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战争篇一
1.党的十六大作出了本世纪头20年是我国发展的重要战略机遇期这么一个战略判断。
3.主要战略对手是什么意思，就是在战略上需要防范和遏制的对象，这个要依据对我国安全和发展构成全方位的、长期性的、根本性的对象来确定。4.046战略方针明确提出了我军事上的战略对手，那就是美军。美军是我们的主要战略对手，对这一点我们要有清醒的认识。
5.中美矛盾是由地缘战略、国家战略目标、政治制度这三大因素决定的，其中前两个因素是决定性的。
6.主要作战对象也就是我们在军事上要对抗和打击的对象。主要作战对象的确定，毫无疑问历来都是国家安全面临的最严重、最现实、最紧迫的威胁牌。046方针对其判断没有变化，仍然是台军。
7.除了台海方针外，我国周边还存在安全威胁为第一是南海方针、第二是中印边境方向、第三就是藏独问题、另一个是西北方向问题、再一个就是朝鲜半岛问题、当然还有日本在东海钓鱼岛和春晓油气田问题。
8.维护国家利益的拓展主要由海洋利益、太空领域、信息领域三个方面。9.046方针又将军事斗争准备的基点从高技术条件下调整到准备打信息化条件下的局部战争。
10.理解我军新的战略指导思想要注意把握要点：一是要强化危机应对、二要注意战局控制、三是要突破攻势作战。
11.我军各军种的战斗能力的新要求是：陆军是“全域机动、立体攻防”，海军是“近海防御、远海防卫”，空军是“空天一体、攻防兼备”，二炮是“核常兼备、有效慑战”。
12.充实完善后的战略方针原则性、纲领性回答了很多重大战略问题。集中起来可以概括为两个问题：一种是作战问题，就是我们打什么仗，怎么打仗。第二个方面就是建设问题，就是建设什么，如何建设。
13.战略方针就是战略决定成败，细节决定成败，那就是怎么落实的问题。14.联合作战有三个层次：战略层次的联合作战、战役层次的联合作战、战术层次的联合作战。
15.联合战役是达成局部战争目的主要途径。联合战役是武装斗争三个层次中具有承上启下重要作用的关键性环节。
16.对上，战役直接达成战略全局或局部目的；对下，战役把一系列的战斗统合成一个紧密连续的群体。无论是全面战争还是局部战争，达成战略目的主要靠战役。
17.在信息化条件下，战争形态的变化，主要是战役与战争趋同，而不是战役与战斗趋同，从这个意义上说，战役的地位作用不是降低了，而是空前提高了。18.未来我军的联合战役大体上分为三种：按规模，最大的叫战区战略性联合战役；第二个中等的叫战区方向联合战役；第三个是规模最小的叫基本战役军团联合战役。
19.我军联合战役力量，通常根据作战任务，以两个以上的军团或兵团为主，武警部队和民兵为辅构成；大、中型联合战役，通常由两个以上军种的战役军团为主构成；小型联合战役，通常由两个以上战术兵团为主构成。
20.信息化条件下，质量优势在力量对比上已经占主导地位；数量优势依然具有重要作用。
简答题
1.什么是军事战略？
军事战略就是在一定的时空范围内为了实现一定的政治目的，对军事斗争全局的筹划和指导。军事战略既指导军事力量的建设、军事斗争准备，又指导军事力量运营、军事斗争趋势；既筹划指导战争方式的军事斗争，又筹划指导非战争方式的军事斗争；既筹划指导战争行动，又筹划指导非战争军事行动。
2.什么是战略方针？
战略方针就是筹划和指导军事斗争全局的总纲领。是指导军事斗争准备和实施的基本依据和行动准则。
3.我军04年6月战略方针的主要内容体现在哪六大的方面？
一是对战略形式的新判断；二是对战略目标、战略任务的新规定；三是对军事斗争准备的基点做出了调整；四是提出了新的战略指导思想；五是特别规定了我们未来作战的基本作战思想；六是对军队建设、军事斗争准备提出了新的要求。
4.什么是我军的战略目标？
一是捍卫国家主权和领土完整；二是反恐维稳；三是维护不断拓展的国家利益。
6.军事斗争准备基点的调整主要有几个方面的意义？
战略指导思想就是对军事斗争全局性指导规律的概括，在一定意义上也可以说战略指导思想是战略方针的一个灵魂。积极防御是我们根本的战略指导思想。
8.什么是军事危机？
危机就是政治和军事领域一种高度紧张的状态，通常表现为事态的急剧变化，或者局部发生突变，导致双方发生军事上的敌对行动甚至战争，这就是我们讲的军事危机。
9.为什么说我军遂行的联合战役是信息化条件下的联合作战？
