范本通常是对某一类作品进行概括和总结，可以作为写作的参考素材。希望通过下面的范文范本，大家能够了解更多写作的技巧和套路，提升自己的写作能力。
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇一
各位家长：
大家好！
今天我想给大家交流的内容是“转换观念，形成合力”。
我们许多孩子走进成外，不仅仅只是孩子的努力，同时，也有许多家长用了近一年的时间选题，选老师，选学校。小升初考完后，比了又比，选了又选，才终于走进了成外。我做为成外的老师深感荣幸，也真诚欢迎您的孩子来到成外。但今天，我却需要新生及家长们理解的是一旦做出选择后，您就失去了选择的权利，剩下的就只有为您的选择而努力了。
社会上有许多人都说成外是“贵族学校”，您认为成外是吗？我做为成外人，明确地说我个人认为成外就是贵族学校，贵在气节，贵在品质，贵在责任。当社会需要的时候，成外人无论在哪里，都有责任站出来带领一个团队勇于面对和担当，但千万不要以为我们是社会上认为的“富二代”，你富并不等于你贵，你可能一夜暴富，却永远没有一夜暴贵的。只有当你的孩子战胜了困难，他才具有坚毅的品质；只有当你孩子经历了挫折，他才能变得睿智而成熟；只有当你孩子承受了压力后，他沉淀出来的才是气质。今天，你的孩子走进了成外，就接过了成外人的接力棒，他有责任和义务传承成外文化，今天我以成外为荣，明天成外以我为荣。
作为家长也必须转变自己的观念，您不是普通的学生家长，您是成外学生的家长，您也应该和您的孩子共同成长，和孩子一起度过他们人生中最美好的时光。
您首先必须了解成外，融入成外，和成外及成外的老师一起共同去面对孩子成长过程中的各种小插曲。作为初一的家长，首先应该了解中小学区别：
小学有6年，主要学习语文和数学，而初中压缩为3年，主要学习语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。学科增多，容量加大，要求提高，时间压缩，课时减少。这正是中学生有压力的原因，不要以为是进了成外才有压力，其实全国的中学生都一样，成外有的是青春逆反期。青春期的孩子有一些逆反是正常的。但问题是为什么你的孩子很逆反，而有别人的孩子又不那么逆反呢？如果你的孩子在你面前很逆反，说明你在孩子心中的威信降低，地位打折，是他认为家长的方法单一，观念沉旧，看见你身上太多的不足了，你的孩子从幼儿园，到小学，今天又来到了中学，他不断地更新升级，而你却从没有提速换代，他逆反很正常。
有些孩子进入初中后可能发生“早恋”现象，有的却能平稳过渡，有的闹的轰轰烈烈，甚至有的为此而跳楼呢，为什么孩子之间对“早恋”问题的处理方法差异如此之大呢？其实这些问题老师是不能完全解决的，因为他属于家源性问题，老师只能帮助协调。我们有许多初中生的家长都在观察和了解孩子是否存在“早恋”现象啦，一旦发现就不留余力地进行“围追堵截”，又遇到青春期的逆反，结果就是你的孩子在挑战教育的高度，家长面对的是教育的困惑，增加了学校的教育难度，所以这是最不可取的方法。要解决这个问题，我个人认为家长应该思考在家庭教育的过程中有没有潜移默化地渗透给孩子正确的婚恋观，这不是老师能教的，因为每个家庭面对的情况是不同的，而是主要靠家长在日常生活中去引导，老师只能配合协助解决的。譬如，当孩子看电影后某些问题你可以立即与他（她）探讨，当孩子看了小说时你也可以与他分享，当邻家孩子的故事上演时你也可以了解他的观点等等，以引导孩子形成正确的婚恋观。
做一名初中生的家长，首先树立与孩子共同成长的思想，孩子刚进入成外，要适应成外的生活、学习和管理，其实家长也要学会如何当初中生的父母了，已经不能像小学生父母那样事无巨细地关怀他，他会非常反感的。有许多孩子刚来，一天给父母打几个电话，慢慢地一周打几个，再过一段时间你会经常找不到他，而需要通过老师去找他了，这是孩子成长的必然经历。而有些家长孩子进入成外后，要么关注孩子坐第几排啦，同学又说了他什么啦，老师今天批评他的语言重不重啦，总在担心他在学校想家没有，哭没哭等等琐事，听说他哭心就很心痛，我告诉你，孩子哭很正常，他的人生学会的第一件事就是哭，你心痛忍着，没有忍住就是你还不适应。我记得我儿子在上初一时有一次他们的体育锻炼课因为种种原因被改成了数学课，班级中就有同学不满意，于是在班级的门上贴了一张“强烈抗议”的纸条，班主任发现了这张纸条，就根据字体找了几个同学进行调查，其中也包括我儿子，他从班主任的办公室出来，就哭哭啼啼地来找我，因为他认为我和班主任关系好，希望我出面打个电话说明一下，我告诉儿子，调查是一把双刃剑，如果不是你，它可以还你清白，如果就是你，你就为自己行为买单，为什么害怕调查呢？你还不够坦荡。再说班主任有权处理班级事务，此时我是学生家长，是无权干涉老师的正常工作的。其实这些矛盾都是孩子要学会面对的，不需要家长面对，要引导孩子，成功的人找方法，失败的人才找借口，梦鸽就是一个典型的事例，孩子出现问题要让他勇于面对和担当。否则，总有一天，既使军方很关注，你也很无助。
再次，家长只有配合学校教育，才能形成教育合力。
我认为学校教育是为家庭教育服务和补充的，当我看见你孩子遇事就发脾气时，我知道其实你们的家庭教育模式就是暴躁的方式居多；当我看见你的孩子因为住校而哭闹时，我知道你们的家庭教育模式以溺爱的方式居多；当我看见你的孩子经常返校就丢三落四时，我知道你们的家庭教育模式以包办的方式居多等等。每个家庭在教育自己的孩子时，都可能存在许多不足或缺陷。因此，孩子在学校反映出的许多问题，都存在于家庭教育的影子，需要家长去反思，找出问题，想办法克服，为孩子的成长营造良好的家庭环境。
家长要配合学校教育，而不是参于管理。要做到关注而不越位，帮忙而不添乱，我们现在的家长因为关注孩子的成长，就去关注老师的言谈，日常工作，甚至于发不发成绩，老师排名在第几等等问题，因为家长认为我就这一个孩子，我输不起。对的，是你输不起，而不是你孩子输不起，每一个孩子在成长的过程中都会经历失败，甚至挫折。如果今天一个小小的失败，都没有让他改变，就意味着明天有一个更大的挫折等着他，说明你的孩子需要挫折教育。甚至有个别家长因为排名在后，就去是非，组织几个家长到校长那去弹劾老师，其实每一次校长都首先要找班主任，所以我希望家长能先与班主任沟通，给我一次机会，就是给孩子一次机会。举一个真实的事例：
在带往届学生时发生这样一件事，有一个周末一个家长给我打电话，话没说几句就哭的很伤心，我知道，一定发生了什么，立即请她来我家，从她的哭诉中我明白了，是上某一学科课时，她的女儿讲话，老师招呼了一次，女儿还是不听，结果这个老师居然让旁边的一个男生打了她女儿一个耳光。周末回家女儿就把这件事告诉了妈妈，她完全无法接受，情绪也很激动，说是要去教育局告学校、告老师。我说既然你都来了，说明你还是信任我的，我帮你分析一下吧，假如你去告他，我完全能理解，因为这正是教育部和学校严查的一类违法事件，这个老师很可能下岗，然后换一个新老师。你可能以为这件事处理完了，其实不然，因为任何一个撇老师也有优生，任何一个优秀的老师也有差生，所以无论是什么样的老师，都有学生喜欢，也有学生不喜欢，那么班上喜欢这个老师的学生会怎么与你女儿相处呢？许多年以后，同学们聚会时，说起你女儿时，他们记忆最深刻的是什么？换个角度，这个老师还年轻、没有孩子，也许他还不是非常懂学生及学生父母的心，自己也可能还是父母身边一个任性的大男孩呢，如果他失去了这份工作，我相信对他一生的影响也是很大的，所以如果你相信我，就给我一周的时间，假如一周后你不满意，我陪你去找校长。在送走家长后，立即与老师联系，制定了一系列关于这个孩子的.教学措施及情感补救方法，一周后的女孩的小测排名第八，她妈妈没有给我打电话，半期考试班级排名第四，家长还是没给我打电话，初三毕业一等奖学金直升我校高中。而这个老师也成长为我们学校一名成熟而优秀的老师。其实这样的事例年年都有发生，每个人站的角度不同，处理问题的方法就不一样，结果也不同，我真的希望家长们能明白：给老师一次机会，就是给孩子们一次机会，毕竟大家的愿望是一致的。
这些年总有个别家长因为种种原因而非常挑剔老师，现在的老师真的不好当呀，一个不小心就又被几个家长联合起来去校长那里弹劾了。我的孩子是高一时才转到成外的，第一个月月考，孩子数学150分的题考了23分，周末回家后，我们问他适应新学校吗？他就只说数学老师说话他听不懂，因为要说方言，我爱人立即说国家没有规定高中生的老师还必须说普通话，再说即使有方言也是四川话，有什么听不懂的，将来你离开四川去外地，那么外地人就必须都说四川话你才听得懂吗？你自己要明白到一个新环境只能是你去适应新环境，而不是环境适应你，所以学生必须学会适应老师，而不是老师适应学生，给你一周时间适应数学老师的课。第二天我立即与数学老师沟通，针对孩子数学底子薄制定了一系列的学习规划，一周后孩子的爸爸问他能听懂数学课吗？孩子说可以听懂了，于是我们认认真真督促孩子执行了三年与数学老师共同制定学习规划，高考时孩子的数学考了108分，所以只有当孩子学会适应了老师，他才能听懂老师传授的知识。
