策划书需要清晰明了地陈述项目或活动的核心内容和关键步骤，以便于他人的理解和参与。以下策划书范文可以帮助您了解如何在实施活动时遇到问题进行把控和解决。
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇一
工商系启跃团队。
英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！
第四周。
大学生活动中心四号报告厅。
科干学院各系学生。
1、联系好讲座老师。（学术部）。
2、安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。（素拓部）。
3、跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；（第一小组）（秘书处）。
4、对参加过四六级考试的学生进行调查，选出四六级成绩较好的，并与之取得联系，邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组）。
5、去报告厅布置会场。（第三小组）。
6、讲座当天买好水等物资。（第四小组）。
7、确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿。勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部）。
8、会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组）。
9、联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部）。
1、主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。
2、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
4、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
6、可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛。
7、主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。
8、讲座结束。组织学生退场，保持会场退场有序，保持会场卫生。
1、水：x瓶*y元=z元。
2、宣传板：x元。
3、布置会场所用气球：x元。
4、总计：xx元。
随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。
进行活动总结，总结本次活动的不足，发掘自身的优势，打响团队知名度，为将来的活动作准备。
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇二
2.活动时间:20xx年12月至20xx年1月。
3.活动对象:全体商务英语专业班级学生。
4.活动主题moreenglish,morefun!
5.活动目的:为进一步推动校园文化建设，营造浓厚的英语氛围，培养学生学习英语的兴趣和热情，开拓学生视野，为学生搭建了解英语文化平台，让学生在轻松愉快的氛围里感受英语，在英语活动中体会英语，调动学生学习英语的积极性和主动性，特举办商务英语专业第三届英语文化节活动。
1.时间:12月整月。
2.地点:教学楼报告厅，教室。
3.具体内容:。
(1)异国风土人情系列。
利用周三素质教育课，在活动期间不定期播放英语国家风土人情纪录片，了解异国风土人情。
(2)英语快乐游园。
12月第一周，商英班同学共同组织花果山游园活动，每个班级负责一到两项活动。所有同学参加活动幸运可获得奖品。
游戏一:你做我猜。根据参与人数分组，一人表演，一人猜词。猜对有小礼品。
游戏二:绕口令。读准有奖。
游戏三:拼单词。把拿到的字母拼成单词，拼对有小礼品。
游戏四:‘mysisterlike’游戏，组织者说出一个字母，快速反应说出这个字母开头的物品。答对有礼品。
每人每个项目仅可参加一次，凭校园卡登记。
1.时间:20xx年12月第2周。
2.地点:教室、报告厅。
3.具体内容:英语词汇比赛竞赛，选出5位词汇达人。
4.参赛对象:商英专业所有学生。
5.活动细则。
词汇达人。
比赛时间:20xx年12月第2周。
比赛形式:分组比赛。
奖项设置:以年级为单位，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
参赛者要求:全体商英班学生。
活动流程:1.由班主任在各班总动员，系部学生会在食堂，宿舍、教学楼进行海报宣传。
2.11月确定各年级比赛范围。
3.12月第二周同时进行单词竞赛，竞赛内容百分之九十来自所发范围，百分之十为课外内容，鼓励学生多背诵词汇。
4.根据卷面分数评出奖项。
比赛时间:20xx年12月第3周。
比赛形式:现场打分制。
奖项设置:以年级为单位，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
参赛者要求:报名者需自备除多媒体以外的资源。
活动流程:1.由班主任在各班总动员，系部学生会在食堂，宿舍、教学楼进行海报宣传。
2.12月第三周举行比赛。
3.由评委打分确定奖项人员。
问题1经费受到限制。
解决方案:。
(1)尽量节约开支，用最少的钱，办最多的事。
(2)取得学校的行政支持和经费支持。
(3)进行赞助活动，尽可能筹集资金。
(4)将活动进行调整，将耗费资金的活动改良或取消。
问题2同学们的参与积极性不高。
解决方案:。
(1)在活动前要做好宣传，激起同学的参与欲望。
(2)设置各种奖项，包括物质奖励与精神奖励。
(3)设置指导教师奖，由教师参与进来推动活动的展开。
问题3文化节活动期间有一些活动大家不太了解。
解决方案:。
(1)做好事先的宣传工作，加大宣传力度，出够足够的板报，张贴显眼的海报，让在校的同学们都了解英语文化节。
(2)利用同学之间的人际关系，加大同学之间的交流与宣传。
(4)事前要向同学们介绍文化节大概的活动及时间内容安排，至少要开一次全体成员的大会。
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专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇三
学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二课堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要方式，各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。
我社团自成立以来，各类社团活动的不断增加，第二课堂数量及质量的不断提升，更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和领导了解学校英语水平的发展，现社团部特向学校申请开办本学年的“三月社团文化节”活动，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采，社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。
学英语，我是最棒的！（learningenglish，i'mexcellent!)。
恩施职业技术学院社团联合会。
北区广场。
1、活动期间举办晨读活动（每周日早上8:00——10:00）。
可选用一些外国经典大片的英文台词进行学习及分析。