一是从社会环境看，人类社会已经进入信息时代。我军未来联合战役将面临信息化环境。
二是从作战对手看，未来我军的作战对象，其武器装备具有较高的信息化水平。
三是从我军的客观实际看，我军已经拥有了一定的信息化作战力量和手段。
10.什么是联合战役？
联合战役是联合作战的主体，是在统一的指挥下，由两个以上的军种部队共同进行的战役，是一系列作战行动的总和。
11.为什么说遂行联合战役的能力是国家的核心军事能力？
遂行联合战役的能力是捍卫国家核心安全利益最重要的能力。
遂行联合战役的能力是衡量一个国家国防能力的基本标志。
信息主导；精确作战；火力制胜；节点毁瘫；震慑攻心。
论述题
1.何谓我军基本作战思想？怎么理解这个思想呢？
一个是要把一体化联合作战作为基本作战形式。联合作战就是由两个以上军兵种在同一指挥下作战。一体化联合作战则是以信息化新技术、网络技术为纽带，实现了联合部队高度融合；战场空间多维一体；作战行动整体联动。它反映了战争的新形态，制胜机理、指挥方式、作战样式、保障形式等等；已成为世界主要国家共同的军事目标，它是牵引我军战略转型的方向。
二是要把争夺战场综合控制权作为作战指导的关注焦点。一个是要把争取制信息权作为战场综合控制权的基础和核心；第二就是要把争夺制空权作为争夺战场综合控制权的决定性环节；第三个就是要在整体对抗反复争夺中取得重要地域关键时节的战场综合控制权。
三是要把体系破击作战作为信息化条件下达成作战目的的核心战法。我军未来核心战法就是体系破击战，这是作战指导思想升华；也是一体化联合作战的内在要求；它以非接触、非线式、中远程、精确作战为新方式，是对我军以往作战方式的超越。
一个是能力牵引的思想。最终的目标是干什么，是提高能力。按胡主席提出来的，要应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争。他要求必须以增强打赢信息化条件下的局部战争能力为核心。围绕这一总要求，战略方针提出了九种能力。但不管什么能力，对我军来说，最核心的能力就是要打赢信息化条件下的局部战争。
第二个是信息主导思想。当前我军处在半信息化向信息化方向发展阶段，不能忽视机械化来谈信息化。在这个问题上，战略方针特别要求坚持以信息化为主导的机械化与信息化复合式发展，要走这个模式，我军2020年基本实现机械化，2050年要确保全面实现信息化。
第三个思想就是综合集成思想。综合集成是什么意思？实际上就是一个发展的思维和方法，就是要有大系统的概念，关键理念来筹划全局的军事力量建设和军事斗争准备。从全军来说，第一步就是联合作战单元要形成，然后是作战系统的集成，最后是作战体系的集成。最终形成一体化联合作战的力量体系。
第四个就是坚持重点建设思想。要突出重点，通过局部推动整体的发展，或者叫四项枢纽建设工程控制。一是作战力量建设；二是武器装备建设；三是人才建设；四是战场建设。
第五个就是整体转型的思想。2020年、2050年我军军事力量实现全面转型，这个任务应该说很重，存在的问题很多。其中最大的问题就是体制机制的问题、政策制度的问题。所以我们要继续深化以体制机制改革为主要内容的国防和军队改革，进一步优化领导管理体制、联合作战指挥体制和力量结构，这是下一步我们改革的重点。以这个改革调整来加快战斗力生成模式的转型。来推进我军组织形态的转变和整体战略的转型。
以上五个思想可以概括为三句话：围绕作战需求抓好能力建设；突出战略重点抓好基础建设；按照打赢标准抓好工作落实。
战争篇二
《世界反法西斯战争的转折和胜利》是下册第三章第二节内容。本节教材包括三个方面的内容。第一，世界反法西斯战争的转折。苏军在斯大林格勒战役中的胜利，改变了苏德战场的形势，是二战的重要转折点;美军在中途岛海战中的胜利，使太平洋战场形势发生了重大的转折;英军在阿拉曼战役胜利，是北非战场的转折点。第二，二战的胜利。在反法西斯战争发生根本转变的形势下，反法西斯同盟国家通过四次重要的国际会议，加强了合作。加之欧洲第二战场的开辟和世界各国人民的浴血奋战，终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利。第三，二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，在很多方面产生了深远影响。
1、重点一：斯大林格勒战役