当然，假如你们认为自己的能量足够大，你可以选择去告，但凭我的经验，可以明确地告诉你们，在你的坚持不懈的努力下，至少需要一年，你可能弹劾掉老师，但我要告诉你其实学校一旦决定换老师，是对老师最大的保护。可是你知道吗？在这一年中你精力的偏离，内心天平的偏差掩盖了孩子的问题的存在，而你的孩子又干什么呢？他快乐，他自由，他飞翔，他不必尽力，因为今天的这一切他已经找到为他买单的人了，而他初中只有三年，你们用一年时间教会了他什么？他学到了什么？我相信他一定能懂得“有问题，找父母，我有强大的爹和妈，我怕谁！”而新接手的老师明白，要教这个班，先学会自我保护，来吧，剩下的二年会怎样……所以，当你的孩子对你说××老师我不喜欢时，其实他在暗示你我在这门学科上要开始“放水”了，对老师的的要求要“打折”了，你意识了吗？此时，家长应该听完他的理由，毫不犹豫指出他的问题，若需要及时与老师或班主任沟通，我相信老师是能解并帮助协调的。当你的孩子某门学科成绩不理想时，就说明他在这门学科上要多花时间，多下功夫，在你人生的路上总有你不喜欢的人，不喜欢的作业，不喜欢的学科，不喜欢的事，这些都很正常，但假如因为你的不喜欢而放弃，这就不正常了。
最后，学习的目的是什么？
我个人认为学习的目的是为了“改变”，改变你的观念，才能提升你的能力，就有机会上更高的平台。所以现代的学生是不能“孤芳自赏”的，首先要学会合作和分享，比如，我的数学课堂上每天都有一名学生轮流讲一道题，这既锻炼了讲题学生的能力，又让听题的同学们分享到不同的思维方法和观点，等到孩子们到初三时，经常都会让我感受到在同学们身上学到了许多新思维、新方法，所以当老师是快乐的，常常是教会了学生的同时也顺便把自己教会了。让孩子在分享中学习，才能在肯定中成长，也才有机会真正体会到学习的乐趣，将来才能懂得改变观念的真谛。
我们要做到慢养孩子，静待花开！
祝我们的孩子们在成外健康发展，学有所成！
老师：黄xx。
20xx年xx月xx日。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇二
亲爱的家长朋友：
您好！
校园欺凌有多种表现形式，除了最常见的殴打、伤害行为之外，辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫，勒索同学财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于校园欺凌。
校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重彩响日常学习、生活。某些情况下，部分受欺凌者会发生恶逆变化，转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者来言，也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。
校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。这里，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。
一、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。
二、多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
三、切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐俱感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。
四、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。
五、培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同齡人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络，尤其是避免其接触含有暴力、内容的影视作品、视频直播和网络游戏。
六、定期与老师、其他孩子家长沟通，及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。
七、正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇亊能够从容应对。
八、加强法治教育。重培养孩子的法律意识、安全意识，自我防范意识，避免受到不法侵害。
九、细致观察，正确应对。根据调査，越来越多的`校园欺凌亊件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。
如有以下情形出现，请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性：
1、身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕；在温热天气里也经常穿着长袖衣裤，很可能是想遮掩伤痕。
2、频繁丟失一些个人物品，如首饰、文具、玩具等，或者衣服、书包等物品总是有破损。
3、如厠习惯改变。
4、回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪，而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长不愿接触其他小伙伴。
5、自伤、自残甚至是自杀倾向。
6、不愿意上学，或者经常无故逃学、装病请假。
7、频繁的失眠、噩梦、尿床。
家长一旦发现孩子可能遭受欺凌，首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢的说出来，及时与校方沟通，同时注意收集、保留相关证据，必要时可选择报警，运用法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免亊态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。
家长朋友，我们共有一个关心、爱护的对象——您的孩子，要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭学校及社会各界共同努力与配合，我们愿与你一道为孩子创造一个和谐有爱的的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇三
尊敬的家长：
您好，寒假将至，为进一步加强寒假期间安全教育，现就寒假期间安全教育向家长提出建议，请予以关心!针对假前、寒假、春节、元宵等节日的特点，不断提高学生的安全意识和自防自救能力，做到安全从我做起，从小事做起，牢固树立“安全第一”的意识，确保人人都安全。
1.要加强交通安全教育。要教育孩子遵守交通规则，严禁在公路上追逐打闹或进行各类游戏活动。注意乘车安全，不乘坐报废车、无牌无照车、超员车。
2.要防火、防电、防煤气中毒。要教育孩子了解火、电、煤气相关知识，在生活中注意消除水、火、气、电等方面的安全隐患，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，不私自拆装电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。
3.要防寒和防摔伤。冬季气温较低，下雪天，气温低，路面结冰，所以同学们必须注意保暖防冻，外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他安全事故。
4、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要喝酒醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。
5.要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。
6.要及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。
7.要远离网吧，合理利用网络。要根据“三会”要求，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康;要文明上网，讲求网络道德，不查看、下载和传播色情、淫秽等不良信息，不登录不健康的网站。
8.要培养尊老爱幼、勤俭节约的良好品德。要教育孩子帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，勤俭节约，不乱花钱，学会计划每天的生活;要注意培养良好的社会公德，自觉遵守公民道德，崇尚科学、破除迷信;要规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和文明行为，学会尊重人、理解人、关心人，增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。
此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节。
最后，衷心的祝各位家长新年快乐、阖家幸福!
