外结合,抓“三好课堂”同时,结合课外时间,培养学生的习惯养成教育。每节课上课时间提前5分钟,强调“三好课堂”做好课前准备。低段一年级班,语文教师和数学教师合作上课,以保障低段课堂顺利进行。依据实际情况改进“三好课堂”标准,改造制约实施的条件(如桌櫈过高不适应学生身高等)。五、保障措施:在这次活动中,我校加强组织领导,加强宣传引导,利用宣传栏,黑板报、广播等形式使我校形成“三好课堂我最棒,人人关心,人人支持,人人参与”的良好氛围。学校领导小组将加强督导检查确保活动有序开展,取得实实在在的效果,使我校的各项工作在此次活动中上了一个新台阶。
3.正文实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据,要求写得简明扼要。一般先写制发的目的,常用“为”、“为了”开头;然后说明制发的依据,常用习惯语“根据??,制定本实施方案”结1束。以简明扼要的一段话把制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。
(2)主体。主体部分是实施方案的主要内容,一般包括几部分的内容:一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性;二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则;三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等;四是关于需要协调和解决的问题等。这部分的内容要求具体明确,具有很强的可操作性,如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。可以附表。
(3)结尾。结尾部分通常是实施方案的要求。
4.落款在正文右下角写上拟制实施方案的单位或个人,发文日期。格式和内容:如:图片已关闭显示,23篇3:实施方案格式样表实施方案格式201x年项目名称:项目实施单位(签章):通讯地址:邮政编码:联系人:职务/职称:办公电话:手机:项目主管部门(签章):联系人:职务/职称:办公电话:手机:填制日期:
:附表重庆市农业委员会制。
一、项目所涉产业发展现状(含实施单位现有条件)二、项目任务计划。
(一)单位性质、隶属关系、职能(业务)范围(二)财务收支和资产状况。
(三)进一步完善我国的公务员制度,在我国的地方政府中大力推行人力资源管理。
1、宏观建设2、微观方面。
步搜集材料提炼观点;201x年4月中旬——201x年6月中旬,在指导教师的指导下集中进行论文的撰写与修改,5月上旬交初稿,6月中旬定稿;(思想政治教育专业与历史学专业时间段为3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬进行论文答辩。三、文献综述在我国,地方政府在国家政治统治和公共管理中的作用已经引起了很多学者的重视。在新形势下,复杂多变的环境要求地方政府转变职能,而目前我国地方政府工作人员素质不高的问题已经成为地方政府职能转变的巨大瓶颈,这在徐勇的《地方政府学》中有充分的体现。
(一)在经济全球化的浪潮中,我国地方政府面临的各种挑战在张华江《从传统人事管理走向现代人力资源开发与管理》中指出:企业迫于市场竞争的压力,防止被“边缘化”的危险采用了现代人力资源管理模式,并从困境中走出。国外许多学者也已经充分认识到人力资源管理模式在组织中的巨大活力,并积极从事公共部门人力资源管理的研究,取得了很多重大的成果,陈振明《公共管理学》做了系统阐述。我国地方政府作为我国地方公共组织的重要组成部分虽然不会象企业那样面对市场无情的筛选,但近年来政府信任危机日重,重塑责任政府的呼声不断。事在人为,政府行政效率的高低直接与政府工作人员素质直接相关。
(二)我国地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受传统行政文化的影响,观念陈旧,这是我国学者一致的认识。传统人事机管理视人为成本,不重视对人力资源的开发,只重获取,也就是在陈振明《公共管理学》中提到的“亡羊补牢”的政府。
2、体制缺陷:人事管理体制仍不完善,公务员法虽然已经颁布,但规范仍存在模糊性,如《中华人民共和国公务员法》第十条中只是笼统的提到公务员的管理部门,具体是什么没有明确指出。在李德志主编的《人事行政学》提到法国、日本等国家对公务员的管理部门都做了明确的规定;公务员激励机制的作用不能很好的发挥;人事管理权限过分集中,组织部、人事部分工不明,人事部地位不高。
以看出:绩效管理是现代人力资源的一个核心概念,在人力资源管理中有举足轻重的作用。