斯大林格勒战役是本节的核心内容之一，是教材的中心环节之一。它使苏德战争的进程发生了根本性的转折;极大提高勒苏联的国际威望，鼓舞勒世界各国人民;加强了国际反法西斯同盟国家的合作与团结，促进法西斯集团内部的瓦解;推动了整个战争形势的转折，是整个二战的转折点。因此重点讲解。
突破策略：
(1)让学生阅读、看《地图册》战争形势图。
(2)利用多媒体设备展示斯大林格勒战役的视频资料，并结合课文内容讲解。
2、重点二：欧洲第二战场的开辟
第二战场的开辟、苏军在东线向德军发动猛攻，两个战场遥相呼应，这样德国法西斯在欧洲战场上便陷入东西两面夹攻之中，腹背受敌，加速了走向灭亡的过程。因此重点讲解。
突破策略：
指导学生从第二战场开辟的背景、过程、意义全面掌握该知识点，同时结合讲述二战中的三次著名的登陆战役：美英盟军北非登陆、西西里登陆、诺曼底登陆，一并巩固掌握。
3、重点三：德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议
这些会议协调了盟国行动，加强了合作，加快了战胜法西斯的步伐。但同时带有明显的大国强权政治色彩。因此重点讲解。
突破策略：
指导学生从会议的背景、目的、召开、内容对该知识点进行全面掌握，同时针对其意义进行讨论分析。
4、难点：第二次世界大战胜利的原因和影响
第二次世界大战世界人民反法西斯战争。它给人类带来了前所未有的灾难和破坏;摧毁了法西斯主义，教育了各国人民，争取和平和进步的思想日益深得人心;沉重打击国际帝国主义;促进民族解放运动的蓬勃发展;促进国际社会主义力量的发展壮大;客观上推动了科学技术的迅速发展。因此是教学中的难点。
突破策略：
引导学生对两次世界大战的原因和影响进行比较，也可联系第三次科技革命内容，对其影响加以掌握，使学生认识到和平来之不易，突出当今世界和平与发展的主题。
1、知识目标：
(1)、斯大林格勒战役，中途岛海战，阿拉曼战役，诺曼底登陆
(3)、意大利投降，德国投降，日本投降和二战结束
(4)、第二次世界大战的影响
2、德育目标：
(1)通过对斯大林格勒战役的讲述，使学生认识到这一战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。
(2)通过对开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议的讲述，使学生认识到这些会议对打败法西斯国家所起的积极作用，认识到合作与斗争的辨证关系。
(3)通过对本节的讲述使学生认识到反法西斯的胜利，是世界各国人民共同斗争、浴血奋战的结果。中、苏作为亚欧主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
(4)通过引导学生对二战的反思，使学生进一步认识到和平对于世界发展的重要性，从而树立全球意识。
3、能力目标：
(1)通过对有关历史资料的分析，培养学生阅读和分析历史资料的能力。
(2)通过分析第二次世界大战的原因和影响，培养学生分析、概括问题的能力。
二、说教法：
有关二战的知识，学生并不生疏，因此要注重教学上的情景设置和参与性：
1、采用“阅读看图—提出问题—讨论回答”的方式，对二战的转折性战役进行教学，加强学生动手动眼动脑能力，活跃课堂气氛，体现“三个整合”的教育理念。
2、采用导学法，运用“学生阅读—教师设问—讨论回答—思考补充—教师总结—认知练习”的教学模式，遵循“感性认识—实践应用—理性认识”的认知规律，有利于学生对知识的理解和掌握。如对一系列国际会议的教学就可以这样尝试。
3、教学设备：多媒体平台、音频视频材料、地图等。
三、说学法：
1、学情分析：
学生已具备相当水平的文科知识和自学能力，对二战的内容在初中也有所学习，感性认识较强，但发散思维、知识连贯性、学科迁移能力不够。
2、学法指导：
(1)、课前指导：带着问题预习;准备地图;整理学过听过的有关二战的史实材料。
(2)、课堂指导：要求学生读文、看图、讲图，学会以图代文，图文转换。加强历史学习的时空观。
(3)、课后指导：指导学生观看二战的影视或阅读有关文章书籍。
四、教学流程：
整个教学过程分为导入、授课、小结、小练、作业五个部分。
1、导入：由两个问题的思考而导入新课的学习
(1)、二战中哪两个战场直接推动了世界反法西斯同盟的建立?
