幼儿园中班科探室活动教案 幼儿园中班健康活动教案(优秀6篇)

时间:2024-11-12 作者:书香墨

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班科探室活动教案篇一

1.收集资料,了解人们是怎样过冬的。

2.萌发自我保护意识和勇敢抗寒的。

1.师生共同收集人们在冬天里的'生活、活动使用的物品、照片、图片等,布置在教室周围。

2.挂图:人们在冬天里。

1.幼儿自由观看、议论图片、照片、实物等。

2.鼓励幼儿大胆介绍方法和资料内容。

3.引导幼儿讨论:人们是怎样过冬的?人们在冬天里常使用哪些物品?开展哪些活动?

(1) 身体保暖御寒:棉衣、大衣、帽子、围巾、口罩、手套等。

(2) 利用取暖工具:煤炭、火炉、电炉、空调机、取暖器、手炉。

(3) 增加户外体育锻炼:冬泳、冬季长跑、跳绳、拍球、踢拉线纸毽子等。

(4) 开展玩冰、玩雪活动:冰雕、堆雪人、滑雪等。

4.强调自我保护的重要性。不怕寒冷,上幼儿园不迟到;不要老呆在室内,不长时间开空调,保持空气流通;擦油保护手脸皮肤不被冻伤等。

5.教幼儿学习儿歌《手脸要呵护》

幼儿园中班科探室活动教案篇二

1、让幼儿学会有礼貌地接待客人。

2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。

客人来起身迎引入座茶水敬

初相识做介绍带尊称才礼貌

1、钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏

2、与大班教师提前沟通,并做好相应的表演准备

3、杯子茶壶

4、标有哭脸和笑脸的牌子若干

一、导入活动:

请大班的幼儿示范歌曲《看朋友》,并加入动作表演。

二步骤:

1、客人用手指轻轻叩门,站在门口,两眼注视对方微笑。

2、小朋友热情的说:“您好,请进!”(手势为邀请状:右臂展开、手心朝上、四指并拢大指分开)

3、客人进来后小朋友说:“请坐。”(手势为邀请状)

4、客人要走了,小朋友送到门口说:“再见!”

三、学唱歌曲《看朋友》

看完表演后,教师就歌词内容向幼儿提问:

1、“这首歌叫什么名字?哥哥去干什么?

2、“姐姐和客人说了什么?”

3、“客人要走了,姐姐是怎么样做的?”(送客人到门口或楼下,说再见,欢迎客人下次再来。)

四、结束活动。

幼儿园中班科探室活动教案篇三

1、引诱幼儿做出多种运动手指和手臂的行动。

2、熬炼幼儿手和手臂的和谐本领。

3、学会集作,体验降服艰苦,做大胆孩子的快活。

音乐、星星、小旗、部署园地。

一、热身运动

幼儿随《去远足》音乐行动入场;律动“请你照我如许做”领导幼儿做预备运动。

二、运动手指和手臂

1、幼儿一路运动手指,并想像出多种象形行动。如:大雁飞、虫子爬、铰剪剪、鱼儿游、细姨星放光等。

2、引诱幼儿做出种种胳膊的象形行动,如:炸麻花、开仗车、打气、擦玻璃、泅水、蝴蝶飞、荡舟等。

3、以“小手变把戏”游戏引诱幼儿用手和手臂配合缔造种种行动。

(引诱幼儿接洽一样平常生存说脱手的.种种本事)幼儿园教育随笔

(毛毛虫、乌龟爬、开小车等)

三、游戏《向手挑衅》。

1、挑衅游戏:毛毛虫爬行角逐。

2、挑衅游戏:推小车。

分成两队,各队队员在互相联合的配合尽力下,开始完成使命的队为胜。末了为得胜队发小红旗,作为嘉奖。勉励没得胜队总结履历下次尽力。

四、放松运动:《摇篮曲》。

用我们身材的其他部位也可以做出许多行动,也可以像如许做许多游戏,运动后可以和爸爸妈妈一路摸索实验。

以上就是这篇育儿文章的详细内容,涉及到幼儿园教案库,中班美术教案,中等,希望大家能有所收获。

幼儿园中班科探室活动教案篇四

. 根据健康饮食金字塔的建议选择食物。

. 进一步养成均衡饮食的习惯。

. 值日生记录每天在幼儿园吃的.食物。

形式:集体

1. 出示幼儿用书或电子书第22页,告诉幼儿鼠妈 妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问:

鼠妈 妈煮了什么?(冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿炒蛋。)

用了什么材料?(冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿。)

你认为这些饭菜有营养吗?为什么?(自由回答。)

2. 出示幼儿用书或电子书第23页,与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类,向幼儿提问:

这个金字塔是什么形状的?(三角形。)

哪一层的食物要吃得最多?(底层。)

哪一层的食物要吃得最少?(顶层。)

鼠妈 妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层?请指出来。

3. 出示值日生的食谱记录,大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的哪一层,是否符合金字塔的原则。

在生活中,能逐渐遵守健康饮食金字塔的原则。

让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么,第二天回幼儿园汇报,看看属于健康饮食金字塔上哪一层食物,是否符合健康饮食金字塔的原则。

幼儿园中班科探室活动教案篇五

健康《去医院看病》

1、 了解去医院看病的主要流程。

2、 初步了解医生和护士的工作,体验他们工作的辛苦。

1、照片、录像、标记牌,看病流程。

2、针筒和娃娃一个。

3、字卡:问、看、听、摸。

1、介绍看病流程及医院主要部门的作用。

--当我们生病的时候,我们要到哪里去啊?到了医院要怎么办呢?

