社工小组协议书（优秀20篇）

合同协议是双方就特定事项达成的一种法律约束力文件，有利于明确双方的权利和义务。下面是一些经典的合同协议示例，希望能对您的合同撰写有所帮助。

社工小组协议书（优秀20篇）

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社工小组协议书（优秀20篇）篇一

中国传统的软笔书法和国画技术可谓是博大精深，是我们后人不断学习和效仿的巨大的文化资源，弘扬和学习这份历史的瑰宝也就是我们社团的宗旨。虽然胡家院子书画社只是一个年轻的队伍，但才刚刚走过一年岁月的书画社以它深邃的文化底蕴赢得了团委老师以及众多同学的喜爱，书法也渐渐走进了当代大学生的生活，使他们不至于因为时代的发展而遗忘这份财富.协会主要以软笔书法教学为主，前期会为各位学着同意挑选毛笔等工具。社团自成立以来，胡家院子书画社得到了学校许多老师的支持和关怀，许多书法技术精湛的老师兴致勃勃的为我们常规教学活动进行悉心指导。社团设社长一名，副社长两名，办公室主任、副主任各一名，创作部、外联部、宣传部、组织部部长各一名作为团队的领导核心。

有了一年的基础，相信在下一年的不断摸索中，我们的工作会取得突破性的进展，在下一年中，我们要坚持抓好以下工作重点：

团队各部门之间的交流合作是一个团队做好每一个活动的保证，因此不仅仅要加强各部长定期的交流，而且要加强各部干事之间的交流，是大家在不断地讨论中为社团的发展建言献策，是团队更加趋于完善，同时也增进了部门之间的了解，使得完成各部工作时能够做到得心应手。

制度是一个团队正常运行的重要保障，由于社团刚刚成立，所以没有指定相关的制度和规范，因此在下一年的工作中，我们一定会把制定自己的制度、规范提到一个很重要的位置上，是自己的团队能够在今后的发展过程中趋于制度化，合理化。

1、胡家院子书画社的常规教学活动是在周日，会请擅长书法的老师进行教学，去年我们只是对软笔书法进行了教学，今年我们会尝试软笔书法、硬笔书法还有中国国画同时教学，是大家更加全面的了解和学习中国的传统文化。

2、标志性的还有与笛箫协会合办的中国传统文化知识竞赛，明年我们会联系国学社及其他的文化社团进行联合的知识竞赛，是活动初具规模。

3、在年度的后期我们会有赠字活动，场面十分的火爆，所以我们今年会继续进行此项活动。任重而道远，今后的工作我们会尽力做得出色！希望胡家院子书画社的未来是一片光明！

社工小组协议书（优秀20篇）篇二

1.招新计划，招一批具有篮球基础的新队员，主要针对xx届新生，主要人员为xx届男生，鉴于以前有过招女队员的经历，社团大多数骨干人员还是认为招男队员更适合社团的发展。

2.新老社员交流，召开一次大型的社团内部会议，主要是相互了解相互认识，为以后的工作做好铺垫。

1．社团每两周活动一次，由校篮球队队长和队员对篮球社的社员进行技术指导。活动时间由社员，社团负责人协商确定。如果遇到天气不允许在室外活动，安排社员在室内进行篮球规则，篮球裁判和社员交流等活动。无特殊情况，社团活动每周都将定时举行。

2．活动器材：篮球由社团提供。（由社长负责）。

1.不定期举行社团内部的篮球比赛，目的在于选拔社团内优秀的篮球队员进入篮球队，提高大家学习篮球的积极性。

2.如果有条件，将选拔优秀社员参加校外比赛。比赛具体时间，人员，方法待定。（由社长，社团理事负责）。

3.为提高本校篮球水平，争创好成绩，决定分年级选拔篮球精英，为举办篮球社队内队抗赛做准备。

不定期的给社员观看篮球赛事录象。目的在于通过观看比赛，学习篮球的规则，学习篮球技术。（由副社长负责）。

社工小组协议书（优秀20篇）篇三

二、活动宗旨。

学习，交流，共进。

三、活动背景。

当今世界英语已变得越来越重要，成为了一种与世界交流的国际化语言。学好英语是当代大学生所必需的。为了将来更好的融入社会，开展英语兴趣小组势在必行。

四、活动主题。

开展英语学习活动提高英语能力和综合素质。

五、活动目的。

激发同学们学习英语的热情，培养英语各方面的能力，为四、六、八级的考试做好准备，为将来步入社会奠定基础。

六、活动内容。

七、活动计划。

1、各班的学习委员登记报名英语兴趣小组的同学，并将名单交给学习部。

2、学习部将参赛者进行分组，并召开第一次例会，对有关事情进行讲解。

3、学习部准备活动场地，作为日后活动开展的场所。

4、由社团部通知开展活动的时间与地点。

八、具体步骤。

1、开展英语兴趣小组成员见面交流活动。

2、开展外语洽谈活动。

3、开展英语演讲活动，邀请英语老师当评委，并通知学院的学生来观看。活动后选出最佳演讲者。学习部人员在此期间做好活动记录和总结，并上交给学习部部长。

4、开展观看英文电影活动，每月观看一次，观看内容可有兴趣小组成员推荐。学习部成员在此期间做好活动记录和总结并上交给学习部部长。

5、开展每周写英语作文活动，并请英语老师批改，选出优秀的作文大家共享。

6、开展英语学习交流会。由兴趣小组成员讲述自己最近的学习体会。

7、开展英语考研讲座。请资深的英语老师来活动场所为成员讲解英语考研的技巧，成员做好听讲笔记，为以后的英语考研做准备。

8、开展英语歌唱大赛。请各班学委来当评委。

九、注意事项。

1、学习部要同各个班级的学习委员，宣传委员沟通，由学习委员向班级做好宣传工作，鼓励同学们积极参与英语兴趣小组。

2、提前向各部门做好提醒，以便人手不够时及时请求支援。

3、学习部和社团部在实施活动前必须认真讨论活动内容，及时发现并修补漏洞。每次活动后召集学习部和社团部进行活动的总结和讨论，找出活动期间出现的问题，并提出合理的解决方法。

