幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）

通过研读范本，我们可以学会运用各类修辞手法，使我们的文章更具说服力和魅力。下面是小编为大家整理的一些优秀总结范文，希望能够对大家的写作提供一些参考。

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇一

在讲座活动正式开始前，首先有请我们遵义市红花岗区人民政府副调研员董桂生为本次活动致辞,大家掌声欢迎！

非常感谢董老师能在百忙中抽时间为我们大家带来的精彩的讲话,让我们再次以热烈的掌声表示感谢!

接下来请欣赏我们小花幼教中心的老师们为大家表演的舞蹈。

感谢老师们精彩的表演，下面请大家观看一段关于介绍我们小花幼教中心的视频短片。

今天的讲座活动，我们非常荣幸地邀请到了两位我国的专家老师，他们分别是被誉为“中国早教之父”的冯德全教授和我国早教专家张雅莲教授，下面请大家欣赏两位专家教授的简介短片（如无短片则先文字介绍冯教授，冯教授讲座完毕后文字介绍张教授）。

---下面我们以热烈的掌声首先请出冯教授!

---接下来有请我们的张雅莲教授,掌声有请!

宝宝大赛的介绍（时间控制在3分钟以内）。

结束语：

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好!

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!

秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!

我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不但仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这个席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇二

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇三

在这炎炎夏日，专家们特地从上海来到滨海，为我们进行讲座。很感谢她们。蒋老师还有点小感冒，她的敬业态度让人敬佩。刘老师虽然年轻，可是她在课程软件这方面确实是专家。她们的讲座，让我们学到很多。

蒋老师的讲座是“建构式课程的学习使用，一切为了孩子”。课程围绕着《纲要》和《指南》去实施应用。可以直观或直接的理解为，课程是载体或者说是一种呈现方式。期间蒋老师用示范画，进行分析。比如：小班的螺旋画，蝴蝶的对称画，幼儿的画有思维收到局限的，也有发挥想象的。从幼儿的画中，我们可以看到老师的教学也可以看到孩子的思维。

建构式课程的主体和创造者是教师和幼儿。老师与幼儿的关系是交互主体。儿童是课程的主体，以儿童发展为本。在这里蒋老师以床下取鞋这个案列作讲解，一个小孩为了取出床下的鞋子，试了不同的方法，最终把鞋子给取出来。这就告诉我们，教育孩子时要给孩子留点空间，让他们自由发挥。接着蒋老师以小班的一个主题进行论述。从主题的环境创设、家园共育、区域活动、集体教学活动、日常活动。各方面如何实施，如何相互作用，讲的很到位。

最后留些时间，进行问题的探讨，有关于活动时间的安排，有晨间活动的安排，有主题墙的布置等等。让我们知道应该怎么做，怎样做的更好。

接着是刘轶丹老师对课程软件的操作和使用进行讲解。说实话那光盘做的很好，形象生动有趣。主要我们用的不是不是建构式课程，光盘里有生动的ppt教学。比如在音乐活动《我是棉花糖》中，先是对歌词的理解，接着对节拍的感受，再者是视频的范唱，为了让幼儿更好的了解棉花糖，还特地做个做棉花糖的视频。让人有种身临其境的感觉。社会发展是飞快的，只有与时俱进才能学会很多，才能跟上这个信息时代发展飞快的时代。

在这次讲座中我学到了很多，在以后的教学中，我也会好好运用老师讲的方法。

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇四

老师讲座是以“民主教学”为主题展开的，我在听后颇受感动并深受启发。感想很多，现整理如下：

一、魏老师民主教育的第一点是树立为学生服务的观点。是指我们作为教育的实施者，不能只强调管理者的地位和权力，而要树立为学生服务的观点，和学生家长一道为学生提供良好成长的环境，而不是逼着孩子成长，作为教师要甘为人梯，降低自己的位置，平等对待所有学生。我在教学中，这一点做得不够，有时我认为自己是四十年熬成婆，该是我要求学生怎样做学生，而不能从当初我做学生时的心态去思考老师该怎样约束自己的行为，这样是否有害学生学习的积极性，有损教师在学生心目中的榜样形象和带动作用。

