范本是学习和借鉴他人优秀作品的重要途径，可以提高我们自己的写作水平。接下来是一些有关主题的范本，希望能帮助大家更好地理解和把握。
开学第一天活动（优秀15篇）篇一
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
20xx年2月x日上午9：00——11：00。
1、提前布置环境、场地。
2、中大班幼儿节目准备。
幼儿园全体教师和幼儿。
（一）主持人开场词。
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。
在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的.园长x老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！
（二）园长致辞。
（三）中大班小朋友表演节目。
（四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。
开学典礼结束。
开学第一天活动（优秀15篇）篇二
大部分幼儿都能讲出再见到同伴时很开心，当我问到“除了开心之外，你还觉得怎么样?”李铭熙小朋友回答到“我觉得很辛苦。”我问她为什么觉得辛苦，她说“辛苦就是开心的意思。”由此可见，小班幼儿的词汇量还是有限的，即使知道这个词语但也不一定能理解其含义，因此教师在教学过程中应及时疏导，尽可能用幼儿理解的方式进行授课，避免出现类似的情况。
在自由选组的环节中，让幼儿认识新座位，充分体现幼儿的主体性。由于上学期只是按幼儿的身高来给其排座位，并用数字代替组名，因此当我提到这学期要为每组去组名时，幼儿参与的积极性都很高。我提示幼儿用水果作为自己小组的组名，幼儿都能大胆选择自己喜欢的水果作为自己所在小组的名字，目的性很强。用这种轻松愉快地方式，使他们很快记住了自己新换的作为，效果较好。
开学第一天活动（优秀15篇）篇三
小班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名小学生，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时；并且在与小学老师的交流中得知，许多幼儿在刚升入小学时，不了解小学生基本的学习和生活常规，导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。
针对这一情况，我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼儿在理解故事、编故事的过程中，初步了解小学生的基本规范，为幼儿能顺利入小学打好基础。
1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的'基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。
幼儿能完整条理的续编故事。
幻灯片。
一、谈话导入课题。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿？”
二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。
1、讲述第一段故事，提问：
（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢？
（2）小猴子在家里是怎么做的？
（3）在小猴子上学的路上发生了什么事？
小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段故事，提问：
（1）小猴子为什么会坐立不安？
（2）长颈鹿老师为什么会叹气？
（3）课间十分钟还可以干什么？
小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段故事，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢？
4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间？
三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问：
（1）、我们应该学习小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整讲故事以前提问）。
（2）、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢？（故事讲完后提问）。
四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。（鼓励幼儿用一些成语或词语等）。
五、活动结束，谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。
“老师相信，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话，肯定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧！”
开学第一天活动（优秀15篇）篇四
20xx年8月24、25日（上午8：00——10：45）。