汉中市第九中学。
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇四
尊敬的家长：
寒假快到了，为使学生过个愉快、健康、安全的寒假（本学期1月16日结束，寒假从1月17日至2月9日，2月10日上午8：00学生注册）。
我校对学生假期生活提出以下八个方面要求，希望家长积极配合。
一、学习《公民道德建设实施纲要》，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx市民文明公约》，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
二、严格遵守xx市“十不准”规定，严禁赌博、抽烟、酗酒、吸毒；不参与打架斗殴；不看格调低下的书刊、录像、影碟片；任何时候都不能进营业性舞厅、网吧等未成年人禁入场所；，引导学生健康上网，不参加封建迷信活动，自觉抵制不良文化影响。
三、订好一份作息时间表与学习计划表，坚持做到：
（1）每天锻炼半小时；
（2）每天学习不少于两小时；
（3）每天读报或看新闻10分钟；
（4）每天至少做两次家务；
（5）每周读一本好书，写一篇读后感；
（6）每周学唱一首新歌（健康向上）；
（7）按计划参加社会实践活动；
（8）假期结束时写一份寒假生活小结。
四、做好身边事，影响身边人，广泛地向社会宣传学校的教育教学成就，使学校的影响越来越大，声誉越来越好。
六、教育孩子养成良好卫生习惯，督促孩子勤洗手，注意饮食卫生，不暴饮暴食。
七、督促孩子严格按照学校仪容仪表的要求，整理好学生的头发等。假期过后，我校将对学生仪容仪表进行检查。
八、新学期报到时，督促子女交齐。
（1）寒假作业；
（2）社会实践表；
（3）集美中学20xx-20xx学年第二学期收费款；
（4）以及开学初需要交的其他材料。
恭祝各位家长佳节愉快、身体健康！
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇五
你好！
在“五一”国际劳动节到来之际，古城初中全体教职工对给予学校工作长期支持、关心及帮助的各位家长表示衷心的感谢和诚挚的敬意！“五一”假期从4月29日开始，到5月1日结束，共3天。5月1日（周二）下午6点前返校，让孩子按时到校。为了让孩子过一个愉快、健康、平安的假期，希望重视孩子假期期间的安全，教育孩子提高安全意识、自我保护意识和自我保护能力。为此，学校特请您教育孩子注意以下几点：
一、注意交通安全。
1、遵守交通规则，过马路要走人行道，要做到一停二看三通过。
2、文明乘车，主动让座，下车后等车开走后再视情况穿越马路。
3、不要乘坐无牌无证和超载的车辆。
4、尽量不让孩子单独外出活动。
二、注意饮食卫生，预防传染病。
1、不到小摊小贩上买零食，不买“三无食品”，注意检查食品的生产日期和保质期。
2、不暴饮暴食，以免影响身体健康。
3、提高认识，继续做好防治呼吸道传染病的工作。注意保持家庭室内的通风。
三、注意自我保护，提高对危险的预见性。
1、不独自到水塘边玩耍，更不准游泳，防止溺水事故发生。
2、不要轻信陌生人，以防意外。
3、外出要注意保管好自己的钱物，注意身边有无可疑人员。发生情况要想办法机智地求助别人或及时报警。
四、注意文明过节。
1、开展健康有益的家庭文化休闲活动，让孩子感受大自然，感受生活，开阔眼界，陶冶情操。
2、不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成人不宜进入的场所。
3、不参与、迷信等活动。
4、教育孩子尊老爱亲，要求学生在认真完成作业的同时帮父母干力所能及的家务，感受劳动的快乐。
5、教育孩子热爱劳动，劳动最光荣。
五、进行防火教育。
1、注意防火，教育好您的孩子不要随意玩火，进行森林防火教育；
2、家庭中用火、用电、用油以及用液化气的同时，也增加了火灾危险性，因此家庭防火教育工作十分重要。
根据我们所提建议，我们真诚地希望您的孩子过一个轻松、愉快而充实的假期，并欢迎您对学校工作提出宝贵的意见。
祝节日愉快，工作顺利，万事如意，心想事成！
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇六
尊敬的家长朋友：
您好！
您好！校园安全，师生平安，是大家的共同期盼。近年来，大家通过网络、媒体等能够经常看到一些关于校园欺凌事件的报道，校园欺凌事件频繁发生，严重性、发生频率和隐蔽性都有逐渐增加的趋势，引起了社会的高度关注。为此，学校根据上级教育部门的'要求，根据自身实际，制定和完善了校园安全制度，加强了校园安全防范措施。在校园安全制度实施的过程中，希望各位家长以孩子的安全为重，密切配合学校开展安全防范和安全教育工作。现就“预防校园欺凌”相关知识链接告知如下，希望引起家长们的关注和重视，家校合力，保护孩子的身心健康。
父母多关心平时爸妈们一定要对孩子多了解、多观察，当发现孩子出现以下异常时，有提高警惕：
1、不愿意上学了；
2、个人物品经常丢失或者损坏；
3、身体有伤痕；
4、睡眠出现问题或者沮丧等；
5、有自我伤害倾向。
6、有伤害他人倾向；
7、经常性要钱。
1、若被多人围困，要懂得周旋，一旦对方放松警惕，立刻趁机逃离；
2、不要与欺凌者硬碰硬，你可先交上财物再向大人救或报警；
3、及时向路人求救或偷偷发送求救短信到12110；
4、当看到其他同学正遭受侵害时，不能坐视不理，应赶紧报告老师或报警。
4、学用法律保护。知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律武器保护孩子。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇七
1、万两黄金不如一丝真诚，万里寒霜难抵一丝温暖，温馨甜蜜来自一丝问候，万般心意凝聚一条短信，十一长假好好放松心情，美好祝福伴你一路前行！
2、国好家好国家好家家都好，国圆人圆人团圆事事皆圆。
3、送您一篮水果愿：您萍安富贵，橘详如意，梨想成真，杏福快乐，柿事顺利，核家欢乐，莓有烦恼，甜如甘蔗，幸运如葡萄!国庆快乐!