二、魏老师民主教育的第二点是帮助学生找准自己的起点，分析学生的优点。让每一位在班集体中的学生都有所作为。帮助学生找出自己的.长处，需要教师很大耐性。而身为人师，古人就有“一日为师，终生为父”的感触，这是师道尊严。如果起码的耐心都没有，就会丧失应有的师道尊严，更会丧失学生对教师应有的尊重。这一点我很有感触，刚走上工作岗位时，我是没有什么耐心的，后来开始会因为一道题目为学生讲解五遍甚至十遍，赢得了学生的信任和对我这门学科的兴趣，最后学生用四所中学平行班平均分第一名来回报我的耐心。现在，我认为光有一定的耐心是不够的；除了有足够的耐心，还要有一定的策略，帮助学生发展自主能动性，让学生从自身的发展水平来给自己制定可行性目标。魏老师“帮助孩子成长，别逼着孩子成长”很有道理，之所以老师和家长都认为孩子有逆反心理，无外乎没有找准自身的位置，不能为学生找到自身的优点，从而不能激励学生，也就不能很好的发展学生。

三、魏老师民主教育的第三点是一定要发展学生的人性和个性。每个人都有向往真善美的愿望和要求。当我们积极发现学生这些愿望和要求，并我们帮助学生发展这些愿望和提升这些要求，也就自然而然的提升学生的品质。这里所说的人性，是要回归到人的最真最纯的层面上来。魏书生举例：爱国爱人民和爱社会首先要从在家中帮助父母做家务开始，知道爱自己的父母，才能谈得上爱国爱人民爱社会，否则是本末倒置。如果只是挂在嘴边或是一味喊口号，做做形式根本就不是教育的初衷。所以人性的真善美是要求发现和发展的。发展学生的个性是因为个性的发展能够造成差异，而只有差异性教育或者说因材施教才能更大可能的成就更全面的人才，更好地使学生发现自己，同时更好的形成差异性人才。发展个性也是帮助学生实现自身价值的有效途径，所以说发展学生的人性和个性是民主教育的和好体现。

四、魏老师民主教育的第四点是要多和学生商量。我所理解的是要和学生交流，交流和沟通能很好的发现学生的优缺点，帮助学生找准自己的起点，从而使学生利用自己的优点、发扬自己的优点为班集体和他人多做事做好事。所谓“责任感是在做事的过程中积累起来的”。这种做事的责任感也会帮助他人培养良好习惯的行为习惯。交流也得有个准则：不难为任何学生，也不放纵任何学生。沟通要求师者放下架子，能和学生平视对待，能和学生坦诚不公的交流，这样的交流可以消除很多不良的学习因素，从而不浪费任何时间去做无意义的事。当教师的只有勤于和学生交流才能提高自己的业务水平，才能发展自身的综合素质，才能针对不同的学生因材施教，才能真正做到师道尊严。

魏老师最后强调民主教育教学的经验总结应为三个部分：

1、做好计划；

2、监督检查；

3、总结反馈。

所以我要在教学中不断的学习总结，用学到的知识和积累的经验不断在教育教学中检验，已尽快的提升自己，使自己成为一名优秀的教师。

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇五

尊敬的家长：

在家里你会遇到下面一些困惑吗？

1、孩子什么都喜欢，就是不喜欢学习；

2、和亲人在一起时问这问那，见到陌生人和在公共场合时害羞胆小；

3、孩子逆反，你说东，他指西，总唱反调；

4、孩子学坏习惯容易，学好习惯难；

5、自己想要的东西一定要买，不买就又哭又闹；

为了解决这些问题，我园特邀请中国教育学会家庭教育指导专家来我园给家长进行这些问题的解答：

时间：7月5日（星期四）上午9：00。

幼儿班级幼儿姓名（）家长姓名（）。

温馨提示：

1、请家长提前二十分钟到场，不要缺席，不要带小朋友。

2、请家长填写好邀请函进入会场。

3、请家长把教育孩子时遇到的重要问题写在此邀请函背面，我们的专家将现场解决。

（爸爸妈妈来参加）。

凡来我园学习的家长均可免费领取智力开发玩具一个。

xx学校。

20xx年xx月xx日。

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇六

x月x日下午，在x中学，我有幸和xx基地的学员们一起聆听了x老师的讲座，从初见的激动，到学习的专注，再到之后的思考，我有了很多感触和体会。x老师先和我们分享了她的教育心得，告诉我们精神的力量最伟大，从国家的强大、民族的志气，谈到对未来的憧憬，作为教师重任在肩，责无旁贷。然后又指出教育要“立民族精神的根，树爱国主义的魂”，作为语文教师，更要“教天地人事，育生命自觉”，因为语文是直接指向人的思维、情感、气质的，从教学生“听说读写、语修逻文”到教学生“求真的态度”，再到“涤灌生命之魂”，我们要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求学不读书”。