xx小一班教室。
xx小一班新生及家长。
由于小班幼儿刚入园时，对社会环境陌生，对家庭的依恋，表现在对幼儿园的拒绝，包括对老师有距离感。集体生活，会使具有自我意识却又缺乏独立性的孩子感到约束而不快乐。因此，本活动通过游戏及游戏中老师的动作、表情、言语等，逐渐使孩子们感受到老师对自己的关爱，感受到自己在老师心目中的地位，从而消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与老师喜爱之情，逐步建立快乐的玩伴关系、合作关系，乐意亲近老师。
1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
来园游戏——熟悉环境——盥洗点心——亲子游戏——互动交流。
1、提前发放入园适应的通知以及相关的内容与要求。
2、做好入园适应的各项准备工作（班级环境、游戏环境材料的准备、熟悉幼儿姓名、设计活动方案以及各类活动前的准备工作）。
一、来园活动：区角游戏（8：00——8：45）。
1、热情接待每一位家长和幼儿。
2、指导孩子认识门口外的晨检牌，告诉他们早上到幼儿园就先要把牌子插进去。
3、区角游戏：
娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。
（1）观察幼儿是否能自主选择游戏区域和内容。
（2）教师适时指导，幼儿在家长的陪同下自由游戏并鼓励幼儿与同伴一起玩。
二、熟悉环境、老师、同伴（8:45——9：15）。
1、带领幼儿参观幼儿园的环境、（盥洗室、喝水的地方以及其他的活动室等等）。
2、游戏：开门关门，认识班级同伴和阿姨。
教师以握手、拥抱、亲亲、抚摸等方式，表示对他的喜爱。
三、盥洗、点心活动（9:15——9:45）。
1、整理玩具，盥洗，做好吃点心准备工作。
请孩子把玩具物归原处，家长给予提示、指导，尽可能让孩子自己做，完成之后坐到老师前面围成半圆。
2、让孩子初步了解盥洗、点心的要求。
教师介绍洗手的方法，请家长认真听，让孩子边念洗手歌边初步学会正确洗手的方法，并和老师共同参与指导，帮助幼儿洗净双手。
3、学习洗手儿歌。
打开水龙头，淋湿小小手，抹上小肥皂，手心搓一搓，
手背搓一搓，手指缝里搓一搓，手指尖上挠一挠，换只小手挠一挠，
握住拇指转一转，换只手儿转一转，清清水里冲干净，捧水冲冲水龙头，关上龙。
头甩三甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手真干净。
观察要点：
幼儿在洗手的时候，家长是否会在旁边给予指导，并提醒孩子别忘了甩手和擦毛巾。
4、吃点心。
（1）要求一张桌子上坐6名孩子，家长引导孩子自己搬好小椅子坐到桌子边。
（2）吃点心时，请家长配合尽可能在旁边等待，不影响其他孩子。提醒幼儿吃点心时一口饼干一口水，最后一口水漱漱口。
观察要点：
观察幼儿在吃点心的时候是否人靠紧桌子、一口饼干一口茶、饼干屑心掉下来。
5、认识茶杯。
家长带孩子认识茶杯架上的标记，知道茶杯放在什么地方。
告诉孩子只能用自己的茶杯并且让孩子知道喝完水后要把自己的杯子放回自己标记的位置。
四、亲子游戏活动(9：45——10:15)。
1、老师介绍游戏，孩子坐在前面围成半圆，家长站在后面。
2、家长和孩子共同参与游戏。
游戏一。
名称：大手拉小手。
活动准备：蒙眼丝带、小椅子作障碍。
游戏玩法：
家长将小朋友的双眼蒙住，手拉手带领小朋友走过一些障碍，过程中可以用语言提醒小朋友注意脚下障碍，绕过小椅子之后再返回终点，先到为胜。
游戏规则：
1、游戏分组进行，每组3组家庭进行游戏。
2、在行进过程中小朋友不能将蒙眼的带子拿下。
游戏二名称：同心协力。
活动准备：雪花片若干。
游戏规则：
1、游戏分组进行，每组3组家庭进行游戏。
2、幼儿要和家长共同完成，先到的幼儿有贴纸奖励。
游戏三：名称：蚂蚁搬粮食。
活动准备：沙包若干。
游戏玩法：
家长和孩子协商扮成蚂蚁。(家长站前面弯腰站立，两手作触角;幼儿双手拉住家长的衣服；幼儿站立，两手作触角，家长弯腰拉住宝宝的衣服。)设置一定的距离，在终点放置一些沙包作“粮食”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬粮食，看谁搬得快。
游戏规则：
1、一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。从起点到终点，再返回，比赛搬粮食，看谁搬得快。
2、先到的一组家庭奖励贴纸。
五、互动与交流（10：30——10:45）。
1、向家长宣传科学育儿内容：如何帮助孩子走出入园前的紧张与焦虑的心理以及入园前的一些物质准备（带换洗衣裤、自带玩具、手帕等）。
2、个别交流。
根据家长需要与老师进行个别交流。
幼儿园新生入园活动方案，每年的新生入园对于孩子来说都是一个难关，要来开熟悉的亲人和不熟悉的老师和小朋友在一起待一天，对于幼儿来说是一件很伤心的事情，所以，新生入园教师们一定要做好准备工作。
开学第一天活动（优秀15篇）篇五
教学目标：
1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：
一、导入——自我介绍。
1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)。
2、大家认识我吗?怎样欢迎?“汤”有几笔，你怎么数出来的?
