学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）

在编写策划方案时，我们应该考虑到活动所需的资源和预算，以及可能出现的风险和变数。以下是小编为大家收集的策划方案范文，供大家参考和学习。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇一

待定。

****广育堂。

个人赛：男单-女单。

团体赛：混双、男双、女双、男单、女单。

1、****每班各出一个队伍，团队可报8人，至少3名女生。

2、个人赛每班可报男女各2人。报名后无特殊情况不得更改或者补充（不得私自换人参赛,否则给予警告，严重者取消比赛资格）。

3、各班体育委员统一开会安排报名及赛事安排一切事项。

宣传计划：

本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传；

4、联系电话：邱汉颖：

比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

（1）若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格；

（2）采用单淘汰制进行预赛；

（3）每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球；

（5）本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会；

（6）掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。（或抛球）。

（7）合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

（8）为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排；

单打：

1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

各队必须有两套不同颜色且符合比赛规则要求的比赛服装，颜色不得与比赛用球（白色）近似，双打及团体赛出场运动员服装必须一致。若无统一衣服可用校服代替。

比赛取前三名颁发奖品及证书；

运动员所用球拍应自行准备，羽毛球由组委会统一准备。

本规程解释权归属广东第二师范学院支教委员会所有。

将报名表完成填写并打印纸质版4月25日之前上交到各班体育委员处。

待定，另行通知！

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇二

我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!

二、活动目的。

1、提高同学们对运动的热情。

2、增强同学们对羽毛球知识的了解。

3、锻炼同学们的身体。

4、增进同学们之间的认识和了解。

三、活动对象。

09数学与应用数学2班全体同学。

四、活动安排。

活动时间：201x年4月6日下午(待定)。

活动地点：南门羽毛球场(待定)。

五、活动形式。

班级羽毛球男女混双打。

六、活动流程。

赛前准备。

1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“a”--“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中a表示自己的小组号，b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

比赛流程。

1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

3,比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

赛后安排。

1，全体同学合影留念。

2，安排人员打扫场地卫生。

七、活动细则：

1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

八，活动负责人员安排。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇三

羽毛球运动可使身心完全放松。

由于社会的都市化，人们的生活越来越紧张忙碌，此时人们的身体与心灵上通常会出现一些反应：如疼痛、疲惫、忧虑、不安等毛病。这些现象我们称为压力的表现形态。

上班族有工作上的压力，学生有课业上的压力，青年男女有恋爱问题、婚姻上的烦恼，老年人则有慢性病的压力，如何缓解压力，成了困扰现代人的一个主要问题。研究表明，适当的运动可以增进体能并增强免疫系统活化的作用。因此，选择适合自己的运动并配以充足的休息，是疏解压力、调节免疫的最佳手段。羽毛球运动由于其运动强度适当、无身体接触、趣味性强、室内外都可进行等特点，成为人们调节身心的首要手段。

经常打羽毛球有助于保持良好的形象。

最近研究指出，经常打羽毛球的人比起不运动的人，工作更卖力、更健康、更具吸引力、自信心强、自我控制能力强。在面对任何人时，更易获得别人的信任与肯定。

羽毛球运动是最有效的减肥手段之一。

随着社会经济的发展和人们闲暇时间的增多，羽毛球爱好者队伍不断扩充，其中有相当一部分是中青年女性，她们的目的非常直接，那就是减肥，塑造优美体形。在当今日常生活中减肥是比较受关注的话题。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇四

为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

总负责：xx院学生会;。

策划负责单位：xx院学生会;。

活动对象：xx院所有学生;。

20xx年xx月xx日;。

具体安排：由社成员去找;。

(一)活动流程。

1、赛前比赛团队的安排。

由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，以便通知和安排比赛。

2、比赛安排及规则。

(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单，每个小组有2个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。

(2)、比赛是以羽毛球团体赛的'形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的预期效果。

(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。然后是中场休息时间，在这期间有“节目串烧”趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队，b中胜的团队对d中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。

(6)、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。

(7)、比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。

3、比赛须知。

(1)、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。

(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重比赛对手，赛出水平、赛出风格。

(3)、所有参赛运动员服从安排，不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。

(4)、比赛道具由院学生会提供;。

(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动，减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。

