专业帝王之后读后感(汇总15篇)

时间:2023-11-04 作者:琴心月专业帝王之后读后感(汇总15篇)

9.通过写读后感,读者可以将自己和书中的角色进行对比和思考。以下是一些热门图书的读后感分享,欢迎大家阅读和评论。

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇一

《与妻书》是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给爱妻的绝笔信。我具体不记得第一次看到这篇文章是什么时候了,那时候由于阅历和情感的积淀肤浅,似乎也读不出什么味道。以后反复读过好几次,今天再读时,忽然意识到该写点什么了。

回想80多年前的那份真爱,我想只要是一个人,一个有血肉有情义的人,无不为这篇文章的真挚而动容,为这种至诚的大义之爱而感喟。

《与妻书》起笔非凡,书信的开头就表现出了作者高超的驾驭语言的能力。“意映卿卿如晤”,是这份绝笔信的开头。“意映”是作者爱妻的名字,即陈意映,而“卿卿”是作者对爱妻的尊称。“卿卿”二字一般是用于妻子对丈夫的尊称,作者用在此,可见对妻子的敬佩与尊重。林觉民是知识分子,曾东渡日本留学,归国后,在家人的介绍下,他和陈意映结为连理,二人恩爱情长,后因林觉民加入爱国同盟组织,常年奔波在外,不曾照料妻子,因而心中一直存在着内疚与亏欠。在今壮志未酬事业未竟之际,他不能忘怀的还是自己的爱妻,而爱妻的形象已超过了单纯的夫妻之爱,为了称呼他,他用了“卿卿”二字。此二字比“亲爱的”多了敬重,比“尊敬的”多了亲切。“如晤”即好像会面的意思。由于革命的原因,作者与妻子聚少离多,有时候好几个月不曾见面,今天在狱中恍若梦中一般,想起了爱妻的音容笑貌,好像看到了她的倩影,仿佛回到了爱妻的面前。当然这一见面就有好多话要说,要对自己挚爱的妻子说,而这些话是拖欠爱妻的,是以前从未说过的,在以前也是不可能说出口的,因为爱的表露永远都是在生离死别时。

这是一封家书,这是一封百年情书,但这又不是一封普通的情书、家书,字里行间闪烁着革命志士牺牲一已之利,“为天下人谋永福“的光辉思想和高尚情操。为了安慰妻子,为了使妻子能够理解他“以天下人为念”的博爱情怀,在信中,他反反复复地倾诉自己对妻子的真爱,说明正是将此至爱之情推及到天下人,所以忍心舍生取义的道理。作为妻子,她明白了个人“亲情”要服从革命需要的道理;作为妻子,她明白了为天下人幸福可以牺牲个人一切的道理。多么深明大义的妻子啊!

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专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇二

不能怪苏夜,,谁也怪不了,谁也没有错.

谁能说苏夜又错了呢,,他是帝王啊,谁不想有一个终生依旧的良人呢。

离歌亦无错,,为了自己的爱而已,,只是她的爱,总是输给命运。

苏夜要的是安全感,,依赖感吧,,可是这些,,离歌让他感受不到。

自古帝王终多疑,,自古女子终多情,,。

他们,都需要那个转折的路口。

还有,那个惹人疼的慕容之,,只能说。

他在不对的时间遇上了不对的人,,。

一腔苦苦的深情,,又怎能不让人为之动容呢。

至于,,顾明珠和顾白。

我一直觉得,有爱的人,一定会幸福。

他们,也会有一个属于他们的未来。

哪怕.是在来世。

自定义。

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇三

一直以来,我对狼的认识就是凶狠、残忍、狡猾,今天,看了《狼妻》篇小说,我彻底***了我以往的看法。

这篇小说“我”主人公年轻时,喝醉酒,生出一个大胆的想法―冒充公狼,走进野狼的生活。我刚刚看到主人公喝醉酒的想法让我迫不及待地往下一页看,让我大吃一惊,主人公接下去会怎样呢?让我来说一说吧。

从接受食物把丈夫扔进洞,依依不舍地把丈夫放去捕猎,到丈夫归来搞迎接仪式,原来,这一切的一切都是母狼的表演。主人公在骗母狼,母狼更在骗主人公。

母狼是多么的聪明,多么地在保护孩子,母狼竟然能忍受失去丈夫的痛苦,与仇人一起同吃同住,还要表现出对“丈夫”的挚友依依不舍,以及能善解人意,不可思议的是这一切瞒住了主人公,体现出母狼的聪明。