4、将报名英语兴趣小组的同学分组后，每组选出一名队长，以便以后活动时对相关事情的解决。

5、务必培养一位能控制全场的主持人。以便活动程序的顺利进行。

6、挑选一位学干做好维持现场秩序的工作。安排新学干做好现场签到的工作。

7、每次活动的开展都由社团通知参加活动的同学们的活动地点与时间。

十、活动对象。

电信学院所有对英语有兴趣的同学。

十一、主办单位。

电子信工程学院学生会社团部。

十二、活动时间。

20xx年11月×××号。

十三、活动地点。

电子信息工程学院×××……。

电子信息工程学院。

20xx年11月01号。

社工小组协议书（优秀20篇）篇四

一、活动背景：

当前，大学生进入大学已经有一段时间了，大学生们对于大学生活已经有了自己的体会，然而，不可避免的是大家都会存在各种各样的问题，尤其以大一学生为主，大学生活与自己的想象存在差距，很多大学生因此找不到方向和前进的动力了。例如在目标与发展、人际交往、自我认知等方面都会有些困惑和迷茫。大学生在自己的大学生活中到底如何使自己健康的成长，不断发展自己成为普遍的问题，大学生团体辅导辅导活动将以小组活动的形式，利用形式各样的小游戏，让广大的大学生在其中体味，从中有所收获，有所改变，有所进步。小组互动的效果将得以一展现，对于大学生正确把握自己，了解周围环境，更好的立足于大学的平台，实现自我的成长与发展是大有好处的，这也是小组成立的原因、价值和意义所在。

二、活动目标：

通过形式各样的小组游戏，是大学生们在活动中感受小组活动的氛围，利用小组活动的效果帮助大学生了解他人以及周围的环境，在活动中发现自己的需求与优缺点等，更好的在人际交往、自我认知、以及未来发展的目标等方面有所认知。通过小组活动促使他们有所收获和改变、进步。

三、理论框架：

我们小组一大学大一学生为对象，主要是这一群体都有一些共性，他们在自身目标与发展，人际交往以及未来发展上都有迷惑。我们小组根据大一学生的这些共性从三个不同的主题进行团体辅导，以下是我们的参考理论。

马斯洛的需要层次理论：

马斯洛的需要层次理论包括生理需求、安全需求、归属于爱的需求、尊重的需求、自我实现的需求。我们小组将通过小组活动，使小组成员在归属于爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要上有所收获。

小组动力学理论：

小组动力学包括小组的形成、维持、发展，小组内部的人际关系，小组于个体的关系，小组的内在动力，小组间的冲突，领导方式对小组的影响等。我们将借助小组形成的场域观察小组成员与心理场之间的相互作用，整个小组的开展基本上以民主性为主要领导形态注重小组民主气氛，存进小组动力的产生，增进小组凝聚力。

镜中我理论：

在人与他人的互动过程中，我们通过感知他人对哦们的的反应和评价，建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价，我们对他人眼中的自己形象的想象，对他人关于这一想象的评价的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我认识。我们为组员提供密切的互动和真实的回馈，帮助组员在小组中感知他人对自己的反应和评价，建立自我意识、评价。四、活动主题：

我的青春我做主。

五、活动时间:。

活动分为四期进行具体安排如下:。

六、活动地点:。

社工实验室（室内）、情人坡、排球场（室外）七、活动服务对象:全校大一学生八、活动负责人:。

史传真、罗亚军、苏春艳、韩海群；四人每次活动都扮演不同的角色。九、小组名称：

我的青春我做主——唱响青春小组十、注意事项：

（1）活动场地要落实好，招募组员时特别是下达开展活动的通知时，地点必须确定，不可含糊不定。

（2）招募组员需要按照不同活动主题进行，可能会出现招不到组员的.情况，可以请团总支老师帮忙。

（3）活动中要处理好次小组问题，注意控制好现场秩序，保持活动气氛。

七、活动部分。

第一期活动内容：主题：“敞开心扉，相知你我”目标：

（1）促进组员之间的认识与了解，建立互动关系，形成团体，引发个人参加小组活动的兴趣。

（2）工作者对成员有初步的认识，为以后的工作奠定良好的基础。

（3）了解小组成员的需求，初步满足小组成员的需求。（4）建立小组规范，签订小组契约书。

1、大风吹小风吹（20分钟）。

目的：让陌生的小组成员互动，调换座位打破组员的隔膜，增加组员的投入感，活跃小组气氛。规则：

（1）组员坐在椅子上围成一圈，相对于人数少一把椅子，然后让组员以“抢凳子”的方式围圈坐，未能找到凳子的人要站在圈中间。

（2）站在圈中间未能找到座位的组员可以发布施令，说出某项特征，又该特征的组员就要换位如“大风吹，大风吹，长头发的站起来。”

(3)需要换位的组员要立即离开原来的座位，找其他椅子坐下。都坐下后站在圈里的组员就输了，需要表演节目。重复进行。

（4）为增加难度，当发布号令为“小风吹”时，组员作出相反的行动。

注意事项：此活动可根据需要自由变动，以活动场地和组员情况而定，注意想好备用游戏。注意现场的安全问题。

2、自我介绍（10分钟）。

通过形形色色的自我交流，促使大家加快了解，尽快融入小组当中来。在此，

我们引导组员从各方面介绍自己，包括姓名及寓意，院系、家乡、兴趣爱好等，以加强此环节的效果，达到尽快认识的目的。3、松鼠和大树（15分钟）。

目的：利用这一游戏，使组员一开始的次序被打破，重新确定次序。使后面的活动中，减少次小组出现的频率，减轻对小组进程的影响，维护小组秩序。规则：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松并站在圈内。

