总结心得体会可以帮助我们从中汲取经验教训，为自己的人生道路提供宝贵的指导。小编为大家整理了一些关于心得体会的优秀范文，希望能为大家提供一些写作的灵感和思路。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇一
在大学的校园生活中，加入学生社团是很多同学的选择。这些社团涉及的领域各不相同，其中不乏有志愿服务、体育竞赛、创新科技等类型，可以为我们的大学生活增添不少精彩和色彩。我在大学期间也加入了一个社团，通过参加活动和领导策划，我不仅获得了新的技能和知识，还收获了许多珍贵的体验和感悟。在这篇文章中，我将对参加学生社团所得到的心得和体会进行分享。
第一段：社团活动丰富多彩，带来挑战和机会。
我加入的这个社团是一支志愿者团队，他们定期会组织地毯捐赠、文明宣传等公益活动，为学校和社会做出了一定贡献。在这个社团中，我首先感受到的就是这里的活动十分丰富多彩，包括逆境求生、公益演讲比赛、文艺展演等等，这些都需要我们去积极参与。这种参与并不容易，因为每个活动都要求我们花费大量精力和时间去策划和准备，但是这也带来了很多挑战和机会。通过这些活动，我获得了丰富的社交经验和团队合作经验，并发现了自己的优缺点和潜力。
第二段：发现自己的兴趣和擅长领域。
通过参加社团活动，我们可以接触到很多不同领域的知识和技能，也可以发现自己的兴趣和擅长领域。在我加入社团的这些年里，我通过参与志愿服务活动，逐渐发现自己喜欢并擅长领导策划和组织社团活动。于是我开始参与社团的管理和领导，负责活动的策划、推广和执行。这也进一步提高了我的领导能力和沟通能力，让我可以更好地展示自己的才华。我相信，在任何一个学生社团中，每个同学都可以通过参与活动来发掘自己的潜能和发现自己的未来方向。
第三段：与志同道合的人互相协助，成就更多的可能。
在参加社团的过程中，我发现一个很重要的因素就是参与的同学。与志同道合的人一起行动，比一个人单打独斗更加轻松和愉悦。正所谓“三人行必有我师焉”，在社团内部，我们可以相互学习交流，互相协助，共同完成一个团队的目标。我在社团的这些年里认识了很多优秀的同学，他们教会了我很多知识和技能，在我遇到困难的时候也给了我无尽的帮助和支持。通过这些相互帮助和支持，我们可以扩大自己的舞台和影响，让更多的人认识和参与社团活动。
第四段：社团活动带来的友谊像一道美丽的风景线。
在参与社团的过程中，除了学到很多知识和技能外，还结交了很多好朋友。这些朋友来自不同学院和专业，但是志同道合，因此我们可以成为快速深入的好友。社团活动中的友谊像一道美丽的风景线，同学们通过共同的奋斗和努力，建立了更加深厚的情感联系。我们一起组织活动、分享经验、畅谈未来，这些都让我的大学生活更加丰富多彩。通过结交这些朋友，我也深深感受到了团结友爱的力量，有了团队的支撑，我们的成就可以更加辉煌。
第五段：参与学生社团，绽放自我，开启不一样的未来。
参与学生社团，对我的个人发展和成长意义深远。在这里，我学会了如何与人交往、如何合理分配时间和资源、如何解决问题，这些都是以后职业和社会生活所需要的基本素质。同时，我也得到了各方面的锻炼和提升，让自己的能力变得更强大。参与学生社团还可以开拓视野、结识不同背景的的人，让自己的人际关系变得更加广泛和和经验丰富。我相信，通过参与学生社团的经历，我们每一个人都可以绽放自我、开启不一样的未来。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇二
学生社团是一个学生自主组织的团体，旨在通过各种形式的活动来丰富和拓展学生的兴趣爱好、开拓视野、增长才能，促进学生间相互沟通和交流，培养学生的领导才能以及社会责任感等。在加入学生社团的过程中，我获得了许多宝贵的体验和经历。
我加入学生社团的初衷是经过深思熟虑和自我剖析后得出的结论。我发现自己平时比较内向，不擅长与人沟通，在班级中很难获得很好的交流和学习机会。通过加入学生社团，我可以结识更多的志同道合的同学，以此来促进和自己的交流和相互学习。
在参加学生社团活动的过程中，我深刻体会到了学生社团的真正价值所在。通过和内部成员的相互交流和合作，我沉淀了自己的思考和理念，并且在活动中锻炼了语言表达能力和团队协作能力。这些技能将伴随我终身，有助于我在未来的学习和工作中更加出色的发挥。
加入学生社团之后，我也参与了其中的组织工作，通过策划、组织和宣传等环节，加强了我的执行力和组织协调能力。我也逐渐培养出了对事业的热爱和情感依赖，并且在经验中学习到了如何领导管理一个小团队，如何引导成员奋发向上并不断进步等重要经验。
第四段：与不同社团的交流和合作。
在学生社团中，我不仅能够与学校内不同专业的同学建立联系，还能接触到来自其它大学的社团和团队。通过与不同团队的交流和合作，我加强了沟通技巧和文化视野，并且认识了许多热爱同一个领域的同学，这些友谊和协作将永远是我珍视的财富。
第五段：未来的规划和展望。
参与学生社团活动，不仅让我获得了许多人生的第一次，更为我打开了通往未来的道路。我坚信，通过加入更多多元的社团和团队，我将有更多独特的体验和新的视角，这些经历都将成为我人生中重要的一页，并在未来的学习和成长中起到重要的承前启后的作用。
总之，在学生社团中，我们可以以开放和宽容的心态拓展自己的视野，结识志同道合的同学，并获得价值的训练和经验。作为一名普通的学生，参加学生社团活动充实了我的大学生活，为我未来的学习和职业生涯铺平了道路。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇三
在信协已经快4个学期咯，两年来，由台前到幕后的工作差不多都做过咯。最后真心觉得台前的工作相比起来容易一些，但要付出体力。。不过到了幕后工作还是要做苦力啊。。嗯，所以小朋友们要给力先得啊，老人家都累了。呵呵!
