研究生备考经验分享(优秀18篇)

时间:2024-12-24 作者:笔砚

范文范本可以帮助写作者与优秀的作品进行对比和借鉴,找到自身写作的不足并进行改进。下面是小编整理的一些范文范本,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇一

2014年硕士研究生考试已经过去,我成为这次考试中的一个幸运儿。回想过去大半年时间,无限感慨。半年来,我过着苦行僧式的生活,每天早出晚归,脑海里思考最多的就是学习。初次踏上考研之路的你们,也许会迷茫和彷徨。所以我希望我的经验和教训能够帮助到你们。

首先我想和大家共同探讨两个问题:

1。为什么考研?

2。什么样的人可以考上研究生?

3。考什么学校,什么专业?

第一个问题,每到大三下学期,就要开始抉择了,是考研,还是找工作、考公务员、出国人人不同,一定要找准自己的地位,不要盲从。对于工科男的我,公务员不太适合我,家庭没有经济实力,出国pass,剩下的就是纠结工作和考研了。为什么不想工作呢?一是我觉得本科学的知识比较浅显,都是基础知识,当然有些人认为工作也是继续学习啊,实践也很重要,这个问题仁者见仁,智者见智,我是认为实践的机会毕业后多得是,须先把基本功打好,而且实践大都是感性认识,上升到理性认识需要的时间较长,而学习则能有效的缩短这个时间;二是希望考个好的学校提升一下自己,环境对一个人还是很重要的。一所好学校,具有良好的学习氛围,而且与智者共事可以使自己学到更多。

对于第二个问题,我深有体会。在这里我想说只要想考研,不要害怕,考研不是某些人的专利,你完全可以通过踏实的学习,持有乐观的心态而考上研究生。因而一定要定好位,知道自己考研的初衷,剩下的就是坚定不移!因而最重要的就是毅力,考验并不是想象的那么难。这个是基于我和我同学的经历,然后经过我的分析、总结而来的,这也是我考研的最大收获。相信自己,你需要的只是勇气。(我们班参加研究生考试的,即坚持到最后的,近百分之九十都考上了。)。

第三个问题,每个人选取学校的标准各不一样,但不要忘了自己考研的初衷,是为了找个好工作、学术,还是人生目标等等,这关系到考研的风险。就我而言,我认为学习是无止境的,因而很想上研究生,加上不确定性太多,这就要求挑选一个安全系数较高的学校。我先上网上查了下,然后向学长、学姐们咨询,最后选的中科院工热所。总之,选学校一定要慎重,利用自己的资源全面了解,分清主次,均衡各方面的原因,做出一个适合自己的选择。这里要注意一点,最好有报考学校的学姐或学长。我是我们专业历年来第一个报工热所的,所以当时费了好大劲在网上认识了一个学长,学长人挺好的,帮了我好多忙,因而有个认识的很重要。

规划好之后,剩下的就是复习。

一、考研历程。

我个人认为考研的时候还要上课,时间毕竟还是比较紧,报个辅导班会省很多时间,效率较高。我报的是文都,一直按着老师的进度来复习,我认为这个时间规划不错。大概分为以下几个时间段:

大三下学期:集中精力复习数学和英语,这段时间算是基础复习(基础很重要,而且由于大三下学期课还是蛮多的,因而这段时间较长)。数学里面高数是重点且是难点,线代、概率较简单,因而要多花时间在高数上。数学这三门复习都要成系统,基础知识要打牢,多花心思。在这段时间,英语主要复习长难句、阅读和作文,我个人英语较差,这里就不多说了。但注意一点,不要有四六级英语考得不好,考研英语也就考不好这样的误区,二者的思路不太一样,关键是你四六级考的不好的原因到底是什么?是因为对英语真的一窍不通么,还是就没好好复习这个问题要搞清楚。我是因为英语确实较差而且没好好学,主要原因是没好好学,最后才考了56分。

暑假:我考研的那个暑假是相当痛苦的,13年南京举办亚青会,亚青村就在我们学校,为了运动员的安全起见,我们就搬了老校区。南京是四大火炉之一,40多度的高温,且没有空调,热的头痛,最后实在坚持不住了就提了一大箱子书就回家了。家就不是个学习的地儿,几乎没怎么学习。但暑假是相当重要的,这是数学和英语的强化阶段,且是政治的基础复习阶段,任务重,也是提升能力的关键时刻,所以一定要把握好。

9-11月中旬:这段时间专业课是重点。工热所的专业课考的一般都是热工基础,中科院的专业课公认较难,因而要认真对待。先花一月多点的时间把传热学和工程热力学的课本看一遍,以为毕竟学过了,所以一个月的时间应该够了。传热学知识点较固定,注重理论。工程热力学推荐用曾丹苓主编的那本,逻辑性强,比较系统。这两门都要注重基础知识,且需要相应的辅导书同时进行学习;政治此时也可以开始学习了,报个辅导班会省不少力气。网上有很多人说反复看红宝书,通过做肖1000,画出肖1000上的知识点,最后就只看划线的,但我觉得耗时耗力,我是没这么做。我用的是辅导班发的辅导书,练习题买的肖1000,买的红宝书从没翻过,浪费了50多块钱。此外,辅导班的老师会给你划出知识点,最后押题也挺准的;数学当然必须还要继续,题目始终都要做的;英语与数学一样,需要日积月累。在此说明一点,各科练习题不要瞎买,买那些质量高的,够用就行,做题的时候不要太看重错了多少,错了可以发现你的漏洞,是有好处的,关键是要学到知识。习题作用还是很大的,最好多做几遍。

11月中旬:这段时间数学,专业课真题要开始做了,英语之前做的就是真题,(这三门的真题很重要,每道题都要弄透!)政治真题作用不大,可以在快临考的时候做最近几年的练练手,但可以买些练习题做下,像肖秀荣的5套卷还不错,几乎每年大题能能押到,因而大题最好背下来。此时重点是政治,这个不用说了,大家都懂的。这段时间心态一定要放好,都走到这一步了,相信自己一定可以的。

数学、专业课、英语、政治,各占150,150,100,100分。显然可以看出数学和专业课是最重要的,这个两门要多花时间,拉分也是靠这两门;英语和政治次之,英语想上高分比较难,太低也不太可能,因而英语差的也不要担心上不了线,政治这门我想说实力固然很重要,但人品也不可小觑,实际分数与预期往往相差很大,但与英语一样,考的太低也不太可能。

初试只是第一战,复试过了才能真正的放松。工热所一般3月底复试,在紧张复习的时候一直在关注所的网站,等通知。复习还算全面吧,先把三门专业基础课复习了一遍,然后看了下循环流化床和燃气轮机方面的知识,最后准备下自我介绍和一些专业课。说起来面试,复习的还不是太全面。我当时报的是动力机械及工程这个方向,忘了复习泵与风机,以至于老师问我时只能回答基本的原理。这个也有心理上大意的一部分原因,所以复试必须要重视的,最好早点复习,复习的全面些。去复试的时候比较紧张,但我一直告诉我自己紧张只会带来副作用,该复习的都也复习了,相信自己可以的,因而所要做的就是放松,这样才能发挥最好的水平。复试的前一天先去所里转了一圈,熟悉下环境。但说实话复试那两天并不是太紧张,因为老师都挺和蔼的,尽量给我们一个宽松的环境。复试第一天上午,吕老师先讲了下复试流程,然后说到刷3个人,且这3个人会介绍到兄弟所,已经给想好了出路。口语面试及专业面试时老师都挺和蔼的,过程中都挺放松的,当然我也有问题回答不上来,这都正常。面试的其它时间却比较紧张,最紧张的是在门外等的时候。所以不要紧张,人往往都是自己吓自己。