4、国庆国庆普天同庆，祝福你在这个和平幸福的年代里节日快乐！
5、国庆节祝你：理想、幻想、梦想，心想事成；公事、私事、心事，事事称心；财路、运路、人生路，路路畅通；晴天、阴天、风雨天，天天好心情！
6、庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣！
7、我将满满的祝福塞在信里，在国庆节之际，寄与远方的您。祝您国庆节快乐，心想事成，事业蒸蒸日上！心想事成，事业蒸蒸日上！
8、白羊座自由、放荡不拘。内蒙古大草原，广阔的天地，任你驰骋，任你翱翔，在那，享受一片永远属于你的自由天空。
9、国庆节到了，愿金色阳光照你健康，银色月光映你舒畅，五星红旗给你力量，雄壮歌声引你向上，漫漫岁月欢乐不老，悠悠人生幸福长长。
10、迎接另一个晨曦，带来全新空气。气息改变情味不变，问候充满情谊。国庆祝福你，愿你吉祥如意。国庆快乐！
11、国庆国庆举国同庆，祝您与爱人相亲相敬，实现理想奋进不停，平安健康阳光心情，生活美满事业长兴，幸福大道一片光明！
12、想象力丰富的天蝎，着迷于充满远古气息，迷茫神秘色彩，环境典雅的旅游地。西藏和新疆喀那斯湖将会满足你强烈的求知欲。
13、让短信带上问候乘着翅膀，在无限的空间，将关怀友谊化作音符飞扬，让你享受另一番心情的温馨，给你献上朋友真诚的祝福：国庆快乐！
14、天秤座旅游将优雅进行到底。苏州园林、桂林阳朔，风光绝美的小镇，拥有文化底蕴的古城，才能勾起你的兴趣和雅致。
15、金秋的岁月，丰收的季节，愿我最真诚的笑容伴随你，深深的祝福你，国庆节快快乐乐，事业辉煌腾达！
16、尊贵的狮子，需要极具动感，体现王者气势的行程。旅游于你本是一种高级享受。在北京，重庆选择度假村就能让你乐在其中！
17、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成!
18、恋家的巨蟹座，惟有温馨、安详的旅游环境，以及当地人的温情才能让你心旷神怡。江苏周庄水乡，内蒙古呼伦贝尔风景独特，值得体验一番。
19、又是一年落叶黄,一层秋雨一层凉.国庆来临百花香,一条信息带六香:一香送你摇钱树,二香送你贵人扶,三香送你工作好,四香送你没烦恼,五香送你钱满箱,六香送你永安康.祝您节日快乐!
20、金牛座重视感官享受，品味地道的小吃美食，别具一格的餐厅布置，轻快悦耳的音乐，无论是古城成都还是都市香港，还你一份闲情逸致。
21、炎黄子孙手携手共商祖国统一千秋业;中华儿女肩并肩同建民族兴旺万世功!工作是做不完的，身体可是累得垮的，健康是生命的本钱。多多善待自己吧!国庆节假期你该歇歇了。
22、为缓解工作压力而出游的摩羯，选择云南中甸，新疆塞理木湖，阳光普照，僻静的夜市，花花草草，小桥流水，内心得以宁静，感受到大自然的力量。
23、在这普天同庆的日子里，送给你我最真挚的祝福，也祝全天下所有的人幸福快乐！也祝愿我们的国家繁荣昌盛！
24、好奇心强的水瓶，喜欢独特、神秘。巍峨的山峦，幽深的山川峡谷，翻山越岭或沿溪漂流，感受心跳，领略大自然的神奇。不是桂林山水就是张家界啦！
25、国庆早上当你开机时，能见到我对你的祝福，希望一朵心中的玫瑰，能够为你带来一辈子的好运和幸福！祝你国庆快乐！幸福连连！
26、崇尚自由的射手，旅游一定不会少。冲浪，登山，射击，赛马，让全身都运动起来，去海南，还是去黄山，你自己决定吧！
27、淡照霜飞的是一丝银菊，书写秋空的是一片月华，温润心田的是一抹恩爱，缘系今生的是一世情缘。国庆佳节，盼望与你相聚！
28、馥郁芬芳的季节，举国欢腾的日子，我牵挂你，我想念你，我祝福你：国庆快乐，合家安泰。
29、神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！值此国庆佳节，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也愿好运、健康伴你一生！
30、国庆送你轻盈的风，温柔的水，宽容的云，温馨的月，热情的焰火，真诚的祝福，祝国庆快乐！
31、转眼国庆，没有华丽的词藻，不抄袭别人的思考，只送上我真诚的祝福和简单的问好：神啊，希望你保佑这看短信的人平安到老，有我祝福的日子再无烦恼！
32、飞舞的彩带是我的关怀，喧天的锣鼓是我的祝福。国庆佳节到了，祝你全家红红火火，和和美美，开开心心！
33、每一阵清风细雨，都会让我将你轻轻想起；每一条祝福短信，都会将我们的心靠得更近；恰逢国庆之际，借此送上我的真挚问候，愿你天天快乐！
34、鸿雁，向南方，队队排成行，江水长，秋草黄，哞哞咩咩见牛羊。愿鸿雁带给你欢天喜地，祝国庆愉快！
35、千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福！国庆佳节，盼望与你相聚！
36、这是我对你的祝福：遥遥的梦亮起一盏灯，听我心愿一声声，但愿你的人生再也没有伤痕，但愿你平安一程又一程，但愿所有的美好装满您的梦，祝福您节日快乐快乐永恒！
37、金秋十月，举国同庆；神州大地，繁花似锦；家和国盛，乐曲如潮，借着这伟大而美丽的日子送上我最诚挚的祝福：天天开心，事事顺意！国庆快乐！
38、大国小国，关注我国；邻国远国，敬仰我国。你庆我庆，大伙同庆；家庆国庆，普天同庆。你快我快，节律加快；家快国快，发展飞快。你乐我乐，众人皆乐；家乐国乐，开心快乐。
39、让短信带上问候乘着翅膀，在无限的扩大想像空间，将关怀友谊化作音符飞扬，让你享受另一番心情的温馨，给你献上朋友真诚的祝福：国庆快乐！
40、微风那个吹，樱花那个飘，国庆节快呀快来到，虽然假期在变少，总算可以睡个好觉，我头朝东，我头朝西，口水流得哗啦拉滴，猪一样的生活啊快乐无比。
41、刚刚送走了美丽的嫦娥，又迎来了祖国的华诞。嫦娥弄舞，锦绣中华。借此机会我呈上对你衷心祝福，祝你一切顺利，万事如意！
42、一位同学在写完九十九封信后，女同学回信一封，上书：“61”两个大字，别无他言，该生不解，反复思考，不得其意，于是问本宿舍爱情专家，专家释曰：61，乃音乐系女生所作，用音名求其意，该生读之，乃明其意：“拉－倒－”
44、国庆长假，希望你收获四个“最”。找到“最”美好的心情；感受“最”圆满的家庭；拥有“最”灿烂的笑容；收到“最”真诚的祝福。国庆快乐！
