最新运动会志愿者活动方案 班会活动策划(汇总9篇)

时间:2024-12-19 作者:纸韵

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

运动会志愿者活动方案篇一

认识使自己快乐的事,并学会创造能使自己快乐的环境。

活动目的:

帮助学生认识自己快乐的心情,并学会创造能使自己快乐的环境。

活动形式:

情感体验、情景表演、交流讨论

活动准备

音乐录音带

活动场所

课室内或空地

活动时间

一课时

活动步骤:

一、引入

1、每个同学都有自己的好朋友,请大家在《找朋友》的歌声中找到自己的好朋友,并和他坐在一起。

2、大家找到自己的好朋友,心情怎样?

3、快乐就如我们的朋友一样,随时都在我们周围,只不过有时我们没有留意,快乐的事情就悄悄溜掉了而已。今天我们一起来找找使我们快乐的事,好不好?(出示课题)

二、讨论交流

2、先想一想,再和朋友交流。

3、有个地方叫“快乐老家”,那里每个人都很快乐,每天都有一列快乐火车开往那里,你们愿意去吗?只要你说出一件使你快乐的事你就可以上快乐火车。

放音乐《快乐老家》,开火车

4、大家听了这么多快乐的事,心里感觉怎样?大家都感到快乐了,说明我们已到“快乐老家”了。

三、情景表演

1、你高兴,快乐时会怎样表现出来?

3、你还知道哪些“笑法”?请你上来表演。

4、大家看到同学们的表演,心里一定很快乐,因为我听到了你们快乐的笑声。

四、讨论交流

1、快乐真是我们的好朋友,你们愿意把它留在身边吗?

2、讨论:我们怎样才能留住它?

3、大家找了那么多方法把快乐留在身边,我相信今后大家一定每天都和快乐作伴。

五、总结

同学们,老师看到大家都已找到了使自己快乐的事,心里也很快乐,相信大家今后一定会自己想办法留住这些快乐的'事。让我们每天都生活在快乐之中吧。

运动会志愿者活动方案篇二

进入中学以来,学生的心理开始发生变化,有的学生自以为长大了,而自身的约束能力又较差,于是如何让他们远离吸烟喝酒等不良习气的影响是一个迫在眉睫的问题,为了帮助每一个孩子健康成长,我决定召开《加强自律,远离烟酒》的主题班会。

1.全员参与,班内每一个学生都参与本次班会,加强班级凝聚力。

2.形式多样,使学生尽展才华,充分调动学生的积极性,增强学生自信心。

3.通过班会中对故事反映的道理进行自评、他评,使学生对问题的认识有了一定的深度,明确了自律的重要性,使学生认识到吸烟喝酒对自身的危害,将“远离烟酒”作为自己学生阶段的重要目标。

1、全班动员,告知此次班会活动主题,在学生中征集本班班会主题和实施方案。

2、联系自己生活实际,寻找吸烟喝酒的危害。

3、在全班征集相关的故事、小品、文字及图片材料。

初二、七班

初二、七班全体学生

周一下午第四节

本班教室

班主任、班委

班长

1、小品:(吸烟方面)

2、资料展示:香烟里含有何种有毒物质,会给身体带来怎样的危害。

3、相声:(酗酒方面)

4、讨论:饮酒会带来哪些不良后果?(身体健康、驾驶……)

5、资料展示:酗酒引起的事故。

7、呼吁:让我们远离烟酒的诱惑。

老师寄语

近年来,吸烟饮酒日趋低龄化,给孩子们的身心健康造成了严重危害。中华全国律师协会未成年人保护专业委员会主任佟丽华对记者说:吸烟已经成为继毒品之后危害青少年身心健康的第二大杀手,饮酒导致的斗殴、死亡事件亦时有发生。关注这样一个主题显然对中学生来说意义非同寻常。

然而,力显成熟扮“酷”,可谓是中学生的共同渴望。叼烟饮酒,常被学生作为摆脱幼童形象、向世人表明“自己长大成人”的标示。因此,如何远离烟酒,珍视健康,因此对中学生的身心健康也具有更直接的实践价值。

那么,让中学生远离烟酒,使其认识烟酒对身体和心理的危害性,固然是不可或缺的一个教育环节步骤,但是,解决问题的根本还在于提升学生的自控自律水平,这样,不仅能抵挡烟酒的诱惑,同时能抵御一切不良嗜好的侵袭。而学生自律性的增强,既有赖于学生成熟机制的作用,更有赖于学校教育的有效引导,使学生在知识长进中、学校生活中养成积极健康的生活态度和高尚的审美情趣,获得身心的健康发展。主题班会把着眼点放在了学生自律能力的培养上是十分必要的当然,案例中的主题班会已策划出了明确的主题和基本组织程序,但是,如何组织实施、如何生成性地达成目的,需要更细致的预设和临时的有效调控。多种材料之间的功能整合是设计者在具体实施方案中必须关注的内容。

