无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
团队合作共赢校长讲话稿篇一
大家晚上好！
集团公司秉承着“忠信诚和、专业专注”的核心价值观，始终关注着员工基本素质的提升和道德品质的培养。所以，为了进一步加强大家的职业能力的提升与学习，公司将尝试探索《弟子规》系列知识的培训。所以今天，我们就特别邀请到北京的赵利东老师来到我们**集团，为大家进行一场弟子规的课程学习。
在这里，首先要感谢各位同仁在工作之余、牺牲宝贵的休息时间来参加本次课程；同时，更要感谢国学传统文化，是她的召唤、引领让我们齐聚一堂，沐浴智慧之光，文明之光，和谐之光！
《弟子规》主要阐述生活习惯、为人处世、求学治学等方面的礼仪与规范，教育我们怎么做人做事。作为中华民族的儒家经典，它是华夏子女传统文明礼仪美德的精华，被誉为“人生第一步，天下第一规”。学习《弟子规》就是把圣人教育思想贯彻到生活中去，是一个文化连续的传递过程，也是一个认同的过程，更是对自身产生潜移默化影响的过程。面对先贤留给我们的宝贵精神财富，作为炎黄子孙没有任何理由不去学好它，践行它。
我们**在*总的带领下，在各位同仁的团结拼搏、积极努力下，目前集团的各项业务正在飞速发展；但我们在发展硬实力的同时，要同步提升企业的软实力，二者的有机结合才能最终提升我们**的核心竞争力，才能使我们在现代激烈的市场竞争当中立于不败之地，从而取得更加辉煌的成绩。党群办成立以来，在公司高层的领导下，继续进一步大力开展员工关怀活动，自从7月份以来，我们已相继开展了送清凉系列活动，为大家放映电影、邀请专家讲解防暑急救及夏季肠道传染病防治知识讲座、为加班的生产员工送上清凉饮料、带我们的**宝宝们参观了跨海大桥、杭州湾湿地公园等；目前，集团上下正在风风火火的开展“讲文明、树新风”系列活动，包括“环保在身边”、“大手拉小手”、“笑脸行动”三个子活动。在座的2013届雏鹰学员是我们本次活动的主力军，但同时，我们还要发出倡议，呼吁我们所有的**人加入到我们的活动中来，让正能量传递到**的每一个角落。
这次活动，我们有幸请来了国学研究方面的一流专家教授---***老师，为我们讲解《团队 伙伴 共赢》的讲座，希望大家专心听讲，潜心揣摩，细心领会，学以致用，用国学精神洗涤我们的灵魂，用传统文化滋养我们的精神，用实际行动弘扬传统文化，打造幸福人生，创建和谐家园，共建和谐企业！
预祝本次培训活动取得圆满成功！谢谢！
团队合作共赢校长讲话稿篇二
合作共赢
面对挑战与竞争，勇敢的人选择面对。有勇无谋的人选择单打独斗，而聪明智慧的人选择合作共赢。
什么是合作？合作是几个人或者几个团体拥有相同的利益，面对同样的困难和挑战，互帮互助，共进共退。成功的合作往往是一加一大于二的。当今社会，平均每年有接近一千万的高考考生，每年有六百万的大学生依靠网络求职。人和人在竞争，学校和学校在竞争，企业和企业在竞争。竞争无处不在，十分残酷。这就显得合作尤为重要，合作能让我们在竞争中拥有更多实力，成功更是离不开合作。
所谓敌人的敌人是自己的朋友，选择合作的对象当然首选和自己利益相同的人。三国时期，曹操挟天子以令诸侯，号称拥有八十万大军，挥兵南下打算收复长江以南。而刘备势单力薄，无法与之抗衡，江东孙权也仅有水军二十万，且投降派居多。诸葛亮提议，和孙权合作。虽然合作后兵力依然不及曹操一半，但凭借诸葛亮和周瑜集智，又有天时地利的优势，刘备军队在后面截杀逃跑的曹军。刘备孙权打赢了赤壁之战，成功证明了一加一大于二的道理。
合作在今天也有新的实例，先要说说鲶鱼效应。沙丁鱼，是一种生性安静，追求平稳的鱼。鲶鱼，吃小鱼为食，生性好动。据说，挪威人喜欢吃沙丁鱼，可是沙丁鱼在出了渔港后不能活很久，而死的沙丁鱼肉质远远比不上活的沙丁鱼，这就让沙丁鱼的价格上涨。后来找到了一个有效的办法，能让沙丁鱼活久。一名渔夫把以鱼为生的鲶鱼放进装满沙丁鱼的桶里，沙丁鱼看到鲶鱼很害怕，不停乱跑，这样缺氧的问题就解决了。而鲶鱼自己也有了食物。
这个故事在本田公司得到了应用，本田先生发现自己公司游手好闲，不思进取的人居多。他从鲶鱼效应中得到启发。本田先生先从销售部入手，他把松和公司的武太郎挖来，武太郎就是这条“鲶鱼”。武太郎凭借自己丰富的市场营销经验和学识，调动了员工的积极性，活力增强，销售额提高。而后销售部又成为其他部门的“鲶鱼”整个公司一下就活了起来，而武太郎，本田先生也成为了受益者。