45、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成！
46、这年头！流行晚婚晚育，晚睡晚起，吃个晚饭，看个晚会，拜个晚年。但是给你的国庆祝福，我坚决不能晚了。提前祝你国庆快乐，长假开心！
47、金秋的岁月，丰收的季节，愿我最真诚的笑容伴随你，深深地祝福你：祝你国庆节快快乐乐，事业辉煌腾达！
48、今年国庆节，我将举办短信巡回展，将朋友们的精彩短信一一展示，并设立有“最佳煽情奖”、“最佳搞怪奖”、“最佳表演奖”等奖项，记得投稿哦！
49、送您一篮水果愿：您萍安富贵，橘详如意，梨想成真，杏福快乐，柿事顺利，核家欢乐，莓有烦恼，甜如甘蔗，幸运如葡萄！国庆快乐！
50、河南旅游好去处，黄河三门峡大坝，气候宜人温暖至，土特产品种类多。灵宝苹果与大枣，牛心柿饼味道美，核桃蘑菇营养足，天然药材多又多。
51、祝愿你国庆节7天，天天快快乐乐；国庆节168小时，时时开开心心；国庆节10080分，分分甜甜蜜蜜；国庆节604800秒，秒秒精彩纷呈！在这举国欢庆的日子里，亲爱的，让我们共同珍惜这美好的时光，愿我们身边的所有人都快乐、幸福！
52、这条短信有三个目的，一是祝你告诉你中秋已过去，提前祝你国庆快乐；二是告诉你国庆快到了，长假要玩得开心；三是提醒你我在想你，记得请我吃饭就好！
53、你幸福的笑脸还未从中秋节的喜庆气氛中平伏下来，国庆节又来报喜了！愿这样喜庆连连的旋律永远与你相伴！
54、常有约会，表示人长的不差；常去逛街，表示钱财不差；常去聚餐，表示朋友关系不差；常收短信，表示有人惦记不差。国庆到，短信祝你假期玩的不差！
55、国庆体验家庭一日游，公车往返，活动包括清洗我家地板和厨房油污，刷洗锅碗瓢盆，洗涤衣物和床上用品，提供午餐，二百一人，报名从速。
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇八
您好！
校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康，为了预防此类事件的发生，进一步加强学校安全保卫工作，强化安全管理，促进孩子全面、和谐、健康的发展，学校向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。
1、多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解子女，教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派，出于朋友义气，脑子一热可能会不管后果。
2、重视与老师、学校的沟通与联系，多了解孩子在校的情况。
3、以预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。
4、教育孩子遇到问题沉着冷静，教会孩子坚强面对。如果遭遇校园暴力事件一定要及时跟家长老师沟通情况，不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。如果孩子遇到校园暴力事件后，在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助。知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律的武器来保护孩子。
5.为增强宣传教育的实效性，市教育局组织有关技术人员针对校园欺凌的类型、应对措施及如何有效预防等内容，编辑制作了《预防校园欺凌，增强自护能力》教育视频，请家长于4月15日后，自行在沈阳网络教育电视上组织收看。
各位家长，我们共有一个关心与爱护的对象您的孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对学生进行安全教育，培养安全意识，增强自我防范能力，做到警钟长鸣！因此，让我们积极行动起来，从自身做起，从现在做起，为了孩子的健康成长做出自己的努力！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇九
1、热爱教育事业、爱岗敬业、忠于职守，认真做好各项教育教学工作。
2、关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。
3、严谨治学，遵守教学常规，不上无准备之课，按时认真批改学生作业，认真执行有关“减负”规定。
4、尊重学生家长，热情对待家长，虚心听取家长意见。每生每学年至少家访一次。不随意传唤家长到校，不任意训斥家长。
6、不擅自向学生导购、推销练习册、试卷、资料、报刊等教辅资料。
本人自愿接受学校、社会和家长监督，若有违反以上承诺，自愿接受相应处罚。
承诺人：
日期
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇十
1、国庆时节红旗飘，祝你旗开胜利抱，国庆时节国歌亮，祝你长假欢歌到，国庆时节景如画，愿你幸福指数居高不下!国庆快乐!
2、十月，良辰美景;国庆，佳节喜庆;短信，传递真情，祝福，浪漫温馨;快乐，如影随形;幸福，必须肯定。祝：国庆节快乐!
3、【国】富民强乐安闲，【庆】典庄严举国欢，【节】气馥郁笑开颜，【快】乐随行福弥漫，【乐】享人间美梦圆。国庆节快乐!
4、国庆假期已过，烦恼已扔掉，忧伤已赶跑，霉运抛云霄，好运来报到，快乐来和你做相好，工作热情渐渐高，祝你开心乐陶陶!
5、或许是因为节日，多了很多喜庆，或许是因为假期，多了一些放松，或许是因为我的短信，让你多了一份祝福：国庆节快乐!
6、朋友不因远而疏，流水不因石而阻，急水难冲桥下影，高山难隔友谊情，朋友总是心连心，真正朋友值千金。祝你国庆快乐!
7、国庆节假期七天长，应到户外去逛一逛;调整心态快乐无束，大自然中感受清风;吃吃美食来个几盅，快乐国庆无比轻松。
8、国庆佳节，如约来到，朋友的祝福不会少。没有华丽的辞藻，无需抄袭别人的思考，只有真心的问好，愿你一生幸福无烦恼。
9、转眼七天匆匆过，早上一杯热咖啡，赶走清晨与疲惫；饭后扭扭腰，舒展身体酸累；晚上早点进窝被，甜甜入梦想。节后要上班，每天恢复点，精神抖擞又一天。
10、一个微笑，一杯薄酒，托柔风一缕，寄问候一份，在这欢腾喜庆的国庆节，祝愿人团圆!家幸福!事事顺意，身体健康!