2、看外国经典英文大片（20xx年3月20日）。
3、邀请外教参加英语角。
4、教唱英文歌曲（周日）。
5、开始第五期《学英语》书刊的征稿（自20xx年3月13日起）。
6、如时间允许举办一次三级模拟考。
注意安全，卫生的打扫有当日值日的同学负责。
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇四
为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的英语交际氛围，我校将举办第一届英语文化节。为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。
xx。
moreenglishmorefun。
“生动活泼”学英语。
“想说、敢说、能说”说英语。
“动口、动脑、动手”用英语。
1、宣传发动阶段：
a、班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。
2、英语节开幕式。
3、活动安排：
活动（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏。
活动（二）日常英语天天说。
活动（三）“圣诞节英语贺卡设计”评比活动。
活动（四）英文头饰、面具制作比赛。
活动（五）一次节徽制作。
活动（六）英文单词大比拼。
活动（七）英文歌曲比赛。
活动（八）英语基本功—课文录音模仿比赛。
4、总结表彰阶段（闭幕式）。
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇五
本届英语文化节将以“勇敢展示自我，培养良好的听、说、读、写的学习习惯”为原则，积极倡导“生动活泼”学英语，“想说、敢说、能说”说英语，“动口、动脑、动手”用英语，通过一系列活动，充分展现学生在听、说、读、写这几个方面的才能，拓展学生视野，激发学生学英语的兴趣，培养学生综合运用语言的能力。
征长小学操场。
1、插彩旗、悬挂英语文化节横幅（负责：总务处美术组）。
2、播放英文歌曲（负责：德育处）。
3、刊板展示学生专题手抄报（分为：小作家、小小书法家、名人名言、英语绕口令、英语谜语、英语歌谣等六个板块）（负责：英语组美术组）。
9月21日（星期一）以班级为单位收齐学生作品。
1、学生手抄报（凡是认真制作手抄报的学生可以得到１颗星，被选上粘贴在看板上的加３颗星）。
2、自由大卖场要卖的物品（注意：必须在物品上贴上你做好的英语标签，写明物品的名称、班级、姓名、物品价格等）。
3、时光机器科幻画。
一、开幕式：学生双语主持人致开幕词（一男一女）。
二、英语游艺活动(欢迎家长参与，凡家长参与的学生多加一颗星)。
1、排球传话。
规则介绍：一次3组拍球比赛，一生站在10米跑道的起点，另一生站在终点。老师轻轻在起点的学生耳边说一句英语，学生拍着球跑到终点告诉另一生，再拍球返回，并告诉老师这句话。第一名返回且叙述正确的得3颗星，第二名返回且叙述正确的得2颗星，第3名返回且叙述正确的得1颗星，叙述不正确的不得星。
2、fleemarket自由大卖场。
规则介绍：每个人带自己的小物品，上面用英文标上物品名称和价格。然后大家都把东西放在展台上，进行选购。每班选出8个英语售货员，分两批轮换在柜台内进行买卖交易。在买卖的过程中都要用英语进行交流。每个学生在物品交易的过程中必须用真的钱币。每个售货员可以得到1个星星，卖几件物品就可以再得到几颗星星。凡是带物品的同学都可以得到一个星星，再买一件物品就可以再得到两个星星。（最多4颗星）。
3、timemachine时光机器。
规则介绍：充分展开想象，画出20年后你的未来世界的样子，然后用英文给大家介绍自己的图画。画出比较漂亮的图画的得到一颗星，水平一般的英语介绍再得到一颗星，水平较高的英语介绍再得到两颗星。（为节省时间，学生可以在活动前提前画好自己的作品）。
4、facepainting。
规则介绍：首先外教带领学生看看板图片，并介绍欧美节日风情，领会西方文化，然后外教带领学生画脸谱、画彩蛋、做南瓜灯，也可以自己提前购买面具。凡是带来面具、鸡蛋的学生，就可以得到一颗星，带来南瓜的得到两颗星。再根据画好的脸谱、彩蛋和制作的南瓜灯的质量，加一颗或两颗星。（最多4颗星）（注意：画脸谱必须用水粉笔，画彩蛋可以用水粉笔或水彩笔。学生所用笔、面具、鸡蛋、南瓜自带）。
5、calsunshinecinema加州阳光电影院。
规则介绍：每班挑选英语成绩较好的20名学生到多功能厅观看电影，共分4组，一组是一、二班的学生，二组是三、四班的学生，三组是五、六的学生，四组是孙家疃的学生。观看10分钟的电影后，学生回答教师根据电影内容提出问题，或者让学生模仿电影中角色进行表演等等。凡是能够遵守纪律认真看电影，领会电影意思的学生每人得到一颗星，再根据回答问题或模仿的水平得到一颗或两颗星。（注意：看电影的学生最好每人带一个本和笔，届时注意听学校广播及时进入电影院，迟到者不让进入）。
6、快速找句子。
规则介绍：给学生提供很多单词卡片，限时30秒，看谁能用这些卡片拼出的句子最多，拼出几个得到几颗星。（不能超过3颗星）。
7、外教互动游戏。
奖品组：每个学生闯过所有的关后,把闯关卡交到办公楼前的统计处统计无误后（带回班级无效），再拿着闯关卡到奖品组领奖品，然后把闯关卡交回统计处。
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇六
1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。
2.促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。
3.使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。
4.培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。
面向铜陵学院全体在校学生。
1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大家积极踊跃报名。
3.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。
4.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜。
5.做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。
1、主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。
2、开场秀热场。
3、外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。
4、参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。
5、自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6、游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。
7、外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。
8、主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。
9、工作人员负责好后期工作。
由外教做评委，主持人宣布结果，节目表演较好的同学有小礼品相赠。
100元。