合作，已经成为当今的主流。现在不是赵子龙以一敌百的时代，没有合作难以立足。唯有合作才能共赢。
团队合作共赢校长讲话稿篇三
2014年新课标i卷作文材料：
学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
合作共赢
云南
陈华
在“山羊过独木桥”项目的预赛中，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，获得了双赢。这种灵活的举措，正是对手之间合作的最佳结果。由此我们可以毫不掩饰地说明：合作铸就成功；合作摆脱困境；合作得到收获。
据有关统计资料显示，在诺贝尔物理学奖、化学奖、生物医学奖的获奖人数中，通过两人或多人合作获奖的比例越来越高。这反映了在科学研究领域，合作研究新成果，已成为科学家们进行科技研究的发展趋势。这种现象证实了这样一个道理：合作铸就成功。在竞争日趋激烈的社会环境里，固步自封、闭门造车，已落后于时代前进的步伐。所以，我们要想在自己从事的领域里获得成功，就必须抛弃“唯我独尊”的陈旧观念，主动参与对手之间的合作。只有这样，成功才会离我们越来越近，我们获得成功的几率也才会越来越大。
有这样一个故事，讲的是一个瞎子和一个瘸子，俩人共同住
在一座破庙里。一天晚上，破庙燃起了熊熊大火，附近的村民都感到惋惜，认为瞎子和瘸子一定葬身火海了。可是，没过多久，奇迹出现了，只见瞎子背着瘸子，从烈火滚滚的寺庙中跑了出来。大家很是疑惑，纷纷打听他们是如何逃生的。原来，瞎子和瘸子都共同发挥了自己的优势，瞎子能跑步，但需要瘸子告知路径；瘸子能看路，但需要瞎子背着才能逃生。于是，他俩在厄运面前携起手来，终于躲过了这场灾难，互相生存了下来。该故事形象地说明了：合作摆脱困境。我们可以假设这样一个情景，当大火燃烧的时候，瞎子和瘸子只顾自己逃生，而不像前面一样去合作，结果会怎样呢?很明显，如果他们各自逃生的话，俩人谁也别想从寺庙里活着出来。
在经济一体化的国际大潮中，打开国门，对外开放，这是富民强国的必然选择。回眸中国改革开放三十多年的历程，我们不得不坚信，对外开放是强国之路，必须长期坚持，而且毫不动摇。今天的世界，经济和科技竞争日趋激烈，任何一个国家，关起门来搞建设，是绝对行不通的。我们必须更新观念，转变意识，抓住机遇，迎接挑战，学会在竞争中合作，在合作中竞争。既要正视对手，又要学习对手，通过合作获得双赢，通过合作增强友谊。一句话，合作得到收获。
让我们像过独木桥的同学一样，携手合作，共同迎接更加美好灿烂的明天！
团队合作共赢校长讲话稿篇四
合作共赢
本以为马拒绝驴的请求之后，真的如自己所愿：“乐得轻松”，可是故事的结局却是驮着重物，气喘吁吁的驴子竟然累死了，而主人将驮在驴背上所有沉重的货物全部加在马身上，此时的马不仅没有轻松反而承载着驴之前的所有负担，懊悔不已。马之所以如此，是因为马不懂得分担、不明白合作的重要。
正因为不懂，才会有那样的结局。不仅是马如此，其实在生活中，处处都体现着相互分担与合作的重要。运动场上的接力赛，平常学习生活中的点滴小事，无时不在演绎着现实版的驴和马的故事。因为我们每个人在这个世界上都不是孤立存在的，都与周围的人有牵扯。若是学生，就要和同学一起学习，一起面对困难，一起分享快乐;若是工人，就要和同事一起相处，一起工作，一起挑战;若是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……孤军作战，只会是一败涂地，如同那驴和马的结局，所以，不论你是谁，不论你从事什么职业，不论你处于何时何地，都避免不了与他人合作。
翻开历史的一页，细细追寻他的足迹，期间也同样写满了“合作与双赢”。“将相和”便是其中的一例，当时正值春秋战国时期，群雄争霸，面对强秦的进攻，是合作和双赢的智慧使赵国站稳脚跟。当时赵国武有廉颇，文有蔺相如，二者同心协力，相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相和”的美谈流传至今。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”张良与韩信的美名也可以说是家喻户晓，张良善将将，韩信善将兵，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。是合作的必然，是双赢的智慧，张良与韩信为汉朝树立了威信，建立了功业，为历史的又增添了新的一页。