2、工作员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择它的大树。

3、工作员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，工作员或临时人员就应临时扮演大树。

4、工作员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，工作员或插其它没成对的人亦插入队伍当中。

注意事项：要严格按照活动规则来进行，否则效果不好，再者，要讲清楚游戏的规则，工作员要会引导落单的组员展示自己，避免冷场。

4、制定小组契约书（20分钟）。

整体活动结束后，大家针对本次活动进行分享。工作员引导成员探讨小组，交流分享自己的感受和需求，共同制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感，工作员与组员共同商量制定小组协约。

5、分享与交流（10分钟）。

第二期活动内容主题：“自我认知，自我发展”目标：

（1）经过第一期活动，组成员之间都有了初步的了解，进而进行对成员之间的加深了解。

（2）鼓励小组成员坦露自己，正视自己的优缺点，对自己有比较客观地评价和认识。

（3）对于第一期活动中大家设立的短期小目标，检验大家的成效，并和大家一起分享这一过程。

1、我们是最棒（10分钟）。

目标：加强小组气势，增加组员自信活动内容：

右两位同学的肩膀相应的次数，拍完后根据相应数字鼓掌，并喊出对应的汉字。例如，喊“1”时，每人各拍左右同学肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同时喊出“我”，一次类推，直至将所有汉字喊出。2、情解千千结（15分钟）。

目标：考验组员的共同处理问题的能力,促进团队成员之间的协作能力。增强班级凝聚力，只要同学们遵守班级规则，相互交流，任何矛盾都能解开，大家还是手牵手的一家人。

规则:同学们手拉手站成一圈，记住自己左右的人，然后打乱顺序，双手仍然握住原来同学的手，此时的手臂交缠形成一个结。手与手紧握不松开，想办法打开结，恢复原来的位置。3、蒙眼作画（15分钟）。

目标：

1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。

规则：

1.用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛把你想到的东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

2.让每个人带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。并讨论为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样。

3.工作员用语言描述一样东西，让组员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考。

通过肢体动作表演成语，促使组员放开自己，真正释怀，敢于表现自己，减少害羞拘束。

第三期活动内容主题：“团结互助，共同成长”目标：

1、一拍即合（20分钟）目的：安排活动初期，打破学生之间的隔阂。打破组员初期或中间出现的沉闷，可增加小组成员的互动性。规则：

（1）要求所有学员围成一个圆圈，每人向左右伸出两手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方学生手掌上面。

（2）教师朗读一篇文章，当文章中出现某一指定字眼时，学员的右手要快速拍打右方学生的手掌，左手则要尽量避免被人拍到。（3）为增加游戏的参与性，教师可以用“谁被人捉到谁要表演节目”的话来鼓励学员参与。

第四期活动内容主题:“相亲相爱，我们是一家人”

目标：作为整期活动的收尾，此次活动一交流分享为主，引导鼓励组员对之前的活动进行回顾，从中发现自己的变化与进步。

1、热身活动：碰碰对抗赛。

目标：调动大家的积极性，活跃现场气氛。

规则：大家单腿着地，另一只腿打在这只腿的膝盖处，并用双手抱住腿。大家分好组后，单腿往前蹦去撞他人，抬着的脚先落地则输。

2、自由交流环节。

3、张贴许愿墙。

组员每人一张便利贴，写下自己的感想与收获，写下自己的美好祝福等，并且贴在大白纸上。工作原作最后的总结陈词。

4、注意处理组员的离别情绪，合影留念。

经费预算。

物品气球画笔a1纸签字笔便利贴总计单价（元）1515225数量125101总计（元）15301020580评估方法：

（1）每次小组结束，给组员发放问卷，或者现场让组员写几句话，以便收集组员对活动的反馈信息。

（2）小组过程中，工作员随时观察，活动结束后总结。

（3）观察员对活动进行观察，作出评估，小组讨论，纠正问题，改善活动。

（4）根据签到情况及组员活动的参与程度上评估。

社工小组协议书（优秀20篇）篇五

二、活动对象：数理系xx、xx、xx级学生。

三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是ab两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。

四、比赛时间、地点：xx年3月25日下午四、学校排球场。

五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。(可另外选替补，最多6人)。

六、比赛规则：见附录。

七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条。

八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。

九、人员安排：

1、裁判：

2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威，

十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。

十二、经费预算：购买奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。

十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的`体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。

比赛规则：

1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。

3、第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束;第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球：

比赛时，每队上场六人，四男二女。

各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。

在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。

每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。

社工小组协议书（优秀20篇）篇六

一、《爷爷为我打月饼》音乐引入，幼儿唱歌。

二、主持人开场白尊敬的业主、亲爱的小朋友：大家晚上好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。

三、主持人介绍中秋节。

一活动背景中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。

二活动筹备。

(一)活动主题：中秋佳节，团圆新居――“新居”二字也可由开盘小区的名称替代。

(二)活动目的：1、以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。

(三)活动形式：以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩。

(四)活动对象：入住小区的业主中秋节活动专用节目。

(五)活动时间：20xx.9.30晚(由我司自行决定)。

(六)活动地点。

中心广场。

三前期准备。

(一)前期造势。

(二)活动的前期准备。

1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。3、活动现场的彩排及音响调试及布置4、安排专任布置场地5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。8、了解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说好活动规则和安排。

(三)企划准备。

四活动设计。

1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。

3、互动游戏：

(1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品。

(2)吟唱歌曲，歌曲里带“月”字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。

4、中秋“最棒家庭”竞赛可以进行拉唱节目，即歌唱带“月”字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。

5、最好安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。

6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之“照月”。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。(活动期间也可以我公司的员工参加)游戏《击鼓传花》我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》的游戏，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。