最后,小狼长大了,母狼本来咬死主人公,但看见了那条金猫的尾巴,生出了报恩之心,不但没有咬死他,还拼命挡住独眼狼,救了他一命,这还给我上了人生最重要的一堂课是“报恩”。

《狼妻》这篇小说让我终身受益,我一辈子不会忘记。

作文评语:这个故事对小作者影响很深,因为作者十分渴望将这个故事分享出来。小作者在讲述故事时花了大量的篇幅和精力来完善内容,企图让读者也能喜欢上这个故事,但是读后感其实更多的是需要谈你的思考和收获,而不是仅仅局限在故事内容之上。所以小作者还需要把你读完书后复杂的情感梳理一番,找出一个最打动你的点,塑造成文章主题来写哦!

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇四

读了司马迁的《史记》,我对我们中华民族的发展和发达有了比较全面的认识,对我们炎黄子孙的坚毅和智慧崇拜的五体投地,对我国自古以来朝代的兴替有了比较清晰、深刻的了解,特别是《五帝的故事》,使我受益匪浅。

炎帝和黄帝是华夏民族的祖先,他们都生活在远古时代,那时既没有文字符号记载他们的故事,也没有安定的生活,人们主要依靠狩猎和采集植物果实为生,过着朝不保夕的生活。后来炎帝发现许多小鸟在地上啄食细小的植物种子。他就把这些植物种子收集起来,种在地里,收获之后,煮熟食用,味道香甜可口,又饱肚子。于是,炎帝向人们介绍这种谷物,推广种植这种谷物的方法。为了耕种方便,炎帝又根据自己的经验,设计了一些农具。从此,这种谷物,也就是粟子开始了大面积种植,人们能够获取较充足的食物。为了感谢炎帝对农业的生产发展的贡献,人们尊称他为神农氏。

神农氏尝遍百草,多次误食有毒的食物,几乎丧命,幸亏他又找到了解毒的草药,挣脱了死神的魔掌。为了不让人们重蹈覆辙,他不顾自己的生命危险,仍然去尝试各种植物。最后,他尝到了一种名叫断肠草的绿叶黄花植物。这种剧毒植物无药可救,神农氏不幸去世了。

炎氏之后,有一段时期非常混乱,各地诸侯乘机而起。轩辕氏决心消除战祸。他修行德政,安抚百姓,整顿军旅,收复了各地的诸侯。他又在逐鹿擒杀了南方诸侯首领蚩尤,统一了天下。后来,人们称他为黄帝。

黄帝执政后,仍然不忘天下的百姓,只要发生战乱,黄帝就去征讨,扫平判乱,安抚百姓,帮助百姓解决各种困难。他制定历法,让百姓按季节播种收获;劈山开道,方便天下人往来。他成年辛勤地奔波劳碌,从来没有在哪儿安宁的居住过。

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇五

在这个故事当中的大公狼被猛兽夹夹死了,那个猛兽夹正好是沈石溪和一个朋友放的。

到了晚上沈石溪想近距离的了解狼,他把狼皮披上简单的缝上几针,走进了狼洞口很显然母狼没有认出来,明天后天两个月他们有吃有喝,他们一家四口过得非常幸福。

突然有一天沈石溪在睡觉感觉很冷,睁开眼一看身上的狼皮被母狼和两只小狼在撕咬狼皮,沈石溪本来想把狼皮抢过来,可是已经晚了,大母狼已经把狼群叫来了。沈石溪想,我肯定会被整个狼群撕咬成碎片。突然一只大公狼进了洞母狼一直保护着他,过了一会母狼和队伍悄悄的走了。