首先说一下我对校社团和院组织的感受吧。校社团的交友圈子比较广，锻炼能力的机会比较多，但凝聚力相对弱一点，因为各个来自不同的学院不同的专业，而院组织类似院学生会呢，凝聚力就比较强啦。因为大家都来自同一个专业，就算没话题好说，也能说一下自己的爱好专业嘛，毕竟都是师弟师妹，不过嘛，自己的交友圈子就相对小一点咯，跨学院的朋友相对少一点，但组织内的人员之间的化学反应比较强，可以feel到有很强的归属感哦。然后这两个学生工作组织要忙起来的话都是比较忙的喔，可以充实一下自己的课余时间啦。
然后再说一下刚刚结束的幸福广场活动和装机擂台大赛啦，一般流程都是构思想法--讨论整体方案构思--写方案--整合方案--前期准备--当天安排--实施活动--后期总结。幸福广场的整个活动大概就是这样走的。不过当天的实施效果嘛，就不是很好了。原因可以归结为没有天时地利，第一当日天公并不作美，时不时地洒几滴水下来，偶尔又出出太阳，这样的天气同学们怎么愿意出门呢?而且本来很多同学都已经不愿意出门了，然后活动当天是星期六，同学们当然是要回家的回家，出去玩的都出去玩的啦。第二，场地的选择，印象中，在文化广场举行大型晚会还是很给力的，但是举办摊位活动的话逊色了一点，因为离宿舍比较远，大学的人儿现在都比较难啦。第三，周六的同事都比较忙，活动初期，俺们摊位的人很少，很难落实方案中的内容。当然我也有做的不足的地方啦。有一些东西没准备好。
最后说一下个人的一些小想法啦。个人觉得，无论做什么事，如果加入自己的情绪的话，会比较影响工作效率，而且有可能会影响到与你共事的人喔。譬如你做作业做到很烦很烦的话，应该问问自己，烦对自己有什么好处，是不是能提高效率或者能解出这道题呢?又譬如和同学合作一个project，你自己负责的那部分令到你很烦躁，还要宣泄出来，如果你的partner属于容易被影响的话，他很可能也会烦躁起来，然后这个project可以顺利进行下去了吗所以，做事带有自己的情绪是无谓的喔，什么好处也没有，只有影响工作罢了，嗯嗯。
最最后衷心希望信息技术协会越办越好!
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇四
其次，选择管理规范的社团，只有在那些经常开展活动，有较好组织、管理制度的社团，才能学到东西。所以在你作出选择之前，应该查阅该社团的相关资料，切勿草率地随便作出选择。
再者，选择不可过于草率，需要谨慎选择要仔细了解所要加入学生社团的运作能力水平，了解学生社团将要开展的活动，明确学生社团对自身发展将要发挥什么样的`作用以及自己在学生社团中将扮演什么角色，而且也要为学生社团多提供活动建议，调动自己的积极性，同时也能让学生社团多组织会员喜欢的活动。
还有，不能贪多,要做到适可而止。参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突。有的人觉得社团活动丰富多彩，很有意思，就一连参加好几个社团，整天不是到这个社团开会，就是去那个社团值班，如此忙碌，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失。建议新生选择一两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可，毕竟学生还是以学习为主。
另外，功利性不可太强。抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分，从而获得诸如“优秀社会实践奖”之类的荣誉等；有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”，以此来提高自己的知名度；有的学生认为如果不参加社团，自己的经历太单调，将来的毕业简历上内容不够丰富??这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上了一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底为了什么？社团为大学生提供了一个与人和社会接触的机会，从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白，也可以增进同学之间的相互了解，结识更多的新朋友。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇五
加入社联这个组织到现在已经有半年多的时间了，在这个大家庭中，我参与了其中一部分的学生工作，以下是在参加社联最近一些工作中得到的一点心得。
首先，要注意克服浮躁、急于求成的心理。作为一名学生干部尽管是委员，课业的繁重，工作的忙碌，使得我们不得不去赶做一些工作，从而导致了工作质量下降，面对这种情况，我们一是要树立正确的价值观，不仅要协调好工作和学习的关系，同时也要注意专心致志，工作的时候就要认真工作，学习的时候就要认真学习，在这样的.方式下，才算是真正的作到工作学习两不误。二是要脚踏实地，做好长时间工作的心理准备，不要去想一些所谓的“捷径”。