运动会志愿者活动方案篇三

素质拓展运动会

济南大学北苑大操场

20xx年10月18号

锻炼志联干事的综合素质,培训干事团队的思维意识与团队合作能力。

1、活动内容丰富有趣,让我们在快乐的同时收获知识。

2、增进了志联内部的团结合作,增强了我们团队的凝聚力。

3、通过不同的游戏来领悟不同的智慧如目的与责任的重要性。

4、丰富了组织成员的生活,全面提升我们的综合素质。

1、思想汇报专题活动开始时我们表现懒散不积极,未和教练积极配合造成时间消耗,部分游戏未做。

2、会后场地的清理不够认真主动。

1、做事要积极参与讨论,动用集体的智慧与力量完成一件大事。

2、做事要有具体的目的,把目的细分然后去执行。

3、要有责任心,既然在这个团队里就要为这个团队尽一份力。

4、自己没有能力完成的事要找别人帮助或请别人做,而不是自己盲目瞎弄反而给集体添乱。

运动会志愿者活动方案篇四

本次校运动会志愿活动在艰苦的条件下顺利完成,相比于之前的活动在部分方面有所改善,同时也存在着很多不足。

优点:

3、本次活动的临时变动较多,但志愿者能冷静沉稳地处理突发情况;

4、志愿者的执行力强,面对繁忙复杂的运动会工作毫不慌张,较好地完成了任务。

5、在面对同学老师时可以做到用语得体,有礼貌,乐于帮助。

不足:

1、个别志愿者出现了迟到和早退的现象;

2、玩手机的现象较多,特别是5月11日,在一些维持秩序方面仍缺少积极性。

改进措施:

1、在志愿活动开始前要重复陈述精神面貌的重要性,减少玩手机的情况。

志愿者感想

1、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐。很幸运我能参加这次运动会为赛场上挥洒汗水的健儿们服务。在服务期间,我们每个志愿者都很认真、很耐心、很有责任心。我们为跑道拉起了警戒线,为比赛场地准备了充足的物资和维持比赛有序地进行。面对一个个运动员向我们的服务场所走来,我们每个志愿者都立刻起身迎上去,搀扶手上的运动员。无论头顶的太阳有多辣,每个志愿者都恪尽职守。虽然可能我们的服务不能算是最体贴的,但我们为运动员加油鼓励的心绝对是最真诚的。通过我们的服务,给运动员带来了快乐与帮助,协助了裁判员的工作,每天运动场上随处可见的是我们志愿者的身影。

2、终于迎来了期待以久的运动会,我很幸运能参与到这次运动会。老实说,对于大学的运动会我之前并没有什么参与感,有时候连周围同学获得了什么奖都是从官微知道的。但是这一次亲身参与到运动会工作中我看到了为集体荣誉努力的同学们,还有在课堂上严肃认真的老师们原来也有很俏皮可爱的一面……面对辛苦的运动员们,我作为志愿者唯一能做的就是提供最好的服务,让他们练得顺心,赛得快乐,赢得自豪,这是我们的义务和使命。

3、凉风拂面,激情却洋溢在每个人心中。红白跑道上,上演着一幕又一幕惊心动魄的精彩角逐。听,赛场上鸣亮的枪响,那是宣布战斗开始的标志;听,赛场外同学们的呐喊,那是推动战斗走向高潮的催化剂。比赛进行得如火如荼,运动员们在努力比赛为自己学院争光,裁判员老师在专心地核对比赛成绩力争给运动队员们最公正的判决,观众们在看台上热情地为自己的小伙伴们加油……作为这次的志愿者,我们认真负责,团结协作,给大家提供了最贴心和优质的服务。虽然一天下来很累,但是看到比赛顺利进行我们心里是满满的欣慰和温暖。

4、平凡的笑容,不平凡的精神,运动会期间志愿精神充斥在每个比赛场地。身上的红马甲让我们每个志愿者都意识到自己工作的重要性,看到通过自己付出的一点点力量能及时解决运动员的需要和很好地帮助裁判员老师维持赛场秩序,我真的很欣慰。每当看见那些运动员们在冲刺的时候那股拼劲,我就特别感动,我觉得他们不只是在为自己而跑,也是在为集体而跑,为荣誉而跑。就像运动员们是为了集体荣誉在努力一样,我们作为志愿者也希望可以通过自己的力量为学校这个集体做出自己的贡献。

