无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
户外活动是一种非常有趣、挑战自我的经验，自从参加了户外活动培训后，我的生活变得更加多姿多彩，也变得更加丰富多彩。这一次的户外活动培训，深深地影响了我的心灵和人生，也让我对自己和自然有了更加深入的了解。
第二段
在户外活动培训中，我学习到了许多有关生存、安全和环境的知识。比如，在野外生存时如何搭建帐篷、野外灶台的制作和使用、野外水源的获取和净化、基本的急救知识、野外环保等等。在这个过程中，我领悟到了户外活动起伏的性质——它不只是一件很有意思的事情，还能培养我们的生存技能和环保意识。
第三段
户外活动培训还让我意识到了与人沟通、合作的重要性。在户外环境中，无疑会比日常生活中面临更大的挑战，结识到困难和危险的存在。因此，想要度过难关和突破瓶颈，我们需要相互协助和妥善分工，依靠正确的沟通和合作，才能得到最好的解决方法。
第四段
户外活动培训也让我体会到了“可持续的生活方式”。为了在野外保持环境的净化，不仅要遵守一些规定，比如不乱扔垃圾，还需要从我们的生活中开始：比如餐前洗手、舍弃一次性塑料制品、不乱扔烟蒂等。作为一个公民，我们有责任维护生态环境，融入可持续的生活方式。通过户外活动，我们能够深切感受这一点。
第五段
在户外活动培训中，我还真正体验到了自己真正的能力。我突破了自己曾经视为不可能的事情，比如攀登、深潜等等。经历过这些尝试后，我感觉到自己不再仅限于舒适的地带，而是有了更大的自由空间，也有了更加充实的经历。在这个过程中，我也调整了自己的生活方式，更加注重健康、有规划、有计划地度过每一天。
结论
通过户外活动培训，我真正地领略并体验到了自然环境的魅力，也获得了更多的生存、沟通和合作能力，让我对生活更加有信心和勇气。我将在今后的生活中，继续保持对自然环境的敬畏，并以能够叨得此次培训为傲。
朱自清散文集阅读心得篇二
游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。
这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞；在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤。不轻信陌生人的话，不跟陌生人走等等。
要教育幼儿适时增加衣服，外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
首先雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
第二，遇到雨水或积雪易结冰的地方，容易滑倒摔伤，教育幼儿避开行走这些地方，在楼道口和出口处注意保持地面干净，遇到雨水或积雪，铺上防滑地毯。
第三，带幼儿玩雪要注意安全，一定不要拿雪球往孩子脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内、路面上打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑到的几率。
第四，及时扫雪，防止路面冻冰。
第五、教育幼儿如果路上真的不小心突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面，因为这种摔倒姿势最容易造成手臂骨折。一旦摔倒发生骨折，切不可乱揉乱动，以免加重伤情。请求大人帮助并可应用围巾、书本等工具固定好骨折部位，或尽快求助并立即送医院治疗。
第六、若遇长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时，尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。
幼儿的安全教育内容是丰富的，形式是多种多样的，但不管采取哪种形式，都必须将安全教育渗透在幼儿一日生活的各个环节，只有这样，才能真正让幼儿树立起安全意识，达到安全教育的目的。
朱自清散文集阅读心得篇三
第一段：引言（约150字）