3、你了解汤老师什么?(根据学生的回答有针对性的互动)。
4、知道怎么联系我吗?背一背：(谁能说一说怎么快速的记住老师的电话)。
二、认识本学期学习任务。
1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。
三、介绍本学科的相关要求。
问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?
(一)学习用品。
1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长)。
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的笔。
问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?
(二)学习纪律。
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)。
2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。
8、课间不得写作业(订正除外)。
问题3：做作业应注意些什么?
(三)家庭作业要求。
1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。
2、每格写一行，做完一题空一行。
3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。
4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
5、班级姓名按照要求写在指定地方。
6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。
7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。
8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。
(四)课堂作业的要求。
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。
6、只用一种颜色的笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法。
小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”
老人问：“你要钓竿做什么?”
小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
你们说，这个小孩是不是很聪明?
重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。下面汤老师就为大家介绍一些数学学习的方法：
1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的。
2、学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本。
3、数学预习不能少。数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。
4、听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。
一要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。
(1)多思考，思考是数学学习方法的核心。
(2)多动手，帮助学习知识，运用做到融会贯通。
(3)培养创造精神，所谓创造，就是想出新办法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。
二要积极提问和回答问题，争取回答的机会。答得越多，学习的兴趣也会越大。
(1)课后复习要及时。课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记。因此，只有及时复习，才能降低遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法。
(2)选择一本适合自己的数学参考书：在掌握好教材的基础上，仔细研究一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，仔细研读就可以了。
(3)周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。
五、全课小结。
少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在慈化中心小学五年级四班这个温暖幸福的小家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
班会构思新学期开始新一级的同学步入了高三，如何在高三学年让学生充满动力的学习，能够自主学习，主动学习，是我经常思考的问题，结合中央电视台播出的开学第一课的结构模式，我班召开了一节在爱中学习的主题班会。我将爱分成了三个部分，先由同学们分小组讨论和探讨，选出代表发言，然后由我做。
班会过程。
第一章——爱是感恩。
学生发言感谢父母对我的付出，是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习;感谢老师每天辛勤的劳动，是这些辛勤的老师每天为我们备课，认真讲课，耐心的辅导才使我能够全面的掌握所学习的知识，在我遇到挫折的时候又是老师给我耐心的做工作，帮助我解决问题：感谢我身边的同学，是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩，充满了竞争，充满了快乐。
班主任具有感恩之心的人才是最有爱心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快乐的，希望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边，每一天都心情很高兴，充满感恩之心，一切都是那么的美好，每天在爱的环境中学习真幸福!
第二章——爱是承担。