二、注意事项。

1。英语、政治正常复习复习即可,这两门拉不开大的差距。注意我说的是正常复习,别干脆就几乎不看,也有被拉开20分的人。

2。数学、专业课要成系统,多花点时间。

3。复试要重视。工热所是录取成绩排名来录取的,初试和复试各占一半,可以看出你初试别人高20成最后折算成高2分,所以不要认为初试分高就可以高枕无忧了。

4。工热所是学硕与专硕一起复试的,尽管专硕与学硕最大的区别就是不能硕博连读,读博的话还要考,所以想考个学术的话,复试更不可小觑。

5。保持一颗平常心。

三、结语。

回想过去大半年的考研时光收获还是蛮大的。常说成功不可复制,这句话我挺赞同的,每个人的情况、学习习惯等各不相同,我提供的也只是供大家借鉴,学习过程中遇到的情况、挫折相信会很多,这个更多靠的是自己去摸索。好好复习(要上进),扪心自问无愧于心即可,因为不确定的因素还是挺多的,运气往往也很重要,所以一定要保持一颗平常心。其实我考的还算中等,能提供的具体怎么学习并不是太多,提供更多的是一些关键点(我相信抓住这几个关键点,离成功也就不远了),写的难免有一些粗糙之处,但还是很尽心的,希望能提供些许帮助。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇二

有部分考生觉得复习压抑、紧张,特别是考前心理压力大,对考试没把握。那么有没有好的学习方法使复习变得轻松简单?学习过程应该是幸福的,特别是在有了正确的心态和学习方法后,学习更是轻松且愉悦的事。下面应届毕业生考试网小编给大家说说2017年监理工程师考试备考经验有哪些。

吃饭时吃饭,睡觉时睡觉,这才是幸福。考生之所以感觉学习压力大,大多是因为时间安排不合理,该学习时不学习,该睡觉时不睡觉,该吃饭时不吃饭。学习时间越是和生活规律相冲突,就越难获得好成绩。

有人说,成功的人是把不喜欢的事儿做到极致。其实,能把自己擅长的事儿做到最好也是一种成功。体现在学习上,成功不是和客观规律作对,而是顺其自然,该干什么就干什么,最大程度发挥自己的能力。

考生的知识水平和基础各不相同,找到自己的复习节奏最为重要。考生要根据实际情况安排好工作、学习与休息,才能有好的学习状态应对考试。

有考生问:“自学考试临阵磨枪来得及吗?”答案是否定的,因为这样会使自己在考试前非常辛苦,考试时很难集中精力,也不可能发挥出好水平。

考生要把复习时间尽量往前安排,把学习任务分散开,不要集中到临考前。

经常回顾会记忆得更牢固,让知识滚动起来,有效避免出现“狗熊掰棒子”边学边忘的情况,使学习过程轻松且富有乐趣。

有些考生喜欢早起先复习再去上班,有时候忙碌了一天,到家后发现早上复习的内容已经不记得了。最好的解决方法是抓紧睡前10分钟。

睡前是一天最安静的时候,需要当天解决的'任务都已完成,脑海中没有杂念,最适合学习。考生每天花10分钟翻翻书,把知识内容由点及线、由线及面串联一遍,能有效地辅助记忆。“当然,睡前看书也是一种温和的催眠,睡着的时候身体休息了,大脑还在运转,无形间就又对临睡前复习的知识进行了巩固,事半功倍。

参加辅导课的考生可抓紧课后15分钟。听课是辅助理解的过程。讲课过程中内容量通常很大,考生要注意听、看、想,跟上老师的思路,简单做些笔记。课程结束后,要抽出15分钟回顾课上内容,把书本知识和老师所讲联系起来,加深印象。虽然这种方式能使知识长时间保鲜,但还是建议考生在考前至少完成4至5轮复习,以保证在紧张的考试环境下能顺利提取知识。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇三

首先,要“知己”。在备考复习之前,先对自己有个清醒的认识,对偏文科思维的考生来说,可能言语理解等文字类的题目很有感觉,凭着自己的语感做题答对率就很高,但涉及数学计算类的反而很吃力;而对于偏理科思维的考生,对数字比较敏感,对文字推敲、语言类则是弱点,所以要将备考重点、时间规划有所侧重。其次,要“知彼”。就是要了解国考的日程安排,尤其是第一次接触公考的考生,做到知己知彼。

第二步:深度复习阶段。

此阶段是复习备考必经之路。主要是从知识点的宽度和深度进行准备,我们考生要做的就是对于一些基础知识的回忆和速记,把之前忘掉的或者不知道的知识点进行巩固,进而掌握公务员考试题目的深度和难度,这个阶段可以买本参考书来学习,比如《中公版2020国家公务员录用考试专业教材:公考一本通》等,像这样的教材市面上也很多,书上知识点很全面,价格也不贵。当然,如果你对公考比较模糊,而且有条件的话,还可以选择报个辅导班,跟随老师进行系统的梳理,会节约很多时间,且比较容易理清复习的方向。

第三步:专项复习阶段。

此阶段主要是将上一阶段学习的各知识点进行实际运用并融会贯通。考生在此阶段可分专项逐一进行模拟练习,主要是拿真题来训练,也配合一些教材习题、题库题目等,这样可以对各知识点不断熟悉,提高解题速度,由量变上升到质变。要注意随时发现问题随时解决,不断查漏补缺。

第四步:综合提升阶段。

这个阶段是一个“停业整顿”期,为期1—2周即可。主要是梳理一下前两个阶段的备考效果,对于学了很久做题又费时,但还不能很好很快掌握运用的知识点要果断进行取舍,只对能够快速掌握的内容进行复习规整,因为考试看的是综合成绩,要顾全大局。

第五步:临考提升阶段。

通过前面四关,相信现在你的水平已经提升到了一定的境界,但是距离笔试高分还远远不够,还需要进行全真式的练兵。考前一个月的时候,就要开始整套进行模拟训练了。中公教育专家提醒考生注意,做题一定要在规定的时间内完成,能做多少就做多少,这一阶段不断调整答题顺序、答题方法和技巧,慢慢加快答题速度和质量,最终磨练出最适合自己的作答模式,并时刻保持临考状态。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇四

学弟或学妹:

你们好,我是生物科学专业……在研究生考试中,我报考了生物化学与分子生物学专业。我的初试成绩为397分,其中的政治72,英语71,细胞生物学128,生化与分子生物学126。现在已被华科录取。

我在考研的时候迷茫过、痛苦过、甚至绝望过,我想今天这些问题你们可能也会遇到。所以,这篇文章希望能够帮助正在摸索中的你们。

首先,为什么考研,这个问题实在是太复杂了。一千个考研过来人可能会有一千种解答。我认为,从踏入大学校门起,一直坚定地说我要考研的人基本有两种。一种是从小就向往成为一名教授或是科学家,对科研有着浓厚的兴趣和喜爱;另一种是已经考虑好,下定决心要拿下硕士文凭为今后的就业增加筹码。那么恭喜你,你几乎不用纠结于这个问题。你要做的,首先对自己来个全方位评估,找准定位。自己的学习能力如何,考研的决心有多坚定,自控力有多强。根据你对自己的了解,广泛搜集信息,尽早选择一所与自己的能力和爱好相当的学校和专业。然后就马不停蹄地乖乖上自习去吧。

另一方面,我周围也不乏这样的同学,他们的职业目标很明确,就是做一名家乡的中学生物老师,既清闲稳定,离家人又近,方便照顾父母。收入也很可观。如果你也属于这类人,那就不要犹豫,从现在开始,努力提高自己的职业素质,多研读关于和班级管理方面的书籍,多参加身边的有关教师技能比拼的活动或比赛,多关注招聘信息。既然明确了自己的理想,那么就坚定地朝着这个方向努力,不要去管周围有多少人去随考研的大流。