其次，要克服盲目自大、互不服气的思想。初任委员的时候，委员们往往缺乏一种沉稳和成熟，由于经历简单，又或者是上进心都比较强，竞争力也比较强，往往会出现互相嫉妒，互不服气。要克服这种情况，我们第一是要学会谦虚，学会正确地认识自己，摆正自己的位置，扎扎实实，一步一个脚印地向着目标前进。第二，要学会看到别人的优点和长处，并且豁达大度，宽厚待人。一个人只有豁达、宽容，才能处理好人与人之间的关系，同学之间能够友好和谐相处，这是学生干部干事能够健康成长的最有利的工作环境，我们都应该为营造这个良好环境而共同努力。在这些社联活动中，虽然各个委员都希望能够有比较耀眼的表现，但是大家最后都认识到团结才是真理，也正是克服了这种互不服气的思想，组员们充分地发挥团结合作的精神，各施所长，才使得这次活动能够比较顺利地开展开来。
第三，要注意克服韧劲不足，吃苦精神差的现象。在学生工作中，有个别学生干部干事缺乏坚毅的品格，进取意识不够强，缺乏韧劲，缺乏远大的理想和抱负，贪图安逸，追求享乐，对工作不太上心，不肯吃苦，不愿吃苦，不肯付出艰辛的努力，意志品质比较脆弱，工作拈轻怕重，所以会出现工作未能按时完成的情况。要克服缺乏韧劲、吃苦精神差的不足，我们必须树立坚定的信念，把为同学们服务作为我们工作的宗旨，在工作上，我们要敢于承担更艰巨的工作任务，敢于向困难挑战。
此外，学生干部干事也必须时刻注意自身素质的培养与提高，也只有这样，才能更好的适应工作的要求。作为本次团队体验活动的导师们，每个干事都充分地发挥自身的才能和人格魅力，让参与活动的队员们感到非常地愉悦。
著名教育学家拿破仑·希尔有句名言说得好：“世界上最成功的人，都是在克服自己个性的某些弱点后，才开始走上成功之路的。”学生干部干事只有不断加强自身修养，提高自身素质，在工作实践中不断充实自己，磨练自己，改造自己，注意克服自身的弱点，才能走向成功。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇六
古人云：“三人行必有我师”。在大学校园里，学生社团就像是一座座珍珠，为学生们提供了一个广阔的交流平台。在我大学的四年里，我加入了不同类型的学生社团，从中收获了很多宝贵的经验和体会。今天，我想分享一下我的心得体会，希望能给大家带来启示和帮助。
第二段：社团活动为我带来的启示。
加入学生社团后，我很快意识到，社团不仅仅是一个兴趣爱好的聚集地，更是一个学生提升自己、发掘自己潜力、拓展眼界的重要助力。例如，我曾经给学生社团做了一些宣传海报。在这个过程中，我知道了如何更好地运用所学网络技术，提高创作水平，同时也加强了自己的沟通能力和团队合作能力。
第三段：社团成员间的相互帮助。
学生社团通常有着开放的学习氛围，不同专业的同学可以在这里互帮互助。在其中一个我加入的社团里，好多志同道合的同学来自不同学院。我们有一个共同的愿景，就是为了推广我们的文化。在这个过程中，我结交了很多新的朋友，自然而然地扩大了自己的社交圈子。我们共同协同推出了一些文化活动，让我们感受到团队合作的快乐和意义。
第四段：通过参与社团活动提高自己。
学生社团精神一直以自我教育和自我提高为重点。参与学生社团活动不仅可以锻炼我们的自我管理，还可以让我们在表达和沟通、拓展技能等方面更全面地提高自己。在其中一个我加入的社团中，我成为了会长。这个职位让我更深刻地认识到团队管理的重要性。我学会了如何制定计划、如何协调成员、如何有效地开会和以正确的方式管理预算。这些贵重的经验，对我大学和未来的职业生涯都起到了重要的影响。
第五段：结语。
总的来说，参加学生社团是一种无私地捐献时间和精力，为自己奉献的过程。通过社团活动，我们可以更全面地提高团队合作能力和自我管理能力，同时还能增加自己的人脉。让我们认真对待学生社团，从小处着手，在成为社会的一份子前获取宝贵的经验和知识。加入学生社团，不仅可以发现自己的长处和短处，更有机会帮助自己拓展人脉、超越自身的能力，并为自己的未来打下坚实的基础。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇七
第一条社团根据自身的特点、发展情况、历史背景、邀请适合自身的指导老师，其目的为促进学生社团积极运作，使社团建设管理正规化。
第二条社团以聘请一名指导老师为原则。
第三条社团根据自身文化特点可聘请与本社团专业相符且对社团工作有足够兴趣的指导老师。
第三章聘请范围。
第四条社团可邀请社会知名人士、专业素质人才、人脉广阔的社会人士、热心大学生活动事务的老师等作为指导老师。
第五条由社团提出申请聘任人员，经当事人及校团委同意后方可聘请。
第六条由各社团向大学生社团联合会提交指导老师个人档案等资料。
第七条由大学生社团联合会向指导老师发放聘任证书。
第八条指导老师的解聘工作由社团向社联提交解聘申请后注销或变更。
第九条要求指导老师每学年指导活动至少两次，或通过见面会、授课、演讲等形式参与社团活动。
第十条社团内部为指导老师提供适当的待遇，尊敬指导老师，听取指导老师的意见并坚持自己的原则。
第十一条由大学生社团联合会向指导老师颁发荣誉证书或实物奖励等以感谢指导老师对社团的帮助。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇八
第一段：介绍合唱社团的背景和意义（200字）。