看视频我们播放了早准备好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走，奶奶成了他唯一的亲人是奶奶把马鹏飞带大，祖孙俩生活虽不富裕，却也能维持生计。然而祸不单行，在小鹏飞5岁的时候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症：双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。为了治病，奶奶不得不卖掉仅有的房子，开始了漂泊的日子。还在懵懂之间的小鹏飞，就不得不挑起生活的重担。那些无比艰辛的日子，小鹏飞至今记忆犹新：“5岁时，我第一次炒菜，炒的是干豆腐丝，炒糊了;油也溅到了脸上。奶奶很心疼，流着泪，都吃了。”奶奶身体越来越差，住进了医院。看着幼小的鹏飞，奶奶感到说不出的绝望。小鹏飞24小时陪护着奶奶，困了就在病床旁趴一会。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，帮你看东西;我就是你的拐棍，给你领路。”一边说，一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水……邻居送来了香喷喷的烧鸡。小鹏飞一口也舍不得吃，他舔着手上粘着的油说：“奶奶，这鸡味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看见了。”在场的医护人员、患者、陪护的人，都感动地掉下了眼泪。小鹏飞7岁那年，奶奶得了肺炎，高烧不退;到了晚上，病情越来越重，喘不上气，意识有些不清，大小便失禁。幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服，一点一点用温水擦干净奶奶的身子，又为奶奶擦上爽身粉，换上干净衣服。看着奶奶安静下来，小鹏飞又把换下的脏衣服用小手一点点洗净。看着孝顺、懂事的孙子，奶奶心疼地哭了。“我是男子汉，我是家里的顶梁柱”生活的磨难，让年少的鹏飞格外懂事。8岁起，家庭里里外外的事儿，小鹏飞都管了起来。穷家难当。祖孙二人生活全靠奶奶每个月几百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、医药费、生活费，所剩无几。“精打细算，不能花冒了。”小鹏飞说。为了省钱，从9岁起，小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素，成了奶奶的“小医生”。走进小鹏飞的家，虽然家徒四壁，却非常整洁，一尘不染、干干净净;立柜里面，锅碗瓢盆，整整齐齐。“孩子爱干净，家里的一切都是他拾掇的。”小鹏飞的奶奶说。为了防止奶奶吃错药，鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药;床头柜上摆着预防脑血栓的脑洛丁和阿斯匹林;桌子上放着维生素b1、b6、b12和维生素c。这些药分别治什么病，什么时候吃，每天吃几回，吃多少，小鹏飞记得清清楚楚。14岁了，小鹏飞只过了一回生日，还是在奶奶身体好时。“也不想过，费钱;过生日就一个形式，过不过，都会长一岁。”小鹏飞说。可奶奶过生日，小鹏飞总是变着法让奶奶高兴。他从电视里学会了红烧鲤鱼。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最爱吃的红烧鲤鱼、烧茄子。他将鱼肉夹在小碗里，弄碎，一点一点地挑鱼刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完饭他才肯吃。奶奶让他吃鱼，他却只吃里面的姜和葱，用菜汁儿拌饭，把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。奶奶让他吃，他却说：“奶奶，我吃肉的日子在后头呢!我将来一定能考上好大学，挣很多钱，让奶奶天天吃肉，吃个够!我要好好学习，我要考上好大学，我要带奶奶去上大学。”看完视频同学们的眼睛湿润了，不约而同的鼓起了掌。
学生发言爱是承担，我们来到寿光一中求学，就是要考进好的大学，父母将我们送来一中不是让我们来享受，也不是让我们来嬉戏玩闹，是让我们走进大学的校门，我们一定要通过自己的努力去实现自己承担的那份责任。我们已经是成年人了，要承担起这个责任，不能辜负家长老师的期望。与马鹏飞相比我们条件更好，14岁的孩子能承担起的责任，我们应该能够做的更好。
第三章——爱是分享。
学生发言与你最亲近的人分享你的成功，让他们去享受你的成功给他们带来的喜悦，这是最幸福的事情。我们要通过一年的努力，考入自己理想的学校，让辛苦一年的父母与我们分享胜利的喜悦，送给他们最好的礼物就是我们的成功。
班主任我们每一个同学都有自己的理想，虽然每个人的能力有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度高中的光阴，每天都有收获，这就是成功。让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，让他们好好的分享我们的成功，这就是大爱。
班会效果这次班会以后，我觉得同学们长大了很多，明白了很多，少了很多的玩闹，自觉主动学习的意识加强了，同学之间的矛盾减少了，相互之间互相帮助，共同学习共同进步的意识加强了，班级凝聚力明显提高，学习气氛提高了很多。学生长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必须承担的责任。
教学目标：
1、通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义。
2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。
教学过程：
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
开学初我们学校抓的几项工作：
1、校园安全教育;。
2、交通安全教育;。
3、严禁携带和燃放烟花爆竹;。
4、春季传染病的预防。
三、小学生应注意安全的地方：
(1)人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(5)春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、易感人群。
四、预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏;发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染;避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、小结。
同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!
