写一篇优秀作文要做到内容充实、论述透彻，给人以思考和启发。通过阅读一些优秀的作文范文，我们可以了解到一些成功的写作技巧和方法，希望以下范文能给大家带来一些启发和指导。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇一
但是，电影会看腻，生活却永远不腻。因为，生活有明天。
明天，只能幻想。你永远无法预测明天。就像，变幻莫测的天气一样。也许今天在你头顶上飘着几朵灰灰的乌云，但却没有下雨；也许早晨还是万里晴空，下午却下起了暴雨……明天，只能幻想。
既然昨天已经消逝，明天又只能幻想。那么，值得我们珍惜的——就是今天。
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最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇二
昨天、今天和明天，是亲亲密密的三兄弟，他们同在一株高大的果树下游戏。
他们谁也不理谁，沉默了很久很久。
昨天、今天和明天，都想摘果子吃，但谁也摘不到。还是昨天先让步，他蹲下来对今天说：“今天，快爬到我的肩膀上吧！”
今天不好意思地笑了笑，很快爬到昨天的肩膀上，可仍然摘不到果子。今天只好对明天说：“明天、快爬到我的肩膀上吧！”明天不好意思地笑了笑，连忙爬到今天的肩膀上。三个人像叠罗汉一样，终于摘到了很多很多的果子。
昨天、今天和明天，一边高高兴兴地吃着又香又甜的果子，一边暗暗地思考刚才发生的事情。
果树爷爷想得更远，因为世界上许多事物，都是互相联系的。没有艰苦的昨天，哪会有幸福的今天，没有幸福的今天，也不会有更加美好的明天啊！
实施指导：
活动重点：通过故事，帮助幼儿学会合作，体验“合作力量大”的道理。
活动拓展：
(1)制作录像或电脑课件，让幼儿形象、直观地理解昨天、今天和明天。
(2)可以扩充部分“珍惜时间”为主题的音响材料，播放给幼儿听，让幼儿明白珍惜时间的重要性。
(3)父母配合让幼儿总结在园一日的活动内容，并对明天的自主活动作出科学合理的计划。
注意事项：
1、学习时间概念需要幼儿具备一定的认知水平；在运用昨天、今天和明天进行表达方面，并非只要求幼儿会说这三个词语，更为重要的是让幼儿明白这三者之间的关系，所以教师应该将这三个词语的巩固练习贯穿在一日活动中，不能仅靠语言活动课。
2、幼儿在复述故事的时候，准许加入自己的话语和理解，要求幼儿能将故事的要义叙述清楚、完整和流畅。提示幼儿用简练优美的语言表达。
活动反思：
这篇短小精悍的寓言故事向幼儿展示了昨天、今天和明天的密切关系，也向幼儿揭示了合作的重要性。在语言的学习与运用上，重点训练幼儿的语言流杨性和表现力，正确运用时间概念进行表达也有助于幼儿日常口语的发展和思维的训练。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇三
昨天的我，只不过是一个才来到人间九个年头的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。
今天的我，正在刻苦努力的学习,正在努力改正自己的缺点,为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我,也许就是国家的栋梁,为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个,但我并不为此而伤心,我愿作一颗小小的铺路石,铺成宽阔的'路,任劳任怨,让人们高高兴兴的在上面走!
明天的我,也许会随着年龄的增长而日益衰老,然后面临的就是死亡.但是,我要以一个平常人的心,对待平常的事,对死亡不要产生恐惧,而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死,我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活,体验生活,充实自己,这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日!
我自己也有一句人生格言“让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日!”