2、观察幼儿用书,了解看病的'主要流程。

1、了解医生看病的过程,请幼儿认真观察医生给病人看病的流程。

2、请幼儿观察后说说看病的流程

3、教师小结:原来医生给病人看病时是要问问、看看、听听、摸摸有时还要用到一些器具。

--我们怎样预防甲型h1n1流感和乙肝呢?"

:我们在经常煅炼身体,多吃水果蔬菜,保持充足的睡眠,预防乙肝最有效的方法是打疫苗。平时小朋友们还要多注意饮食卫生,饭前便后要洗手,要用自己的毛巾的杯子,不能咬手指,要经常剪指甲,更不能在外面的小摊子上买零食吃。

区域游戏--角色扮演

教师扮演医生,通过情景表演,让幼儿通过和医生对话的方式进一步了解去医院看病的主要流程。而在幼儿熟悉游戏之后,让孩子自由选择角色进行扮演游戏。

幼儿对扮演游戏非常喜欢,并愿意进行扮演游戏。在通过扮演游戏中,幼儿已经逐步了解了去医院看病的主要流程。

在区域游戏中,其中一名女孩在进行挂号取卡时,因为总是排不上队而哭了起来,这时班级中一位年纪较大的男孩牵小女孩的手,学着录像中的爸爸和女儿,一边安慰着"女儿"一边陪同她去挂号看病。有样学样,几个孩子见了后也自发的寻找出自己的"儿子"或"女儿"带去医院看病。因此我们的《去医院看病》活动,在孩子的游戏中变得更加丰富了,且带动了一些性格较为内向的孩子,使他们都有了区域游戏的机会。

幼儿园中班科探室活动教案篇六

1.仔细倾听故事并理解故事内容,学说人物对话。

2.能用较完整的语言大胆讲述小猪变形的有趣经历。

3.懂得努力做最好的自己,才能获得快乐幸福。

活动重点:理解故事内容。

活动难点:能大胆讲述小猪变形的有趣经历。

ppt《小猪变形记》

一、创设情景,引出故事。

1.出示ppt,引导幼儿观察。

指导语:今天我给小朋友带来了一位朋友。

提问:他是谁?他为什么要变成这样?

2.引出故事。

指导语:原来它是一只小猪,那今天小猪到底发生了什么事呢?我们一起仔细听一听,故事的名字叫《小猪变形记》。

(设计思考:这个环节通过出示直观的ppt图片导入活动,引出故事,激发孩子参与故事学习的兴趣。)

二、教师讲述,引导幼儿对故事内容有初步的印象。

(一)第一遍讲述故事,激发幼儿的学习兴趣。

提问:1.故事的名字叫什么?

2.你听到故事中都有谁?

指导语:故事中有这么多的小动物,那小猪先后遇到的是谁?发生了什么事情呢?我们一起看看ppt,再听一听故事。

(二)结合ppt完整的讲述故事,帮助幼儿初步理解故事内容。

提问:1.小猪先遇到谁了?小猪想变成长颈鹿吗?他是怎么变的?

2.接下来又遇到谁?用了哪些东西变成大象的?为什么小猪想变成大象?

3.最后又遇到谁了呢?又是怎么变成鹦鹉呢?为什么它想变成鹦鹉?

4.如果你是小猪,你想变成鹦鹉吗?为什么?

(三)再次结合ppt讲故事,引导幼儿理解故事当中的对话。

指导语:哇!原来小猪想变成这么多的小动物,那他们之间说了什么呢?我们一起再来听一听故事吧!

提问:1.小猪遇到大象时,它说了什么?大象又是怎么回答的呢?

2.小猪遇到鹦鹉时,它说了什么?鹦鹉怎么回答的呢?

3.最后,小猪和小猴子之间说了什么?

(设计思考:能通过直观教具的展示和三层次的提问,仔细观察、深入的了解故事内容,学习故事中人物的对话,提升孩子的倾听能力和语言表达能力。)

三、教师通过ppt,运用多种方式引导幼儿共同讲述故事,帮助幼儿巩固故事中的人物对话。

指导语:小猪和小动物们发生了这么有趣的事情,那我们一起来讲讲这个有趣的故事吧!

提问:小猪变了这么多的小动物,你觉得变成谁最有趣?为什么?

