上辅导班的收获作文(六篇)

时间:2024-10-07 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

上辅导班感受字上辅导班的感受字实用篇一

一提起补习班,有人欢喜有人忧。对于一些同学来说,补习已经成为了他们生活的一部分,补习也是他们学到新知识,巩固旧知识的一个重要途径,而对于另外一些同学来说,补习也让他们很苦恼,因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。

家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。在大人们的眼中,只有补习才能充实孩子们的假期生活,只有补习才能查漏补缺,温故知新,从而提高孩子的成绩。于是,各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至,闯入了我们的假期生活。

其实,既言之为“补习”,就是补充学习,就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的,所以,我们一定要利用好这宝贵的时间,要上补习班就一定要认认真真,要玩就应该痛痛快快。

假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班,对于我们中学生来说,学习当然是首要重要的了,而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识,更让我们有了一种领先别人一步的感觉,可以让我们在新学期的学习中信心百倍,奋勇向前。补习,不仅补充了我们的知识,更增强了我们的信心。

当然,补课也要适度。如果把学习当作是在知识的海洋里遨游,那么,游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。在海洋中游的久了,我们当然会感到很累,就需要上岸休息;同样,学习的时间长了,我们也需要放松放松,调整自己。一台机器也不能连续不断地工作,否则它也会疲劳;当然,一台机器也不能一直休息下去,要不,它就会生锈,甚至损毁。学习亦然。只有劳逸结合,我们才能拥有更高的学习效率,才能更加快乐地学习。所以,在学习累了的时候,到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀!

在漫长而又短暂的假期里,适当的补习对我们是没有坏处的,反而,它会让你更加自信。以积极的心态去面对补习,你会发现,学习其实是一件非常快乐的事情。

上辅导班感受字上辅导班的感受字实用篇二

菜肉包

“意外”发生地点:英语辅导班

“意外”发生时间:读英语单词时

在上英语课时,要学习一个新单词:rerrible。“怎么记呀?费多少脑细胞也记不住。”我急切地说。“rerrible,菜肉包!”不知谁说了一句。一秒种后大家集体狂笑,有的笑得上气不接下气,有的笑得捂着肚子……rerrible,菜肉包,我可记住了。

“意外”发生时间:让老师看作业时

“快四点半了,给我看一下你们的作业就可以回家了!”老师对大家说。一听说可以回家了,大家都急着把作业拿给老师看。老师拿着笔,是男生的作业,就在上面写个“才男”,是女生的作业,就在上面写个“才女”。等她都批完了,发现旁边还有一张画,老师不管三七二十一,随手就在上面写了个“才女”。在我旁边的几个女孩一直笑个不停,我忙问原因。等他们告诉我真实情况后,我也忍不住大笑起来。原来,那幅画是老师自己画的!

辅导班虽然有时候让我们感到无聊,但在学习过程中的种种“意外”为我们放松了心情,让我们在快乐中学习,在快乐中成长。

上辅导班感受字上辅导班的感受字实用篇三

对我们大学生而言,社会是一个熟悉却有陌生的地方。我们了解它的“表面”,但却对真正进入社会后的感受没有多少了解。

为此,趁此暑假的时机,为了能更深入的了解社会,锻炼自我的独立和工作能力。我在这次的暑假中,加入了由学长们开办的暑假英语辅导班,利用假期的时间,体会了一番作为老师和社会人士的体会。

毕竟是大学生开设的暑假辅导班,为此,工作中很多的事情都需要我们亲力亲为。在实践中,从计划到实施,从教室的申请、教材的准备、招生等各个方面都需要我们自己动手。期间,以为学长们的经验,我们省去了很多的麻烦和弯路,而我也从各个环节中体会到了不少收获。其中,最让人难忘的,还是招生的那段时间。

招生阶段,是我在这次的实践活动中第一次走出校园的范围,直接面对社会的环境。看着眼前来来往往的行人,我这时才明白,活动真正的难点并不在于器材和教室的准备。我们真正要面对的是对外,让家长和学生们认可。

在招生环节,我们整个集体都在努力的宣传,夏日炎炎,虽然每天都很辛苦,但看着报名人数越来越多,我的内心也变得的越来越充实,越来越自信。并十分期待着能真正站在教室中的那天。

终于,在大家的努力奋斗下,我们的培训班正式开班了。虽然准备的紧锣密鼓,但大家面对眼前这些参加培训的学生们都花费了很多的心思去准备。而我作为培训班的一个新人,更是在这几天的时间里听取几位学长的建议,熬夜完善了自己的计划。

在真正站上讲台的时候,看看这台下并不算多,但却充满渴望知识的眼神,我在肩膀上而已更感受到了一份责任。

比起之前的准备,后来的课堂才是我们真正主力。我也从未想过自己会对教学有这样大的热情和积极性。也许我比自己想象的更加重视作为一名老师的责任。

这次的社会实践,说实在,确实很辛。整个假期我们都在忙碌着,机会没有停下来的机会。但在努力过后,我的内心却十分的充实,并充满了对未来的期望。希望我的学生们在今后都能一直保持积极的学习态度,而我也会继续努力下去,让自己成为一名真正出色的人!