【例文二】。
花开了，又见春夏，叶落了，寒冬来临，原本是时间的循环，现在却成了心侃的过往云烟。
时光流逝，打开记忆的仓库，里面储蓄着喜悦、悲伤、迷惘、明智，曾经的那一缕阳光，是我的喜悦，那一轮火红火红的晚霞，是我的悲伤，那不经意的一股冷风迷惘了我，又是那几场爆风骤雨让我明智，更让我明白后天更好。
呱呱坠地时的第一个世界很美丽，是第一声哭声，证明了生命的存在，也是哇哇的一声，让爸爸、妈妈脸上挂满了笑容。时光马不停蹄，接着就是童年驿站，小伙伴的吵闹声增添了生命的激情，教室里朗朗书声也将青春推向高潮，人生向前迈步一梯，这时，我美美的站着享受幸福。
昨天还是微笑的，今天却是如此悲伤，家庭的吵闹让我无奈，学习的压力使我疲惫不堪，邻居的的议论和异样的眼光攻击了我的生命，还有那青春的‘红苹果’更使我如坐针毡，我的生命仿佛是一个神秘的原始森林，不知前方是什么?不知下一步如何涉足。
明天的迷惘。
岁月如白驹过隙，中考把我推向社会，我还伏在那种感觉中微微喘息，高中的学业，空虚飘渺，如流水般的人生何时汇入大海波澜壮阔呢?我好似走进了一个迷宫，每天不顾一切的寻找方向，但!转来转去还是在原地，如被擒的苍蝇在蜘蛛网上拼命挣扎一样，渴望挣脱后，生命会出现一丝希望、一道彩虹，我成了那树叶上的蝼蚁，漂泊在无边的海洋，不知那是彼岸，那适合我落脚。
后天的明智。
回想起昨日的喜悦、悲伤、迷惘，好象是一场梦，从幼儿、童年到青春期，笑过、哭过、迷惘过，难到这场梦满是悲伤、迷惘吗?我还继续当一个消沉者吗?人生：‘理应当从困境中站起来，不为幼儿的喜悦而喜悦，不畏童年的小岔口悲伤而悲伤，不为青春期的迷惘更迷惘，应删除昨日的烦恼，从波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，风雨后定有彩虹。
昨天、今天、明天，只不过是过往云烟、时间循环，花谢花又开，春去春又回，莫让时间擦伤你的人生，莫让困难腐蚀你的光明，删除昨天、今天、明天的烦恼，后天更美好。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇四
人生漫漫，有着无数的春夏秋冬，日日夜夜。年复一年，日复一日，积累了无数个昨天，今天，明天。
昨天，在父母得尽心照料下我茁壮成长，度过的幼稚的一年又一年。慢慢的，长大了，成功成了我快乐的根源，我也读懂了父亲母亲对我的爱。
今天，他过了无数个充满喜怒哀乐的昨天，我已从歪歪斜斜写一个“人”字，到有所感悟得写一个人字，懂得人生路上未必处处是成功。但有风，人生的航船才能奔腾不息‘滚滚向前。
明天，将面对的，有晴天丽日，也有电闪雷鸣；有风平浪静，也有惊涛骇浪。正所谓"不经历风雨，怎么见彩虹。”真正的成功绝不是侥幸可以得到的。失败绝不是命运。而明天，也将有今天的付出与努力而成为耀眼的光环。要知道：机会凭自己争取；命运，凭自己把握；只有自己，才能在洁白的画板上涂上绚丽的色彩。
朋友，要把握住自己人生的航标，踏过一倍时间所淹没的昨天，认真把握住今天，敞开胸怀，迎接灿烂的明天。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇五
活动意图：
昨天，今天，明天，它们贯穿于我们每个人的生活中，只要知道了它们之间的关联性，幼儿时间观念的培养需要结合幼儿的日常生活，更需要家园形成一致的教育。在感知、理解时间的基础上，知道时间会流逝和一去不复返的，懂得守时、惜时，合理的安排时间以及做事不拖拉的良好习惯。
活动目标：
1、建立正确的时间次序。
2、提高语言讲述的流畅性。
3、懂得合作力量大的道理。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1、教具学具准备：结满果子的立体果树一棵（自制），代表昨天、今天和明天的卡通人物图卡各一张，录音机、磁带，字卡等。
2、知识经验准备：已经知道昨天、今天和明天，懂得它们彼此间的时间关系。
活动过程：
2、故事欣赏。出示立体的果树教具及昨天、今天和明天的`卡通人物形象，完整讲述故事。根据故事内容提问，帮助幼儿理解故事。
3、角色扮演游戏。幼儿自由选择角色，扮演故事中的人物，加深对故事的理解。
4、绘画：我的昨天、今天和明天。幼儿根据自己的意愿把昨天印象深刻的，今天进行的和明天将要发生的事情或愿望用绘画的形式表现出来。
5、迁移饼述活动：我的昨天、今天和明天。幼儿对照自己的绘画作品用流畅的语言进行讲述。