我觉得沈石溪是一位勇敢爱探险得人,母狼是只善良的狼。

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇六

看到优酷上主推了这个书改编的剧,又有报道说投资了6.8个亿,国际章主演,便想看看什么样的小说值得被投资人相中,下此大手笔。

女主追求的是什么,难道是一统大业当上皇后,和皇上共襄盛世年华?她奋斗了小半生终驾鹤西游而去,感觉看了个寂寞。

老公安慰我说,就像著名游戏最终幻想10,提达的消失已成定局,无论怎么打都没有用,即使游戏通关了那种无力感依然存在,而那个游戏也是被众网友吐槽。

史诗一般都是悲剧,作者是想把她写成一部史诗巨作,可明明是恋爱脑的爽甜文,悲情结局实在是心字头上一把刀。

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇七

本书内容不难理解,文风倒是出乎我意料。我的印象一直停留在《罂粟之家》,描写细致入微,体感顺畅舒适,发人深思。这两本书某些方面有些许相似,一个家族的衰亡和一个国家的分崩离析,无非是格局大小的差异。

但《我的帝王生涯》的风格竟让我尝到了主人公瑞白年少暴虐狂躁无常的味道,行与段落如人的嘴唇般开翕,滚落出一个决绝的字眼:“杀。”无论是其玩味地踢着阉官的臀部,对英勇抗敌大将生死的充耳不闻,还是那对着彭皇后轻蔑地吐出的一句:“想赐你一丈白绫。”都让我厌恶这个少年。与其尊之为帝王,我更愿如此称呼他。

后来他被篡位夺权,侥幸保全性命,却被贬为庶民沦落乡间,毅然追寻了年少之梦,成为一个声名远扬的走索王。看似较为欢喜的结局却教我失落,心里又有一种隐隐的悔:当初不该厌恶他,他的举手投足何尝不是一种不幸?我想到刘沉草,那始终瑟缩着不愿成为罂粟园继承人的地主,最后躺卧在这致幻浓郁的香气里死去。在这面密不透风的命运大网中一切挣扎都是徒劳,这个终身囿于命运枷锁间的人,出生时他的结局就已悄然书写。

而端白不同,废黜于他而言更是一种新生,命运掌握在自己手中。他可以成为一只鸟,奔走绳索上,头顶是苒苒彤日,脚下是芸芸众生。他的前半生没有读完《论语》,兴致时所作尽是艳赋华词,所作所为也透着冷漠与莽撞。我惊异地发现,这些特征与本文的风格有很大的相似,近乎给我一种他在娓娓道来人生经历的错觉了。我不知如何评价他,以及那个短命的王朝。

这个故事也许历史上真有发生只是无人记载而已。冥冥中我油生一种巨大的恐惧:似乎书中每一个人都拥有着必然的宿命,尽管端白看似闯出一条路,但无论他怎么走,好像都走不出这面网。那绳索上声名鹊起是否昭示着他对命运的抗争已然成功,可那无疾而终的爱情与友情又表示着什么?想到结尾那一句:“有时我觉得这本圣贤之书包罗是世间万物,有时却觉得一无所获。”符合我读完的心境。

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇八

《大雪之后》这篇课文主要讲了一些家长不让孩子们玩雪,把送上门的大自然拒之门外的事,反映了家长只在温室里培养孩子的旧思想,使我深深地感受到现在的家长只会在温室里培养孩子,把在生活中锻炼孩子的机会拒之门外。

当我读到“现在的独生子女受到的关怀太多了,失去的也太多了。”的时候,不禁和作者有同样的感受。这些家长让孩子从小就只在温室里成长,这些孩子长大后就会变成一个废人,不会照顾自己。虽然我也是家中的宝贝,但是我的父母决不会这样宠我,而是规定我自己的事自己做,学会照顾自己,不依靠父母。孩子是不能永远在父母的怀抱里成长,因为这样只会令到孩子养成“饭来张口,衣来伸手”的坏习惯。

读完这篇课文后,也使我想起《乌塔》这篇课文,文中的主人公乌塔虽然年纪小小,但她已经去过很多的地方,而且是单独一个人去,乌塔她这么小就能独立,那为什么家长不让自己的孩子独立呢?希望世上每一位家长能体谅一下孩子,不要一味认为孩子还小,不懂照顾自己,就是不懂照顾自己,就要多学会照顾自己,这样才能把孩子培养成为一个长大后对社会有贡献的人才。