大学生社团合唱作为一种大众性、群体性的艺术形式，对于大学生的成长和发展起着重要作用。大学生社团合唱可以培养学生的音乐素养，提高他们的艺术修养。此外，参与合唱社团的活动还可以增强学生们的集体荣誉感和团队协作意识，帮助他们培养良好的个人素质和社交能力。
第二段：合唱社团活动的日常训练（300字）。
合唱社团活动的核心是训练，日常的合唱训练对于团队的专业素养和整体水平是至关重要的。在每日的训练中，我们从基础音乐知识的学习入手，包括音准、音域的培养，声部分工和对声乐技巧的掌握。在困难的情况下，我们通过反复地排练和指导，努力攻克技术难题。除了音乐技巧的培养，合唱社团的训练还注重团队合作的培养，每位成员都需要准确地掌握自己的音准和声部，同时与其他成员保持紧密的配合和协调。这种协同训练能够帮助每位成员逐渐认识到个人在小组协作中的重要性，培养他们的合作意识和相互信任。
第三段：合唱社团的演出与分享（300字）。
合唱社团的训练最终目的是为演出做准备。合唱演出是社团活动的一大亮点，也是学生们展示自我才能的最佳舞台。在合唱演出中，每位合唱团成员发挥着自己的专长，通过音乐的表达方式与听众们交流与分享。演出时的紧张和激动，激发了每个成员的潜能，让他们在舞台上尽情展示自己的技巧和才华。此外，合唱社团的演出还能够提高大家的表演技巧和舞台经验，增加他们在未来的社交场合中的自信心。
第四段：合唱社团的人际关系与情感交流（200字）。
合唱社团是一个充满人际交往和情感交流的团队。在合唱社团中，大家相互支持，共同进步，并且更加了解彼此。通过长时间的训练和合作，成员们逐渐建立起了深厚的友谊和信任。合唱社团也是一个充满艺术氛围的地方，成员们可以通过音乐表达内心情感，分享彼此的喜怒哀乐。在合唱社团中，大家相互鼓励和激励，形成了和谐的人际关系，使每个成员都能够在这个温暖的大家庭中找到自己的位置。
第五段：心得与收获（200字）。
通过参与大学生社团合唱的活动，我深刻认识到音乐的魅力和合作的重要性。合唱社团的训练使我提高了自己的音乐素养和艺术修养，也让我体验到团队合作的力量。在合唱的过程中，我学会了倾听和尊重其他成员的意见，懂得了团队合作的重要性。我也从中明白到，只有和谐地融入整个团队，才能在合唱中发挥出最佳的个人表现。此外，合唱社团的活动还锻炼了我的自信心和表演技巧，使我在演出时能够自信地面对观众。这些心得和收获将伴随我一生，让我成为一个更加全面发展的人。
综上所述，大学生社团合唱是一项有益的活动，通过训练和演出，我们不仅提高了音乐素养和艺术修养，还获得了团队合作的经验和人际交往的技巧。参与合唱社团的心得和体会将会成为我们生活中宝贵的财富，帮助我们更好地面对未来的挑战。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇九
学生社团是大学校园中一个重要组成部分，它为学生们提供了广阔的发展平台，培养了很多学生的领导才能和社会实践经验。在参与学生社团活动的过程中，我深刻体会到了学生社团的进化史，并从中得到了很多宝贵的经验与启发。
第二段：学生社团的起步。
大学学生社团的起步可以追溯到上世纪50年代，那个时候，学生们的社团活动以文艺演出为主，他们通过举办文艺晚会、刊发校园杂志等方式，展示自己的才能和表达自己的观点。当时的学生社团主要依靠学校的资金和资源，虽然在开展活动方面存在一定的限制，但也奠定了学生社团活动的基础。
第三段：学生社团发展的多样化。
随着时代的发展和社会的进步，学生社团的发展进入了一个多样化的阶段。新的学生社团开始涌现，涵盖了社会实践、学术研究、公益志愿等不同领域。学生们通过参与这些社团，将理论知识与实践相结合，培养了自己的创新能力和团队合作精神。同时，学生社团也开始寻求自主发展，不再完全依赖学校的资金，通过自发筹款、与社会资源对接等方式来支持社团的活动。
第四段：学生社团的影响力。
学生社团的发展也带来了它的影响力的提升。学生社团通过组织各种活动，向社会传递了积极向上的价值观念。比如，一些关注环境保护的学生社团通过组织义务清理环境垃圾等活动，唤起了人们对环境保护的意识；一些提倡互助与公益的学生社团通过参与慈善活动、志愿者工作等方式，为社会做出了积极的贡献。这些活动不仅为学生们提供了一个锻炼自己的平台，也进一步促进了社会的进步和发展。
第五段：学生社团的未来展望。
学生社团的进化史为我们展示了一个活力四溢的校园文化。未来，我相信学生社团将继续朝着更加多元化、创新化的方向发展。随着互联网的普及和技术的不断进步，学生社团可以通过线上平台和社交媒体扩大影响力，更好地组织活动和与外界交流。另外，学生社团也应该注重跨学科的合作，鼓励不同专业的学生加入，形成团队的优势。只有不断创新和改进，学生社团才能在促进学生个人成长的同时，为社会发展带来更多正能量。
总结：
通过回顾学生社团的进化史，我深刻认识到学生社团对于培养学生多方面的能力和提升整个社会的积极作用。在参与学生社团的过程中，我们要坚持初心，保持创新思维，不断提升自己的组织能力和团队合作精神。相信在学生社团的共同努力下，我们可以为校园文化的发展和社会的进步做出更多的贡献。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇十