(设计思考:能通过完整的欣赏故事,大胆清楚的表达自己对故事的感受,并通过教师旁白,幼儿对话的方式巩固故事中的人物对话,提升孩子的语言表达能力。)

四、延伸活动。

指导语:小朋友讲的真棒,小猪很开心,它想邀请小朋友也来变形。

提问:如果你是小猪,你还想变谁?

结束语:小朋友们想变成这么多的小动物呀!现在我们已经给大家准备好了,我们一起出去试试吧!

(设计思考:能主动迁移经验,在区域游戏中去体验小猪变形的乐趣,同时体验不怕困难和挫折的精神。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中班语言发展能力目标中提出:幼儿喜欢运用语言与人交往,大胆表达自己的愿望和要求;喜欢听故事,并能理解故事的主要情节,学说短句;能正确发音,并说完整句;能连贯、清楚的讲述一件事情。

根据以上目标,结合班级幼儿语言发展实际情况,发现班级幼儿在语言表达时主要存在以下问题:1.大部分的幼儿能有想表达的意识,但是表达不完整。2.能依据所处的情境使用恰当的语言,但在过程中发现他们的语言不够生动活泼。3.喜欢听故事,但在讨论故事情节时,不能有条理的说出故事的主要内容。4.有较强的表达意愿,别人讲话时能积极的给与回应,但喜欢随意的打断别人说话。所以我设计了此次活动,想通过此次活动帮助幼儿清晰、连贯有秩序的表达,在表达过程中能使用丰富的词语和恰当的语气,懂得按次序说话,不随意打断他人说话。因此我选择了《小猪变形记》这个故事活动,帮助班级幼儿提升语言表达能力及倾听习惯。

接下来我从以下几个方面对今天组织的语言故事活动进行了深入的反思:

1.从选材方面进行反思:

我选择了英国插画家本.科特的故事,这个故事描述了小猪想体验别的动物的生活,满脑子奇异的想法,用各种方法模仿长颈鹿、大象、鹦鹉等动物,但这些创举最后都以失败告终,正当小猪被一连串的失败打击得失去信心时,它一片泥潭里感受到了当小猪的快乐,找回了自信心,从新认识了自我,找到了真正属于猪的快乐,故事生动有趣、诙谐幽默、画面生动富有童趣,可以借助这则故事引导幼儿在生活中要勇于挑战,大胆创新,并要正确的认识与了解自我,从中发现自己的优点,所以故事的选材符合大班幼儿年龄特点,这些动物也是幼儿日常生活中有接触的,但这只小猪却突破了人的想象,想了很多方法去变形,很好的吸引了幼儿的兴趣,促进了幼儿主动去学习。

2.从目标达成情况进行反思:

从今天的活动过程来看,目标1的达成情况较好,我通过有感情的讲述故事,很好的吸引了幼儿仔细倾听故事内容,在讲述时,大部分孩子能使用丰富的词语和恰当的语气进行讲述。目标2是本次活动的一个亮点,班级孩子大部分性格都比较安静,在集体面前表现得比较羞涩。而今天孩子在学着尝试说故事中的人物对话时,大部分孩子都能大胆的表述并加上了肢体动作来表现。但是我在引导孩子发现每个人都有自己的特点和长处时引导的还不够深入,还需要在做调整。

3.从活动过程进行反思:

在本次活动过程中,我通过三层次的提问,引导幼儿理解故事内容和感受小猪变形的有趣经历,但在引导幼儿感受小猪变形的有趣上还不够,给幼儿思考的时间较少,如:在小猪变长颈鹿时,我可以先提问“小猪会怎样变成长颈鹿”呢?充分的发挥幼儿的想象,然后在出示图片,让幼儿感觉“哦,原来小猪是做了一对高跷啊,太搞笑了”,这样可能会更好的引发幼儿的想象力。

在执教过程中还存在一些不足,比如如何将幼儿对故事的学习更深入一层,不仅仅是表面上的让幼儿理解故事内容或者是学习故事中的人物对话、句式等,而还应该激发幼儿在理解了故事的基础上,自己重新组织语言将故事所表达的内涵清晰的表达出来,这样才是真正的激发了幼儿的语言表达能力的提升,因此我需要在接下来加强故事教学的理论学习,并将理论知识运用在实践工作中,不断的提升自己的教学能力。

相关范文推荐

    最新新标准英语六年级教学计划(汇总9篇)

    做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下是小编

    初秋客户活动主持词 客户交流活动串词主持(通用5篇)

    范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一

    2023年一年级科学教学工作计划教科版 一年级工作计划(优质9篇)

    做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才

    2023年街道深化改革总结(通用7篇)

    当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,

    客服部半年总结(汇总9篇)

    工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践

    2023年教育年终考核总结报告(大全5篇)

    随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的最新报告

    最新流动人口计划生育工作的管理原则包括(优质8篇)

    计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家

    最新班主任工作计划一年级工作重点(模板7篇)

    时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方

    最新儿歌小帮手教案(通用9篇)

    作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下我给大家整理了一些优质的教案范

    特殊教育教研组工作计划 学校语文教研组工作计划(通用5篇)

    时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的个人今