从x老师身上，我感受到了：

2、要踏实打磨。x老师讲述了她在备《七根火柴》这一课时的反复修改，作为教师就要严谨治学，这应该成为我们不断前进的内驱动力。

3、要以学生为本，以学生发展为本。当今社会纷繁复杂，但作为教师应该有自己的底线，不能因此就模糊了自己的内心。就像x老师说的，作为教师，自己要有定力，不能随风一吹自己就没了。我们的教育应该让孩子跟语言文字有骨肉亲情，树立正确的道德情操价值观。“只有对学生真心一片，才能与学生心心相印。”作为教师，应该放低姿态，站在学生的角度上去思考问题，明白他们的渴望和需要，尊重每个人的与众不同，挖掘他们的潜能，更好地因材施教。

x老师很谦虚，更愿意大家称呼她“老师”，她更愿意说自己是“草根老师”，她说世界上最远的距离是“说”和“做”的距离，而她自己却用自己的教育生涯和对待教育的态度在拉近着“说”和“做”的距离。“一辈子做教师，一辈子学做教师”是x老师的名言。早已名满天下的x老师都以这样的话来鞭策自己，更何况我们普通教师。她以这样的信念要求自己，其实更是对我们普通教师的鞭策和勉励。除了教好书，更重要的是育好人。也让我们在教育生涯中，不断拉近“说”和“做”的距离。

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇七

各位家长、同学们：

大家上午好。

欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加我们启迪巨人管庄校区举办的《中考专家讲座》。我是今天的主持人xx。你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。

我看在坐的各位家长绝大部分都是我们管庄校区的老朋友，当然也有部分家长第一次光临，对学校不是特别了解。我给大家简单的介绍一下启迪学校。启迪学校成立于94年，今年是第21个年头。在北京大概200家分校，全部采用直营模式。从学前班到高三所有年级段的所有文化科目以及文体艺术课程都可以学习。均有一对一和班课两种形式。20xx年底学校成功注入清华基因，与清华启迪强强联合，开创教育行业新篇章。启迪学校在管庄有三个校区分别是：管庄西里校区（班课小学阶段）、建东苑校区（班课初高中）、柏林爱乐东门校区（一对一）。

1、手机调为震动或静音。

2、讲座期间请不要随意走动。

3、讲座设有互动答疑环节，如有问题的家长可以在此环节提问。今天的讲座大概2个小时分为四个环节：

首先由刘志强老师为大家讲解理科中考政策，第二个环节是幸运大抽奖，第三是张蔚然老师为大家讲解文科中考政策，最后是互动答疑环节。

那么让我们以热烈的掌声欢迎启迪学校升学考试研究中心主任刘志强老师刘老师。

感谢刘老师的精彩讲解，相信大家跟我一样受益匪浅。

下面我们马上进行第二个环节：幸运大抽奖。

奖品设置：

三等奖3名，奖品为led读书器。

二等奖2名，奖品为篮球或羽毛球拍。

一等奖1名，环保自行车和价值1200元的`一对一查漏补缺专属课程。

有请刘志强刘老师为我们抽出三等奖请获奖的学生家长与刘老师合影留念。

有请王园园刘老师为我们抽取二等奖请获奖的学生家长与刘老师合影留念。

有请张蔚然张老师为我们抽取一等奖请获奖的学生家长与张老师合影留念。

激动人心抽奖环节到此结束。

未拿到奖品的家长不要遗憾，凡今天到场的家长，均可获取价值50元的代金券一张，在巨人学习使用。

刚才刘志强老师为我们讲解的是理科方面的相关政策，下面我们有请巨人张蔚然张老师，为我们解读文科政策。有请张老师。

感谢张老师的精彩讲解。历时两个小时的中考讲座到这里已经接近尾声，想更深入了解有关中考升学的问题、或者对于讲座有疑惑的家长请在现场由我们的咨询老师为您做详细解答、有咨询报名的家长请跟xx老师到前台登记报名手续。今后我们会陆续为家长提供更多种类的类似于今天的专家讲座。

愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”！在这里顺祝各位合家欢乐，心想事成！今天的家长会到此结束。

文档为doc格式。

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇八

9月22日下午16时许，普雄路幼儿园开展了时刻把握孩子的需求，学习市学前教育专家徐则民老师的“让游戏更自主”讲座视频活动。

视频中，徐老师用风趣幽默的语言，摆事实讲道理的讲述方式，身临其境般的把普雄路幼儿园的老师们话题点燃。讲座围绕着徐老师提出的几大问题进行，如“我们应该有一个怎样的材料观什么是想怎么就怎么玩教师的经验会不会干扰孩子的游戏没有成人的内容，孩子们为什么能玩得如此淋漓尽致孩子傻玩怎么办游戏为什么总是一条街游戏预约，方便了谁减少游戏中的垃圾时间如何看待教师没事做了......”等当下一线教师的热门话题进行着。徐老师一系列的图示和案例生动形象的剖析了这些问题以及产生的原因，阐述了一些自己的经验所得，总结了相应的有效方法，使得在座的给教师感触颇深，受益匪浅。

讲座结束后，在大教研组长韩老师的组织和园长胡老师的引领下，各位老师提出了自己的困惑和自己在带班过程中遇到对自主游戏的问题，大家群策群力，旨在让普雄路幼儿园的孩子们插上奋飞的翅膀，获得更自主的游戏环境和空间。

作为一名青年教师，很庆幸能有机会参与此次的科学领域基地活动，通过昨天的第一次活动，已使我收获颇丰、受益匪浅。更加让我对组织方安排的后期活动充满期待。

在第一次的基地活动中，南开区居华里幼儿园的董园长为大家做了精彩的讲座。讲座中阐述、讲解了科学的基本概念，让教师们对看似最平常的字眼又有了新的认识和体会，让教师在实施相应的'科学教育活动前，有了正确的理论指导方向，帮助教师避免了科学活动设计与科学学习目的之间的脱节。聆听董主任的概念讲述和梳理，丝毫没有以往对定义学习所固有的枯燥感，力求每条概念都能用最浅显易懂的例子为老师们讲解透彻，从董主任的话语中，我能真切地感受到她对教育的热爱和用心。

正如董主任所说，探究是一个提问和质疑的过程。我用这句话反思着自己的科学领域教育活动，我意识到孩子们的提问大多都是概念性问题，鲜有探究性问题的提出，而质疑就更谈不上了。通过此次的讲座活动，我认为自身的科学素质还有待于进一步提高，在科学教育活动中，不仅要让幼儿知道科学方法的五个步骤，更重要的是要让幼儿学习和使用科学方法，要和幼儿一起通过探究去解决问题。

“授人以鱼不如授人以渔”。科学探究是每个个体从出生之日起就开始进行的活动，从学前阶段就让幼儿认识、学习和实践正确的科学探究过程和方法是极为重要的，用正确的方法解决生活中遇到的实际问题关系到每个孩子一生的发展，作为一名一线幼儿教师，培养幼儿从小具有一定的科学素养是我们的当务之急。

虽然培训活动才刚刚拉开帷幕，但我已经跃跃欲试地想要把新的理念和新的想法运用到我的教育实践之中，迫切地希望能尽快地在实践中纠正之前存在的认识偏差或错误，真正地使幼儿园的科学探究活动具有操作性和严谨性。

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇九

亲爱的家长:。

那么，到底是哪里出了问题?我们的哪些意识和行为一直在沉睡?如何解读、理解孩子?如何与孩子沟通、互动、共同学习?为此，我们有幸邀请到全国著名幼教专家xx女士，与大家一起就相关问题探讨学习，诚邀您参加!