第一条为了进一步健全和完善我院学生社团管理机制，促进和保障学生社团积极健康的发展，繁荣校园文化生活，促进高校精神文明建设，培养全面发展的高素质人才，依照国家有关法律、法规和教育部有关规定和湖北省鄂青联发[2019]25号文件精神，特制定本办法。
第二条本办法所称学生社团，是指在校学生基于共同的兴趣、爱好而自愿组成，由学院登记注册，以实现成员的共同志愿为目标，按照其章程开展活动的协会、学会、研究会、联合会、联谊会及文学(诗)社等学生组织。
第三条学生社团必须坚持四项基本原则，遵守宪法、法律、法规和国家政策以及共青团湖北省委员会、湖北省教育厅有关规定和校纪校规，维护祖国统一和民族团结，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法权利。
(1)遵循和贯彻党的教育方针，以丰富校园文化生活，服务大学生成长成才为根本宗旨，创造性地开展理论教育、科技、艺术、文化体育等丰富多彩的活动，促进学生德、智、体、美的全面发展，培养和提高学生的综合素质。
(2)按照自我教育、自我管理、自我服务的要求，开展健康有益、丰富多彩的课外活动，突出思想性、学术性、知识性、趣味性，服务和凝聚同学。
第五条学生社团由所在党委领导负责。团委在党委授权之下，和学工处一道，负责校内学生社团的具体管理工作。
第六条学生社团成立，须经团委审查同意，依照本办法的规定进行登记。会员达到并超过200人(含200人)的学生社团须报共青团湖北省委员会和湖北省教育厅备案。
第七条学生社团不具有法人资格。学生社团的成员必须是我院全日制在读的具有正式学籍的研究生、本(专)科生。
第八条成立学生社团，均需按照理论学习、学术科技、文艺艺术、社会科学、志愿服务、体育健身等类别向团委申请登记。一个社团只能申请进行一类登记。
第九条成立学生社团，应当具备下列条件：
(1)有明确的章程;。
(3)有完善的组织机构和确定的负责人;。
(5)有具体活动项目;。
(6)有健全的管理制度;。
(7)具备开展社团活动所需的基本条件;。
(8)有指导教师。
第十条申请筹备成立高校学生社团，发起人应当向团委提交下列文件：
(1)负责人签署的登记。
申请书。
(3)办事机构地址或联络地址;。
(4)筹备负责人基本情况;。
(5)业务指导教师名单及基本情况;。
(6)业务指导单位的资格审查文件;。
(7)成员范围及数额;。
(8)其他必要材料。
第十一条学生社团章程应当包括下列事项：
(1)名称、活动场所;。
(2)宗旨、活动范围和活动方式;。
(4)社团成员资格及其权利、义务;。
(5)组织管理制度、执行机构的产业程序及权限;。
(6)经费来源、财务管理、经费使用的原则;。
(7)负责人的条件、权限和产生、罢免的程序;。
(8)章程的修改程序;。
(9)社团终止的程序;。
(10)应当由章程规定的其他事项。
第十二条团委收到所列全部有效文件之日起30日内，作出批准或者不批准成立的决定。批准成立的学生社团，应当自批准成立之日起60日内召开全体会员大会，通过章程，产生执行机构、负责人，批准成立的学生社团应尽快以公告或其他方式宣传成立。公布前不得以学生社团的名义收以会费、组织筹备成立以外的活动。
第十三条有以下情况不予批准社团成立：
(1)社团宗旨、活动内容、范围不符合本条例第三条规定;。
(2)校内已经有性质相同或相近的学生社团，没有必要成立;。
(3)发起人受过校纪校规处分;。
(4)申请材料中有弄虚作假情况。
第十四条学院团委负责下列监督管理工作：
(3)对学生社团邀请校外人员来院校进行社会政治和学术文化活动进行审查批准;。
(4)对学生社团违反本办法的问题进行检查和处理。
第十五条对未经批准擅自成立社团进行活动且不听劝阻者，团委将协同学工处强行停止其活动，对组织者按学校有关规定进行处理;违反国家法律法规的，由有关部门依法处理。
第十六条学生社团在换届或者更换负责人之前，团委应当组织对其进行财务检查。
第十七条学生社团应当定期向学校团委申请注册，每学期开学两个星期内持相关资料向院团委申请注册。学生社团不得刻制公章。可以自备艺术图章和其他标志，但须由团委批准。
第十八条学生社团开展活动，必须报团委批准。学生社团跨校进行交流活动，必须经团委批准。
第十九条学生社团可以创办内部刊物，但必须符合国家法律法规、校纪校规和其他相关规定。内部刊物的编印和发行必须由团委审查通过。团委有权对违反依照本办法规定的社团刊物进行整改和停刊。
第二十条学生社团会员大会由会员组成，会员大会是学生社团的最高权力机构，依照本办法的规定行使职权。
第二十一条会员大会行使下列职权。
(1)选举和罢免社团负责人;。
(2)审议批准负责人的。
工作报告。
(3)对社团变更、注销等事项作出决定;。
(4)修改社团章程;。
(5)监督社团财务活动。
第二十二条社团会员大会应当每学期召开一次，并将大会形成的决议报团委批准或备案。
第二十三条会员大会作出决议，必须经出席会议的会员半数以上通过;对社团变更、注销和修改章程作出决议，必须经出席会议的会员三分之二以上通过。
第二十四条学生社团负责人指社团正副会长，学生社团负责人由本社团会员通过首次会员大会选举通过，经团委审查后产生。学生社团的正、副会长不得兼任财务负责人。
第二十五条有下列情况之一者，不得担任或继续担任学生社团负责人：
(1)在校期间曾经受到校纪校规处分的;。