其实,大多数同学还是属于迷茫派。对于未来没有明确的规划,也不知道自己究竟能够要成为一个什么样的人。那么我建议大家,尤其是尚处于低年级的同学。不要过早地盲目担忧。这种做法看似是在规划未来,其实在自己尚未对考研和就业的具体政策有所了解的时候,这种纠结只会是浪费时间。在还没到必须做出选择的时候,应该把主要的精力和时间花费在自己当下应该去做的事情上。上课时好好听讲,有活动时积极参加,做做公益事业,多帮助别人。也可以适当加入学校的某些社团和学生组织全方位地锻炼自己。这才是大学应有的模样。而且,不管大四你是选择考研还是就业,对方在思索是否接受你时,都会着重看你的综合素质。这些都是在大学期间一点一点培养和积累起来的。

有的同学说,我不喜欢科研,当初选择生物就是个错误。不想在这条错误的道路上越走越远。把大好的青春消耗在自己不喜欢的事情上。其实我有一点特别想强调的是,兴趣的可培养性。我记得自己在大二的时候,在细胞实验室去给当时已经博二的一位师兄帮忙,因为那时年级尚低,很多专业的基础理论知识并不具备。感觉对很多实验上手很慢,学起来也挺吃力。也曾十分不喜欢做实验,甚至因为这个一度很抗拒考研。不想自己的三年甚至更长的青春耗费在毫无乐趣枯燥无味的研究生生活中。并且深深地相信只要凭借自己的努力,即使自己是二本学生,即使只有本科文凭,我依然可以做好自己喜欢的工作。可是当我参加了顶岗实习,亲眼目睹了基层教育存在的种种问题,以及仅凭一人之力无法做出任何改变的现实。我陷入了痛苦而长久的思索中,若是选择就业,也许我可以马上成为一名从小就向往成为的中学教师,在喜欢的岗位上做出一定的成绩。但是,我可以选择的工作环境和层次实在非常有限。以我的家乡为例,县一中从20xx年起招聘条件第一条就要求应聘者须具备硕士研究生及以上学历。作为一个从小在县城长大的孩子,若是读了这么多年的书,最后甚至找了一份不如父母的工作,于情于理,都不应该。在这个高等教育学府连年扩招,大学本科文凭不停贬值的年代,研究生学历已然成为了某些工作的敲门砖。作为本科应届毕业生,你也许可以说自己的能力,态度,方法都不会比应届的硕士生差,但是没有硕士文凭,你连同人家竞争的资格都没有。所以,基于这种考虑,在是否考研的边缘徘徊的时候,其实我还是稍微偏向考考试试的。接下来,在紧张的复习中,我发现自己竟然喜欢上了之前深恶痛绝的那些专业课。发现只要我努力去学,没有什么东西是很难,甚至学不会的。而且现在准备毕业论文,虽然依然在细胞实验室,但是由于考研时期扎实的复习,相关方面的专业基本理论知识已经了然于胸,所以丝毫不觉得吃力,每当看到自己做出漂亮的实验数据,或是跟师兄师姐在一起探讨某些专业问题时,都在这个过程中收获了很多的成就和喜悦感。

其实,我和大多数同学一样,一直在考研和就业的边缘徘徊。我从大一一直迷茫到大三暑假,最后是在家人的软磨硬泡,和自己有意向的工作单位的招聘门槛的刺激下,才下决心一试,对自己的能力心存无限怀疑。加上准备的时间很晚,在四个月的时间内还不停地生病,本科专业成绩又不是特别好,我根本没敢选择那些生物学大牛的院校。而是退而求其次选择了华中科技大学,这所以工科闻名但理科实在排不到好名次的学校。尽管如此,我依然早起晚归,每天保持近12个小时的学习时间。专业课的三本书重点知识部分几乎被我用各种型号和颜色的笔划破了。考研的过程走得很拼命很辛苦。即使这样,当在学习上遇到困难,一道题做不出,一个知识点记不住,我就很悲观,当然也会在某种程度上影响自己的学习心情和效率。当2月21日出分的那天,我简直不敢相信电脑屏幕上赫赫的397分。接下来,也曾懊悔过自己为什么如此不自信,在这里我想说的是,不管你是从何时开始准备考研(当然不能太晚,少于两个月就太晚了),不管你本科是连年拿奖学金还是曾有过挂科记录,对考研都不存在任何影响。一定要自信,千万不要因为对自己的不肯定而选择了不太理想的学校或专业,这样,即使考上了,那种喜悦和成就感也会大打折扣。千万不要因为一时的自卑,与大牛擦肩而过。当然,盲目的自信也不可取,态度和方法也是非常非常非常重要的。

态度,就不必我说了。要么就别做,要么就做好。这是我做任何事情的信条,考研也是如此。方法很重要。在开始准备考研以后,我也逛过很多的考研论坛,看了无数的经验帖,四处搜寻华科生科院学长学姐的qq,甚至在11月份亲自跑到华科去找考研资料。但是我觉得,别人怎么说,那都是别人的东西,不一定适合自己。所以,在广泛听取过来人的建议,博取众家之长的同时,也要有自己的思考。特别具体的各科复习方法,网上都能找到好多。大家可以大致看看。我觉得对我而言,归纳起来,政治就是反复看反复记忆(当然哲学和政经部分一定要建立在理解的基础上);英语反复做真题,并且只做真题,背只在真题里出现的单词;专业课以书本为重。在这四个月的时间内,我一直坚持着自己的方法。直到考研前一天,政治我还在上厕所时刷考研政治名师的微博,背诵他们最后压的知识点(尤其是大家的重合点),英语我还在做第三遍真题,专业课翻第四遍课本。就这样坚持下来,上考场的时候觉得心里很踏实。自己该做的都做了,无论最后结果如何,至少无怨无悔了。

最后一句话,是我当初准备考研时,写在细胞生物学课本扉页上的话,每次当我坚持不下去的时候,看看它,就觉得徒然的情绪是对自己人生的不负责任。为了今后更好的生活,付出点辛苦,是值得的,也是必须的。送给大家,共勉:

你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;

你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。

祝所有师弟师妹们好运。这条路,绝对值得你去拼,去闯。去流汗,去流泪。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇五

>复试被刷的几大原因

高分低能,书呆子,天生或者后天周遭环境影响使得情商低。要么话少,木讷,气氛静悄悄。要么一句话能把天聊死,自己还不知道,面试现场尴尬一地。你到底想让面试官咋样。

穿着打扮。

穿着打扮。有的女同学过度重视:浓妆艳抹、奇装异服,相反有的男同学则太过随意邋里邋遢,给面试老师留下不太满意的第一印象。面试时最好是穿正装,能让面试老师看出你对复试的重视。女同学可以稍微化点淡妆,但切忌过度。另外,面试时也要谈吐、举止得当。

笔试分数不占优势。

语言组织能力差。

面试老师问的问题,无法机智巧妙的回答。或者说了一箩筐长篇大论,毫无逻辑,没有重点。

学校名额少。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇六

教师被誉为“人类灵魂的工程师”,教师职业也被称为“太阳底下最光辉的事业”,因此教师职业是很多人梦寐以求的职业,那么,想当教师的第一步就是考取教师资格证。很多人认为教师资格证很难考,在我看来只要准备充分,便可化难为易。

我是师范专业的,有一个初级音乐教师资格证是学校发的,毕业后我又考了一个幼儿教师资格证。但是为了提高个人能力,前一阵子,我又努力学习考个语文教师资格证。在考语文教师资格证时,笔试很顺利,两门一次性通过了,在这里说一下笔试的准备经验。笔试一共考两门,综合素质和教育教学知识与能力。首先每天制定计划把两本书的内容过一遍,书上的习题做一遍,其次把两套对应的试卷真题做一遍,最后开始背简答题、知识点。在背书之前找到以往的规律,有一些教师观、学生观的题是必考题,一定要考试前背下来。综合素质最后一题是。