(2)、同盟的建立对二战产生了什么影响?
2、授课：
学习模块：二战的转折二战的胜利二战的影响
(1)、第一个模块：二战的转折
太平洋战场：中途岛海战(美——日)
北非战场：阿拉曼战役(英——德、意)
苏德战场：斯大林格勒战役(苏——德)
(2)、第二个模块：二战的胜利
开罗会议：开罗宣言
德黑兰会议：战中战后合作、第二战场开辟
雅尔塔会议：消灭法西斯、联合国、苏军对日作战
波茨坦会议：《波茨坦公告》
(3)、第三个模块：二战的影响
造成灾难、消灭法西斯、促进民解、社会主义、科技进步
3、小结：以图例完成总结
4、小练：以重点内容出两三题练习
5、作业：课后练习
(1)、课后组织观看电影《斯大林格勒战役》或《太平洋战争的结局》或阅读有关文章书籍，把你的感想写下来。
(2)、课后组织学生观看“反法西斯战争胜利60周年纪念大会”,开展一次以“牢记历史,珍视和平与发展”为主题的活动:如出一期以此为专题的图片宣传栏。
世界反法西斯战争的转折和胜利说课稿
战争篇三
1840—1842年的鸦片战争
1900—1901年的八国联军侵华战争
条约名称
签订时间
主
要
内
容
中英《南京条约》 1842.8 五口通商；割香港；赔款2100万两。关税协定。
中英《天津条约》 1858.8 开放沿海沿江9个城市；英兵船可驶入口岸 传教士可自由出入；赔款400万两。
中法《天津条约》 1858.8 开放沿海沿江6个城市；法兵船可驶入口岸 传教士可自由出入；赔款200万两。
中英《北京条约》 1860.10 开放天津；割九龙；赔款800万两。
中法《北京条约》
1860.10 开放天津；赔款800万两。
中日《马关条约》 1895.4 割辽东、澎湖、台湾及附近岛屿；赔款2亿两；开放四个城市；允许日本在中国办厂。
《辛丑条约》 1901.9 赔款4亿5千万两；允许各国在山海关到北京铁路沿线驻军；永禁中国人民成立或加入反帝组织。
2、政治控制
控制中国内政外交；镇压中国人民的反抗；扶植、收买代理人。
义和团运动的性质与意义：
义和团运动是一次反帝爱国运动，粉碎了帝国主义列强企图瓜分中国的阴谋。
1、反侵略战争的失败及其原因 社会制度的腐败（根本原因）
皇帝、权贵昏庸愚昧；
官员贪污腐化，克扣军饷；
将帅贪生怕死，临阵逃脱；
既害怕侵略者，更害怕人民群众。
经济技术的落后（重要原因）
国家综合实力特别是 经济技术和作战能力的落后 对《资政新篇》的评价
（1）以学习西方为主要内容的改革方案，是当时中国最先进的治国方案；
（3）脱离了当时军事斗争实际的方案，未解决最紧近的军事问题。打仗是第一位的，却未提出，只提出了宏观的长远的空的设想。
太平天国起义的历史意 沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基；也冲击了孔子和儒家经典的正统权威，并有力地打击了外国侵略势力；是当时亚洲民族解放运动中时间最久、规模最大、影响最深的一次，有力地冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治；是中国旧式农民战争的最高峰。
太平天国起义失败的原因和教训
原因： 农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，以宗教来发动群众的，缺乏科学思想理论，不能正确地对待儒学，对于西方资本主义侵略者缺乏理性认识。
教训：在半殖民地半封建的中国，农民具有伟大的革命潜力，但不能领导反帝反封建斗争取得胜利。单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务。、洋务运动的历史作用及其失败 历史作用: 虽然洋务新政并不是要使中国朝着独立的资本主义方向发展，但客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展。
开办新式学堂、派遣留学生是中国近代教育的开始。翻译西书,给当时的中国带来了新知识,开阔了人们的眼界。
失败原因：
封建性、依赖性、腐朽性、戊戌维新运动的意义和教训
失败原因：
以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对。
维新派本身的局限性，主要体现为不敢否定封建主义 ,对帝国主义抱有幻想和惧怕人民群众。
教训：
在半殖民地半封建的旧中国，走自上而下的改良道路是根本行不通的，要想争取国家的独立、民主、富强，必须用革命的手段，推翻半殖民地半封建的社会制度。“戊戌六君子”血的教训促使一部分人放弃改良主张，开始走上革命的道路。
１.辛亥革命爆发的历史条件
辛亥革命前，外债、赔款及一切捐税压得劳动人民无法生活下去，国内阶级矛盾和民族矛盾极其尖锐。
辛亥革命的历史意义
辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。
第一，推翻了清王朝的封建统治，沉重打击了中外反动势力。
第二，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心。