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇十一
交通事故和食品安全事故无不令我们担忧。因此如何提高学生的安全意识及自我保护能力，切实保障学生的人身安全已成为学校、家长及全社会重中之重。为了让安全能与您的孩子同行，根据市、县教育局有关安全工作的会议精神，现将有关事项告知如下，希望家……孩子的健康成长是我们大家共同的心愿。安全工作关系到每一个家庭的幸福。各地频发的火灾、交通事故和食品安全事故无不令我们担忧。因此如何提高学生的安全意识及自我保护能力，切实保障学生的人身安全已成为学校、家长及全社会重中之重。为了让安全能与您的孩子同行，根据市、县教育局有关安全工作的会议精神，现将有关事项告知如下，希望家长予以配合。
一、注意饮食卫生安全。
请您教育自己的孩子尽量少吃或不吃零食，不要购买过期变质、劣质、三无食品，防止病从口入或食物中毒。教育好自己的孩子在校内就餐，避免接触社会闲杂人员而染上不良习气或发生意外。
二、注意消防安全。
三、注意交通安全。
请您教育自己的孩子按规定时间到校上课，在上学和回家途中，走路、骑自行车要遵守交通规则，不在路上嬉戏、打闹，以防意外事故发生，有条件的家长最好亲自接送。
四、注意人身安全。
3、教育自己的孩子与同学和睦相处，学会宽容、忍让，有矛盾找老师、家长，不私自解决，甚至叫社会闲杂人员参与。
4、教育自己的孩子离校离家必须经过老师与家长的同意；严禁孩子在外留宿。
5、教育自己的孩子不要进入网吧、台球厅等娱乐场所，以免发生意外伤害事故；不要盲目交网友或笔友，以免上当受骗。
最后祝愿你们全家平安、幸福！
xx中学。
20xx-xx-xx。
为了家校更好地配合，请家长填好下面回执，提出宝贵的意见，然后让孩子把该信带回学校交给班主任。
………………………回………………………执……………………。
年级班学生姓名。
家长意见:。
家长签名:。
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇十二
这是个惬意的宁静世界，阳光灿烂如昔，柔风轻轻如昔，但愿美好的时光就这样驻足，带给您欢欣与鼓舞，国庆节愉快!
炎炎夏日,奉上真诚的问候,愿它化做晨溪与朝露,清凉惬意滋润心头!吹响祝福的风笛,为您把锦瑟弹奏.祝国庆节愉快!
同庆、喜庆、运庆、财庆、吉庆、国庆节到，预祝、同祝、恭祝、庆祝、祝你节日开心。美酒佳肴今日醉，烟花礼炮贺今朝，祝你国庆节快乐，生活无限精彩。
通知：为了庆祝即将来临的.国庆节，假日办决定将向每人发放三千元过节费，领取方式凭本短信到银行说出密码：国庆节到，提钱快乐!即可。
听说笑是世界上服用最方便，营养最丰富，功效最神奇，最无忧伤，烦恼等毒副作用的绿色环保型美容补品，信吗?不信试试，其实我是想说国庆节快乐!
听说你最近不得了，工资涨了，房子买了，老板还给过节费了，买包方便面还中奖了，免费飞去马尔代夫渡假了，连条短信都不给我发了，国庆节，请客吧!
听说你又耍大牌?国庆不要寂寞陪你吃饭，不要忧伤陪你逛街，不要烦恼与你谈天，不要霉运与你相约。就吃准我心软满足你心愿：让幸福快乐陪你过节!
听说今年国庆节期间出了个怪事，我当时正好路过，但我不相信我所见到的一切：那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信!
天一片晴朗，花一朵芬芳;风悠悠飘荡，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份关怀，愿你愉快;写一条短信，送一句祝福，“10.1”快乐!
天庭举办蟠桃大会，庆祝祖国六十一周岁，唐僧师徒自成一队，数来数去八戒缺会，接到短信速来站队，如果迟到嫦娥崩溃!祝国庆节快乐!
天气变爽了，心情转好了;工作顺利了，薪水也涨了;孩子成长了，操心事少了;汽车刚买了，房贷也还了，国庆节到了，七天的假期开始了!
天凉好个秋，思念如水流，祝福鱼般游;愿你无烦忧，愿你少闷愁，快乐握你手，健康平安齐聚首，从此携手跟你走，国庆节祝你人生处处是一流。
天空原本没有色彩，但我们看到了缤纷斑斓;生活原本平平淡淡，但我的祝福永远伴你而在，国庆节，祝你十一长假欢乐开怀!
天空一片晴朗，花儿一袭清香;风儿轻柔飘拂，流水轻快欢畅。唱一首好歌，送一份关怀，愿你愉快;写一条短信，送一句祝福，国庆节快乐!
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇十三
亲爱的家长朋友们:。
时代发展迅速，我们都意识到教育不只是当下对孩子知识的传授，更重要的是为孩子养成良好的终身学习行为习惯而服务。基于以上思考，在学生阶段培养孩子良好的阅读习惯尤为重要。
我校遵循学生发展规律，唤醒学生发展潜能，积极响应教育部提出的`《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》的号召，促进“五项管理”落地生根，现将落实“五项管理”一封信分享给您，愿我们共同为学生的健康成长助力!