户外活动是一种不仅仅让人身体得到锻炼，更能开阔思维、激发潜力的活动。作为一个热爱户外活动的人，我一直都对能否在户外中获得更多收获和更好的体验而感到好奇。近期，我参加了一次在野外进行的户外活动培训，旨在提高团队合作及自我求生能力。我在这次活动中学到了很多东西，并对户外活动的价值有更深入的理解。接下来，我将分享我的心得体会。
第二段：掌握合作技能（约300字）
在户外活动中，合作是一切的基础。在培训中，我学到了将目标分解成小步并团队合作实现那些小步骤的重要性。这让我领悟到了团队合作的本质和重要性。通过小组任务，我和我的组员们锻炼了我们的合作技巧和交流能力。我们学会了思考如何最大化每个人的优势，在互补的基础上完成任务。团队合作通过培训的有效引导，可以使我们把握共性，保持团队凝聚力，共同完成目标任务。
第三段：激发潜能能力（约300字）
在户外活动中，个人意志力和决心往往会面临巨大考验。在本次培训中，我学到了如何克服这些困难和挑战性，以最好的状态在野外中生存。在完成任务的过程中，我学会了如何采取积极的心态，如何像沙漏一样把握时间并处置好野外发生的危险情况。我们学会了如何在复杂环境下克服恐惧，接受挑战并迅速做出决策。战胜冷静和精神疲惫，激发自己的潜能是户外活动的精髓和核心。
第四段：感受自然之美（约300字）
野外营地和小组交流期间，我深深感受到了自然和地球的伟大和美丽。我们在野外吃饭，睡觉，还有学习战术采取行动。这些经历让我在自然界中感到轻松、平静和自由。我们没有网络，也没有电视或其他方式沉迷于此，而是游走在宽阔自由的草原上，与像我的同龄人分享有关生活的底线和朋友之间的交流和支持。我们聚焦于眼前的现实，在简单和温馨的自然环境中生活。
第五段：总结（约150字）
通过户外活动培训，我如梦方醒，深刻领悟到了自然、合作和激发潜能能力的重要性，更加体验到了自然之美带给我的自由和轻松。合作是快乐的源泉和成功的关键，而战胜恐惧、挑战自己则是开拓人生和无限探索的前提。将户外活动运用到日常生活中，我们可以更好地发挥个人优势，在团队中相互合作和支持，不断开拓自己的潜能。感谢这次培训带给我们的人生经验，我会更加珍惜自由和人际交往的充实情感。
朱自清散文集阅读心得篇四
1、学习游戏“二人三足”，并尝试用与同伴按节奏同步前进的方法，探索多人共同游戏。
2、通过游戏，发展幼儿的下肢力量，提高幼儿动作的协调性与平衡性。
3、积极参与游戏活动，体验与同伴合作、竞争的愉悦。
1、物质准备：布条、彩色即时贴、小椅子、沙包若干。
2、场地准备：
一、两两结合，探索“二人三足”能平稳走动的方法。
1、了解游戏名称及要求。要求：两两结合，用布条绑住两人中间的两条腿，在膝盖以下，脚踝以上的位置，松紧要适度，变成“二人三足”。绑好之后，可以四处活动，探索能平稳走动的方法。
2、幼儿自由尝试练习，教师巡回观察，了解幼儿练习情况。
3、交流经验：你们在走的时候遇到了哪些困难？怎么样走才能不摔倒？
4、小结：两个人的步子要一样大，还要保持同一节奏，明确什么时候出绑在一起的腿，这样才能走的平稳。
二、再次练习，尝试加快速度、提高难度。
1、自由练习，尝试加快速度，教师观察指导，提醒幼儿注意安全。
2、自由组合：你想几个人一起走，就用刚才的方法把几个人的腿绑起来。
三、分组自由练习，探索、尝试多人组合平稳走动的方法，教师观察指导，提醒幼儿注意安全。
四、幼儿游戏。
1、比一比：哪一组走得又快又稳。
3、游戏《运粮食》(两次）。创设情境，用比赛的形式进行游戏。
五、放松活动。
1、小结。
2、放松活动，自然结束。
朱自清散文集阅读心得篇五
清明节是中国传统节日之一，也是一个重要的祭祖日。每年的清明时节，许多人会选择到户外进行一些活动，以表达对逝去亲人的怀念和思念之情。我也参加了一次清明户外活动，从中获得了许多收获和体会。
在清明节当天，我和一群朋友选择了一个风景优美的公园进行户外活动。公园的空气清新，鸟语花香，给人一种宜人的感觉。我们提前准备了一些祭品，包括糕点、水果、鲜花等，前往了亲人的墓地。在墓地前，我们庄重地摆放好祭品，点燃鞭炮，跪下来缅怀先人。这一刻，我感受到了家人的思念之情弥漫在空气中，感受到了家人的灵魂与我们的心灵相通。