第三，给人们带来一次思想上的解放，激发了人民的爱国热情和民族觉醒，打开了思想进步的闸门。
第四，促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。
第五，不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。
辛亥革命失败的原因和教训
毛泽东指出，辛亥革命“有它胜利的地方，也有它失败的地方。你们看，辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗?说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑，中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成”。
客观上，辛亥革命发生于帝国主义时代，而帝国主义决不容许中国建立一个独立、富强的资产阶级共和国。
主观上，革命失败的根本原因，在于资产阶级革命派的软弱性和妥协性所导致的许多弱点和错误。主要是：没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领； 不能充分发动和依靠人民群众；不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。
资产阶级共和国的方案没有能够救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。
新文化运动兴起的标志：
1915.9 ,陈独秀在上海创办《青年杂志》，次年改为《新青年》，后迁至北京，北京大学遂成为新文化运动的主要阵地，其主要撰稿人有李大钊、鲁迅、胡适等。
反封建的思想解放运动 新文化运动提倡民主、科学、新文学、新道德，是在新的历史条件下又一次思想解放的潮流，是一次巨大的思想启蒙运动。
新文化运动动摇了封建思想的统治地位，在社会上掀起一股空前的思想解放潮流。
这次思想解放潮流为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础。
它弘扬了民主和科学的思想，推动了中国自然科学的发展。
十月革命对中国革命的启示和影响启示：
经济文化落后的国家也可以用社会主义
思想指引自己走向解放之路。
新的革命方法和经验.影响：
社会主义俄国号召反对帝国主义，并以
新的平等的态度对待中国，有力地推动
了社会主义思想在中国的传播.总之，十月革命推动了中国先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义。
新文化运动掀起的思想解放潮流 俄国十月革命对中国的影响
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合由于五四运动具备了上述新的历史特点，所以五四运动是新民主主义革命的开端。
中国共产党的创建
实行国共合作，掀起大革命高潮国共为什么要实行合作？
一是国际国内局势发展的需要。
国内政局：军阀混战，民不聊生
国际局势：欧美列强各自假手于
自己支配的军阀，加紧对中国的掠夺。
二是国共两党为推动革命斗争的 需要。
第一次国共合作的形成及其特点 形成：
1924年1月国民党一大召开。大会对三民主义作了新解释，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，标志着第一次国共合作正式形成。
特点：
采取党内合作的方式，以国民党作为统一战线的组织形式。
大革命失败的原因和教训 主观方面：
以陈独秀为代表的右倾机会主义的错误，放弃了无产阶级对于农民群众、城市小资产阶级和民族资产阶级的领导权，尤其是武装力量的领导权。
当时的中国共产党还处在幼年时期，没有经验，缺乏对中国社会和中国革命基本问题的深刻认识，还不善于将马克思列宁主义的基本原理和中国革命的实践结合起来。
客观方面：
反革命力量过于强大。
苏联和共产国际不了解中国的情况，作出了一些错误的指导。
大革命的历史意义
大革命虽然失败了，它的历史意义不可磨灭，它实际上是未来胜利的革命的一次伟大的演习。
特殊的国情决定了武装斗争是革命的主要形式
中国的特点：是一个半殖民地半封建的国家，内部没有民主制度，无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。
特殊的国情决定了中国革命必须以农村为重心
2、由于强大的敌人总是长期占踞着中心城市，而广大的农村则是反革命统治的薄弱环节。
长征的意义：
第一，翻开了马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合的新篇章。第二，开创了中国革命的新局面。
第三，形成了中国革命成熟的坚强领导核心。第四，培育了中国共产党和人民军队的革命精神。
抗日战争胜利的意义
第一，彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。结束了日本在台湾50年的殖民统治，使台湾回到祖国的怀抱。