作文。

可以采用总分总的形式开头和结尾找一个著名教育家说过的。

名言。

作为首尾呼应,不管什么主题都可以把内容向教育的方面去靠拢,中间部分写一些自己的例子或者故事都可以。笔试只要认认真真看书、背题都会通过。

查完成绩开始着手准备面试,由于中间还要准备其他考试,因此准备教资面试的时间很短,在这里说一下我在短短的准备时间能顺利通过面试的一些小经验。

由于之前自己考过幼儿教师资格证,所以对于面试的整个流程还是比较了解的,但是小学和幼儿园的教资面试内容大相径庭。我们首先要知道面试主要考察结构化答题、试讲、答辩几个环节,最重要的就是试讲了(试讲有时候也叫演课)。其次要注重自己的仪容仪表,最后就是要不断地练习,模拟面试的场景。

下面说一下面试环节,考生进入考场先签名等待,到自己的时候开始电脑选题,二选一,选好题目去准备室准备,到时间就去面试室考试。进入面试室,要先礼貌性地敲门,从见到评委开始就要一直保持微笑,眼神要和评委有一定的交流,站姿要笔直,两腿并拢或站丁字步,无小动作,这是最起码的尊重。接下来先向评委老师问好,声音一定要洪亮。开始展示自己了,抓住每个展示自己的好机会。比如万能句:“尊敬的各位评委老师,大家好,我是今天的x号考生。”这时候评委老师就会同你问好,欢迎你来参加面试,接着提出结构化问题,一共两个问题,有的评委老师会一次性说完,有的老师会一个一个提问,两个问题一起问的时候一定要认真听,回答完第一个问题如果忘记了第二个问题可以礼貌性的询问评委老师可以再重复说一下吗?只有一次机会,当评委老师说完结构化题目,考生可以回答:“感谢评委老师的提问,请允许考生思考片刻(可以思考20秒,时间不要太长,一定要思考再回答)”,考生思考完毕,开始作答第一题、第二题,考生答题完毕。接下来开始试讲,开头一定要说清楚你抽到的题目是几年级、课文的名称是什么。试讲结束后,评委老师会针对你试讲的情况提出两个答辩问题,认真思考后回答,回答完毕,可以说感谢评委老师们的聆听,老师辛苦了,上交你写的。

教案。

走出教室整个面试就结束了。

网上可以搜到每年考试的结构化真题,大概要知道结构化题目考哪些方面,我总结了六个方面:1.自我认知2.人际沟通3.突发情况4.计划组织5.综合分析6.时政类。根据我的经验人际沟通、综合分析、时政类考到的比较多,可以选择重点去复习。回答结构化问题有几个技巧,思路一定要清晰,可以用总分总的句式来解决。加上手势第一、第二、第三等,或者首先、其次、最后;说完后面加上一个总结。先找问题的原因,再找解决问题的办法,最后总结。时政类的题目需要自己去背诵,我很幸运的是没有抽到过时政类,其他方面的题目都可以说出个所以然。

试讲需要花费一定的时间去准备,整个面试过程中试讲最重要了。我之前教过一二年级的学生,对于低年级的教学方式比较清楚,但中高年级的教材和教学方式不太明白,我找到了一位小学语文资深老师,考试之前培训了一个下午。在整个试讲过程中给我帮助非常大,收获良多。首先找到小学一至六年级的语文教材,分为低年级、中年级、高年级,时间充足的话可以过一过每篇课文,低年级的重点主要是字词句,中高年级注重课文的阅读和分析。整个试讲时间把握在6-7分钟左右,如何把控好时间只有平时多加练习,对着镜子录下演课视频,看哪一环节需要改正。试讲过程中板书课题很重要,一边写好粉笔字一边分析某个字,不要留有消极等待的时间。对学生的评价和鼓励要具体,比如:在让学生打开课文阅读的时候,老师就可以说:“有的学生很会学习,他拿着笔在书上圈圈划划,真是不动笔墨不读书啊!”整个环节流畅,语言精炼。最后的答辩思路要清晰,逻辑结构完整就可以了。

面试的穿搭要大方得体,可以稍微化个淡淡的妆,头发扎马尾,不要带任何的首饰,全程一定要露出最美的笑脸,最后祝大家顺利通过教资面试!

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇七

每次考试结束试卷发下来,会出现明明会做、反而做错了的题,究其原因出现在审题上。审题是解题的关键,数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的,拿到题后要“宁停三分,不抢一秒”,否则会出现看错数字、漏看文字、理解不透题意等现象,可采取“一慢一快”战术,即审题要慢、答题要快。如果理解不深、思路不清、运用不活,这表明数学基础不牢固,在复习时一定要突出重点,夯实基础。要理清各部分内容之间的逻辑关系,全面、准确地把握概念,在此基础上加强记忆,加强对易错、易混知识的梳理。

要在老师指导下多做典型题目,牢记解题方法。熟能生巧,所以要多做题。但要注意两点,一是切勿盲目被动做题;二是感觉时间紧张的时候,要大量看题。如果发现有知识点掌握得不牢固,就要多做题。要注意答题的规范性,平时做作业要严格按照规范书写表达,按照高考评分标准写出必要的步骤。例如在立体几何中,作证求证过程不规范,应用题缺乏必要的建模过程,概率问题缺乏必要的.分析和表述,这些都是不规范的表现,从而失去得分的机会。

要重复做错过的题目,因为错过的题目一定是你的薄弱环节。人的聪明程度和其重视错误的程度有关。聪明人绝对不会容许自己犯两次同样的错误的。同时,要通过解答典型题目,由小见大,加深对主干知识和解题基本方法的理解,对所学知识有更清晰的认识,争取达到举一反三、触类旁通的效果。

数学高考是数学知识和能力的竞赛,更是意志品质的一种较量,要克服考试中的紧张情绪,以平和的心态参加考试,合理分配考试时间,在高考中定会取得理想成绩。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇八

第四、保持好的心态源于充分的准备,所以任何考试之前都要做好准备;。

第六、要及时利用学习小技巧,比如联想记忆法等,可以提高学习效率;。

第七、学会管理时间和情绪,面对考试要保持平常心,思维要冷静,细心应考。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇九

2014年上海大学新闻传播学考研复试经验分享_上海大学复试经验分享"。

今年有幸考取上海大学新闻传播学研究生(学硕),有感于网络上学硕复试经验帖过少,就把自己考研复试的经验分享给大家。

今年复试最大不同是学硕和专硕分开进行,大家可以在学院网站上看到具体安排。复试的人数比例和从学长学姐处了解到的往年情况不太一样,今年总共是26个人进入复试,实际录取22人,大概是1:1.2的比例,并非想象中的1:1.5。复试总共分为3个部分,专业课笔试、专业课面试和英语面试,值得一提的是,今年取消了英语笔试,可能是考虑到让考生来回跑两个校区太麻烦,而且又不计入总分。下面会和大家详细说一下复试的三个环节。

一、专业课笔试。

今年专业课笔试只有两道大题目,每道50分,果然又和往年不同。第一题是简述报刊的四种理论并论述其对当今媒体的借鉴意义。第二题毫无悬念的考了马航mh370失联事件,题目是选择传播学理论的一个方面来分析媒体在马航事件报道中的得与失。

二、英语面试。

英语面试和专业面试是同时进行,不过是按倒序进行。我抽到靠后的签,所以是先去的英语面试。教室里有2位男老师,还有一位学姐做记录,看样子应该都是博士生。发完英文版简历后入座,先进行自我介绍。来上海前我准备最多的就是英语面试了,自我介绍几经修改后还找了在上外读研的一位高中同学帮我最后审核,星火那一本英语复试里的问题大部分都背了,自己又想了很多可能会问到的问题,都在笔记本里一一记下。不过这里面试的老师会有打断,我的介绍只说了第一段老师就问我whatisyourhometown?没有犹豫,我接着他的问题就进行了回答。后面的问题也不难,大都是你为什么选择自己的本科学校,你的本科学校怎么样,有没有工作经历之类的。要注意老师会就你回答的一个问题引申到另外一个,而不是问完一个直接换成另外一个主题,这有点像是交流,非机械式提问。比方我回答南方太热了,夏天受不了,becauseit’shotinsummer,他就说上海夏天也很热,我的回答是wedon’thaveairconditioner,他表示出很吃惊的样子,youdon’thaveairconditionerindormitoryorlibrary,why?我:==,maybethenativepeopleareusedtothehotweather.好在回答完之后他就没有就这个话题继续纠结了。