(一)、赛前准备。

1、提前做好向各学员通知工作。

2、制作参赛队联系表及赛程表。

3、羽毛球拍及球网。

4、场地的借用。

5、桌子、椅子的准备。

(二)、赛期安排。

1、场地的布置。

2、通知每个团队的负责人。

3、比赛初赛结束后，有时间可以搞文艺小活动。

4、后勤方面(如矿泉水的准备、杯子、医药等等);。

5、比赛时秩序的维持。

6、比赛结果的记录。

7、比赛裁判及药品。

8、拍照，收集图片。

9、以上各项在比赛前找出相应的负责人，做好分工工作。

1、第一名。

2、第二名。

3、第三名。

4、优秀奖。

1、比赛用球：xxxxxx元。

2、板报宣传：xxxx元。

3、稿纸用费：xxxx元。

4、奖品支出：xxxxxx元。

5、其他支出：xxxxxx元。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇五

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇六

主持人：请裁判员代表___代表全体裁判员向大会宣誓。

裁判员代表：大家好，我是___，我代表全体裁判员庄严宣誓：在比赛中,严格遵守比赛规程,尊重运动员,尊重客观事实,严肃认真,公正裁决,秉公执法,决不徇私舞弊,以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行.最后祝本届羽毛球比赛圆满成功!主持人：请运动员代表___代表全体运动员向大会宣誓。

运动员代表：大家好，我是___，我代表全体运动员庄严宣誓：我们将以积极、饱满、热情的态度参加比赛，在比赛中，遵守规则，尊重裁判，尊重对手;以公平、友好的态度进行比赛，充分展示我们积极向上的精神面貌。最后祝本届运动会圆满成功!

五、李主席宣布比赛开始。

主持人：下面，我们以最热烈的掌声请__市政协副主席、__市羽毛球协会主席李晓英女士宣布比赛正式开始并挥拍开球。

李主席：我宣布：首届“__交通杯”羽毛球比赛开始。

主持人：请各裁判员、运动员到指定场地，比赛开始。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇七

一、活动主题：

二、活动背景：

根据有关部门最近的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高，但青少年的体质却在持续下降。在大学里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至连体育课都不想上的也大有人在。__广州亚运会是一次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们，需要强将的体魄。

三、活动目的：

切磋、交流。

1、提高同学们对运动的热情。

2、增强同学们对羽毛球知识的了解。

3、锻炼同学们的身体。

4、增进同学们之间的认识和了解。

三、活动安排：

活动时间：__年12月12日。

活动地点：4、5号寝室楼之间的羽毛球场区。

四、活动负责人：

第一组织者：岳团结。

主要组织者：李转郑永钦李加强郭军威。

五、活动环节：

1、第一次抽签配对：体育委员准备24个签，由选手们随机抽取，

抽到相同签的同学在第一轮比赛当中对打。

2、进行第一轮比赛：分两个场地同时进行，共12场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

3、第二次抽签配对：体育委员准备12个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第二轮比赛当中对打。

4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共6场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

5、第三次抽签配对：体育委员准备6个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第三轮比赛当中对打。

6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。

7、半决赛配对：体育委员准备2个签，抽到相同签的同学在半决赛中当中对打。

8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。

9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。

10、由班长为选手颁发奖品并合影留念。

六、经费预算：

奖品类:。

冠军奖品：钢笔一支(15元)亚军奖品：精致笔记本一个(10元)季军奖品：普通笔记本一个(5元)。

器材类：羽毛球6个×2元。

——共计42元。

策划书：班委会。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇八

xx年11月26日早上9:30到下午17:30。

武汉工程职业技术学院江北校区乒羽球馆。

武汉工程职业技术学院羽毛球代表团、武汉生物工程学院羽毛球代表团。

男单、女单、男双、女双和混双。

1、每单位限报一队，领队1名，教练员1名。

2、学生男子限报8人，女子限报6人。

3、每一个选手只能参加一个项目，如参加男单的选手不能参加男双。

随着素质教育的普及和开展，大学生的.综合素质能力建设逐渐成为高校教学培养目标的重点之一，因此，适当的开展体育竞技活动增强大学生体能素质，促进同学友谊是十分必要的。

激发运动激情，促进两校间的文化交流与友好发展。

a、赛前准备：

(7)、通知我校参赛人员及裁判于25号下午16:30到3#107开会，交代比赛注意事项(服从裁判的判决,尊重裁判尊重对手，比赛时穿运动装，爱护卫生，爱护球馆器材等等)。

(8)、11月26号早上八点会长兰忠德亲自到学校大门迎接武汉生物工程学院羽毛球代表团，并将大家带到我们学校乒羽球馆准备比赛。

b、赛时：(1)比赛时会长必须提前亲临赛场和纪检部组织部人员一起维持好次序;。

c、赛后安排：(1)所有运动员及裁判合影留念;。

(2)组织部所有骨干组织所有运动员有序离开;。

(3)协会负责人及骨干检查球馆内器材是否完善健全;。

(5)羽协所有骨干留在后面做好球馆清洁工作，接着集;。

合由会长做活动小结后关好门窗离开球馆;。

(1)挑选场地或发球权。

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权和场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)。