(四)进一步改革完善我国地方政府人事管理体制,人力资源管理在我国政府中的运用愈德贵在《我国政府人力资源管理研究》一文中系统阐述了我过政府部门人事管理体制改革的紧迫性和必要性,并提出了许多建设性见解,目前关于公共部门人力资源管理的理论已有很多。宏观方面:1、在把人力资源管理模式运用于政府时必须首先把握:公共部门人力资源管理的异同,不可盲目的引进、更不能盲目的应用,因为这两种组织有许多差异,在周建国、郑海涛的《论公共部门与私人部门人力资源管理之差异》一文中明确提出两者之间存在四大差异,在实际操作中必须加以重视。
2、注重行政组织文化环境的建设。我国学者已经充分认识到了目前我国政府部门在人力资源的规划、开发中缺乏稳定、持续和连贯性,受环境的影响极大。在张成福、党秀云主编的《公共管理学》就突出强调了人力资源管理与组织文化的建立。3、进一步完善我国的人事管理体制,部分省、市已经大力推行政府雇员制、政府职员制,把它们作为公务员制度的有利补充,但这两种体制也存在不完善之处。微观方面:(1)引入人力资源管理的先进理念,强调理念创新是国内学者的共识。
(2)在公务员的“进口”环节,部分学者坚持公务员“凡进必考”,在录用公务员的过程中引入竞争机制,严把公务员的录用关。
(3)在公务员的激励方面,大多数学者提倡精神、物质激励双管齐下的激励。公务员法中提出要以精神奖励为主,但也有很多学者认识到公务员工资改革在公务员激励方面的巨大作用并提出了有益的见解。张成福、党秀云主编的《公共管理学》中“工作生活质量——人力资源管理的新趋势“的说法则为未来的公务员激励体制改革指明了方向。
4、在公务员的“退出”机制中,强调“能上能下,能进能出”的原则,形成一个良好的新陈代谢机制。关于我国政府部门的人力资源研究,国内学者大多仍局限于政府部门传统人事管理和现代人力资源管理的比较研究,提出目前我国政府部门人事管理存在的问题及解决措施,理论体系仍不够完善。在我国的政府创新中,大部分的创新是地方政府的创新,吉林省和深圳市的政府雇员制以及其他一些省、市在政府人事管理中做着有力的尝试,人力资源管理在我国仍是一个陌生的概念,中国地方政府人力资源管理的研究及应用依然有很长的一段路要走。
四、社会调查计划1、调查范围和对象:晋城市政府组织部、人事局2、调查方法:典型调查、文献法3、调查内容:晋城市政府组织部、人事局的机构设置及职能;近年来晋城市各部门公务员的录用、考核、培训等情况。
4、调查时间:201x年2月——201x年4月。
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1、策划内容板块:
基本情况简介,开展原因,主要执行对象,近期情况。
四.活动可行性分析。
应说明环境特征,主要考虑环境内在优势,弱点,机会及威胁因素.对其作全面分析,将内容要点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细阐述,并制定计划.
五.前期准备。
六.活动具体流程。
八.经费预算。
九.成员名单。
如是个人项目,只需写自己名字。
十.注意事项。
内外环境变化带来的不确定因素及应变措施。
注:可增加或删除其中一些板块。
2、格式要求:
l策划用a4纸,上下左右各留出2.5厘米的页边距。
l论文有封面、目录,从目录开始编写页码,页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。
l论文题目用三号黑体字、一级标题四号黑体字,并居中。论文中其它汉字一律采用小四号黑色宋体字,单倍行距。图表说明字体可以根据排版要求自行设定。
l在四川农业大学信息与工程技术学院的统一指导安排下,以信息与工程技术学院勤贷部成员为主体,根据所需,面向全校择优招募队员,跨院、跨系(专业)、跨年级组建20xx年暑期社会实践团队,团队以第一负责人所在单位进行具体指导,团队命名为为“四川农业大学‘绿色阳光’暑期社会实践团队”。
l根据团队下设两支小分队,分别为“生源地助学贷款*入村问卷调查宣讲小分队”和“生源地助学贷款*校园巡会演讲宣传小分队”。各分队围绕本分队主题开展活动,必要且允许时任务可以互相渗透,达到资源的合理分配,提高工作效率。
“生源地助学贷款*入村问卷调查宣讲小分队”由担任小队长,“生源地助学贷款*校园巡会演讲宣传小分队”由担任小队长。团队具有高度决定权,对全队负责;外出活动,一切行动听从小队长安排,小队长全权负责。
最热活动方案格式(通用13篇)篇十二
今年社会实践活动的主题是:弘扬民族精神,承担社会责任。大力弘扬和培育伟大的民族精神,是当前和今后一个时期未成年人思想道德建设的重要任务,是我校德育工作的重要内容。
二、活动内容。
今年社会实践活动的主要内容是“四个一”。
1.参观一次爱国主义教育场所。通过参观各级各类博物馆、纪念馆、展览馆、爱国主义教育基地,瞻仰革命遗址、烈士陵园,举办夏令营、“革命圣地游”、“红色旅游”,考察城市、农村建设成就,浏览“血铸中华”、“民族魂”爱国主义网站等多种形式,接受爱国主义教育和革命传统教育。