复试前我同时准备了中英文简历,老师也针对我的简历进行了提问,这正是我希望的,因为大家对简历内容都很熟悉了,可以引导老师按照你的思路进行提问。感觉英语面试很快就结束了,比想象的轻松。可能是大学期间经常参加学校英语角交流,而且我们大一的英语老师特别喜欢找我和室友回答问题,所以口语这方面还是有一定基础的。

三、专业课面试。

今年专业课面试共分为两组同时进行,每组五名老师。我是1组,面试组认识的老师只有吴信训和许正林,大致推测这一组是负责面试业务方向的考生。听别的同学说2组有郝雨老师。面试前教务的老师会安排大家坐在一个教室等待,抽签决定面试顺序。然后会有人(目测是博士生学长学姐)来喊你,那个带我去的学姐还很细心的提醒我进门前敲一下门,进去以后就看到各位boss啦。我这一组吴信训老师坐镇场中间,我先是把准备好的简历发给各位老师,然后就进行自我介绍。这里和英语面试不同的是,老师没有打断我,让我能够把事先准备好的简介说完。第一个问题是吴信训老师问的,你是哪里人,为什么报考原来的本科学校,读研之后想继续深造读博还是就业。因为我在自我介绍时说打算研究生期间再学一门外语,老师就问我想学什么,我说是日语。吴信训老师接着问我,中日关系现在这么紧张,为什么还想学日语,我停顿了大概一秒,严肃地回答,就算中日爆发战争,也要做到知己知彼。然后这些老师就哈哈哈都笑了,场上的气氛也没那么紧张了。但是接下来老师开始问我专业课的问题了,本以为和学姐们说的一样,复试时候老师不会问太专业的问题,事实证明我还是图样图森破啊。许正林老师问我知不知道简历上写的一句话是谁说的,因为之前有搜过,原话是明朝一位忠臣所写,后来是李大钊改写。我卡了一下,告诉他是李大钊写的。许正林老师接着问我李大钊办过一份报纸,是什么。这时候我心里开始咆哮了,当年我们那老师没有教过中国新闻史,专讲外国新闻史啊。没办法,我就老实告诉许正林老师我不清楚,他就问我当今四大通讯社是哪四大,日本有哪几家著名报社,旁边的一位男老师又问我世界上第一本广告学教材是谁编写的。没错,这些都是很简单但是很基础可我偏偏记不太清楚的问题,这里给出的建议是准备复试时还是要温习一下和报考研究方向相关的课程,做好充分准备。最后一个问题依旧是吴信训老师问的,以后想从事哪方面的研究,回答完毕后面试就结束了,等待第二天放榜。

四、小结。

今年的复试总体来说没有那么激烈,但是明年的情况仍是未知。从准备考研到上周最终录取,最大的感受是不要轻信网上各种来路不明的消息,安心准备考试就行了。大家都是学新闻的,自然该知道如何辨别真伪。最近还要忙着调档和政审,不用私信我,有问题请直接回复,等过段时间手续办好,有功夫的话再写点考研初试攻略给大家。这篇只是复试的一些个人经验,仅供参考,每个人都有自己的学习方法,请勿刻意模仿。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇十

在每年的bec考试中,不管初、中、高级,都出现了大量的“信息配对”题型,无论是。

・速读4段,锁定主题句,或主题信息。

・速读7句,锁定主题匹配选项。

・细读剩余选项(通常会剩下3句)。

・回归4段捕捉关联信息。

・匹配3句进4段中。

如果大家都能做到这样的一个顺序,那从战术也就是所谓的考试技巧上来说,已经是到位了。再举例高级考试中的第二道题目往往是一篇节选文章中抽掉6句话,然后在选项区会设置7个选项,应对这样的题型结构,一般建议阅读步骤如下:

・速读全文,获取主题信息和每段分重点。

・速览选项,大体预测可能挂缀位置。

・细读全文,推敲抽调空白处前后文的信息逻辑关系。

・根据对上下文信息的理解,推理空格处的信息重点。

・从选项中寻找相应或相近文句,填补空格。

・待空格全部预填好后,重新阅读全文,寻找逻辑漏洞。

・确认选项信息。

如果大家能都高效利用。

学习资料。

这些其实都没有一个原因来得直接,那就是如果平常没有一个好的阅读习惯,那考试的时候是不可能有上佳的情况下,阅读不怕不认识单词,就怕读不懂句子结构,从而不理解上下文逻辑,进而无法捕捉语言所承载的信息,导致最后浪费时间、心情焦躁。所以如果平常有一个很好的阅读习惯,那在很多时候,就算有一些不熟悉的单词,也会胸有成竹的选出正确答案,技巧何在?答案很简单,孰(结构)能生巧。所以,要说到真正意义上的阅读战略备考,我建议大家从今天开始,每天坚持半个小时以上的英语阅读时间,用心去读解,专心去分析每句话的结构。让结构分析变成自己阅读的习惯,让提取逻辑变成自己的阅读风格,这是最好的备考战略,也是最踏实的人生态度。

写作篇。

历年的bec考试中,写作都排在第二部分,从初级的memo和email,到中级的memo和简单的report,再到高级的正式商务report,所有的写作考题都具有很强的经历很长时间的学习,积累,,思考,分享,质疑,领悟的循环往复的输入再输出的过程,更何况又是用人家外国人的语言来写作,我就不要谈一些技巧性特别强的观点了。不过bec的写作又不同于一般的英文协作,更讲究实用型和逻辑性,所以充分体现了对大家在驾驭英语语言时的准确性、简介性、和礼貌性的考核。下面就以高级考试中的report写作题目简单分享一下如果通过控制行文的格式来营造一个良好的视觉效果。

通常高级的report写作的第二题要求大家不仅要能够准确地组织某个商务领域中的商务知识,还要能够就所发生的问题给与相应的解决建议,这就决定了考生的答案如果要想取得高分,首先要保证形式的完整。一般建议的写作形势如下:

・题目:reporton……。

・介绍:introduction……(开门见山:thepurposeofthisreportisto……不要超过两句话,句子不要太长,不要超过3级定于从句结构。)。

・问题:findings……(问题题目可根据具体主题作适当调整,建议问题设定在三点左右,每点3到5句话,第一句概括问题,后面几句解释这个问题会带来的后果)。

・总结:conclusion……(语言简洁有力,总结句短小干净:itisclearthat……不要超过3句话)。

・建议:recommendation……(建议的点数要根据问题的点数设定,每条3句话左右,第一句要用短句直接针对问题说建议,后面两句解释这条建议的益处)。

如果大家能够遵循这样的顺序来结构自己的report,从视觉的角度应该已经是到位了。至于内容的行文如果做到简洁有力,这需要长期,踏实,真诚,戒骄戒躁,心胸开阔和善良的积累。可能有些人会通过投机而获取单一的胜利,但是这样的幸运却很难重复出现,况且若干年后回头看的话,这样的“幸运”未必幸运,因为你又怎么能用幸运来衡量人生呢!要想写出清楚的文字,首先要做一个清楚的人。

阅读和写作是最开始的两部分考试,如果有个好的开头,那后面的听力和口语定会心情良好,效率高提。希望大家要成熟的理解bec考试的性质的目的,坦荡心胸,愉快心情,从备考,到考试,再到接下来的英语学习,都要有个“认真过程、努力结果”心态。最后,祝大家考有所感,考有所获。

〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇十一

平时认真学习是复习的基础,复习着重巩固已学的知识,明确考试范围,加强记亿,并解决一些尚不很理解的难点,疑点。平时对很多内容不理解,单纯依靠复习,是不可能取得统考合格成绩的。