活动时间:20xx-4-17日(本周六)xx:00--11:30。

地点:xx湖学术报告厅。

讲座程序:。

1、会场签到(各班老师现场组织)。

2、观看幼儿本学期活动照片。

3、集体现场互动奥尔夫音乐节奏游戏。

4、主持人开场。

5、xx专家讲座《觉醒--家长如何解读、理解孩子》。

6、结束，全体合唱《艺鸣之歌》。

温馨提示:。

1、请将孩子留在家中，便于您能安心、高效的参加学习。

2、请准时到场，优质教育来自我们良好的`示范，请您做孩子的表率。

3、因场地有限，每个家庭1人参加，如需两人参加请先报班级老师，园里统计协调后安排。

4、请携带纸和笔或笔记本等用于记录。

5、本次学习，为组建学习型家庭和学习型班级做准备。培训后，欢迎家长们将自己的学习心得写成文字，家园进一步交流。

附:全国知名幼教专家xx女士简介:。

国际华文蒙台梭利协会理事，中国学前教育研究会会员，中国学前教育研究会”十一五”课程《幼儿园学习型组织的创建研究》主持人，省一级幼儿园评估督学、xx市学前教育专业委员会理事，xx市幼教兼职督学、原xx梅林一村幼儿园园长，高级教师。从事幼教工作35年，担任幼儿园园长28年，从教期间一直致力于创建学习型幼儿园，为孩子提供最好的教育。

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇十

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇十一

为进一步转变广大家长的教子观念，提高家长的教子能力，幼儿园专门请来幼教专家为家长开设家教讲座。

20xx年10月21日晚7时，幼儿园600多位家长，围坐在幼儿园的操场上，聆听中国教育学会幼教专家苏琳老师的《亲子教育》家教讲座，会前，黄三英园长致辞，代表全园师生和全体家长，对苏琳老师等教育学会幼教专家莅临我园表示热烈欢迎，对广大家长在百忙中来园参加活动表示衷心的感谢。

紧接着，苏琳老师以通俗易懂的语言、深入浅出的案例，向家长们介绍了亲子教育的方式方法，多幅与学校、家庭教育有关的图文并茂的漫画，使家长受到了教育。

苏琳老师特别强调家庭作为孩子成长发展的第一环境，对孩子的健康成长所起的作用是十分重要而深刻的，其中，家长的正确教养观念起着关键的作用，她将家长们关注的家教问题一一作了耐心解答，她最后的结尾语，相信能带给有心的家长们很大的触动：父母好好学习，孩子才天天向上。

苏琳老师的讲座联系实际，具有科学性，可行性，更具说服力，让在座的家长充满了信心，确信自己的孩子通过努力也一样可以成为天才，同时也为今后的家校教育打下了良好的基础。

曾经有一个教育者说过：“教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的`过程!”今天听了深圳市幼儿教育专家李春玲的讲座之后，对这句话理解更深刻。作为一个老师的确需要不断地的学习，及时充电，也要无私的奋献、付出，最重要的是学会感悟!。李教授的“跳出传统思维做促进孩子发展的教育”和“让环境说话”这两个主题的讲座真的是让我感悟颇深，受益匪浅。

首先，让我真正理解了什么是教育教育是一种平衡!儿童发展领域的平衡、教师教育手段的平衡、教育环境创设的平衡，教师应努力实现儿童自由学习和成人指导或帮助两者之间最优平衡。我们的教育如果出了问题，没关系，只要我们静下心来思考一下及时改进还是会有所发展的!看了国外的有些教育图片,让我感到平时对自己孩子或者学校孩子的教育中大人包办代替太多了!孩子会做的让他们去做吧!要相信孩子，他们有能力做的事情为什么大人去干扰呢作为老师或家长要有耐心，孩子就是慢点还是让他们把自己愿意干的事情慢慢做完吧!其次，让我知道布置环境不是单一的美化和装饰更重要的是让环境“会说话”《指南》指出给孩子创设宽松愉悦的环境、有教育意义的环境。环境是重要的教育资源，课程的有机组成部分，是幼儿的第三任老师，也是教师的好助手。

让环境“会说话”常规教育无形中会形成，如孩子排队抢着往前站、吃饭时乱撒、区域活动时大声说话等等，如果我们贴有相应的标识标志孩子就不会抢着喝水、站队，上厕所，也不会把不爱吃的东西乱撒，会自觉排队，不喜欢吃的东西放在规定的地方，养成安静地进行区域活动或集体活动。让环境话“会说话”幼儿在无意注意中识很多字和认识很多数字，如在椅子上、杯子架、床头上贴有自己的名字和学号，慢慢的他们无意识的认识了自己的名字，还有布置环境墙上的很多字他们慢慢的也会认识。

让环境话“会说话”幼儿园五大领域的内容就会展现在脸前。环境是实践一日课程的重要手段，如果我们把课程渗透在区域活动中，幼儿就能在轻松的氛围中愉快的了解探索简单的科学知识、喜欢用语言表达自己看到的或发生的有趣的事情，善于模仿或表演社会知识和舞蹈音乐，并能用手工或绘画表达自己的想象力和创造力.。

以上是我对这次听幼儿教育专家讲座的点滴感悟，有不成熟的地方希同行们提出宝贵的建议。

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇十二

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好!