本次活动是以促进英语交流为目的，旨在提高大家英语水平，同时也给所有同学提供一个互相交流的平台希望大家能创造出一个积极向上的氛围，展示我们大学生英语协会的精神风貌！
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇七
美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。新的河南财专，新的财税系也为我们的大学生活留下了新印象。同时，也为配合我系“三创一树”系列活动中，争创“文明宿舍”的整体要求，我们需要给这种新印象增添色彩，也需要拉近财税系广大同学之间的距离。因此，利用宿舍文化节提供舞台，搭建桥梁。
目的：1.为了丰富我们的大学生活，同时也可以给以后留下美好的大学回忆；
2. 为了拉近财税系广大同学之间的距离，增进大家的友谊；
3.为了充实我们大学的课余生活，发挥宿舍集体的想象力与创造力；
意义：1.有利于丰富大家的校园生活，创造积极地校园文化；
2. 有利于增进财税系广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流；
3.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识
4.有利于丰富我们大学的课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力；
目标： 通过举办和参加财税系宿舍文化节活动，使广大同学和各宿舍之间增进友谊，扩大彼此之间的沟通，交流与合作。从而使财税系更加和谐，我们的大学生活更加美好。
以“和谐财税 温暖之家”为主题，分为几个阶段：
（1）“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛（美化宿舍）
（2）“最强想象 超级制作”宿舍文化创意大赛（ppt制作）
（3）“楚汉相争 唯独我赢”男生寝室象棋大赛
“跳绳舞动 飞扬自我”女生寝室跳绳大赛
（4）“难忘宿舍 非常生活”宿舍集体话剧表演大赛
（1）“和谐财税 温暖之家”财税系宿舍文化节说明会
3.请王老师讲话，并宣布活动开始，请乔石，郝弘扬，杨坤发言；
4.由活动具体负责人对整个活动进行简单介绍，使大家清楚活动内容；
（2）“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛（美化宿舍）
活动简介：此次活动以美化各自的宿舍为主，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出积极向上的思想风格。
评比标准：1.卫生方面遵照《寝室卫生评比标准》；
3.给予每个宿舍30元经费，由各班班费支付。
评委组成：财税系老师，系学生会宿管部，每班推荐男生女生各一名（推荐者应为各班学生代表，没有在班级和学生会担任职务，最终会将推荐名单予以公布）
奖项设置：评出检查前十名，授予“优秀文化宿舍”称号并颁发证书和奖品，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（除证书外，奖品每人一套）
一等奖奖品：证书，洗衣粉，香皂，照片
二等奖奖品：证书，毛巾，照片
三等奖奖品: 证书，照片
组织流程：1.确定并通知活动的准备时间，然后确定检查时间；
2.统计各班推荐的学生代表，并对学生代表进行简单培训，最后随机分成两组；
3.由老师，宿管部成员及学生代表组成检查组，分别评比男生和女生宿舍；
4.每个检查组配数码相机一台，对每个宿舍进行拍摄
5.将检查组的检查分数统计平均后，排出前十名，及时予以公布；
资源需要：物质资源：10本证书；16袋洗衣粉；16块香皂；24条毛巾；2台数码摄像机；10张照片（获奖宿舍各一张）
人力资源：两位老师，10名学生代表，2名拍照学生，2名宿管部成员
经费预算：（详见预算表）
（3）“最强想象 超级制作”寝室文化创意大赛（ppt制作）
活动介绍：此次活动以制作ppt为主，用现代化方式展示富有创意的宿舍文化。
评比标准：1.每个宿舍制作一张能鲜明表达宿舍文化的ppt；
2.可借助任何技术手段；
3.可以出现宿舍号和成员姓名等资料，但是不能有所在班级名称；
4.整张 ppt的主题自定，且表达突出；
评委组成：由每个宿舍的宿舍长和各宿舍推荐学生代表组成评委会。
评比方式：将每个宿舍的作品集中播放，由评委会以无记名投票选出前十名，评委会成员每人限投十票。当场唱票，并得出结果，予以公布。
奖项设置：评出前十名，授予“最佳创意宿舍”称号，将作品上传学校网站，并颁发证书和奖品。其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。（除证书外，奖品每人一套）
一等奖奖品：证书，牙刷，牙膏
二等奖奖品：证书，肥皂
三等奖奖品: 证书
组织流程：1. 确定并通知活动的准备时间，在规定时间内将作品发送至制定邮箱；
2.将所有作品集中整理，并排乱顺序；
3.于指定教室内集中展示作品，然后由评委会无记名投票；
4.集中公开唱票，并得出结果，予以公布；
资源需要: 物质资源：10本证书；16根牙刷；16盒牙膏；24块肥皂；选票63张
地点资源：1个c型教室
人力资源：一位老师；所有宿舍长和各宿舍学生代表一名；宿管部成员
经费预算：（详见预算表）
（4）“楚汉相争 唯独我赢”男生宿舍象棋大赛
活动介绍：此次活动男生寝室之间的象棋比赛
比赛规则 ：中国传统象棋规则
比赛方式：以抽签方式，相互对抗，一局定胜负。要求每个
宿舍派出一名选手参加比赛，期间可以更换选
手，其后果均由所在宿舍负责。
比赛进程：根据本系有12个男生宿舍：
2. 第二轮对抗赛，由上轮选出的8个宿舍，抽签分别对抗，胜出4个宿舍进入决赛；
3. 第三轮决胜赛，由4个宿舍抽签分别对抗，胜出两个宿舍再次比赛得出冠军；
奖项设置：得出前四名，其中一等奖1名，二等奖1名，三等
奖2名，颁发证书和奖品
一等奖奖品：证书，羽毛球拍
二等奖奖品：证书，乒乓球拍
三等奖奖品：证书，
资源需要：物质资源：6盘象棋;4本证书；1副羽毛球拍；1副乒乓球拍；
地点资源：1个b型教室
人力资源：每个宿舍派出一名选手，部分观众，宿
管部成员
经费预算：（详见预算表）
（5）“跳绳舞动 飞扬自我”女生寝室跳绳大赛
活动介绍：此次活动以女生宿舍之间跳绳比赛为主
比赛规则：在规定时间内，以单人跳绳和集体跳绳为标准。
比赛方式：以抽签形式分组比赛，在规定时间内跳绳数量
多者胜出
比赛进程：根据本系有19个女生宿舍：
附：如出现2个宿舍成绩一样，展开加时赛
奖项设置：前六名颁发证书和奖品其中一等奖1名，二等奖2
名，三等奖3名，颁发证书和奖品
一等奖奖品：证书，羽毛球拍
二等奖奖品：证书，乒乓球拍
三等奖奖品：证书
资源需要：物质资源：7条短跳绳，5条长跳绳，6本证书；1副羽毛球拍；2副乒乓球拍
地点资源：宽敞空地一片
人力资源:
经费预算：（详见预算表）
（6）“难忘宿舍 非常生活”宿舍集体话剧表演大赛
活动介绍：此次活动以话剧集体表演的形式为主，全面反映宿舍
日常生活，展示我系大学生风采。
比赛要求：1.财税系各个宿舍排练出一个最精彩的节目，时长保持在10分钟左右。
3.节目形式以话剧为主，可在其中融入舞蹈，歌曲，多媒体声像等诸多现代元素；
4.节目主题应积极向上，思想健康，反对低俗，恶搞等形式，符合主流校园文化；
评委组成：部分老师和全体学生
评比方式：由部分老师和全体学生无记名投票选出优秀节目
组织流程：1.组织各个宿舍排练节目，申报节目
2.联合系学生会文艺部等部门组织整台比赛，包括主持人选定，地点申请等工作；
3.确定比赛时间和地点，通知本系同学带笔进入会场；
4.由抽签排出出场顺序，分两次进行，每次比赛一半的节目；.