领域渗透：
各领碱渗透艺术领域的美术活动：意愿画——美好的明天；音乐活动：歌曲欣赏《明天会更好。科学领域的认知活动：认识昨天、今天和明天。
环境中渗透把昨天、今天和明天已经进行或正在进行、即将进行的活动用图片的形式表现出来，张贴在活动室墙面上供幼儿观看和讨论。
生活中渗透利用各种渠道和途径巩固幼儿的时间次序。
家庭中渗透请家长和幼儿一起说说昨天和今天做过的事情‘，没有完成的事情及明天的打算和安排。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇六
中华民族是一个伟大的民族，中华人民共和国更是一个伟大的国家。弹指一挥间，中国发生了翻天覆地的变化。今天，我们就来谈谈过去的中国，聊聊现在的中国，展望未来的中国。
昨天的'中国，是比较贫困的。老百姓穿布鞋、麻鞋、草鞋。家里孩子多，没有衣服穿完的衣服给老二穿，老二穿完的衣服给老三穿，直至衣服穿得破烂不堪为止。农民口袋里没有钱，买不起粮食吃，就只能吃野草充饥。而这些都有害，因此有不少人得病，可又没有钱治疗，饿死、病死的人不计其数。住的房子也都是茅草屋，只能遮雨，不能避风。房子也很小，全家人睡在一个大炕上。吃的、穿的、住的都不好。
今天的中国，是比较繁荣的。比起以往要好上千万倍。再也不要为吃穿住费心，手头宽裕了，迈向了小康家庭。几乎每天都能吃到新鲜的水果、蔬菜、肉。鸡、鱼、肉、蛋也已经成为了我们桌上经常出现的食品。还能经常上街购物闲逛，或是去吃肯德基、麦当劳，过着自由自在的生活。我们这些小学生也能在宽敞明亮的教室里学习，享受多媒体教育，学习各种文化知识。
我们的祖国能有今天的辉煌成就，我们能够过那么幸福的日子，绝对离不开党的英明领导。，汶川大地震，“一方有难八方支援”，全国人民向汶川人们捐款，送去爱心。人们万众一心，克服了这场巨大灾难。20，北京奥运会，中国又取得了举世瞩目的成果。
明天的中国是十分发达的，是高科技时代。但这要凭借我们这一代人的努力，我们一定要努力学习，刻苦钻研知识，长大后担起建设祖国的重担，振奋国家。
今天的中国虽然很富强，但还有待进一步的发展。在老一辈的努力下，中国科技迅速发展。少年强则国强，为了将来的中国，为了美好的明天，奋斗吧!
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇七
家乡的昨天。
家乡的昨天是贫穷的。
记得小时候，家家住的是用土坯垒起的房屋，下雨天阴暗潮湿，蚊蝇乱舞，叮的人们身上到处是疙瘩，疼痛难忍，给我留下深刻印象。
泥泞的道路，颓圮的围墙，衣衫褴褛的人们是这一时期的真实写照。景象虽如此破败，但也不缺少我们小伙伴的乐土：夏天来临，知了声声，吸引着我们前来拜访；冬季走近，白雪皑皑，小伙伴们打雪仗的乐趣我们永远难怀。
回首，昨天的家乡已经远去，留给我们难以言表的怀恋。
家乡的今天。
家乡的今天是蓬勃的。
在经济迅猛发张的今天，家乡的人们也脱贫致富。乡亲们告别了土坯的房子，搬进了宽敞明亮的楼房之中，家用电器一应俱全。交通工具也是以车代步，进入数字化的信息时代，娱乐方式也不断向多元化方向发展，风靡全国的广场舞就是最好的例证。在社会不断发展的同时，环境问题也日益严重，引起大家的重视。在城市的角落，垃圾遍地，恶臭冲天；汽车尾气更是令人窒息，而且还会引起全球变暖的趋势；工业“三废”更是乱排放，导致恶劣的.环境问题出现。而且，走在马路上，我发现一个奇怪的事实：有些苍蝇在这里退化成为爬行动物，与蓝天永远的告别，岂不是自然界的悲哀。
现代化令我们的生活更加方便快捷的同时带来的环境问题，也深深的让我们陷入沉思之中。
家乡的明天。
家乡的明天是朦胧的。
城市化的快速推进使我们人类对大自然的破坏越来越严重。森林锐减，百草枯萎，鸟兽绝迹，蓝天不再……这或许是多年后家乡的真实写照。
家乡的明天正由我们描绘，是将她装点的更加绚丽，还是伤害的体无完肤完全是由我们掌控。亲爱的我们自己，醒醒吧！不要再单纯了为了眼前利益而杀鸡取卵，将我们美好的未来毁灭在自己手中。追求人与自然的和谐发展，才是我们永恒的主题。
我只愿：家乡的明天越来越美，碧水蓝天长伴，鸟语花香常在……。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇八
合：在这热情洋溢的夏日里。
让我们共同庆祝xx县食品药品监管局成立三周年！
甲：食品药品局成立三年来，