除了祭拜先人，我们还计划了一些其他的户外活动。首先，我们分成几个小组进行了远足之旅。沿着山脚小路，我们走进了茂密的树林，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的美丽与神奇。在山间小溪边，我们拍了许多美丽的照片，留下了难忘的记忆。远足过程中，我发现了许多不为人知的风景和植物，感受到了大自然的魅力。
接着，我们进行了一场友谊赛的篮球比赛。篮球场上欢声笑语不绝于耳，大家互相配合，展现出了良好的团队合作精神。不管输赢，大家都坦然面对，相互鼓励，增进了彼此的感情。
之后，我们进行了一场野餐，品尝了各种美食。食物不仅美味，而且气氛热烈，大家围成一圈分享着自己的感受和快乐。野餐过程中，我发现了一种全新的欢乐，一种与家人和朋友共同享受美好时光的幸福感。
最后，我们组织了一个户外游戏，包括接力跑、踢毽子等。游戏中，大家都尽情释放自己的能量，竭尽全力去追求胜利，同时也笑声不断，欢乐陪伴着我们成长。
通过这次清明户外活动，我获得了许多收获和体会。首先，我明白了清明节的重要意义，懂得了如何纪念祖先和追思先人。同时，我感受到了大自然的美丽和神秘，意识到保护环境的重要性。我坚信，只有珍惜生态环境，才能让我们的后代继续感受到大自然的美好。此外，通过参加各种户外活动，我学会了团队合作和友谊的重要性。只有通过相互合作和支持，才能在困难时互相帮助，共同取得胜利。
总之，清明节是一个重要的节日，也是一个展现家人和朋友情感的好机会。参加清明户外活动，不仅能表达对先人的怀念之情，还能增进和朋友的感情，提升自己的团队合作能力。通过这次活动，我懂得了生命的短暂，更加珍惜眼前的每一天。希望每个人都能抓住这样的机会，感受到生活的美好，传递爱与温暖。
朱自清散文集阅读心得篇六
一、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
二、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
三、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
玩球区（羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树）综合（钻、爬、呼啦圈等）、攀沿区（橡皮筋、月亮船、玩布袋等）、投掷区（布棍、沙包、绳子等）、大型玩具区、玩沙区（特制的玩沙衣服、辅助小玩具）、玩车区（各种玩具车、障碍物、交通标志及保护手的手套等）、小舞台（童话剧：有朋友真好、废旧材料时装表演）、纸艺工作室（用纸浆做纸浆花瓶并用多种材料装饰）、海洋球、建构室。
在这些区域中有相应的教师担任某一区域的活动，让各班幼儿依据自己的意愿、兴趣选择区域参加锻炼。为激发幼儿到各个区域玩，我们让幼儿选择各个区域相应颜色的橡皮筋并每天加以记录，激发幼儿活动兴趣和记录能力的培养，也便于教师了解幼儿活动内容，提醒幼儿尽量不重复，保证幼儿有更多的机会参与其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获得全面发展，交往能力、合作能力等多方面的培养。
混龄户外体育活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能锻炼，实施发展教育。在实践的过程中，我们结合《规程》和《纲要》的要求，提出以下的发展目标：一是发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。二是初步形成幼儿的合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望。三是在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
二、创设多样化混龄户外体育
活动环境
1、开展多样的户外体育活动区域活动