读完《大雪之后》这篇课文后,使我深深地受到了启发:家长只在温室里培养孩子的方法使不正确的,应该要让孩子从小就学会照顾自己,这才使孩子健康地成长。

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇九

北京在新年的.伊始下了一场大雪。孩子们都爱玩雪,可有些父母却十分“疼爱”孩子,不要孩子出去玩雪锻炼。

学完了这篇课文,我想到了我们这个国家的父母。我想到的不仅仅是北京的父母,还是全中国的父母。您们都太“疼爱”自己的孩子了,这样只会破坏了您们的孩子的美好前程。当他(她)长大后,只会依赖父母,一但遇到了挫折,只会想到放弃,而不会努力、坚强的去克服挫折。

我曾经看过一篇类似如这样的报道,这篇报道讲了:“日本和中国的孩子去军训七天。但是中国的孩子十分弱小,不是生病的,就是吵着这次军训没意思,要父母接他(她)回家。剩下来的中国孩子,父母基本上都陪着他们,‘保护’他们。可是日本的孩子却从没发生过这样的情况。”从这次的军训,我们可以体会到中国的“小太阳”“小皇帝”实在是太弱了,连日本的孩子都不会这样子。

哎,亲爱的父母们,请您们不要再这样“疼爱”中国的“花朵”了。好吗?

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇十

书到家没能立刻打开的理由之一,是书名已经让我犯难,有“看不懂”的压力。别人可能很熟悉作者,而我却想起碧桂园。

先说这本书的“不足”之处:匆忙,有点应付成书,虽然选题其实不错的。开始,我是一目十行,因为最近的阅读主题和书的内容都无关,以前的阅读记忆又忘得差不多了。但终究还是于心不忍,又回头重读。摘抄些笔记吧,对我自己是有用的,对别人也有用,总比看我胡说八道强。

康熙曾经营造了传统中国的最后一个盛世,然而晚年自述,说的都是辛苦和疲惫:“予年将七旬,在位五十余载,天才粗安,四海承平。虽未能够移风易俗人,家给人足,但孜孜汲汲,小心谨慎,夙夜未敢少懈,数十年来,殚心竭力,有如一日岂劳苦二字所能概括?”

由于没有地方可以讲善恶,讲是非,讲人伦,讲规矩,儒学的种种道理便在精神上与那个时候的士人离得越来越远。南北朝的世族是群体,他们凭藉先人留下的历史厚积而能岸然自立。五代的士人则是个体,面对满地兵气,最易消磨志节。因此,他们出仕便是依附,大半没有养其廉耻之心的直觉自律。

赵宋一代始终与边患相伴,在弱势中由北而南,最后在元人的铁蹄下成了被夷灭者。此后八十九年是中国历史上的元代。

元代以蒙古人为帝王,功业重在外征。随着军队和商队西去,中国人累积的文明第一次大规模地流向了欧洲。

同一个过程里,西方的商人,教士,工匠,艺人则纷纷东来,他们带来了出自欧西文明的宗教,数学,美术,历法。

当蒙古以外征为功业之日,其本色在剽悍。而一旦入承平,则岁月容易消磨剽悍,而武功则不能化为文治。

前朝的阴影不散地罩在后朝的头上,其内在含义正是历史经验在延续中的固化。作为中国历史上的最后一个王朝,清代不仅承接明代,而且承接周秦以来的二千多年。因此,它所拥有的历史经验会比任何一个时代更多。

宋代以后,中国就少盛世。因此,康乾之间的百年盛世使十八世纪成为中国历史上的伟大时代。

张之洞主持军务之日先期以筹饷供台湾,广西,云南见功。筹饷虽非接仗,而当年湘军群帅各说甘苦,都共认兵火弥漫之时,筹饷比带兵更难。

辛丑年李鸿章死,后一年刘坤一死。前者是淮军的最后一个大佬,后者是湘军的最后一个大佬。张之洞以曾经的清流移入洋务。然而与李鸿章作比较,其身心之中又始终保留着清流生涯留下的种种惯性。这些小珠子串起来,也算是有收获了。

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇十一

偶尔会看看时间,仿佛一道流星瞬间而过,无声无息。多么希望时间可以回头看看我们脸上的无奈,多么希望时间会停留在那一刻。让我们兄弟好好回望一下两年的生活。

两年前也许我们有擦肩而过的缘分,但我们彼此都不想多看一张陌生的面孔。而在两年后我们竟在异国他乡一起工作,一起生活,一同分享彼此间的快乐与忧伤,情同手足。转眼间又是两年,离我们分开的日子屈指可数,可以用时、分、妙来计算了。