获得了数不清的荣誉和奖励。
这些成绩的取得有你们家属的一份功劳。
乙：看到你――我的爱人。
生活在这样一个团结、和谐的大家庭中。
我为你感到由衷的欣慰和高兴。
甲：有你的支持和鼓励，我就是幸福的。
乙：看到你不断进步，我就是快乐的。
甲：站在这宽敞明亮的办公大楼里。
想起了药监局的昨天，想起了昨天办公场所靠租赁的岁月，尽管药监局的昨天只有三年。
新的一天。
甲：记住昨天，是为了记住：是谁让我们告别了没有办公场所的历史，是谁带领我们取得了一个又一个荣誉，是谁将我们这些来自不同岗位和职业的人紧紧团结在一起，为了一个共同目标而努力奋斗！
乙：昨天的汗水，是为了浇开今天的花朵；
甲：今天的耕耘，是为了收获明天的果实。
乙：今天如同一轮刚刚升起的朝阳，是一个新的起点，一条新的起跑线，事业、成就要从这里开始，希望、理想要从这里出发。
甲：药监局的今天正以“行风建设、文化建设、行政执法”三大任务做为导向，树立我们沂南药监的良好形象，构筑我们灿烂的今天，为明天的辉煌做好准备！
甲：如果前面大海相隔，就要去搏击风浪；如果前面高山相阻，就要去奋力拼搏！只有这样，才可以感觉灿烂阳光的每一天。
乙：明天，是我们心中的太阳。她播洒春天的寄托和希望。
甲：明天在召唤我们，成功在等待我们。
甲：药监局里有一种精神，将会穿越时空，辉映未来。
乙：药监局里有一种作风，那就是艰苦创业，争创一流。
甲：今天是楼新建，人欢聚，这光彩夺目的日子令人心潮澎湃。
乙：今天是歌如潮，人欢悦，这激动人心的时刻令人难以忘怀。
甲：让今日有所感动。
乙：让明日报以希望。
甲：在这幸福洋溢的时刻，我向药监局的所有家属道一声：辛苦了！
乙：在这团结和谐的时刻，我祝愿药监局的明天更美好！
合：祝大家万事如意，身体健康，家庭幸福！
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇九
一个闲暇之日，爸爸没有去上班，我和爸爸坐在场坝里闲聊，不由自主地讲起读书的事。
爸爸说，小时候读书时，家里十分贫寒，每天上学要来回奔波几十里山路。回到家里，就放下书包，拿着扁担和镰刀到山坡上砍柴，到了晚上，才能坐在油灯下完成老师布置的作业。
到了星期天，爸爸就把平日里砍的柴火挑到集市上去卖，家里到集市相距几十里，早上，爸爸踩着晨露出门，踏着晚霞往家赶，常常是走在路上，月亮就升起来了。来回奔波几十里，脚背肿了，鞋也磨破了，换来的只是几角毛票。我曾问过爸爸，为什么不坐车，爸爸说，那时候哪里有车。
爸爸说，别小看这几张毛票子，那可是爸爸一星期的活命钱，如果没有这点钱，爸爸连玉米粉掺和的几粒米这样的饭都没有着落。因为家里穷，爷爷奶奶根本拿不出钱供爸爸上学，读完初中，爸爸就只好含着眼泪离开了学校。你可要珍惜今天的幸福呀。
今天。
如今，我也上了初中，没有重蹈爸爸的覆辙，现在，家里摆放着大电视，一日三餐不用愁，隔三差五还能变换新花样。
上学期我们上学时，国家免除了我们的杂费和书本费，上学只用交30元钱的住宿费，到这学期连住宿费都免了。现在我们读书，每个星期只要带上四五十元，就能够每日三餐吃饱吃好，星期天下午坐着车来到学校，到了星期五又坐着车回到家里，和爸爸小时候相比，不知好了多少倍。我也再不用像爸爸那样，挑着沉重的柴担，在崎岖的山路上遭受痛苦的煎熬。
听老师说，再过一段时间，政府还要给家庭贫困的学生发放一笔生活补助费，每年有一千多块钱，就像老人们说的，读书也能拿工资，贫困的同学们盼望这一时刻早点到来。
明天。
望着天上的明月，我的思绪飞向未来，家乡的明天会怎样呢？
毋庸置疑，家乡的明天会更好，两路建设正如火如荼地进行，再过几年我们就能住上高大的楼房，享受和城里人一样的待遇，简陋的瓦房和烂泥路就会成为历史，公路通到每家每户的院落，院落里停放着私家车。
山坡上，树木葱茏，鸟儿欢唱，放眼四望，令人心旷神怡。在那里，空气清新，远眺时，起伏的山与天相接，令人赏心悦目。从山坡上眺望恩施大峡谷，陡峭的云梯通向云雾缭绕的顶端，鬼斧神工般的景致吸引了世界各地的游客去体验恩施原生态风俗之旅。
我想，家乡的明天一定会更好，一定会成为世人向往的人间胜境。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇十
兵马俑是辉煌的。
兵马俑千年屹立。
亦是被埋在沙土里。
毫不动摇！
谦虚而伟大。
他告诉我祖国昔日的伟大与自豪！
我爱天安门，
天安门是自豪的。