(2)曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布解散，应当承担责任的社团负责人;。
(3)经补考仍有一门以上主要课程不及格的;。
(4)其他不宜担任社团负责人的情况。
第二十六条各社团的活动经费采取学校支持与自筹相结合，以自筹为主的原则。各社团可通过收缴会费、勤工俭学、社会筹资等渠道自筹经费。社团举办活动可向团委提出经费申请，并附详尽预算报告，学生社团要本着勤俭节约的原则管理经费。
第二十七条各社团可根据自身发展需要收取一定会费，学生社团联合会可视本校情况制定相应的社团会费标准。经费开支应建立严格的财务管理制度，做到帐目清楚，定期公布，实行民主管理并接受监督。团委将不定期对各社团的会费使用和财产状况进行检查，一旦发现问题，将提请有关部门，按学校有关规定对当事人进行严肃处理。
第二十八条学生社团的经费必须用于章程规定的活动。学生社团接受捐赠、资助，必须向团委报告并向全体社团成员公开。
第二十九条在校学生有权按照任何一个社团的章程自由加入或退出社团。学生所参加的社团数目不受限制，但只能在一个社团担任主要负责人。社团内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等。
第三十条社团会员有权了解所在社团的章程、组织机构和财务制度，对社团的管理和活动提出建议和质询。
第三十一条学生社团主要负责人违反本条例的有关规定和校纪校规，损害成员利益的，社团成员有权向团委反映问题和情况。
第三十二条学生和社团成员应当接受社团的定期注册。
第三十三条社团会员有按社团章程规定享有选举权、被选举权和担任社团职务的权利，
并承担相应义务。
第三十四条社团成员应当积极参加社团的各项活动，促进社团的健康发展。
第三十五条学生社团的登记事项、备案事项需变更的，应当在7日内向登记团委申请变更登记。学生社团修改章程，应当在7日内报团委核准。
第三十六条学生社团有下列情形之一的，就当向学校团委申请注销登记：
(2)会员大会决议解散的;。
(3)分立、合并的;。
(4)社团被责令关闭或解散的;。
(5)由于其他原因终止的。
第三十七条学生社团在提出注销申请登记后，团委应当组织对其财务进行清查。清查期间，学生社团不得开展清查以外的活动。
第三十八条学生社团应当自清查结束之日起15日内向团委办理注销登记。办理注销登记，应当提交由社团负责人签、经会员大会通过的注销申请书和清算报告书。
第三十九条学生社团处置注销后的剩余财产，按照学院的有关规定处理。
第四十条学生社团的变更和注销，应当在报批后尽快以公告形式宣布。
第四十一条院团委每年对各学生社团进行综合评估，评选一批“优秀社团”及“优秀社团干部”，成绩特别突出者，推荐到湖北省参加“湖北省高校标兵社团”和“湖北高校优秀社团干部”的评选。
第四十二条凡是在学院注册的合法社团的干部均有评选资格，优秀社团干部的名额为10名。
第四十三条优秀社团干部必须具备以下条件：
(1)品学兼优，组织能力强，群众基础好;。
(2)社团进步显著，工作成绩突出;。
(3)在其领导下，社团精神面貌好，社团规模不断扩大;。
(4)与院团委联系紧密，
工作计划。
工作总结。
及时上交审批。
第四十四条团委定期对全校社团进行综合评估并对社团和负责人给予奖惩。评估细则及标准：
(1)社团基本建设情况(30分)。
a.社团内部组织机构完善，运用良好;。
b.社团工作制度化、规范化;。
c.社团负责人品学兼优、工作能力强、群众基础好;。
d.社团的注册登记工作;。
e.社团工作年初有计划，年末有总结，活动有记录。
(2)社团活动情况(50分)。
a.社团内容丰富健康，形式活泼多样;。
b.活动次数、参加人数、活动规模;。
c.活动在学院中的知名度、影响力及社会反响;。
d.活动是否对学生素质的提高有较大帮助;。
e.活动形式、内容等是否有创新。
(3)社团获得的荣誉(10分)。
a.社团获得的各级荣誉;。
b.社团活动情况在新闻媒体报道的情况。
(4)社团工作展望(10分)。
对日后社团发展方向、活动计划等方面内容。
第四十五条学生社团有下列情形之一者，团委有权责令其停止活动，情节严重的，责令解散。
(1)社团活动违反宪法、法律、法规和规章的;。
(2)活动范围与内容与社团宗旨、章程不符;。
(3)不遵守本办法规定和接受各团委的规定和指导;。
(4)财务出现重大差错和混乱;。
(5)应当进行定期注册而未按规定定期注册的;。
(6)社团执行机构有严重违纪行为;。
(7)社团成员盗用社团名义进行活动;。
(8)其他应当进行整顿的情形;。
(9)社团成员利用社团名义从事非法活动的;。
(12)社团连续两学期末进行活动的。
第四十六条社团开展全省范围的校际活动实行委托制。
第四十七条每年由共青团湖北省委员会、湖北省教育厅从命名的“湖北高校标兵社团”中委托部分社团负责组织下一年度全省相关类社团活动的组织协调工作。
第十章附则。
第四十八条本办法由共青团湖北职业技术学院委员会制定，并负责解释。
第四十九条本办法自2019年10月1日起实行。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇十一