2、根据大班年龄各种动作发展的水平，我因地制宜地创设了跳跃区、平衡区、攀沿区、投掷区、球类区、综合区、玩沙区。在这些区域中让各班幼儿自由选择，彼此联系，产生交互作用的活动。让相应的教师担任某一区域的活动，混班幼儿则依据自己的意愿、兴趣选择伙伴，选择区域参加锻炼。为力求让幼儿到各个区域玩，激发幼儿活动兴趣和记录能力的培养，我们选择相应的橡皮筋记录的方法轮换的方式，保证幼儿有更多的机会参与其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获得全面发展。如；活动时，幼儿既可在平衡区玩“在平衡凳上跑”；又可以在跳跃区玩“跨越过平衡凳”；还可以在综合区利用平衡凳开展竞赛性游戏。
2、创设丰富多样的户外体育活动器材和玩具材料
近年来，我园为促使混龄户外体育活动取得最佳效果，添置了一批较为新奇、刺激、动作难度稍高或带有竞赛性的玩具材料。如：双人协力车、单人踏车、跳跳马、平衡道、彩型球等。同时根据混龄幼儿活动的需要，我们利用废旧物品自制不同功能的户外活动器械和玩具。如：有练习滚爬大小不一的席筒、吊针圈；给幼儿学习投远投准用的多彩飞球、布飞盘、花斑尾巴；许幼儿练习腕部、腰腹部使用的纸制、布制花鞭彩绳、多抛彩绸、曲棍球。
此外，我们还注意发挥器材或玩具一物多玩功能，以调动幼儿的“三性’。如玩花鞭绳，不仅可用花绳摆成图形练习多种跳法，也可以“揪尾巴”、“骑马”等体育游戏。
三、运用多样化的方式，激发幼儿活动的兴趣，增强幼儿体质。
朱自清散文集阅读心得篇七
户外活动作为保育园教育的重要组成部分，为幼儿提供了丰富的学习和发展机会。经过一段时间的参与和观察，我深深地体会到户外活动带给幼儿的重要意义和价值。下面我将从不同角度分析并总结我的心得体会。
首先，户外活动为幼儿提供了与自然亲近的机会。在保育园的户外活动中，孩子们能够亲眼目睹四季的变化，感受大自然的奇妙之处。比如，在春天的户外活动中，他们可以看到花朵绽放、鸟儿飞翔，感受到生命的蓬勃与活力；而在夏天的活动中，他们可以欣赏到草地上绵延的绿色，感受到阳光的温暖与洒落；在秋天，他们可以触摸到落叶的轻薄和金黄的色彩，感受到大自然的变化。通过这些亲身经验，幼儿们更容易对大自然产生兴趣和热爱。
其次，户外活动能够促进幼儿身心的健康发展。户外活动不仅可以锻炼幼儿的运动能力，还可以促进他们的感官发展和认知能力。例如，在户外的运动场地上，幼儿可以尝试各种跳跃、奔跑和投掷的活动，这些运动能够锻炼他们的身体素质和协调性。同时，户外活动中的自由游戏可以培养幼儿的自主性和创造力，让他们可以自由地表达自己的想法和感受。
此外，户外活动可以提供幼儿与他人互动的机会。在户外环境中，孩子们可以与其他幼儿一起参与各种活动，与他们互动和交流。这样的互动可以增强幼儿的社交能力和合作意识。他们学会与他人分享、分工合作和解决问题，这对幼儿的成长和发展具有重要的意义。此外，户外活动还可以促进幼儿与教师之间的互动，增强他们的信任感和依赖感。
最后，户外活动可以培养幼儿对环境的保护意识。在参与户外活动的过程中，幼儿可以了解到大自然的宝贵资源和生态平衡的重要性。通过亲身体验，在环境教育的引导下，他们可以学会爱护大自然，保护环境。例如，在户外活动中，教师会引导幼儿注意垃圾分类和节约用水等问题，激发他们的环保意识。这样的教育有助于培养他们的环境责任感和可持续发展的观念。
通过参与保育园的户外活动，我深刻认识到户外活动对幼儿的重要性。不仅可以帮助幼儿与自然亲近，促进身心的健康发展，还可以培养他们的社交能力和环保意识。因此，我们应该充分利用户外活动的机会，为幼儿提供更多的学习和发展机会，让他们在与大自然亲密接触的过程中快乐成长。
朱自清散文集阅读心得篇八
1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
1、4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。
2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。
二、按照水果的名称进行第一次分类。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。
老师：“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？”（幼儿自由讨论）
老师：“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）