最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。
活动目标：
1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。
2、让幼儿知道一人在家不能玩火。
3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。
活动准备：魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片。
活动过程：
1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。
教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么?“我变，我变，我变变变。”
教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。
2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。
教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话“119”，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几弄几号。(110、120同上)。
3、通过游戏的方法，让幼儿学习一些简单的防火措施。
(1)家中着火。
a棉被。
b绳子。
c打结的绳子。
d跳窗。
(2)公共场所着火。
a爬出去。
b毛巾和水。
c冲出去。
d跳窗。
(3)高层住宅着火。
a冲上顶楼。
b棉被。
c绳子。
d跳窗。
(4)办公室着火。
a做电梯。
b走楼梯。
c跳窗。
d打电话。
4、教师小结评价。
教师：我们现在都是大。
开学第一天活动（优秀15篇）篇六
1、欢迎新同学和xx小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、紧密结合学校“一校一品——竹文化”的建设和世博志愿者的精神，总结五年级“一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。
1、德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。
2、大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人；准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。
3、总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。
4、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。
5、班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。
时间：20xx年3月1日上午8：15。
地点：学校操场。
1、学生进场。
2、主持人宣布开学典礼开始。
第二板块：升国旗。
第三版块：畅想校园生活。
1、五年级行活动总结。
2、一、五年级结成友谊班。
3、一年级新生诗朗诵《今天我呀真高兴》。
4、xx小学学生代表畅想美好生活。
第四版块：校长致词——新学期寄语。
1、宣布开学典礼结束。
2、各班退场。
3、各班正副班主任体新学期新要求。
1、欢迎队伍——鼓号队——李x负责。
2、欢迎黑板、开学典礼黑板——任负责。
3、主持人：五（1）班张晨思——李x负责。
4、升旗手——五（1）班3名——吴负责。
5、值勤员——四（1）班18名——刘负责。
6、音响——张、五（2）徐。
7、护旗手——四（1）班。
8、一年级代表——石负责。
9、四年级学生代表——包负责。
10、欢迎卡片——李x负责。
11、学生发言——xx小学负责。
开学第一天活动（优秀15篇）篇七
一、活动目标：
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
二、活动时间：
20xx年x月x日上午x：00—————x：00。
三、活动地点：
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备：
新国旗一面、国歌、大班升旗手。
六、活动流程。
（一）开学典礼入场。
放音乐幼儿有秩序地入场到指定的位置。
（二）主持人开场白：
亲爱小朋友们、老师们：大家好！
过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。在这美好祥和的日子，我们xx幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的'新学年，你们开心吗？幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长讲话，大家掌声欢迎。
（三）园长致辞。
新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康。期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福成长！
在这美丽祥和的日子，我们xx幼儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里，现在，我郑重宣布：xx幼儿园20xx年第一学期开学典礼现在开始。
（四）：开学典礼。
主持人讲话：下面我们举行第一项活动：
1、升中华人民共和国国旗。
全体立正，出旗，奏乐。
升国旗，奏国歌，敬礼。
2、第二项介绍护旗手，
今天担任护旗手的是大班的xx小朋友，他们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢！
3、请大班的哥哥姐姐表演《舞龙灯》。
4、请中班的小朋友表演《赛龙舟》。
5、请全体小朋友表演唱“我上幼儿园”
最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在xx幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束。
开学第一天活动（优秀15篇）篇八
1.热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2.邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等 ，让幼儿分组自选玩具。
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。
学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
一.音乐游戏——泡泡糖
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
二.手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
材料：大袋子、球、篮子
过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准!
四.智力游戏——层层垒高
材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的.家庭获胜。
五.体育游戏——噼里啪啦
材料：气球、绳子
过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
开学第一天活动（优秀15篇）篇九
1、通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。
2、通过召开行为习惯养成主题班会，让学生上好本学期开学第一课，要求同学们从今天起，从每件小事做起，时刻以好习惯约束自己，改变自己，在新学期展现自己的新面貌。
让爱驻我家。
9月1日——5日。
一、父母教会我。
1、9月1日开学第一天，班主任老师通过短信平台、(营销方案策划书)qq群发动家长、学生观看中央电视台《开学第一课》节目。
2、9月2日上午第二节课二三年级的同学集体收看《开学第一课》;四五年级学生交流观看《开学第一课》的感受，结合自己的个人生活情况，写一篇《父母教会我》作文，谈谈父母教会自己什么。德育处将组织征文评比。
二、老师教会我。
9月1日第二节课，二——五年级各班要围绕行为习惯诚信教育、孝敬教育、团结友善、文明礼貌、校园安全等方面自选内容，组织学生召开一次生动、高效的主题班会，让学生上好新学期开学第一课，班主任老师要提前认真备好课。班会课后每班上交一篇主题班会教案。
三、校园是我家。
1、9月1日一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。
2、一年级各班将组织开展“我是小学生啦”主题班会活动，班主任老师要通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。
3、9月2日下午第一节课，二——五年级在老师的带领下，观看学校上一学年各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。
4、各班级合照全家福，制定本班的班级名片、口号等。
5、9月4日课间，学校举行集体“明天，从今天开始!”