应按考试大纲全面复习,重点突出,加强记亿,学员不能要求教师猜题、押题,教师不能任意缩小复习范围。

所谓重点是指必须熟练掌握的内容,包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;带有连惯几章的知识内容;重要的带普遍性的问题,也包括本次教材新增加的内容,实践中各种常见性错误等。

基本概念、基本原理由教师明确,在教材上划线,并应说明其中关键,学员应加以概括,可摘录在纸上,以便集中内容后记亿。

基本实务和计算,由教师根据考纲,另出实务复习卷,或在习题集中指定若干实务题,逐题讲解解题公式及方法,特别要注意解题时如何运用已知资料问题,以便能举一反三。

记忆的基础是理解,理解的.记得住,但科学的记亿方法也很重要:(1)分章背记。以便考试时对某一命题一时记不起来,可先记这是哪一章的内容,就容易记起。(2)概括记忆。对概念原理应概括后记忆,容易记忆,不要原文整段记背,答题时延伸。(3)在每天最佳记忆时点背记,清晨或晚上七点一九点,(4)最佳姿式。不要边走边记,而要半躺在沙发或座椅上,使全身处于完全放松姿式下,背记容易记住。(5)记忆顺序。对应记忆内容平时按章顺序记背,考前1-2天重背难记忆的内容容易记住。

考前三天,应全面检查一次复习内容,对一些未掌握、未记忆的内容要补缺,弄懂补记,不留缺口,不能有侥幸心理,考前1天,不能迟于晚上十点睡觉,以保持考试日精力充沛。

检查应带的准考证、身份证,座位证等证件,钢笔吸足墨水,计算器应检查是否正常,光电阅卷准备2b铅笔及塑料橡皮等,应提前一小时到达考场。

不要到处去探听小道消息,而应先找到自己考试的教室,熟悉环境。然后散步放松,回顾默想复习内容。

按规定将有关资料放置在规定位置(一般在讲台前),将准考证等证件及手表放置桌面,坐等发试卷,此时空气紧张,为防止过度紧张,可默背教材内容,对紧张空气应视而不见。

(答卷铃响)在每页上先填好准考证号、姓名、座位号等,防止漏填发生废卷,然后化三分钟先将试题全部看一遍,掌握难易题分布,大题目(每题4分以上)有哪几道,做到心中有数。

按试题顺序答题,先易后难,能答的先答,一时把握不住的先放下,切忌为一分题思索很久。答到后面试题启发联系到前面空题的,立即补答(这是由于知识连续性,答后面记起前面试题是常有的)。

答单项选择题用第一印象法,立即选答(四个备选答案中唯一正确答案印象总深一些,不要多比较);答多项选择题用排除法(若4个备选答案选2-4个,排除的一般是少数,注意与命题无关的答案,予以排除);答判断题一般判断谓语(即是什么,后面的结论),要大胆答,不轻易放弃,实在把握不住的才不答。答名词解释只答定义和外延;答简答题要分点答,每点不要写太多。答论述题要分层次答(一般先答概念,再答为什么,怎么做);若是“问答题”,一般按简答题分点答。

答实务分录,计算分析题,看了命题后,先看答题要求 (这很重要,“要求”往往带有指定范围、顺序,有的带有提示性),需计算的必须列示计算过程,分录题要注意需列示明细科目的规定。答综合题应按要求的顺序答,化成计算分析题分步解答。上述实务、计算分析综合题尽可能加以复算验证一遍。

应留20分钟复核,不要急于交卷。应复核:准考证号、座位号、姓名是否每页都填;光电阅卷的答案是否填在答卷卡上;全部试题有否漏题未答;各种理论题答案是否答非所问;分录题应用科目名称是否正确,要求列示的明细科目是否列示,借贷金额是否相等,各计算命题公式及运用的资料是否正确,答数有否移位等,最好铃响交卷,不轻易放弃每一分钟。

离场后不要到处找人去核对答案,即成事实,对也无用,而且往往发生几个人答案不一样时,造成心慌意乱,对下场考试影响极大,应利用离场到下一场考试的有限时间,分秒必争,看下一场考试的复习资料或题材,此时看的内容,将有大效果。

可邀集几位同学,核对教材和答案,自我衡量一下考分得失,总结一下复习及临考的经验教训,并记在笔记上,力争每经一场考试,提高一次复习应考能力。越考越会考。

由于统考难度较大,加之一次考试结果往往有一定偶然性,一次考试失败,是否坚定信心,对学员今后成才十分重要,要不怕考,更不怕挫折和失败,经受挫折而百折不挠,这是人才和普通人的分水岭,而挫折是每一个人都会遭遇的,我们要越考越敢考,再下苦功,失败是成功之母,坚定信心再考。

不论成功与失败,每次统考总有一部份较难试题(一般占10%-20%),应在考试后,对这部分知识内容,重读教材,向教师请教,与同学研究探讨,经过一次考试,对难题的补缺,使全面掌握教材进一步深化、提高。这对今后提高解决问题能力十分重要。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇十二

一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。

二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多思考,多尝试。

三、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。

六、基础,还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。

七、要“死”去“活”来。有些材料,只能“死”记。要多次反复强化记忆。但是在考试时,却要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活。

八、“试试就能行,争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态,要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态,是敢于拼搏,敢于胜利的精神状态,是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上,都需要情绪饱满和精神张扬,而不是情绪不振和精神萎靡,需要兴奋而不是沉闷,需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢,不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”,不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的,“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然,后者心态较为放松。在放松的心态下,往往会发挥正常而取得好的效果。

九、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点:在萎靡不振的时候要振作起来,在承受压力过大时又能为自己开脱,使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己,从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃,健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。

十、“中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础,是本钱,心理素质是发挥我们的实力和本钱的'条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做,有本钱生意做赔了的事也是有的。

十一、复习是积蓄实力积蓄本钱,考试则要求发挥得淋漓尽至,赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂,但大考从来都是名列前茅,大概是心理调节得好吧?”诚如是,最可怕的是大考大糊涂,小考小糊涂,不考不糊涂。

十二、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项“。在考试的几个科目上,一个人有强有弱,是太正常了。复习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的,忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看,都未见明智。强的里面不要有“水分”,弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。

十三、“差的学科要拼命补上来,达到中等偏上水平;好的要突出,使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿,也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考都是“团体赛要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。

十四、“该记的只好记住,可是,能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担,能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦!根据知识的特点,在记忆和理解之间,可把知识分为四种类型:只需理解无须记忆的;只需记忆无须理解的(背下来就是了);只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章,然后复习第二章,然后把第一二章一起复习一遍;然后复习第三章,然后一二三章一起复习一遍……以此类推,犹如“滚动”。这种复习法需要一定的时间,但复习比较牢固,由于符合记忆规律,效果好。

十五、“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”,即随着记忆次数的增,复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减”相抗衡,有的同学就采取了“过度复习法”,即本来用10分钟记住的材料,再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”,以期在“递减时不受影响。

十六、“题不二错”。复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。

十七、要掌握考试技能。“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易,一般可分为基础题,一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分,难题不得零分。“保住应该保住的,往往也不容易;因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分,就是一种决不轻弃的的进取精神的写照,要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。

十八、“绕过拦路虎,再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题,费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃,不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后,很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的,在有限的时间里要多拿分也要讲策略。

十九、“对试题抱一种研究的态度”。淡化分数意识,可能是缓解紧张心理的妙方。因此,对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。

二十、“多出妙手不如减少失误”。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋,但对我们考试也不无借鉴意义,特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生,要取得出色的成绩,创造高分,减少失误是为至要。

二十一、最关键是培养兴趣。美国教育学者布鲁纳说:“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。没有兴趣但是不得已的事情也得做,却何如有兴趣而乐此不疲?比如政治,因为它的理论性比较强,很枯燥,所以就多培养些对政治的兴趣。

二十三、尽量利用在校时间做作业。上课时间非常认真,课堂效率很高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决,作业什么的争取不带回家做,这样回到家的时间就是属于自己的了,按照自己的计划学习。