运动会志愿者活动方案篇五

从20xx年11月3日到5日,为期三天的第九届校运动会顺利举行。这是一次成功的运动会,文化传播系更是以新颖独特的方式,展示了文科学子运动与激情的风采。

在整个运动会中,文化传播系共有志愿者105人,分别为:大本营环保组14人,护理组8人,一对一志愿者48人,流动环保组志愿者14人,机动组志愿者21人。运动会的成功举办,与这些辛勤的志愿者们三天的坚守是分不开的。但是纵观整个运动会期间,我们系志愿者的工作方面有些做法值得弘扬,不过也存在一些不足之处,需要今后努力的改进。

优良之处:

6、志愿者也增强了自己的荣誉感和集体感。能及时做好前期的桌椅和其他运动会期间需要的物品的搬运工作、大本营的搭建工作、帮扶运动员工作、以及完成场地清理工作和其他机动工作。

7、志愿者能够听从指挥,保持积极的态度,服务大家。

不足之处:

3、志愿者工作没有考虑周全,导致有些事要临时做;

4、志愿者的征集方面也存在不足之处,导致在志愿者的调动和联系方面也存在一些麻烦。

总的来说,这次运动会期间志愿的功劳是不可忽视的,他们都做得很好,大家也尽职尽责,不管是大风大雨还是炎炎烈日,他们都始终坚持在自己的工作岗位,也正是因为如此,确保了这届运动会的圆满举行。运动会虽然结束了,但是努力改进工作中存在的问题,将是接下来的重点。

运动会志愿者活动方案篇六

据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25﹪-35﹪。而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已远不能满足广大同学的要求。

为了满足同学们拥有健康心理的需要,提高大学生的心理健康水平,普及心理健康知识,展现大学生积极向上的精神风貌,我班举办了系列活动。各班委积极配合,组织了系列活动。

通过此次班会,我们丰富本班学生的心理健康知识,总结人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义,让本班同学自我调节,采取有效途径解决心理问题的意识,正确对待心理问题及心理咨询。本次主题班会,可以满足同学对友谊、归属、安全的需要,可以更深刻、更生动地体会到自己在集体中的价值,并产生对集体和他人的亲密感和依恋之情,从而获得充实的、愉快的精神生活,促进身心健康。

本次主题班会形式多样,会上气氛这次活动充分达到了预期的目的——不仅调动了同学们的活动积极性,还调查了解了同学们的思想动态,促进同学间的友谊永存,突出了建立良好人际关系的主题。对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解,让同学们能正确对待心理问题及心理咨询,帮助同学们树立维护心理健康的意识,预防心理疾病,增强班级凝聚力,有重大意义。并使同学们冲淡了紧张学习之后的枯燥气氛,是同学们打开心扉,真心接纳彼。此这次班会让同学们重拾信心,以便日后更好地与人交往。也许我无非凡的口才,但我有着充满力量的臂膀,可以在竞技场上一展所长;也许我也无运动方面的长处,但也许我有着优美的舞姿,可以在学院班级的文艺活动上大秀一番;也许我也无多少才艺可以展示,但也许我有着过人的头脑,学习能胜人一筹;也许我学习也无太多过人之处,但也许我有着过硬的电脑技术,制作班刊、制作ppt;也许上面所说得我都不是最棒的,但可能我有着卓越的管理才能和良好的人际关系!

这次活动正因有了全体同学们的积极地参加才会如此成功。在以后的工作中,我们会吸取此次班会的一些经验和教 训,不断健全、不断创新、不断进步,力争充分发挥出我班班委的作用,更多的服务广大同学,让每一位同学都能健康快乐的度过大学生活。

在下次活动时,我们将会更加详细的多方面考虑问题,吸取经验教训,力争把班级活动举办得更加完美。

运动会志愿者活动方案篇七

弘扬雷锋精神,参与志愿服务,促进和谐发展。

20xx年2月—6月。

1、广泛开展“学雷锋精神、做雷锋传人”主题教育活动。中心小学志愿者要组织未成年人重温雷锋同志先进事迹,学习先进典型的崇高精神,弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德,争做新时期的雷锋传人。

2、广泛开展“百名学生学雷锋”志愿服务活动。组织群众、在校学生、社区志愿者参加“清洁家乡”大行动,在街道和社区就近开展擦洗路边护栏、车站牌、捡拾垃圾、清理非法小广告,重点清理卫生死角等治理“脏、乱、差”等公益志愿服务活动。开展义务植树、护花种草、认养绿地等活动。