开学第一天活动（优秀15篇）篇十
结合尖山区教育局“开学第一课”活动方案，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。
二、活动时间。
20__年3月1日。
三、活动内容。
(一)第一讲升旗仪式及其他。
1、8：30分进行“新学期、新起点”升旗仪式(稿件附后)。
2、8：40分进行我校常规德育工作——《收心教育》(稿件附后)。
(二)第二讲“让梦想起航”主题班会。
我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)。
2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)。
3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。(七分钟)。
4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节，以及行动目标。广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)。
5、座右铭板块互动。辅导员讲解什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭的种类，名师大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片上，并粘贴在书桌右侧，同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。辅导员从而导出：“我的梦中国梦中国梦我们的梦”这一理念。(十五分钟)。
(三)第三讲两操。
因天气原因，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任纠错，再跟随音乐做，学生间互相纠错，最后巩固练习为主。
(四)第四讲“我平安我能行”安全知识讲座。
由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度，全方位对全体学生进行讲座。(稿件附后)。
(五)第五讲“美在你身边”主题班会。
1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会，由辅导员利用广播向全体学生发出问题，如：生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分钟)。
2、由大队长史航同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟)。
3、宣传委员刘奇同学播讲《礼仪教育》，并播放歌曲《小学生一日常规歌》(十分钟)。
4、文体委员关雨泽播讲《节约教育》(十分钟)(稿件附后)。
5、辅导员总结，班主任总结。
开学第一天活动（优秀15篇）篇十一
昨天开学了，我开开心心地来到学校。到校以后，我看到老师换了，教室也换了。我们以前在后楼，现在在中楼了。
新的班主任姓谢，她乌黑的.头发黑亮的眼睛，特别有神，看上去很亲切的样子。
第一节课，谢老师就告诉我们：“你们已经是四年级的大孩子了，不能像一、二年级那样。上课要坐直不要乱动，要按时完成作业。”
下课时同学们说说笑笑，有的说自己暑假去了北京，有的说自己去了日照，还有的说自己去了青岛，玩得可高兴了。
我已经是个中高年级的学生了，我要好好学习，天天向上，要以优异的成绩，来回报辛劳的父母和可亲的老师。
我一想起辛勤的老师，就会想起一句诗：随风潜入夜，润物细无声。我想对老师说：老师您辛苦了！
开学第一天活动（优秀15篇）篇十二
离开学还有几天来着?哦，不!就剩一天了，你知道这对一个还没有写完寒假作业的男生有多可怕吗?可能其他人都在快乐地玩耍，只有我，要补一堆堆积如山的作业了。我又要自闭了。
经过一天的战斗，我终于在2月28日晚上的9点把作业完成了。
叮零零，叮零零，您的假期已结束，请快速起床。今天是3月1日。开学日在一个雪天里，大地穿上了雪白的衣服。而我头上正顶着一朵乌云，我迈着沮丧的步伐一步一步地走向学校，在去学校的路上，我遇到了我的同类——苦瓜脸。一进学校，我就看到白茫茫的一片——而许多人已在讨论自己的假期奇遇。
我回到了自己的教室里，竟然一个人也没有，可以说，今天是我来校最早的一天了。我无奈地走向最后一排，忽然发现，我的桌子不见了。我恍然一悟，啊，我走错座位了。是在右边，接着，同学们一个个陆续来了。他们的样子都变了，我忽然把目光转到了一个同学的身上，他穿的衣服一身红。把全班都吸引了。
我们开始讨论一些感兴趣的话题，比如考了多少分?有的同学则大胆说出来，有的则不敢说。这时候，语文老师进了教室。很快，整个教室变得鸦雀无声，但是，一个语文老师怎么会能挡住我们42个人跃动的内心呢?一会儿，我们就又说了起来。这时，数学老师来了，他说：“检查作业!”