题目1：请你说说中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?题目2：请说出中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)。

游戏《齐心协力吃果果》。

“心往一处想，劲往一处使”，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们来玩个游戏《齐心协)力吃果果》。

游戏规则：

(1)参赛选手必须是全家三口。(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

五中期操作。

1现场布置：提前将现场根据预选描绘的现场平面图加以包装布置，安装调试仪器，音响、活动时间等必须逐一落实。2、统一着装，员工提前到场，鼓舞士气，热身，调整到最好的精神状态;需要协调和强调的工作，严格按操作标准及分工进行。3、保证礼品的到位4、活动进行中，指挥人员根据活动中暴露的问题及时规范和调整各环节的操作，提高活动质量。

六后续活动。

1、可以考虑编写新闻报道，利用新闻媒体提高公司的形象。2、公司领导对活动进行总结，发表简短的说话。

1.大学生中秋节班级活动方案策划书。

3.迎新生迎中秋庆国庆晚会活动方案。

4.医院中秋节营销活动方案。

5.中班中秋节活动方案。

6.中秋节活动策划方案。

7.楼盘中秋节活动策划。

8.景区中秋节活动策划。

10.中秋节联谊活动方案。

社工小组协议书（优秀20篇）篇七

社工小组协议书（优秀20篇）篇八

快乐成长，少年先锋。

1、理念。

青少年是人生成长非常重要的一个阶段，在这个阶段，青少年面对很多的变化，自信心、人际关系的`沟通及合作的理念都会慢慢成长起来。城市困难家庭的孩子面临的经济压力和人际环境压力会影响到他们的自信心的建立和人际交往能力的培养。有针对性地对他们开展以团队为基础的训练，可以增强他们的自我认同和自信心，增强他们与人交往和协作的意识、能力，发挥他们的潜力，以更好地适应社会，顺利成长。

2、理论。

团体动力学：每个团体都具有多方面的影响力，小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响，达成自己的改变。

经验学习法：又称体验学习，通过组员自愿参与一系列活动，使他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟，获得经验，并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际较流行的学习方法。

优势视角：每个人都有自己的资源和优势，协助他们发现和发掘。

1、小组目的协助社区青少年调整和改变自己性格中比较负面的方面，健康快乐地成长，在同辈群体中具有一定的组织领导能力。

2、小组目标。

（1）让组员变得更自信、自主，更加开放自己，学会真诚表达，学会快乐地生活；

（2）使组员乐于交朋友，善于交朋友，增加人际交往的意识和能力；

（3）使组员学会与人合作，增强团队合作和组织创新的意识和能力。

（1）小组性质：成长小组。

（3）小组周期：20xx年7月10日—30日。

（4）聚会次数5次。

（5）免费。

到社区进行招募，在社区贴海报宣传，通过社区工作人员介绍，工作员可上门动员。

社工小组协议书（优秀20篇）篇九

素质教育是我国教育界在20世纪80年末提出的一个本土化概念。作为一种教育思想或教育价值观念，其初衷在于纠偏：纠正中小学教育片面追求升学率之偏，纠大学教育过分专业化之偏。经过多年的研究和讨论，教育理论界对素质教育、素质的内涵和特征等问题已达成了一些共识。学者们认识到素质教育是一个开放的体系、发展的体系，没有也不应该有固定不变的模式。素质教育的本质特征是促进学生全面发展的教育，是面向全体学生的教育，是促进学生有效成长的教育。素质的内涵具有时的特征，不同的时要求不同的素质。

那么，何谓素质教育呢?有人认为，素质教育是利用遗传与环境的积极影响，调动学生认识与实践的主观能动性，促进学生生理与心理，智力与非智力，认知与意向等因素全面而和谐地发展，促进人类文化向学生个体心理品质的内化，从而为学生的进一步发展形成良性循环。

而大学生素质教育的培养首先要从去除以前学习的被动型学习方式开始，塑造自己独立自主性学习的方式，以兴趣的为切入点，在学习中获得知识，在过程中得到快乐。子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。此之谓也。而恰恰如此，兴趣自然而然就成为了首当其冲，需要培养和锻炼的重要品质。

“兴趣是最好的老师。”没有兴趣地去学习，不但浪费时间、浪费精力，还达不到好的效果。而如果你满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识，你的拓展能力和创新能力就会不断提高，就可以收到较好的学习效果。

一、主题：

激发无限兴趣，燃烧璀璨青春。

二、宗旨：

培养大学生的学习兴趣，丰富大学生的课余生活，拓展大学生的人际关系，培养独立自主的人格。

三、背景：

“翰林兴趣小组”是以开发大学生人力资源为着力点。进一步深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目。在“思想政治与道德修养”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社会活动与社会工作”等四个方面引导大学生完善智能结构，帮助同学们全面成长成才。

四、活动目的：

有利于形成我校大学生自觉参与素质教育积极导向，顺应学生成才需要，构建以学生职业能力为目标的教育计划；有利于充分发挥我院学校综合优势、动员社会资源服务于我校大学生的素质教育；有利于增强我院大学生自主创业就业的意识和能力。。

五、参加对象：

面向全校学生，针对不同学科类别的.学院，可以开展各式各样的兴趣小组。

活动项目确定的“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性，针对不同学科不同类别的学院学生，可以选择性的采取各个学院的特色兴趣小组，鼓励不同类别的学生进行交叉活动；三是趣味性，通过营造周围环境的氛围，提高参与者的热情；四是学科性，推荐有影响力的学科带头人做相关兴趣小组的指导老师，准确定位小组的课题；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。

七、活动赛程安排：

（一）赛前宣传：

1、发布关于本次大赛的通知：电子版、书面版。

2、通过网络、报纸、条幅、海报、宣传栏、传单、漫画等形式在全校范围内广泛宣传；并联合各兄弟学院的团委学生会(希望每个学院至少出一张海报)，积极宣传大赛的宗旨和要求，动员广大学生积极参与，在活动中提高大学生的创新能力和参与意识。