上辅导班感受字上辅导班的感受字实用篇四

今天的整理课上,鲁老师给我们举行了一场讨论会。讨论会的题目是“小学生到底该不该上课辅外辅导班?”要同学们就这个问题发表自己的观点。

“讨论会一正式开始!”大家就七嘴八舌的讨论起来,同学们各抒己见,有的同学认为应该上课外辅导班,这样会提高自己的成绩。有的同学认为不应该上课外辅导班,因为现在许多同学压力都很大,做完老师布置的作业以后,还要完成课外辅导班老师布置的作业,太辛苦了,所以不该上。

然而,周晨昕说:“我觉得应该上课外辅导班,这样会开发我们的大脑。”

最后,郑姿仪说:“我也觉得不应该上课外辅导班,学的特别好的人,如果再学课外辅导班的话,就没什么意思了。而学的差的人,学校那么简单的内容他都听不进去、听不懂,那就更别说课外辅导班了那些更难的内容了。

我也表明了自己的看法:不该上课外辅导班,因为休息日就是休息日,顾名思义,就是给我们呢休息的日子。如果再上课外辅导班的话,那就不叫休息日了,干脆还不如不给我们休息日呢!

总而言之,我的观点永远都不上课外辅导班,鲁老师,您觉得呢?

上辅导班感受字上辅导班的感受字实用篇五

今天,我继续有条不紊地忙碌着。经过一周和学生的接触,我管理班级已经不怎么吃力了,嗓子也不用总吼着,基本上叫了几声学生就能够安静下来。但是有4个同学(小钰、小钱、小涛、小张)总是我说过之后又开始动了,要么折纸,要么划拳,要么拿瓶子相互撞,要么拿着彩色笔盒在那边甩,好像在给人抽签……他们的花样层出不穷,让我“应接不暇”!

第一节语文课,我让新二年级的学生默写《秋天的图画》,在他们默写的时候,我发现了很多东西。小学一年级刚刚读完的学生写字速度很慢,只有100字左右的课文默写了15分钟。他们有些人在默写的时候翻书,有些在交头接耳,还有的直接干坐在那里。在默写时,他们问的问题比较多的是:课文开头要不要空两格?标点符号写错了算不算?字不会写可不可以用拼音?最终默写完成的时候,还有一些没有上交,他们大多是不会背课文的人。令我吃惊的是,在下午最后一节课的时间里,他们在高老师的督促下竟然全都背出了。这就是魄力!

第二节语文课,我给新六年级的学生上了《索溪谷的“野”》这篇课文。他们给我的反馈是——这是我这段时间里上得最无聊的课文。我想了想原因,应该是以下几点吧:一是有两个女同学和两个男同学先后在课堂上讲话,然后我就让他们轮着站到后面,我呢就围着教室转着走,却因此分散了他们的注意力。二是学生对朗读不感兴趣,我让集体朗读、个人朗读、我示范读、小组竞赛等方式都吸引不了他们的兴趣。三是课文就只写了索溪谷的“野”,我对其中用得好的语句赏析不够,想象很奇特的句子挖掘不出来。

xx/8/13 星期二 晴

今天第一节课,我上的课文是二年级上册第4课《古诗两首》。我原本以为给低年级上古诗课只要让学生掌握生字,了解诗句的大意就可以了。经过这节课的实践以及各方面的查询,我发现小学低年段教学最好要结合插图,先让学生看着插图自己说,再适当地把他们讲得内容引导到文本上。

第二节课,我上的课文是六年级上册第5课《詹天佑》。由于这篇课文比较长,我先让学生默读课文,读的过程中回答两个问题:詹天佑是什么人?他做了什么事?之后,我们对文章进行了分段,并对每段大意进行了概括。但是,我们在讲詹天佑造铁路的历史背景的时候,同学们都听得非常认真,甚至有人说:“老师,你给我们上历史课得了。”唉,一不小心历史讲多了,使语文课变得像历史课了。以后要尽量避免。语文课应该是集中于语言的表达形式,感悟其中的语言之美,培养学生语言的表达力和感受力。

xx/8/14 星期三 晴

今天第一节课,我给一年级小朋友讲了习作“我心目中的好老师”,以下是几位同学的话(不会的字喜欢用拼音)

xx/8/15 星期四 晴

今天第一节课,我给一年级小朋友上了二年级语文上册的识字2和第5课《一株紫丁香》的字词。识字2可以编成一首顺口溜:练书法,画图画,下象棋,比比谁的本领大;弹钢琴,拉二胡,唱京戏,畅游文艺小天地;栽花草,喂鸽子,养金鱼,探索自然小秘密;做航模,学电脑,观天气,从小立志学科技。其实这个样子讲是为了方便学生记忆,让他们把相同类别的词语记住。但是还是有很多人会死记硬背,背的时候一个词要想好久。他们在读字的时候,最大的缺陷就是前后鼻音不分。他们在抄字的时候,还经常会把字抄错,要么多一笔,要么少一笔。很多字书上写得很大,但是他们还是要我再在黑板上写一遍。在上课过程中,一个女生突然留鼻血了,她立刻把头后倾,我想起大一上学期学的儿童生理卫生与保健的知识,就拿来餐巾纸让她塞住鼻孔,并让她把头微微前倾。在流鼻血时,最忌把头后仰,那样会加速血留到咽喉部,产生恶心的感觉,严重的会导致呼吸不畅。

上辅导班感受字上辅导班的感受字实用篇六

耳边又响起一首歌:“渴望的心充满了燃烧的期待......“一直渴望上补习班的我,愿望终于实现了,除了高兴就是快乐,你们也替我高兴吧!

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