整个教室都没声了，像一个荒无人烟的地方一样。我们无奈地拿出作业来，检查到我的时候，我心惊胆战，心里慢慢想：一定要过呀!可是，现实却是残酷的，老师检查出我一道错题，还好，只是让我改正，没有批评我。
最让我们心惊胆战的时候到了，公布成绩了，语文71，数学99，英语92，科学37，社会43，太少了!但我还是很开心，因为我的假期作业做完啦!
数学课上，老师给我们讲了很多他的故事，也讲了很多哲学道理。让我们好好学习，我一定不会辜负老师的。
美好的假期结束了，这意味着一个全新的开始，不再像以前一样了。我要展现出全新的自己，再见啦，我的假期!
开学第一天活动（优秀15篇）篇十三
光阴似箭，岁月如梭，愉快的寒假过去了，这意味着我们要迎接一个崭新的学期。
当第一缕阳光照进房间时，我就立马坐起来，穿衣叠被，刷牙洗脸，为什么要起这么早?因为新学期新气象嘛，可不能像放假那样睡懒觉了!
这个灯谜我知道!我猛地扯下，跃下台阶，奔向队伍。当我看到队伍长度的时候，我崩了。这是要等死我吗?一条长龙啊，这要排到猴年马月啊?可我仔细一想，学校应该会考虑排队时间吧?排队是很漫长，可只要耐心等待，总会有收获吧，我静下心走向队伍的最后。
到了队伍中间，我开始左顾右盼，看看队伍的长度，又胡思乱想，猜测着老师要讲的事……终于我排到了第一个，我把灯谜交给大队部时，又想：如果我猜错了，岂不是白排了，我咽了咽口唾沫，最后，答案还是脱口而出。突然，我听到一个天籁般的声音："正确!”我呆了，从疑惑变为惊喜，我带着奖品走回教室，虽然外表上看着很平静，但心里开心得象开了场派对!
开学第一天，真是一个充实、快乐、美好的新开始!
开学第一天活动（优秀15篇）篇十四
为激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。
根据教育部的要求及高区教育局关于《20**年秋季新学期高区开学第一课活动方案》相关通知精神，今年中小学开学第一课活动的主题为“父母教会我”。 我校结合主题，精心策划，认真组织 “开学第一课”。
一是组织学生观看中央电视台的《开学第一课》节目;二是通过特色的开学典礼、主题班会、道德讲堂等形式，开展丰富多彩的教育活动，让学生知道有梦就有动力、有梦就要坚持、有梦就能出彩。三是抓好入学教育及民族精神教育。
结合20**年9月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，进一步推动中小学德育工作有效开展，举行“传承孝道，感恩父母”活动。
二、活动目的：
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、活动时间：
201*年9月1日上午
四、活动流程：
(一)迎接学生
1、7：20，校长、大队辅导员、校长小助理在阳光龙娃边迎接孩子，学校负责摄影的老师给孩子们在阳光龙娃处留下笑脸照片。
2、7：30全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的`征程。(每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相)
(二)升国旗仪式
1、地点：各班教室和四楼道德讲堂
2、时间：9月1日上午8点正式开始。
3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服
第一项：升国旗奏唱国歌
第二项：新学期校长致辞(于树家)
第三项：国旗下讲话(值周班级)
第四项：教师宣言(徐鸿老师)
第五项：学生宣言(本周校长小助理)
(三)主题班会
(1)各班评选假期七色阳光少年(每色一名)，评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选结束后上交大队辅导员。
(2)“父母教会我”主题班会。
(2)九月一事――习惯课程指导。
(4)安全主题教育。
(四)9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频
(1)新学期开学之际。各班主任要充分认识利用《开学第一课》这一主题为契机，培养孩子们积极的人生观，完善孩子们健康健全的人格，传播正能量，对孩子们进行教育。以“父母教会我”为切入点引导学生孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。
(2)各班结合电视节目，让学生明确班级本学期的梦想，同时让学生畅谈自己的梦想，引领学生“传承孝道，感恩父母”活动。
(3)各班主任于8月31日离校前上交《班级开学第一课组织方案》备课，并用家校通等形式提醒学生开学时间、注意事项和假期阳光少年评选相关事宜。
(4)学生写观后感。观看节目后，三、四、五年级每人写一篇以“父母教会我……”为主题写一篇观后征文。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，获奖者发布在学校网站并在四楼文化墙展示。各班评选作品于9月5日中午前交德育处。