李政道和杨振宁的合作，获得诺贝尔物理奖；马克思和恩格斯的互帮互助，才会有著名的《共产党宣言》的诞生；抗日战争时期，国共两党的合作，才能取得抗战的胜利，才有了新中国的成立„„
历史的真谛告戒我们，驴和马的故事启迪我们：
即使自己是百花丛中娇艳美丽牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，万紫千红春满园。
即使自己是一株风雪中傲然挺立的青松，也应明白，一株独秀非英豪，那满目的郁郁葱葱的森林才是遮挡风沙的坚固长城。
即使自己是一艘整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
那么，摒弃自私，享受成功的喜悦。学会合作，生活才会有滋味。
团队合作共赢校长讲话稿篇五
合作共赢
俗话说“众人拾柴火焰高”，这就是说一个人的力量不大，人与人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，两只手才能造就人类的辉煌。所以说合作才能共赢。在当今日新月异的生活，合作不被看得很重，他们想靠自己的力量完成梦想，但靠自己很难，要是和别人合作完成梦想就不会很难了。
在学校的日子里，我学会了很多很多，最让我感受深刻的学会了人与人之间的合作。试想，一个人跑八百米快，还是两个人分担跑八百米快，当然后者快很多了。记得有一次，数学课上老师让我们解决一个很难得题，老师说可以讨论，但我没照老师的做，我认为合作并不重要，但是我错了，我一个人很久都没有解出来，看着同学们一个一个解开难题那开心的笑容，我内心很无奈，从那一刻我就认识到，合作是最重要的。
合作分布在地球各地，当今社会的飞机都很高级，那是因为一架飞机需要经过很多国家的合作才能完成，一双名牌鞋子，也需要很多国家的合作。三国时期，曹操手下张辽、乐进共守合肥。一次孙权发兵十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退，终于大破敌军。所以说合作是最重要的。在学校里，班主任们都会给学生分很多小组，就是因为想让学生们养成合作的习惯，提高同学们的学习效率，才能让同学们更加融洽，更加和谐，在将来的生活中，能生活的更好。
合作，是成功的前提
合作，是友谊的真谛
合作，是未来的希望
所以说，合作才能共赢
团队合作共赢校长讲话稿篇六
团队与共赢
一、教学目标：
1、让学生知道未来的社会更加需要的是团队合作精神
2、使学生具有初步的团队合作意识的能力
二、教学重点、难点：
培养学生的团队合作意识，并在社会实践中运用
三、教学方法：
讲授、演示、举例、讨论
四、教学过程：
（一）导入：
1、由故事导入：《三个和尚没水喝》的故事。
问答：“三个和尚”没有水喝的原因？？？
学生作答，然后给出答案，没有合作意识。
2、猜一猜，生活中有那些事需要团结合作才能做好？
（拔河、跳大绳、足球、篮球比赛）
3、分小组进行比赛：写出你所知道的关于团队合作的名言警句，并拿出一条作为自己的座右铭，五分钟内写的最多的一组为赢。
（二）强化积累，深入理解团结合作才能赢的含义
学校要评比文明班的活动，那么要想使咱班被评为文明班级体，大家具体该怎么做？说出自己的具体方案来必须要与团结合作有关系。讲解当今社会中的团结成功的例子：
海尔集团的成功、马云团队的成功、在重大灾难面前中华民族的成功.......（三）讲解“木桶原理”
一个水桶盛谁的多少取决于最短的哪那一个木板，不是把最短的换掉，而是通过大家的努力把最短的一块加长。
（四）团队合作的意义与作用：
1、能营造良好的人际氛围
2、积极开展集体活动、增强团结协作的精神
3、营造你追我赶、力争上游的工作气氛
4、能充分信任同事和周围的人
5、对个人的成长与前途的帮助
五、总结
人的发展与前进需要团队合作，有更多人的帮住才能成功，才能成就自己，才能使自己的才能更加的发挥自如。社会的发展离不开团队的合作，要想有更好的环境氛围需要每一个人努力与拼搏。
社会与个人的联系就是团队合作的重要作用。