有意向的同学可以向学院进行登记在册，然后学院团委将所得到的数据向校级部门汇报，进行可行性研究。

八、活动日程：

（一）小组的登记时间：xx年10月1日-20日。

（二）评审时间：xx年10月21日-30日。

（三）最终小组展示时间：xx年11月1日。

九、奖品设置。

十、活动经费预算。

社工小组协议书（优秀20篇）篇十

一、会议背景：

众所周知，在西方，作为一门职业的社会工作已经有了100多年的历史了，然而在中国，尽管上世纪20-30年代就已经有了社会工作教育，但作为一门专门职业的社会工作迄今为止仍然没有能够在全社会范围内建立起来。近年来，“社会工作”日益引起党和政府的重视。随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；党的十六届六中全会提出了“要建设宏大的社会工作人才队伍”的重大决策，明确“社会工作”是构建和谐社会的迫切需要，标志着我国社会工作进入了一个崭新的发展阶段。

随着社会主义市场经济的发展，很多新问题随之出现：贫富差距和区域不平衡出现；生态环境恶化加剧；快节奏的市场经济生活带来的巨大压力和亚健康；社会老龄化加剧??而社会工作就是为解决社会问题、化解社会矛盾、协调社会关系、维护社会稳定、促进公平正义、促进社会和谐的重要力量之一。

社会文明的标志，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是建立和谐社会主义的重要内容。作为大学生要在社工工作中起到自己的作用，发挥我们应有的聪明才智和服务社会的热情，不断发展壮大社工队伍。在参与的过程中，在帮助别人、服务社会的同时，也提升实现个人的价值。社工被称为“社会工程师”，或是“社会医师”，所以我们要构建的和谐社会需要大量的社工人才。为了弘扬社工文化，为了让更多的人了解社工，我市工会年华东地区社会管理工作经验研讨会。

二、活动主题：践行社工理念实现社工价值。

三、活动时间：

3.地点。

第一天会议将在上海市新新潘晓大酒店三楼会议室举行。

第二天在浦东新区工会及周边地区考察。

第三天经验交流会在上海市新新潘晓大酒店三楼会议室举行，晚宴地址：上海市新新潘晓大酒店三楼宴客厅（宝山区华东新路508号近阜新路）。

四、预算。

1.预算经费及来源。

预算经费为5~6万元。来源为上海市总工会拨款。

2.主要开支。

三天开会的场地租借费，浦东新区工会及周边地区考察平均每人200元。会议住宿及晚宴均由上海市新新潘晓大酒店提供人均消费1000元。邀请函的印刷费用与会成员的饮水费卫生费等约700元，赠送纪念品以及与会人员合影留念1万元。

五、参加人员。

华东地区社会管理工作者及华东地区劳动模范人员等具体人员数以发放通知为准。

六、会议通知。

会议通知以挂号信形式发放至参与人员所在街道。

七、会场布置。

采用礼堂式的会场布置方案，以便能在有限的空间中容纳所有人。晚宴在酒店十人为一桌进行就餐。

八、配套设施。

会场配有空调安全通道等配套设施以供，会议期间接送车辆由露鸿出租公司负责。

九、安全措施。

第一天会场中配有专人维持秩序，以免发生各种事故。第二天去七宝一日游以社区为单位发车，每辆车配一名向导。

社工小组协议书（优秀20篇）篇十一

二、活动目的：为了营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四、六级考试的通过率，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步。

三、活动对象：计科院全体学生。

四、活动时间：20xx年10月20日——20xx年12月21日。

五、活动地点：待定。

六、活动内容：主要包括单词、阅读理解、看电影、诵读比赛。

（一）单词：每周六听完听力后听写单词，单词是大学英语课本中四级英语单词，每次在两单元中抽30个单词，由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。听写完成后大家相互批改，并由组长统计成绩，错一个单词罚抄十遍。

（二）诵读：由我部门提供的英语资料，从中选择一两段背诵，要求同学们在规定的时间内完成任务，背诵语句既可以提高写作能力又可以培养语感。

（三）阅读理解：由于阅读理解需要的时间较长，大家利用课余时间做，遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。

（四）看电影：每周四晚上我们都会在一个固定的教室看一些英文电影，我们学英语不仅要会写、会读，我们还要会听，看这些电影这有助于我们的四、六级考试的听力。

八、规章制度：俗话说“无规矩不成方圆”，既然我们成立了英语学习兴趣小组，我们就应该持之以恒。讨论会上，我们有会议记录，有事缺席者必须向组长或负责人请假。

相信有我们大家共同的努力，据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。

社工小组协议书（优秀20篇）篇十二

1、所有人围成一个圈，主持人站在圈中说：”大风吹”，旁人问：”吹什么?”，比如说：”吹穿红色衣服的人。”，那么穿红色衣服的人就必须离开位子从新寻找位子。没位子的人站在中间进行活动。

目的：活跃气氛，相互认识。

三，由小组工作员把各小组成员带到活动地点，进行自我介绍，并介绍接下来的活动流程：五指山和解人结。

四，五指山。

1.小组成员围坐成圈，每个组员发纸笔画上自己的手型，并依次从大拇指开始写下自己的兴趣、喜欢吃的东西、喜欢什么类型的人、星座、个性，在手掌写上自己的名字。

2.依次按照纸上的内容介绍自己，介绍时把纸放在身前。

3.工作员回收纸张，并从中抽取一张。

2---最后将其压破，一组队员回来后，另一组才能出发，直到所有气球都被压破比赛结束。

2、游戏中气球吹爆则作废，中途气球落地需回起点从新开始。

各组助手交叉进行监督，工作员计时。主持人控制游戏进程。

目的：加强彼此之间的了解，增强团队合作精神，让参与者发挥想象与创意，解决问题。

创意活动名称：随手转发微公益，社工理念正能量。

创意活动概述：

活动内容：街头发放写有社工理念的书签，让普通市民发微博，传递社工理念。

活动目标：宣传社会工作者的理念。

活动时间：20xx年4月中上旬。

活动对象：有兴趣了解社会工作的人群。

活动口号：小成本高效率微公益。

4---家的微博，形成良性的互动。

5如果有人在看到社会工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以给我们发微博@我们或私信，我们的微博名字是“上海社工创意节-voice小队”。我们回答不了的也会请正在工作的一线社会工作者解答。