2、给水果分类。
老师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（请个别幼儿上来操作）
幼儿操作完后问：“你是怎么分的？”（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）
小结：刚才他这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
1、出示零食
教师一一出示零食让幼儿认识。
老师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。”（幼儿自由讨论）
老师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”（请个别幼儿回答）
2、个别幼儿给零食分类
小结：他们把qq糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起……，是根据零食的种类来分的。
1、教师讲解操作的方法。
老师：“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家。
2、教师讲解示范操作方法。
幼儿集体操作，教师巡回指导。
3、检验
老师：“现在我们一起来看一看，说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。
帮个别幼儿带上胸饰问：“你现在是什么宝宝了啊？”（我是苹果宝宝）
2、幼儿游戏一次，教师或幼儿去检验。
3、游戏数次后结束，幼儿回教室。
老师：“我们玩的真开心，接下来还有更高兴的事情，我们回教室检查完3组的实物后，装好后就可以去秋游了哦！跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
朱自清散文集阅读心得篇九
第一段：引言（200字）
户外活动是一种非常受欢迎的活动，在自然的环境中体验不同于城市生活的新鲜感和刺激。随着人民生活水平的提高和人们对休闲和娱乐生活的追求，越来越多的人加入到户外活动中来。在这些不同的户外活动中，我们可以感受到大自然的美丽和力量，并且激发出新的能量和灵感，这对我们的身心健康和职业生涯都有着极大的帮助。在我的户外活动历程中，我收获了很多宝贵的体验和教训，这些成为了我的财富和人生经验。
第二段：挑战和考验（200字）
尽管户外活动有非常多的好处和优点，但是它也有一些挑战和考验。首先，户外环境是不稳定的，天气变化和灾难事件会给我们带来很大的困难和危险，需要我们有足够的准备和应对能力。其次，户外活动需要我们具备体力和技能，需要我们有足够的耐力和毅力才能完成既定的任务和目标。最后，户外环境对我们的心理素质和情绪控制也是一个考验，需要我们具备克服恐惧和焦虑的能力，保持清醒和冷静。
第三段：永不放弃的精神（200字）
在户外活动中，我最感动的是那些永不放弃的精神。不管是攀登珠峰的路上，还是远足森林的途中，我们都遇到了一些困难和障碍。但是，我看到了那些顽强的人们在困难面前永不放弃的精神，让我受益终生。他们用自己的行动告诉我们，在任何时候，只要我们坚定自己的信念，追寻自己的梦想，不断努力和坚持，最终一定会取得成功。这种精神对我很有启发和鼓舞，让我有更强的内心力量和自信。
第四段：沉浸自然的美丽（200字）
户外活动最让我印象深刻的是自然的美丽和神奇。在户外环境中，我们可以感受到大自然的力量和优美的景象。远离城市喧嚣和繁忙，享受山林的清新和大海的广阔，让人感到非常舒适和放松。在这样的环境中，我们可以将自己完全沉浸在自然的美丽中，与世界和谐相处，同时也增加了我们对生态环境和自然资源的重视和保护意识。
第五段：结语（200字）
通过这些户外活动的体验和感受，我深深地体会到了一个人的成长和进步需要不断地努力和挑战自己、锤炼自己。户外活动不仅是为我们的身心健康和职业生涯奠定基础，同时也培养了我们的团队合作精神、勇气和领导力。因此，我会继续参加户外活动，继续发现新的惊喜和挑战，拓展自己的眼界和经验，也希望更多的人加入到户外活动中来，共同享受大自然的美丽和神奇。