xxx中学舞蹈社团秉承“快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。学生社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。以下是这次舞蹈社团活动的总结。
社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在一个多月的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。在社团的才艺秀展示中也衬托出了实力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。
通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。
1、增进了同学们对音乐的交流。
同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。
2、增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力。
经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3、锻炼了社团干事们的工作能力。
我社的骨干同学们通过在这一个多月开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
增加活动的多样性，过去的一个多月我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。增强社团成员间的交流，计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示，并且更大程度地利用网络资源，以加强会员间交流，使社团更加活跃。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇十二
社团是大学生活中的一种重要组织形式，也是大学生们展示自己才华和拓宽视野的重要平台。随着时代的变迁，学生社团也发生了诸多变化。在学生社团进化史中，我深感社团逐渐走向成熟和多样化，成为大学的一大亮点。在参与学生社团的这段时光中，我获得了很多收获和体会。
首先，学生社团的发展变得更加多元化。过去，学生社团多以学科性质为主，如学术科研、体育运动等。然而，现在的社团形式更加多样化，不仅有传统的学术类社团，还有艺术、公益、文化等各种类型。例如，在我所在的学校，不仅有学术类社团如数学建模社团、化学实验团队，还有非常具有创意和个性特点的社团，如摄影协会、跆拳道社团以及百老汇音乐剧社团等。多元化的社团给学生提供了更多选择的机会，丰富了学生的校园生活。
其次，学生社团的自我管理能力不断提高。在过去的学生社团进化史中，社团的管理和运营主要依赖学校的指导和支持。然而，现在的学生社团在组织结构和管理模式上逐渐完善，并能够独立自主地进行活动策划和组织实施。社团成员的自我管理能力得到了锻炼和提高。通过独立承担社团工作，我们学会了协作与沟通，学会了如何为团队设定目标、制定计划并执行，提升了自己的领导力和组织能力。这种自我管理的能力对我们未来的发展具有重要意义。
再次，学生社团进一步扩大了学生们的社交圈子。在大学期间，我们面临着新的环境和陌生的人群。加入学生社团可以让我们更容易地结识形形色色的人，拓宽自己的朋友圈。通过参与社团活动，我们和他人之间的交流与合作不断加深，建立了密切的联系。这不仅有助于增进我们的人际关系，也有助于提高我们的沟通和合作能力。社团中的友情也将在我们大学的时光中变得更加宝贵和难忘。
最后，学生社团的存在为学生提供了展现自我的平台。社团是一个自由发挥才能和展现个性的地方。在社团中，我们可以充分发挥自己的优势和特长，在自己擅长的领域中得到认可和肯定。社团的活动和比赛可以锻炼我们的技巧和能力，并为将来的就业打下坚实的基础。通过社团的平台，我们可以积累各种实践经验，拓宽自己的视野，增强个人的综合素质。
总之，随着时代的变迁，学生社团进化史呈现出多元化、自我管理能力提升、社交圈子扩大和展示个性等诸多特点。参与学生社团带给我的收获和体会相当丰富，它不仅是我大学生活中的一段美好回忆，更是我个人成长和发展的重要经历。我相信，学生社团将在未来继续为更多的学子提供展示自我和实现梦想的舞台。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇十三
第一条学生手册规定：“本科生在一、二年级内必须参加一项团体活动，并取得合格证书。”
第二条大学生社团联合会对于积极参加社团活动或对社团发展做出重大贡献者发放第二课堂活动合格证书。
第三条社团根据其会员参加例会、社团活动以及维护社团荣誉负责社团任务等方面综合表现制定评比细则；比如一次例会扣一分等。
第四条严格执行社团联合会制定的二课证发放制度，按年终评定的二课证发放比率上报人数。
第五条二课证分优秀、良好、合格三个等级，社团内部考核获90分以上会员可获得优秀二课证（80分以上良好，60分以上合格），优秀的比率控制在10%以内。
第六条二课证的上报要及时、合理、不做假。