学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，为了将读书落到实处，特向家长倡议如下:。
1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3.鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。
4.建议孩子阅读健康、积极的读物，使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。
为了孩子们更美好的明天，请各位家长从今天开始与我们携手做孩子书海的导航人！家长们承诺给孩子营造良好的家庭读书氛围，每天督促孩子阅读1小时，培养孩子的课外阅读习惯。学校会定期推荐优秀课外书目、开展丰富的阅读活动、制定系统的阅读考核方案促进您孩子阅读习惯的养成！感谢各位家长对我校教育教学工作的支持配合！欢迎给我们的阅读活动提出宝贵意见！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇十四
亲爱的家长朋友：
书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操，白泥井镇小学提倡学生多读书、读好书。为响应教育部要求，抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，完善措施，形成合力，促进“五项管理”落地生根，成为促进学生健康成长的重要引擎，特制定课外读物进校园具体方案，期待您的支持和配合。
1.建立家庭图书角和家庭阅览时间。营造书香家庭氛围。
2.学校会开展一系列阅读活动，鼓励有条件的家长参与阅读，组织家长读书交流或亲子诵读展示活动，充分发挥家长的榜样示范作用，从而形成积极倡导读书行为、自觉尊重读书习惯的良好家庭阅读氛围。
第一，每周必须落实1个课时时间，安排教师对学生进行课外阅读指导、好书推介或组织阅读交流。
第二，每天安排30分钟左右时间组织学生自主阅读课外书，培养学生每天都静下心来读书的好习惯。
第三，严格按照《白泥井镇小学作业管控实施方案》落实控制学生课后书写作业量，确保学生的课外阅读时间不受影响。双休日和寒暑假放假前，由学校统一协调落实，向学生提供一定的书籍，布置适量的阅读任务，引领学生充分与智者对话，与高尚的人交流，获得有益的启示。
对于进校园的'课外读物，必须符合：主题鲜明、内容积极、可读性强等基本标准。任何单位和个人不得在校园内销售课外读物，严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。
为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：
1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的、正版的、积极向上的书籍。
2.鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。
3.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
4.给孩子准备一本读书笔记，记录读书过程中的点点滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。
5.教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。
家长朋友们，孩子是祖国的未来和希望，也承担着家庭的未来和希望，培养德智体美劳全面发展的白小学子是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项管理之读物进校园”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，您的认同、配合和参与是对我们工作的最大支持，请您一如既往地关心、支持学校的工作，谢谢！
定边县白泥井镇小学。
20xx年xx月xx日。
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇十五
尊敬的家长：
您好！
为全面落实教育部和吉林省人民政府教育督导委员会《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理督导的通知》等文件要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，全方位、多角度地促进学生身心健康发展，我校结合公主岭市《关于开展“五项管理”督导检查工作的通知》精神，特撰写致家长的一封信，请您认真阅读，让我们共同携手，为孩子们的健康成长保驾护航！
1、控制书面作业总量。
一、二年级各学科及其它年级当天没有教学任务的学科不留置书面家庭作业。每天书页作业完成时间平均不超过60分钟。
2、提高作业质量。作业难度符合课程标准要求，科学设计作业。鼓励根据学生不同情况分层布置作业，探索实行基础性必做作业和拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
3、加强作业指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后托管课服务时间加强学生作业指导，尽量确保孩子在规定时间内完成书面作业，培养学生自主学习和时间管理能力。指导学生基本在校内完成书面作业。
4、规范作业批改。任课教师对布置的学生作业要全批全改，不得要求学生自批自改。教师批改作业要规范，评语、等级评价要恰当，要用鼓励性语言，激励孩子们不断进步。
5、教师不给家长布置或变相布置作业，不要求家长或变相要求家长检查、批改作业。不用班级qq群、微信群、钉钉群布置家庭作业，养成学生自己记录家庭作业的习惯。
6、严禁校外培训机构给学生布置作业，避免校内减负、校外增负。
1、严控手机进入校园。原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2、提供手机替代服务。上学期间，如家长要与孩子联系，可与班主任沟通，解决学生与家长通话需求。
3、禁止教师用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严格管控学生用手机书写和提交作业。
1、保证睡眠时间充足。小学生每天睡眠时间10小时。
2、优化作息时间管理。科学制订学生作息时间表，小学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，上午上课时间不早于8:00，学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。午休时间原则上不少于1、5小时，严禁占用午休或自习时间组织集体补课。
3、落实三个“中断机制”。作业、游戏和校外培训三个方面都要为学生睡眠让路。校外培训结束时间不得晚于20:30，就寝时间不晚于21:20。
1、严把读物入校关。学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品）禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2、严把读物管理关。学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
3、开展“书香站前，快乐阅读”活动。学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，学校开放图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，营造书香校园良好氛围，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养孩子良好的阅读习惯。
4、家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
5、保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，激发孩子阅读兴趣，教育孩子爱护图书，营造“书香家庭”氛围。
1、学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，一、二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，并按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，保障学生每天1小时体育活动时间。
2、学校每学年开展“运动会”、“足球赛”、“跳绳”等多种形式的体育活动，让孩子在活动中掌握1-2项运动技能，增强体质。不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
3、全面落实大课间体育活动制度，学校每天统一安排30分钟的大课间跳绳体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。
4、学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查，请家长一起督促孩子养成良好的用眼卫生习惯。
5、健全家校沟通机制，建立并落实面向全体学生体质健康测试制度及抽测复核制度，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。
亲爱的家长朋友们，孩子健康快乐成长是家校共同的愿望，家长是孩子们的第一任老师，我们应该用科学的方法教育孩子，希望我们家校共管，合力教育，共同促进孩子健康全面发展。
xx。
日期：xx年x月x日
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇十六
尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻落实教育部下发的《关于印发〈中小学生课外读物进校园管理办法〉的通知》及上级部门相关文件精神，防止问题读物进入小学校园，充分发挥课外读物育人功能，请家长朋友们配合学校做好以下工作：
好的课外读物可以启迪学生智慧，陶冶道德情操，在课外读物的选择上学校要确保读物质量。开展专题培训，全面指导、管理和督查课外读物进校园管理工作，不在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物;禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不组织统一购买;不接受请托、谋取不正当利益;不违规干预课外读物推荐。
科学推荐读物。落实课外读物进校园责任主体，严把课外读物的推选、审核工作。推荐原则、程序按《教育部关于印发中小学生课外读物进校园管理办法的通知》执行。学校在帮学生选择课外读物时，坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性等原则，严把政治关，坚持育人为本，五育并举，满足不同阶段学生认知发展需求，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