3、广泛开展“良好秩序我们共同维护”志愿服务活动。以创建“文明、礼让、规范、安全”的公共环境秩序为目标,广泛开展文明行路劝导、文明指数播报、文明出行爱心承诺、“礼让每一天”、环湖志愿服务等活动,发动全社会共同参与,努力形成“人人讲文明、个个守规章、处处见公德”的良好社会氛围。

4、广泛开展“低碳生活进万家”志愿服务活动。以“节能减排、低碳生活、你我同行”为主题,动员组织社区志愿者、未成年人深入社区、农村、学校等,通过宣传手册等多种形式,广泛宣传绿色环保知识,开展形式多样、内容丰富、可行性强的志愿服务活动,积极倡导低碳生活理念。

1、活动主题为“践行奉献精神、展示志愿者风采---学雷锋。

2、现场安排20余个服务项目,面向乡镇居民提供便民服务。

3、小志愿者将在常太镇残疾人服务活动.

运动会志愿者活动方案篇八

【活动对象】:

【指导老师】:

【活动时间】:20xx年3月15号

【活动地点】:5411教室

【活动背景】:以弘扬长师校园文化,点缀“书香校园”为背景

【活动目的】:

1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯;

2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟,寻找生活的榜样;

3、通过读书促使学生知识的更新,活跃思维,提高综合实力。

【活动形式】:小品,辩论,书法,团辅,知识抢答

【活动准备】:

活动策划书准备:班长

班会宣传及现场布置:宣传委员(和文艺委员 后勤工作:体育委员和心理委员)

班会纪律:班长和副班长

奖品安排:组织委员

监督组: 学习委员

班会卫生:生活委员

【活动主持人】:

【活动步骤】:

(1)、宣布班会开始:

由班长胡志超宣布活动正式开始

(2)、故事知多少:

由***用有关读书月主题的ppt将大家引入主题,并代表发言

(3)、好书推荐

a同学:《鲁滨逊漂流记》

b同学:《心灵鸡汤》

c同学:《钢铁是怎样炼成的》

d同学:《上下五千年》

(同学纷纷发言,推荐自已所读过的好书,并说说自己的体会)。 女:的确,书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,苦读书,从书中汲取营养,增长知识。接下来,一段小小的知识竞赛环节,带领我们步入知识的海洋。

(4)、知识竞赛

男:比赛规则:当主持人念完题后,以主持人说开始抢答为信号,以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格,抢答者必须在三秒钟回答出你的答案,否则视为放弃,重新开始本题的抢答,回答正确者可获得礼仪小姐手中的.获品一份。

ppt(显示题目)

(5)、小品表演《好学生与坏学生》

(6)、辩论赛:

辩论主题:万般皆下品 唯有读书高

正方核心观:只有读好书,当个好学生才能做个对社会有用的人 反方核心观:有些人书读得不好,甚至中途辍学的人,他后来也成了对社会有用的人。

(请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论,周末系主任观看,并指导,不要出漏子哦)

活动过程:

(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点三分钟,

自由辩论十分钟左右,

最后总结陈词三分钟。

评委点评三分钟。

(7)、书法表演:

经过一番激烈的唇枪舌战之后,下面由xxx同学展示书法

(8)、合唱中穿插口技改编版《水调歌头 ?明月几时有》

(9)、由班长和团支书宣布班会结束

【活动注意事项】

第一步:确定班会主题

主题是班会的灵魂,要有较强的针对性和目的性。从内容说,班会主题往往与党和国家的最新方针政策或最近发生的、与中学生密切相关的国内外重大时事或社会热点相联系。从拟订技巧上来说,主题一定要简明扼要、中心明确、切中要害,可以是单句,也可以是复句,但切忌冗长、罗嗦。

第二步:做好准备工作

运动会志愿者活动方案篇九

通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

同学们,这次尼泊尔大地震,给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。

1、各小队相互交流,了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、学生出示搜集到的有关地震知识。

学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生。世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海―喜马拉雅山地震带。

学生2:地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大,震级越高。震级每增加1级,能量约增加30倍。通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震。

学生3:地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

学生4:我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高。由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震,震后到目前为止,还发生了五次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大。

4、初步了解各种地质灾害的关联性。

各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。

5、地质灾害的防御

当今世界,由于人口快速增长和经济密集发展,加之人类对自然环境的破坏日益严重,地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。

学生5:加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预报系统。

学生6:加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系。

学生7:实施一些预防措施。例如,提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外,还可进行植树造林等综合治理措施,如通过恢复地表植被,改善生态环境,治理水土流失,以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

学生8:积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保意识和减灾意识,能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。

6、地震防护演习。

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