方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
廉洁教育进校园活动方案篇一
指教时间：9月26日指教地点：团结小学一年级教室指教教师：张丽教学目标：
1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。
2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
教学重、难点：培养学生正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。教学过程：
一、谈话导入
1、什么是廉洁？
从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。（板书：廉）
二、认识廉洁
1、你认为什么是廉洁？
学生自主讨论，说一说自己对廉洁的认识
2、听于谦的故事、《焦裕禄的破藤椅》学生讲故事
3、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。（课前每人收集一个关于廉洁的故事、名人名言等等）
4、说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。
5、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？小组讨论，并汇报讨论结果
三、辨别是非：
（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。（2）班级的王小二出钱请同学做作业。
（3）请你对上述行为做一个评说，并说说为什么。如果你是他们，你会怎么做？
小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
四、表演儿歌：
要比就比好成绩。
五、班会总结
让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。
廉洁教育进校园活动方案篇二
一、活动目的：
1、通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治合和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2、利用讨论、故事、小品、诗歌、评议等形式，提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动过程：
(一)、中队长组织活动开始
1、全体起立，各小队汇报人数
2、报告辅导员，少先队员全部到齐。中队主题队会一切准备就绪，请允许我们开始，报告完毕。
(辅导员：接受你的报告，允许你们活动，并预祝中队主题队会圆满成功，互敬队礼。)
3、中队主题队会现在开始。全体立正，出旗敬队礼，唱队歌(录音伴奏)
4、礼毕，请全体坐下。
(二)、主持人致词
合：尊敬的老师、同学们，下午好!“廉洁在我心中”班队主题活动现在开始!
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在50的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只要遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
(三)、讨论汇报什么是廉洁男：那谁能来说说什么是廉洁?指名说投影出示：
廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说，廉洁就是说我们要有清清白白的行为，光明磊落的态度。女：廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪杆子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能受贿，掌管权利的人使用权利是一种义务，必须去办，不能收人钱财。
男：接下来我们就来听听樊亚迪给我们带来的关于郑培民的故事《失望的小偷》大家欢迎!
女：刚才从失望的小偷那儿我们知道了郑培民是一个广大人民心目中的好领导、好书记。他廉洁的作风是值得我们大家学习的。接下来我们再来听听由刘亚兵给我们带来的《清廉的李勉》大家欢迎!
(四)、小品《六·一节的盛装》
其实这种现象在我们生活中有很多，谁能说说你看到的生活中的廉洁
女：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们知道了一些廉洁的行为，长大一定能做一名廉洁自律的社会主义的接班人，让我们一起向着这个梦想努力吧!
(五)、诗朗诵《廉》
接下来请听给我们带来的诗朗诵《廉》大家欢迎!
(七)、改编《校园八荣八耻》
女：刚才同学们一起朗诵了《八荣八耻》的拍手歌，那下面我们来听听由同学改编的《校园八荣八耻》，大家欢迎!
(八)、竹笛独奏“大长今”
男：你觉得同学改编地好吗?那希望同学们也能牢记在心。接下来我们来听听包柳青同学给我们带来的竹笛独奏“大长今”大家用热烈的掌声欢迎她!
(九)、快板“廉洁三字经”
女：大家是否还沉浸在这优美的笛声中呢?回过神我们再来听听杨晓杰和包柳青给我们带来的快板“廉洁三字经”
(十)、说格言
男：伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不以为之，我们身边这样的考验无处不在!由此，你会联想到哪些廉洁的格言警句呢?谁愿意来说一说呢?(指名回答)
女：我们来看看出示的几句关于廉洁的名人格言，我们一起把它读一下(生齐读)男：从格言警句中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。
(十一)、中队辅导员作活动总结和提出希望
(十二)、中队长组织活动
1、全体起立，呼号(举右拳)：准备着，为公产主义事业而奋斗回答：时刻准备着
2、退旗(敬礼)，录音播放退旗曲
3、礼毕
4、“廉洁在我心中”中队主题班会到此结束，谢谢!同学们，今天以“廉洁在我心中”为主题的班队活动开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽的花朵;清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有清政廉洁，你就会美丽到永远??让我们心中时刻装着它——清政廉洁。同学们，让我们携起手来，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!