在这方洒满热血。
充满红色的土地上。
英军的铁骑践踏过。
法国的巨炮架设过。
美国的飞机威胁过。
可！当第一面红旗在这升起。
一切改变了。
天安门见证了一切。
我们瞻仰天安门。
她告诉我祖国今天的'实力与不易！
我爱“鸟巢”“水立方”
我爱台北0。
台北0如巨剑直入云霄。
憧憬未来的美好。
他们的任务艰巨而光荣。
他们的前景美好而光明。
告诉我祖国的未来一片光明与锦绣！
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇十一
昨天的我，只不过是一个才来到人间十三个年头的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的`辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。
今天的我，正在刻苦努力的学习，正在努力改正自己的缺点，为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我，也许就是国家的栋梁，为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个，但我并不为此而伤心，我愿作一颗小小的铺路石，铺成宽阔的路，任劳任怨，让人们高高兴兴的在上面走！
明天的我，也许会随着年龄的增长而日益衰老，然后面临的就是死亡。但是，我要以一个平常人的心，对待平常的事，对死亡不要产生恐惧，而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死，我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活，体验生活，充实自己，这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！
我自己也有一句人生格言让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！
文档为doc格式。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇十二
电子商务是由计算机、通信网络及程序化、标准化的商务流程和一系列安全、认证法律体系组成的集合；是一种以互联网为基础、以交易双方为主体、以银行电子支付和结算为手段、以客户数据为依托的全新商务模式。根据交易主体的不同，电子商务可分为9种模式，其中b2c（企业对消费者）、b2b（企业对企业）、g2b（政府对企业）三种模式发展迅速。
电子商务一诞生就以超常速发展，销售额成倍增长。1994年全球电子商务销售额仅为12亿美元，1997年即达到26亿美元，1998年销售额竟高达500亿美元，比1997年增长了近20倍。2000年更猛增到3000亿美元。
同时，电子商务交易额的增长也十分迅猛。北美地区在线闶鄱钜悦磕攴???乃俣仍龀ぁe分薜牡缱由涛袼浔让拦?鸩酵砹?8个月，但不甘落后，奋起直追。据forresterresearch的报告预测：从2000年到2004年，欧洲国家的电子商务贸易总额将以每年100%的速度增长，并在此后4年内达到贸易总额16000亿欧元的水平，约占欧洲贸易总额的6%。亚太地区信息产业发达的日本、新加坡和韩国，电子商务发展也是如火如荼。
电子商务的规模更是急剧扩大。1994年以来，全球internet用户平均每月增加100万户，为电子商务的使用和普及奠定了良好的客户基础，近几年无论从客户基础还是网上交易额都出现了惊人的变化，图1所示是近几年全球电子商务交易额。
全球电子商务在1998年的基础上，交易额直线攀升，呈指数规律增长，预期到2003年将占全球商业贸易总额的10%左右。
这一切足可证明，电子商务代表世界贸易发展的方向，具有强大的生命力，发展电子商务是大势所趋。
全球电子商务发展新气象。
传统企业将成为电子商务的主体。
纵观电子商务的发展过程：电子商务从20世纪90年代初、中期开始发展，至90年代末形成第一个高潮，但好景不长，由于炒作过度，到19下半年和2000年，电子商务热急剧降温，许多it企业的`股票价格急剧下跌，许多从事电子商务的企业严重亏损，有的甚至被淘汰出局。此后，又逐步回升。
人们在2000年网络泡沫破灭后深刻体会到：企业，尤其是传统企业才是电子商务的主体。因而，电子商务发展到今天，必须要有大量传统企业的加盟，才能推动电子商务走向下一个高潮。