第二，促进了中华民族的觉醒，使中国人民在精神上、组织上的进步达到了前所未有的高度。
第三，促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。
1、全面建设社会主义的开端
提出马克思主义和中国实际的“第二次结合”
第一次结合：新民主主义革命时期，把马克思主义与中国革命的具体实际相结合，成功地探索出适合中国国情的革命道路。
主要贡献：
一是正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务。
二是在经济建设上，大会坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针。
三是在政治建设上，提出要扩大社会主义民主、健全社会主义法制。
四是在执政党建设上，健全党内民主集中制，坚持集体领导制度，反对个人崇拜等。
五是陈云提出了“三个主体、三个补充”的思想。历史意义：
中共八大的路线是正确的，它为社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表及其重大意义 主要内容：
提出了社会主义社会的基本矛盾的理论。
提出了社会主义社会两类不同性质的矛盾的理论。
提出了正确区分和处理人民内部矛盾是国家政治生
活的主题。
提出了正确处理人民内部矛盾的方针和方法。
重大意义 ：
在国际共产主义运动史上第一次提出并创造性地阐述了社会主义社会矛盾学说，是对科学社会主义理论的重大贡献。
对中国社会主义事业具有长远的指导意义。
错误的性质
1957年下半年以来中共所犯错误，特别是“文化大革命”的严重错误，是中共在探索社会主义建设道路过程中发生的严重错误。
产生错误的原因是多方面的，但并不是由社会主义根本制度本身所造成的，依靠社会主义制度的自我完善和发展完全可以纠正这些错误。
我们必须把毛泽东的错误同林彪、四人帮的罪行区别开来。
犯错误的原因
第一，我党缺乏社会主义建设的经验。
第二，我党习惯于沿用过去的大规模群众性斗争的方法和经验。
第三，没有正确解决领袖和党的关系问题。
第四，长期封建专制主义思想的影响。
第五，我党特别是毛泽东同志产生了骄傲情绪。
中共十一届三中全会的伟大转折
中心议题：讨论把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。
伟大功绩：
一是彻底否定了“两个凡是”的错误方针 和“以阶级斗争为纲”的指导思想。
二是作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。
三是重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。
四是恢复了党的民主集中制的优良传统。
五是审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。
历史意义 一是全会结束了粉碎“四人帮”后两年在徘徊中前进的局面；
二是开始了中国共产党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正；
三是形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体；
四是揭开了社会主义改革开放的序幕。
中国封建社会为什么会衰落？
从社会经济看，土地兼并严重，社会动荡不安。
社会：主要矛盾与主要任务发生变化
官僚地主形成；
部分地主转化为资本家；
部分自耕农变为贫农或雇农；
破产农民成为产业工人后备军
早期中国工人阶级形成：
第一批 — 通商口岸的外资企业；
第二批 — 洋务企业与民族资本主义企业
中国资产阶级的形成： 买办资产阶级； 民族资产阶级；
官僚买办资产阶级近代中国的主要矛盾和历史任务
1、两对主要矛盾
争取民族独立、人民解放
实现国家富强、人民富裕
两个任务是互相区别又互相紧密联系
清王朝推翻后，继之而起的是北洋政府和国民党政府，中国社会的半殖民地半封建性质没有改变，并且进一步加深了。
1、外国垄断资本的在华扩张
北洋政府以帝国主义列强为靠山，使外国侵略势力在中国得到伸展。
国民政府是在帝国主义的支持下建立的，虽然与外国列强重订新约，但并没有使中国摆脱帝国主义的压迫，而是为外国侵略势力深入中国进一步敞开了大门。
日本的侵略扩张给中国人民带来深重的灾难。
抗战胜利后，美国取代了日本在中国的地位，把国统区的经济推向绝境。
因此，反对帝国主义、打破外国垄断资本的控制，就成为中国新民主主义革命必须实现的首要任务。
民族资本主义经济为什么不能充分发展？
外国资本的压迫 官僚资本的排挤
封建生产关系的束缚 军阀官僚政府的压榨
中华民族资本主义经济的特点 中华民族资本的先天不足
第三，设备技术落后。中华民族资产阶级的特点
革命性：受外国资本主义和本国封建主义的排挤和压迫，因而具有反侵略反封建的革命要求。
妥协性：在不同程度上又同外国资本主义和本国封建主义有着千丝万缕的联系，因而缺乏彻底的反侵略反封建的勇气。