第七条获得二课证的会员社团负责人要及时公示（会议通知、张榜公告、上传网站等）。
第八条二课证相关资料要作为社团重要文件妥善保管。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇十四
在中国，大学生是一个令人羡慕的群体，承载着人们太多的期望。他们有知识、有理想、有旺盛的生命活力和炽热的青春激情。
在大学校园，大学生社团是一道亮丽的风景。据统计，60%以上的在校学生属于一个或几个社团，而90%以上的大学生参加过由社团举办的某种活动。从中学时代的固定班级和繁重的学习任务中解脱出来，迈过18岁的门槛，大学生们很快地跨越班级、专业和年级的界限，按照自己的兴趣、特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的社团。这些社团可以分为理论学习、学术科技、文学艺术、体育健身、志愿效劳、社会政治、同乡会等种类。在社团里，可以认识新朋友，和志同道合的同学交流思想，可以一起读书或打球，可以举办讲座;也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里或打球，可以举办讲座;也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里的日子往往是大学期间最难忘的经历：
其次，选择管理标准的社团，只有在那些经常开展活动，有较好组织、管理制度的社团，才能学到东西。所以在你作出选择之前，应该查阅该社团的`相关资料，切勿草率地随便作出选择。再者，可以选择跨专业的社团，文理渗透，以提高自己的综合素质。
要仔细了解所要参加学生社团的运作能力水平，了解学生社团将要开展的活动，明确学生社团对自身开展将要发挥什么样的作用以及自己在学生社团中将扮演什么角色，而且也要为学生社团多提供活动建议，调动自己的积极性，同时也能让学生社团多组织会员喜欢的活动。
参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突。有的人觉得社团活动丰富多彩，很有意思，就一连参加好几个社团，整天不是到这个社团开会，就是去那个社团值班，如此忙碌，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失。建议新生选择一两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可，毕竟学生还是以学习为主。
抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分，从而获得诸如“优秀社会实践奖”之类的荣誉等;有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”，以此来提高自己的知名度;有的学生认为如果不参加社团，自己的经历太单调，将来的毕业简历上内容不够丰富……这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上了一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底为了什么?社团为大学生提供了一个与人和社会接触的时机，从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白，也可以增进同学之间的相互了解，结识更多的新朋友。
一旦入选某个社团，就得认真去做好社团的每一项工作，坚持到底。自己心理要清楚在社团中应该做什么，以及怎样培养社会实践能力，不要把社团中的职务看得过重，要知道不管做什么工作对自己而言都是很好的锻炼。
最后，请大家不要盲目听从他人对学生社团的主观的评论，最好在学生社团招新时，对学生社团做一个全面的了解，也可以向校学生社团管理中心(办公室：学工楼306室)咨询，然后选择自己心仪的学生社团，真正使自己能够在学生社团组织中得到锻炼和提高。
最优学生社团管理心得体会（案例15篇）篇十五
响，并未对文学有过更深层的探知，而进入大学有丰富的课余生活可以自由安排，而读书协会正好可以提供这个学习充实的平台。
大一时，一直积极参加社团活动，曾担任读协的办公室干事，做事认真有责任，努力完成社团交给我的任务，在丰富了学习交流之余，更大的收获是结识了许多朋友和积累很多宝贵的工作经验，至第一学年结束时，被评为读书协会“社团活动积极分子”。
至大二，本人担任了读协的办公室主任，主要从事负责传达社团内各个部门及会员信息安排回忆，活动，收发会员资料等工作，学期初始，为迎接新生，忙于招社团新员，整理新会员资料，选出社团新一届干事，以前自己还是的时候，就只是努力完成了社团交给我的任务就好了，而现在所有的困难都摆在了面前，感到任务的繁杂，但累并快乐着。
经过近一年的与读协的共成长，我们收获的不仅仅是新一届的文学爱好者，而是更多在一系列的活动中，丰富着社团活动，也丰富着我们的课余生活，完美着社团文化，也完美着我们的精神文化。
我深深地为读协的美好明天而祝福，也许，读协的活动搞的不是很精湛，但我们乐在其中；也许读协的精髓体现的不够充分，但我们并未忘记奋斗。希望读协的后来者们能把它搞的更加充实，更加有活力。