(2)、局数和分数。

a、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

b、所有比赛均以21个球，三局两胜制,如有20:20者先领先两分的算赢，否则谁分先达25分算赢。

(3)、发球权、得分和交。

a、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，遵守“左单右双”规则，赢者发球，直至比赛结束。

b、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

c、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

d、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(4)、交换场地。

a、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当其中一方分数达11分时，要再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

(5)、发球和接发球。

a、合法的发球。

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

a、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

b、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

c、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

d、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

e、发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

b、合法的接发球。

a、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

b、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

(6)、发球和按发球的方位和顺序。

单打：

a、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

b、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。

(7)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

a、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

b、发球时，发球员和接发球员同时违例。

c、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

d、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

e、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

f、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

附：

此次比赛我们将力争做到绝对的公平、公正、公开，此外此次比赛目的主要是促进两校间的文化球技交流与友好发展，任何同学都要树立起“友谊第一、比赛第二”的理念，积极维护好赛场次序，为两校的友好往来铺路搭桥。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇九

健康运动飞起来，快乐运动炫出来。

20xx年4月9-30日。

上海师范大学羽毛球馆。

生环学院全体研究生（研一、研二、研三）。

此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

学院提供羽毛球，球拍由各专业自带（没有球拍的专业由学院帮忙准备）。

为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳逸结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台，我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

20xx年4月9日4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日（星期五）晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的.两名队员必须不同；师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方；男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。（注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。）。

比赛详细规则：

一、总则：

1、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

3、在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理。

二、挑选场地或发球权。

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）。

三、局数和分数。

1．每场比赛师生混双采取单局淘汰制，其余项目采取三局二胜制。

2．师生混双以15分记为一局，先得15分的一方胜该局；其余项目均以11分为一局，先得11分的一方胜该局。

四、发球权、得分和交换。

1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发1个球后交换发球权，由对方发1球后再交换，直至比赛结束。

2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇十

三、活动内容。

时间：待定。

参赛对象：所有博毅社成员。

评委团：博毅家教社秘书处。

嘉宾。

支持发言人：王琼。

四：组织流程。

1.，组委会名单。

统分。

内务。

2，活动流程。

1)主持人致开幕词并介绍到场评委，嘉宾以及参赛选手。

2)主持人介绍比赛规则。

3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4)待所有选手比赛结束后，邀请会长，评为代表上台发言，工作人员进行算分。

5)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。

6)主席团给获胜选手颁奖。

7)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手分别留念。

8)工作人员负责好后期工作。

五、经费预算。

水费：20瓶20元。

奖品费;待定。

总计。

六、可行性分析。

1羽毛球是一种很长见的运动，举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者。

2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化，创造良好的校园氛围。

3羽毛球比赛已经举办了多届，举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

4举办羽毛球比赛在形式上独特，容易活跃现场气氛，同时，可以激发大家的热情。

七、后期工作。

1各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

2把图片，文字等相关资料及时上传到网络上面。

3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望。

4定出下次活动的工作计划。

附件：1比赛规则。

比赛采取四轮制。

获胜者pk。

2评分细则。

3奖项设置：一等将一名，二等奖一名，三等奖二名。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇十一

比赛地点：

比赛项目：1、男子单打

2、女子单打

总比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

【参赛资格】

1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

【比赛方法】

1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。

2、预赛采用单场淘汰制（三局两胜），失败一场即遭淘汰。

3、决赛采用单场淘汰制（五局三胜），失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，比赛用球由承办单位决定。

6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。

【裁判员、仲裁委员会】

国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

活动时间：xxxx年3月13日至xxxx年3月14日赛程地点：

比赛方法：分组进行单场淘汰制（三局两胜）

【赛前准备】3月11日—3月12日

【赛事具体活动流程安排】3月13日—3月14日

【预赛后相关事宜】

每场预赛结束当天：各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。

预赛全部结束后：召开赛后会议。及时公布预赛结果，并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

活动时间：xxxx年3月20日赛程地点：

比赛方法：单场淘汰制（五局三胜）

【赛前准备】3月19日

【赛事具体活动流程安排】3月20日

【颁奖仪式】

颁奖时间：

颁奖地点：

出席领导：

奖项设置：

冠军

亚军季军球员

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇十二

为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时能够增进大家的感情，促进大家的相互交流，使我们xx班成为一个积极活跃，团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会，为今后生活中的各种比赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩!