回过头来看看两年里发生的一切事情,好像近在咫尺,用眼可以看得到,用手可以摸的见。就仿如昨天发生的事情一样,清晰可见,生活的`点点滴滴记载着我们的感情,虽然有过争执与吵嘴。毕竟我们年轻气盛、冲动、都是难免的事情。但在彼此的脑海里都不会有憎恨的记忆,只有感情的积蓄。我们曾一起面对一望无际的大海,释放心中的慷慨,开心,快乐。却被时间的冲击,打倒了我们。

每逢佳节倍思亲;的确;每当到了中国传统的节日时,我们会共同想起远在天边的家人,心中是那么的凄美与无奈。没有家人的节日还算是节日吗?但我们有兄弟;我们会一起包饺子,一起做饭、一起、一起、所有的一起加在一起就是亲人。在一起开怀畅谈未来,在一起把酒当歌。欢乐的气氛不略家人的气氛。

时间一分一秒的过去,犹如一把刀不停的刺在心中。痛楚难看,面无表情,此时心中有无数的话想和兄弟说,可时间不允许,即使三天三夜都有讲不完的话。兄弟别哭,你是我脚下的路,兄弟我不哭,你是我道路的光明。

多年感情心中泪,

此时心中苦难言。

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇十二

这些天,我看了一套《少年读史记》中的一本书,叫做《帝王之路》。这本书中的人物故事主要是根据《史记》中的“本纪”来写的。主要讲述了上古时期到汉朝的皇帝,是如何走上自己的帝王之路的。这本书把各种人物塑造的栩栩如生,其中,刘邦和项羽给我留下了深刻的印象。

在楚汉相争里,刘邦经常被项羽打的落花流水,如同丧家之犬。可是后来,刘邦却当上了汉朝的开国皇帝,这是为什么呢?刘邦取得天下的原因,我觉得不是“老天注定刘邦该当皇帝就能解释的”。我怀着疑惑,又把书看了一遍。发现最初,项羽身边也有很多人才,但许多人都因为不被他信任等原因而离开。刘邦本来就有张良和萧何这两个人才,再加上投靠过来的陈平,韩信等人,更是如虎添翼了。这些人都在关键时刻帮过刘邦的大忙,如陈平出的离间计,让项羽失去了范增。我认为,刘邦能取得天下的第一个原因是懂得重用人才。

由此看来,领导者要懂得重用人,才能取得事半功倍的效果。我若有所思。

乱世出英雄,项羽凭着与于常人的神勇崛起,带兵打仗,所向无敌。在项羽打的最好的一战——巨鹿之战中,项羽在营中召见将领时,他们都跪在地上前行,项羽一定很享受那种威震天下的感觉吧!项羽比较容易骄傲,容不得别人抢自己的风头。当刘邦抢先攻破咸阳时,项羽的心里不是滋味。然而当鸿门宴上,刘邦对他俯首称臣时,他又骄傲了起来。这是项羽失败的原因。骄傲使人落后,谦虚使人进步。项羽本身就是一个很好的例子。我应该把项羽的这个例子牢牢记在心里,时时刻刻提醒自己。在生活中,若成绩考好了,不要骄傲:若成绩考差了,不要失落,做到真正的宠辱不惊。

在鸿门宴上,范增对项羽使了好几次眼色,示意他杀了刘邦,可是项羽毫无反应,完全没有想到这只是刘邦的虚情假意,白白让一次刺杀刘邦,去除大患的机会从身边溜走了。唉,真是太可惜了。我替项羽感到遗憾。可是刘邦就不一样了,他凭着这次鸿门宴的绝妙机会,让张良用“义”这个字来设计项羽,替自己解除危机,侥幸逃脱,获得了当皇帝的机会。项羽年纪轻轻,风华正茂,战无不胜,攻无不克,最后却落到了自刎而死的下场。如果项羽抓住机会的话,他就很有可能当上皇帝。项羽给了我一个教训。遇到机会,就要立刻把握住它,抓住它,不能犹豫。

这本书的书名是故事的篇名,用它来做全书书名,恰能突显全书主题。看完这本书,我体会到,帝王虽然能享受荣华富贵,但这条帝王之路走起来非常艰辛。像成为帝王却还没成为帝王的,要历经各种考验,才能成为帝王;已经成为帝王的,必须要把国家统治好,才能坐稳位置。读着这些历史人物故事,我思考他们是怎么处理事情的,那一个个鲜活的例子给我很多启发。这真是一本使人受益无穷的好书啊!