活动可行性、创意性、公众参与性分析：

活动的可行性，创意性和公众参与性分析。

1据调查，中国网民的微博使用率远远超出其他国家，高达%，远超过%的世界平均水平，所以我们选择微博宣传，随手转发的方式，既符合现在时下大家的生活方式，也可以极大的提高宣传的效果。

2我们选择在三个不同的地方同时开展活动，提高了活动宣传力度和成功率。

3很多人不了解社会工作的理念和认知，但是现在大学每年社工专业的学。

6---要，尊重的需要。他们还渴望自己有所归宿，被人承认和认同，成为集体中的一员。由于老年人的孩子很少能常伴左右，导致很多老人觉得很孤独，通过社工开展活动，把老人们聚集在一起，使他们老有所依、老有所养。同时，从优势视角出发，认识到每个老人都有他存在的资源和优势，社工应该协助他们去发现和发掘，让老人们能够感受到老有所用。同工社工开展的活动，既能锻炼老人的动手能力，放松身心，老有所乐;又能加深老年之家的交流，建立同伴群体的支持系统。

二、活动目标：

1、增进老年人之间的了解与认识，加深他们之间的沟通交流。

2、提高老年的学习能力，如组员手、眼的协调能力。

3、了解老年人的需求，让老人感受老有所用、老有所乐、放松身心，丰富老年生活。

4、传承、发扬中国剪纸等手工传统。

8---。

五、评估方法：访谈法。

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社工小组协议书（优秀20篇）篇十三

社工小组是一个由专业社会工作者组成的团队，旨在为需要帮助的群体提供支持和指导。在过去的一年里，我们小组经历了许多困难和挑战，但也获得了许多宝贵的经验和收获。在这篇文章中，我将分享我们小组的工作心得体会，希望能给其他从事社工工作的同行提供一些借鉴和启发。

首先，我们小组明确了工作目标，并制定了详细的工作计划。在小组成立初期，我们组成员就积极讨论了我们的工作重点和目标。我们意识到，社工工作的目标是帮助社群中存在问题的群体，尽力提升他们的生活质量。我们制定了具体的任务和时间表，确保我们的工作能够有条不紊地进行。通过这种目标导向的工作方式，我们小组能够更加专注和高效地完成任务，提供更加全面的服务。

其次，我们小组非常注重团队协作和沟通。在小组中，每个成员都有自己的专长和优势，我们鼓励成员们分享自己的经验和知识。这种团队协作和合作的氛围让我们能够共同解决问题，提供更加综合和多元化的服务。此外，我们小组也定期组织会议和讨论，以确保所有成员都能够了解小组的最新动态和进展。这种良好的沟通机制不仅提高了我们的工作效率，也增强了小组成员之间的凝聚力和合作意识。

第三，我们小组注重能力的提升和学习。在为社群提供服务的过程中，我们不断面临新的挑战和问题。为了更好地解决这些问题，我们小组定期举办培训和学习活动，以提升我们的专业知识和技能。我们邀请了一些专业人士来给我们讲解最新的社工理论和实践经验，通过案例分析和角色扮演等形式，让我们更加全面地了解不同情况下的最佳处理方法。这种不断学习的态度和习惯让我们能够不断提高工作质量和业务水平。

第四，我们小组重视反馈和评估。我们明白社工工作是一个不断学习和改进的过程，在这个过程中，反馈和评估是非常重要的。我们定期与受援者进行沟通和交流，以了解他们的需求和意见。我们也定期对我们的工作进行自我评估和改进，以确定我们的不足之处并采取相应的措施加以改进。通过这种持续的反馈和评估机制，我们能够更好地满足受援者的需求，提供更加客观和有效的服务。

最后，我们小组非常感激我们的受援者给予我们的信任和支持。在过去的一年里，我们积极倾听和关注受援者的意见和需求，尽力以最好的方式帮助他们。通过我们的共同努力，许多受援者的生活质量得到了显著提高，这也是我们工作的最大收获和动力。我们承诺将继续为社群提供支持和指导，不断完善和提升我们的工作，为受援者创造更好的明天。

总而言之，社工小组的工作需要团队协作、明确目标、不断学习和改进。通过我们小组的努力，我们能够提供更加全面和有效的社工服务，让更多的人受益。希望这些心得体会能够为其他从事社工工作的同行提供一些启示和帮助。

社工小组协议书（优秀20篇）篇十四

社工小组在社会工作中起到了重要的作用，通过团队合作和相互协作，为社会提供了帮助和支持。本文将分为五个部分来讨论社工小组工作的心得体会。

第一段：团队合作的重要性。

团队合作是社工小组工作的核心。在工作中，我们意识到只有通过团队合作才能更好地为客户提供服务。每个成员都发挥自己的特长，共同完成工作任务。例如，有的成员擅长与客户沟通，有的成员擅长分析问题，有的成员擅长撰写报告。正是因为每个人的贡献和相互补充，我们才能取得更好的工作效果。

第二段：沟通的重要性。

在社工小组中，良好的沟通是不可或缺的。我们通过定期开会、交流心得体会和互相协作来保持沟通的畅通。在工作中，我们要充分了解客户的需求，以便更好地帮助他们解决问题。而这就需要大家彼此之间有良好的沟通和理解。在沟通的过程中，我们要注重倾听，尊重他人的意见，并能够积极地表达自己的观点。