b2b成为全球电子商务发展的主流。
在电子商务的几种交易方式中，b2c和b2b两种所占分量最重，而b2b又是重中之重。从国际电子商务发展的实践和潮流看，b2b业务在全球电子商务销售额中所占比例高达80%～90%。从交易额上看，b2b交易可说是电子商务交易额的大宗，迄今已超过6万亿美元，而b2c的交易额只有4千多亿美元。中国同样如此，2000年中国有近99.5%的电子商务交易额为b2b，b2c只占0.5%。专家根据已有的资料预测，至2003年，b2b的交易额将占主导地位，而b2c的经营额仅占1/15左右。虽然很多机构对b2b所占比例还有不同看法，但都认为会超过50%。
进入电子商务市场的企业日趋多元化。
从国际电子商务的发展来看，进入b2b市场的企业越来越多，主要有四种类型：
一是传统的it巨头。像微软公司，始终在准备积极参与电子商务领域，其他较早进入b2b领域的ibm、sun、intel等也纷纷加大投资。
二是新兴互联网巨头。如yahoo、aol、ebay、、等。与传统it企业不同，这些新兴互联网巨头凝聚了网上大部分人气，并且有足够的互联网经营经验。
三是传统行业的跨国公司。通用汽车、searsroebuck、杜邦公司等传统领域的巨头纷纷斥巨资进入这一领域，希望通过b2b平台优化，改造其原有的价值链，以创造internet时代新的竞争优势。
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最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇十三
美丽的京杭大运河是我最喜欢的一条河，因为它是外婆、妈妈和我一起长大的地方。
外婆说，她小时候啊，运河的水清澈、甘甜。他们喝的水、淘米的水、洗衣服的水，都是运河水。那时候，最盼望的就是七八月份运河涨大水。大人们兴高采烈地从船上撒下一张张结实的大网，而打捞上来的，是一篓一篓的战利品。鱼呀，虾呀，多得数不胜数。吃不完的还能去码头集市卖掉，换来生活用品。每每听外婆感慨地讲从前的故事，我总觉得，运河，对于外婆，就是艰难岁月里最珍贵的宝藏啊。
到了妈妈的年代，日子一天比一天好。好东西一天比一天多。可是，运河变了，水，再也不清了，而且经常有阵阵臭气飘来,水面上有时候甚至能看到死鸡死鸭，恶心极了！运河里的大货轮来来往往，汽笛声没日没夜地叫着，吵得大家不得安宁。所以我的小外公，身为运河航道保洁队的队员，每天忙碌不息，却改变不了运河又黑又臭的面貌。唉！
曾经以为运河再也变不回从前的摸样了。幸运的是，后来，政府号召大家治理运河，每一个平凡的运河人都努力为运河尽一份力。小外公每天7点半出船，晚上10点收工，去老余杭疏浚运河时，他经常一两个月回不了家。但他特别高兴，他说：“现在真好，人们环保意识强了，很少往河道里乱扔垃圾，一天也捞不了几吨，我们清闲多了。”今年年底小外公就要退休了，他说他还要继续干下去呢。不光是小外公，大运河美容师还有外婆、妈妈、我和我假日小队的小伙伴们。拉横幅，发传单，捡垃圾，我们利用自己的休息时间为运河努力着，因为我们有一个共同的梦想，那就是----运河的水更清，运河重新成为鱼虾们美丽的家。6月22号，运河申遗成功了，我们共同的梦想终于实现了！
“白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，美丽的家乡......”我也一直在沉思，我拿什么奉献给你，我们深爱着的运河？正如艾青爷爷诗里写的，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”草木葱茏、绿树成荫、鸟语花香、空气清新，这就是明天的运河，我们最爱的家园！
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇十四
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。
3、教育幼儿懂得珍惜时间。
1、今天的天气怎样?(要求幼儿使用“今天”的词语)。
2、今天谁送你上幼儿园的?
3、今天早餐你都吃了那些?
小结：昨天就是今天的前一天，已经过去的那一天。
提问：1、昨天的天气怎样?
2、昨天下午是谁接你回家的?
3、昨天在幼儿园你和小朋友都学了什么本领?