5.邀请系领导和老师莅临比赛现场
6.学生进场时分发选票，出场时在门口放置投票箱，
集中投票；
7.统计票数，排出结果，前六名给予奖励；
奖项设置：前六名颁发证书和奖品其中一等奖1名，二等奖2
名，三等奖3名，颁发证书和奖品
一等奖奖品：证书，
二等奖奖品：证书，
三等奖奖品：证书
资源需要：物质资源: 选票五百张 投票箱两个
地点资源：学术报告厅（待申请）
人力资源：系部分领导和老师，所有学生
经费预算：（详见预算表）
（7）“和谐财税 温暖之家” 财税系宿舍文化节颁奖仪式
1. 由平时卫生检查结果，和在活动中的具体表现来评选我系
“三创一树”活动中的“文明宿舍”，按照百分之二十的比
例，将评选出六个“文明宿舍”。
2.做好颁奖仪式的准备工作，诸如对各个阶段获奖寝室的统
计；对奖品和证书的准备。
4.组织颁奖仪式，宣告活动结束。
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇八
20xx年it前沿科技风采show。
xx电脑爱好者协会。
时间：11月13日-14日(周四、周五)地点：xx广场(1号、2号教学楼大厅)。
海报：主办单位在展览开始前三天，及时在学院海报宣传栏及各重要路段张贴展览的宣传画报及书面通知海报，每个在校师生都能得知第二届it、数码文化节的展览时间及地点。
横幅：展览当天在展示地点悬挂展示主题横幅，横幅字样应带“祝电脑爱好者协会第二届it数码文化节圆满成功”、“祝电脑爱好者协会活动圆满成功”、“祝电脑爱好者协会蒸蒸日上”、“祝电脑爱好者协会永创佳绩”类似字样，参展商可自带本公司宣传横幅。
通过学院相关网络及广播平台四十对展览进行宣传。通过学生会班长会议传达给每一位学生。邀请本学院老师及各学生会和兄弟社团参观。邀请章丘大学城各高校计算机组织参加展览。
电脑硬件及周边产品展区。
适合展品：品牌台式机、笔记本、液晶显示器、crt、cpu、内存、硬盘、主板、显卡、声卡、网卡、移动硬盘、光驱、软驱、电源、集线器、交换机、路由器、低音炮等。
数码产品展区。
适合展品：数码相机、mp3/mp4、u盘、商务通、电子词典、掌上电脑等。
it图书展区。
适合展品：以所有关于介绍计算机技术及it界知识的专业或非专业图书为主，以其他类(如：机械、化工、经济类等)为辅。
4：网站展区。
介绍网站组建，维护，运营，营销等技术，并向大家推荐利于自身发展的网站的资料。
5：it职业规划展区。
本区主要请专业人士对现在it界发展趋势及it界各行业的发展前途做出理性的分析及预测，为同学量身制作一份符合自己发展的it职业规划。
我们用最低的成本给商家最大的回报，此次展览是商家难得的一次宣传机会，我们的目的就是为商家提供最好的服务，让你们的产品得到最好的宣传。我们电脑爱好者协会是我校规模最大，活动经验最丰富的社团之一，我们有能力将此次活动工作切实落实，并达到最好效果。
赞助商应在8：30—10：30进入展区布置场地。
硬件及数码产品区：展位由展桌组成，每张展桌长1.2米，宽0.5米，高0.8米。
收费标准：第1张展桌免费，第2-6张展桌每桌15元/两天，其余免费。各商家展桌应控制在8张以内，最高收费70元。
图书展区：50元/两天网站展区：100元/两天it职业规划区：100元/两天。
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇九
xx省大学生广告艺术节是第十九届校园之春xx省大学生文化艺术节的重要活动之一，是面向全省大学生的一项群众性的公益广告策划创意实践活动。目的在于活跃大学生的课外文化生活，激发大学生的创意灵感，提高大学生的实践能力、策划能力、协调组织能力，培养大学生的创新精神。本届广告艺术节将以大学生广告设计大赛为主体举办一系列活动，现将活动方案通知如下：
第十九届校园之春xx省大学生广告艺术节。
主办单位：****xx省委教育工委、共青团陕西省委。
xx省学生联合会。
承办单位：xx美术学院。
协办单位：xx省广告协会、xx市广告协会、xx学生在线。
本届校园之春xx省大学生广告艺术节系列活动共分为三个篇章：竞赛篇、法苑篇、对话篇。在举办广告设计大赛主体活动的同时，引入以广告行为、知识产权、艺术法为内容的民商法律知识讲座及生动的模拟法庭演示等，并且在展览期间，邀请xx知名广告设计企业及业界知名人士与在校大学生直面对话，通过学术沙龙、讲座、现场手绘演示等多种形式，拓宽在校学生的'视野，了解用人单位需求、进一步加强院校与企业的交流与合作。
1、大赛主题校园之春和而不同。
大赛采取统一主题的公益广告形式。
主题释义：在当代，艺术与生活最紧密的状态就是设计艺术活动。我们倡导的设计艺术应当是体现当代设计者对中国本土设计文化发展的思考。尤其是在经济全球化背景下，无所不在的文化冲突与交融，我们应该理性地认识遵循文化的共同准则与追索个性化特质的关系，从而为维护世界文化多样化的生态环境和弘扬我国新的设计文化形态而努力。通过设计，反映本民族的文化特征，追求方式、生活意境、生活品质，体现出设计者的创新观念。
2、参赛资格：
