2023年组织生活会会议内容纪要(通用5篇)

四风问题是违背中国共产党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。下文是四风专题组织生活会会议纪要，欢迎阅读!

时间：20xx年3月26日

地点：三楼新疆部办公室

到会人员：

会议内容：

一、张书记传达校党委活动精神及近期党员活动安排

1、本周内各党支部会议学习党的群众路线实践教育活动，扎扎实实搞好此项活动。

2、本周四下午4:30三楼会议室全校党员大会。

二、支部学习活动

1、3—9月为群众路线实践教育活动时间

第一阶段：学习调研

第二阶段：批评与自我批评

第三阶段：整改落实

2、活动主题：为民、务实、清廉

活动方法：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

活动目的：聚焦“四风”，反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风

3、学习《全面贯彻落实党的精神要突出抓好六个方面工作》的重要论述。

三、校党委关于此项活动的具体措施

1、不搞有偿家教丢人格

2、不乱订教辅拿回扣

3、不体罚学生缺师德

4、不利用家长搞索要

四、本支部安排

从3月开始加强学习，坚决贯彻上级党委精神;

定期召开支部会议进行学习、讨论。

五、党支部内部学习讨论、自由发言

张友成书记：新疆部要贯彻落实上级党委精神，切实抓好此次活动。

于德安主任：新疆部不收学校教辅钱，由学校统一支付。对学生加强关爱，加倍付出。新疆部党支部极具正义、团结，没有奢靡之风。

肖吉虹老师：平时将此项工作落实到实践活动中，不仅在理论上更是亲身践行群众路线。

梅文波老师：教育教学工作中坚决杜绝“四风”

20xx年8月25日上午，财政局党组书记、局长、教育实践活动领导小组组长主持召开领导小组第六次会议，学习市委文件，审议工作方案，听取前期工作汇报并部署近期工作，以下是本次会议的会议纪要。

一、学习市委文件

会议传达学习了《市委教育实践活动领导小组关于做好第一批教育实践活动查摆问题开展批评环节工作的通知》(渝群组发〔20xx〕13号)(以下简称《通知》)和市委第五督导组第四次推进会议精神。会议指出，《通知》和第四次推进会议，就深入查摆问题、切实开展批评提出了一系列有针对性的要求，是做好下一环节工作的基本遵循，要继续坚持领导带头，把学习教育、查摆问题、边查边改贯穿始终，深刻剖析检查、找准查实“四风”问题、严肃认真开展批评与自我批评、边查边改边建，将作风建设融入日常工作中，建立长效机制，实现标本兼治、取信于民。

二、审议工作方案

(一)审议并原则通过了《关于印发教育实践活动查摆问题开展批评环节工作方案的通知》及工作推进计划表，结合市委教育实践活动安排，修改完善后提交局党组会审议。

(二)审议并原则通过了《关于召开教育实践活动支部专题组织生活会的通知》，修改完善后提交局党组会审议。

(三)审议通过了《加强机关作风建设“六要六不”规定》，要求处级以上领导干部一定要率先垂范，以更高的标准、更实的举措改进作风，带领党员和其它干部奋发有为、敢于担当，切实提升思想和工作水平，确保“六要六不”入脑入心，实现服务意识达到新境界、工作作风实现新转变、财政改革取得新突破。

三、听取前期工作汇报并安排部署近期工作

会议听取了前阶段工作市委第五督导组的评价意见和党组专题民主生活会筹备工作汇报。会议指出，教育实践活动开展以来，领导带头示范，上下共同努力，边学边查边改，既按中央和市委要求做到了规定动作“不走样”，又结合实际推出了“自选动作”，措施扎实、工作有效，得到了联系市领导和市委第五督导组充分肯定，要在此基础上进一步增强责任感，加强薄弱环节，巩固良好态势，认真查摆问题、开展批评。会议要求，尽快制定党组专题民主生活会工作方案提交党组会审议，做实交心谈心工作，用好批评与自我批评的武器，打消思想顾虑、着眼增进团结，高质量开好民主生活会，实现思想和行动的“大提升”。

会议强调，查摆问题、开展批评是教育实践活动承上启下的关键环节，是活动取得实效的关键，要狠抓三方面工作：一是围绕召开局党组查摆“四风”问题专题会、开展交心谈心、召开党组专题民主生活会等八项重点工作，排出计划表扎实推进。二是建好问题台账，实行销号管理，强化整改落实。切实履行财政职责，认真推进市委、市政府22件民生工程和局党组20项工作主题调研，尽快形成成果、见到实效。三是活动办要与市委第五督导组、各处室之间加强统筹、及时沟通，确保环环紧扣、有序推进。活动办工作人员要进一步增强主观能动性，密切团结协作，将参与活动当作学习业务、提升能力的机会，尽心尽力投入工作。

地点：

主持：

出席：

请假：

记录：

会议首先听取了法律事务室陈方主任关于整改四风问题制度建设前期准备工作及后续任务分解情况的报告;随后各机关部处就各自责任范围内的任务分解情况予以充分讨论;最后，张安胜副书记就此专项工作的开展做重要指示。

一、会议背景

继印发《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》之后，20xx年11月25日，党中央、国务院发布了《党政机关厉行节约反对浪费条例》。此次整治四风主要涉及形式主义、官僚主义、奢靡之风、享乐主义等方面的问题，除涵盖思想意识、业务能力的问题，很大程度上还涉及制度规范方面的问题，且制度规范建设更具有根本性、全局性、长远性与稳定性。

按照学校的整体部署，现计划梳理与四风相关的学校层面的规范制度，各机关部处的办事流程、服务规程及工作手册等。

二、会议总体共识

会议认为，此专项工作的开展应与现代大学制度的建立、现代大学治理体系的完善、群众路线实践教育活动的开展、当前学校的机构改革以及学校的长远发展紧密联系在一起。核心在于建章立制，即规章制度的整、改、废、立。具体要做到如下三个结合：

其三，从完善现代大学治理体系的角度看待此项工作，使之成为全处，乃至全校的共识。通过整、改、废、立，优化学校规章制度，优化部门办事流程、服务规程，提升学校的治理体系、治理结构与治理能力。

三、工作计划及时间节点

1、11月底之前完成学校整体整改方案，包括民生工程、建章立制、专项整治等;

3、12月15日完成对各部门上报的整、改、废、立清单的梳理，上报中央督导组;

4、20xx年1月放假之前总结这一阶段的总体实施情况。

四、注意事项

1、按照制度情况，现分为继续有效、应当修改、有待增设三个部分。12月15日上报中央督导组的总结材料要紧密联系制度的具体落实情况。

2、对应校内相关工作的归口部门，进一步厘清各项任务的责任部门。

3、12月2日上报的制度梳理清单，建议包括拟列事项的完成期限，及本部门尚未形成书面制度的亮点工作。

4、有明确责任的部处要严格落实自身的责任，没有明确责任的部处也要对本部门的有关制度、事流程、服务规程及工作手册等进行梳理，即使短期内无法形成一个较为成熟的条例、规则、制度，也应制定并明确未来该项工作的综合性筹划、酝酿与规划方案。