教师小结：今天、昨天、明天是三个好朋友，今天的前一天是昨天，已经过去;今天的后面一天是明天，它还没有到来。
1、利用图片以今天为基准，找到昨天和明天发生的事情的图片并粘贴起来。
2、幼儿根据自己的操作图片自由讲述。
结束：时间一天天的过的很快，我们可不能象小猴一样把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，这样事情是永远做不好。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有句话说：昨天是历史，明天是谜语，今天是礼物。我们可以怀念历史，但不可以在历史中沉沦;我们可以想象未来，但不可以沉湎于幻想。我们能做的，该做的只有放开昨天抓紧今天。
不要迷醉于它的繁华似锦，更不要让往日的烦恼，搅乱你今日的心绪。于昨日中不能返今，你便失去了今日了。过去的终要过去，你又何必苦苦缠着，何不放弃，让它自由，也给自己的心灵放假。
展望历史，有多少人生活在对过去的遗憾而取得生活中的胜利的。
当你在悲叹昨天的时候，你的明天又要悲叹今天了。何不笑对着今天，从现在起，拿出150%的努力，去做今天该做的事。去实现自己的愿望，当你投入一件事情，你会发现时间真是很短暂，从那时起，你的今天便充实了。
昨天，它是要为今天服务的，我们可以从昨天的经历中吸取经验、教训，弥补我们今日的不足，使我们人生更加完美。但如果你的过去走的不顺心，让你感到不安，那么就豪爽、旷远一点，忘记它。只告诉自己，我还有今天，今天我醒悟了，还不晚，打起自己的精神，在今天的画纸，描绘自己的梦想蓝图，在今天的历史齿轮上，刻下自己的生命华实。
或许你会觉得今天的努力很苦，但是记住牧师的一句话：你比神伟大，因为神不懂得痛苦。
放开昨天，把自己定格在今天的履历表上，笑傲人生。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇十六
活动目标：
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。
2、在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。
3、教育幼儿懂得珍惜时间。
活动准备：
活动过程：
一、引题：“今天和老师学习本领，高兴吗？”（同时出示今天的字卡）。
1、今天的天气怎样？（要求幼儿使用“今天”的词语）。
2、今天谁送你上幼儿园的？
3、今天早餐你都吃了那些？
二、出示挂历，找出今天的位置，并用红笔圈出来。
三、找昨天：“你们知道昨天在日历上的哪个位置吗？”（同时出示今天的字卡）。
小结：昨天就是今天的前一天，已经过去的.那一天。
提问：1、昨天的天气怎样？
2、昨天下午是谁接你回家的？
3、昨天在幼儿园你和小朋友都学了什么本领？
四、引导幼儿找到挂历上的明天。（并告诉幼儿今天后面的一天是明天，并出示“明天”的字卡找到后用红笔圈出来。）。
教师小结：今天、昨天、明天是三个好朋友，今天的前一天是昨天，已经过去；今天的后面一天是明天，它还没有到来。
五、幼儿操作活动：《找朋友》。
1、利用图片以今天为基准，找到昨天和明天发生的事情的图片并粘贴起来。
2、幼儿根据自己的操作图片自由讲述。
六、讲述故事：《等明天》。
结束：时间一天天的过的很快，我们可不能象小猴一样把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，这样事情是永远做不好。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇十七
教学目标：
1.学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁“日字旁”。
2.会读7个词语。
3.能正确读儿歌，大体了解意思。
4.使学生感受道字族识字的方法。
5.有自主识字的兴趣。
教学重点：学会本课生字。
课时安排：2课时。
第一课时。
教学目标：
1.学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁“日字旁”。
2.会读7个词语。
3.能正确读儿歌，大体了解意思。
教学重点：学会本课生字。
教学过程：
一、导入。
出示日历、钟表问：“这是什么”?今天我们就学习时间的儿歌。
二、新授。
1.初读课文。
(1)自由拼读。
(2)同桌互读。
2.认识生字。
(1)自由读。
(2)个别读困。
(3)读读给同桌听。
3.认读字词。
(1)自由读。
(2)个别读。
(3)当小老师带读。
4.自由读儿歌。
(1)分小组读。
(2)个别读。
(3)评读。
5.想想那些词是表示时间的。
(1)读读。
(2)举例说明。
三、小结：学完这首儿歌你有什么收获?
四、练习。
1.认读生字。
2.课外儿歌。
五、作业：搜集关于时间的诗歌、谜语、短文。
教学反思：在课堂中扩展了学生记字的方法，学生根据自己的特点，自编了一些适合自己的顺口溜，很利于学生记忆。
第二课时。
教学目标：学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁“日字旁”。
教学重点：学会本课生字。
教学过程：
一、复习。
(1)读儿歌。
(2)汇报作业。
二、新授。
1.认识新偏旁。
(1)出示。
(2)猜猜名字。
(3)认识新偏旁。
2.读儿歌，在儿歌中找到“日”字旁的字。
(1)边读边找困。
(2)读一读。
3.观察：昨、明、时、间、几个字，你发现了什么?
4.你怎样记住这些字?