xx省全日制普通高等学校(含民办高校)的在校本专科学生(含硕士、博士研究生)。
3、参赛作品类别：
a平面广告作品(包括报纸、杂志、招贴广告作品)。
b动漫广告作品。
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇十
宿舍，是我们在学习生活的地方，也是我们在学校的“家”，因此，为了丰富大学生活，营造互助、互爱、积极、愉悦的学习生活氛围，我院将在十月份举行第一届“宿舍文化节”。通过这次活动，希望能丰富我院学生的课余生活，增进同学之间的友谊，增加相互的了解，激发同学的热情与创新意识，展现海洋学院的独特魅力。
“建设文明宿舍，活跃校园文化”
20xx年10月
海洋科学与工程学院团委、学生会
海洋科学与工程学院12级全体学员宿舍
参赛内容分为三部分：
1、征文大赛（以个人为单位参赛）
2、书画及宣传海报大赛（以宿舍为单位参赛）
3、宿舍设计大赛（以宿舍为单位参赛）
（一）征文大赛：
1、征文主题：“炫我寝生活”
2、征文要求：
（1）体现丰富多彩的宿舍文化生活，反映宿舍成员之间的团结互助的友情，记述身边所发生的趣事、乐事，展现我院学生积极向上的精神风貌。
（2）语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真实情感
（3）题材不限，字数：800字以上
（4）要求文字清晰、书写整洁
（5）请在篇尾注明著者姓名、学号、班级、宿舍号
3、交稿截止时间：20xx年10月25号
4、交稿地点：海洋学院学工办（动科楼一层）
5、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（二）宣传海报及书画大赛
1、活动主题：“我寝我秀”
2、活动内容：
（1）参赛作品形式为书画、照片或宣传海报每宿舍至少一份
（3）请在篇尾注明制作者姓名、学号、班级、宿舍号
3、交稿截止时间：20xx年10月25号
4、交稿地点：海洋学院学工办（动科楼一层）
5、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（三）宿舍设计大赛
1、活动主题：“温馨宿舍我装扮”
2、活动内容：10月宿舍卫生检查*40%及宿舍装扮*60%
3、活动要求：参赛者必须明确自己的宿舍风格来装扮自己的宿舍
4、截止时间：20xx年10月25日
5、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
1、通过飞信通知参赛人员对活动宣传
2、通过召开舍长会议对活动宣传
3、联系记者站在院报上进行宣传
评定结果20xx年11月1日晚公布
活动顾问：肖茂福、殷述亭
统筹组：海洋科学与工程学院生活部
活动负责人：周志鹏、王近
项目组：
第一项目组：宣传组
组长：逄慧娟
组员：宣传部所有成员
任务：利用海报、网络、飞信等方式开展宣传
第二项目组：评委组
（一）征文活动：
组长：常欣
组员：学术部所有成员
任务：从来稿中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（二）书画大赛
组长：李甜甜
组员：文艺部所有成员
任务：从来稿中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
（三）宿舍设计大赛
组长：殷述亭、崔浩
组员：生活部、记者团所有成员
任务：通过初评、复评以及不定期的卫生检查及安全工作的检查情况对所有宿舍做出评比。将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
活动以积分的方式进行，总分100分，根据参赛的情况给予相应的分数，最后评比出“宿舍文化节”的优秀宿舍。
1、征文大赛（20分）
2、书画及宣传海报大赛（20分）
3、宿舍设计大赛（60分）
1、征文大赛：
一等奖（1名）：加20分
二等奖（2名）：加15分
三等奖（3名）：加10分
优秀奖（5名）：加5分
2、书画及宣传海报大赛：
一等奖（1名）：加20分
二等奖（2名）：加15分
三等奖（3名）：加10分
优秀奖（5名）：加5分
3、宿舍设计大赛
一等奖（1名）：加20分
二等奖（2名）：加15分
三等奖（3名）：加10分
优秀奖（5名）：加5分
的综合素质，对学生思想培养、文化修养、综合能力等方面产生积极的影响。
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇十一
弘扬汽车文化，丰富大学生课余文化生活，推动校园及社会汽车文化的发展，打造xx汽车公司的汽车文化活动品牌。
汽车文化不仅仅是香车美女，汽车文化还有更深的内涵。由于对汽车基本知识的缺乏，许多大学生对汽车文化没有形成正确认识。通过丰富多彩的活动使不了解汽车的同学们熟悉汽车，认识汽车，热爱汽车，丰富汽车专业的同学的第二课堂，从而培养未来潜在的大学生消费群。
为大学生中的广大汽车爱好者提供了一个相互直接交流的机会和欣赏的场所，普及汽车文化，唤起当代大学生对祖国汽车工业事业的关注。