二十四、喜欢做笔记,把笔记整理得工整、全面。知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要,有了笔记就可以经常做有重点的复习,温故而知新。

二十五、“别把中考想像得可怕”。毕业班要有好感觉,不痛苦,很充实。不要紧张,只要从现在开始都来得及,努力做出,一定是有回报的。

二十六、善于总结,不断探索。平时做题时,关于分析和思考问题,并积极支总结,探索新方法;并还是为了做题而做题,而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系,把题目做活。

二十九、合理安排时间。早做准备,后期就不会觉得紧张。各科要平衡用力,略有侧重,不要抓了这科,丢了那科,杜绝弱科的产生。

三十、保持好心情。管外面的生活有多复杂,重要的是,要有一份好心情,处理好与老师同学的关系,与老师相互欣赏,不要把同学看成对手,与同学良性竞争。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇十三

听说读写四个方面,都会有相应的技巧,运用得当也能为自己的卷子加分不少。

1.听力:听之前快速浏览选项,找到选项之间的联系点,预测内容,从而做到心中有数;。

4.翻译:尽量用自己熟悉的不会写错的词表达,不用追求每字每句都翻译准确,大概意思出来就行。

1.以真题为重。真题是找到考试感觉最好的素材,把自己之前做的真题再翻出来看一看,尤其是做错的地方,说不定会碰到相同的题目。听力再听一听,训练下自己的反应。

2.按照考试的时间和步骤做一两套模拟题,可以不用批改,看对错容易影响心情,只要提前再适应一下考试的流程就行。

3.读几篇翻译范文或者作文范文,在脑海里记忆一些好的表达,说不定考试能用上,给自己增加自信心。

三、调整好参加考试的心理状态。

心情的好坏会直接影响到考试的效果。有的同学会过于放松,难以集中注意力而影响做题速度;有的同学会过于紧张,心跳加快,头脑一片空白。所以在考前我们要做好充足的准备,才能充满自信,保持心里稳定。告诉自己要顺其自然,尽力就好,如果遇到不会做的,就先把会做的做完,不要一直想着那些不会做的。只有放松心情,考试才能正常发挥。

总的来说,大学英语四级并不难,掌握好这些技巧,并且调整好心态,大学英语四级考试也一定能顺利通过。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇十四

专家分析与建议:参加单考不决定于统考成绩,而是想考更好的学校,想在高考录取时有更多的机会。当然,我们选择什么样的层次的院校去单考,可以参考统考成绩。

误区2:等统考成绩公布后再来学专业也不迟。

专家分析与建议:统考结束至单考开考,这段时间是单考备考黄金时间,有备考和没有备考完全两种不同效果,任何学校都希望招收有备而来而不是想碰运气的学生。

误区3:统考成绩不好,考单考也没用。

专家分析与建议:统考与单考是两个考试测评体系,分数之间不能划绝对等号,再说统考成绩不理想,更应该参加单考,以2012年为例,广东有19404人(占45%)成绩位于专科分数段(180~209分),这部分学生如果不参加单考,意味着将与本科无缘。

误区4:不想单考是不想到外省去读书。

专家分析与建议:2012年广东单考忽然变得热门,深层原因是统考升学压力在向单考转移,从此考生与外省高校之间的关系也发生了逆转,不再是学生想不想考的问题,而是外省院校录不录的问题。

误区5:统考不过本科资格线,就不能参加单考了。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇十五

导语:二级建造师执业资格考试实行全国统一大纲,该考试大纲由建设部负责拟定,人事部负责审定,各省、自治区、直辖市命题并组织考试。各地考试工作由当地人事行政部门会同建设行政部门组织实施,具体职责分工由各地协商确定。

一、这门课,不要去就拿起教材啃,除非你对法律情有独钟,不然你啃不动的,你把整本书背下来,你也不一定能及格。切记,切记。

二、除了真题以外的题一个别做!

法规复习,走两步:

第1步,听课件。

第2步,听完一遍课件,做真题!

记住一定要细做。把每个题的原理搞清楚了。对照题去把书上的知识点搞懂。需要背下来的知识点,那么就一定要下功夫死背。

项目管理这本书,考的基本上是书本上的知识点。知识点是死的,书本上都有,那么你就想办法去找知识点吧。把知识点背下来,那么这门课基本就过了。

那如何找知识点?课件听一遍,基本就知道知识点如何整理了,接下来需要做真题,通过做题去记忆这些知识点。为什么这么简单?因为项目管理排行老二。

难的在后头呢!

对付管理与实务,其实没什么特别行之有效的办法。我有一个朋友今年考二建,平时复习的'时候虽然很努力,但是一直没有信心能够同过,结果考试成绩却出人意料,他通过了。这说明想通过考试也需要一点点的运气成分,当然努力复习是重中之重,切勿只相信运气。

—— 错!!

分值来看,案例确实很重。3/4都是案例了,能不重么?从这个角度来讲,确实是这样。

刚开始,我也是这么认为的,但是往往决定实务能否及格的更在于选择题的的得分值。为什么?因为按照历年真题案例题,往往就是几个大块知识点如进度,安全,质量等,基本上真正下功夫去学的人,对这几大块知识点都是掌握的比较到位的,在这里拉开分值比较难。当然,我也不知道具体阅卷情况,只是根据我个人的经验分析出来的。

总而言之,实务选择题虽然分值只占40分,但这40分却是重中之重,而且!知识点极其零散,极其多,能否通过占绝对地位。

所以对实务的复习,首先要掌握几大块知识点(质量,安全,进度等)。再个要有强大的心理准备,因为实务并不不是一门得到努力就能获得成功的课程(从某种意义上可以毫不夸张的这么形容)

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇十六

行测包含五大板块:常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理及资料分析。因为绝大部分考生根本不能在规定时间内完成考试,所以对于这五项,我个人将他们分为必练项和选答项,必练项必须拿到75%的分数;选练项也称感觉项,除了平时的积累,更多的要讲感觉,看人品。

1、常识判断。

绝大部分人都是不会抽出大量的时间进行复习,一来因为它题量少分值低,二来涉及面实在太广,很难有针对性的复习。常识之所以谓之常识,是因为它与我们日常生活息息相关,通过平常的积累,考试时你也许不能确定答案但是可以明确排除其中一两个答案,如果实在是碰到毫无头绪的题目,就迅速选择一个顺眼的答案,总之不可在这一题型上花费太多时间。

2、数量关系。

其实我身边很多朋友包括我自己数学都属于相对弱项,所以复习的时候我在数量关系上花的时间相对多一些。数量关系的特点是题量也不多,但是分值比较重。数学不好不要怕,如果是15道题的话里面至少有一半以上是比较容易的。练习时厘清常见的一些类型、温习常用公式,解决这一半问题不大。而剩下稍微难一点点的那些,充分利用“代入法”“排除法”常常能够带给你意想不到的惊喜。

3、言语理解。

针对此部分的复习,要善于把握语言类题目的常规分析方法,如主旨法、概括法、总分法、关键词、首尾句、中心句等,分门别类总结题型,有的放矢地适用不同类型的答题思路。国考行测题量虽大,但言语理解通过一定强度的训练完全能够实现“快、准、稳”地“秒杀”。建议大家多练习、善总结,培养精确流畅的语感,定能在此部分斩获高分。

4、判断推理。

其实这是很有意思的一类题型。首先,说说图形推理,这需要一定的想象能力和空间分析能力。平时练习的时候可以仔细看看例题,很多题的类型是会重复出现的。只要你看到过同类题、抓住那一个突破口,就可以很容易推出来答案。另外做题的时候仔细分析前几个图形的特点及变化即可。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇十七

在班里可以经常见到一些同学在带着耳机做听力。但是因为有点好高骛远的原因,他们选的材料总会很困难。这就造成了坚持下去的困难。所以我的建议是,如果只是为了考级的活不妨把四六级的听力材料作为练习英语的材料。先按照正常的顺序做一遍听力的练习,然后跟读,模仿其语速语调。接着试着复述出听力的内容。在之后就是听写啦。一开始童鞋可能会觉得很麻烦,又耗时间。但是我认为这是非常有利于挺高英语水平。大家不妨试试。