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇十三

这是一本基于架空朝代,描写一个帝王从年幼登基到最终浪迹江湖的故事。书很薄,大概一个晚上就能看完。买书的时候我已经准备空手离开书店,却因为翻开了第一页就被故事开头吸了进去而毫不犹豫掏钱买下。

整个故事中出现了很多历史上帝王经历的情节,文字华美又凝练,风格克制又冷峻,给人冷眼旁观的上帝视角,却又在故事的悲剧展开中不时看见自己的身影。看完这本书当晚做了个梦,梦见一只很小的燕子在疾风苦雨中奋力扑腾,最终还是被滔天的洪水吞没。

“现在我突然意识到人在世上注定是一场艰辛的旅行,就像牧童在荒地和坟冢里放牧,只是为了寻找一块隐蔽的不为人知的草地。”

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇十四

文中讲叙了在一场大雪过后,孩子们都想在雪后玩雪,而有些家长们只要孩子回家,怕孩子冻着,把送上门来的大自然的美景拒之门外。

读完之后我感触很深,在们中国,人们常说到“爱护”这个词,久而久之,“爱护”就演变成“爱=保护”。殊不知,爱的方式数不胜数,如若保护过度,爱变成了溺爱,在母鸡羽翼的呵护下怎样独立面对风雨?爱的方式是多元化的',最重要的便是让孩子像小鹰一样,翱翔在雷鸣电闪的天穹下,搏击在风雨交加的大地上。还有些家长过于偏重孩子的学习成绩,却忽视了下一代综合素质的培养,把孩子塑造成对历史,环境,回报感恩等一无所知,只知道语数外的考试机器。

亲爱的们,爱孩子,就回应一下孩子的心声吧!锻炼我们的真正才能,们才会告别不快乐的童年打拼天下!

专业帝王之后读后感(汇总15篇)篇十五

见到“后”字,我们立即会想到“皇后”“皇太后”等与女人有关的词语。但在上古时代,“后”字代表男性,是权力的化身,是帝王的象征,是天子的称号。

《说文》曰:“后,继君体也。像人之形。施令以告四方,发号者,君后也。”《诗经·商颂·玄鸟》记载:“商之先后,受命不殆,在武丁孙子。”郑玄笺曰:“后,君也。”《书经·说命》中说:“树后王君公,承以大夫师长。”《国语·周语》:“昔我先世后稷。”《书·舜典》:“班瑞于群后。”《左传·僖公三十二年》:“夏后皋之墓也。”等等,这里的“后”都是指君主。

考证以上这些,还应该先从“后”的来历说起。

“后”,不是一个简化字,它与先后的“後”在上古时代不是同一个字,这一点,我们在《说文》中也能看出。《说文》中收录“后”的同时,又收录了“後”字,“後,迟也”。《论语·雍也》:“非敢後也,马不进也。”《吕氏春秋·长见》:“知古则可知後。”《仪礼·有司後》:“兄弟之後生者。”《素问·五常政大论》:“收气乃後。”等等,这里的“後”,是前后的後,与我们刚才说的“后”在古代不是一回事,风马牛不相及。

古代的'“后”是一个会意字,它在甲骨文里,左下方是一个口字,右上方是一拢起的手,其实这就是一个“司”字。“后”字就是根据“司”字创造的,方法是把“司”字反转写,再赋予新的读音,就是我们现在说的把“司”字镜像,就成了“后”。金文中“后”字已经大量出现,拢起的手已移到左上方。夏王室出身于“司空”家族,是群司(司空、司徒、司马、司稷等)之一,子孙后代不敢与皇祖大禹比肩等列,就自贬一级,把“司”反转过来以“后”自称。

“后”在周朝以前,都是帝王的称号,那时天子之妻称为“妃”,“后”作为帝王称号一共用了360多年。到了周朝,才把“妃”改称“后”。秦始皇统一六国后,天子称皇帝,皇帝的正妻就叫做皇后了。

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