2.参加一次社区志愿服务活动。立足于所在社区,开展敬老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等各种形式的志愿服务活动,参与道德实践,接受社会公德教育。
3.为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,或过生日等多种形式,接受中华民族传统美德教育。
4.学习一项生产生活技能或自理自护知识。通过实际动手实践,学习生产劳动、工艺制作、日常生活实务等方面的基本技能,学习自我保护、生存安全等方面的基本知识,接受社会适应能力教育。
三、活动原则。
组织学生开展“四个一”社会实践活动,要注意把握以下原则。
(一)就近就便的原则,立足于学生所在社区、乡村,便于学生广泛参与;。
(二)分散与集中相结合的原则,学生可以个人分散活动,可以就近自由组合活动,也可以由学校出面组织一些集中性的重点活动;(三)力所能及的原则,活动的设计和安排要以学生可以做到为前提,不能成为学生的负担;(四)保障安全的原则,要教育学生增强安全意识,落实保障措施,认真负责地做好学生的安全工作。
四、工作要求。
(一)高度重视,加强领导。开展学生社会实践活动,是加强未成年人思想道德建设的重要途径,是全面推进素质教育的重要措施。要把“四个一”社会实践活动作为一项重点工作摆上日程,制定方案,尽早部署,确保活动顺利实施。把活动的各项任务落实好,认真研究制定工作计划,保证活动的顺利开展。
(二)精心组织,务求实效。学校要把“四个一”社会实践活动布置给每一位学生,并就开展好这项活动向学生提出具体要求,切实做好动员工作。学生参加活动的情况要予以适当的记载认证。要努力增强学生参与社会实践的意识,使学生完成“四个一”活动内容,真正在活动中受到启发和教育。
(三)突出重点,以点促面。各地要围绕“四个一”,结合本地实际,设计和开展一些集中性示范性的重点活动,吸引带动学生广泛参与。特别要突出活动主题,有重点地组织一批参观爱国主义教育场所的团队,集中对学生进行教育。
(四)加强宣传,营造氛围。要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作,组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要通过工作简报等方式,加强信息沟通,交流工作经验,推动“四个一”社会实践活动的开展。要在开学后专门组织一次班会或团会,交流活动经历和体会。通过校报、校内广播站、校园网等多种方式,展示本校学生参与活动的情况,使更多的学生受到教育。
最热活动方案格式(通用13篇)篇十三
一.活动引言:
流年似水,佳期如梦。蓦然回首间,四年的大学生活已渐入尾声。在青春岁月里,我们风雨同舟,甘苦与共。这一路走来,鲜花与掌声同在,欢笑与成长共存。无论我们有多少眷恋,有多少不舍,都唤不回逝去的时光,但我们无须失落,无须感伤,心是成长的力量,青春是飞翔的天堂,我们依然可以一路高歌,策马奔腾,重拾四年里挥之不去的影像,致我们那些年无悔的青春!
二.活动目的及活动意义:
此次活动旨在感恩母校,回报母校。切实提高作为南林人的使命感、自豪感和幸福感,让校友受感动,让自身受教育,让群众受影响。此次活动为毕业生与母校、同学间情感交流提供了一个机会,构建一个毕业生对校园青春美好回忆的平台。活动中,毕业生通过对母校的寄语、回忆抒发毕业生对母校及同窗好友、社团的留恋之情,表达对未来的憧憬。
三.活动主题:
致我们无悔的青春。
活动时间:5月24日至6月10日。
活动平台:新浪微博及人人新兴社交网络以新浪微博为主。
活动策划主办单位:材料与工程学院大四支部。
活动参与对象:南京林业大学所有大四毕业生。
五.前期宣传工作:
在材料与工程学院网站、党委助理团新浪微博及人人主页进行宣传。
3情结#情系南林#:登南大山,怀十年树木百年树人;临樱花道,思海纳百川有容乃大忆香樟苑,念往昔真情永存心间。参赛的同学南林情结为南林四年生活中打动你的瞬间。这个夏天,勇敢说出你心中的爱吧,对母校对社团对同窗好友皆可。
七.参加办法及要求:
将参赛的作品主要通过新浪微博平台以#活动主题#格式发送新浪微博并@南林材料院助理团,同时至少@身边的三位好友。主题分别为:#寄忆南林#、#相思南林#、#情系南林#。
#寄忆南林#:主要内容为对母校对朋友、社团的真情寄语,数限制在以内,可附带照片若干。
#相思南林#:主要内容为通过以相册的形式,人物加寄语的形式展示对母校的祝福。
#情系南林#:主要内容为表达对母校对身边朋友的情感及祝福,数限制在以内。
(参赛同学如果有不清楚的请联系王同学:)。
八.后期评选:
1.对参赛的作品进行海选,从参赛作品的内容丰富程度,微博的关注度、量以及在同学中的反响等各个方面进行评定最终确定获奖名单。并于6.15号左右在助理团新浪微博及人人网公布获奖名单。
2.整理宣传。
3.进行活动总结。
4.将优秀的作品制成纪念册。