还有一些同学会对各种美剧感兴趣,想从这条途径练好听力。一开始雄心勃勃地把字幕都关掉然后听不懂后开了英文字幕最后索性改成中文字幕了结果看了n遍只学会了极少数的几个单词。对于这些,深感惭愧,我就是经常打开中文字幕的。所以摘抄下从网上找来的一些方法:跟电影学英语的时候要掌握八个原则:

1、择片的原则。正确的选择适合英语学习的电影。

2、简单的原则。不要以上来就选择内容高深莫测的电影。

3、背诵的原则。对于电影对白重的精彩片段最好背诵下来。

4、重复的'原则。一部电影要反复的观看多遍,知道不用字幕也可以完全看懂听懂的地步。

5、精范结合的原则。拿出几个电影仔细的分析学习。同时也可以泛看一些你喜欢的电影。

6、模仿的原则。对于经典的电影,要模仿其中的各种角色的对白。

7、突击的原则。尽量在短时间内突破,不讨拖延太长的时间。

8、根据发音标准的演员选择电影。以便于你模仿出漂亮的语音。

二、阅读。

其实从小到大,在学校里面学到的阅读方法真的灰常灰常地多,所以阅读练习的方法我就不罗嗦了。以下为摘抄。

对于阅读,不推荐读国内的报刊或缩写本的英文读物,读这些东西的结果就是将来你拿过来欧美9岁儿童阅读的《哈里·波特》,很有可能看不懂。因为那才是纯正英语的句式和思维方式。

首先,泛读先从简单的读物读起,例如英文小说:小妇人,小孤女,海蒂,小公主等等。不要认为里面的生词少就不屑于阅读,这样通俗易懂的简单英语读物正是提高你英语阅读速度的工具。

然后一步一步的加大阅读的难度,并通过阅读掌握新的单词。单词的掌握不必可以,如果这个单词重要,则会在这个文章中反复的出现。这样的话你很容易就会理解并记住这个单词。如果你觉得自己的语法不好,可以看一下张道真或者薄冰的语法书,其实语法的难点就在于非谓语动词和复合句,记住规则并背下例句基本上就可以解决。不要把过多的精力投入到语法的研究中去,没有必要。要记住语法是从语言里面总结出来的,是语言的孙子,而不是语言的祖父。

三、单词。

我并没有过多地去记忆单词。我觉得单词是来用的,不是来晒的,没有场景地记单词成效不会有多高。所以,记忆单词最好是选择在特定场景中记忆。一般都是在听写的时候顺便总结单词并抄在笔记本上的。

四、作文。

不少同学一看到作文就头晕了。其实作文是平时练出来的。建议是不妨在做完听力复述之后,写下自己的感想,不用太长,随性发挥就好了。

研究生备考经验分享(优秀18篇)篇十八

在炎炎夏日,还要面对繁重的复习任务,确实让人抓狂。但是复习又不得不继续,这时根据一天中气温的变化合理安排复习内容很有必要。比如,可以在早上和晚上气温相对较低的时候安排复习比较困难的任务,而在中午气温比较高的时候安排相对容易的任务。这样可以有效避免气温最高时又碰上复习进展不顺利的双重压力,有效缓解烦躁情绪。

一、分配好各科目的学习时间。

一天的时间匆匆流逝,考生们应该按照规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。

1.按习惯分配。根据个人生活学习习惯,把申论和行测分别安排在一天的不同时段。比如:把申论复习安排在下午,阅读材料、思考问题、分析解决问题;把行测安排在上午,行测分五大模块逐项进行复习;把做练习题安排在晚上,利用最佳时间来通过做练习题理解和记忆。

2.按学习进度分配。考生可以根据两个科目的复习进度安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一科目。

3.交叉分配。在申论和行测两门学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

二、有一个好的学习习惯。

好的习惯可以让学习复习事半功倍,在公务员考试复习中养成好的学习习惯也是至关重要的一环。比如:多读勤背,日积月累;多领悟,多思考,联系实际;听课以后及时复习;晚上临睡前回顾一天所学,勤总结等等,都是很好的学习习惯。大家必须形成自己良好的学习习惯。

公务员看傲视复习贵在坚持,每天都要花一定的时间。其实,付出与收获是成正比的。另外,大家复习了一段时间,看了后面,前面的内容就又遗忘了,甚至是前几天刚看过的,也就有些想不起来。其实遗忘不要紧,是大脑的正常反映,不要对自己产生怀疑和忧虑。好多考生就曾诉苦说记不住,只有一个办法那就是:坚持,一定自己的计划坚持到底。在这要告诉大家,考公没有捷径,但也不是那么遥不可及,只要坚持到底,大家都会成功的。

三、严格履行复习计划、不要孤军奋战。

一个人复习容易产生孤单心理,因此尽可能的寻找极为志同道合的朋友一起复习,平时还能起到督导的作用,每天在一起学习,有不会的问题可以彼此探讨,心情烦躁时也有人能够开解一下,懈怠的时候看着同伴努力也会增加自己面对困难的信心,可以另学习更有动力。

相关范文推荐

    学生的优质培训资源推荐范文(19篇)

    阅读范文范本可以帮助我们了解各种不同领域的总结写作,从而拓宽我们的视野和知识面。小编整理了一些优秀的范文范本,供大家参考借鉴,相信会对大家的写作有所启发。

    师德师风演讲比赛稿的写作技巧(优质16篇)

    演讲技巧的重要性不可忽视,通过不断地学习和实践,我们可以成为一名优秀的演讲者。想要在演讲中展现出自己的个性和魅力?以下是一些独特的演讲技巧范文,给你一些启发。

    教育工作者的课题总结报告(通用17篇)

    阅读范文可以拓宽我们的思维和写作的角度,让我们更加有创意和独特。范文范本展示了不同类型和不同水平的范文,有助于我们更好地理解和把握写作技巧。拓展小组合作的领域,

    珍惜粮食的重要性(热门17篇)

    范文范本通常是由经过验证和成功的案例或样本组成,可以作为参考和指导,以提高写作或表达的水平。接下来,我们将分享一些范文范本的案例,希望能够帮助大家更好地掌握写作

    方与圆的读书心得(优质14篇)

    读书心得是读书后对书中内容的理解和感悟的一种书面材料,它有助于加深对书籍内涵的领悟。读书心得是在阅读一本书后,对其中的内容、观点以及作者表达方式等进行总结和概括

    教师教育心得体会(模板16篇)

    教师心得体会是教育实践中的宝贵财富,可以为其他教师提供借鉴和参考。这里收集了一些来自教育界的杰出人士的教师心得体会,希望能给大家带来一些思考与启示。

    学校行政人员岗位要求和职责说明(专业24篇)

    学校内部有着严谨的管理制度,为学生提供了有序的学习和生活环境。以下是小编整理的一些学校总结范文,供大家参考,希望可以对大家的写作有所帮助。说明书。”,欢迎大家参

    妇女节贺卡制作指南(精选20篇)

    范文范本的阅读可以帮助我们更好地理解作品的主题和思想,增强我们的审美能力。这些范文范本是写作大师们留下的经典之作,值得我们认真研读和借鉴。超美的妇女节手工贺卡

    四年级科学教学计划(专业19篇)

    教学计划要有明确的时间安排,合理分配各个教学环节的时间。接下来将为大家介绍一些编写教学计划时常见的问题及解决方法。《科学》四年级下册由“天气”、“物质的状态”、

    提升高三学生综合素质评语的方法(模板12篇)

    学生评语的写作需要反映学生的实际状况,不偏颇、不刻意地美化或夸大,实事求是地反映学生的学习表现。仔细阅读以下范文,我们可以发现评语的撰写要求和规范,通过这些范例