第三段：问题解决的能力。

作为社工小组的一员，我们必须具备良好的问题解决能力。在工作中，我们常常面临各种各样的问题，如家庭矛盾、精神困扰等。我们要通过专业的知识和技能，帮助客户分析问题的原因，并提供可行的解决方案。在解决问题的过程中，我们还需要积极引导客户，帮助他们找到内在的力量和资源，从而解决问题并逐步改善自身状况。

第四段：自我反思与成长。

在社工小组工作中，我们要不断进行自我反思与成长。我们要不断审视自己的工作表现，发现不足，并努力改进。在小组内部，我们会互相交流心得体会，通过反思自己的工作，我们才能获得成长和进步。此外，我们还要加强学习，不断提高自身的专业知识和技能，以适应社会工作领域的变化和发展。

第五段：团队建设的重要性。

团队建设是社工小组工作中不可忽视的一部分。我们要通过共同的目标和共同的价值观来建设一个和谐的团队。在团队中，我们要互相支持和鼓励，共同成长。同时，我们还要加强团队凝聚力，通过团队活动和团队训练等形式，提高团队成员之间的默契和信任，以更好地完成工作任务。

总结：社工小组工作需要成员之间的团队合作、良好的沟通能力以及问题解决能力。通过自我反思和不断学习，我们可以获得成长和进步。而团队建设能够使团队更加和谐，提高工作效能。通过社工小组的工作，我们不仅可以为社会做出贡献，也可以不断提升自己的能力和素质。

社工小组协议书（优秀20篇）篇十五

随着社会的不断发展和进步，社工行业的重要性日益凸显。社工小组作为社工工作的重要形式之一，在推动社会发展和解决社会问题方面发挥着重要作用。通过社工小组工作，不仅可以促使团队成员之间的互动和合作，还可以达到更好地服务客户的目的。在过去几个月的社工小组工作中，我们积累了一些经验和体会，作为成员之一，我将结合个人经历和实际工作分享一些心得体会。

首先，明确工作目标。社工小组的工作内容多种多样，每个小组的具体任务也不尽相同。但无论是服务于老人、儿童还是弱势群体，我们要明确小组与团队的工作目标。在小组成立之初，我们明确了我们的工作目标，即通过提供支持和帮助，使我们的客户能够得到更好的生活。在工作中，我们会不断与客户沟通，了解他们的需求和困难，从而制定更具体、有效的工作计划。明确工作目标不仅可以使小组成员明确工作方向，还能够为我们提供行动的依据和动力。

其次，加强团队合作。社工小组的工作必须依靠团队的合作和共同努力才能够顺利进行。在我们的小组中，每个人都有不同的专长和经验，所以我们努力将这些优势进行整合和合理利用。首先，我们进行了有效的沟通，明确了每个人的职责和任务，避免了工作重叠和重复。其次，我们注重互相学习和交流，定期组织讨论和分享会，以便提高工作效率和服务质量。最后，我们重视团队的凝聚力和向心力，通过团队建设活动和集体激励，增强了团队士气和归属感。通过这些努力，我们的团队合作能力得到了有效提升，不仅工作有条不紊、顺利进行，而且大大提升了我们的工作效率。

然后，发挥个人优势。社工小组工作的成功离不开每个成员的积极参与和贡献。每个人都有自己的优势和特长，我们应该在合作中充分发挥个人的优势，以推动整个小组的工作。在我们的小组中，有的成员对心理咨询和疏导有较强的专业能力，而有的成员擅长沟通和协调。因此，我们在分工上进行了合理的安排，让每个人能够发挥最大的作用。在实际工作中，我发现通过充分发挥个人优势，不但可以提高工作效率，而且也能够取得更好的工作成果。因此，在以后的工作中，我将更加注重挖掘和发挥自己的潜力和优势。

最后，持续学习和改进。社工小组工作是一个不断学习和成长的过程，我们在工作中会遇到很多问题和挑战。但是，我们要保持积极的心态，不断学习和改进。在我个人的经验中，每一个工作案例都是一个宝贵的经验教训，我们可以不断总结和反思，从中找到问题的根源和解决办法。此外，社工小组工作也需要灵活应对客户的需求和问题，及时调整工作计划和方法。只有持续学习和改进，我们才能更好地适应工作的需要，提供更好的服务。

通过这几个月的社工小组工作，我深刻体会到团队的力量和合作的重要性。社工小组工作是一项充满挑战和困难的工作，但只要我们明确目标、加强合作、发挥优势并持续学习，我们就能够取得更好的工作效果。社工小组工作的心得体会不仅适用于我们的团队，也适用于其他社工小组。通过不断的实践和探索，我们相信社工小组的工作会越来越好，为推动社会发展和服务客户做出更大的贡献。

社工小组协议书（优秀20篇）篇十六

社工小组协议书（优秀20篇）篇十七

指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写能力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。

一、社员招聘。

1．宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。

2．报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。

3．干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。通过此关，即可成为社团干部候选人。

4．复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。

5．公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，接受学生群体监督。

二、活动计划。

（一）校内活动。

1．组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。

2．开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开（如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等）。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。

3．借着“三进”

”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。

4．在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。

5．每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动：演讲内容必须为社员自创，选材可近期阅读过的书目。

6．落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。

7．社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。

8．及早落实校报的出刊以及发行工作。

（二）校外或涉外活动。

1．组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。

2．组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。

社工小组协议书（优秀20篇）篇十八

1、实践性和创造性想结合的原则。

兴趣小组活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则。

学生参加自已喜欢的强项，教师认真安排活动内容，有目的`、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合。