x年x月x日——x年x月x日
山东联合大学
1、汽车展（可组织到学校外单位）；
2、汽车知识竞赛；
3、汽车知识讲座；
4、汽车模型及图片展。
由山东联合大学汽车爱好者协会（以下简称“车协”）负责文化节中所有项目的组织及实施工作，活动面向山东联合大学全体师生开放。xx汽车公司提供一切必要经费支持，获得此次文化节的冠名权，活动中山东联合大学汽车协会应为。xx汽车公司作必要的宣传活动。
活动宣传方式主要为：喷绘、海报、传单及网络宣传。文化节前一周在校内为文化节做统一的大幅度宣传活动，各主体内容开展后，分别做各自必要宣传。车协仅做校内宣传，如果。xx汽车公司确定将宣传活动推向社会，则需《。xx汽车公司自行解决。
活动时间：
活动地点：
活动形式：此次文化节的汽车展示计划联系广大汽车厂家商家，采取静态观赏的方式，进行展示。汽车展示按照汽车品牌分区，其间还计划加入与观众的互动，有可能的话还可以展出与汽车相关的产品，如车载音箱等。
活动相关事项：
1、参展车辆：由。xx汽车公司负责联系各大汽车厂商提供参展车辆，并保证于x月x日前将参展汽车厂商名称及参展车辆信息报于山联车协。
2、场地安排：根据学校场地特点，对场地做以下划分：
3、场地分配：。xx汽车公司根据所报参展商信息，为各厂商分配时间与场地，并于x月x日前向厂商作信息反馈及进一步调整，x月x日前确定最后分配方案，并与参展厂商签订协议，明确三方权利与义务。
4、活动宣传：
前期———利用汽车文化节这一主题对车展、参展品牌通过海报及网络作全方位的宣传，调动全校内学生及老师参展的兴趣。
展览中———可结合汽车摄影大赛、汽车图片展、现场有奖竞答等形式吸引注意力，同时配合音响及播放有关汽车光盘。
后期———在参展车中评出同学们最喜爱的车，作为此次活动的后期宣传及延伸。
5、活动现场：鉴于活动当天工作较为繁琐，故车协分别组建相关工作部门以保障活动的顺利进行，具体安排如下：
（1）指挥中心——负责统一调度其它部门，对车展现场作整体进行安排与管理；
（3）治安维护队——负责车展的一切安全维护及现场秩序管理；
（4）服务小组——负责为参展厂商与参观人员提供必要服务及咨询；
（5）突发事件应急小组——负责对各类未能预计到的突发事件进行处理。
各工作部门的具体人员安排于x月x日前结束。在不违反展出协议的情况下，厂商应服从组织人员安排。
6、邀请媒体：为了车展能够达到更为突出的效果，活动在条件允许的情况下邀请相关媒体记者进行实时报道，该项事宜由xx汽车公司全权负责。
活动流程：
1、提前一周向学校办理一切必要手续，包括计划上报、场地申请，安全核查等；在必要情况下并向附近公安局、交警队的部门备案以方便展出当日的各项协调工作。
2、按上述计划联系参展厂商并作展前车位安排；联系展台租用事宜，准备活动用品。所有准备工作于x月x日前结束。
3、x月x日下午在展区分别搭建展台和展棚，同时各厂商应将展出所用宣传用品（展板，横幅，喷绘等）运至展区，配合工作人员布置展棚。
4、x月x日各厂商工作人员在早8：30之前入场，进一步将展位布置妥当（布置音响，视频等设备）。8：30——9：30为展车入场时间，车辆调度应听从调度队的安排，必要时向交警队申请帮助。入场路线同一规定：学校教学北路入场，经由中心教学楼北、西、南侧，由教学南路出场。
5、9：30展出正式开始，展出中各厂商在协议所允许的范围内进行宣传，车协工作人员负责现场的秩序维护工作，及一切事件的处理。
6、活动于下午16：00结束，参展车辆听从安排离场，各参展商回收展出用品，并将垃圾统一堆放于指定地点。车协工作人员同校保洁部清理现场。
7、x日展出流程同x日，活动结束后由车协负责拆除展台和展棚，同时清理现场。
活动用品及经费预算：
x备注：1、展车、音像设备有车商方面负责看管和调试，如有损坏等问题由车商方面自行解决。
2、车展可以结合车模展、汽车图片展等活动进行，还可以在活动中穿插汽车知识问答、试乘试驾报名等活动。如有这些活动，须另行爱车协会会员进行协商。
3、用餐问题自行解决或统一解决，需提前协调
活动时间：待定
活动地点：
参赛单位：联系济南有汽车专业院校开展活动
1、前期安排：由车协挑选负责人员成立赛事组委会，专门于文化节中负责本次比赛的有关事宜。
2、活动宣传：依托于汽车文化节，在文化节的喷绘及海报中一并面向全校师生进行宣传。比赛前两天制作单独海报，张贴于学校各教学楼及公寓楼。同时在校内各大论坛作宣传。
3、题目准备：题目首先由车协请车辆方面资深人士及专家、学者提供，题目应保证多样性，如选择题、简答题、视频题等。然后由车协负责人员从中挑选后进行编排，并查询每道题目相关资料备用，最终制作成幻灯片文件备用。题目编辑人员要承担前期保密工作，至比赛开始才可向组织人员提交使用，以保证比赛的公平。
4、参赛方式：本次赛程采用团体赛，以学校为参赛单位，组建参赛小组，每组3人。参赛学校可自主决定本校参赛成员的选拔方式（推荐使用比赛选拔制），但参赛成员必须为该校正式学生。各校于12月10日前将报名信息统计完毕，并交于车协赛事组委会。报名信息包括选手姓名，所在年纪及院系和个人有效联系方式，并附以照片，以便比赛当天核对。