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!

秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这*澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的`掌声感谢张主任真挚教诲!

我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!

文档为doc格式。

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇十三

幼儿园教育专家的讲座（通用14篇）篇十四

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的妇女姐妹们：

下午好！

春风送暖，万象更新。在这个美好季节里，我们满怀喜悦迎来了第104个“三八”国际劳动妇女节。今天，我们在这里隆重举行月湖区庆“三八”歌咏比赛暨“和谐平安家庭”创建活动表彰大会，表彰一批“和谐平安家庭”创建活动示范村（社区)和“和谐平安家庭”标兵户。树立典型，宣传我区广大妇女和家庭，积极参与区委、区政府在全区开展的“和谐平安小区”建设中作出的积极贡献。

出席今天活动的领导有：区委书记--，市妇联主席--、区委副书记--，区委常委、纪委书记--，区人大副主任--，区政府副区长--，区政协副主席--，市妇联副调研员--，区委办主任--。他们在百忙中抽出时间参加活动，体现了他们对我区妇女工作的高度关心和重视，让我们以热烈的掌声对领导们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！参加这次活动的有：受表彰的“和谐平安家庭”创建示范村(社区)和“和谐平安家庭”标兵户，相关单位的分管领导，以及参加歌咏比赛的全区各界妇女姐妹，共计500人。

今天的活动有五项议程：一是市妇联主席同志致辞；二是区妇联主席同志宣读表彰决定；三是为获奖单位和个人颁奖；四是区委书记同志讲话；五是月湖区庆“三八”歌咏比赛。

现在，进行第一项议程，请市妇联主席同志致辞，大家掌声欢迎。

谢谢，感谢主席热情洋溢、充满祝福与信任期待的致辞。感谢主席对我们工作的支持与肯定，给我们以厚望和激励。让我们进一步弘扬自尊、自信、自立、自强精神，奋发进取，扎实工作，为月湖妇女工作迈上新台阶而努力！

接下来进行第二项议程，请区妇联主席同志宣读关于表彰月湖区“和谐平安家庭”创建活动示范村（社区）和“和谐平安家庭”标兵户的决定。大家掌声欢迎。

下面进行第三项议程：为获奖单位和个人颁奖。

有请颁奖嘉宾：

首先，颁发“和谐平安家庭”示范村（社区）奖。

（工作人员送奖牌）。

有请“童家镇刘家村委会、交通街道胜西社区、江边街道杏南社区、梅园街道沿江社区、东湖街道三角线社区、四青街道西湖社区”的代表上台领奖。

（领完奖，转身后）。

让我们以热烈的掌声对获奖的先进集体表示祝贺!

下面，为“和谐平安家庭”标兵户代表颁奖。

（工作人员送奖牌）。

有请上台领奖。

（领完奖，转身后）。

让我们以热烈的掌声对获奖的家庭表示祝贺!

感谢颁奖的各位领导。

让我们以热烈的掌声再一次对获奖的先进集体和个人表示祝贺!

掌声代表着我们对先进的敬意，对她们的精神的褒扬。获奖的集体和家庭为建设和谐平安月湖作出积极贡献，是我们大家学习的榜样。

下面，进行第四项议程，请区委书记同志作重要讲话，大家掌声欢迎。

谢谢记。书记的讲话，让我们倍受关怀和鼓舞，倍感亲切和温暖，倍添责任和信心。书记的讲话中肯亲切，既充分肯定了全区各级妇联组织和妇女在过去一年来取得的成绩，又对妇联组织围绕大局服务发展、服务妇女、服务家庭、服务基层提出了新的要求，对全区妇女立足岗位巾帼建功提出了希望。相信在区委、区政府的正确领导下，我们一定会坚定信心、振奋精神、扎实工作，为实现中国梦——月湖篇作出积极贡献！