5.指导书写。
三、练习。
1.独立书写生字。
2.扩词练习。
四、作业记住字形。
教学反思：本课重点指导汉字的书写，同时培养学生学习汉字的兴趣，多数学生有主动识字的愿望，并能初步感受到汉字的美。学生在书写时能够认真观察，个别的学生观察不认真，写字的姿势还需要纠正。
最热命题昨天今天和明天范文（18篇）篇十八
教学目标：
1.学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁“日字旁”。
2.会读7个词语。
3.能正确读儿歌，大体了解意思。
4.使学生感受道字族识字的方法。
5.有自主识字的兴趣。
教学重点：学会本课生字。
课时安排：2课时。
第一课时。
教学目标：
1.学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁“日字旁”。
2.会读7个词语。
3.能正确读儿歌，大体了解意思。
教学重点：学会本课生字。
教学过程：
一、导入。
出示日历、钟表问：“这是什么”?今天我们就学习时间的儿歌。
二、新授。
1.初读课文。
(1)自由拼读。
(2)同桌互读。
2.认识生字。
(1)自由读。
(2)个别读困。
(3)读读给同桌听。
3.认读字词。
(1)自由读。
(2)个别读。
(3)当小老师带读。
4.自由读儿歌。
(1)分小组读。
(2)个别读。
(3)评读。
5.想想那些词是表示时间的。
(1)读读。
(2)举例说明。
三、小结：学完这首儿歌你有什么收获?
四、练习。
1.认读生字。
2.课外儿歌。
五、作业：搜集关于时间的诗歌、谜语、短文。
教学反思：在课堂中扩展了学生记字的方法，学生根据自己的特点，自编了一些适合自己的顺口溜，很利于学生记忆。
第二课时。
教学目标：学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁“日字旁”。
教学重点：学会本课生字。
教学过程：
一、复习。
(1)读儿歌。
(2)汇报作业。
二、新授。
1.认识新偏旁。
(1)出示。
(2)猜猜名字。
(3)认识新偏旁。
2.读儿歌，在儿歌中找到“日”字旁的字。
(1)边读边找困。
(2)读一读。
3.观察：昨、明、时、间、几个字，你发现了什么?
4.你怎样记住这些字?
5.指导书写。
三、练习。
1.独立书写生字。
2.扩词练习。
四、作业记住字形。
教学反思：本课重点指导汉字的书写，同时培养学生学习汉字的兴趣，多数学生有主动识字的愿望，并能初步感受到汉字的美。学生在书写时能够认真观察，个别的学生观察不认真，写字的姿势还需要纠正。
1、教学导入紧扣教学内容，以技术自身的诱惑力激发学生兴趣。
所谓“好的开始就是成功的一半”，教学导入在课堂教学过程中起到至关重要的作用。本节课紧紧围绕教学的内容，结合学生的学习生活，设置了让学生自己通过移动鼠标控制光圈寻找课题的方式导入，以技术的神奇魅力让学生在体验中萌发对知识技能学习的兴趣，由于结合学生生活情境的设置，使学生在最短的时间内，将注意力在欢声笑语中进入课堂知识点教学，学生对知识学习的兴趣也由此得到诱发，在动手操作体验知识点过程中明确了本堂课的学习目标，为后面的教学做好了优质的铺垫。
2、教学过程以主题化教学形式开展，以技术实现的感染力培养学生情操。
本堂课以“昨天、今天、明天”为主题组织教学知识点，学生在回忆昨天、发现今天、展望明天中体验知识，在操作中掌握技能，在思考中培养情感。学生在主题背景下，以主题性任务为驱动，在完成过程中，学习、研究和掌握信息技术知识的教学，思考、明确、酝酿面对人生正确的价值观、人生观。学生在知识技能学习过程中，不仅仅完成了技能知识点的学习，也体验到了技能的应用，从一定程度上培养了学生的信息素养。
3、练习任务体现层次性，由浅入深，符合学生的认知能力。
六年级学生以具有了足够的知识积淀，学生的操作技能、获取知识的能力也已有了一定程度的提高。本课根据知识点难易并结合学生的具体学情，引导学生从认知“单层静态遮罩”开始，逐步完成“单层动态遮罩”的练习与创作，并以“多层动态遮罩”为点拨，将课堂教学向课外延伸，学生在一层一层的知识点难度升级中，理解技能的原理，掌握技能的操作，思考技能的应用。学生由浅入深的认识、理解、掌握了知识要点，重点得以实施，难点得以突破。
4、教学素材与情境紧密练习学生内容，贴近学生的学习生活，符合学情需求。
本课从学生的学习生活照片为入手，采集学生的生活趣事，并结合学校照片库，将每一位学生都体现在教学素材中，学生在操作过程中以熟悉的情节为伊始，将枯燥的知识学习生活化、趣味化，拉近了学生与知识、学生与课堂、学生与老师之间的距离，学生以主人翁的意识和身份活跃在课堂中，提高了课堂的教学气氛，促进了课堂教学有序高效的开展。