5、主持人挑选：比赛需男女主持人各一名，由车协于赛前选出，要求主持人有较好形象，口齿清晰，善于把握现场气氛。
比赛内容：比赛采用记分制，选手按规定答题得分，最后得分最多的一组获胜。获胜组每人得价值100元奖品，其他参赛人员获赠纪念品。在出现平局的情况下，追加附加赛。全部比赛共分五个环节，包括：
5、附加赛：当以上四个环节结束后，若场上出现平分现象则追加此环节，该环节为抢答题，抢到该题的选手答对则胜出，答错则被淘汰，无人答题则换题，至最后结果产生。
活动流程：
4、 x主持人及选手入场，比赛正式开始，一切按比赛内容进行；
5、所有赛程结束后，按最终成绩公布名次，并为胜出选手颁奖，比赛正式结束；
6、所有人员退场后，由车协人员进行现场清理。
活动用品及经费预算：
5、奖品：
优胜奖：冠军亚军季军纪念品观众奖共计：4125元
备注：由于各学校情况不同，难以保障所有学校均参赛，故做以下规定，参赛学校达6所或6所以上时，分两场比赛，两场比赛安排相同；参赛学校不足6所时，只举行一场。
活动时间：
活动地点：
活动安排：因整个活动隶属于车展的范围中，具体参展事宜应于联系车展时一并与参展厂商签署协议。宣传等活动也一并与车展同步进行。
活动流程：
1、x月x日前同车展一同完成参展联系事宜。
2、x月x日，搭展台、展板，布置展出现场。
3、x日至x日，展出各厂家提供的车模和汽车图片，根据活动前协商结果，由车协人员负责车模及图片的安排工作。
4、展出过程中由车协负责安排人员协助展方展出车模和图片，展出同车展共同开始、结束。
5、展出结束后，厂商收回展品，车协人员负责清理现场。
经费预算x
x备注：车模、图片和展方其它设备由展方负责看管，如有损坏等问题由展方自行解决。
活动时间x活动地点：
活动相关事项：
1、讲座人：由《。xx汽车公司》负责联系讲座人
2、为活跃现场气氛，在讲座过程中穿插一些和听众的.互动活动，如现场提问，有奖问答活动等，奖品为汽车海报或杂志。
3、为了扩大影响，提高宣传，为到场的前？名听众赠送精美汽车杂志。
4、宣传：前期宣传除文化节中的一并宣传，另为讲座单独作海报。
活动流程：
1、提前一周向学校申请教室；
2、 x月x日前确定主讲人，并作相关宣传；
3、活动当天车协人员应于xx位置前入场进行现场布置工作；
4、活动现场对外开放，车协人员负责入场的秩序维护工作；并做好讲座人的接待工作；
6、讲座结束后，车协人员负责清场，并做好保洁工作。
活动用品及经费预算
山东联合大学车协
xx年5月
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇十二
各系（部）：
为了弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，经院党委研究，决定在今年4月至5月举办第五届校园文化艺术节。
本届校园文化艺术节着在倡导校园新风，弘扬艺术文化，在全院范围内营造浓厚的.文化艺术氛围，通过校园文化艺术节丰富和充实学生的学习生活，提升学院的文化品位。
青春自然和谐。
（一）成立第五届校园文化艺术节领导小组。
顾问：方林佑冯一粟。
总策划：姚海涛袁维坤方建超。
组委会主任：姜建良。
策划：杨黄江。
指导委员会：汪建向思贵徐景学谢红焰雷跃萍。
徐笛佳周令毕肖高适童谦益徐新平。
陈先觉周正湘贺战兵李宏。
执行委员会：任东辉、王英、彭涛、胡冉华。
蔡淳、方宁、黄晓峰、徐海滨、任春梅。
组委会办公室（设在院团委办公室）。
20xx年4月至5月。
我院所有在籍全日制学生。
1．第五届“和未来有约”校园歌手大赛暨艺术节开幕式：
活动时间：4月25日（星期三）晚7：00。
活动地点：待定。
承办单位：院团委、学生会。
2．辩论赛决赛。
活动时间：4月18日—4月19日。
承办单位：院团委学生会。
活动地点：图书馆学术报告厅。
3.“首届动漫作品设计大赛及颁奖晚会”
承办单位：艺术系团总支。
活动时间：4月19日—5月23日。
活动地点：（待定）。
4．“md”创新大赛。
承办单位：艺术系团总支学生会。
活动时间：4月20日—5月15日。
活动地点：教学楼d101。
5．“心理健康活动月”
承办单位：、心理协会、各系心理部等。
活动时间：4月23日—5月22日。
活动地点：待定。
6．网络传媒文化。
承办单位：计算机系团总支、学生会。
活动时间：4月24日—5月5日。
活动地点：计算机系教学楼。
7．“花言草语”校园主持人风采大赛。
承办单位：人文社会科学系团总支学生会。
活动时间：4月25日—5月15日。
活动地点：待定。
8.现场作文大赛。
承办单位：人文社会科学系系新闻教研室、团总支。
活动时间：4月25日—5月28日。
活动地点：待定。
9．“校园拍拍拍，青春纪念册”主题摄影大赛。
承办单位：人文社会科学系团总支以及校报报刊传媒。
活动时间：4月26日—5月14日。
活动地点：待定。
10．“英语歌曲”大赛。
承办单位：外语系团总支学生会。
活动时间：4月29日—5月23日。