兴趣小组活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

二、课外的主要项目。

1.数学竞赛组：选拔数学尖子生参加。

2.写作组：训练学生说话，口头作文和写作能力。

3、书法组：主要让学生写规范字。

4、文艺组：为学校业余文艺演出打好基础，训练基本功动作。

5、小发明：培养学生动手、动脑、操作能力。

6、美术组：培养学生的形象思维和丰富的想象力，画出美好的生活。

7、故事组(朗诵、演讲)：训练学生的口头表达能力、表演的技巧和胆量，从讲故事、朗诵、演讲中学到知识，受到教育，学会做人。

社工小组协议书（优秀20篇）篇十九

经甲乙双方协商一致，乙方为______________区开展居家养老服务项目的服务机构，现就有关事宜达成以下协议：

第一条乙方按照《关于购买居家养老专业社工服务项目的方案》的相关内容对______________、______________社区内的老年人开展社工服务，时间为一年。

第二条以区民政局、______________街道、区慈善会三家联合制定的《关于购买居家养老专业社工服务项目的方案》作为协议的附件。

第三条购买服务经费_______万元由甲方支付，甲方于协议签订之日10日内先行支付_______万元的购买服务经费，余款在甲方验收评估项目后支付。

第四条甲方负责协调组织______________和______________社区协助、支持乙方开展居家养老专业社工服务工作，并在协议终止前的1—2个月对该项社工服务进行验收评估。

第五条乙方在履行协议期间，需每2个月向甲方汇报该项社工服务项目的开展情况。

第六条乙方必须保证协议期内该项社工服务的`延续性，不得擅自延缓和终止提供该项社工服务。否则，甲方有权终止协议，并追回购买服务的款项。

第七条本协议有效期一年，从盖章签字之日起生效。乙方可在协议期满前两个月向甲方提出续签申请。

第八条协议未尽事宜，甲乙双方通过友好协商解决。

第九条协议一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

社工小组协议书（优秀20篇）篇二十

网站会员服务合同(样式六)。

据_____及相关法律法规规定，_________有限公司（以下简称本公司）及会员根据本协议所列条文，以及同意此协议受法律所约束的情况下，一致达成如下协议：

1、服务。

本协议所指的服务，是指本公司将自己所有或第三方合法所有并授权的法律资料置于互联网上，会员通过账号及密码登录本公司网站数据库，按照《会员章程》及《订阅表格》所列的权限查询各类资料。

2、适用。

2.1本公司有绝对酌情权拒绝任何会员申请而无须提供理由；

2.2在本公司在接受订阅者的申请及在订阅者遵守本协议规定的情况下，订阅者即成为会员。本公司向会员提供服务并保证持续更新所提供的信息。

2.3订阅者在订阅服务时，保证。

（2）本协议一经签署，即具法律效力并同意受其约束；

（3）所签署协议的人士已得必要的授权。

3、费用的计算与支付。

3.1会员同意根据《订阅表格》注明的订阅年期向本公司缴付订阅费用；

3.2透过支付订阅费用，会员按《会员章程》内所载的权限享用服务；

3.4除根据3.2所享有的服务外，会员同意根据本公司在会员使用期间所订定的价格向本公司支付其它透过所持账号及密码而获取的服务的费用。

4、责任限制。

4.1会员完全理解并同意自行承担使用网络服务的风险。

4.2由于网络服务提供商的服务故障，造成本公司暂时不能正常通过互联网发布信息，本公司不为此承担责任，但有义务与网络服务提供商交涉，以尽快解决该问题。

4.3由于政府有权部门或司法机构的命令，造成本公司不能通过互联网正常提供检索服务的，本公司不为此承担责任，但本公司应归还已收取的未履行期间的服务费用。

4.4由于本公司除维护服务器、添加资料等事项外的其它原因造成信息检索服务中断，本公司将双倍补偿会员中断的时间。如会员原因造成本公司无_____常提供服务，会员应承担相应责任。

4.5除本第4.2，4.3及4.4条规定的补偿或赔偿外，双方一致同意：本违约规定所述其它任何赔偿应限于因已方违约而给对方造成的直接经济损失，并不包括间接损失（此间接损失包括但不仅限于营业收入或利润损失、技术或经营权利的丧失、业务丧失等），也不包括惩罚性的赔偿。

5、违约规定。

任何一方违反本协议的任何条款，不承担或不及时、充分地承担本协议项下其应承担的义务构成违约行为，守约的一方有权以书面通知要求违约的一方纠正其违约行为并采取充分、有效、及时地措施消除违约后果并赔偿守约方因违约方的违约行为而遭致的损失。

6、不可抗力。

遭受不可抗力事件的一方可暂行中止履行本协议项下的义务直至不可抗力事件的影响消除为止，并且无需为此而承担违约责任；但应尽最大努力减轻该事件负面影响。

7、保密条款。

7.1协议任何一方对在合同履行过程中所获知的对方的商业秘密等均负有保密义务，未经对方书面许可，任何一方不得将其泄露给第三方，否则应承担违约责任并赔偿损失。

7.2在本协议终止之后，各方仍需遵守本协议之保密条款，履行其所承诺的保密义务，直到对方同意其解除此项义务，或事实上不会因违反本协议的保密条款而给对方造成任何形式的损害为止。

8、争议的解决。

8.1本协议的订立、执行和解释及争议的解决均适用中华人民共和国法律。

8.2如双方就本协议内容或其执行发生任何争议，应进行友好协商；凡协商不成时，双方一致同意指定_________人民法院管辖。

9、协议生效。

本协议在本公司收到会员已妥善签署并盖上印章的《订阅表格》当日正式生效。

10、其它协议。

10.1除非协议另有规定，未经本公司书面同意，会员不得擅自将协议的权利、义务转让给协议以外的第三方。

10.2《订阅表格》为本协议附件，与本协议具有同等法律效力。二者如有冲突以附件的规定为准。

10.4本协议可为一种或多种语言的译本，但最终应以中文文本为准。