(5)德育处负责检查验收班级、活动室、办公室和校园整体卫生，8月31号上午各处卫生彻底清扫。
(6)班主任31日离校前布置好黑板(黑板主题：“父母教会我”――阳光神小开学课程)教室文化、下载好升国旗视频和开学第一课视频。
(7)家长开学第一课――和孩子一起晚上回家观看(把此视频发在班级博客)，并且各班发动参加9月2日线上讨论：我们父母教会孩子什么，真正触动家长。
五、班主任提前准备工作
1、各班主任特色班会课堂设计要按照以下要求进行，各班主任于9月1日前上交《班级开学第一课组织方案》备课于德育处。
(1)新学期开学之际。各班主任设计班会课时要紧扣《开学第一课》――“父母教会我”， 以“父母教会我”为切入点引导学生孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。
(2)各班结合电视节目，通过开展主题班会的形式，让学生畅谈“父母教会我”……
(3)精心组织。各班对“开学第一课”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。
(4)同时根据班级特点开展“班级的开学第一课”，进行假期学生工作总结，评选班级假期阳光少年，下发阳光卡(德育处提前督导好)。下午正常上课。
(5)作业设计： 学生观看节目及班会课结束后，要求三、四、五年级每人写一篇以“父母教会我”为主题写一篇观后征文(统一稿纸)。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，获奖者发布在学校网站。各班于星期五(9月5日)以级部为单位上交中午前交德育处，作为各级部和各班级第一次上交资料记录。为了保证新学期有一个新风貌，加快学校的的不断发展，请各位班主任严格按照学校方案的要求执行，学校将据此严格考核。
活动细节准备：
1、8月30日之前
(1)一是学校校园各班、各处、各活动室彻底再清扫，卫生整洁。(郭主任)
(2)各处文化墙全面检查，切实到位。各活动室布置好。(姜主任)
(3)各教室文化布置好(包括黑板字、电脑字幕、小白板，均为“父母教会我”――阳光神小2014年秋季开学第一课，和室内外文化墙面，姜主任)
(4)完成假期阳光少年校级评选和排练等一系列活动。(郭主任、大队辅导员)
2、8月31日家校通短信通知“学生着装统一穿夏季新校服，少先队员佩戴干净的红领巾，因有开学第一课，请全体学生要求7：30到校。同时整理好假期作业)
3、9月1日早(全体老师穿夏季校服)
(1)门口布置：阳光龙娃，(隋主任)
(2)校长、执行校长、大队辅导员、大队委代表、家委会主任在下面迎接学生，学生在阳光龙娃旁留下笑脸照片。(按排老师照相)
(3)电子屏字幕：
l 电子屏“父母教会我”――阳光神小2014年秋季开学第一课”;
l 7：00全体老师到位，在打开电脑、电视将开学第一课相关视频打开，并调节至静音状态。班主任在门口迎接学生，送去一个拥抱。未尽事宜另行通知，如有变化将及时通知。
开学第一天活动（优秀15篇）篇十五
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，（迎新晚会策划书）以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
美在你身边。
9月5日上午。
夏副校长。
1.主持人宣布开学典礼开始。
2.唱国歌。
3.黄纯林校长开学典礼致辞。
4.游余庆法制副校长上安全第一课。
5.新教师代表发言。
6.毕业班学生代表发言。
7.家长代表发言。
8.郁金祥总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。
9.全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。
10.教师集体宣誓《人民教师誓词》。
11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。
12.会后采访：教师、家长。
1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。
2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。
3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。(郁)。
2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。(于x、王x)。
3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。(周、周)。
4.班主任：布置学生穿校服，戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。