廉洁教育进校园活动方案篇三
(1)召开班委会会议，认真计划活动步骤，制定活动方案。活动提前10天通知到各小组。
(2)各小组接以通知后，要认真研究活动方案，按照活动要求开始组织材料。并组织专人到社会上、在班级中寻找善恶的素材，并有活动时予以表现。每个小组要有两个实例的节目。
(3)班委根据各小组上报来的题目进行分类整理，确定各级出演节目的数量。并写好评语(在老师指导下)。
(一)主持人宣布活动开始，并引出活动的主题。(2分钟)
主持人：善和恶是社会生活中，人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映，也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式，以此来指导人们的道德行为。善恶观是人们对善恶总体上的认识，它包括什么是善，什么是恶，如何进行善恶评价，如何弃恶扬善，追求至善的人生境界。
(二)通过听故事和演小品认识什么是善，什么是恶?(15分钟)
1、听两位同学讲故事：善的故事：《海瑞的故事》恶的故事：《贪官成克杰的反省》
2、欣赏小品：
善的小品：《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧，让座三件事;恶的小品：《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为。
(三)通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶”。(10分钟)
1、主持人引导同学发言，通过列举古今中外的事例深刻认识“善”的益处和“恶”的下场。
扬善除恶，我们该做些什么呢?
(四)通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶”：(10分钟)
1、主持人引导同学发言，通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语行的重要性。
2、欣赏同学自己改编和演唱的流行歌曲《老鼠爱大米》;
3、主持人小结：只要我们能注意这一点一滴，真正做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们一定会有一个美好的明天。请同学们共同唱起《明天会更好》。(请两位同学领唱)
(五)老师进行总结性发言：(3分钟)
(1)编排的小品应以身边的发生的小事为主，并要注意与同学们的生活环境实际相结合。
(2)材料的准备要充分，筛选要认真，要注意在老师的指导下，对收集的材料进行剪裁，力求材料的典型性。
(3)活动会场布置要典雅大方，表演艺术的同学要严肃认真，要注意表演的真实性。
(4)主持人要在分析阶段注意把握会场气氛和秩序，评说要公正，证言应具有启发性、引导性。
(5)对活动收集的材料应妥善保管，班长应及时将活动情况记入记录薄。
中职学生廉洁教育主题班会教案
廉洁教育进校园活动方案篇四
活动目的：通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
教学重难点：培养廉洁自律的意识，懂得诚信为人。
教学方法：讨论、交流、评议等形式相结合
教学准备
收集有关古今中廉洁自律的故事。
教学课时：一课时
教学过程：
一、故事引入，树立意识
1、师：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的大国。在50的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。
讲述故事《两袖清风的于谦》
2、师：听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。
3、交流故事。（如：司马迁拒礼；周恩来无私奉献；包公刚正不阿??）
二、联系生活，辨析行为
1、学生表演：
2、师：这位同学正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧！
3、小结：这就是我们身边的故事。请同学们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好学生。
4、（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评）
5.欣赏演讲《牛玉儒的故事》。
四、总结：
廉洁教育进校园活动方案篇五
1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。
2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
教学重、难点：培养学生正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。教学过程：
一、谈话导入
1、什么是廉洁?
从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。(板书：廉)
二、认识廉洁
1、你认为什么是廉洁?
学生自主讨论，说一说自己对廉洁的认识
2、听于谦的故事、《焦裕禄的破藤椅》学生讲故事
3、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。(课前每人收集一个关于廉洁的故事、名人名言等等)
4、说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。
5、廉洁对于我们小学生而言意味着什么?我们要做到那些?小组讨论，并汇报讨论结果
三、辨别是非：
(1)班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。(2)班级的王小二出钱请同学做作业。
(3)请你对上述行为做一个评说，并说说为什么。如果你是他们，你会怎么做?
小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
四、表演儿歌：
《小学生，讲廉洁》(儿歌)小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。不撒谎，不骗人，说到做到干实事。小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。
勤俭节约心中记，要比就比好成绩。
五、班会总结
让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。