严格管理读物途径。按照《管理办法》对相关书目进行把关。建立教师荐书管理制度，教师因教育教学需要推荐学生阅读的课外读物书目，会经区教育分局、教研中心、教务处认可，并按照《管理办法》审核，报学校备案。选取的课外读物主题鲜明，内容积极向上，可读性强，启智增慧。选材积极向上，能体现人类优秀文明成果，体现时代主旋律，引领生活新风尚，兼具启发性和趣味性，能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，提升发现问题和解决问题的能力，增强学生综合素质。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，学校将继续优化校园阅读环境，加强图书馆建设。学校图书馆定期更新图书，提高图书馆的使用率。在教室设置图书角、图书柜，方便学生阅读，丰富阅读体验。倡导学生爱读书、读好书、善读书，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
家长朋友们，请您和我们一起行动，营造健康向上的阅读氛围，共同引导学生养成良好的阅读习惯，形成最大教育合力，为学生的健康成长贡献力量！
xx。
日期：xx年x月x日
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇十七
各位家长朋友：
为做好寒假期间学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”相关管理工作，提高学生的阅读素养，现将寒假期间课外阅读的'要点分享给您。
一、请家长以学校推荐书目为重点，通过正规渠道为孩子购买书籍，营造家校协同育人的良好氛围。
二、建议家长多带孩子去书店、图书馆，设立亲子阅读时间，建议每天阅读时间不少于一个小时，减少电子产品的使用，培养孩子成为优秀的阅读者。
三、请家长做好监督，避免孩子沉迷网络、阅览有害读物、参加封建迷信活动、参与有害文化行为活动。
四、请家长配合学校鼓励孩子积极参加读书活动，在活动中增强读书的兴趣，树立自信，引导孩子感受读书带来的成就感。
让我们携起手来，齐心合力，实现家校共育，为促进学生身心健康成长做出新的贡献。
写信人：
日期：
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇十八
亲爱的家长朋友：
您好！
近期，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》《中小学生课外读物进校园管理办法》《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，这五项通知是关系学生健康成长、全面发展的大事。根据各级教育部门相关文件要求，对加强学生作业、手机、睡眠、读物、体质等五项管理工作提出明确要求。特下告家长通知书，让各位家长具体了解课外读物进校园工作要求，积极配合学校课外读物进校园工作，保证读书活动高质量的.有序进行。
学校要求学生居家课外读物要坚持正确的政治方向，弘扬优良传统，大力培育和践行社会主义核心价值观，学校公开课外读物推荐目录。同时，加强校园内课外读物的管理，全面净化校园育人环境、净化师生思想，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品读物。课外读物推荐由学校教研处负责人和图书馆管理人员提出初选目录；以各班主任负责进行再次审核学生课外读物推荐目录，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见，制定相关实施方案。
学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，为了将读书落到实处，向家长朋发出以下倡议：
多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
教育孩子爱护图书，不随意损坏图书；鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。
祝：各位家长生活愉快！孩子们健康快乐！
写信人：
日期：
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇十九
尊敬的家长：
您好。家庭教育的三个关键是陪伴、阅读和习惯，今天就“阅读”这个关键词与大家分享，并对您提出一些建议和要求。
前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基说：“三十年的经验使我深信学生的智力发育，取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”的确，书籍是一所可以终身享用的学校，一个拥有良好阅读习惯的人，将会对其一生有着不尽的影响。可是在现实中，有不少父母忽视了对孩子阅读习惯的培养，甚至认为只要把课本上、课堂上的东西学好就行了，实际上这种观念是错误的。语文课堂教学的作用在于教给方法，而发展能力、拓展知识，则需要大量的课外阅读。中国著名的儿童文学作家曹文轩说：“读不够书，就写不出话。”如果孩子的阅读量和阅读能力没跟上，语文考试成绩自然也不会理想。
阅读的重要性不言而喻，而大量的课外阅读需要在家庭里进行，对于刚入学的小学生来说，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯尤为重要，为此，对您提出一些要求，希望您与老师紧密配合。
1、营造良好的读书环境。家中布置一个安静、温馨的读书角，贴挂一些鼓励孩子读书的话语卡片（择时需要家长拍图片或视频汇报哦）。经常带孩子去书店，耐心跟孩子选择他（她）喜欢的书籍；孩子表现好，可以用图书作为奖励。要让孩子爱上读书，家长也要捧起书，请记住，您捧起书比说什么都重要。
2、陪伴孩子，培养孩子的阅读兴趣。首先，家长协助孩子选择课外书时，最好选择带拼音的、图文结合的比较经典的童话、寓言、小故事等孩子们比较喜闻乐见的绘本读物。其次，不要受限于孩子识字量少，开课之后，我们将进行40天左右的拼音教学，拼音会促进孩子识字，这一期间，家长可以采取家长读孩子听的方式。拼音教学完了之后，要鼓励孩子独自“似懂非懂”“连滚带爬”地读，不要急于求成，当然，家长的陪伴也尤为重要，孩子更能获得认同感、成就感。只有这样，才能逐渐培养起读书的兴趣。
3、鼓励孩子每天坚持课外阅读。本学期每天亲子伴读至少20分钟，下学期过渡到30分钟，近500字。时间最好在一天的学习过后——傍晚。阅读能力较强的孩子不限于上述时长。家长要及时鼓励孩子的阅读行为，并经常与孩子交流书中内容，对相关知识及孩子的品行养成进行教育引导。
4、准备必读选读书目。学校实行一日三读：晨诵、午读、晚亲子伴读。
晨诵：每周7篇，以儿童诗、古诗词、蒙学小古文为主，一个学期一百余篇，小学六年形成系列，共一千二百余篇，熟读成诵，相信会促进孩子形成良好的语感并积累大量的语言。
午读：每月全班师生至少共读一本书（需要共读的书目要按时带上），读完进行交流。下学期开始学习填写共读单，促进阅读有效性，有助于互相交流。非共读时，学生带上老师推荐的选读书目自由阅读。
晚亲子伴读：继续阅读推荐书目，阅读能力强的读完推荐书目，阅读自己喜欢的书目。
老师推荐的必读选读书目，大家可以通过网络各个平台购买。
5、按时填写阅读记录表。一个月后，晚上的亲子伴读需要您每天记录孩子的阅读题目、时间及阅读表现，阅读记录表两周上交一次。
6、学期中以后，成立班级图书角，每个孩子拿三本书，以便互相借阅，期末归还。“书非借不能读”，借阅图书能增加孩子读书的紧迫感，也是激发读书兴趣的好办法。
相信，在您的支持配合下，在我们齐心协力下，您的孩子一定能早日养成阅读习惯，由爱读书到海量读书，为未来的成长打下坚实的基础。
祝每一个家庭平安喜乐，祝每一个孩子学有所成！
xx。
日期：xx年x月x日
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇二十
尊敬家长朋友们：
为了给孩子们营造良好的读书氛围，规范孩子们的课外读物，我们将携起手来，共同做到以下几点：
1、学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2、学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
3、学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
4、家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
5、保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。
xx。
日期：xx年x月x日
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇二十一
尊敬的家长朋友们：
为了给孩子们营造良好的读书氛围，规范孩子们的课外读物，我们将携起手来，共同做到以下几点：
1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
3.学校对孩子携带进入校园的`读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。
写信人：
日期：
教师、学生和家长的校园生活指南（优质22篇）篇二十二
尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻落实20xx年全国教育工作会议精神及教育部印发的关于《中小学课外读物进校园管理办法》的文件精神，丰富幼儿阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园专项管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，营造有利于幼儿健康成长的环境，实现培养“敏而好学、乐而知礼”的阳光儿童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家园携手、综合实施，全面促进幼儿身心健康成长。
1、多带幼儿去书店。图书馆，为幼儿购买一些适合的、有益于幼儿身心健康和启智增慧的、正规出版方出版的正式课外阅读书籍。
2、鼓励幼儿认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的幼儿。
3、从幼儿喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的.好习惯。
4、每天留出一定时间，和幼儿一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为幼儿终身爱读书打下基础。
5、可以通过灵活多样的方式记录幼儿读书过程中的点点滴滴。
6、教育幼儿爱护图书，不随意损坏图书。
7、严禁给幼儿购买低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信、淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向有问题的课外读物。
8、鼓励幼儿积极参加园内举行的各项读书活动。
亲爱的家长朋友们，让我们共同携手，家园协同，共同助力幼儿健康快乐的成长！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。