活动地点：待定。
12．环保公益活动。
承办单位：院青年志愿者协会。
活动时间：5月10日—5月22日。
13．“构建和谐校园”
承办单位：经管院团总支学生会。
活动时间：5月11日—5月21日。
活动地点：经管院教学楼一楼大厅。
14.“小品艺术”大赛。
承办单位：人文社会科学系团总支。
活动时间：5月12日—5月底。
活动地点：系楼。
15.“首届公益广告大赛”
承办单位：电视台以及艺术系团总支。
活动时间：5月15日—5月底。
活动地点：待定。
承办单位：艺术系团总支学生会。
活动时间：5月21日。
活动地点：待定。
18．文艺汇演暨校园文化艺术节闭幕式。
承办单位：学生工作处、团委。
活动时间：20xx年5月29日。
活动地点：待定。
其它事项：各项比赛均设有个人奖与集体奖，并颁发证书及奖品。学期结束时，个人比赛成绩于纳入本学期德育学分，集体成绩纳入班级学期考核。
1.各系要高度重视，加强领导，做好宣传，营造氛围。各系（部）要按照本通知要求，在全院学生中做好宣传发动工作，积极搭设舞台，鼓励广大青年学生参与；要结合学院实际，及时制定实施方案，认真策划项目参加申报，并加强活动过程的指导和管理；要积极配合学校有关部门，加强对各项活动的宣传报道，力争在校园内营造良好的校园文化氛围。
2.紧扣主题，突出教育，注重实效。各系（部）要正确把握艺术节指导思想，紧紧围绕艺术节主题，依托基层各类团学组织，充分发挥院学生会、班团支部、学生社团等团学组织的作用，开展行之有效的活动；要把提高团组织凝聚力、发挥团员青年先锋模范作用作为出发点和落脚点，重点实现校园文化活动的引导和教育功能，力争开展一批在校内外有一定影响力的品牌活动，挖掘培养一批文艺人才，形成一批校园文化艺术精品。
专业英语文化节策划书（汇总13篇）篇十三
2.活动时间:20xx年12月至20xx年1月。
3.活动对象:全体商务英语专业班级学生。
4.活动主题moreenglish,morefun!
5.活动目的:为进一步推动校园文化建设，营造浓厚的英语氛围，培养学生学习英语的兴趣和热情，开拓学生视野，为学生搭建了解英语文化平台，让学生在轻松愉快的氛围里感受英语，在英语活动中体会英语，调动学生学习英语的积极性和主动性，特举办商务英语专业第三届英语文化节活动。
1.时间:12月整月。
2.地点:教学楼报告厅，教室。
3.具体内容:。
(1)异国风土人情系列。
利用周三素质教育课，在活动期间不定期播放英语国家风土人情纪录片，了解异国风土人情。
(2)英语快乐游园。
12月第一周，商英班同学共同组织花果山游园活动，每个班级负责一到两项活动。所有同学参加活动幸运可获得奖品。
游戏一:你做我猜。根据参与人数分组，一人表演，一人猜词。猜对有小礼品。
游戏二:绕口令。读准有奖。
游戏三:拼单词。把拿到的字母拼成单词，拼对有小礼品。
游戏四:‘mysisterlike’游戏，组织者说出一个字母，快速反应说出这个字母开头的物品。答对有礼品。
每人每个项目仅可参加一次，凭校园卡登记。
1.时间:20xx年12月第2周。
2.地点:教室、报告厅。
3.具体内容:英语词汇比赛竞赛，选出5位词汇达人。
4.参赛对象:商英专业所有学生。
5.活动细则。
词汇达人。
比赛时间:20xx年12月第2周。
比赛形式:分组比赛。
奖项设置:以年级为单位，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
参赛者要求:全体商英班学生。
活动流程:1.由班主任在各班总动员，系部学生会在食堂，宿舍、教学楼进行海报宣传。
2.11月确定各年级比赛范围。
3.12月第二周同时进行单词竞赛，竞赛内容百分之九十来自所发范围，百分之十为课外内容，鼓励学生多背诵词汇。
4.根据卷面分数评出奖项。
比赛时间:20xx年12月第3周。
比赛形式:现场打分制。
奖项设置:以年级为单位，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
参赛者要求:报名者需自备除多媒体以外的资源。
活动流程:1.由班主任在各班总动员，系部学生会在食堂，宿舍、教学楼进行海报宣传。
2.12月第三周举行比赛。
3.由评委打分确定奖项人员。
问题1经费受到限制。
解决方案:。
(1)尽量节约开支，用最少的钱，办最多的事。
(2)取得学校的行政支持和经费支持。
(3)进行赞助活动，尽可能筹集资金。
(4)将活动进行调整，将耗费资金的活动改良或取消。
问题2同学们的参与积极性不高。
解决方案:。
(1)在活动前要做好宣传，激起同学的参与欲望。
(2)设置各种奖项，包括物质奖励与精神奖励。
(3)设置指导教师奖，由教师参与进来推动活动的展开。
问题3文化节活动期间有一些活动大家不太了解。
解决方案:。
(1)做好事先的宣传工作，加大宣传力度，出够足够的板报，张贴显眼的海报，让在校的同学们都了解英语文化节。
(2)利用同学之间的人际关系，加大同学之间的交流与宣传。
(4)事前要向同学们介绍文化节大概的活动及时间内容安排，至少要开一次全体成员的大会。