策划书：团支部及班委成员。

参与者：xx班全体同学。

20xx年x月xx日下午3点。

xx学院新校区2、3号宿舍楼之间。

男单女单。

(1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，羽毛球);比赛羽毛球由班里统一购买，球拍须自带。

(2)通知及动员xx班全体同学，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;。

(4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;。

(5)制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

(一)、挑选场地或发球权。

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。

(二)、局数和分数。

21分为一局，先得21分的一方胜该局。

(三)、发球权、得分和交。

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(四)、交换场地。

每场比赛进行一半时，双方应交换场地进行的比赛。

(五)发球和接发球。

(1)合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的'是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

(2)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

(六)、发球和按发球的方位和顺序：

1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。

(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚。

(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;。

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(2)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;。

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指。

3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

1)全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。

2)比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

3)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理。

比赛分别取男生女生前三名颁发奖品奖品待定。

两桶羽毛球(空对空牌)本项共计：2桶*15元/桶=30元。

团结互助，参赛选手要严格按照裁判的要求，遵守比赛规则和场面秩序。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇十三

随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的'发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

1、激发全校同学的羽毛球热情

2、推动校园羽毛球运动的发展

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

4、丰富大学生活

20xx年10月08日

常州大学体育馆

主办单位：常州大学社团联合会

承办单位：常州大学羽毛球协会

大一新会员及所有大一新生

(一)活动前期准备

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

报名时间地点：09月27日-29日晚6：00-7：00大学生活动中心地下室118

短信报名：158姓名+参赛项目

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

(二)比赛规则)

采用最新国际比赛规则

(三)活动流程

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

(一)人力资源

(二)物力资源

场地费用=报名人数x2元进场费，约70人参加70x2=140元(具体场地待定)

羽毛球：35x12桶420元奖品费用90x(包括奖状)

预计非会员参赛15人15x5=75元

总计经费：575元

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

技术部：负责场务及赛程安排

骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

秘书部：负责记录比分、积分、名次

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇十四

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇十五

活动主题：激情绽放，“羽”您共享赛事时间：20xx年2月21日下午比赛地点：

比赛项目：

1、男子单打。

2、女子单打。

总比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2。

名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。

2、预赛采用单场淘汰制（三局两胜），失败一场即遭淘汰。3、决赛采用单场淘汰制（五局三胜），失败一场即遭淘汰。4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，比赛用球由承办单位决定。

6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的'球拍参加比赛。

国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

活动时间：20xx年3月13日至20xx年3月14日赛程地点：

比赛方法：分组进行单场淘汰制（三局两胜）。

每场预赛结束当天：各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。

预赛全部结束后：召开赛后会议。及时公布预赛结果，并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

活动时间：20xx年3月20日赛程地点：

比赛方法：单场淘汰制（五局三胜）。

学校羽毛球比赛策划方案详细（精选16篇）篇十六

1.通知报名，抽签决定每队的寝室搭配。

2.准备好比赛用品(3副羽毛球拍)，活动奖品(两箱雪糕，4副羽毛球拍)。

3.联系场地。

1.由各队里的.寝室长点名签到(超过半数未到的组做弃权处理)，由队长领取本队队员的雪糕。

2.每队队长进行随机抽签，决定预赛对手。

每队决定预赛男单，女单，男双，女双，混双的参赛者名单。

3.预赛结束，裁判统计下一轮的晋级名单，并收集参加决赛者名单。

4.决赛结束，裁判统计每队得分，评出前三名的获奖队伍。

5.裁判给获奖团队颁发奖品。(一等奖：两副价值20元羽毛球拍。二等奖：一副价值25元羽毛球拍。三等奖：一副价值15元羽毛球拍。)

人员安排：

活动总负责人(约2-3人)

裁判(约3人)

后勤人员(约2人)：负责联络参赛人员，及处理突发状况

记者团(约2人)：负责记录报道本次活动情况，及拍摄活动照片

经费预算：

比赛奖品：四副羽毛球拍(80元)，雪糕(48元左右)

活动用品：饮用水(7元)，纸杯(6元)

共计：141元

附：报名安排以及比赛规则

报名安排：

以寝室为单位报名，每队分别由一个男生寝室和一个女生寝室组成

由寝室长抽签决定每队的男女寝室

比赛规则：

预赛

采取淘汰制

五局三胜,每局共计十一分

比赛流程依次为男单,女单,男双,女双,混双

各组获胜的队伍参加决赛

决赛

分为男子组和女子组

每个队出两名队员参加比赛,一名男生,一名女生

各组采取循环制

每位获胜的队员为该队员所在团队加2分,输加0分

最后按团队所获积分进行排名